第一篇：學(xué)校后勤應(yīng)做好安全設(shè)施方面的管理工作doc

學(xué)校后勤應(yīng)做好安全設(shè)施方面的管理工作鄭方周學(xué)校后勤的重要任務(wù)是管理、經(jīng)營和服務(wù)，其中安全管理占據(jù)主導(dǎo)地位。只有做好安全方面的管理工作，才能保障校園穩(wěn)定健康的發(fā)展，才能加強建設(shè)和諧的校園。安全是第一，若是沒有安全，一切都將無法運作。通過近年來對后勤的管理，談以下幾點體會，供同仁參考。

一、學(xué)校后勤的安全管理

學(xué)校后勤一定要將安全放在第一位，無法保障安全的學(xué)校后勤，成效更是無從說起。安全方面出了問題，就直接導(dǎo)致學(xué)校的和諧發(fā)展。學(xué)生需要的是安全的學(xué)習(xí)場所，學(xué)校后勤要保障他們在吃、住、行、用等方面的安全，學(xué)校為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是學(xué)校后勤一直不變的目標(biāo)。

二、校園校舍綠化美化安全隱患及管理

樹木的枯枝與枯葉在大風(fēng)大雨之后，肯定會大量的掉落，以前曾有些學(xué)校由于自然方面的原因?qū)е麓蠹s十厘米左右的枯枝在雨后掉落，甚至將樹下的固定垃圾桶都砸壞了。還有在起大風(fēng)的時候，樓上臨近窗臺上的一些稍重的雜物，都有可能掉落，傷及路上的行人。根據(jù)上述校園校舍綠化方面的安全隱患，作為學(xué)校后勤管理者，我們要定期檢查樹木的變化，掌握實際情況，及時截掉容易掉落的枯枝；針對樓上臨近窗臺的雜物，一定要隨時檢查。為了確保安全到位，在起風(fēng)下雨時，還要堅持巡視校園，提前發(fā)現(xiàn)隱患，提醒學(xué)生主義安全。

三、建筑設(shè)施方面的安全隱患及管理

根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校高層建筑的玻璃由于長期使用的原因，松緊度不夠堅固就會導(dǎo)致玻璃的掉落，在起大風(fēng)時極有可能將窗戶玻璃刮破，這些情況都會形成安全隱患。根據(jù)常識，玻璃是很容易形成安全隱患的物品。樓層之間的樓梯間隙若是較大，而且防護欄如果不夠緊密，不夠堅實的情況下，由于學(xué)生人流量的龐大加上擁擠可能就會導(dǎo)致從這個縫隙掉下去；樓層頂部的裝飾由于時間太長而松脫產(chǎn)生安全隱患。

根據(jù)以上建筑設(shè)施所產(chǎn)生的安全隱患，首先我個人認(rèn)為在建筑物設(shè)計方面就一定要考慮到每一個細(xì)節(jié)，不能出現(xiàn)缺陷，一定要從源頭就將隱患的蔓延控制住。在室內(nèi)也盡量避免擺設(shè)容易破碎的玻璃制品；還要定期檢查高層玻璃的堅固度，進行維修，并及時更換；還有特別容易在風(fēng)雨中刮破的玻璃區(qū)域，可以在上面貼上膠布防治碎玻璃傷到學(xué)生；在上下層縫隙較大的樓梯之間，將防護欄加密加實，針對設(shè)計時出現(xiàn)的缺陷進行彌補；作為學(xué)校建筑樓頂?shù)难b飾可以盡量簡化，凡是有可能被風(fēng)或者其他原因弄掉的物品都不要放在樓頂。

四、其他方面的安全隱患及相關(guān)的管理

校園內(nèi)水電設(shè)備的長期使用可能會被學(xué)生的不愛護而出現(xiàn)漏電或者不能使用等情況，旗桿會被部分學(xué)生玩耍時候使勁搖晃導(dǎo)致嚴(yán)重腐蝕和損壞而倒下；室外的很多體育器材如常見的單、雙杠器材都可能因為長期使用和自然環(huán)境的影響而磨損和銹蝕形成安全隱患；還有學(xué)校內(nèi)存在的水池頂蓋可能因為被重物長期的壓迫而破損可能會導(dǎo)致學(xué)生受傷；還有廁所因為地板磚設(shè)計不夠防滑會讓進入廁所者滑倒。

