第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的有關(guān)規(guī)定(2011版)[本站推薦]

經(jīng)管學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的有關(guān)規(guī)定（2011版）

為了深入貫徹國家教委“16號文件”精神，積極推行我院基于工作過程的教學(xué)改革，使實訓(xùn)工作和我院教學(xué)改革相輔相成、相互配合，同時為加強(qiáng)對畢業(yè)生實習(xí)實訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)控與管理，提高畢業(yè)實習(xí)和校外實踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)及獨(dú)立工作能力，按質(zhì)按量完成實習(xí)任務(wù)，特制定本辦法。

一、組織管理：

1、畢業(yè)班的實習(xí)由各專業(yè)統(tǒng)籌安排。各專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)在1月10日前把各班學(xué)生實習(xí)人數(shù)和指導(dǎo)教師安排落實完畢并制出表格，交給實訓(xùn)部留存。

2、畢業(yè)生應(yīng)該虛心向企業(yè)指導(dǎo)教師請教，保持和指導(dǎo)教師聯(lián)系，實習(xí)結(jié)束后完成《畢業(yè)實習(xí)報告》和《典型工作任務(wù)描述表》。

3、畢業(yè)生實習(xí)單位由學(xué)院統(tǒng)一安排和學(xué)生自己聯(lián)系相結(jié)合。不能按時完成實習(xí)任務(wù)的，畢業(yè)實習(xí)成績?yōu)榱惴?，不能正常畢業(yè)。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真制定學(xué)生實訓(xùn)方案，保持和學(xué)生的聯(lián)系，督促學(xué)生完成實訓(xùn)報告，特別是實訓(xùn)崗位的典型工作任務(wù)描述并詳細(xì)填寫指導(dǎo)教師手冊，在手冊中詳細(xì)描述指導(dǎo)學(xué)生的典型工作任務(wù)和學(xué)習(xí)情境，為我院正在執(zhí)行的基于工作過程的教學(xué)改革提供詳實真實的信息。

5、為了配合我院教改，各專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任、指導(dǎo)教師都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，在學(xué)生離校前分別召開各自范圍的學(xué)生會議，向?qū)W生介紹教改的重要性，并解釋和教會學(xué)生描述實習(xí)企業(yè)和崗位的學(xué)習(xí)情境和典型工作任務(wù)。

二、時間安排

1、每個實習(xí)生至少頂崗實習(xí)3個月，鼓勵與就業(yè)掛鉤。

2、2012年4月25日，學(xué)生須將定稿實習(xí)報告和典型工作任務(wù)描述表提交給指導(dǎo)教師。

3、2012年5月10日由各專業(yè)組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告（按10％的比例）答辨。

4、各班指導(dǎo)教師于2012年5月15日將實訓(xùn)報告、典型工作任務(wù)描述、實習(xí)成績交到各專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)人，各專業(yè)負(fù)責(zé)人逐個驗收合格后統(tǒng)一交實訓(xùn)部管理。

三、畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容和格式相關(guān)要求

1、實習(xí)報告的內(nèi)容（題目和正文）

（1）實習(xí)報告的題目指導(dǎo)教師和學(xué)生共同確定。（2）實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面五個方面：

第一部分實習(xí)目的和實習(xí)要求：言簡意賅的描述通過本次實習(xí)所要掌握的能力和技能要求及要達(dá)到的目標(biāo)，在實習(xí)開始之前，指導(dǎo)教師和學(xué)生共同探討確定。

第二部分 實習(xí)單位及崗位介紹：重點(diǎn)應(yīng)放在實訓(xùn)企業(yè)工作過程和實習(xí)崗位情境、崗位職責(zé)的介紹。

第三部分實習(xí)內(nèi)容及過程：篇幅不少于2000字。要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重介紹實習(xí)崗位要求的專業(yè)知識、崗位技能、綜合素質(zhì)，并描述通過實習(xí)到達(dá)的實際操作能力和技能的提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

第四部分 實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

第五部分 結(jié)合自己三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對本專業(yè)教學(xué)方式和所開設(shè)課程的建議與思考。

要求：整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

2、實習(xí)報告格式和裝訂要求

（1）實習(xí)報告按照封面（附件一）、學(xué)校評語頁（附件二）、典型工作任務(wù)表（附件三）、實習(xí)報告正文的順序進(jìn)行裝訂。

（2）實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。（3）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。（4）段落設(shè)置為“單倍行間距”。（5）字號設(shè)置為：

①標(biāo)題：宋體小二號加粗；②正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；③正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；

