第一篇：畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃

淄博職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院2012屆畢業(yè)生

會計專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)計劃

為了鞏固專業(yè)理論和強化實踐技能，使學(xué)生實地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能，實地分析解決問題能力，為增強學(xué)生就業(yè)競爭力，同時檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）。頂崗實習(xí)計劃如下：

一、實習(xí)目的通過頂崗實習(xí)，進一步提高學(xué)生的專業(yè)實踐技能，增強社會適應(yīng)能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動業(yè)務(wù)全過程，增強對職業(yè)崗位認識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、根據(jù)各實習(xí)單位實際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。

2、企業(yè)財會部門崗位設(shè)置、各個崗位的職責(zé)。

3、會計處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會計報表的編制與分析。

4、會計電算化處理程序與方法，各種財務(wù)軟件的使用與操作。

5、資金籌集、運用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。

6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關(guān)的知識能力和技能。

7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養(yǎng)。

8、按照實習(xí)單位要求，完成本單位安排的其它各項任務(wù)。

三、實習(xí)時間和方式

1、實習(xí)時間：2011.12.05—2012.06.302、實習(xí)班級：P09會計1-12班；D09會計1-3；W07會計1-2班；D10會計3（預(yù)科生學(xué)插大二）

3、實習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和會計學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，須有實習(xí)單位蓋章的實習(xí)協(xié)議證明，由會計學(xué)院進行安排的實習(xí)必需服從會計學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實習(xí)單位有關(guān)負責(zé)人員和指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實習(xí)。

四、實習(xí)組織管理

會計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實習(xí)指導(dǎo)教師具體負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)與管理。實習(xí)指導(dǎo)教師由會計學(xué)院老師和單位實習(xí)指導(dǎo)教師組成。自主 1

聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師按照有專業(yè)知識，有實踐經(jīng)驗的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會計學(xué)院統(tǒng)一安排，由負責(zé)帶隊教師和實習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對實習(xí)工作進行不定期日?；蛑攸c檢查。

頂崗實習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實習(xí)動員會，明確實習(xí)目的、計劃、任務(wù)和要求，加強紀律、安全意識教育，職業(yè)道德和團隊精神教育，同時，公布實習(xí)報告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。

五、對實習(xí)學(xué)生具體要求

1、服從安排。實習(xí)學(xué)生必須服從實習(xí)單位的各項制度和領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師的管理，接受校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理，認真做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。

2、切實履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動紀律，嚴格遵守請假制度，不得擅自脫離實習(xí)崗位。

3、安全第一。實習(xí)學(xué)生要注意工作安全和交通安全，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，嚴以律己，若因違反實習(xí)紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負責(zé)。

4、保守秘密。聽從實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，遵守財務(wù)會計的各項制度，不外傳實習(xí)單位財務(wù)會計等信息。

5、虛心請教，團結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊敬指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，愛護實習(xí)單位財物，積極主動參加一些力所能及的勞動，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習(xí)結(jié)束，學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于2000字的實習(xí)總結(jié)，與實習(xí)鑒定意見表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

六、畢業(yè)頂崗實習(xí)需上交材料

1、《淄博職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全協(xié)議書》（見附件）實習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長簽字。

2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》（見附件）由接收單位蓋章、家長簽字。

3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。

材料1、2、3于實習(xí)開始后二周之內(nèi)(即3月10號前)，學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。

4、《學(xué)生頂崗實習(xí)周記》（見附件）——每周1次，要求手寫，校外指導(dǎo)教師簽字。

5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（見附件）由接收單位蓋章，校外實習(xí)指導(dǎo)教師簽字。

6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)學(xué)院指導(dǎo)教師考核表》（見附件）由接收單位蓋章。

7、頂崗實習(xí)報告（手寫，2000字左右），寫作要求見附件。

材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計答辯時交校內(nèi)指導(dǎo)教師。

七、實習(xí)成績評定

由企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生共同進行，根據(jù)學(xué)生對待實習(xí)的態(tài)度，完成實習(xí)大綱要求的程度，實習(xí)中反映出的能力和水平，實習(xí)報告質(zhì)量等幾個方面的情況，對學(xué)生進行綜合考核,按優(yōu)秀（90—100）,良好（75—89），及格（60—74），不及格（59分以下）評定。

1、優(yōu)秀

實習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀行為，工作刻苦勤奮，積極主動，全面完成大綱要求；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，能獨立承擔(dān)任務(wù)，實習(xí)單位評價高；實習(xí)報告全面反映實習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實，語言簡練，條理清楚，能總結(jié)處理某些問題或有一定創(chuàng)新。

