第一篇:法制新聞系學(xué)生實(shí)習(xí)須知及實(shí)習(xí)
新聞傳播學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)須知
及實(shí)習(xí)成果量化標(biāo)準(zhǔn)
一、實(shí)習(xí)須知
1、學(xué)生實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,所有在冊(cè)學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)。
2、學(xué)生實(shí)習(xí)共分為三次,第一次為小實(shí)習(xí),由學(xué)生利用課余時(shí)間自由安排;第二次的初級(jí)實(shí)習(xí)和第三次的畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院統(tǒng)一安排時(shí)間,初級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于四周,安排在第二學(xué)年末的暑假期間;畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于四個(gè)月,安排在第三學(xué)年第二學(xué)期或第四學(xué)年第一學(xué)期。畢業(yè)實(shí)習(xí)和初級(jí)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)形式原則上均采取分散實(shí)習(xí)的方式,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的由學(xué)院統(tǒng)一解決。
3、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,應(yīng)提前在學(xué)院教務(wù)辦公室辦理好實(shí)習(xí)證明,學(xué)生可自己制作“個(gè)人簡(jiǎn)況”,經(jīng)學(xué)院審定后蓋章,用于聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
4、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,應(yīng)在第三學(xué)年第二學(xué)期或第四學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi),將本人所在實(shí)習(xí)單位的通信地址、聯(lián)系電話、傳真號(hào)碼等告知學(xué)院,并寄回有關(guān)材料回執(zhí),以便聯(lián)系和檢查。
5、學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,應(yīng)盡可能選擇報(bào)紙、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、出版社等媒體單位。根據(jù)實(shí)際情況,允許少部分學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)站、企業(yè)或單位報(bào)紙(必須為公開發(fā)行)、政法機(jī)關(guān)宣傳部門、廣告公司等參加實(shí)習(xí)。
6、實(shí)習(xí)期間要始終把安全問題擺在重要位置,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,奉行良好的道德風(fēng)尚,遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律和所在實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。如發(fā)生意外情況,須及時(shí)告知學(xué)院。
7、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束,須向?qū)W院提交實(shí)習(xí)單位鑒定(加蓋印章)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)日記和個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。
8.根據(jù)學(xué)校規(guī)定,參加外語(yǔ)四、六級(jí)考試的學(xué)生應(yīng)在本校報(bào)名并參加考試。
二、成果量化標(biāo)準(zhǔn)
為保證實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)效果,避免走過場(chǎng),針對(duì)不同媒體和各種不同情況,經(jīng)本學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組研究,特制訂以下實(shí)習(xí)成果量化標(biāo)準(zhǔn):
1、報(bào)紙
(1)日?qǐng)?bào):月上稿10篇;6000字。
(2)周二至四期報(bào)紙:月上稿5篇;3500字。
(3)周報(bào):月上稿3篇;2500字。
2、雜志
(1)周刊:月上稿2篇;4000字。
(2)月刊:月上稿l篇;2000字。
(3)雙月刊:每期上稿1篇;2000字。
3、廣播電臺(tái)
以策劃、編導(dǎo)、撰稿、主持之一的形式上節(jié)目,月2次,根據(jù)欄目頻率及具體情況適當(dāng)增減。
4、電視臺(tái)
以策劃、編導(dǎo)、撰稿、主持、攝像之一的形式上字幕,月2次。根據(jù)欄目頻率及具體情況適當(dāng)增減。
5、互聯(lián)網(wǎng)站
視具體情況酌情計(jì)算工作量。
6、政法機(jī)關(guān)宣傳部門
月寫稿5篇;10000字。
7、廣告公司
以參與廣告創(chuàng)意、策劃、制作等情況酌情計(jì)算工作量。
8、出版社
以參與組稿、編輯、發(fā)行等工作酌情計(jì)算工作量。
學(xué)生在媒體實(shí)習(xí),應(yīng)盡可能要求到一線工作,要注意收集和保留個(gè)人實(shí)習(xí)成果,實(shí)習(xí)結(jié)束開學(xué)后,應(yīng)及時(shí)將本人原稿、錄音、錄像等資料交本學(xué)院檢查并進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)單位提供的鑒定材料中,應(yīng)寫明實(shí)習(xí)時(shí)間,政治思想表現(xiàn),遵守紀(jì)律情況,實(shí)習(xí)工作態(tài)度,業(yè)務(wù)能力和完成工作任務(wù)等情況。
此標(biāo)準(zhǔn)自修訂之日起實(shí)行。
新聞傳播學(xué)院
二OO五年十二月十日修訂
第二篇:實(shí)習(xí)學(xué)生須知
實(shí)習(xí)學(xué)生須知
一、學(xué)生須交的實(shí)習(xí)材料:
1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)結(jié)束后須上交的教育實(shí)習(xí)材料:
教育實(shí)習(xí)鑒定表(須加蓋該單位正式公章)
教育實(shí)習(xí)鑒定表復(fù)印件1份
實(shí)習(xí)日記(打印,3月3日至4月4日,每天至少一篇)
聽課筆記(至少5次,打印、手寫均可)
教案3份(打印、手寫均可)
實(shí)習(xí)論文1份(打印版)
主題班會(huì)設(shè)計(jì)(時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、主持人、主題及內(nèi)容等)
實(shí)習(xí)報(bào)告1份(字?jǐn)?shù)要求達(dá)3000--4000字,打印版)。
全部為A4紙,按以上材料順序,附統(tǒng)一封皮后,左側(cè)裝訂。
2、聽課記錄需有:聽課時(shí)間、授課教師姓名、授課章節(jié)、內(nèi)容、聽課人、聽課
體會(huì)、感悟等相關(guān)內(nèi)容。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的一個(gè)全面總結(jié)。每個(gè)同學(xué)必須在實(shí)習(xí)結(jié)
束前認(rèn)真回顧實(shí)習(xí)情況,將自己的實(shí)習(xí)成果客觀地在實(shí)習(xí)報(bào)告中反映出來(lái),要求文字通順,內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)要求達(dá)3000--4000字。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)的概況,實(shí)習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì),以及對(duì)實(shí)習(xí)過程安排上與實(shí)習(xí)單位等方面問題提出的合理化建議。
二、務(wù)必把上述須上交的實(shí)習(xí)材料叫自己學(xué)院的指導(dǎo)教師檢查合格簽字,并于4
月14日各班級(jí)班長(zhǎng)到薩如拉老師處把實(shí)習(xí)材料以班為單位按學(xué)號(hào)排列出順序。
三、有問題,請(qǐng)直接咨詢自己的帶隊(duì)教師。
第三篇:新聞系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
新聞系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告
專業(yè):廣播電視新聞學(xué) 姓名:xx 學(xué)號(hào):xxx
一、實(shí)習(xí)目的:通過這次在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí),我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,該臺(tái)的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多,讓我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)技術(shù)方面,更多的是社會(huì)交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí),我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年2月3號(hào)----2011年4月5號(hào)
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)
四、實(shí)習(xí)單位和部門:xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局,是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部,專題部,節(jié)目部,廣告部,后期編輯制作部,組成,是xx市xx區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門,xx區(qū)黨和政府的喉舌,xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網(wǎng)站《xx在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次能去xx區(qū)廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。在一開始到臺(tái)里報(bào)道的時(shí)候,我被分到了電視臺(tái)的新聞部實(shí)習(xí),帶我實(shí)習(xí)的是副臺(tái)長(zhǎng)新聞部部長(zhǎng)陳瑩以及原新聞部主任(現(xiàn)任臺(tái)長(zhǎng)助理)李孝強(qiáng)主任,以及副主任(現(xiàn)任新聞部主任)楊國(guó)輝。對(duì)于新聞部,永遠(yuǎn)都是電視臺(tái)最忙碌的部門,是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有follow up。有時(shí)候,一條新聞,又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里,真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。,我們一般都是以會(huì)議采訪為主,區(qū)政府會(huì)議和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái),看多了他們問問題的形式以及會(huì)議采訪拍攝的技巧和方法,為以后獨(dú)自做采訪,打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí),我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問。明白了許多以往不知道的東西,了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,比如新聞作品的信息含量問題:新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜,這就涉及到了新聞信息的純度問題。編輯人員經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況,一些來(lái)稿內(nèi)容豐富卻龐雜無(wú)序,必須經(jīng)過精心的加工才能采用。這樣的稿件,信息含量不小,但是排列無(wú)序,有時(shí)是幾個(gè)方面的內(nèi)容糅雜交錯(cuò);編輯的加工修改,就是要提高稿件的信息純度,使一篇稿件中的信息指向明確,排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標(biāo),是它清晰度。好的新聞作品,應(yīng)該是要素完整,交待清楚,讓人一讀就能明明白白,了解新聞事實(shí),懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品,不僅不利于讀者知曉事實(shí),達(dá)不到新聞傳播的目的,還必然降低讀者對(duì)新聞作品的信任度。