第一篇：社會(huì)暑期實(shí)踐

社會(huì)暑期實(shí)踐

經(jīng)過兩年的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入大三的我決定利用這個(gè)暑假的時(shí)間，來提升一下自己的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作都能有所幫助。經(jīng)過介紹，我進(jìn)入了連云港雙豐種業(yè)有限公司的財(cái)會(huì)部體驗(yàn)生活，在這里我收獲了很多，學(xué)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，有一種充實(shí)感和幸福感。

在最初幾天來到這個(gè)公司的時(shí)候，對(duì)它們一無所知，叔叔阿姨也不會(huì)把重要的事情讓我們?nèi)マk。所以用了一天的時(shí)間看了公司的相關(guān)資料，并且對(duì)這個(gè)公司的業(yè)務(wù)往來稍稍的有了一點(diǎn)的了解。隨后的幾天并沒有呆在辦公室，而是跟著一個(gè)阿姨去各大銀行辦理業(yè)務(wù)，從中才知道這些金錢業(yè)務(wù)是如何辦理的。再之后會(huì)處理一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，打掃辦公室的衛(wèi)生，幫前輩們跑跑腿，也能夠接觸一些辦公室里的哲學(xué)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

其實(shí)我們也是有很多時(shí)間來聊聊別的。辦公室里議論比較多的是實(shí)物黃金和“紙黃金”的金價(jià)的浮動(dòng)，低買高賣。美國(guó)的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時(shí)的加劇升溫，讓金價(jià)波動(dòng)較大。，每次傳出兩國(guó)開戰(zhàn)消息金價(jià)就上升，反之則下降。這些會(huì)計(jì)人本身都是有買金的，所以要及時(shí)關(guān)注金價(jià)。他們都開通了網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來便捷。

在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。將工大的作中的知識(shí)運(yùn)用便能給生活帶來驚喜，而將生活中的新聞、常識(shí)等運(yùn)用到工作中也能給予工作很幫助。財(cái)務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時(shí)事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動(dòng)態(tài)來為自己的工作錦上添花。

作為學(xué)習(xí)了差不多兩年會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。

其次，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。

這次的實(shí)習(xí)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)的知識(shí)與道理很多。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！

第二篇：暑期實(shí)踐社會(huì)調(diào)查報(bào)告

暑期實(shí)踐社會(huì)調(diào)查報(bào)告

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！對(duì)于老師來說，當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)；而作為學(xué)生來說，我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里，我們也希望通過暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，來鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值!暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，今年的社會(huì)實(shí)踐我是在三聯(lián)家電牟平連鎖店中完成的，這所公司旗下有一家電零售公司，是一家以經(jīng)營(yíng)電器及電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。我在其中的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)銷售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷售技巧、專業(yè)知識(shí)與禮儀態(tài)度，提升了人際交往的能力。2012年7月15號(hào), 我開始了我的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容和我所學(xué)的計(jì)算機(jī)控制專業(yè)關(guān)系不大,但是從中可以了解更多的電子產(chǎn)品的相關(guān)信息以及一些銷售經(jīng)驗(yàn)。我在公司中擔(dān)任的是家電的產(chǎn)品銷售工作，我認(rèn)為一個(gè)銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因?yàn)轭櫩褪紫葧?huì)接觸到的就是他的相對(duì)銷售人員。每一個(gè)銷售人員的專業(yè)知識(shí)與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路，都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個(gè)合格的銷售人員，我們必須做到以下幾個(gè)方面：第一：需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項(xiàng)與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二：需要了小家電，也就是我需要負(fù)責(zé)銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。

首先,我更深地體會(huì)到了”態(tài)度決定一切”這句話的含義。我沒做過一次電器促銷，沒能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號(hào),頓時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)失望和氣憤。但是在幾天的訓(xùn)練下，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個(gè)問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作。第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對(duì)待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提醒他到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品；當(dāng)老年人來選購時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，使用操作簡(jiǎn)單，適合老年人使用的小家電，同時(shí)結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法；當(dāng)中年人來選購小家電時(shí)，我則幫他選一款功能相對(duì)較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并耐心地教他操作?？傊?我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。