2、良好

實習(xí)態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象，工作積極主動，較好地完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，實習(xí)報告全面系統(tǒng)，較好反映實習(xí)內(nèi)容，條理清晰，實習(xí)單位評價良好。

3、及格

實習(xí)態(tài)度基本端正，能達到實習(xí)大綱的基本要求，能完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，對實習(xí)業(yè)務(wù)基本了解。

4、不及格

未達到實習(xí)大綱中的基本要求，不交實習(xí)報告，或?qū)嵙?xí)報告有原則性錯誤，實習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴重違反實習(xí)單位的規(guī)章制度，或?qū)嵙?xí)單位評價差。

凡實習(xí)成績不合格者，按實習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進行處理。

淄博職業(yè)學(xué)院會計教育教學(xué)部

二0一一年九月十八日

附:淄博職業(yè)學(xué)院2012屆畢業(yè)生會計專業(yè)頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長：路榮平

副組長：王佐芳 趙德忠.劉寶艷

成員：高麗萍梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶

附錄：

1、《淄博職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)安全協(xié)議書》

2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》

3、《學(xué)生頂崗實習(xí)周記》

4、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》

5、《頂崗實習(xí)報告》寫作要求（信紙手寫，2000字左右）

第二篇：畢業(yè)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)計劃

畢業(yè)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)計劃

藝術(shù)教育系黃鄧福

根據(jù)06級廣告專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求, 06級廣告班將在第五學(xué)期期間進行頂崗實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)計劃制定如下：

一、實習(xí)目的實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)鍛煉學(xué)生交流，溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變.同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教 學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習(xí)內(nèi)容

1．調(diào)查并了解平面設(shè)計任務(wù)中的工作流程，如分配案例－討論－搜集素材－與客戶溝通－創(chuàng)意構(gòu)思－設(shè)計初稿－審稿－修改－定稿－出圖－發(fā)片－校片－印刷－整理等；

2．了解掌握平面設(shè)計后期制作要求，如噴繪要求，工程安裝要求；

3．了解掌握平面設(shè)計后期印刷要求，如菲林輸出、拼版、分色等；

4．了解目前市場上的噴繪材料屬性；

5．了解目前市場上的各種印刷紙張開數(shù)、大小、紙張厚度、表明肌理等屬性；

6．調(diào)查并熟悉平面設(shè)計業(yè)務(wù)范圍；

7．了解平面設(shè)計實際崗位的技能需求；

8．鍛煉并提高自己在平面設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)，創(chuàng)意構(gòu)思能力、色彩應(yīng)用能力、綜合素材表現(xiàn)能力、版式設(shè)計能力、圖形創(chuàng)意能力、標志和文字設(shè)計能力。

三、實習(xí)的考核辦法

實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級制評定。成績從三個方面來考慮，其中單位意見占30%，實習(xí)日志占30%，實習(xí)總結(jié)占40%。

優(yōu)秀標準：單位反饋意見很好；實習(xí)態(tài)度認真，日志內(nèi)容詳實；實習(xí)總結(jié)全面真實深刻。

良好標準：單位反饋意見良好；實習(xí)態(tài)度較認真，日志內(nèi)容較詳實；實習(xí)總結(jié)較全面真實深刻。

中等標準：單位反饋意見一般；實習(xí)態(tài)度尚可，日志內(nèi)容真實；實習(xí)總結(jié)真實。

及格標準：單位反饋意見一般；實習(xí)態(tài)度一般，日志內(nèi)容基本真實；實習(xí)總結(jié)基本真實。

不及格標準：單位反饋意見不好；實習(xí)態(tài)度較差，日志內(nèi)容不真實；實習(xí)總結(jié)不全面、不真實。

四、指導(dǎo)教師的工作

1、實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)協(xié)助學(xué)生制定實習(xí)計劃，說明實習(xí)要求及注意事項、批閱實習(xí)日志、實習(xí)報告，并評定實習(xí)成績等工作;

2、利用網(wǎng)絡(luò)、電話等工具對所分配的06廣告班畢業(yè)生進行具體指導(dǎo)。

3、采取下企業(yè)跟蹤指導(dǎo)的方式對所分配的畢業(yè)生進行具體指導(dǎo)。

4、了解學(xué)生頂崗實習(xí)情況，協(xié)調(diào)畢業(yè)生與單位的關(guān)系。

5、指導(dǎo)學(xué)生填寫《頂崗實訓(xùn)手冊》

五、畢業(yè)實習(xí)要求

1、要求學(xué)生通過實習(xí)，認識和了解社會，培養(yǎng)學(xué)生較高的政治素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和高尚的愛國主義情操。