④其余漢字均為宋體小四號：

⑤正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；

四、其他要求

1單位需在實習(xí)報告的封面，即實習(xí)單位的名稱處蓋章，同時需在《典型工作任務(wù)描述表》上的實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名處蓋章。沒有實習(xí)單位蓋章的《畢業(yè)實習(xí)報

告》和《典型工作任務(wù)描述表》視為無效。

2、畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習(xí)報告最好以郵件方式，便于修改。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011年11月29日

附件一：畢業(yè)實習(xí)報告封面

附件二：學(xué)校評語

附件三：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頂崗實習(xí)典型工作任務(wù)描述表

第二篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生銀行實習(xí)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生銀行實習(xí)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生銀行實習(xí)總結(jié)

年月到月我在中國銀行呼倫貝爾分行的為期周的實習(xí)。中國銀行呼倫貝爾銀行為中國銀行系統(tǒng)中的地市級分行。目前中國銀行呼倫貝爾分行經(jīng)營的業(yè)務(wù)品種主要有：人民幣、外幣存款、貸款業(yè)務(wù)，人民幣、外幣結(jié)算業(yè)務(wù)、信用卡、銀行卡業(yè)務(wù)，各種代收、代付、代理、代售業(yè)務(wù)以及其他金融業(yè)務(wù)。

中國銀行呼倫貝爾為中國銀行系統(tǒng)中的地市級分行貝爾分行開辦的人民幣儲蓄業(yè)務(wù)種類有：活期儲蓄、整存整取、原創(chuàng)：004km.cn零存整取、存本取息定期儲蓄，通知存款、定活兩便儲蓄、教育儲蓄。

外幣儲蓄業(yè)務(wù)：可存入貨幣為美元、日元、英鎊、港幣、歐元。存款賬戶分為外匯賬戶和外幣現(xiàn)鈔賬戶。

消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)有：個人住房按揭貸款、商鋪按揭貸款、家居裝修貸款、汽車消費(fèi)貸款、教育助學(xué)貸款、大額耐用消費(fèi)品貸款、個人儲蓄存單小額質(zhì)押貸款等。

中國銀行呼倫貝爾分行還為您開辦定期、活期一本通業(yè)務(wù)、銀卷通業(yè)務(wù)。

銀行按業(yè)務(wù)不同劃分業(yè)務(wù)部、核算部、客戶服務(wù)部、后勤部等。盡管時間有限，但我會努力掌握一個大體的銀行運(yùn)作框架和了解自己需要熟練的技能。

客戶服務(wù)部：辛苦而有趣的工作

客戶服務(wù)部工作，包括發(fā)送回單、指導(dǎo)客戶填各種單據(jù)、主動推銷信用卡等金融產(chǎn)品。在我國現(xiàn)有商業(yè)銀行大同小異的金融產(chǎn)品競爭中，銀行制勝的關(guān)鍵在于服務(wù)質(zhì)量。以大堂服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)的一系列客戶服務(wù)是銀行能否把客戶從品牌嘗試者發(fā)展為品牌忠誠者，進(jìn)而成為品牌推廣者的焦點(diǎn)所在。以客戶為中心，高質(zhì)量的客戶服務(wù)是商業(yè)銀行營銷工作的出發(fā)點(diǎn)。

核算部：為銀行精打細(xì)算

我在體會最深的一點(diǎn)就是銀行為實現(xiàn)利潤最大化，在控制風(fēng)險和成本上做出的不懈努力。個人汽車消費(fèi)按揭貸款和個人住房按揭貸款是近年來在我國銀行業(yè)新興的個人業(yè)務(wù)產(chǎn)品。雖然此類個人消費(fèi)貸款在國外一直比較普遍，但由于有較大的風(fēng)險和成本，國內(nèi)銀行很少涉足。然而面對不斷開放的市場和不斷擴(kuò)大的需求，銀行競爭的焦點(diǎn)必然就逐漸集中在個人業(yè)務(wù)這塊大蛋糕上。

首先在風(fēng)險控制方面，核算部嚴(yán)格按照人民銀行對該類業(yè)務(wù)的規(guī)定辦事，從審核貸款人的申請書到調(diào)查貸款的可行性、聯(lián)系保險公司，再到一步步核實，最后報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)發(fā)放貸款，都有一套標(biāo)準(zhǔn)的程序。由于按揭貸款屬于長期性貸款，銀行對違約率的控制是極其嚴(yán)厲的。由于汽車相比樓宇屬于動產(chǎn)，汽車消費(fèi)貸款的風(fēng)險相比住房貸款就更高一些。因此銀行對汽車按揭貸款的控制就更為謹(jǐn)慎。在貸款發(fā)放后漫長的管理階段，若借款者拖欠貸款達(dá)到期，銀行方面就可以提出訴訟或是扣押車輛。