因此,新聞寫作最忌模糊,越是清晰明白的新聞作品,它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義,新聞信息只有被接受才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對(duì)象的思想水平、文化素養(yǎng),與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。第二,必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四,必須要有新的突破?,F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報(bào)道大量不為人所知的內(nèi)幕,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫作是有它自己的一套的,時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì)議報(bào)道。會(huì)議新聞的標(biāo)題是比較好定奪的。這是因?yàn)楫?dāng)記者在分配任務(wù)時(shí)就已被告知要去某地進(jìn)行關(guān)于什么內(nèi)容的會(huì)議采訪,而此次會(huì)議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了。接著導(dǎo)語(yǔ)的寫作即為“某月某日,我市在某地召開什么會(huì)議,某某重要領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并作重要講話。請(qǐng)看報(bào)道:”究其規(guī)律即為聯(lián)系標(biāo)題進(jìn)行更[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)]為詳細(xì)地描述而已了。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)導(dǎo)語(yǔ)中“誰(shuí)作了重要講話”的邏輯關(guān)系——詳摘該領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容,而其內(nèi)容的引出又有一定的套路:“職位 姓名 指出 職位 姓名強(qiáng)調(diào) 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。寫完正文后,按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規(guī)律,那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫其他次要的與會(huì)人員的出席等等。
三是如何拍攝時(shí)政新聞。以拍攝會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)為例,進(jìn)入會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)先從會(huì)場(chǎng)的大標(biāo)幅和全會(huì)場(chǎng)開始取景,接著對(duì)出席此次會(huì)議的重要領(lǐng)導(dǎo)取特寫鏡頭,之后從會(huì)場(chǎng)的四個(gè)角及中部斡全景取景,全排,一排中的二,三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機(jī)的鏡 頭中所占大小又有許多的學(xué)問,在此不便詳述。
四是如何制作一條新聞。這部?jī)?nèi)容不是我的專長(zhǎng),因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已,在學(xué)習(xí)過程中老師告訴我如何使用這些機(jī)器以及這些機(jī)器是干什么的,有一點(diǎn)要緊記的是根據(jù)新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時(shí)間只需幾秒便可。
以上四項(xiàng)內(nèi)容便是我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容,是將新聞理論與實(shí)際情況相結(jié)合,同時(shí)新聞工作也成了我的日常生活的一部分,而個(gè)中的教訓(xùn)和啟迪則是更深的。
七.實(shí)習(xí)總結(jié):
實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了幾個(gè)月的考驗(yàn)和鍛煉之后,相信在每個(gè)人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶,實(shí)習(xí)是很吃苦的,尤其是在媒體實(shí)習(xí),在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力,不學(xué)就要被淘汰,競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在,在這僅有的最后一學(xué)期之中,要好好的學(xué)習(xí)理論知識(shí),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。在本次實(shí)習(xí)中,同時(shí)也暴露出了自己的一些不足,作為電視臺(tái)記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜,要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴(yán)重的,任務(wù)完不成是肯定的,同樣挨批也是少不了的,這樣的過失我是犯過幾次的,這就說(shuō)明我不夠細(xì)心,考慮不夠周全,準(zhǔn)備不充分,遇事不能冷靜,從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的,這是對(duì)記者采訪成果的紀(jì)錄,而我對(duì)新聞寫作的各種體裁認(rèn)識(shí)不夠清楚,不能較好地掌握其中的技巧,常導(dǎo)致我無(wú)法按要求寫作,給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩,同時(shí)也讓我下決心努力改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足提高自己的能力。
通過這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步,在與電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的過程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們!
