第一篇：2112秋沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動總結(jié)

沖門小學(xué)食品安全知識競賽總結(jié)及獲獎名單

我校一直把食品安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來抓。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育，提高防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)校積極響應(yīng)教育局的通知精神，高度重視，現(xiàn)將本次安全知識系列活動情況小結(jié)如下：

一、平時(shí)高度重視食品安全教育工作。

食品安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學(xué)生真正掌握安全知識，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。

二、活動前做好競賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。

1、自收到關(guān)于開展小學(xué)生安全知識活動的通知，學(xué)校隨后召開會議，對各方面工作做了部屬。

2、讓學(xué)生溫習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全等相關(guān)安全知識。

三、認(rèn)真組織好安全知識考試工作。

學(xué)校嚴(yán)格要求班主任認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動。11月12日下午，全校5個(gè)教學(xué)班的學(xué)生全部參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品

安全知識。競賽完后，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與同學(xué)們合影。下來還找到了不少學(xué)生還沒掌握的食品安全知識盲點(diǎn)，并根據(jù)自己班級學(xué)生的情況再次進(jìn)行教育，以便今后更好地開展食品安全教育工作。

沖門小學(xué)

2012年11月12日

附:

2012秋沖門食品安全知識競賽活動學(xué)生獲獎名單

一等獎:楊福寶；

二等獎:楊華、楊福先；

三等獎：趙小美、付繞福、普繞福、王蘭

七、楊翠、王趙明；

鼓勵獎：岳林；

第二篇：2012秋沖門食品安全知識競賽活動方案

沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識，教育和引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。區(qū)教育局與上海市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學(xué)生食品安全知識競賽。

二、競賽時(shí)間

2012年11月12日。

三、參賽對象

本區(qū)三年級以上小學(xué)生。

四、競賽內(nèi)容

食品衛(wèi)生安全知識（競賽試題由中心校提供）。

五、競賽要求

1、學(xué)校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊(duì)課等平臺，大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識（每月不少于一次）。

2、競賽方式：利用午間休息時(shí)間進(jìn)行，問答式。

3、學(xué)校在開展知識競賽時(shí)，要求學(xué)生全員參加。

4、開展競賽活動的同時(shí)，學(xué)校要做好活動資料的收集、整理和上報(bào)工作，資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片（打印在A4紙上或包含在總結(jié)中）和視頻等。

六、競賽辦法 在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎(chǔ)上，參加片級復(fù)賽，再由每片推薦四所學(xué)校，參加區(qū)級決賽，最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學(xué)生知識競賽。第一階段：班級選拔

各班組織班級層面的競賽，形式不定，并把有關(guān)材料交給組長。第二階段：校級競賽

各班推選3名學(xué)生參加校級競賽。

七、評獎辦法

校級競賽分別設(shè)一、二、三等獎；以學(xué)校初賽活動上報(bào)的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。

八、總結(jié)報(bào)告

本次活動的總結(jié)報(bào)告及影像資料，請于活動結(jié)束后由各片組長上報(bào)中心校副校長處。

總結(jié)材料格式要求如下：

1、紙張大?。篈4紙；

2、標(biāo)題：黑體字3號，加粗；

3、正文：用仿宋體4號；

4、行距：1.5倍；

5、字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；

6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。

2、九、競賽經(jīng)費(fèi)

校級競賽經(jīng)費(fèi)由學(xué)校自行安排。

沖門小學(xué)

2012年11月12日

第三篇：新村小學(xué)2015年秋食品安全知識競賽活動總結(jié)

關(guān)于開展食品安全與營養(yǎng)健康知識競賽

活

動

總

結(jié)

新村小學(xué) 2015年11月18日

新村小學(xué)關(guān)于開展中小學(xué)食品安全與營養(yǎng)健康

知識競賽活動總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳工作，促使我校學(xué)生進(jìn)一步了解膳食營養(yǎng)及食品衛(wèi)生安全等知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)營養(yǎng)觀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣為切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳工作。2015年11月18日我校舉行了本 次競賽活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、在此次活動中，學(xué)校高度重視，動員好教師組織學(xué)生積極參賽，將本次活動作為推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的重要內(nèi)容 抓好落實(shí)。

二、召開班主任會議2次，全體師生會議1次，制定 的工作計(jì)劃，確定了競賽規(guī)則，流程。

三、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各班。各班主任負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了競賽學(xué)習(xí)資料。

四、制作幻燈片。部分班主任為競賽題目量身訂做了幻 燈片。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。

五、及時(shí)向各班級發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則及競賽資料，由各班組織人員參賽。各班積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會議，讓各班對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在班主任

會議上及時(shí)糾正了一些競賽資料中出現(xiàn)的小問題。

六、這次競賽從籌備到開賽始終是在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和老師悉心幫助下進(jìn)行的。全校6個(gè)班的172名學(xué)生全部參加了此次比賽。經(jīng)過激烈的角逐，最后六年級摘得此次比賽 桂冠，五年級，四年級榮獲二等獎。

七、通過本次活動的開展，同學(xué)們了解營養(yǎng)素及功能、營養(yǎng)素的食物來源、各類食品的營養(yǎng)價(jià)值、膳食與行為、營養(yǎng)與疾 病、食源性疾病及預(yù)防、食品安全等方面的知識。

?？阪?zhèn)新村小學(xué) 2015年11月18日

第四篇：食品安全知識競賽活動總結(jié)

博愛職專食品安全知識競賽活動總結(jié)