其次在成本控制方面對市場是抓大放小，也就是要盡量做批發(fā)性業(yè)務(wù)而不是零售性業(yè)務(wù)。尤其是在做住房貸款上，批發(fā)性的業(yè)務(wù)大大節(jié)約了人力財力，監(jiān)控也較單個住房貸款容易。這一點(diǎn)我很有體會，在我實習(xí)的三天里，就有不少發(fā)展商來跟銀行談批發(fā)性業(yè)務(wù)。這種直接的溝通，僅就個別有問題的借款人提出建議，因此省去很多瑣碎的環(huán)節(jié)盡管還是有許多瑣碎的工作要做：。我從抄錄客戶資料、裝訂文件、送請行長審批等等這些瑣碎做起，親身感受到每一步瑣碎的重要，真的是一步也不能少，一步也不能馬虎。一個小小的失誤可能帶來的損失不僅僅是一個客戶，而是一個潛在的客戶群。

業(yè)務(wù)部：銀行的利潤源泉

業(yè)務(wù)部是由原來的信貸部轉(zhuǎn)變而來的，主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)提供貸款，長期以來就是銀行獲取利潤的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的信貸部主要為企業(yè)提供長期或短期貸款，從中收取貸款利息。貸款數(shù)額越大，獲利越豐厚，相應(yīng)風(fēng)險越大。現(xiàn)代商業(yè)銀行的信貸部開發(fā)出多種為企業(yè)服務(wù)的產(chǎn)品，像發(fā)展中心的業(yè)務(wù)部除傳統(tǒng)的貸款業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)外，還有保證業(yè)務(wù)開立境內(nèi)保函，保理業(yè)務(wù)有追索權(quán)的融資保理和代理業(yè)務(wù)代理中國進(jìn)出口銀行賣方信貸。

授信業(yè)務(wù)

授信業(yè)務(wù)是中國銀行的主體業(yè)務(wù)。建行二十年來，中國銀行作為國家外匯資金及對外籌資的主渠道，始終以充足的外匯資金與人民幣貸款支持著紹興的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為國民經(jīng)濟(jì)和對外經(jīng)貿(mào)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。銀行信貸是銀行將自己籌集的資金暫時借給企事業(yè)單位使用，在約定時間內(nèi)收回并收取一定利息的經(jīng)濟(jì)活動。

結(jié)算業(yè)務(wù)

國際、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)是中國銀行為廣大客戶提供的日常理財服務(wù)項目。長期以來，中國銀行作為傳統(tǒng)的外匯外貿(mào)專業(yè)銀行，在國際結(jié)算業(yè)務(wù)中有著獨(dú)特的優(yōu)勢：與全球多個國家和地區(qū)的多家外國銀行建立了代理業(yè)務(wù)關(guān)系，國際結(jié)算網(wǎng)絡(luò)完善；擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)人材，國際結(jié)算業(yè)務(wù)經(jīng)驗豐富，信譽(yù)卓著，能為客戶提供優(yōu)質(zhì)的國際結(jié)算服務(wù)。在國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)方面，中國銀行擁有覆蓋全國的電子聯(lián)行系統(tǒng)和企業(yè)即時收付系統(tǒng)，能為客戶提供快捷、準(zhǔn)確的全方位國內(nèi)結(jié)算服務(wù)。

貿(mào)易融資

包括打包放款、×進(jìn)口押匯、×

第三篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生分散實習(xí)申請書

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生分散實習(xí)申請書

申請書

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 級學(xué)生，按照教學(xué)計劃，我將參加為期5周的生產(chǎn)實習(xí)和6周的畢業(yè)實習(xí)?？紤]到自己的一些實際情況，特向?qū)W校申請到自己聯(lián)系的單位參加實習(xí)。

（單位地址：聯(lián)系人：聯(lián)系方式：）

我承諾：按時參加實習(xí)；在實習(xí)期間，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)院及實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，認(rèn)真參加實習(xí)，圓滿完成各項實習(xí)任務(wù)；對自己在實習(xí)期間的安全負(fù)責(zé)，對自己在實習(xí)期間造成他人人身和財產(chǎn)的損害負(fù)責(zé)；實習(xí)結(jié)束后，按時返校。

上述內(nèi)容，已征得本人家長和指導(dǎo)教師的同意。請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：

申請人家長：

指導(dǎo)教師：

年月日

所在系意見：

學(xué)院意見：

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全責(zé)任書

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全責(zé)任書

根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際情況，為確保學(xué)生有效的完成頂崗實習(xí)，院部與頂崗實習(xí)學(xué)生就頂崗實習(xí)期間的安全達(dá)成如下共識，并簽定本安全責(zé)任書。