其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開始的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢(shì)力范圍。由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識(shí)到自己性格上的一大缺點(diǎn)：不自信。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時(shí)間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也許就在于此：他們?cè)缃?jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會(huì)角色不同，生活壓力不同，對(duì)自己的要求也不同。這份工作對(duì)于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對(duì)我來說卻是畢業(yè)之前提前適應(yīng)社會(huì)。再次，我對(duì)產(chǎn)品不熟悉，無真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧，平時(shí)在賣場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且時(shí)刻進(jìn)行積極心理暗示，及時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩三四天里，我覺得自己像變了個(gè)人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，銷量穩(wěn)步上升。我這時(shí)意識(shí)到，要永遠(yuǎn)堅(jiān)定地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在這份銷售工作中積累了很多銷售實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費(fèi)者的問題面前一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來的。起初在公司銷售小家電時(shí)，我對(duì)小家電的認(rèn)識(shí)還停留在使用上，為了作好銷售工作，我擠出時(shí)間去了解和喜歡小家電，明白了它各個(gè)元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客提出的各種小家電方面的常識(shí)了。在銷售經(jīng)驗(yàn)方面，小家電銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，需要在銷售語言方面下功夫。比如我若在周末工作，我就會(huì)同顧客說，“您的運(yùn)氣真不錯(cuò)！趕上我們的促銷二重奏：假期促銷；周末促銷，所以您都不用去別的地方看了，您在這買小家電肯定不會(huì)吃虧了，因?yàn)槲覀兊膬r(jià)格都是這么透明了。

短短一個(gè)月的暑期實(shí)踐讓我從中學(xué)到了好多的東西,這些都是從書本中學(xué)不到的.在實(shí)踐中我才體會(huì)到,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時(shí)方恨少啊!覺得自己其實(shí)就像是一張白紙.通過這次社會(huì)實(shí)踐,我不但認(rèn)識(shí)到自身的不足,也學(xué)到了一些東西,待人接物,為人處事等等.并且豐富了自己的知識(shí)面,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,強(qiáng)化了自我.所以我們要想在這個(gè)社會(huì)立足,要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

201x年月日

資源環(huán)境學(xué)院

201X級(jí)地理學(xué)基地班

第三篇：2013社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告

2013社會(huì)暑期實(shí)踐報(bào)告

早就聽說學(xué)校要求大二的學(xué)生進(jìn)行社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)，形式可以是團(tuán)體申報(bào)學(xué)院下達(dá)的十個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，主要是調(diào)查農(nóng)村的醫(yī)療、水利、教育等方面的問題，本來挺有意愿參加的。沒趕在交材料之前湊齊人數(shù)，于是這個(gè)計(jì)劃作罷。

還有想暑假做家教或者去山區(qū)支教的，都在決定著手去干的時(shí)候因?yàn)閮?nèi)外因素的阻力相繼泡湯。后來決定去一個(gè)離家原點(diǎn)的城市自己找份工作體驗(yàn)一下，免得離家太近父母安排到熟人那里做事，即使做錯(cuò)了也沒人說你，感覺沒什么意義，達(dá)不到真正的鍛煉。費(fèi)了一番功夫說服了父母，打著學(xué)校要求大二的學(xué)生要社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)的旗號(hào)，一個(gè)人訂了去深圳的火車票。