2、要求學(xué)生在實習(xí)過程中注重儀態(tài)、儀表，要穩(wěn)重、謙虛。穿著得體，儀表要大方。

3、學(xué)生應(yīng)自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴格要求。

4、發(fā)揚吃苦耐勞的精神和虛心好學(xué)的作風(fēng)，尊敬師長，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極主動地承擔(dān)工作。

5、每天做好實習(xí)日志。實習(xí)結(jié)束前，根據(jù)實習(xí)日志的有關(guān)資料，編寫實習(xí)報告。

6、實習(xí)期間，注意個人人身和財物安全。

7、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，完成由實習(xí)單位評定的實習(xí)鑒定及報

告相關(guān)內(nèi)容。

二〇〇九年三月二十五日

第三篇：畢業(yè)生頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

一、學(xué)生頂崗實習(xí)頂崗實習(xí)目的 為了貫徹以服務(wù)為宗旨、就

業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)方針，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，就要強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，采用頂崗實習(xí)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

1．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，實現(xiàn)融學(xué)習(xí)過程于工作過程中，滿足

崗位職業(yè)的任職要求，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和身心素養(yǎng)；

2．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)操作技能，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)；

3．通過學(xué)生頂崗實習(xí)，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能

力，形成良好的綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

頂崗實習(xí)要求

為了順利實現(xiàn)頂崗實習(xí)目的，對學(xué)生提出以下要求：

1．頂崗實習(xí)要有組織有紀律，學(xué)生必須熟知頂崗實習(xí)有關(guān)管

理規(guī)定；

2．頂崗實習(xí)要有健全的手續(xù),學(xué)生必須按規(guī)定辦理有關(guān)頂崗實

習(xí)手續(xù),認真填寫頂崗實習(xí)登記表，保持與學(xué)校聯(lián)系的暢通；３．頂崗實習(xí)要有明確的目的,學(xué)生能按要求寫出頂崗實習(xí)方案；

４．頂崗實習(xí)要按進度進行，學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成實習(xí)任務(wù)，并寫出實習(xí)總結(jié)：

５．頂崗實習(xí)要嚴格管理，不準擅自離開實習(xí)地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀行為，按學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定處理。學(xué)生一旦簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議，要嚴格遵守實習(xí)單位的考勤制度，考勤應(yīng)與頂崗實習(xí)考核掛鉤；

６．頂崗實習(xí)要與就業(yè)相結(jié)合，實行實訓(xùn)單位優(yōu)先錄用的原則； ７．按實訓(xùn)單位設(shè)置實習(xí)學(xué)生的組織管理崗位，有專人負責(zé)日常實訓(xùn)學(xué)生的管理、考勤等，并定期向指導(dǎo)教師匯報：

８．遵章守法，維護社會公德，服從實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從指導(dǎo)老師安排。

頂崗實習(xí)的評價

頂崗實習(xí)是為了增強學(xué)生的崗位職業(yè)能力，所以在操作實施過程中要制定可行的評價標準：

1．每個學(xué)生要制定詳盡的頂崗計劃；

2．通過實習(xí)要培養(yǎng)出正確的崗位職業(yè)意識；

3．通過實習(xí)要培養(yǎng)出廣泛的職業(yè)興趣。

4．通過實習(xí)要培養(yǎng)出敏銳的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

5．通過實習(xí)要培養(yǎng)出一定的溝通和協(xié)調(diào)能力；

6．通過實習(xí)要樹立良好的職業(yè)道德；

７．通過實習(xí)要寫出合格、規(guī)范的實習(xí)報告。

頂崗實習(xí)成績考核與記載.頂崗實習(xí)完成后，每位實訓(xùn)學(xué)生都要求撰寫實訓(xùn)報告。2.頂崗實習(xí)的后期階段必須對學(xué)生實訓(xùn)進行考核,通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。

3.頂崗實習(xí)總評成績由三部分構(gòu)成：考勤（占 30%）+ 實訓(xùn)報告（占 20%）+ 實訓(xùn)考核（占 50%）。

第四篇：2011屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃

濰坊工商職業(yè)學(xué)院人文與生物工程系

畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃與安排

今年10月底，2011屆畢業(yè)生將開始為期一個多學(xué)期的頂崗實習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃與安排如下。

