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      《電磁繼電器的應(yīng)用》評價

      時間:2019-05-12 06:54:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《電磁繼電器的應(yīng)用》評價》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《電磁繼電器的應(yīng)用》評價》。

      第一篇:《電磁繼電器的應(yīng)用》評價

      對課例《電磁繼電器的應(yīng)用》的評價和想法

      值得探討的地方:

      1、我認(rèn)為本節(jié)課如果用和生活更為貼近生活的商場等公共場所的自動旋轉(zhuǎn)門為例更好,學(xué)生有親身生活體驗(yàn),銀行的報(bào)警離每個人的現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)了一些。

      2、本節(jié)課學(xué)習(xí)及動手實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是學(xué)生比較感興的課,是否再設(shè)置一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,將一些本課中無法完成的實(shí)驗(yàn)或時間太緊的實(shí)驗(yàn)放到實(shí)驗(yàn)課中去完成。

      3、我認(rèn)為這節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)該是利用電磁繼電器制作出報(bào)警電路,解決實(shí)際問題。

      4、學(xué)生動手制作的時間相對較少(可能根本沒有),對培養(yǎng)學(xué)生動手技能沒有達(dá)到目標(biāo),減弱了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);學(xué)生之間的交流、合作、對實(shí)驗(yàn)的評估不充分。當(dāng)只讓一組同學(xué)展示后,應(yīng)該讓其他組的同學(xué)說一說自己的設(shè)計(jì),以及在實(shí)驗(yàn)中遇到了哪些問題,你是如何解決的。

      值得借鑒的地方:

      1、教師對教學(xué)概述闡述的非常全面和具體,對學(xué)習(xí)者特征的分析到位,并能從新課標(biāo)的角度以三維形式闡述本節(jié)課的目標(biāo)。

      2、在教學(xué)過程中,教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,采用不同的教學(xué)策略,在復(fù)習(xí)知識,引入新課環(huán)節(jié)采用了先行組織者策略,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時采用了情境教學(xué)策略,在確立方案,動手制作環(huán)節(jié)采用了合作探究的學(xué)習(xí)策略等。

      3、教師能在設(shè)當(dāng)時機(jī)充分控制運(yùn)用媒體的設(shè)疑、演示、講解等功能。

      第二篇:《電磁繼電器的應(yīng)用》評價

      答:學(xué)習(xí)了《電磁繼電器》的教學(xué)設(shè)計(jì)方案以及教學(xué)實(shí)施的視頻后,收獲很多,我對其教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程作如下評價:

      一、值得學(xué)習(xí)的方面

      (一)在教學(xué)設(shè)計(jì)方面有以下五點(diǎn):

      1、體現(xiàn)了教師主導(dǎo)——學(xué)生主體的教學(xué)思想

      2、對教材版本、學(xué)科、年級、課時安排有清晰的說明并對學(xué)習(xí)內(nèi)容和本節(jié)課的價值及重要性介紹的比較清晰。

      3、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),體現(xiàn)對學(xué)生綜合能力尤其是創(chuàng)造性思維能力、解決問題能力的培養(yǎng),且闡述比較全面,適度,具體,符合初中學(xué)生的認(rèn)知水平。

      4、較詳細(xì)地分析了學(xué)習(xí)者的知識水平,學(xué)習(xí)能力,興趣及情感態(tài)度等。

      5、設(shè)計(jì)了合理的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)策略,教學(xué)策略內(nèi)容和形式豐富豐富、多樣,便于發(fā)展學(xué)生的多種智能,體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,各教學(xué)環(huán)節(jié)的操作描述具體,有清晰的目標(biāo)說明,各教學(xué)策略體現(xiàn)了學(xué)習(xí)者特征,有利于教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)

      (二)在課堂講授過程中,教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,采用不同的教學(xué)策略,在復(fù)習(xí)知識,引入新課環(huán)節(jié)采用了先行組織者策略,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時采用了情境教學(xué)策略,在確立方案,動手制作環(huán)節(jié)采用了合作探究的學(xué)習(xí)策略等。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解電磁繼電器在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生動手及解決問題的能力、合作探究的能力。

      二、我認(rèn)為安老師在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施中也有需要改進(jìn)的地方

