第一篇：實(shí)習(xí)隊(duì)感謝發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的隊(duì)友們：

秋風(fēng)送爽，十一月悄然而至，我們的實(shí)習(xí)生活到今天終于要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表華南師范大學(xué)及象賢實(shí)習(xí)隊(duì)23位同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們象賢實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作有序開(kāi)展，最終圓滿完成了華師和象賢交與我們的一系列任務(wù)。在課堂教學(xué)上，所有隊(duì)員在指導(dǎo)老師的循循善誘和悉心指導(dǎo)下，都進(jìn)行了獨(dú)立備課和課堂教學(xué)，體驗(yàn)了真實(shí)課堂，都積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在班主任工作中，指導(dǎo)老師的諄諄教誨和無(wú)私幫助，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)了如何了解學(xué)生、管理班級(jí)，每位隊(duì)員都至少開(kāi)展了一次主題班會(huì)課，而且不少隊(duì)員的班會(huì)課得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)與認(rèn)同。在教育調(diào)研中，我們實(shí)習(xí)隊(duì)以鍛煉自我能力同時(shí)服務(wù)象賢為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合象賢中學(xué)情況開(kāi)展了四項(xiàng)調(diào)研，分別是《關(guān)于象賢中學(xué)高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿及其使用情況的調(diào)查報(bào)告》、《象賢中學(xué)學(xué)生邊角時(shí)間利用情況調(diào)查》、《教師教育方式與學(xué)生接受能力的調(diào)查》、《普高生對(duì)藝術(shù)課的態(tài)度及其影響》。這次調(diào)研不僅鍛煉我們調(diào)查研究和教育科研能力，也讓我們更深入地了解了當(dāng)代中學(xué)生的實(shí)際情況，也希望這些調(diào)研報(bào)告能對(duì)象賢中學(xué)有所幫助。

八周的實(shí)習(xí)生活短暫而令人難忘，我們收獲了知識(shí)，提高了技能，積累了經(jīng)驗(yàn)，更獲得了成長(zhǎng)，與此同時(shí)，也積聚了無(wú)限的感恩。時(shí)光荏苒，祝福綿長(zhǎng)！最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅握嬲\(chéng)地道一聲謝謝，感謝象賢中學(xué)給予我們的一切支持和指導(dǎo)，并祝象賢中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿全體教師工作順利、桃李滿天下！謝謝大家！

第二篇：9.13實(shí)習(xí)隊(duì)見(jiàn)面會(huì)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們、隊(duì)友們：

大家下午好！我是2011年華南師范大學(xué)赴育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)岑綺婷，非常高興能夠代表實(shí)習(xí)隊(duì)在這里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員向育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。謝謝你們讓我們有機(jī)會(huì)真正走進(jìn)校園，接觸學(xué)生，走進(jìn)真實(shí)常態(tài)的教育、教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)管理工作！在育賢這樣一個(gè)豐富、廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們一定會(huì)從教育、教學(xué)、管理等各方面收獲最有價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育能力！特別是育賢“小組合作學(xué)習(xí)模式”定能是我們獲益匪淺。

我們育賢實(shí)習(xí)隊(duì)共有8名隊(duì)員，分別是隊(duì)長(zhǎng)岑綺婷，副隊(duì)長(zhǎng)何淑明，隊(duì)員凌楚茵、畢澤君、賴(lài)秋嬋、盛嫻、馬薇薇、盧夢(mèng)琦。為期8周的實(shí)習(xí)生活，將是我們這些新教師們職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是社會(huì)和學(xué)校對(duì)我們走上工作崗位前的一次重要檢驗(yàn)。我們會(huì)把握好這次難得的教育實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)刻以一名中學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并全身心地投入到實(shí)習(xí)工作與生活中去。

實(shí)習(xí)期間，我們會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真、主動(dòng)地完成學(xué)校安排給我們的各項(xiàng)任務(wù)。我們會(huì)積極將大學(xué)課堂所學(xué)到的教學(xué)理論與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與師范技能運(yùn)用到實(shí)際中，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的師范技能。

育賢是一所全封閉管理的學(xué)校，我們實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)住在學(xué)校宿舍按照學(xué)生的作息時(shí)間活動(dòng)，一切以安全為前提，絕不隨意進(jìn)出學(xué)校，破壞學(xué)校宿舍的規(guī)章制度。在這個(gè)過(guò)程中，也許我們會(huì)有考慮不周全之處，請(qǐng)各位指導(dǎo)老師一定要嚴(yán)格要求，直接指出錯(cuò)誤，我們一定會(huì)虛心接受，認(rèn)真反思，及時(shí)改正！

今天，育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)鍛煉自己、展示自己的寶貴機(jī)會(huì)，還有林中堅(jiān)校長(zhǎng)、黃宏新副校長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)注。我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)還育賢一片精彩！

