第一篇：國旗下講話稿——在實踐中成長

（第十一周）：國旗下講話<在實踐中成長>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

仰望處處青山遍地綠，四眸莘莘學(xué)子近千人。踏著四月的春風(fēng)，我們將迎來五四的激情，六一的快樂……在此，在四月最后一周里，我能站在這里代表成搏文武全校近千名莘莘學(xué)子發(fā)言，萬分榮幸，而今天我要演講的題目是《在實踐中成長》。

在宋代的時候，禪風(fēng)盛行。人們主張在學(xué)習(xí)時脫離實際，參禪頓悟。有一位詩人吳可就這樣認(rèn)為：

學(xué)詩渾是學(xué)參禪，竹榻蒲團(tuán)不計年。

直待自家都了得，等閑拈出便超然。

“竹榻蒲團(tuán)不計年”，就是要人們不接觸實際，靜心思慮，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，掌握了一些書本教條；用此法教人，就要誤人子弟了。

而同時代的詩人陸游則反對這種風(fēng)氣，主張重視實踐。為此，他還寫了一首詩來教育他的兒子：

古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

詩的后兩句則是從書本知識與實踐的關(guān)系著筆，強(qiáng)調(diào)從書本上得來的知識比較淺薄，要經(jīng)過親身實踐才能變成自己的東西。

我國古代著名教育家、思想家孔子在教育他學(xué)生時也說：誦詩三百，授之以政，不達(dá)；使于四方。其大意是：要想成為人才，首先要有學(xué)識，廣泛閱讀詩書，其后可以學(xué)習(xí)從政的經(jīng)驗和方法，如果不能融會貫通，就讓你在行動和實踐中去經(jīng)歷、磨煉。這也就是西漢史學(xué)家司馬遷總結(jié)的：“讀萬卷書，行萬里路?！笨梢姡袆雍蛯嵺`是人成才至關(guān)重要的一環(huán)。

實踐是創(chuàng)造之源。列夫•托爾斯泰創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》，當(dāng)他寫到俄法雙方在鮑羅京諾會戰(zhàn)的一段文字時，總感到描寫得很抽象、不具體，他決定親自去戰(zhàn)場考察一番。到了鮑羅京諾，他仔細(xì)巡視了這個歷史戰(zhàn)場的一切遺跡，把它的地形面貌牢牢記在心里，還特地畫了一幅圖，標(biāo)上一條地平線和樹林，標(biāo)明各個村莊、河道的名稱，及當(dāng)年 會戰(zhàn)時太陽移動的方向等?；氐郊依?，又把自己觀察到的印象同歷史文獻(xiàn)上記載的材料聯(lián)系起來分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌邊，重新寫這段文字，這個會戰(zhàn)場面，寫得不僅生動，且色調(diào)明朗、壯觀。

收獲源于實踐。自古到今，從國內(nèi)到國外，有千千萬萬個偉大的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的任何問題，都需要用實踐來證明。在富蘭克林之前，人們對雷電一直沒有正確的認(rèn)識。富蘭克林從一次電學(xué)實驗中受到啟發(fā)，斷定雷電是一種放電現(xiàn)象。為了證實自己的設(shè)想，在1752年7月的一個雷雨天，他和他的兒子一起做了著名的“風(fēng)箏實驗”。風(fēng)箏上面固定一根向上伸出幾十厘米的細(xì)鐵絲，細(xì)鐵絲與放風(fēng)箏的細(xì)麻繩相連。風(fēng)箏穿入帶有雷電的云層中，閃電在風(fēng)箏上閃爍。一道閃電掠過，富蘭克林覺得自己拉著麻繩的手有些麻木?！疤祀姟北灰聛砹?。后來他又用萊頓瓶收集了“天電”去做試驗，證明“天電”和地電一樣能被金屬傳導(dǎo)，能熔化金屬，能點燃酒精。從此，人們認(rèn)識了閃電的本質(zhì)就是大氣中的放電現(xiàn)象。

有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。正如列寧所說：“要學(xué)會游泳，就必須下水。”現(xiàn)在的各中小學(xué)，都鼓勵學(xué)生們積極開展各種實踐活動，這說明了老師們希望學(xué)生不僅只是學(xué)習(xí)課本上的知識，同時也希望學(xué)生們能夠在生活中、實踐中得到知識。如在我們成搏文武學(xué)校，也有很多同學(xué)投入到實踐中，許多同學(xué)把清晨第一聲問候送給同學(xué)和老師們，校園監(jiān)督崗的學(xué)生各司其職，順利完成各項工作等，這些不僅讓他們 “在實踐中成長，在成長中奉獻(xiàn)”！在活動中，同學(xué)們正體會著成長的滋味。走在實踐的大道上，我們付出著，同時收獲著，成長著，蛻變著…

