第一篇：繁昌職教中心2009-2010學年度第二學期工作總結

繁昌職教中心2009-2010學年度第二學期

實訓處工作總結

本學期實訓處在校長室的正確領導下，各部門大力支持與配合下，深入貫徹科學發(fā)展，堅持以“服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學方針，辦“健康+特長”的辦學理念，圍繞學校中心工作，回顧過去，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、組織學生課余時間網(wǎng)上學習

為加強對學生課余生活的安全管理，充實學生的課余生活，將繼續(xù)做好學生課余時間網(wǎng)上學習的活動工作。此項工作啟動一年半來，取得了良好的效果，很好的控制了住校生外出現(xiàn)象，同時也提升了我校學生的計算機操作能力和信息掌握能力，為今后走向工作崗位打下良好的基礎。

二、精心組織資格認證及各類考試工作

1、職業(yè)資格證書考試

為切實做好職業(yè)資格證書考試工作，我們于5月26日組織安排08秋級各專業(yè)學生參加職業(yè)資格證書考試。本次考試共有9個班級，參考人次為197人。通過鑒定考核，本次鑒定合格率：100%；優(yōu)秀率：87%。

為提升計算機專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平，經(jīng)聯(lián)系宣城市廣業(yè)培訓學校技能鑒定站，為我校計算機專業(yè)課教師的高級職業(yè)資格進行鑒定。本次共14名計算機專業(yè)課教師參加鑒定，經(jīng)理論知識、實際操作的考核，通過率100%。

2、NIT工作

經(jīng)省NIT考試機構（安徽省大中專就業(yè)指導中心）考核認定，我校被譽為2008年度全國計算機應用技術證書考試優(yōu)秀培訓基地（考點），實訓就業(yè)處滕德虎主任和季曉寶老師被評為全國計算機應用技術證書考試工作先進個人，大大的提高了我校在全省職校中的知名度。

針對我校學生實際情況，NIT以“以考代練，以考促學”為目的，提高學生學習興趣，加強學生自主學習能力，從而提升教學質量。我處室于5月16日組織安排181人參加此次考試，本次NIT所涉班級共12個，模塊3個（Word、Excel、WinXP）。經(jīng)聯(lián)系省大中專就業(yè)指導中心得知，本次考試通過率85%以上，有效得體現(xiàn)了學生學習的積極性和教師的教育教學質量。

三、校內實訓工作

為優(yōu)化學生實訓環(huán)境，提高學校辦學水平，積極制定和完善相關實訓制度，改善實訓條件，布置蕪湖市2010年中職院校技能大賽選拔輔導。主要做了如下工作：

1、學期一開始，將電子電工、縫紉、數(shù)控和電焊四所實訓室進行檢查維修，協(xié)助實訓教師購置實訓器材；

2、對各專業(yè)實訓課進行了規(guī)范管理，完善時序制度，嚴格實訓記錄，實施過程性考核。

3、根據(jù)蕪湖市中職院校技能大賽規(guī)程，結合我校實際，進行了網(wǎng)頁制作、圖像處理、動畫制作和計算機組裝四個項目的選拔賽，制定了輔導教師輔導計劃。

4、積極參加安徽省第十屆“訊飛杯”中小學生電腦作品制作大賽，并認真組織相關專業(yè)課教師針對所參賽項目給學生進行輔導?？啾M甘來，碩果累累，在省中職類，動畫制作項目獲得二等獎、程序設計項目獲得三等獎，市中職類，動畫制作項目獲得二等獎、網(wǎng)頁設計項目分別獲得一等獎和三等獎；程序設計項目分別獲得一等獎、二等獎和三等獎；圖像處理項目分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。

四、校外實習工作

為拓寬學生就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面?，F(xiàn)于蕪湖工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)進行合作，并簽訂相關協(xié)議。在5月18日，我校同蕪湖歐寶機電有限公司、蕪湖嶄亮電子有限公司、蕪湖中達電子有限公司、繁昌華泰服飾有限公司四家企業(yè)就校企合作定向培養(yǎng)進行簽字授牌儀式。

