第一篇：2010年校外實習計劃

2010年校外實習（實訓）計劃安排

信息來源： ?？谑械谝宦殬I(yè)中學

我校2007級各班已完成教學計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質(zhì)量，通過學生第三年到企業(yè)的頂崗實習活動為學生順利就業(yè)輔好路，擬于2010年6月26日起，分赴省內(nèi)外各地與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進行畢業(yè)頂崗實習。為確保實習的順利進行和方便有關(guān)接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習計劃如下：

一、實習（實訓）目的和任務(wù)

實習（實訓）是學校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習（實訓）使學生接觸實際工作和具體業(yè)務(wù)，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結(jié)合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時以就業(yè)為導向，通過實習培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業(yè)心和責任感，使學生達到企業(yè)的用工要求，實現(xiàn)畢業(yè)后順利就業(yè)。

二、實習安排及要求

㈠、2010年校外實習（實訓）安排

㈡實習安排的原則和要求

1、為與學生就業(yè)相適應(yīng)，學生實習單位以學校聯(lián)系統(tǒng)一安排為主，學生自主聯(lián)系單位落實為輔。今年的實習，除計算機、財會專業(yè)和電子商務(wù)三個專業(yè)可以在規(guī)定時間內(nèi)自找專業(yè)對口的單位實習外，其他班的同學一律要服從學校的實習安排。自找專業(yè)對口的單位實習。

2、實習時間10個月

3、每個實習點1-2名帶隊教師，帶隊教師首先要平安帶出，安全返回。其次，與用人單位溝通雙方履行協(xié)議，關(guān)心學生的工作、思想、生活，遇特特殊及意外情況及時與用人單位及學校聯(lián)系，同時鍛煉獨立工作能力。帶隊教師每天做好實習日志，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓，與下一任帶

隊做好交接。

4、實習中遇到意外或難以解決的問題，應(yīng)及時向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導，實

習指導老師和學校報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。

5、實習期間違紀行為，按照學校有關(guān)規(guī)定，從嚴處理。

6、實習期間應(yīng)注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務(wù)雙豐收。

7、獎懲：

對于實習優(yōu)秀的學生與一般的學生，出滿勤的學生與不滿勤的學生，遵守《實習生守則》的學生與不遵守的學生，沒有指標限制的評選出優(yōu)秀、合格和不合格實習生，記錄相應(yīng)學分，對優(yōu)秀實習生除給物質(zhì)獎勵外就業(yè)推薦優(yōu)先。對各方面評價好的帶隊教師與評價一般的帶隊教師，好的獎勵，一般的限期整改。優(yōu)秀實習點即給實習生集體及帶隊教師獎勵，也給相關(guān)獎勵

2010.3.5

第二篇：校外頂崗實習計劃

校外頂崗實習計劃

頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。根據(jù)高職校（2006）

18、32號文件，特指定本系部頂崗實習計劃。

一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：2011年9月1日 –2012年 7月5日

班級：城D0901

三、實習指導教師

陳扶云、劉一流、吳一平

四、實習單位的確定

實習單位由實訓就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學生一般應(yīng)在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報實訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求在村莊規(guī)劃和集鎮(zhèn)編制工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

五、實習內(nèi)容

實習生應(yīng)根據(jù)實習單位提供的實習崗位，從事實際項目如村莊規(guī)劃編制和集鎮(zhèn)規(guī)劃編制，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習作業(yè)

學生實習期滿后，應(yīng)于2012年6月11日-6月30日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。

實習綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習報告字數(shù)應(yīng)在2000字以上。

學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習分數(shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應(yīng)在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應(yīng)及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

第三篇：國貿(mào)專業(yè)校外實習計劃

校外實習計劃

在為期五周的校外實習中，我的崗位是汽車銷售人員。以下就是我的實習計劃：

一、實習目的結(jié)合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務(wù)活動，熟悉和掌握實習單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，掌握營銷的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。

二、實習內(nèi)容：

1．深入了解自身實習崗位的工作內(nèi)容，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。

2．了解實習單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運營模式和管理方式。

3．了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。

4．掌握公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。

5．通過實習發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。

三、實習方式

1．直接參與單位日常營銷工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導直接交談。

2．學習自己崗位的工作內(nèi)容，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。

3.營銷業(yè)務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測。

（1）在進行營銷之前進行調(diào)查與預(yù)測，包括市場調(diào)查方式，資料和信息來源及流通渠道，鑒別信息自來哦的真實性和完整性。

（2）運用定性或定量預(yù)測方法，如價格、需求、供給等，需進入市場進行全面調(diào)查，有效地處理調(diào)查資料，為業(yè)務(wù)鋪平道路。

（3）運用所學的營銷知識，進行試銷，熟悉商品的定價依據(jù)和過程，了解銷售渠道的構(gòu)成和網(wǎng)點分布，運用有效措施，降低銷售成本，擴大銷售量

四、實習總結(jié)

在實習過程中，自己要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己實習工作，為自己的畢業(yè)論文做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)論文。同時在實習過程中不斷學習，不斷積累工作經(jīng)驗，為將來的工作做好準備。

五、實習時間

2012年12月19日——2013年1月23日

第四篇：校外實習

這周基本結(jié)束。表示過的還不錯。這周比較意外的是我們學院的老師來視察，讓我受寵若驚啊。剛接到電話的時候我還是比較不淡定的，于是趕緊上扣扣看了一下班級群，原來受照顧的不止我一個，當時就放心了。第二天，老師來訪，問了一些問題填了一張表就搞定了。發(fā)現(xiàn)老師很平易近人，沒有想象中的可怕。總的來時說就是有驚無險。還有就是我第一次被單獨外派到學校去工作，我還比較激動的。不過坐車真的很累啊，坐在車上就感覺暈暈乎乎的，搖啊搖的就到了。到了那里給學校的負責老師打了個電話，因為剛好午飯的關(guān)系，我還順便在他們學校蹭了頓午飯。嘿嘿，省了一頓午飯錢。飯后，把老板交代的事情搞好以后就回了。事情還是比較順利的，沒有想象中的那么多波折。

第五篇：汽修專業(yè)校外頂崗實習計劃

汽修專業(yè)校外頂崗實習計劃

頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習時間和班級

時間：2006年11月1日 –2007年5月1日 班級：05級汽修班

三、實習指導教師

胡哲 趙德強 張友合

四、實習單位的確定

實習單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。學生一般應(yīng)在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準，并接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。

五、實習內(nèi)容

1、調(diào)查了解當前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內(nèi)容（日常維護、一級維護、二級維護）。

2、了解一級維護的各項內(nèi)容以及維護的流程。

3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。

4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。

5、學習、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。

6、學習、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。

實習生應(yīng)根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進行重點實習；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習作業(yè)

學生實習期滿后，應(yīng)于2007年5月1日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。

實習綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習報告字數(shù)應(yīng)在3000字以上。

專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字數(shù)應(yīng)在4000以上。

學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習分數(shù)最后由教務(wù)處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。提前就業(yè)的學生應(yīng)根據(jù)實習計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字數(shù)在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應(yīng)在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應(yīng)及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

綜合專業(yè)部

汽修專業(yè)組

2006年10月