根據(jù)以上的安全隱患的情況，校園后勤管理工作者應(yīng)該堅持定期檢查水電設(shè)備的使用程度，進行維修和更換，保障學(xué)生能安全使用；經(jīng)常查看旗桿是否有嚴(yán)重的銹蝕或松動；也要經(jīng)常對室外的體育器材進行巡視和檢查，查看磨損的程度；還有校內(nèi)的水池頂蓋要定期更換，防治被破環(huán)；廁所地板磚盡量換成防滑地板。

要不斷完善安全設(shè)施方面的管理工作，學(xué)校后勤管理者還要不斷發(fā)現(xiàn)安全隱患，預(yù)防發(fā)生，在一些存在安全隱患的區(qū)域標(biāo)識警示牌或提示語，提高師生們對此區(qū)域的警惕性。

不同的學(xué)校就會有不同的情況也會有不同類型的安全隱患，本文只是根據(jù)自己近年來的工作體會來舉一些例，但不夠全面。作為一名學(xué)校后勤管理工作者來說，首先我們要在思想上要高度重視這項工作的意義，要謹(jǐn)慎小心對待一個安全隱患，后勤管理工作者就要勤，勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。用科學(xué)的角度去發(fā)現(xiàn)安全隱患，在實施管理方面上要精心于每一個細(xì)節(jié)上，力求做到精益求精，考慮到每一個方面，就可能盡最大的限度就校園內(nèi)的安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

第二篇：如何做好學(xué)校后勤管理工作

如何做好學(xué)校后勤管理工作

一、認(rèn)識學(xué)校后勤管理工作的地位和作用

只有認(rèn)識學(xué)校后勤工作在整個教學(xué)工作中的地位和作用,才能對后勤管理工作給予應(yīng)有的重視。必須改變“后勤工作可有可無”、“后勤工作低人一等”的錯誤觀念。對于確立后勤管理工作的地位和作用,我們有以下幾點認(rèn)識:

1.要進一步明確學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分

后勤管理是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進行的基礎(chǔ),是保證學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。加強后勤管理是維護正常教育教學(xué)秩序、提高教育質(zhì)量的重要保障,是構(gòu)建和諧校園的重要途徑,是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。

2.要進一步強化后勤管理的育人功能

學(xué)校后勤工作關(guān)系到學(xué)生生活條件的改善和成長環(huán)境的`優(yōu)化,關(guān)系到學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好思想品德的培養(yǎng),影響學(xué)生身心健康。學(xué)校后勤管理在實現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人中發(fā)揮著重要作用,也是一項“民心工程”、“愛心工程”和“德政工程”。

3.加強學(xué)校后勤管理工作是提高綜合辦學(xué)水平的需要

堅持為教學(xué)和師生員工服務(wù)的方向,按改革的思路,遵循經(jīng)濟規(guī)律和教育規(guī)律,有利于提高后勤工作服務(wù)質(zhì)量和管理水平,有利于提高辦學(xué)效益,有利于保證學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展,保證學(xué)校管理機制的良好運行,挖掘?qū)W校人、財、物等要素的潛能,調(diào)動師生員工的積極性,使學(xué)校后勤管理工作充滿生機和活力。

二、明確學(xué)校后勤管理工作的任務(wù)和要求

對于后勤管理工作的任務(wù)和要求,我們有以下幾點認(rèn)識:

1.堅持正確的后勤管理工作的指導(dǎo)思想

堅持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為中心的辦學(xué)理念,以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo),以加強食堂、宿舍、校園管理為切入點,以制度建設(shè)為基礎(chǔ),以加強組織管理為保證,以寄宿制學(xué)校為重點,努力開創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作的新局面。

2.明確學(xué)校后勤管理工作的主要職責(zé)

學(xué)校后勤管理要為教育教學(xué)提供保障,要緊緊圍繞食堂、宿舍、校園管理、勞動實踐場所建設(shè)、勤工儉學(xué)活動、教育資產(chǎn)監(jiān)管和風(fēng)險服務(wù)等方面開展工作,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。同時,要在后勤管理服務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、勤儉節(jié)約意識和艱苦奮斗精神。