到了深圳之后，在大致的熟悉環(huán)境之后，上58同城、百姓網(wǎng)看了很多招聘消息，打電話咨詢過，朋友帶我去附近找過，跑了一些地方，有不少店鋪和公司招聘，一看是做暑假工幾乎所有的全部否決了，每次被人拒絕心里感覺很受挫有些沮喪，真心的覺得找工作的過程不太容易，親身感受求職者的艱辛，同時(shí)也前所未有強(qiáng)烈的感受到我們未來畢業(yè)以后即將面臨的壓力，一直在學(xué)校里在上課之外，就是躲在圖書館發(fā)呆幻想，何曾真正的感受到這種現(xiàn)實(shí)，那些求職的畫面遙遠(yuǎn)的出現(xiàn)在電視熒屏上。

每個(gè)階段會(huì)煩惱每個(gè)階段的事，工作沒著落的時(shí)候，一心想著找個(gè)工作來打發(fā)時(shí)間，早就拋棄了之前的專業(yè)對(duì)口的兼職工作，因?yàn)楝F(xiàn)在給外貿(mào)公司當(dāng)實(shí)習(xí)生都不夠格，這是一個(gè)很殘酷的事實(shí)，首先該有的證書一樣都沒有，好多考試才考了不久，有的考試在不遠(yuǎn)的以后。兩年后的現(xiàn)在如果什么都拿不出來，談什么進(jìn)外企做什么翻譯，那都是黃粱一夢(mèng)。

知道這邊工廠特別多，一到暑假大量招工，在朋友的介紹和幫助下，最后進(jìn)了一家電子廠。對(duì)電子廠不太陌生，因?yàn)槔下牭酵瑢W(xué)說。第一天上班特別有精神，懷著會(huì)好好干的念頭，早早的進(jìn)了被分配到的部門，由于去的太早，老員工都沒來上班，在走廊里等候的都是和我一樣來報(bào)到的新人。等到上班鈴聲響起的時(shí)候，人事部的一個(gè)主管開始對(duì)新人進(jìn)行分配，被分配到了辦公室做事。我的第一個(gè)任務(wù)就是參照資料找出訂單號(hào)的不同，在電腦里進(jìn)行修改核對(duì)，按照指定的要求打印出來，對(duì)其進(jìn)行整理歸類。即使是打印標(biāo)簽這種看起來很簡(jiǎn)單的小事，學(xué)會(huì)了之后也不敢有一丁點(diǎn)的馬虎，反反復(fù)復(fù)仔細(xì)的核對(duì)無誤以后，才決定去打印。這深刻的讓我領(lǐng)會(huì)到“失之毫厘，繆以千里“的道理，要做到謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真做事，否則稍有差池就把簡(jiǎn)單的事變得繁瑣起來，既勞神又勞力。

指導(dǎo)我的是一個(gè)大我一歲的女孩子，很有耐心的教我，沒多久就學(xué)會(huì)了各種類型標(biāo)簽的打印方法。后來的工作始終在謹(jǐn)慎二字上下工夫，從最開始的覺得很簡(jiǎn)單，不知不覺在錯(cuò)誤造成后果之前被她發(fā)現(xiàn)，避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，就不敢掉以輕心了。再簡(jiǎn)單的事，不熟練也會(huì)犯錯(cuò)，剛開始會(huì)覺得有點(diǎn)不輕松，等特別熟練之后就會(huì)像他們那樣輕而易舉的完成。