最后，預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功。

謝謝大家！

華師赴育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

二○一一年九月十三日

第三篇：感謝發(fā)言稿

尊敬的甘肅藝友建筑裝飾工程有限責(zé)任公司武建祥先生及藝友公司的朋友們，各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表會(huì)寧縣教育局及頭寨鎮(zhèn)教管中心向武建祥先生及藝友公司的全體朋友們表示衷心的感謝。武建祥先生是一位熱心公益事業(yè)、關(guān)心教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心人士，多年來(lái)對(duì)會(huì)寧教育關(guān)愛(ài)有加，曾經(jīng)資助會(huì)寧四中等學(xué)校學(xué)生近60多人次完成學(xué)業(yè)，資助的這些學(xué)生大部分已走向社會(huì)，可以說(shuō)在全省各地都留下了他關(guān)愛(ài)教育無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)的印記，今天他又把關(guān)愛(ài)之情灑向頭寨這片教育熱土，對(duì)此關(guān)愛(ài)之舉，我代表頭寨中心小學(xué)全體師生再次地表示衷心的感謝。

在此，也希望各位同學(xué)，要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)甘肅藝友建筑裝飾工程有限責(zé)任公司叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)，要感恩社會(huì)、傳承愛(ài)心，以自己實(shí)際行動(dòng)磨練自己的意志和人格，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎緦?duì)甘肅藝友建筑裝飾工程有限責(zé)任公司的全體來(lái)賓表示衷心的感謝！

第四篇：感謝發(fā)言稿

尊敬的康政制藥有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的邵總：

你們好，今天首先請(qǐng)?jiān)试S我代表仲宮鎮(zhèn)高而辦事處的特困生家長(zhǎng)向康政制藥有限公司的全體員工、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。兩年多來(lái)，你們用你們的熱心、愛(ài)心無(wú)私的關(guān)心著、幫助著我們高而近二十位貧困孩子和貧困家庭。正是你們的愛(ài)心資助，使我們的家庭又看到了生活的希望，看到了社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使我們的孩子又找到了生活的信心，找到了努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓他們感覺(jué)到了世界的美好，對(duì)未來(lái)充滿了希望。

在此，也希望我們的孩子，要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)康正制藥有限公司叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)，要感恩社會(huì)、傳承愛(ài)心，以自己實(shí)際行動(dòng)磨練自己的意志和人格，成為社會(huì)的有用人才，在將來(lái)用我們的行動(dòng)回饋報(bào)答社會(huì)，像康政制藥有限公司的叔叔阿姨學(xué)習(xí)。最后，讓我代表全體困難家庭向康政制藥限公司的領(lǐng)導(dǎo)、向邵總表示衷心的感謝。

高而中學(xué) 辛帥家長(zhǎng)

辛廷榮

第五篇：少隊(duì)發(fā)言稿

學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神—— “守護(hù)少先隊(duì)，護(hù)航少年夢(mèng)”主題沙龍發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的輔導(dǎo)員們：

大家下午好！我是四十一完小的少先隊(duì)輔導(dǎo)員郭思思。非常感謝區(qū)團(tuán)委舉辦的這次活動(dòng)，提供了這樣一個(gè)開(kāi)放性、研究性的交流平臺(tái)，讓我們這些年輕的少先隊(duì)輔導(dǎo)員能在交流探討中得以成長(zhǎng)，促進(jìn)我們向?qū)I(yè)化發(fā)展。今天，我非常榮幸能在這里就我校開(kāi)展的少先隊(duì)工作進(jìn)行匯報(bào)，但考慮到時(shí)間及向各位學(xué)習(xí)的目的，我就不全面地講，現(xiàn)在只將我校少先隊(duì)工作開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的情況的作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。希望大家批評(píng)指正。謝謝！

說(shuō)道禮儀教育，大家都是行家，我在此只是班門(mén)弄斧，大家見(jiàn)笑了。我校至2014年建校以來(lái)便確立了“知書(shū)達(dá)禮，文武雙全”的辦學(xué)理念，和“培養(yǎng)社會(huì)合格小公民”的育人目標(biāo)。我校少先隊(duì)“三雅”禮儀教育活動(dòng)就是圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)而開(kāi)展的。

我們成立了以陳波校長(zhǎng)為首的禮儀校本教研團(tuán)隊(duì)。德育副校長(zhǎng)、政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任都是我們團(tuán)隊(duì)的成員，我是學(xué)校禮儀教研團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行組長(zhǎng)。

我們根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和育人目標(biāo)，將學(xué)校的禮儀確定為“雅言、雅行、雅形象”，下面簡(jiǎn)稱(chēng)“三雅”禮儀，我?！叭拧倍Y儀教育分成三個(gè)階段：小學(xué)低年級(jí)段、小學(xué)中年級(jí)段、小學(xué)高年級(jí)段。每一個(gè)段的教育內(nèi)容和目的不一樣。

“三雅”活動(dòng)是我校少先隊(duì)一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，這就要求這一活動(dòng)必須具備持續(xù)性和連貫性，針對(duì)不同年齡層次的學(xué)生“三雅”要求各有不同。

