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      六一節(jié)活動計劃

      時間:2019-05-12 05:18:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六一節(jié)活動計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六一節(jié)活動計劃》。

      第一篇:六一節(jié)活動計劃

      xx完小2008----2009學年“六·一”兒童節(jié)

      活動計劃

      兒童是初升的太陽,是祖國的花朵,祖國的未來。為了讓學生在緊張的學習之余,過后第60個國際“六·一”兒童節(jié),經我校校務會決定,特作如下計劃:

      上午:8:00--------11:00

      (一)升國旗儀式;

      (二)校長講話;

      (三)來賓、領導講話;

      (四)新少先隊員入隊儀式;

      (五)感恩教育演講比賽;

      (六)頒發(fā)各項獎勵;

      (七)文藝節(jié)目表演;

      下午:2:00---------4:30

      (八)學生游園活動;

      彩云鎮(zhèn)松石完小

      2009 年5月31日

      第二篇:六一節(jié)活動方案

      六一兒童節(jié)活動方案

      活動時間:90分鐘 地點:一年(4)教室

      游戲內容:夾珠子、遞紙杯、踩氣球比賽 活動具體說明:

      夾珠子:分成三組,每組3名,每組3名,盤子內有30顆珠子,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內,將珠子夾進自己的紙杯里,夾起最多珠子的獲勝。

      遞紙杯:分五組,每組十名,參賽者將吸管咬住由第一名將紙杯傳遞給第二名,由此內推,不得用手去接觸杯子,違反規(guī)定的,將重新來過。直至第十名將紙杯完好的接完,舉手表示完成。用時最短的獲勝。

      踩氣球: 1、10人一大組進行游戲,每個人雙腳各綁上2個球,再兩人一小組,手相互搭在對方的肩膀,小組成員不得分開,否則淘汰。

      2、開始后,每個人用腳去踩破別人一小組的氣球,同時努力避免自己的氣球被別人踩破,游戲進行一分鐘。

      3、要求是不能用手去弄破氣球,否則算犯規(guī);小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護自己小組成員的氣球,不得踩別人,若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球

      4、游戲只能在劃定的區(qū)域內進行,出區(qū)域者淘汰。

      第三篇:六一節(jié)活動評估

      “六一節(jié)+端午節(jié)”主題活動評估報告

      一、活動主題:海宇云水溫泉伴你回到童年

      二、活動時間:

      2014年5月31日至6月2日

      三、參與人員:

      活動期間到店客人

      四、活動地點:

      1、云水溫泉水槍節(jié):云水溫泉池

      2、經典動漫回放:酒店大堂吧

      3、親子包粽子比賽:酒店西餐廳

      五、活動情況:

      1、水槍節(jié)活動現(xiàn)場:活動按照原計劃有序進行,三天共計參與人數(shù)482人,其中6月1日兒童節(jié)當天,人數(shù)最多,達209人?;顒蝇F(xiàn)場次序良好,活動主持人與參賽選手之前進行了一系列互動,活動現(xiàn)場氣氛活躍,參與者積極性高。

      2、經典動漫回放:播放時段,平均觀看人數(shù)約10人(家長+小孩)。播放中工作人員離開,小觀眾有坐不住,到處走動,隨手玩現(xiàn)場道具的情況。整個播放時間點未控制到位,播放影片隨意。

      3、親子包粽子:活動現(xiàn)場客人參與積極性不高,當時現(xiàn)場幾十人在西餐廳吃自助餐,只有4組親子參與該活動?;顒佑捎趨⑴c人數(shù)不多,比原定時間延后,活動流程根據(jù)實際情況有稍微的變更。三天活動期間,自助餐就餐人數(shù)分別為123人、132人、89人。

      六、活動評估:

      整個活動的執(zhí)行過程中在很多細節(jié)上出現(xiàn)了一些問題,給活動的順利開展和活動的效果都產生了不小的影響。

      1、水槍節(jié)活動:第一天水槍節(jié)活動由于對于活動政策的誤讀,導致參與活動的部分小朋友沒有能拿到參與獎品,造成參與者的不滿。但第二天針對這一問題,作出了積極措施,讓活動效果和滿意度有了提高。

      2、經典動漫回放活動:工作人員沒有嚴格收入場券,中途沒有

      工作人員在場,客人可以隨意進出。播放片源隨意,未按照規(guī)定時間,規(guī)定片源播放。播放現(xiàn)場無規(guī)范的管理,顯得混亂,加上天氣炎熱,未開空調,大堂吧的觀看環(huán)境不佳。導致觀看的人數(shù)不多。

      3、親子包粽子比賽:活動開始時主持人未宣布活動規(guī)則,也沒

      有招呼現(xiàn)場客人,沒有聚集起人氣。導致活動效果不佳。

      七、活動效果評估:

      1、活動影響面:

      活動期間派發(fā)DM宣傳單300余份到酒店周邊的幼兒園以及小學,在北碚城南小區(qū)、酒店微信平臺以及酒店內進行了宣傳推廣,活動影響基本覆蓋了整個北碚城南片區(qū)。

      2、品牌提升:

      本次活動作為一次以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的活動,對酒店的品牌提升起到一定的作用。

      3、促進銷售:活動的開展擴大了影響,提高了酒店的知名度,對銷售起到了一定的推動作用。促成三日溫泉達人次,餐飲達人次,客房入住率達。

      八、活動不足:

      1、活動安排問題

      活動在執(zhí)行細則上的安排不夠嚴密,沒有具體落實到人,對活動執(zhí)行者的技能要求也沒有細化。在活動時間的安排上不夠嚴密,親子包粽子活動的時間安排上不夠合理,應安排在人氣較旺的時段進行。

      2、執(zhí)行力不足:

      活動執(zhí)行過程中,有出現(xiàn)未按安排,隨意性強的問題。這一方面是活動的執(zhí)行人員不夠重視,沒有積極性。另一方面是對活動組織者對執(zhí)行人員的政策解讀不夠,導致執(zhí)行人員自身對活動規(guī)則不清晰,對活動政策不理解。

      九、改進建議

      1、活動準備不充分,建議今后活動要提前半個月以上完成活動草案,提前購買好活動物質,活動方案中詳細安排好活動相關細節(jié),各參與部門和相關人員提前做好準備工作,進行預備演練。

      2、活動執(zhí)行力度不足,可以在活動方案中加入活動執(zhí)行人員的責任劃分,對活動執(zhí)行人員進行一定的獎勵,反之對活動執(zhí)行不利的責任人,進行一定的處罰。

      第四篇:六一節(jié)活動方案

      書香中起飛 陽光下成長

      “六一”兒童節(jié)活動方案,主題為“書香中起飛 陽光下成長”,包括舞蹈,校園劇,小合唱或表演唱,合唱,經典誦讀,美術作品展覽和六一游藝活動等等節(jié)目。力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

      一、活動主題:書香中起飛陽光下成長

      二、指導思想:

      1、深化“書香教育”,營造節(jié)日喜慶氛圍,為學生成長導航。

      2、展示學校教師多才多藝的風采,搭建團結協(xié)作全員參與的平臺。

      3、提倡一名學生只參與一項表演或展示,盡可能讓更多的學生參與,避免重復。

      4、本次活動節(jié)目形式多樣,要求質量精益求精。

      三、活動內容和參加對象:

      1、演出和表彰先進。

      2、美術作品展覽。

      3、參加對象:全體師生

      四、節(jié)目要求:

      (一)、舞蹈。人數(shù)不少于六人,不超過20人,演出時間不超過7分鐘。

      (二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

      (三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮,演出時間不超過6分鐘。

      (四)、合唱。合唱隊人數(shù)不少于24人,不超過40人,伴奏1人,指揮1人,演唱曲目2首,演出時間不超過8分鐘。

      (五)經典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

      造型、服裝與誦讀吻合,可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人,不超過60人。時間不少于3分鐘,不超過6分鐘。內容根據(jù)年段學生年齡特點自選。

      (六)、每班準備一至兩個精品節(jié)目,節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、歌伴舞、相聲小品、小話劇、器樂表演等,要求每班班主任牽頭,藝體教師協(xié)作,充分做好準備工作,確保節(jié)目質量;

      (七)、以班為單位,班主任和搭班教師,每班設計一個游園活動形式,要求游園活動有創(chuàng)新,有趣味,能達到寓教于樂的效果。

      五、六一游藝活動

      時間:初步定于5月28——30日

      內容以慶“六一”為主題,要求積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,可以歌舞類、器樂類、語言類、游戲類都行,如:猜謎、瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等活動。

      形式:各班自行組織開展小型的游戲競賽,同一年級可以串聯(lián)。

      結束后各班上交游藝活動情況表。

      佗城鎮(zhèn)中心小學少先大隊部

      2013年3月11日

      第五篇:六一節(jié)活動方案

      城北小學2014年六.一兒童節(jié)活動方案

      一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)分文藝類表演和趣味運動會兩大項來慶祝活動,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

      一、活動目的

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),進一步塑造我校師生健康樂學的良好形象。

      二、活動要求

      全體師生全程參與。每班出1至3個節(jié)目,唱歌、舞蹈、合唱、詩歌朗誦、小品等形式都可以。

      三、活動主題:

      學會合作、建快樂校園

      四、活動總籌備

      組 長:伏明達

      副組長:蒲許章 洪阿萍

      組 員:梁玉峰 陳 俊 王 彬 黃 丁 樊加興 唐學新 王在清 李玉金

      程曉燕 伏翠紅 孫繼超 鄧書儉和各班班主任。

      五、活動時間

      2014年5月30日上午8:30—下午16:00

      六、具體活動安排:

      文藝活動細節(jié)安排(30日上午)

      (一)、活動安排

      組長:伏明達

      成員:梁玉峰

      王彬

      蒲許章

      洪阿萍

      伏明達負責活動的總體設計和指揮協(xié)調工作;王彬責音響設備的安裝拆收(蒲許章

      梁玉峰協(xié)助);洪阿萍負責節(jié)目主持人的選拔和培訓;

      (二)、比賽項目

      (1)大合唱,要求全班參加(請假學生除外)。歌曲選定:內容健康,適合小學生的歌曲。

      (2)舞蹈

      (3)美詩文朗誦,要求全班參加(請假學生除外)。內容健康,催人奮進。(4)小品(5)獨唱

      (三)、人員分工安排

      1、評委組

      組長:蒲許章

      成員:王建君

      陳俊

      黃丁

      李玉金

      2、評委記分組:

      程曉燕

      唐學新

      3、后勤組:

      組長:梁玉峰

      成員:楊銀生

      孫繼超

      伏翠紅

      4、安全組:

      組長:王彬

      成員:鄧書儉

      各班班主任。

      四、各種表演評分標準和獎勵辦法:

      (一)歌唱類

      評分標準:采用10分制記分。

      1、自選曲:選曲得當,緊扣主題(3分)。

      2、臺風:隊形整齊,著裝統(tǒng)一、整潔;上下場井然有序,展示出積極向上的精神風貌。(3分)

      3、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)

      4、去掉裁判的一個最高、最低分后,總分為最后得分。獎勵辦法:

      歌唱表演設一等獎一名

      二等獎一名

      三等獎一名

      (二)舞蹈類 評分標準:采用10分制記分

      1、服裝:著裝整齊、具有特色、與音樂情緒相符(2分);

      2、動作:全曲動作舞姿優(yōu)美、配合熟練、動作協(xié)調、與音樂相符(7分)