最后希望同學(xué)們能積極的加入到實踐的隊列，把握好機(jī)會鍛煉自己，讓自己成為一名卓越、有生存能力的成搏人。并預(yù)祝各位同學(xué)這周期中考試考出優(yōu)異的成績，回報老師、回報父母，各位老師、各位同學(xué)五一節(jié)快樂！

謝謝大家我的演講完畢！

2011/4/19于成都成搏文武

第二篇：國旗下講話：在實踐中成長(學(xué)生稿)

國旗下講話：在實踐中成長（學(xué)生稿）

國旗下講話：在實踐中成長（學(xué)生稿）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

難以想象，雛鷹沒有當(dāng)初的凌空一羽，怎樣成長為長空中的霸主，難以想象，孤舟不入江海，于大風(fēng)大浪中搏擊，怎樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，難以想象，蝶蛹不努力張翅破繭，怎樣成就陽光下那一抹絢麗。這大自然的生靈無不向我們昭示一個道理:只有在實踐中才可以更好的成長!一個國家的成長需要實踐，馬克思曾說，人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性。于是根據(jù)中國的實際情況，鄧小平同志提出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在這個方針指引下，中國步入了改革開放的新時期，中國也開始在實踐中踐行一系列政策，也在實踐中飛速發(fā)展，很難想象，如果沒有實踐，中國或許還在苦苦掙扎吧！唯有實踐，中國才屹立于世界民族之林。

名人的實踐更是發(fā)人深省。愛因斯坦幼時做小板凳的故事同學(xué)們都非常熟悉，當(dāng)愛因斯坦舉起那個不甚精美的板凳告訴老師他第二次比第一次做的要好很多的時候，我們知道了，唯有在親自實踐中，自己才能得到進(jìn)步！或許年幼的愛因斯坦并不懂得在實踐中成長，但他知道，在不斷的做的過程中他完善了自己，歷練了自己。而我們是否也可以從中學(xué)到什么呢？在我們成長的過程中，努力學(xué)習(xí)固然重要，但是參與實踐活動，提高實踐能力更為重要！

其實大家都在不知不覺中參與了實踐活動。每天早晨，當(dāng)東方微微泛白之時，小紅帽志愿者的工作已經(jīng)開始了，清晨的一句問候給每個老師和同學(xué)帶來了一份好心情，體育部的同學(xué)也站在了自己工作的崗位上組織同學(xué)開始了早鍛煉，中午喧鬧的食堂因為小紅帽的精心組織變得有秩序了很多，而中午和晚上，紀(jì)律巡查部的同學(xué)同樣在堅守在自己的崗位上，他們犧牲了自己的午休時間換來的卻是整棟教學(xué)樓的安靜，熄燈后，同樣有寢室巡查部的同學(xué)為我們良好的就寢紀(jì)律而默默付出，直到夜深人靜，他們才能鉆進(jìn)溫暖的被窩，這其中可能有我們大家每個人的身影。

另外，寢室的創(chuàng)星活動也要求大家必須參加實踐活動，于是，寢室的同學(xué)們也展開了各種實踐活動，或上街進(jìn)行問卷調(diào)查，或協(xié)助生活老師查寢，或負(fù)責(zé)在早晨叫醒本層樓的同學(xué)等等，總之，在這些實踐活動中，我們辛苦付出著，卻也快樂收獲著！這才是我們真正的學(xué)習(xí)！在實踐中學(xué)會了理解和溝通，收獲自信和責(zé)任，這也將成為我們高中生活最珍貴最美好的回憶！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是古人留給我們的諄諄教誨，希望大家也能將實踐用到自己的學(xué)習(xí)中去，告誡自己在學(xué)習(xí)中多一些踏實，少一些浮躁，不僅在課堂上認(rèn)真聽好每一節(jié)課，更要在課外將所學(xué)的知識用在作業(yè)中，獨立完成作業(yè)，完成從課堂到課外的轉(zhuǎn)化。還有一個月我們這學(xué)期的生活就要結(jié)束了，寒假正是鍛煉自己的好機(jī)會，希望大家牢記自己城關(guān)學(xué)子的身份，規(guī)范自己的言行，用自己優(yōu)良的品質(zhì)和良好的文明習(xí)慣去感染身邊的每一個人，并且在適當(dāng)?shù)臅r候大膽的走入社會中，去感悟社會，進(jìn)行實踐活動，鍛煉自己的能力，讓自己的高中生活更加精彩！