一、頂崗實習(xí)的目的通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。

（指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見附件或系網(wǎng)頁）

三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實習(xí)報告》初稿；實習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿（打印紙質(zhì)）、實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。

4、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

四、成績考核

學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位評價與實習(xí)報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習(xí)鑒定表。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)報告者，不認定實習(xí)工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

五、工作程序和時間安排

10月20日～10月31日 學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）；系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面；

11月1日～11年6月頂崗實習(xí)階段

11年3月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見；

11年6月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》終稿和實習(xí)鑒定表，同時上

交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。

11年7月1日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱，提交評定

成績；

11年7月畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書（具體時間查看學(xué)

校、本系網(wǎng)頁通知）。

六、其他事項

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。

3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí)。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院2010年10月20日

第五篇：頂崗實習(xí)計劃

新春將至，面對即將到來的頂崗實習(xí)，我的內(nèi)心五味雜陳。這次實習(xí)讓我有機會站上講臺，給孩子們傳播知識，為以后的就業(yè)提供實踐機會，但同時也肩負著責(zé)任，老師的責(zé)任，家長的期許，學(xué)生的信任。當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)以“鄭老師”三字稱呼我時，我意識到，下學(xué)期我除了是以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)進入中學(xué)，去學(xué)習(xí)、去汲取經(jīng)驗，還要以一名教師的標準來時刻要求自己，規(guī)劃自己的下學(xué)期。

我的實習(xí)規(guī)劃包括假期準備階段、頂崗實習(xí)前期、頂崗實習(xí)中期、頂崗實習(xí)后期四個方面。在假期準備階段，需要將這一個月的寒假充分利用起來，實習(xí)是要成為一名教師傳授學(xué)生知識的，因此專業(yè)知識的扎實掌握是很有必要的。俗話說“要給別人一碗水，自己要有一桶水”，雖然教授的是初中知識，但是在知識的儲備上不能大意，這樣才能自信地站在講臺上，做到游刃有余。利用這個假期，多做地理試題，掌握所教教材的出題點以及重難點，并且準備好新學(xué)期相關(guān)課件及教案，做到熟悉教材知識。另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，網(wǎng)上有許多優(yōu)秀教師的講課視頻，也應(yīng)當(dāng)多多觀看，參考學(xué)習(xí)。

在頂崗實習(xí)前期，我認為最重要的是“適應(yīng)”二字，當(dāng)?shù)搅艘粋€新環(huán)境之后，首先是要盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校環(huán)境、工作內(nèi)容以及角色的轉(zhuǎn)變，這樣才能夠更好的投入到工作當(dāng)中，找到好的狀態(tài)，能夠把自己所學(xué)到的知識都傳授給學(xué)生。需要注意的是，在最初教學(xué)過程中，我們會遇到教學(xué)技巧把握不到，教學(xué)時長控制不好等問題，此時應(yīng)當(dāng)虛心向當(dāng)?shù)氐慕處熣埥?，多交流多討論，并且多與學(xué)生進行交流，更好地了解自己講課有哪些不足，不斷地進步，不斷地完善自己，從而找到屬于自己的教學(xué)方法。

在頂崗實習(xí)中期，常常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這個問題是需要嚴肅對待的，需要我們一直嚴格要求自己，嚴謹對待教學(xué)工作。我認為，有規(guī)律、有節(jié)奏，積極主動地工作生活要比被動地完成工作要充實得多，像實習(xí)筆記，實習(xí)報告，教學(xué)反思這些都是需要及時完成的，這樣會對自己有很多的益處。此外，還要積極地去聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己學(xué)習(xí)的越多，越有動力，用主動學(xué)習(xí)的方式消減中期的職業(yè)倦怠。

至于頂崗實習(xí)后期，我認為是總結(jié)提升階段。經(jīng)過前期的努力，教學(xué)水平有了提升，也逐漸形成了自己的教學(xué)方式，需要及時歸納總結(jié)。在工作上需要繼續(xù)保持積極的態(tài)度，多與其他教師和學(xué)生進行交流，從而不斷地完善自己。要時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不可懈怠，為自己的頂崗實習(xí)畫上一個圓滿的句號。

最后，希望自己能夠在即將到來的頂崗實習(xí)中受益良多，在各方面有一個提升，經(jīng)過半年的實習(xí)生活，不斷地提升自我，成為一名合格的地理教師。