      (一)教學(xué)過程設(shè)計(jì)中的活動設(shè)計(jì)缺少層次性,不能體現(xiàn)對學(xué)生不同階段的能力要求

      (二)在教學(xué)實(shí)施過程中,對于一些難點(diǎn)內(nèi)容,比如讓學(xué)生設(shè)計(jì)和完成的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)可能不會順利完成,教師應(yīng)該給學(xué)生充分的引導(dǎo)或是通過學(xué)生小組討論效果會好一些

      3、教師對學(xué)生的評價環(huán)節(jié)欠缺,學(xué)生之間的交流、合作、對實(shí)驗(yàn)的評估不充分,使得學(xué)生的現(xiàn)有問題不能徹底解決,優(yōu)點(diǎn)沒有肯定。

      第三篇:電磁繼電器專題

      電磁繼電器專題

      1、光電管在各種自動化裝置中有很多應(yīng)用,街道路燈自動控制就是其應(yīng)用之一,如圖所示電路為其模擬電路,其中A為光電管,B為電磁繼電器,C為照明電路,D為路燈,請連成正確的電路,達(dá)到日出路燈熄、日落路燈亮的效果.

      2、今年底,珠江廣州市段的水面上將再增添世界第一的三跨拱橋—新光大橋。她將成為廣州城市中軸線的標(biāo)志性建筑之一。小明想,目前造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞嚴(yán)重的一個重要因素是車輛超重超載。因此限制超重車輛的行駛,對確保新光大橋結(jié)構(gòu)安全有著重要意義。小明想用壓力傳感器(當(dāng)壓力達(dá)到設(shè)定值時,它就接通電路)、電磁繼電器,為新光大橋設(shè)計(jì)一個車輛超重的報(bào)警裝置。當(dāng)車輛超重時,信號燈就發(fā)光。請你在圖6中為他連接好電路。

      3、超市里的電梯,有人乘時運(yùn)行較快,無人乘時為了節(jié)能運(yùn)行較慢.利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)這樣的電路,請按照要求用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖中的控制電路和工作電路分別連接完整.其中R1是壓敏電阻(受到壓力時阻值較小,不受壓力時阻值很大),R2是限流電阻(如果串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流)。

      4、請連接圖中的工作電路部分,使控制電路上S斷開時甲燈亮,S合上時乙燈亮。

      5、電鈴是利用______________原理工作。圖甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,請?jiān)趫D乙連線,讓電鈴能正常工作。

      6、自動報(bào)警器的工作原理如圖所示,在水銀溫度計(jì)的上方封入一段金屬絲,當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報(bào)警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成工作電路部分的連接.

      8、小強(qiáng)利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件,設(shè)計(jì)了一個汽車超載自動報(bào)警電路,如圖甲所示.他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時,輸出的電壓U就越大,二者的關(guān)系如圖乙所示.閉合開關(guān)S,當(dāng)繼電器線圈中電流大于或等于20mA時,銜鐵被吸合.已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓,線圈的電阻為20Ω.

      (1)車輛不超載時,工作電路中綠燈亮;當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時,紅燈亮,說明汽車超載.請你判斷燈 L2

      (填“L1”或“L2”)是紅燈;

      (2)某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車輛通行,要用小強(qiáng)設(shè)計(jì)的裝置為此橋報(bào)警,R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?(g取10N/kg)

      (3)在水平路面上,要使該裝置報(bào)警,通過車輛的最小重力為多少?(4)請你運(yùn)用所學(xué)物理知識,說明超載的一項(xiàng)危害.

      9、小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖l所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中來畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻隨隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.

      (1)綜合分析可知:當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到或者超過預(yù)設(shè)之最高溫度時,熱敏電阻R1的阻______,直流控制電路中電流______,電磁繼電器的銜鐵被吸合.(選填“增大”“減小”)(2)為了實(shí)現(xiàn)溫度控制,恒溫箱的加熱器(加熱器的電熱絲圖中未畫出)應(yīng)該選擇接在以下的______.

      A、AB端;

      B、AC端;

      C、CD端;

      D、BC端(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫夏可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃.可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,應(yīng)選擇______可變電阻器最恰當(dāng).