第二天被分配到辦公室外面的車間里，像之前大多數(shù)新人一樣成為了作業(yè)員。一進(jìn)來看見忙忙碌碌的人，我就感覺到了這車間里工作的強(qiáng)度，顯然辦公室里做事輕松多了，并不是時(shí)刻要打印標(biāo)簽。外面車間有需要才會(huì)打，打完之后就沒什么事忙了。被一位個(gè)子不高的和我年紀(jì)相仿，看起來比我成熟的女孩，帶到包裝組，她也就是我后來的班長(zhǎng)。她先教我束連接線，線的材質(zhì)比較軟，有各種長(zhǎng)度不一的線，按照規(guī)定的要求綁好。亂七八糟的一團(tuán)線，在他們手上幾十秒之內(nèi)纏繞成一個(gè)整齊的環(huán)形。而在我的手上，剪不斷，越理越亂，看著別人做的如魚得水的樣子，心里很急手一動(dòng)，越來越亂。被班長(zhǎng)看見了，過來兩三下就搞定了。然后看著我束，感覺到背后有一雙注視的眼睛盯著自己手上拿的線，手在動(dòng)心在抖，果然束出來的線一塌糊涂的沒達(dá)到要求，于是她開始喋喋不休的教訓(xùn)，很煩躁但是什么也沒法說，因?yàn)榈拇_是自己沒做好。其實(shí)也不能怪我，她教的時(shí)候手法太快也沒看清楚，自己都是邊做邊觀察周圍的老員工們的手法。本來就不熟悉，剛開始做的慢做的不太好很正常。只要一做錯(cuò)，她就出現(xiàn)了，開始沒完沒了嘮叨，即使是教你，一副在那里顯示自己多么能干多么厲害的德性，看著我心里火冒三丈，表面上很平靜的聽她憤怒的咆哮。

當(dāng)別人這樣的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真的楞了一下，瞬間感受到異于學(xué)校和家之外的環(huán)境的巨大差異，在家和學(xué)校里我們一直都是被耐心的教會(huì)一些我們不會(huì)的知識(shí)和技能，做錯(cuò)了也會(huì)有人不厭其煩的一遍一遍的教你，直到你完全掌握為止。我們經(jīng)?？吹较抡n了，還有學(xué)生在老師跟前詢問，老師又在重復(fù)講述。那個(gè)時(shí)候我真的覺得學(xué)校里的老師真的挺好的，父母對(duì)我們?cè)谝彩呛苡心托牡摹Ｐr(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)了一會(huì)兒還沒有完全學(xué)會(huì)，在旁邊發(fā)脾氣揚(yáng)言不學(xué)的時(shí)候，他們還會(huì)鼓勵(lì)我們，安撫好我們的情緒，好像是逼著我們學(xué)習(xí)一樣。考試取得好成績(jī)總會(huì)有人獎(jiǎng)勵(lì)我們，表揚(yáng)我們多么棒多么聰明。好像學(xué)習(xí)是為了他們一樣，多年以來的教育無疑不滲透了這個(gè)理念。在外面做事做的好是你的職責(zé)所在，做的不好就是你沒盡責(zé)，沒有任何理由和原因，沒人會(huì)聽你解釋，你也根本別想著去解釋什么，所有的言語在錯(cuò)誤面前顯得多么蒼白無力。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。控制好自己的情緒很重要，一沖動(dòng)就會(huì)造成很多毫無意義的爭(zhēng)吵。每天總有那么些時(shí)刻會(huì)見證激烈的爭(zhēng)吵這樣發(fā)生，在心里暗自告誡自己以此為例，畢竟我不是來爭(zhēng)吵的，是來做事的。逞一時(shí)口舌之快有什么意義，所有的一切不是為了把事情做好。我知道言語在藐視自己的人面前毫無意義，不如努力把事情做好讓別人無話可說，做到讓人無可挑剔，挑不出一點(diǎn)錯(cuò)來。