讓我們一起奮斗，一起努力！在實踐中歷練，在歷練中成長！

第三篇：歡樂成長的國旗下講話稿___

歡樂成長的國旗下講話稿___5篇

成長是歡樂的，但確定也伴隨著挫折，只要我們想方法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，勝利以后將是給我們帶來一段美妙的回味。下面由我來給大家分享歡樂成長的國旗下講話，歡迎大家參閱。

歡樂成長的國旗下講話1

一顆種子，長成參天大樹，這期間需要有各種各樣的因素的參加，會有許多的磨礪，對于一個人的成長也是一樣的，成長的過程曲折坎坷，正由于如此，所以我歡樂。風(fēng)雨后的天空會變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會變得更加和氣;風(fēng)雨后的人會變得更加歡樂……

風(fēng)微微拂過啪啪作響的水面，那是它在見證我成長的歡樂。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長，一次成長使我自信滿滿。

表妹剛說要和我學(xué)游泳時，我要說有多興奮就有多興奮。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過，從來就沒有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒想過呢!就像夢一樣的不真實。

可我還是很興奮的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐煩的開導(dǎo)她。表妹其實一點都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜愛浸在水里享受飄飄欲仙的感覺。面對這種狀況，我實行的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會甘心的被騙在其中。

從我擔(dān)當(dāng)表妹的第N任教練后，表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣，看得表妹的上一任教練兩只眼珠都快瞪出來了。笑煞我也，哈哈。

陽光灑在冷冰冰的水上，水也變得暖烘烘的呢!是嗎?它也在見證我成長的歡樂。成長的路上，不管勝利還是失敗，都是一個收獲，都是一種歡樂，一種不同的歡樂。它將載著你對成長的希冀展翅高飛……飛向布滿陽光的天堂……

歡樂成長的國旗下講話2

從小到大，繪畫始終都是帶給我歡樂的源泉。在空白的畫紙中，我用一支支彩色的畫筆，繪出了一幅幅漂亮的圖畫，婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開的桃花;清亮的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的心情，喜悅、興奮、哀痛、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達(dá)，那一張張彩色的圖畫，承載著的是我當(dāng)時繪畫時的心情，那一張張彩色的圖畫，仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的隱秘。

隨著年齡的增長，我又不知不覺的陷入了書的海洋，使我感受到的了讀書的歡樂。從故事書中，我懂得了真善美，懂得了舍與得;在文學(xué)名著中，我深深地被濃濃的書香味兒沉醉，他陶冶著我的情操，在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中，我看到了祖國先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國，付出了多少心血與汗水，才有了今日的繁華富強(qiáng);在讀青春校內(nèi)小說時，它使我放松了由于緊急的學(xué)業(yè)帶來的壓力，幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中;在讀天文學(xué)問的時候，它給了我無盡的遐想，變化莫測的，高深的宇宙，使我們永久也不能了解其中的神秘;在讀人生感悟時，我明白了很多道理，原來做人也有這么大的才智!游覽書的大海，讓我懂得了很多道理，給了我很多歡樂，讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。

成長這一天天帶給我們的歡樂，是無窮無盡的，我將這些歡樂永久牢記在心!

歡樂成長的國旗下講話3

我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個人。“叮咚-叮咚-”突然一陣門鈴聲，我趕忙去開門。定神一看，原來是和爸爸最要好的伴侶錢叔叔，“原來是錢叔叔您呀!請進(jìn)!歡迎來我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔談天，談心事。爸爸一回來，叔叔就夸獎我：“梓煥真是長大了。還記得以前對我不理的一個小東西，如今懂事多了”我聽了，心里很興奮，這件事既證明我長大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來都沒有夸過我。我滿心高興那是由于我第一次被夸懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫柔。

從前，我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動，每當(dāng)放學(xué)回家，我就丟下書包，拿起遙控器，看起電視來了。這時候，我哪里知道我身后站著一個正在火冒三丈的媽媽，我被迫關(guān)掉電視，去寫老師今日布置的作業(yè)?，F(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開頭寫功課寫完功課就寫媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫完了就去看書，去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里，喜在心里，成天笑逐顏開的。我自己的心里也美滋滋的?，F(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺介紹我進(jìn)步的閱歷。

由此，我深深地感受到，人總會經(jīng)受稚嫩到成熟這個階段，這個階段當(dāng)然需要父母和老師的培育，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)覺。最終，我熱切地希望年輕人能夠盡早享受成長的歡樂。

歡樂成長的國旗下講話4

一條條涓涓細(xì)流匯成了無邊的大海，它好像在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它好像在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它好像也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很歡樂，而我發(fā)覺，正在成長的我，也感受到了成長的歡樂，你瞧!