      A、0~50Ω

      B、0~100Ω

      C、0~200Ω

      D、0~10000Ω

      10、有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示.控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成,圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像;工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0=44Ω的電熱絲組成.通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸下來.求:

      (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中的工作電路連接完整.(2)電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量;

      (3)當(dāng)滑動變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時,可使恒溫箱的溫度保持多高?

      (4)在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會__________(填“變大”、“變小”或“不變”);(5)要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片,使其接入電路的阻值________(選填“變大”或“變小”).

      11、如圖1為小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的原理圖,該電熱水器具有加熱、保溫功能.圖1中電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、熱敏電阻R、保護(hù)電阻R、電壓恒為6V的電源U1、導(dǎo)線等組成控制電路.當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時,繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時,電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通.熱敏電阻中允許通過的最大電流I=15mA,其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖2,熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.(1)銜鐵被吸下時,加熱電路的總電阻是多大?

      (2)保溫狀態(tài)下,若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80%,求10分鐘內(nèi)熱水器散失的熱量;

      (3)為使控制電路正常工作,保護(hù)電阻R的阻值至少為多大?若R為該值,銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少?

      12、某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后,制作了如圖所示的“自動保溫控制電路”.(1)已知熱得快的功率為800W;水的質(zhì)量為4kg,水的初溫為20℃;若要使最高溫度達(dá)到80℃;水需要吸收的熱量是多少?假設(shè)加熱效率為80%,則加熱時間是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃))

      (2)該溫控電路的原理是接通220V的電源,電磁繼電器常閉觸點(diǎn),使熱得快通電,給水加熱;當(dāng)達(dá)到一定溫度時,電磁鐵磁性變強(qiáng)吸引銜鐵;警報(bào)器響起.當(dāng)溫度降低時,電磁鐵磁性變?nèi)?,熱得快又重新開始工作,起到保溫的效果.雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于______;當(dāng)警報(bào)響起時,發(fā)光二極管的狀態(tài)是______.(發(fā)光/不發(fā)光)

      第四篇:電磁繼電器專題一

      電磁繼電器專題

      (一)一、填空題

      1、如圖是一種倉庫內(nèi)自動火警裝置,(雙金屬片受熱膨脹時向鐵片一端彎曲)當(dāng)倉庫內(nèi)溫度過高或者著火時警燈亮和警鈴響。請你簡要敘述其工作原理。

      2、如圖所示是某種拍攝機(jī)動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當(dāng)紅燈亮?xí)r,控制電路中的自動開關(guān)才接通,此時當(dāng)汽車(相當(dāng)于一個大鐵塊)通過停止線附近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時,感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化,使埋地感應(yīng)電源產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛。(1)電磁繼電器工作時,它把電能轉(zhuǎn)化成熱能和。

      (2)當(dāng)綠燈亮?xí)r,攝像系統(tǒng)能否工作? ;理由是。

      (3)埋地感應(yīng)電源正負(fù)極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作?。

      3、如右圖是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是:當(dāng)有人在樓下按門鈴叫門時,樓上的人閉合開關(guān),門鎖上的電磁鐵通電 ▲ 銜鐵,銜鐵脫離門扣,這時來人拉開門,進(jìn)入樓內(nèi)。在關(guān)門時,開關(guān)是斷開的,銜鐵在 ▲ 作用下,合入門扣。在合入門扣的過程中是 ▲ 能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能。

      4、小紅在碼頭附近游玩時看到正在工作的電磁起重機(jī)如圖所示,他的主要鐵,與永磁體相比,它的優(yōu)點(diǎn)是:________________________________________(寫出一條),你知道電磁鐵還有哪些應(yīng)用,請舉出一例:________________________________。

      部件是電磁

      5、在物聯(lián)網(wǎng)中,傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù),可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能。其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來測量溫度的變化。熱敏電阻主要是由___________材料制成的(選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”)。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示,圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報(bào)警線路圖,圖中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片。為了使溫度過高時發(fā)送報(bào)警信息,開關(guān)c應(yīng)該接在_________處(選填“a”或“b”)。若使報(bào)警的最低溫度提高些,應(yīng)將P點(diǎn)向______移動(選填“左”或“右”)。