一、學(xué)生必須如實向輔導(dǎo)員提供有效的聯(lián)系方式（聯(lián)系電話或QQ號），保證每星期至少與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況。如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。

二、學(xué)生不得到營業(yè)性娛樂場所和具有安全隱患的崗位實習(xí)；不得從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、體力勞動強(qiáng)度大等實習(xí)勞動。

三、學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度：

1、在頂崗實習(xí)期間往返要遵守交通規(guī)則，結(jié)伴而行，保管好自己的貴重物品。

2、不允許獨(dú)自外出游玩，嚴(yán)禁私自下江、河、湖泊、水塘等游泳。

3、嚴(yán)禁乘坐無證無照非法營運(yùn)的車輛。

4、保持高度警惕，不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷歧途。

5、不準(zhǔn)無故曠工、遲到，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆或在外酗酒、賭博及從事傳銷活動等其它違法違規(guī)違紀(jì)的行為。

6、不得從事與工作內(nèi)容無關(guān)的應(yīng)酬。

7、不得私自在工作單位以外的地方住宿。

四、學(xué)生嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律及規(guī)章制度：

1、做好身份轉(zhuǎn)換，調(diào)整好心態(tài)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé),對單位負(fù)責(zé)。

2、要按照單位的規(guī)章制度辦事，遵守單位安全管理制度，謹(jǐn)防出現(xiàn)工傷事故。

3、要愛護(hù)個人及單位財產(chǎn)。

4、嚴(yán)格遵守保密制度，保守工作秘密。

5、在實習(xí)單位應(yīng)虛心學(xué)習(xí),盡快掌握知識、技能。

五、若遇到重大問題，學(xué)生應(yīng)及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與頂崗實習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與頂崗實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因造成學(xué)校聲譽(yù)受損，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

六、本責(zé)任書安全責(zé)任的主體是學(xué)生本人，學(xué)生應(yīng)該自覺全面遵守執(zhí)行有關(guān)規(guī)定；學(xué)生家長要主動配合，對子女進(jìn)行安全教育；如學(xué)生違反上述規(guī)定，所造成的后果和損失（包括人身傷害事故），由學(xué)生及家長承擔(dān)安全責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

七、本責(zé)任書有效期至學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束安全返校為止。

八、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

學(xué)生(簽字):輔導(dǎo)員(簽字)：

家長(簽字)：家長聯(lián)系電話：

二〇年月日

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè)實習(xí)報告

安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院

工商管理系畢業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)報告題目：關(guān)于2010屆工商管理系畢

業(yè)實習(xí)報告

專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)號： 姓名：魏楠

完成日期2012年11月30日

格式要求：字?jǐn)?shù)不少于1500字，正文題目下面必須有題目的摘要200字左右和關(guān)鍵字3~5個，正文用宋體小四號字體，一級標(biāo)題宋體3號字體，A4打印，關(guān)于2010屆工商管理系畢業(yè)實習(xí)報告

摘要：本實習(xí)報告著重闡明了對于企業(yè)經(jīng)營管理模式的理解與學(xué)習(xí)。此報告分三個部分，第一部分說明了實習(xí)初期的一些準(zhǔn)備及進(jìn)入工作期間的迷茫及在工作過程中學(xué)習(xí)到的關(guān)于銷售方面的知識。第二部分介紹了在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)的關(guān)于公司對于團(tuán)隊管理的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了管理好的團(tuán)隊對于提高公司核心競爭力以及對公司發(fā)展的巨大作用。第三部分總結(jié)了在這次實習(xí)期間我的心得體會以及為將來該如更好更快地融入社會做好了前期打算。

本學(xué)期我到校外的一家電腦銷售公司進(jìn)行了校外實習(xí)，實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)電腦營銷方面，主要學(xué)習(xí)了電腦的銷售策略以及整個團(tuán)隊的管理模式，我學(xué)習(xí)到了許多在書本上無法學(xué)到的東西，收益非淺，以下是我實習(xí)以來的個人總結(jié)。