根據(jù)博愛縣教育局《關(guān)于組織參加2012年市中學(xué)生食品安全知識競賽活動的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全的宣傳教育，近日我校組織學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，將食品安全與學(xué)生實(shí)際生活相聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“關(guān)注食品安全”的意識，并組織學(xué)生開展了食品安全知識競賽活動：

一、深化認(rèn)識

“民以食為天，食以安為先”，食品安全既是師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，同樣也是學(xué)校力抓的重點(diǎn)問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅(jiān)持從維護(hù)、保障廣大師生的切身利益出發(fā)，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對食品安全的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為組長的食品安全知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了統(tǒng)一組織和有效實(shí)施。

三、宣傳到位

為了保證此項(xiàng)活動的有效開展，學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，政教主任、團(tuán)委書記和班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用班主任會議、國旗下講話、廣播、黑板報(bào)等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳，制定了活動方案。營造了良好的活動氛圍。

四、具體活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)階段（5月7日—5月12日）

校團(tuán)委印發(fā)“中小學(xué)食品安全知識競賽參考題庫”，10級、11級

全體學(xué)生人手一份，班主任利用班會時(shí)間組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)，把食品安全知識深入到每一個(gè)學(xué)生心中。

2、筆試階段（5月15日—5月19日）

印發(fā)“焦作市中學(xué)生食品安全知識競賽試卷”，10級、11級學(xué)生人人參與校團(tuán)委組織的統(tǒng)一考試，班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，并評選出了最佳優(yōu)秀組織獎1名。

3、知識搶答階段（5月22日—5月31日）

每班組成一個(gè)參賽隊(duì)（3人）參加校團(tuán)委組織的“飲食安全知識搶答”活動，采用淘汰方法，選出前3名，對獲獎團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予表彰。

五、活動的效果

1、提高了學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識

活動結(jié)束后，許多學(xué)生反映在活動中學(xué)到了許多之前都不曾了解的知識，在遇到類似情況時(shí)能夠做出正確的判斷。

2、增進(jìn)了班級的凝聚力

通過此次班級之間的比賽，增進(jìn)了各班同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各班同學(xué)之間的凝聚力，有利于形成了各班良好的競爭形勢，促進(jìn)各班整體實(shí)力的提升。

總之，此次“食品安全知識競賽”活動，普及了食品安全科普知識，增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識、健康意識和維權(quán)意識，形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

六、活動剪影

七、取得的獎項(xiàng)

經(jīng)過學(xué)習(xí)、測試、兩輪競答比賽，評出團(tuán)體獎三個(gè)、個(gè)人獎12名、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師4名：

1、團(tuán)體獎

一等獎：10牧醫(yī)一班、10園藝一班 二等獎：11級青鳥二班、11級農(nóng)藝二班

2、個(gè)人獎

一等獎：劉志坤、魯巖、郭文、杜惠娟、二等獎：杜永康、武雪瑩、劉雨欣、趙琪 三等獎：毋鵬杰、和強(qiáng)、郝思潔、張春杰

3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師：王前進(jìn)、李文祥、許靜、竇秋平

第五篇：食品安全知識競賽活動總結(jié)

“食品安全”

-------知識競賽活動總結(jié)

一、活動目的：

民以食為天，食以安為先。食品安全關(guān)系到大家的切身利益和身體健康。為了讓大家了解到更多的食品安全知識，使食品安全知識深入人心，故公司在 “食品安全警示月”里特舉辦本次食品安全知識競賽活動。

二、開展情況：

1、精心組織、方案具體

2015年6月18日，品控部組織各部門開展“食品安全知識競賽”活動。作為承辦部門，品控部經(jīng)理積極確認(rèn)活動方案，聯(lián)系活動場地等，同時(shí)盡最大努力做了全面的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，活動的策劃與安排都做了多次修整與規(guī)劃，盡可能的去豐富競賽環(huán)節(jié)和模式，使活動有趣味性。其他各部門經(jīng)理大力配合，組織本部門員工按時(shí)參加，促成本次活動的成功舉辦。本次食品安全知識競賽活動總共有四個(gè)環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、觀眾搶答題環(huán)節(jié)、和冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)。知識競賽面對全廠員工，各部門派代表參加，共有五個(gè)小組，分別是品控部，生產(chǎn)部，物流部，工程部以及綜合部。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視、效果明顯

經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，活動于6月18日上午9:30準(zhǔn)時(shí)開始。到場領(lǐng)導(dǎo)有：總經(jīng)理、總經(jīng)理助、生產(chǎn)部經(jīng)理、項(xiàng)目部經(jīng)理、品控部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全知識競賽活動，總經(jīng)理在活動開始時(shí)發(fā)表了講話，并且參與了活動中試卷啟封的環(huán)節(jié)，從而確保了此次知識競賽的公平性和有效性。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍以及在座觀眾都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個(gè)競賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答和觀眾搶答環(huán)節(jié)員工的爭先搶答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度的重視，在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過四輪的激烈交鋒，品控部力壓群雄，取得了本次食品安全知識競賽的冠軍，獎品為護(hù)發(fā)套裝；生產(chǎn)部取得了亞軍，獎品為精美筆記本；綜合部取得了季軍，獎品為水杯。比賽結(jié)束時(shí)，總經(jīng)理發(fā)表講話來宣布此次活動的成功舉辦。

三、活動意義

通過本次競賽即鞏固和加深了對食品安全知識的掌握程度，也擴(kuò)大了食品安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)食品安全知識的積極性，對食品安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。

品控部

2015年6月20日