在學生實習過程中，為進一步加強實習管理力度，建立校企溝通橋梁，創(chuàng)建蕪湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實習指導辦事處（以下簡稱辦事處），全面管理經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實習生的工作、生活。經(jīng)校辦公會討論決定，校中層干部從6月份起需每一個月輪流一次在辦事處進行脫產(chǎn)掛職。6月份即將結束，辦事處在學生實習過程中不但能深入了解實習生的工作、生活情況，而且還是學生的“指明燈”、校企、企業(yè)與學生的橋梁。

本學期共輸送164名實習生到企業(yè)進行頂崗實習，安排如下：

3月15日，組織安排08春計（1）、（2）兩個班共11人赴蕪湖正海興源汽車內飾有限公司實習。

3月17日，組織安排08春計（1）、（2）兩個班共19人赴聯(lián)想（上海）公司實習。

6月28日，組織安排08秋船舶班共12人赴蕪湖新聯(lián)造船廠實習；安排08秋

軟件工程班共12人赴蕪湖正海興源汽車內飾有限公司實習；安排08秋數(shù)（1）、（2）、（3）三個班共27人赴蕪湖歐寶機電有限公司實習；安排08秋計（1）、（2）、（3）三個班共57人赴蕪湖三安廣電有限公司實習；安排08秋服裝班共5人在繁昌華泰服飾有限公司實習；安排08秋計（1）、（2）、（3）三個班共21人赴蕪湖美的洗滌電器制作有限公司實習。

讓家長做到知曉、放心、情愿。在每次輸送學生頂崗實習前，都召開實習生家長會議，使家長、學生做到了解實習、認識實習、支持實習。實習生家長必須簽訂《學校、家長聯(lián)合管理實習生協(xié)議書》，主要是做到學校、家長雙方共同跟蹤管理，如有特殊原因需終止實習的，必需按照流程辦理好辭職手續(xù)，促請子女到校簽訂《自主實習協(xié)議》，未按規(guī)定時限內簽訂的，依照校相關文件精神，按自動退學處理。本學期還將繼續(xù)做好學生實習、就業(yè)工作，對未實習的班級及學生進行組織安排，真正做到為學生終身可持續(xù)發(fā)展服務。

五、加大實習指導教師考核力度，規(guī)范實習指導工作

為進一步做好實習生指導工作，促使實習生工作又好又穩(wěn)進展。本學期制定并完善《實習指導教師工作職責》、《實習指導教師工作考核制度》。要求實習指導教師深入到學生的生活、工作上去，做好心理健康、安全教育等工作；要嚴格按照計劃實施全面跟蹤，遇到問題及時發(fā)現(xiàn)，及時處理；對未服從學校推薦的學生，要求到校簽訂《自主實習》協(xié)議；要求認真填寫《實習指導工作記錄》，每月底上交《班級實習管理月報表》并及時遞交實訓處進行匯總。以上均做為實習指導教師的綜合考核項目。

回顧本學期工作，做了大量的努力，使得實習、實訓工作卓有成效，我們將積累經(jīng)驗，為我校后繼發(fā)展奠定良好的基礎。在今后的工作中，我們將圍繞學校中心工作，踏實進取，為學校創(chuàng)聲譽、創(chuàng)佳績而努力，為地方經(jīng)濟發(fā)展而服務，為省創(chuàng)建職教強省而奮斗。

實訓處

2010年6月28日

第二篇：繁昌職教中心個人總結

繁昌職教中心2010——2011第二學期個人總結

本學期我承擔四個班級的《計算機應用基礎》的教學任務、擔任10秋數(shù)控 班的班主任以及教務員的工作。

一名“好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名“好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、在教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目標，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

二、在教研工作上，抓好常規(guī)工作，積極創(chuàng)新

在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。教研工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期開展了繁昌職教中心首屆職業(yè)生涯設計大賽，并且取得圓滿的成功。按照計劃，落實教研工作，及時與教師探討、交流。教師教

學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。我們的學校無論是環(huán)境、還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