      二、選擇題

      6、芷晴走到電動扶梯(電梯)前,發(fā)現(xiàn)電梯上沒有站人時運(yùn)行較慢,當(dāng)她站到電梯上時又快了很多.她了解到電梯是由電動機(jī)帶動運(yùn)轉(zhuǎn)的,電梯的控制電路中安裝了力敏電阻(力敏電阻受到壓力時,阻值會發(fā)生變化),控制電梯運(yùn)動快慢的模擬電路如圖4所示.以下分析合理的是 A.觸點(diǎn)3與觸點(diǎn)1接觸時,電梯運(yùn)行較快 B.力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成,受壓時阻值變小 C.電梯沒有站人時,繼電器的電磁鐵磁性較強(qiáng) D.電梯沒有站人時,電動機(jī)的額定功率較小

      7、圖示是拍攝機(jī)動車輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關(guān)說法正確是()A.只要光控開關(guān)接收到紅光,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝

      B.機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝 C.只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝 D.若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián),也能起到相同的作用

      8、如圖3是汽車啟動裝置原理圖對于過一裝置及其工作特點(diǎn),下列說法中不正確的是

      A.旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作

      B.電磁鐵的工作電壓比電動機(jī)的工作電壓低 C.電磁鐵通電時,上端是S極下端是N極 D.電磁鐵通電時,吸引上方的銜鐵,使觸點(diǎn)A向右與B接觸

      9、電梯為居民出入帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè)置有超載自動報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,R1為保護(hù)電阻,R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力增大而減小。下列說法正確的是()A.電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B.工作時,電磁鐵的上端為S極 C.超載時,電磁鐵的磁性減小 D.正常情況下(末超載時),K與B接觸

      10、法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1,S2后使滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,則下列說法正確的是()A. 電磁鐵右端為N極

      B. 滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng) C. 巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大 D. 巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

      11、小胖同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光。圖3所示是小胖設(shè)計(jì)的四個電路,其中符合以上描述的消防應(yīng)急燈的電路是()

      三、作圖題

      12、超市里的電梯,有人乘時運(yùn)行較快,無人乘時為了節(jié)能運(yùn)行較慢.利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)這樣的電路,請按照要求用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖中的控制電路和工作電路分別連接完整.其中R1是壓敏電阻(受到壓力時阻值較小,不受壓力時阻值很大),R2是限流電阻(如果串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流)。

      13、目前造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞嚴(yán)重的一個重要因素是車輛超載。小明想用壓力傳感器(當(dāng)壓力達(dá)到設(shè)定值時,它就接通電路)、電磁繼電器,為某大橋設(shè)計(jì)一個車輛超重的報(bào)警裝置。當(dāng)車輛超重時,信號燈就發(fā)光。請你在圖6中為他連接好電路。

      14、如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減小。白天,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路,路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)

      15、如圖甲所示為某賓館的房卡,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才會有電.房卡的作用相當(dāng)于一個(填電路元件名稱)接在干路上.

      如圖乙所示,當(dāng)房客進(jìn)門時,只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中,這時由于磁鐵吸引簧片,開關(guān)B就接通,通過繼電器J使整個房間的電器的總開關(guān)接通,房客便能使用室內(nèi)各種用電器.當(dāng)繼電器工作時,cd相吸,ab便接通.請你將各接線端1、2、3、4、5、6、7、8、9、10適當(dāng)?shù)剡B接起來,構(gòu)成正常的電門卡電路.

      四、綜合題

      16、小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示。圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線。

      (1)電磁繼電器中電磁鐵上端是 極(N/S)。(2)低的磁

      當(dāng)溫度較時,電磁鐵性較,觸點(diǎn)開關(guān)(接通/斷開)。

      (3)電磁繼電器的電源兩端電壓U = 6 V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合。若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達(dá)到____ ___℃。當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變___ ___(高/低)。(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種, 你選擇()A.0~100Ω B. 0~200Ω C.0~1000Ω D. 0~1500Ω(5)小明設(shè)計(jì)的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:。

      一、填空題

      1、當(dāng)雙金屬片受熱時,向鐵片一端彎曲,與觸點(diǎn)接觸,電磁鐵工作,吸引銜鐵,接通電鈴和電燈的電路,電鈴和電燈泡工作。

      2、(1)機(jī)械能(2)不能(否)因?yàn)榫G燈亮?xí)r,自動開關(guān)不會閉合,電磁繼電器不通電,導(dǎo)致攝像系統(tǒng)不工作(3)不影響(否)