      3、精神狀態(tài):精神飽滿,情緒盎然;(1分)獎勵辦法:

      舞蹈表演設一等獎一名 二等獎一名

      (三)美詩文朗誦、小品類 評分標準:采用10分制記分

      1、基礎分

      (1)作品形式自由活潑,符合要求, 主題鮮明突出 ,內容積極向上 1分

      (2)參賽者衣著得體 0.5分(3)精神飽滿,姿態(tài)得體大方 1分

      (4)參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵 1.5分

      (5)參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏 2分(6)參賽者能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴 3分

      2、提高分

      (7)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 1分 獎勵方法:

      美詩文表演設一等獎一名 二等獎一名

      (四)評分要求:

      1、每位評委本著公平公正的原則進行打分;

      2、每位評委分別按以上評分細則進行打分;

      3.評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后一位。

      4.比賽打分滿分10分,評委打分以9.0分為基礎分

      5、去掉得分中的最高分和最低分,然后相加,取平均分即為該表演隊的最后得分。

      趣味運動游戲比賽項目、規(guī)則(30日下午)活動主題:我運動、我健康、我快樂

      1.心心相映(培養(yǎng)學生的合作精神)裁判:王在清

      規(guī)則:兩名學生背對背夾住氣球,從開始點到達終點中途掉球應從掉球處重新夾球接著比賽。先到達者為第一名,以此類推。每班各選8男女同學,兩人一組。男生4人、女生4人。2.袋鼠跳(培養(yǎng)學生掌握技巧的能力)裁判:洪阿萍 規(guī)則:讓一名同學立在口袋中,雙手捉住口袋相待樹一樣向前跳動,中途倒下著應從倒下處開始跳動,先到達者為第一名,以此類推。(各班自備口袋)每班各4名男生、女生

      3.二人三足接力(培養(yǎng)學生的合作意識)裁判:樊嘉興 規(guī)則:一組四名同學,兩名同學綁住內側腿,從開始處向終點奔跑,與終點的兩名同學擊掌后,終點的兩名同學向開始處奔跑,先到者為第一名,以此類推。每班各2組男生、女生。

      4.跳繩跑接力(培養(yǎng)學生的耐力)裁判:楊銀生

      規(guī)則:每班5名同學,第一名同學跳繩跑到終點返回,把跳繩交給第二名同學,以此類推,有時間最少的班級為第一名。5.畫人頭接力(培養(yǎng)學生機智和繪畫能力)裁判:趙明聰 規(guī)則:每班6人,分別畫出人頭的各部分。比賽規(guī)則從出發(fā)點跑到對面的小黑板前面,畫出自己應畫的部位,在跑回原處,把粉筆交給第二名同學,以此類推,有時間最少者為勝利者。6鴨子賽跑

      裁判:孫繼超

      規(guī)則:每班4名男生、4名女生,方法:用腿夾住球從出發(fā)點跳到終點,球不能落地,球落地后應在原地把球重新夾好,繼續(xù)前進,把球傳給第二名同學,以此類推,用時間最少者為勝。7.孤島求生

      裁判:袁莉萍

      規(guī)則:每組10人搶9島,音樂響起后,大家可繞島嶼轉圈,音樂停止時搶占島嶼,一人將被淘汰,依次類推,最后剩余一個為勝者。

      評分標準

      以班級為單位累計積分,第一名加2分,第二名加1分,得分最多的班級為第一名。分低年級組(1-----2年級)中年級組(3-----4)和高年級組(5-----6年級).每一項目設立一個第一名,一個第二名。

      8、注意事項:

      1各班要認真做好選拔工作,精心備戰(zhàn),爭取賽出水平,賽出風格。

      2各班應加強對學生活動期間的安全教育,確保此次活動順利進行。

      希望各班級認真組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而又有意義的六一兒童節(jié)。

      城北小學少先隊大隊部

      2014/5/7

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