三、在班級管理方面，一絲不茍。

我堅持班主任五到場制度。還經(jīng)常深入學生，了解學生的學習和生活，幫助他們解決各方面的困難。努力抓好班風、學風的建設。一個班級的建設，班委會的尤其重要，經(jīng)我的努力10秋班委會已成為一個有戰(zhàn)斗力的集體，在班級管理上發(fā)揮了積極高效的作用。班級在學校組織的各項活動中取得了輝煌的成績。

但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；計算機專業(yè)模塊掌握不多。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高，今后我將倍加努力不斷進取，使自己更加優(yōu)秀

第三篇：職教班主任學期工作總結

職教班主任學期工作總結

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名學生愛戴家長信賴的好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將本學期的工作進行總結。

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟，深入領會學習科學發(fā)展觀的內涵，學習教育戰(zhàn)線中先進教師的感人事跡，時刻鞭策激勵自己。積極參加入黨積極分子的培訓，對黨有

了進一步的認識。積極參加業(yè)務理論培訓，堅持利用業(yè)余時間自學，每月按時完成自學筆記、教學反思。

我熱愛自己所從事的特殊教育事業(yè)，關心每一名學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力上好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，注意自己的一言一行，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬老教師，團結同事，積極參加學校的各項活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆課標、教材、學生，認真教學，圓滿完成任務。

課堂教學是一門藝術，教者能否正確處理好自己在課堂教學中的作用，直接決定教學效果。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三

者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。本學期我擔任職教部的縫紉課、認知課和生活適應課的教學，職教二班的班主任、職教部的組長工作。我結合學生的能力，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生不怕困難敢于面對困難的意志品質。自開學以來我班承擔了為敬一堂、樂園醫(yī)院加工藥袋的任務。這對于我們來說又是一個新的挑戰(zhàn)，能制作藥袋的學生只有一人，而每月需要四千個左右的產(chǎn)量。董老師大膽培訓學生使用電動縫紉機，我也積極進行配合。根據(jù)學生能力分配任務，手把手教新生，不分分內分外輔導學生整理藥袋、打包，學生做起來有困難的工序我?guī)椭瓿?。自己逐步摸索電動縫紉機的功能并練習使用。就這樣，一個月下來，我們出色地完成了定量任務。

十月份蔣老師生病了，我主動承擔了每周兩節(jié)的代課任務，毫無怨言。蔣老師在植物園帶領學生養(yǎng)了六只雞，他生病了，雞也成了“小可憐”。為了幫學

生養(yǎng)好這些小動物，我和董老師承擔了這項工作。我每天準備雞食，帶領學生喂雞打掃雞舍。就這樣堅持了幾個月?？粗覀冿曫B(yǎng)的雞長大了心理有說不出的喜悅。

我擔任職教二班的班主任已有幾個年頭，與學生有著深厚的感情。在日常生活中我不僅是教師更是母親。哪名學生生病了我都會打去慰問電話；學生需在學校服藥我會及時提醒并囑咐學生多喝水，像照顧自己的孩子一樣照顧他們。對于大齡學生的教育“身教重于言教”，要求學生做的我首先做到。班里學生居住的都較遠，常有遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。我與學生進行小比賽，看看誰最有毅力能整個冬天不遲到。學生的積極性被調動起來了，遲到的現(xiàn)象明顯減少了。

班里的吳辰是一名脾氣倔強的學生，不能按時到校上課，我行我素，對于他人的勸告聽不進去。我與董老師到家中看望該生，了解該生不想上學的原因，幫助家長做通學生的思想工作。在

班中召開班委會號召全班同學與他交朋友，讓他感受到集體的溫暖。漸漸地，他到校上課的時間多了，脾氣也隨和多了。

以上是我本學期的工作總結，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：岳西縣職教中心體藝組2009~2010學年第二學期工作總結

本學期音體美教研工作圍繞教研室和學校工作要點，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作。現(xiàn)具體總結如下：