其實(shí)作為新人要做到這樣談何容易，本來就是新手，對(duì)一切很陌生，什么都是從頭開始學(xué)。有時(shí)候你越想做好卻做的不理想，不奢求別人安慰你幾句，少啰嗦幾句就感激不盡了。當(dāng)然旁邊的大姐們都在哪里班長(zhǎng)不在的時(shí)候耐心的教過我，說他們是新員工的時(shí)候也是這樣的。還教我每道工序其中的技巧，讓我做起來似乎感覺簡(jiǎn)單多了。在每天上班的過程中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一點(diǎn)錯(cuò)的很離譜，也許是之前想的太理想，沒做好充足的心理準(zhǔn)備來面對(duì)這些始料未及的事。來之前完全忽略了人這一塊，我以為工作就是做事而已，怎么會(huì)牽扯出人和人的問題來？我沒想到犯錯(cuò)了不會(huì)有人對(duì)你說“人非圣賢，孰能無過”，我沒想到參加工作的人會(huì)是這樣的。后來我意識(shí)到一點(diǎn)，不可能所有人對(duì)你很好，習(xí)慣了別人對(duì)你好，就會(huì)受不了別人對(duì)你不好。別人對(duì)你不友好，也不必太難過，反正你和她不會(huì)有任何關(guān)系，又何必在意她怎么對(duì)待你。于是收起所有的情緒，每天在練習(xí)無所謂而不帶任何感情色彩的面對(duì)著自己不太喜歡的人，任憑她在你面前搞什么動(dòng)作，冷眼旁觀像看馬戲團(tuán)里的小丑表演似的。從來沒有發(fā)現(xiàn)我也可以做到這么冷酷，冷到我都不習(xí)慣。對(duì)待討厭的人，我是可以做到這么冷。

第四篇：社會(huì)暑期實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)制度

北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定辦法

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的窗口，是大學(xué)生將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的平臺(tái)，也是大學(xué)生提高自身素質(zhì)與能力的重要途徑。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的積極性，發(fā)揮第二課堂的有機(jī)補(bǔ)充作用，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時(shí)促進(jìn)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展，鼓勵(lì)我院學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐并肯定實(shí)踐成果，現(xiàn)制定本獎(jiǎng)勵(lì)制度：

一、實(shí)踐目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青少年的光榮感、責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年成人成才為目標(biāo)，引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，與祖國(guó)共奮進(jìn)。通過深入開展貼近專業(yè)、貼近社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，依照學(xué)院“為社會(huì)各界培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的杰出管理人才，孕育適合中國(guó)的管理理論與方法，推動(dòng)中國(guó)管理實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的要求，引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、暑期實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人實(shí)踐與團(tuán)體實(shí)踐相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和假期時(shí)間參與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解國(guó)情、民情、社情，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知中國(guó)，同時(shí)鍛煉學(xué)生的觀察能力，溝通協(xié)調(diào)能力和對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、團(tuán)隊(duì)守則

1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制，各團(tuán)隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名；

2.各團(tuán)隊(duì)自行申報(bào)立項(xiàng)，確定實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，在開展實(shí)踐和總結(jié)工作中全權(quán)負(fù)責(zé)；

3.各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)持接待單位的接收證明。實(shí)踐完畢后，在開學(xué)后兩周內(nèi)向提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)；

4.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)、不得擅自行動(dòng)； 5.各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)遵紀(jì)守法，維護(hù)北京理工大學(xué)的聲譽(yù)和形象；

6.各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)分歧，遇到意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的安全和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)：

1、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，1個(gè)；

2、“優(yōu)秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告”，一、二、三等獎(jiǎng)各1篇。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)：

1、“先進(jìn)個(gè)人”，3名；

2、“優(yōu)秀個(gè)人實(shí)踐成果”，5篇。

四、評(píng)選辦法

（一）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1.圓滿或超額完成實(shí)踐任務(wù)；

2.有良好的團(tuán)隊(duì)管理、分工、合作機(jī)制；

3.注重辦實(shí)事，辦好事，在實(shí)踐地的群眾中引起良好反響； 4.團(tuán)隊(duì)有組織申報(bào)、方案制定和實(shí)踐計(jì)劃等相關(guān)材料；

5.調(diào)研完成后提供相關(guān)報(bào)告、文字材料、圖片及視頻材料； 6.建立或鞏固與實(shí)踐地長(zhǎng)久合作的意向； 7.實(shí)踐活動(dòng)中媒體關(guān)注程度、社會(huì)效益好；

8.實(shí)踐工作總結(jié)全面、認(rèn)真、真實(shí)地反映實(shí)踐工作情況。

（二）優(yōu)秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告

1.調(diào)研報(bào)告形式及內(nèi)容新穎、具有特色、富有創(chuàng)新； 2.體系嚴(yán)謹(jǐn)，符合調(diào)查報(bào)告或論文格式的要求；