一、初期實習(xí)開始，我?guī)缀跏鞘裁炊疾涣私猓瑹o法真正了解公司的框架與運(yùn)作，對公司的認(rèn)識也只是停留在一個很模糊的階段，對于該如何進(jìn)行銷售，如何發(fā)展客戶源，如何管理整個團(tuán)隊，如何建立物流線路、如何保持合理庫存等等具體問題，我都一無所知。事先我先了解了一下該公司的運(yùn)行大致流程，對于一些規(guī)則我也都記下了，雖然我已經(jīng)很努力熟悉公司規(guī)則，但是到了實習(xí)真正開始的那一天，我還是手忙腳亂的，僅僅是商品進(jìn)貨、與客戶之間的溝通，與稅務(wù)登記等前期工作已經(jīng)讓我頭暈眼花。我把自己不懂的方面一一記錄下來，回去之后我自己先琢磨，琢磨不透的我再向同事請教，經(jīng)過將近一個星期時間的學(xué)習(xí)與摸索，我對于電腦銷售環(huán)節(jié)已經(jīng)有了大致的了解，從拿貨到與買家溝通，再到最后的成交，這個過程可以說是基本過程了，其中與買家的溝通是必須要很重視的一個環(huán)節(jié),我們在自己公司的網(wǎng)站上面有著屬于自己的產(chǎn)品，有著獨(dú)具特色的客服通道，這些都為我們與客戶之間建立了一個很好的溝通平臺，我們有著忠實大量的客戶源，這是因為我們公司長期堅持著誠信為本的原則，為客戶提供更好的服務(wù)質(zhì)量，贏得了客戶的心。對于整個銷售過程，我學(xué)到了很多，比如怎么樣和客戶溝通，怎么樣建立人與人之間的誠信，怎么樣將貨物打包并發(fā)貨等等，這些都是我在課本上面學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。

二、令我覺得收貨最大的是該公司的管理模式，雖說公司的初期規(guī)模還不是很大，可是卻有著強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿?，這歸因于公司領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊的精心管理。公司的員工都很年輕，而老總本人也是一位年輕的創(chuàng)業(yè)家。公司團(tuán)隊的主要特點(diǎn)是積極向上，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，具有很強(qiáng)的活力及服從性，散發(fā)著一股朝氣蓬勃的景象。公司有財務(wù)部，銷售部，人事部，市場部以及備貨發(fā)貨人員，每個部門相互合作而又不過分依賴，各個部門又有著自己的管理人員和管理模式，部門與部門之間經(jīng)常交流管理經(jīng)驗。每季度公司都會召開一次優(yōu)秀員工表揚(yáng)大會，獎勵那些為公司作出杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工，力求能最大效應(yīng)地調(diào)動各部門員工的創(chuàng)造性和積極性。公司管理人員將提高公司的核心競爭力和公司的發(fā)展作為己任，努力管理好自己的團(tuán)隊，提高公司在市場上的優(yōu)越性，從而為公司的將來進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、在實習(xí)期間經(jīng)歷了好多事，也處理過好多問題，想過、看過、做過、高興過、也沮喪過，百感交加，使我學(xué)會了好多東西，具體有以下幾點(diǎn)：

（一）學(xué)會如何更好地與人溝通：市場部是一個公司與客戶公司對話的窗口，會與模擬環(huán)境中各方包括內(nèi)部取貨渠道公司、外部服務(wù)機(jī)構(gòu)以及老師經(jīng)常打交道。在處理各種關(guān)系時，我都學(xué)會更加耐心地打交道，更好傾聽他們的意見，學(xué)會與各方溝通，了解他們的需求，并按照符合雙方利益去做好每一單生意。

（二）專業(yè)知識與實際結(jié)合；提高素質(zhì)能力：在這次實習(xí)中我和幾個不同專業(yè)的同學(xué)一起合作。每位同學(xué)都可以做到學(xué)以致用，如信管專業(yè)的同學(xué)就發(fā)揮特長管理完善博客，發(fā)布最新電腦報價信息；會計專業(yè)的同學(xué)則獲取數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計報表，還有記錄公司的每項交易，讓我們一目了然；經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)則制定政策并預(yù)測經(jīng)濟(jì)動態(tài)。我們幾個專業(yè)學(xué)生合作融洽，取長補(bǔ)短。通過合作，我們可以更加了解經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的交叉點(diǎn)，更好地與專業(yè)知識結(jié)合。

（三）學(xué)會怎么去面對壓力以及突發(fā)事件：想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，例如：由于生產(chǎn)公司之間的競爭，被客戶利用對我們施加的壓力；價格制定不合理阻礙交易的正常進(jìn)行等等。一連串的事情都把我逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會了去面對。

（四）學(xué)會轉(zhuǎn)變心態(tài)，學(xué)習(xí)與工作的跨越：剛開始工作時，什么都不懂，但是求知欲卻很強(qiáng)，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我會馬上請教同事，即學(xué)即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟 這次校外實習(xí)使我受益匪淺，以前一直不理解為什么要增加校外實習(xí)這項工作，現(xiàn)在終于明白其真正的內(nèi)涵和作用。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。可以讓我檢驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。