3.建立健全各項后勤管理規(guī)章制度

在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定和完善學(xué)校后勤管理各項工作的相關(guān)制度,使學(xué)校后勤工作有章可循,有法可依。要把學(xué)校安全管理放到后勤管理的重中之重,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并落到實處。

4.落實學(xué)校后勤工作的具體要求

學(xué)校后勤管理要把握服務(wù)育人的宗旨,堅持為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的根本。堅持學(xué)校后勤服務(wù)公益性、教育性的原則。后勤管理要做到科學(xué)規(guī)范,要求嚴(yán)謹(jǐn),追求精細(xì),提高質(zhì)量。

5.推進后勤管理的改革創(chuàng)新

要深入研究新形勢下的后勤管理規(guī)律,更新管理觀念,轉(zhuǎn)變管理方式,規(guī)范管理行為,落實工作任務(wù),創(chuàng)新工作機制,促進學(xué)校后勤工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。

三、切實提高學(xué)校食堂、宿舍和校園管理的水平

學(xué)校食堂、宿舍和校園管理是整個學(xué)校后勤管理工作的中心工作。提高學(xué)校后勤管理水平,實際上就是提高學(xué)校的食堂、宿舍和校園管理。對此,我們有以下幾點認(rèn)識:

1.加強食堂管理

堅持學(xué)校食堂公益性原則,堅持服務(wù)宗旨,辦學(xué)生滿意的食堂。嚴(yán)格食堂準(zhǔn)入制度,對引入社會企業(yè)和個人經(jīng)營的食堂,要在嚴(yán)格資質(zhì)審定的基礎(chǔ)上實行公開招標(biāo)。抓好食堂的伙食質(zhì)量,實行成本核算,搞好營養(yǎng)配餐。有條件的農(nóng)村學(xué)校要利用校園地通過種菜,實施“菜籃子”工程,降低成本,減輕學(xué)生及家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。健全食堂食品衛(wèi)生安全管理制度,堅持日常檢查制度,加大對食堂和食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度。嚴(yán)格實行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,確保食堂和食品安全衛(wèi)生。

2.加強宿舍管理

抓好以學(xué)生宿舍為重點的學(xué)校物業(yè)管理。制定和完善學(xué)生宿舍管理制度,落實用電、用水、防火、防盜責(zé)任追究制度,切實加強安全保衛(wèi)工作,教育學(xué)生遵守宿舍管理制度,使學(xué)生在規(guī)范自己的日常行為中實現(xiàn)自我教育和自我管理。

3.加強校園管理

強化校園設(shè)施管理,保證校園安全;美化綠化校園,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境;加強校園規(guī)劃管理,推動校園建設(shè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。加強校園文化建設(shè)并與環(huán)境建設(shè)有機結(jié)合,使學(xué)校成為社會主義精神文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的窗口。

四、重視學(xué)校后勤管理隊伍建設(shè)

后勤管理要靠人,因此,提高學(xué)校后勤管理水平,就是要提高學(xué)校后勤管理人員的后勤管理水平。只有重視學(xué)校后勤管理隊伍建設(shè),切實提高后勤管理人員的管理素質(zhì),后勤管理水平才能得到提高。我們認(rèn)為學(xué)校后勤管理隊伍建設(shè)應(yīng)該重點注意以下幾點:

1.優(yōu)化學(xué)校后勤管理人力資源配置

按照學(xué)校人員編制比例,配備足夠的后勤工作人員。選派懂經(jīng)營、會管理、素質(zhì)好和能力強的人員到后勤管理崗位上,并保持后勤隊伍的相對穩(wěn)定。

2.建立后勤工作人員的培訓(xùn)制度

分級開展對后勤管理各類人員的培訓(xùn),實行持證上崗;開展有針對性的崗位培訓(xùn),不斷增強后勤工作人員的育人意識、服務(wù)意識和效率意識;樹立求實精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神,提高后勤管理隊伍專業(yè)化水平。

3.鼓勵學(xué)校后勤人員愛崗敬業(yè)