3.調(diào)研報(bào)告、論文等實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義

（三）先進(jìn)個(gè)人

1．圓滿或超額完成實(shí)踐任務(wù)，對(duì)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的工作盡職盡責(zé)并且完成的質(zhì)量較好； 2．自覺遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，在實(shí)踐中不怕苦累，熱心助人； 3．有個(gè)人成果上報(bào)。

（四）優(yōu)秀個(gè)人實(shí)踐成果

1.選題能結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義；

2.觀點(diǎn)明確，分析問題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值； 3.所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理； 4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語句通順，文字簡(jiǎn)潔；

5.務(wù)求實(shí)效、有具體成果轉(zhuǎn)化、為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計(jì)方案受到當(dāng)?shù)卣髽I(yè)重視等；

6.在一定期刊、報(bào)紙或媒體上發(fā)表。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可獲得管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院分團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書和一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)； 2.在院內(nèi)櫥窗、網(wǎng)站上宣傳先進(jìn)事跡；

3.將優(yōu)秀成果推薦發(fā)表和參加大學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽；

4.評(píng)選出的優(yōu)秀論文報(bào)告，將收錄在《管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果集》中。

北京理工大學(xué) 管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院

第五篇：社會(huì)暑期實(shí)踐

那些天，我們一起走過的支教之旅

總有些人在我們的生命中留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印，總有些事將我們的心靈變得彼此相依，我們一起感受，一起回憶——那些天，我們一起走過的支教之旅。

我們都是師范生，或許生命中已然將“老師”兩個(gè)字融入了我們的血液，也讓我們對(duì)成為一名老師充滿了期待，這次的安徽師范大學(xué)赴潛山縣黃柏鎮(zhèn)“愛心學(xué)堂”義務(wù)支教活動(dòng)讓我第一次走上了講臺(tái)，面對(duì)我的第一批學(xué)生，第一次讓我深刻地體會(huì)到作為一名老師的光榮，一名老師的責(zé)任，和那不可避免的辛苦，以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入心靈的感動(dòng)。

雖然和別的團(tuán)隊(duì)相比，我們所去的地方條件比較艱苦，記得第一天到這里的時(shí)候，我們一起收拾破舊的教室，從附近的農(nóng)家那里提水過來擦拭那一個(gè)個(gè)發(fā)出“吱吱”響的陳舊的課桌，在一個(gè)裝滿舊試卷的桌子里找出一小堆僅有指甲長(zhǎng)的粉筆頭，教室里的兩臺(tái)電扇已經(jīng)壞了一臺(tái)，在我們擺桌子時(shí)將桌子都移到電扇下面，因?yàn)樵谶@樣炎熱的夏天，決不能讓學(xué)生受苦，這是我們的堅(jiān)持。招收新生完全是用我們的雙腳完成，我們一起走一二十里的山路，在途中挨家挨戶地招生，一遍一遍重復(fù)著：我們是安徽師范大學(xué)的志愿者，利用暑期時(shí)間來這里為你們的孩子做暑期免費(fèi)輔導(dǎo)，為了你們的孩子能更好地利用暑期時(shí)間提高成績(jī)，獲得知識(shí)，希望你們能讓孩子來村子里的小學(xué)——昆侖小學(xué)來報(bào)名。當(dāng)然，在這之中也有著一些小麻煩，主要是因?yàn)榉窖缘牟煌?，在遇到一些老人時(shí)聽不懂對(duì)方的話，幸好我們有兩人是這里的本地人，才使我們的招生更加順利，我們也在這樣辛苦的行走中不時(shí)駐足于山泉前，小樹下欣賞一下這美麗的山村風(fēng)景。