      解析:(1)電磁繼電器工作時,控制電路中電磁鐵通電,電磁鐵產(chǎn)生熱量,同時將銜鐵吸下,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(2)當(dāng)綠燈亮?xí)r,自動開關(guān)斷開,控制電路斷開,電磁鐵不通電而無磁性,銜鐵在彈簧作用下被拉起,工作電路斷開,攝像系統(tǒng)不能工作。(3)埋地感應(yīng)電源正負(fù)極變化時,電磁鐵都具有磁性而吸引銜鐵,工作電路觸點(diǎn)開關(guān)閉合,攝像系統(tǒng)工作,因此,埋地感應(yīng)電源正負(fù)極變化時不影響攝像系統(tǒng)工作。

      3、吸引 彈簧 彈性勢能 動

      4、磁性的有無可以控制,磁性的強(qiáng)弱可以控制,極性可以控制(符合一條即可)電鈴,空氣開關(guān)、電磁繼電器

      5、半導(dǎo)體 a 左

      二、選擇題

      6、B;

      7、故選B.此題主要強(qiáng)弱的影響因基礎(chǔ)性題目.

      9、B

      10、選C.

      A由利用安培定則可知,電磁鐵的左端為N極、右端為S極,故A錯誤.

      B、當(dāng)滑片P向右滑動時,滑動變阻器連入電路中的電阻變大,電路中的電流變小,通電螺線管的磁性減弱,故B錯誤.

      C、通電螺線管的磁性減弱時,右邊電路中的指示燈明顯變暗,說明右邊電路的電流變小了,巨磁電阻的電阻變大了,即巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而增大,故C正確. D、由C的分析可知,D是錯誤的;

      11、C

      C

      8、C

      考查的是學(xué)生對電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性素、安培定則的理解和掌握,知識點(diǎn)較多,但都是

      三、作圖題 12、13、14、15、、五、綜合題

      16、(1)S(2)弱 接通(3)90 高(4)B

      (5)小明設(shè)計(jì)的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的。(合理給分)

      第五篇:電磁繼電器在生活中的應(yīng)用模型

      電磁繼電器在生活中的應(yīng)用模型

      [摘要] 電磁繼電器在中學(xué)物理教學(xué)中是一大難點(diǎn),但只要掌握了它的原理,很多問題會迎刃而解。同時,還可以解釋我們生活中的很多問題。

      [關(guān)鍵詞] 電磁 繼電器 具體應(yīng)用

      電磁繼電器是電磁鐵的具體應(yīng)用,是電磁鐵的繼續(xù)和延伸。電磁繼電器是電鈴、電話、自動控制系統(tǒng)的重要部件,其實(shí)質(zhì)是由電磁鐵控制的開關(guān),在電路中起著類似開關(guān)的作用。從原理上分為控制電路和工作電路。控制電路由電磁鐵、低壓電源和開關(guān)組成。工作電路由電動機(jī)(或電燈等)、高壓電源和電磁繼電器的觸點(diǎn)部分(相當(dāng)于活動開關(guān))組成。繼電器是利用低電壓、弱電流的通斷來間接控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。它的原理是一定的,但在自動控制系統(tǒng)中,紛繁多變,它與我們生產(chǎn)、生活有緊密而廣泛的聯(lián)系,是屬于“物理走向社會”的內(nèi)容,是物理知識向生活的回歸。下面,簡要說明電磁繼電器在自動控制系統(tǒng)中具體應(yīng)用。

      一、水位自動報(bào)警器

      圖1是一種水位自動報(bào)警器的原理圖。水位沒有達(dá)到金屬塊A時,綠燈亮:水位到達(dá)金屬塊A時,紅燈亮。說明它的工作原理。注意:純凈的水不導(dǎo)電,但一般水都能導(dǎo)電。

      解析:水位沒有到達(dá)金屬塊A時,繼電器線圈沒有電流通過,它的上面兩個觸點(diǎn)接觸,工作電路中綠燈和電源構(gòu)成回路,綠燈亮;水位到達(dá)金屬塊A時,繼電器線圈有電流通過,產(chǎn)生磁性,吸引銜鐵向下,下面兩個觸點(diǎn)接觸,工作電路中紅燈與電源構(gòu)成回路,紅燈亮。