后勤工作人員的表現(xiàn)要與校內(nèi)職稱評定、崗位聘任相掛鉤,對做出貢獻、成績突出的予以表彰獎勵,充分調(diào)動后勤工作人員的工作積極性。鼓勵他們熱愛本職工作,在后勤崗位上建功立業(yè)。

第三篇：淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

學(xué)校的管理工作千頭萬緒，但后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證，充分管理和使用學(xué)校財產(chǎn)，對全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，進一步改善師生生活，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。要在新形勢下配合教育改革，做好學(xué)校后勤管理工作，能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾

一、要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學(xué)的順利進行，確保辦學(xué)效益。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好后勤工作的基礎(chǔ)。學(xué)校后勤肩負(fù)著管理學(xué)校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學(xué)服務(wù)。作為后勤人員，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的天職，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力。

二、要有全心全意服務(wù)的態(tài)度和奉獻精神

學(xué)校后勤工作的首要任務(wù)是服務(wù)，是為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學(xué)校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個后勤管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要了解教育教學(xué)，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。只有樹立了這種服務(wù)的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。

經(jīng)常深入實際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實事。后勤工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經(jīng)承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為后勤主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。

三、健全制度，構(gòu)建管理體系。

堅持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務(wù)管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推動會務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)會議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對會務(wù)組織實行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。為全校迅速推開各項工作提供了有力保障。同時在人手少，任務(wù)重的情況下，安排專人負(fù)責(zé)，堅持以人為本，調(diào)動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。

四、勇于創(chuàng)新，增強服務(wù)效率。

為增強效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責(zé)為重點的“三定”活動。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛(wèi)員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時限和責(zé)任，使每個干部職工崗位職責(zé)明晰。每項工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時，為確?！叭ā被顒诱嬲〉脤嵭ВM一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《實驗小學(xué)后勤工作考核制度》和《“三定”活動具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個工作人員每天填寫工作日志，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果直接與績效工資掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉(zhuǎn)。

五、勤儉辦事，打造節(jié)約型學(xué)校。

始終堅持把勤儉節(jié)約貫穿于各項后勤工作始終，在他積極倡導(dǎo)和推動下，節(jié)約型學(xué)校建設(shè)取得了明顯成效。一是營造節(jié)約氛圍。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識和身邊先進典型的節(jié)約事跡，增強節(jié)約意識，在全鄉(xiāng)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣。二是強化節(jié)約責(zé)任。為把各項措施落到實處，實行了花木綠化澆灌用水專人負(fù)責(zé)制度，對節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅持每周一小查，每月一聯(lián)查，并及時通報情況，進一步加大督導(dǎo)考核力度，切實強化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任，取得了良好的效果

六、后勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，后勤工作要有長遠的工作目標(biāo)。學(xué)校以正確的辦學(xué)思想、全面育人的觀點，根據(jù)實際條件制定出學(xué)校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。后勤管理必須以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學(xué)校要維修哪些校室，增添哪些設(shè)備，環(huán)境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質(zhì)如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標(biāo)。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學(xué)期制定實施計劃，做到目標(biāo)明確，合理分工，職責(zé)清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務(wù)教學(xué)，服務(wù)效益才高。

第四篇：淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

學(xué)校的管理工作千頭萬緒，但后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，在學(xué)校工作中占有重要地位，做好學(xué)校后勤工作是辦好學(xué)校的物質(zhì)保證，充分管理和使用學(xué)校財產(chǎn)，對全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，進一步改善師生生活，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展都具有重要意義。要在新形勢下配合教育改革，做好學(xué)校后勤管理工作，能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾

一、要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學(xué)的順利進行，確保辦學(xué)效益。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好后勤工作的基礎(chǔ)。學(xué)校后勤肩負(fù)著管理學(xué)校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學(xué)服務(wù)。作為后勤人員，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的天職，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力。

二、要有全心全意服務(wù)的態(tài)度和奉獻精神

學(xué)校后勤工作的首要任務(wù)是服務(wù)，是為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學(xué)校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個后勤管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要了解教育教學(xué)，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家。只有樹立了這種服務(wù)的思想，才能讓在第一線的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。

經(jīng)常深入實際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實事。后勤工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對于已經(jīng)承諾后確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做并及時向師生解釋清楚。作為后勤主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。