也是在這次招生過程中我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人無奈的問題——沒有菜市場(chǎng)。以至于我們第一天的食物就有點(diǎn)不如人意了。我們也因此發(fā)愁過，但事實(shí)證明，我們的擔(dān)心多余了，因?yàn)榈诙?，一個(gè)略顯蒼老的婦人給我們送來了一些蔬菜，雖然不多，但還是讓我們深深地震撼，因?yàn)檫@是一種承認(rèn)，對(duì)我們支教的支持，我沒有聽清她說了什么，但在那普通的背影上我感受到了一陣如沐春風(fēng)的感覺，更讓我意識(shí)到我在做一件正確的事，一件讓我覺得自豪的事。

在這里，沒有電飯鍋，沒有電磁爐，液化氣，僅僅只有一個(gè)對(duì)我們已顯得有些陌生的草鍋，我們可能因控制不好火候而將飯燒糊，當(dāng)然這種問題我們已經(jīng)盡量避免，但還是馬失前蹄地把稀飯做的同漿糊一樣，面對(duì)一團(tuán)團(tuán)可能我們這一輩子都吃不到的“稀飯”，聳聳肩，依然圍在石頭做的乒乓球臺(tái)大吃一通。男生則一起用河水洗澡，到現(xiàn)在還記得那冰冰的感覺。到了晚上，把課桌拼在一起睡覺，但這桌子偏偏不一樣高，結(jié)果就是每次一起床就是全身酸痛，這才是真正的睡“板床”的感覺吧！

在教書的同時(shí)，很高興成為小學(xué)班的班主任，那種本來已離我漸漸遠(yuǎn)去的童年心性又似乎近了，我們和他們一起玩，幫這些剛過我腰際的小學(xué)生們甩跳繩，和他們一起打羽毛球、乒乓球，看著他們做一些我們看不懂的事：圍著教室跑；在下雨的時(shí)候冒著雨從這邊的教室沖到那邊的教室；他們會(huì)在地上畫方格，用撿的石子下棋；會(huì)樂此

不疲地在我們甩的大繩上一遍一遍地跳著??，我們似乎會(huì)在他們的快樂里忘記我們的年齡。在上課時(shí)，他們的專注常常讓我們驚訝，不得不說，他們對(duì)知識(shí)的渴望值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們也很聽話，無論是布置的作業(yè)還是相應(yīng)的任務(wù)，都會(huì)認(rèn)真完成。當(dāng)然，小學(xué)生也有小學(xué)生的特點(diǎn)，他們一方面是聽話的，一方面也是不聽話的，他們開始還好，但隨著對(duì)我們的熟悉，慢慢的，變得調(diào)皮，或許他們本來就天性如此吧！我們的管教也拿他們無可奈何，這就是“老師”的無奈吧！我們將來會(huì)成為老師，會(huì)面臨很多問題，雖然我們現(xiàn)在沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但這也使我們得到了成長(zhǎng)，一個(gè)人的成功總需要經(jīng)驗(yàn)的積累，時(shí)間的考驗(yàn)，我們必須努力。我也在這之中體會(huì)到“老師”二字真正的意義，它不僅僅是帶給人知識(shí)，更多的也傳遞給我們一種對(duì)未來的憧憬。