一、圍繞課程標準，深入教學研究

1．繼續(xù)學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。

2．加強教研組的教學與科研活動，每次活動保證有一、二個研究主題。

3．用兩個教研活動時間，利用多媒體教室學習如何上網(wǎng)，以提高教學研究能力，使每個人都學會利用因特網(wǎng)下載文件和進行學習。

二、體現(xiàn)教學改革，嚴格課堂常規(guī)

1．抓好備課組的教科研活動。

2．嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于5節(jié)，每月聽課至少一節(jié)。提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑒、提高。

3．規(guī)范課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務處和班主任。

三、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。

2、積極認真開展政治學習以及學校組織的各項集體活動。

3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。

4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。

5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有9名教師，平均年齡30多歲。雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。

四、教學研究方面：

1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

2、堅持至少每周一次的集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內容，主要發(fā)言人等。

五、活躍文體氣氛，豐富課余生活

1、“5．1”王立東舉辦了學生書法作品展、繪畫作品展在在學校廚窗展出。

2、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心首屆籃球聯(lián)賽。

3、搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作，使全校體育達標達率保持較高水平。

4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作，爭取高考體育測試好成績。

5、搞好音體美學分認定工作。

6、早鍛煉安排，由于班級多，所以本學期全部安排廣播操，其中朱朱庭岳、劉立新在二職校，程鵬、王建國在進校，徐克威、李成林、祝全會在校本部。學生積極性，每天督查早操，提高了學生做操質量的目的。

7、訓練方面，體育教師，雖任務重，但平時訓練認真，把身體素質與專項素質結合起來等措施。朱庭岳老師負責高三畢業(yè)班學生體育訓練。成績顯著，所有參試學生均達基本線。

8、音樂方面：以音樂教師金燦在各平鄉(xiāng)支教，指導、策劃、訓練，成功組織了和平鄉(xiāng)“五。四”文藝匯演。得到了好評。

9、美術組也不甘落后，積極輔導學生第二課堂學生作業(yè)，出版了書畫作品和教師的書畫作品集。還積極配合學校布置櫥窗和學校的宣傳工作。王立東老師指導的學生在省教育廳、教育學會主辦的書畫比賽中，王鳳陽、胡漫、王愛香、方玉霞、宋麗平、楊文娟、朱濤、聲鐘、吳柳云、包彩風獲獎。

在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。

第五篇：田蓬鎮(zhèn)第二中心學匯報材料

田蓬鎮(zhèn)第二中心學?！皟苫庇瓏鴻z匯報材料

經(jīng)過長期不懈的努力，我校區(qū)已通過省、州、縣的“兩基”達標驗收。今年，為了順利通過國家檢查驗收，我校區(qū)仍然把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大依法治教的力度，不斷增加教育投入，進一步改善辦學條件，全面優(yōu)化教師隊伍，轉變教育觀念，更新教育手段，實施素質教育，全面提高辦學水平和教育質量，使我校區(qū)的“兩基”工作不斷地得到鞏固和提高，把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展階段。目前，要結合校區(qū)實際，加大力度，出具措施，確保我校區(qū)“兩基”工作順利推進?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、基本情況

田蓬鎮(zhèn)第二中心學校位于富寧縣西南部，田蓬鎮(zhèn)的東部，距縣城52公里，距鎮(zhèn)政府30公里。東南面與廣西自治區(qū)那坡縣百都、那龍兩鄉(xiāng)接壤，北靠里達鎮(zhèn)，東鄰板侖鄉(xiāng)，全校區(qū)國土面積為188平方公里，轄9個村委會135個村小組，共有 4427戶20094人，居住著壯、漢、苗、瑤4種民族，其中少數(shù)民族人口19969人，占總人口的 96 %； 農(nóng)業(yè)人口19864 人，占總人口的98.9%?，F(xiàn)在轄區(qū)有小學（含校點）10 所，學生1957人，適齡兒童入學率達 99.9%。中學1所，在校學生795人，毛入學率為102.3 %。小學輟學率為0.1%，中學輟率為0.45%；全校區(qū)有小學專任教師121人，學歷合格教師121人，學歷達標率為100 %；初中專任教師 39人，學歷合格教師39人，學歷合格率為100 %；青壯年人口12215人，非文盲率為 99.9%。全校區(qū)小學占地面積44818平方米，生均占地面積22.98平方米。校舍建筑面積11111平方米，生均建筑面積5.68平方米。中學占地面積13352平方米，生均占地面積16.8平方米。校舍建筑面積4414平方米，生均建筑面積5.55平方米。