感悟親情

從一個牙牙學(xué)語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來整理房間后出去了，我也跟隨出去預(yù)備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉(zhuǎn)過頭來：“你還要一杯嗎?”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的暖和涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱蔽在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡潔的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的歡樂。

擁有審美觀

世上，丑惡美善也有許多種，但是，并不是每個人都可以發(fā)覺的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂干凈車廂的敗筆之處啊!突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)憂他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發(fā)覺美的眼睛，這就是成長的歡樂。

成長中，不免有失落的時候，但是成長的歡樂，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了稚嫩，走向成熟;我們和媽媽的個頭一樣高了，有了驕傲感……

這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的歡樂，如同細(xì)流匯進(jìn)大海的歡樂，小樹變成森林的歡樂，小花匯成花園的歡樂。

其實，成長的歡樂無處不在……

歡樂成長的國旗下講話5

小鳥在成長時，那悅耳的叫聲，便是歡樂的見證。花兒在成長時，那艷麗的花朵，便是歡樂的見證。我們在成長時，也擁有了很多歡樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。

還記得嗎?小時候，你看那些好玩的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，好玩的語言，生動的背景，構(gòu)成了小時候最美妙的回憶——漫畫?，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)覺，成長中的我們，最初，就已得到歡樂，而歡樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。

一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，似乎，感覺在慢慢地失去歡樂。歡樂慢慢地被壓力和苦惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚(yáng)過。是成長中的我們必定慢慢地失去歡樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何查找歡樂，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊談天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很歡樂嗎?上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中歡樂的體驗。

對于我來說，成長中，最歡樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很快樂，歡樂。這，也是我成長中的歡樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們愁悶、苦惱，不如讓自己歡樂、快樂。等到有天，真正長大成人，便可以驕傲地說：“以前，我成長的時候，很快樂!”

驀然回首，思考著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真爛漫地笑著。而隨著年齡的增長，苦惱、壓力慢慢多了·其實，專心查找，放快樂情，現(xiàn)在成長中的我們依舊是歡樂，歡聲笑語沒有斷過。

成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：歡樂樹在道路兩旁健壯成長著，明麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘歡樂頌’……

歡樂成長的國旗下講話

第四篇：3分鐘成長歲月國旗下講話稿

在成長的歲月里，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛和母愛，讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對我的愛、老師對我的愛、朋友對我的愛……讓我學(xué)會感恩和責(zé)任，讓我的歲月豐富多彩。一起來看看3分鐘成長歲月國旗下講話稿范文5篇大全，歡迎查閱!

成長歲月國旗下講話稿1

水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。

山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母就像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。

天空中的小水珠，一滴兩滴凝結(jié)成一片厚厚的云就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。

雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢地引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順著山勢的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵像是調(diào)皮的孩子在跟父母做鬼臉，眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要負(fù)擔(dān)著樹林，草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

漸漸的河流明白了，他們不再像從前那樣頑皮了，他們涌起河水，靜靜的舔著大山的腳底，好讓大山的雙腳放松放松。

兒女也明白了，他們端著一盤溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受著他們趾間的粗糙。

河流越來寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經(jīng)承載起很重的大輪船了。

大山在遙望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心啊!大山在心中默念著。

終于，河流來到了入?？?，曾經(jīng)雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)，此時百萬噸級的輪船載著貨物，載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

成長歲月國旗下講話稿2

每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。

在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句人并不是生來就要被打敗的，退縮將不再是理由;就在我快要放棄時，拿破侖這句在我的字典里從來就沒有’難’這個字，困難將不再是借口。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。

成長歲月國旗下講話稿3

成長是從依賴到獨立的過程;成長是從無知走向成熟的道路;成長是歲月贈予我們最珍貴的禮物;成長是青澀歲月的見證。成長的過程中給我們帶來了太多太多，需要慢慢的來品味。

我們就像是一棵小樹苗，它的成長也就像我們一樣。

小小的樹苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹們傭在懷中，為它遮擋著風(fēng)霜雨露，受到了無微不至的'照料，它每日沐浴在和煦的陽光下，吹著柔柔的風(fēng)，接受著大地的滋養(yǎng)，無憂無慮的快樂成長，它也總是圍繞在大樹的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長大，就像大樹那樣該有多好。其實它忘記了，成長是需要時間的，而且也是必然的，不經(jīng)意間它也在慢慢的成長著。