（1）

一、二年級(jí)主要以文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成為主。綠卡通關(guān)內(nèi)容為：以“雅言”為主，各種場(chǎng)合的禮儀問(wèn)候落落大方，以及學(xué)校入校、入班禮儀基本規(guī)范，掌握基本家庭禮儀，學(xué)會(huì)敬禮、系紅領(lǐng)巾。

（2）

三、四年級(jí)主要以“雅行”為綠卡通關(guān)內(nèi)容，各種行為符合禮儀要求，入校、入班禮儀符合規(guī)范，掌握大部分社會(huì)交往禮儀。

（3）

五、六年級(jí)主要以“雅形象”為主要綠卡通關(guān)內(nèi)容，學(xué)生完全掌握學(xué)校禮儀各種要求，已經(jīng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。家庭禮儀和社交禮儀趨向成熟。

一次體驗(yàn)勝過(guò)十次說(shuō)教，“活動(dòng)”是最佳的學(xué)習(xí)，而其目的是與最終落腳點(diǎn)一致，還是服務(wù)于生活。為了提高隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣，我校開(kāi)展了豐富的多彩實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)“三雅”禮儀活動(dòng)需要，我校確定每年的秋季開(kāi)學(xué)第一周為常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練周，暑假，禮儀團(tuán)隊(duì)確定培訓(xùn)內(nèi)容，并對(duì)全體老師開(kāi)展培訓(xùn)；開(kāi)學(xué)初，對(duì)全體新生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，將學(xué)校的具體要求告訴家長(zhǎng)；開(kāi)學(xué)后，對(duì)所有新生開(kāi)展訓(xùn)練。每年上半年5月第二周，我們對(duì)全校開(kāi)展禮儀強(qiáng)化周訓(xùn)練。2015年我校開(kāi)展了以 “‘禮’滿校園”為主題的集訓(xùn)活動(dòng)。一周的時(shí)間，孩子們學(xué)會(huì)庭禮儀了包括入校，課堂、課間，問(wèn)好等七個(gè)方面的禮儀,并用自己喜歡的方式編排了關(guān)于禮儀的小節(jié)目，讓禮儀更加內(nèi)化于心。家庭禮儀：拍攝了家庭禮儀小視頻，用規(guī)范的講解和對(duì)錯(cuò)誤的糾正，來(lái)幫助

隊(duì)員摒棄陋習(xí)，正確的學(xué)習(xí)家庭禮儀。發(fā)放家庭禮儀評(píng)價(jià)表，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)孩子的禮儀行為。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了“樂(lè)樂(lè)”家庭教育培訓(xùn)中心，請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)上課，為家長(zhǎng)朋友答疑解惑。社會(huì)禮儀：前不久剛結(jié)束的“排隊(duì)有‘禮’”的集訓(xùn)活動(dòng)，我們?cè)谛@內(nèi)劃定交通標(biāo)線，在校外則要求孩子們隨時(shí)隨地的自動(dòng)排隊(duì)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，降低安全事故的發(fā)生頻率。

在引導(dǎo)孩子們的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是事事、時(shí)時(shí)都順利，經(jīng)常遇到孩子們表現(xiàn)優(yōu)秀，可是老師卻總是停留在口頭表?yè)P(yáng)和肯定中，并且各種夸獎(jiǎng)缺少了累積和后勁。所以，我校制定了禮儀考級(jí)考評(píng)方案。分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，在校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等三個(gè)方面設(shè)計(jì)家長(zhǎng)監(jiān)督崗和相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制?？荚u(píng)合格者頒發(fā)相應(yīng)的考級(jí)證書(shū)及文明禮儀胸章，考過(guò)三級(jí)的同學(xué)頒發(fā)禮儀畢業(yè)證書(shū)。每年我校還會(huì)針對(duì)本學(xué)年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀禮儀標(biāo)兵，通過(guò)網(wǎng)上投票評(píng)選出“最美駱仙少年”。

兩年來(lái)，隊(duì)員們的各項(xiàng)禮儀較之前都有了很大的提升，但小隊(duì)員禮儀表現(xiàn)有反復(fù)現(xiàn)象。小隊(duì)員可塑性大，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭、社會(huì)和環(huán)境的影響，小隊(duì)員禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有的隊(duì)員明明知道禮儀規(guī)范的具體要求，就是不能很好地去執(zhí)行，再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使隊(duì)員的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。這是一種正常的現(xiàn)象，不要?dú)怵H，應(yīng)對(duì)隊(duì)員充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。我校后期還會(huì)推出禮儀銀行、禮儀信用卡來(lái)幫助

隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)自我教育、自我管理、自我約束的能力。

七彩斑斕的童年，陽(yáng)光飄香，讓我們?cè)趫F(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各界領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體輔導(dǎo)員老師與廣大少先隊(duì)員的齊心努力下，將我們少先隊(duì)工作推向新的臺(tái)階，為廣大的少先隊(duì)員夯實(shí)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造人生的輝煌！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！