二、各項“項基”指標

1、普及程度 在普及程度的各項指標中，達到了國家驗收指標要求(1)入學率：2010—2011學年，7—12歲適齡兒童入學率為99.9%，13—15周歲少年初中毛入學率均為102.3%，殘疾兒童入年入學率為100%。

(2)鞏固率：小學輟學率為0.1%，初中生輟學率為0.45%。(3)畢業(yè)率：小學達到100%，初中達到100%。

(4)15周歲人口中，初等教育完成率為100%，17周歲人口中，初級中等教育完成率為99.5%，15周歲人口文盲率為零。(5)畢業(yè)年級學生畢業(yè)率：小學為100%，初中為100%。(6)小學、初中學生行為規(guī)范合格率均為100%。

2、教師隊伍

（1）教師學歷合格率超過國規(guī)定標準，小學121名專任教師學歷合格率為100%，初中39名教師學歷合格率為100%。中、小學專任教師都取得教師資格,普通話、計算機應用、繼續(xù)教育、業(yè)務培訓均達到了國家規(guī)定的要求.。

（2）全鎮(zhèn)中小學校長普遍進行了崗位培訓，合格率為100%,持證率100%。參加提高培訓合格率為100%

3、教育質量

（1）按照國家和課程計劃開設情況：中心學校1所按照課程方案開齊課程、上足課時，合格率為100 %，村中心學校9所，按照國家和省的課程計劃開齊課程，開足課時，合格100%。

（2）在校學生品德評定合格率：全鄉(xiāng)在校學生品德評定合格率為 100%。

（3）畢業(yè)班學生畢業(yè)率：全鄉(xiāng)學年小學畢業(yè)人數(shù)194人，實際畢業(yè)生數(shù)194人，畢業(yè)率為100%。

（4）年校級體育運動會舉辦率：全鄉(xiāng)共舉辦小學生籃球、田徑運動會、廣播操比賽各1次，舉辦率為100%，初中部舉辦籃球運動會2次、廣播操比賽1次，舉辦率為100%。

4、辦學條件

（1）生均占地面積達標率：全校區(qū)小學學校占地面積44818平方米，生均占地面積22.98平方米，合格學校10所，合格率100 %；中學占地 13352平方米，生均占地16.8平方米，合格校數(shù)1所，合格率為100%；生均建筑面積達標率：全校區(qū)小學校舍建筑面積10689平方米，生均建筑面積5.68平方米，合格校數(shù)10所，合格率100%；中學校舍建筑面積6062平方米，生均15.2平方米，合格率為100%。（2）教學用房達標率：全鄉(xiāng)小學共有82個班，教室齊備。有圖書室10格，實驗室10格，有少隊活動室10格，合格率100%；中學有12個教學班，有12格教室，配有圖書室、實驗室、儀器室，合格率為100%。

（3）校門、院墻、運動場、廁所、水源、旗桿合格率：小學合格率為100%；中學合格率為100%。

（4）危房率：全鄉(xiāng)小學校舍建筑面積10915平方米，危房面積3868平方米，排除危房率100%；中學校舍建筑面積6062平方米，危房面積901平方米，排除危房率100%。

（5）課桌配備率：現(xiàn)有課桌969套，配備率達100%；實有課桌椅(2人套)341套，配備率為100%。

（6）圖書配備率：全鄉(xiāng)小學配備合格校數(shù)10所，共有圖書14140冊，生均7.43冊，合格率為100%；中學有圖書9100冊，生均13.36冊，合格率100%。