      二、自動空氣開關(guān)

      如圖2是家庭用自動空氣開關(guān)的原理圖,以下說明它的工作原理:

      當(dāng)電路由于短路或者用電器總功率過大等原因?qū)е码娏鬟^大時,電磁鐵P磁性變強(qiáng),吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動,閘刀S在彈力作用下自動開啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)的作用。

      三、鍋爐壓力報(bào)警器

      如圖3所示,該裝置為一監(jiān)測鍋爐內(nèi)壓力大小的報(bào)警器。在壓力小于某個安全值時,綠燈亮;當(dāng)壓力超過安全值時,紅燈亮、電鈴響而報(bào)警。以下說明其工作原理:當(dāng)鍋爐內(nèi)壓力小于某個安全值時,活塞與1、2斷開,控制電路中沒有電流通過,觸點(diǎn)3與4接觸,綠燈與電源構(gòu)成回路,綠燈亮;當(dāng)鍋爐內(nèi)壓力大于安全值時,活塞推動金屬片,使開關(guān)1、2接通,繼電器線圈有電流通過,產(chǎn)生磁性,吸引銜鐵觸點(diǎn)3和5接觸,紅燈、電鈴與工作電源接通,故紅燈亮、電鈴響而報(bào)警。

      四、自動增氧系統(tǒng)

      當(dāng)夏天大氣壓偏低時,魚塘需要增氧,以防魚缺氧而死亡。圖4為某同學(xué)設(shè)計(jì)的自動增氧系統(tǒng),他把實(shí)驗(yàn)用的水銀氣壓計(jì)進(jìn)行改裝,在氣壓計(jì)頂端密封一根銅導(dǎo)線,氣壓計(jì)左端水銀面上方為真空,當(dāng)氣壓偏低時,左邊水銀面下降,右邊水銀面上升,水銀柱兩邊的銅導(dǎo)線接通,使得電磁繼電器的控制電路形成通路,電磁鐵將銜鐵吸下,工作電路接通,增氧泵自動工作。

      此系統(tǒng)實(shí)際為電磁繼電器的具體應(yīng)用,分為控制電路和工作電路兩部分,控制電路由蓄電池、電磁鐵、水銀氣壓計(jì)組成。工作電路由增氧泵、低壓供電線(電壓為220V)和電磁繼電器的動、靜觸點(diǎn)組成,因而控制電路的連接為“+”和2、1和3、4和“-”;工作電路中“火線”和6、5和7、8和“零線”依次連接。

      五、恒溫箱

      這是某養(yǎng)殖場需要一種溫度可調(diào)的恒溫箱,以下為工作原理:這種恒溫箱實(shí)際是電磁繼電器的又一應(yīng)用。如圖5所示,為其設(shè)計(jì)制作的恒溫箱電路示意圖,電熱絲是恒溫箱的加熱元件,圖中的水銀溫度計(jì)為導(dǎo)電溫度計(jì),上面的金屬片A的高度可以調(diào)整,下面的金屬片B與溫度計(jì)中水銀接觸,該溫度計(jì)的水銀泡放置到恒溫箱內(nèi)。

      恒溫箱的工作原理為:通電后當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度未達(dá)到規(guī)定溫度時,電熱絲被連接在電路中,使恒溫箱溫度升高;當(dāng)溫度計(jì)中水銀柱上升到金屬片指示的溫度時,電磁繼電器線圈被接通,銜鐵被吸下,電熱絲斷電停止加熱。溫度降低后線圈電路斷開,銜鐵被釋放,電熱絲再次被接入電路,從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定。

      六、應(yīng)用型電磁繼電器在考題當(dāng)中的典型模型

      圖6是火警自動報(bào)警器原理圖,發(fā)生火警時,將會發(fā)生下列變化,其變化順序是()

      ①溫度升高使雙金屬片向下彎曲,從而接通電磁鐵電路;②接通觸點(diǎn)使報(bào)警電路中有電流通過;③電磁鐵具有磁性;④銜鐵被吸下;⑤紅燈亮、電鈴響發(fā)出警報(bào)。

      A.①②③④⑤ B.①③④②⑤ C.①②④③⑤ D.①④③②⑤

      答案:B

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