突然有一天它發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著自己的稍有些強(qiáng)壯的身軀，大樹見了，叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長。它繼續(xù)的向上生長著，身軀越來越高壯了，它再次認(rèn)為自己長大了，不在需要大樹的扶持了，它開始變得傲慢無禮，它開始厭惡大樹，覺得大樹遮住了它的風(fēng)，擋住了它的陽，它認(rèn)為大樹阻礙了它的成長。

大樹不在為它遮掩，任陽光燒灼它，任風(fēng)雨抽打他。一場暴風(fēng)雨的到來更是險些讓它夭折。它醒悟了，原來自己并未長大，自己還不能承受生存的斗爭，它仍要在大樹的保護(hù)下成長，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹，承擔(dān)起保護(hù)小樹的責(zé)任。

成長的道路上我們都會面對小樹的困擾，依賴到獨立中是要付出很多的，卻是成長過程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學(xué)會放棄，學(xué)會自勉，學(xué)會很多很多，在被歷失敗后磨練后才會更加成熟。

成長歲月國旗下講話稿4

春夢隨云散，飛花逐水流。

成長的歲月一直很自信。成長的歲月，使我不再為我不是男孩而無奈，因為我懂得了女孩更有一份讓人心動的溫柔。成長的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的小草，更是一種執(zhí)著的生命。成長的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因為我懂得了光陰能夠輪回，月亮永遠(yuǎn)是圓的。

在成長的歲月中，我偶爾也會擔(dān)心：“成熟的蘋果就要落地了?！笨晌疫€是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭，忽然有似曾相識的旋律響起，驀然回首，才知道世界浩大，故鄉(xiāng)卻很小。

成長的歲月常使我處在十字路口面對抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種，無疑是失去了單調(diào)人生的體驗;長年累月，只面對那么幾個親友，閉門守靜的習(xí)慣，每每黃昏散步的滋味，又將是怎樣呢?“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”固然豪狀，那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的境界何為呢?無奈，誰也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當(dāng)?shù)娜松?/p>

成長的歲月使我懂得了失敗后要獨自養(yǎng)傷，然后再試圖超越自己，再接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦，長春藤的依賴它物生長不一定不好。

成長的歲月，更使我懂得該有的那種堅強(qiáng)和自信感覺。

成長歲月國旗下講話稿5

小時候，媽媽拉著我的手，和我一起慢慢走。當(dāng)時的我，真的感覺好安全，總覺得媽媽會一直牽著我的手，讓我在成長中少一些挫折，多一份快樂。

可是我想錯了。

上小學(xué)四年級的一天，媽媽還在忙著給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著，等著媽媽的一句問候。可她沒有來，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會知道，這個黑夜我是怎樣度過的。我有點恨她，恨她狠心、她的放手。

在隨后的日子里，她的做法讓我體會了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買東西，第一次自己整理衣服。當(dāng)我第一次自己上學(xué)，看到其他小朋友和媽媽拉著手，有說有笑地走向?qū)W校時，我的眼眶濕潤了。媽媽不會再拉我的手了。

從那時開始，我不再像以前那樣和媽媽說笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無法超越。

我曾一次次問自己，這就是媽媽對我的愛?我無從確定。但六年級畢業(yè)后暑假的軍訓(xùn)，卻讓我從中得到了答案。

新中學(xué)的軍訓(xùn)一共只有五天時間，去的時候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了?？呻S后的訓(xùn)練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當(dāng)看見其他同學(xué)還在為不會洗衣服，不會整理床鋪發(fā)愁時，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué)。

于是，我決定幫助其他同學(xué)，我頓時成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務(wù)。我不覺累，因為我心中的感激之情遠(yuǎn)將軍訓(xùn)的疲乏拋到了腦后。

媽媽的提前放手讓我成長了許多。我現(xiàn)在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。

放手雖殘忍，卻也是一種愛的表達(dá)。母親對女兒最大的愛，不是包容、放縱，而是放手。

成長，需要放手。

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第五篇：快樂成長國旗下講話稿

孩子的成長不僅需要家長老師的細(xì)心呵護(hù),更需要從身邊環(huán)境中獲取快樂?？鞓返沫h(huán)境才是適合他們的成長主陣地。教師在此扮演著重要的角色,我們應(yīng)當(dāng)遵循幼兒的特點,主動營造各種快樂的環(huán)境,引導(dǎo)孩子融入快樂的托班生活,開啟孩子一生的幸福快樂。本周的國旗下講話以快樂成長為主題，本文是小編為大家整理的國旗下講話稿快樂成長，僅供參考。

