第一篇：禹村實驗學(xué)校開展安全知識競賽活動

禹村實驗學(xué)校開展安全知識競賽活動

5月17日下午，禹村實驗學(xué)校小學(xué)部舉行了安全知識競賽活動。本次競賽活動采用筆試形式，目的是為了普及交通、消防、防溺水和防其它意外傷害等安全知識。

活動前，學(xué)校安教組給各班級印發(fā)了安全知識普及教育資料，組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)。經(jīng)各班級層層選拔出的優(yōu)勝選手，參加了校安全知識競賽。在競賽中，每個學(xué)生們都認真作答，把參與本次競賽活動當作是培養(yǎng)和提高自己安全自護自救能力的一個平臺，活動達到了預(yù)期目的。比賽最后，學(xué)校根據(jù)筆試成績評出了一、二、三等獎。

在本次的安全主題活動中，張希厚主任進行了點評和表獎。他表示，本屆安全知識競賽主題鮮明，題目貼近學(xué)生安全，并對本屆安全知識競賽的圓滿成功予以了充分肯定，并號召同學(xué)們多學(xué)習(xí)安全知識，樹立起安全知識的意識和觀念，在日常生活中更好的去注意安全，保障自身健康和生命安全。

第二篇：禹村實驗學(xué)校

禹村實驗學(xué)校“學(xué)雷鋒 做有道德的人”活動圓滿結(jié)束

為認真落實上級關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動有關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣大青少年積極開展以學(xué)雷鋒活動為重點的道德實踐活動，3月4日至28日，由我校舉行了“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動（征文、講故事和演講比賽）。

本次活動，首先由各班班主任在班級組織學(xué)生初賽，每班選拔出兩名選手和五篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校少先大隊部組織的決賽。在決賽中，選手們聲情并茂地講述了自己了解的關(guān)于雷鋒和身邊許多“活雷鋒”的故事，深深打動了在座的所有觀眾和評委的心。一篇篇生動的征文或表達了對雷鋒精神的敬仰或表達學(xué)雷鋒做雷鋒的決心。此次活動的開展，達到了弘揚雷鋒精神的目的，使孩子們明白了學(xué)雷鋒要落實到行動中去，要從身邊的小事做起的道理，進一步加深了他們助人為樂、服務(wù)他人的意識。

第三篇：禹村實驗學(xué)校春季運動會總結(jié)

禹村實驗學(xué)校春季運動會總結(jié)

2012年4月6日，以上級號召的“陽光體育健身活動”為契機，我校隆重召開了2011年春季運動會。本次運動會在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以我校陽光健身的理念為指導(dǎo)，按照“和諧、奮進、安全、團結(jié)”的宗旨，加強領(lǐng)導(dǎo)，組織得力，準備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

近年我校在以高峰校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極探索辦學(xué)新理念和新模式，學(xué)校教育、管理、服務(wù)等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師敬業(yè)，學(xué)生熱愛，在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。

具體的組織由藝體組負責(zé)，藝體組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調(diào)動各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓(xùn)練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。體育組在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，積極進行比賽項目訓(xùn)練、報名統(tǒng)計、秩序冊編制、器材整理準備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認真，效果極為出色。

2、和諧比賽: 本次比賽廣大裁判員工作認真、敬業(yè)負責(zé)。雖然遇到了風(fēng)沙天氣，但是沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進行。投擲組裁判老師為了保證學(xué)生的安全，獨自在投擲場地定落點、撿器材。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責(zé)任。其余各組裁判員都盡職盡責(zé)，認真執(zhí)法和組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進行。

所有班級的學(xué)生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是我校運動會前所未有的比賽環(huán)境。

3.全員參與，屢創(chuàng)佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運動會期間，全體運動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生團結(jié)，和諧的一面。

4、不足之處

回顧本次運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提出兩點建議: 第一、對裁判員的組織和培訓(xùn)工作尚欠加強，特別是各個項目的主裁判的業(yè)務(wù)水平有待提高。第二、通過本次運動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的整體身體素質(zhì)偏弱，在今后尚須加強體能鍛煉。

禹村實驗學(xué)校

2012.4.8

第四篇：禹村實驗學(xué)校舉行五一勞動節(jié)活動

禹村實驗學(xué)校舉行五一勞動節(jié)活動

為了迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來，進一步加強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，增強勞動實踐的技能，近日，禹村實驗學(xué)校以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題，多措并舉開展了“五一”勞動節(jié)系列主題教育。

一是通過班隊活動、黑板報等活動形式，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，充分認識熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情。

二是按低中高年級開展以“五個一”實踐活動，通過做一次飯、做一次公益勞動、尋找最美勞動者或自己勞動出游等照片拍攝活動等，來體會勞動的艱辛，使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，理解長輩，增強學(xué)生勞動光榮的意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

活動的開展讓學(xué)生懂得應(yīng)該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時以自己的實際行動來熱愛勞動，學(xué)會感恩，向身邊的勞動者學(xué)習(xí)致敬。

第五篇：新泰市禹村實驗學(xué)校學(xué)生健康知識知曉率總結(jié)

新泰市禹村實驗學(xué)校

學(xué)生健康知識知曉率、健康行為形成率

調(diào) 查 總 結(jié)

新泰市禹村實驗學(xué)校

學(xué)生健康知識知曉率、健康行為形成率

調(diào) 查 總 結(jié)

對學(xué)生實施健康教育是學(xué)校教育的一項重要任務(wù)，是提高學(xué)生健康狀況和提升學(xué)生健康意識的有效途徑。定期對學(xué)生進行健康知識知曉率和健康行為形成率調(diào)查能有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有利于健康教育的調(diào)整。

實驗學(xué)校2014年上學(xué)期，以全校性健康知識競賽的方式對全校六個年級13個班853名學(xué)生進行了健康知識知曉率和健康行為形成率的調(diào)查。

一、二年級每個班抽10人，、三年級、四年級、五年級、六年級每個班抽15人進行調(diào)查。學(xué)校自制調(diào)查試卷，于2014年3月16日（星期五）下午第七節(jié)課統(tǒng)一進行調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示：我校學(xué)生的健康知識知曉率為95.3%,學(xué)生健康行為形成率為98.87%,達到了國家衛(wèi)生城市的要求，說明我校的學(xué)生健康教育和學(xué)生健康行為管理作用明顯。我校按教育行政部門要求，堅持間周一課時的健康教育，由有一定專業(yè)知識的生物老師和保健教師授課，醫(yī)務(wù)室定期出健康教育?？?，進行健康知識專題講座。政教處很抓學(xué)生養(yǎng)成教育，抓學(xué)生的健康行為習(xí)慣，這些措施起到了積極的作用。

周查中也發(fā)現(xiàn)，低年級段學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率相對較低，這可能與低年級段學(xué)生沒有學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)衛(wèi)生知識有關(guān)，與學(xué)生平時的一些習(xí)慣也有一定的關(guān)系。我們將根據(jù)這些情況加大教育和管理力度，促使低年級段學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握相關(guān)的健康知識。

新泰市禹村實驗學(xué)校

2014年5月9日