（7）教學儀器配備率：全鄉(xiāng)小學配備合格校數(shù)10所，合格率為100%；中學有1所，合格率為100%。

（8）文體器材配備率：全鄉(xiāng)小學文體器材配備合格校數(shù)10所，合格率為100%；中學配備齊全，配備率為100%。

（9）勞動課設施配備率：全鄉(xiāng)中小學勞動課設施配備率均為100%。（10）實驗教學普及率：全鄉(xiāng)小學共10所，實驗教學普及10所，普及率為100%，中學一所，普及率為100%。

（11）信息技術課設備配備率：小學共有微機10臺，均開設遠程教育，人機比60；中學共有微機10臺，人機比20。

5、教育經(jīng)費

（1）財政對教育的撥款情況： 2005年財政收入21萬元，對教育撥款229.17萬元；2002年財政收入32萬元，對教育撥款202.31萬元;2006年財政收入43萬元，對教育撥款282.46萬元；2007年財政收入44萬元，對教育撥款321.4萬元；2008年財政收入47萬元，對教育撥款492.7萬元，財政對教育撥款逐連續(xù)三年平均增長率為29.97%。

（2）年生均教育事業(yè)費： 2004，小學在校生人數(shù) 1586人，教育事業(yè)費175.63萬元，生均1107元，中學在校生人數(shù)768人，教育事業(yè)費70.64萬元，生均1034元；2005年，小學生在校生人數(shù)1733人，教育事業(yè)費229.17萬元，生均1322.3 元，中學在校生人數(shù)683人，教育事業(yè)費62.91萬元，生均921.1元；2006年，小學在校生人數(shù)1830人，教育事業(yè)費282.2萬元，生均1542元，中學在校生人數(shù)598人，教育事業(yè)費110萬元，生均1844元；2007年，小學在校生人數(shù)1903人，教育事業(yè)費321.4萬元，生均1688.9元，中學在校生人數(shù)614人，教育事業(yè)費116.14萬元，生均1892元；2008年，小學在校生人數(shù)1938人，教育事業(yè)費492.8萬元，生均2543元，中學在校生人數(shù)681人，教育事業(yè)費117.4萬元，生均1724元；連續(xù)三年平均增長率29.8%。

（3）財政撥款的年生均公用費： 2004，小學在校生人數(shù)1586人，財政撥款4.075萬元，生均26.5元，中學在校生768人，財政撥款7.075萬元，生均82.26元；2005，小學在校生人數(shù) 1733人，財政撥款2.66萬元，生均 15.35元，中學在校生683人，財政撥款 6.5萬元，生均 95.16元；2006，小學在校生人數(shù)1830人，財政撥款13萬元，生均 70元，中學在校生 598人，財政撥款 8萬元，生均133.8元；2007，小學在校生人數(shù)1903人，財政撥款42.8萬元，生均226元，中學在校生614人，財政撥款25萬元，生均 375元；2008，小學在校生人數(shù)1938人，財政撥款46.6萬元，生均240元，中學在校生681人，財政撥款24萬元，生均 375元；連續(xù)三年平均增長率112%。

（4）農(nóng)村教育費附加： 2004年后農(nóng)村實行稅費改革，教育附加費不再征收。

（5）多渠道籌措義務教育資金開展勤工儉學情況：全鄉(xiāng)2007年籌集資金1.9萬元，勤工儉學總收入3.6萬元，生均勤工儉學收入14.33元。

（6）教職工工資發(fā)放：教職工工資能按時足額發(fā)放。

三、存在問題

1、由于歷史原因，上級對教育的投入嚴重不足，加之郎恒校區(qū)貧困面大，鄉(xiāng)窮民貧，校舍危房率高，師生生命隨時受到威脅，部分學?；A設施配套不齊全。

2、鎮(zhèn)財政困難，用于教育經(jīng)費不足，學校教育經(jīng)費緊缺，教育基礎設施有待改善。

3、由于受“讀書無用論”和打工熱的影響，部分群眾思想意識還不到位，一部分學生無心上學，外出打工，致使“兩基”鞏固工作舉步艱難。

4、教育教學管理和教師隊伍素質有待提高，學科帶頭人和骨干教師少，教育教學質量和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍還有一定的差距。

田蓬鎮(zhèn)第二中心學校 二0一0年九月六日