國旗下講話稿快樂成長篇一：團(tuán)結(jié)協(xié)作 快樂成長

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂成長”。

我們經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個集體要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個國家，一個民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨;一個校園、一個班級，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長的樂園。

有團(tuán)結(jié)才有合作，中國神州五號、神州六號載人飛船的成功發(fā)射、返回，震動了全世界，連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對中國刮目相看。為了這一成功，直接參與載人航天工程研制工作的研究所，基地研究院一級的單位就有110多個，配合參與這項工作的單位多達(dá)3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者，如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與，如果沒有科學(xué)的分工，精密的合作，成功難以實現(xiàn)。2008年的北京奧運會賽場上，中國運動員之所以能取得那么好的成績，關(guān)鍵就在于賽場上運動員精誠的團(tuán)結(jié)、完美的合作?，F(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達(dá)，分工越來越精細(xì)，要完成一項工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，否則就一事無成。

學(xué)會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們清油小學(xué)校園，在我們的身邊，團(tuán)結(jié)協(xié)作行為隨處可見;在去年縣市組織的小學(xué)生運動會中，我們學(xué)校的同學(xué)，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，積極參與，體驗著合作的快樂，在全校師生的共同努力下，我們獲得優(yōu)秀的成績。同樣，在課堂上，老師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間相互交流，彼此分享著學(xué)習(xí)的快樂，使自己的知識、以及各方面的能力不斷進(jìn)步。如果哪位同學(xué)或者老師有了困難，大家會馬上伸出友愛之手。在我們學(xué)校的各項評比中活動中，同學(xué)們更是積極出謀劃策，為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)和諧的集體氛圍。

任何成功的事跡，都凝聚著合作的結(jié)晶，能夠團(tuán)結(jié)多少人，就能做多大的事情，能夠和人協(xié)作，就能成為一個對社會有用的人。團(tuán)結(jié)使我們的校園陽光燦爛，合作使我們不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們快樂成長。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂!祝啟明小學(xué)的同學(xué)們，在陽光照耀下全面發(fā)展!快樂成長!不斷進(jìn)步!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話稿快樂成長篇二：快樂六一 快樂成長

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂六一 快樂成長》。

彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，這個星期我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存、健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日?！傲弧眱和?jié)，那是個令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。贊美我們天真、活潑、可愛，希望我們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。未來是屬于我們的。社會主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的希望，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會做位好公民。讓我們在自己的兒童節(jié)，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛我們的全社會作些力所能及的事情，讓他們感受到過一個“六一”，他們的寶貝們就又長大一歲。親愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對!行動起來吧，同學(xué)們，讓我們在文明禮儀風(fēng)的沐浴下展現(xiàn)我們成長的風(fēng)采，把自己的的節(jié)日過得更有意義!讓我們共同擁有一個快樂的“六一”兒童節(jié)!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話稿快樂成長篇三：關(guān)注健康，快樂成長

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《關(guān)注健康，快樂成長》。

聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康?！?/p>

健康教育的目的，是引導(dǎo)我們正確認(rèn)識生命，培養(yǎng)珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度，增強(qiáng)對生活的信心和社會責(zé)任感，樹立正確的生命觀，促使我們完善人格、健康成長。

對于我們的小學(xué)生又如何去做呢?

第一，要有安全意識，提高我們的自我保護(hù)能力，避免意外傷害事故。校園安全也是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。

第二，講究衛(wèi)生，關(guān)愛自己，讓我們?nèi)巳藫碛薪】档纳眢w。首先要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;其次要注意飲食衛(wèi)生;同時要學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識，遠(yuǎn)離和預(yù)防各種傳染病，促進(jìn)身體健康。

第三，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，通過參加大課間活動把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動中，每天做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，做陽光少年。隨著嚴(yán)冬的到來，皮膚干燥，飲食減少。傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法。俗話說生命在于運動，同學(xué)們正處于身體發(fā)育的重要時期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展，使肌肉和筋骨得到鍛煉，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運動技能，鍛煉我們堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

第四，我們重視身體健康，更不能忽視心理健康。我們要正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，要正確面對挫折或失敗，要相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。

老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人，快快樂樂地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，成為社會的棟梁之材。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!