三、健全制度，構(gòu)建管理體系。

堅持從管理目標(biāo)、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務(wù)管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。一是規(guī)范接待管理。為開辟一條接待管理的新路子，本著制度全面、規(guī)定合理的原則，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺了《接待管理暫行規(guī)定》等制度，既保持了節(jié)儉，又充分體現(xiàn)了熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推動會務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)會議輕重緩急和規(guī)模的大小，圍繞會議通知、會場布置、簽到、會議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別制定了一整套行之有效地會務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對會務(wù)組織實行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理。為全校迅速推開各項工作提供了有力保障。同時在人手少，任務(wù)重的情況下，安排專人負(fù)責(zé)，堅持以人為本，調(diào)動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。

四、勇于創(chuàng)新，增強服務(wù)效率。

為增強效率，提高服務(wù)水平，結(jié)合黨員先進性教育，率先在全體干部職工中開展了以定崗、定位、定責(zé)為重點的“三定”活動。一是定崗。根據(jù)后勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛(wèi)員、值班員等若干后勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。二是定位。要求每個干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位。三是定責(zé)。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo)、時限和責(zé)任，使每個干部職工崗位職責(zé)明晰。每項工作既有質(zhì)的要求，又有量的標(biāo)準(zhǔn)，每一步工作程序既有時限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù)，達到了行有規(guī)范，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時，為確?！叭ā被顒诱嬲〉脤嵭ВM一步加大了考核督導(dǎo)力度，制定了《實驗小學(xué)后勤工作考核制度》和《“三定”活動具體考核方案》，將后勤工作直接考核到人，要求每個工作人員每天填寫工作日志，每月一考評，每季一匯總，年終總排位，并將考核結(jié)果直接與績效工資掛鉤，推動了各項后勤工作的高效運轉(zhuǎn)。

五、勤儉辦事，打造節(jié)約型學(xué)校。

始終堅持把勤儉節(jié)約貫穿于各項后勤工作始終，在他積極倡導(dǎo)和推動下，節(jié)約型學(xué)校建設(shè)取得了明顯成效。一是營造節(jié)約氛圍。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識和身邊先進典型的節(jié)約事跡，增強節(jié)約意識，在全鄉(xiāng)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣。二是強化節(jié)約責(zé)任。為把各項措施落到實處，實行了花木綠化澆灌用水專人負(fù)責(zé)制度，對節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能情況，堅持每周一小查，每月一聯(lián)查，并及時通報情況，進一步加大督導(dǎo)考核力度，切實強化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任，取得了良好的效果

六、后勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，后勤工作要有長遠的工作目標(biāo)。學(xué)校以正確的辦學(xué)思想、全面育人的觀點，根據(jù)實際條件制定出學(xué)校事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。后勤管理必須以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學(xué)校要維修哪些校室，增添哪些設(shè)備，環(huán)境綠化達到什么要求，后勤工作人員的素質(zhì)如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標(biāo)。其次，后勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學(xué)期制定實施計劃，做到目標(biāo)明確，合理分工，職責(zé)清楚，講求落實。再次，后勤工作要有超前意識。后勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務(wù)教學(xué)，服務(wù)效益才高。

第五篇：如何做好學(xué)校后勤管理工作

如何做好學(xué)校后勤管理工作

一、牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)和為師生生活服務(wù)的觀念，帶領(lǐng)全體后勤人員，認(rèn)真履行各自職責(zé)，完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

二、按照科學(xué)發(fā)展觀，制定并實施學(xué)校建設(shè)、維修、綠化、添置等規(guī)劃，不斷改善師生工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

三、本著勤儉治校的原則，管好用好學(xué)校資金和財產(chǎn)，最大限度地杜絕資金浪費，減少財產(chǎn)損失。

四、依照國家政策、法規(guī)，嚴(yán)格財經(jīng)管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，確保無亂收費和亂支亂補，確保無越權(quán)開支和超預(yù)算開支。

五、按照以“安全、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，辦好師生食堂，做好水電保障，確保師生生活質(zhì)量和教育教學(xué)正常秩序，確保師生飲食衛(wèi)生安全和生命財產(chǎn)安全。