第四篇:學(xué)生實(shí)習(xí)安全須知
機(jī)械系實(shí)習(xí)安全須知
一、總論:
1.參加操作實(shí)習(xí)或觀摩實(shí)習(xí)的學(xué)生,必須嚴(yán)格作息制度,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,接受實(shí)習(xí)承接單位的安全教育;遵守實(shí)習(xí)承接單位的勞動(dòng)、安全規(guī)章。上課:(無(wú)論是課堂、廠區(qū)、車間、油田、石油化工、礦山現(xiàn)場(chǎng)及試驗(yàn)室)嚴(yán)禁嘻戲打鬧,不得從事任何與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng);廠區(qū)、車間、油田、石油化工、礦山現(xiàn)場(chǎng)及試驗(yàn)室,不準(zhǔn)跑跳;行走也要注意安全。
課余及休息時(shí)間:不得進(jìn)入歌廳、游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所;不得與社會(huì)人員交往,更不得帶社會(huì)人員進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)所或住地;不得游泳;不得爬危險(xiǎn)的山;不得到不安全的地方去。逛街購(gòu)物,至少兩人以上同行,天黑之前必須回住地,不得擅自離隊(duì)在住地以外留宿。
2.學(xué)生進(jìn)入廠區(qū)、車間、油田、石油化工、礦山現(xiàn)場(chǎng)及試驗(yàn)室,必須穿戴符合規(guī)定的衣、褲、鞋、帽(女生必須戴工作帽)。夏天,不準(zhǔn)穿短褲、裙子、裙褲、拖鞋、涼鞋等;冬天,不準(zhǔn)穿大衣,不準(zhǔn)圍圍巾,衣褲必須緊口貼身。操作金屬切削機(jī)床和設(shè)備,一律不準(zhǔn)戴手套。
3.操作或參觀需要攀爬登高時(shí),先必須檢查梯子和站人的地點(diǎn)是否牢固,并遵守攀爬登高的穿戴著裝(衣、褲、鞋、安全帽、安全帶等)的規(guī)定。
4.在廠區(qū)、車間、油田、石油化工、礦山現(xiàn)場(chǎng)及試驗(yàn)室內(nèi),凡是自己不懂的或不屬于自己操作的設(shè)備、閥門、開關(guān)、手柄、按鈕等,不得操作或觸摸;不該接近的設(shè)備不得靠近;不該進(jìn)入的區(qū)域不得進(jìn)入。
5.進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生禁止吸煙;禁止使用明火;禁止攜帶打火機(jī)等火源。
二、操作金屬切削機(jī)床和各種設(shè)備實(shí)習(xí):
6.穿戴符合規(guī)定的衣、褲、鞋、帽(女生戴工作帽),了解機(jī)床及設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、操作方法,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,聽從指導(dǎo)教師和工人師傅的指導(dǎo),謹(jǐn)慎操作。切削脆性材料、高速切削以及磨削刀具和工件時(shí),配戴防護(hù)眼鏡。
7.開動(dòng)機(jī)床及設(shè)備前,檢查各傳動(dòng)部位有無(wú)異常,并對(duì)潤(rùn)滑點(diǎn)進(jìn)行潤(rùn)滑;并低速試運(yùn)轉(zhuǎn)3—5分鐘。確認(rèn)運(yùn)轉(zhuǎn)正常后,方可工作。
8.機(jī)床和各種設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí):嚴(yán)禁操作人員離開崗位;嚴(yán)禁變換速度;嚴(yán)禁測(cè)量工件尺寸;
嚴(yán)禁用手觸摸旋轉(zhuǎn)的工件、刀具及任何運(yùn)動(dòng)件。中途停車應(yīng)先退出刀具,避免損傷工件或刀具。操作時(shí),不允許用腳踢踏手柄。
9.機(jī)床附件(卡盤、卡箍、刀盤、刀桿、刀具、掛輪及掛輪架、分度頭、平口鉗、虎鉗、各種胎具、夾具、模具等、),按規(guī)定的方法使用。使用時(shí),除一般夾緊外,還需要按規(guī)定采取防止松動(dòng)脫落的裝臵和措施。