我在正常的教課之余還教學(xué)生們做一些物理教具，用廢舊紙盒和紙片做一些小車模型，物塊模型，和“小孔成像”照相機(jī)等物理教具，這不但實(shí)現(xiàn)了廢物利用，將環(huán)保的意識(shí)植根于他們內(nèi)心深處，也潛移默化地將物理興趣融入他們學(xué)習(xí)中，在制作過程中，我會(huì)手把手將每一個(gè)步驟教給他們，讓他們可以順利制作成功，在小學(xué)生那炙熱的眼神里我可以看出他們的好奇與激動(dòng)，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，雖然開始的“作品”總是或多或少有些“奇怪”，但我們?cè)谄渲幸黄饎?dòng)手，享受著這種快樂，這種和伙伴在一起無比的幸福感。我們的教具制作也是針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，分為高中組、初中組、小學(xué)組。對(duì)于高中組，我們做一些實(shí)用的物理模型，其中讓我映像最深的是小車模型，我們從小店那里借了幾個(gè)廢牛奶盒，幾十個(gè)瓶蓋，木棒，又買了幾把剪刀，膠布，借用了幾個(gè)釘子。我們一起制作，將紙盒剪好，折成長(zhǎng)方體，用大號(hào)的釘子在上面打洞，再用小釘子將瓶蓋打洞用木棒將其固定在長(zhǎng)方體紙盒上，進(jìn)行一些美化就成功了，不論同學(xué)們做得如何，都將自己的小車放在事先做好的斜面上，不斷地拿起，又滾下，在這看起來有些幼稚的行為上，卻有著外人無法理解的興奮和開心，即使是之前總是不茍言笑的一名同學(xué)，我也在他的眼里看到了那可能已經(jīng)深藏在心里很多年的最真摯的喜悅。是的，很多東西只有自己去做了才知道其中真正的快樂，我希望我能盡我所能帶給他們更多快樂，也正是如此，我更加明白，分享快樂是一件多么幸福的事。

短暫的時(shí)間使我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容上有所選擇，我所教的語文課沒有辦法進(jìn)行課本內(nèi)容的教授，所以我們?yōu)榱诵W(xué)生的素質(zhì)教育，對(duì)他們進(jìn)行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，主要教育他們?yōu)槿俗优畱?yīng)當(dāng)孝親敬長(zhǎng)，做一個(gè)孝順的孩子。課下之余我們也會(huì)開展一些心理輔導(dǎo)活動(dòng)，如“心里有話說出來”，我們主要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行，在活動(dòng)中通過打分形式評(píng)價(jià)自己的父母，開始大家都把分打得很高，10分、9.5分等，但在接下來提出父母是否吵架、對(duì)自己不好時(shí)，一個(gè)個(gè)的同學(xué)站起來說明自己的父母經(jīng)常吵架，父母不孝敬爺爺奶奶等問題，以及各種各樣孩子們對(duì)父母某些地方的不滿，從中我們明白了這些孩子也有自己的想法、情感。家庭教育和父母的表現(xiàn)經(jīng)常不知不覺影響到孩子的成長(zhǎng)。我們也認(rèn)識(shí)到雖然我們?cè)谡n堂上可以教會(huì)孩子們孝順，但畢竟是第二課堂，真正還是家庭教育尤為重要，所以我們要把孝道從學(xué)校里帶到

家庭中，才會(huì)得到更好的效果。所以我們團(tuán)隊(duì)也開展了一些適宜的家訪，了解學(xué)生情況，幫助他們樹立信心，做好父母工作，堅(jiān)定這一份對(duì)知識(shí)的渴望。

十來天的支教之旅，漫長(zhǎng)而又短暫，我們從孩子們不舍得臉上看到了最衷心的感謝，我深深地明白，這份感動(dòng)將伴隨我一生，是我永遠(yuǎn)無法忘記的記憶，那些孩子的父母也覺得僅僅十來天太過短暫，而我們也舍不得這些天一起上課的學(xué)生，或許分離總是充滿著傷心情緒的，也正是此時(shí)，我也明白了那些選擇成為鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著，在這里需要我們，需要像我們這樣的最普通的大學(xué)生。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做最好的自己。通過這次活動(dòng)我也認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能明白真正的“責(zé)任心”、“使命感”。而我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走，而在這條路上我們需要勇氣、信心，和兩個(gè)字“隊(duì)友”，我們也必將讓“隊(duì)友”變成“朋友”，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記：那些天，我們一起走過的支教之旅。

最后，感謝國(guó)家十一五計(jì)劃，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)我們的支持，感謝安徽師范大學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)，感謝指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助。

安徽師范大學(xué)物電學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)