10.使用磨床和砂輪機(jī)時(shí),砂輪必須安有可靠的金屬防護(hù)罩。新安裝砂輪,先檢查有無(wú)裂紋、破損等影響安全的缺陷。安裝后,要試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘,試運(yùn)轉(zhuǎn)和操作時(shí),工作人員和實(shí)習(xí)學(xué)生不得面對(duì)砂輪,必須站在砂輪旋轉(zhuǎn)面的側(cè)邊。使用砂輪機(jī)時(shí),必須配戴防護(hù)眼鏡,不可用力過猛,以免溫度升高太快,導(dǎo)致刀具工件開裂;或擠破砂輪,造成事故。磨刀時(shí),手一定要握緊刀體,細(xì)小不好拿的刀塊或工件,磨削時(shí),應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邐A持,防止卡住砂輪造成事故。如果發(fā)現(xiàn)砂輪有裂紋或砂輪機(jī)(磨床)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,立即停止使用,切斷電源。并及時(shí)將情況反映給指導(dǎo)教師和工人師傅。11.裝卸工件必須停車,切斷電源。安裝大工件或調(diào)整機(jī)床行程時(shí),先觀察運(yùn)動(dòng)件有無(wú)運(yùn)動(dòng)障礙,手動(dòng)確認(rèn)無(wú)碰撞后,再開車。鋼板尺、卡尺等量具;扳手、起子、刀具等工具,不得存放在機(jī)床導(dǎo)軌、刀架和不該擺放東西的機(jī)床部位上。
12.兩人或兩人以上操作一臺(tái)機(jī)床和其它設(shè)備時(shí),必須協(xié)調(diào)好關(guān)系。開動(dòng)機(jī)床和其它設(shè)備時(shí),必須通知其他人遠(yuǎn)離機(jī)床和設(shè)備的相關(guān)部位和危險(xiǎn)區(qū)域,經(jīng)觀察確認(rèn)后,再開機(jī)。不得各行其事;更不得帶有情緒操作機(jī)床和設(shè)備。與機(jī)床配合使用的工具,如銼刀等必須牢固安裝有木把或塑料把。清除切屑時(shí),使用工具,不得用手清除。
13.工作完成后,下班時(shí),清掃機(jī)床衛(wèi)生。操作手柄打到空檔位臵,加注潤(rùn)滑點(diǎn)的潤(rùn)滑油,切斷電源,填寫好操作記錄。三.鉗工實(shí)習(xí):
14.工作時(shí),穿戴好符合規(guī)定的衣、褲、鞋、帽(女生戴工作帽),使用的工具:剔鏟、鏨子、手錘頭等,不得有裂紋;銼刀、刮刀等,應(yīng)安有牢固的木把或塑料把;手錘、大錘等使用前檢查錘頭安裝是否牢固。
15.使用鉆床(臺(tái)鉆、立鉆、搖臂鉆),不準(zhǔn)戴手套;不準(zhǔn)開車用手緊鉆卡頭;停車時(shí),不準(zhǔn)用手剎鉆卡頭;鉆小工件時(shí),不準(zhǔn)用手拿著鉆,必須使用工具夾持;鉆出的切屑,不準(zhǔn)用嘴吹,不準(zhǔn)用手清除。
16.使用剔鏟、鏨子剔削時(shí),必須戴防護(hù)眼鏡,對(duì)面不準(zhǔn)站人,而且設(shè)臵防護(hù)網(wǎng)。鋒利的工具:剔鏟、鏨子、刮刀、劃針等,使用后放臵在安全的地方。
17.使用手電鉆、手砂輪機(jī)等手提式電動(dòng)工具前,用試電筆檢查是否漏電。四.焊接實(shí)習(xí):
18.電焊實(shí)習(xí):工作前:穿戴好符合規(guī)定的衣褲鞋帽(含絕緣鞋、絕緣手套、防護(hù)面罩);檢查電焊機(jī)是否可靠接地;導(dǎo)線有無(wú)破損;電焊把是否完好無(wú)損絕緣可靠。移動(dòng)電焊機(jī)必須切割電源。聽從指導(dǎo)教師和工人師傅的指導(dǎo)。
未經(jīng)本專業(yè)指導(dǎo)教師和工人師傅允許,不準(zhǔn)自己操作。隨時(shí)防止燒傷、灼傷。操作時(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。19.氣焊實(shí)習(xí):工作前:
1)戴好符合規(guī)定的衣、褲、鞋、帽及防護(hù)鏡等; 2)檢查燃?xì)馄亢脱鯕馄渴欠衤饣虺瑝海?/p>
3)檢查燃?xì)馄亢脱鯕馄颗c明火的距離是否大于十米; 4)操作現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)油污及其它易燃易爆物品。
5)檢查燃?xì)馄亢脱鯕馄渴欠癖魂?yáng)光直曬;減壓保護(hù)裝臵及其安裝是否可靠; 6)檢查燃?xì)夂脱鯕鈱?dǎo)管是否完好,裝卡是否緊固;
未經(jīng)本專業(yè)指導(dǎo)教師和工人師傅允許,不準(zhǔn)自己操作。隨時(shí)防止燒傷、灼傷。操作時(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。五.認(rèn)知實(shí)習(xí):(鑄造作業(yè)線、鍛造作業(yè)線、沖壓作業(yè)線、機(jī)械加工作業(yè)線、組裝作業(yè)線、測(cè)試作業(yè)線、試車作業(yè)線、石油化工以及礦山作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)等)。
20.遵守實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)程。嚴(yán)禁操作或觸摸不該動(dòng)的閥門、開關(guān)、手柄、按鈕等;不得觸摸不該動(dòng)的工件、毛坯及物品,避免誤動(dòng)設(shè)備或受傷。
21.進(jìn)入工作區(qū),走規(guī)定的通道和區(qū)域,不得靠近危險(xiǎn)的設(shè)備;不得進(jìn)入危險(xiǎn)的區(qū)域。隨時(shí)注意空中吊車吊裝物件;注意鏟車、電瓶車運(yùn)送工件物品;行走注意絆倒、防滑和防范鐵屑劃傷腿腳。
第五篇:外出實(shí)習(xí)學(xué)生須知
外出畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生須知
為了外出畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)生能順利地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)任務(wù),也為了對(duì)外出學(xué)生安全負(fù)責(zé),對(duì)外出畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的學(xué)生提出以下規(guī)定和要求,望遵照?qǐng)?zhí)行。
1.學(xué)生要認(rèn)真填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》和《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作日志》,凡是返校時(shí)沒有填寫該日志的,畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)降低1—2個(gè)等級(jí)。
2.學(xué)生每周要主動(dòng)和系里至少聯(lián)系一次,匯報(bào)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況。我們也可及時(shí)把學(xué)校和系的有關(guān)通知和要求發(fā)給你,使你明確學(xué)校的一些活動(dòng)和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的各種要求。如果少聯(lián)系一次,根據(jù)次數(shù),畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)將降低相應(yīng)的等級(jí)。超過一個(gè)月未和指導(dǎo)教師聯(lián)系,不在指導(dǎo)其畢業(yè)設(shè)計(jì),自動(dòng)失去畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格。
3、按畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求及時(shí)寫出《實(shí)習(xí)報(bào)告》,并及時(shí)送達(dá)或寄達(dá)指導(dǎo)教師處。
4.學(xué)生在外一定要遵紀(jì)守法,維護(hù)好河南城建學(xué)院的聲譽(yù)。要提高防范意識(shí),注意自身安全。如不要輕易告訴外人自己家的電話等,防止上當(dāng)受騙。也要提高警惕,防止掉入傳銷陷阱。
5.外出實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生一定要注意,不要做工作量小的設(shè)計(jì),如靜態(tài)網(wǎng)站、用powerpoint做的課件等,凡是工作量不足的按不及格論。
6.系里對(duì)外出實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生要進(jìn)行抽查,若在檢查中發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)期不在實(shí)習(xí)單位,甚至根本沒有在實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的,按曠課論處。實(shí)習(xí)單位變動(dòng),要及時(shí)通知系里,并開出新的實(shí)習(xí)單位的證明寄回系里(寄給分管指導(dǎo)教師)。
7.外出實(shí)習(xí)的學(xué)生要于5月30日前返校,準(zhǔn)備參加答辯并辦理離校手續(xù)。返校時(shí)要按對(duì)我院對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的要求完成全部設(shè)計(jì),帶回并上交填寫好的《畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)鑒定表》和填寫好的《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作日志》。
8、平時(shí)注意上系網(wǎng)站(http://jsjgc.hncj.edu.cn)或“畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)”查詢各種通知信息,以便及時(shí)了解學(xué)校的各種要求及下載需要的文件。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系