第一篇：最新測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習總結

一、實習的目的生產(chǎn)實習是測控技術與儀器專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學，鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習，學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況，拓寬專業(yè)知識面;通過實習，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的工作作風，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習，加深我們對專業(yè)的理解和認識，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、實習單位及崗位

實習的前期是在長虹下屬的網(wǎng)絡公司實習。開始的工作是負責產(chǎn)品進入流水線前期的準備，具體是將按鈕控件插到電路板上，然后整裝成箱送往流水線。倒過班后，是去的維修部，主要負責維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品，然后重新貼簽、包裝。

實習的后期是在長虹培訓中心實驗室完成對彩電電路板的熟悉，然后對指定元器件的電阻、動靜態(tài)電壓、動靜態(tài)電流、波形進行了測試，并做下記錄。

三、實習安排

6月26日，早上從學校出發(fā)，到達綿陽住處后接近下午兩點，下午半天時間用于我們長途的休息及對生活用品的整理、購買。

6月27日，上午是在培訓中心階梯教室聽的關于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理的講座，下午是去家電城對TV1、空調(diào)公司進行了參觀。

6月28、29、30日都是在長虹彩電三廠、網(wǎng)絡公司的生產(chǎn)體驗實習。

7月1、2日，休息。

7月3日，是在長虹培訓中心階梯教室聽的關于CN-12機芯信號流程分析的講座。

7月4、5、6日，都是在培訓中心實驗室進行的彩電維修實習。

7月7日，早上返回學校。

四、實習內(nèi)容及過程

在網(wǎng)絡公司實習時，主要負責將按鈕控件插到電路板上，因為是產(chǎn)品進入流水線前的前期環(huán)節(jié)，電路板上是空空的，控件插起來非常方便。但不得不承認，其上無任何技術可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱，送往流水線。但確實后來插按鈕的速度越來越快了，或許這也是一種動手能力的鍛煉。

倒班后也是做在最無技術含量的環(huán)節(jié)，是維修好的產(chǎn)品貼上新標簽，然后重新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊，看著他動手有的好奇之處，還會問上幾句。而聽似簡單的維修，也分了工的，有著自己不同的工作部分。最其核心的是對電路板的檢測找出問題進行的維修。

在培訓中心時，先是據(jù)性能找出老師指定的元器件，主要是為讓我們熟悉電視機的整個電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進行電阻、動靜態(tài)電流、動靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個過程下來，其實對電視機的工作原理進而更了解了。全部過程是一小組為單位的形式開展的，其實也是為鍛煉一種團結合作意識、能力。整個過程下來，我們組契機完全統(tǒng)一、和諧，彼此認識更加增進。

五、實習總結及體會

其實到住處的第一反應是驚訝夾雜失落。驚訝的是，居然會睡通鋪，那么多人擠。失落的是，比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學有一同學他在外租得有房子，第一想法就是想找老師談談，然后想到那邊去住，主要是我怕晚上太吵而睡不著覺。但老師并沒有答應，而其中有一句話印象特深刻，“這其實是一個鍛煉你適應環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟，反而覺得這樣的大寢室很熱鬧、很好。

而當走進長虹TV1廠時，一些很簡潔但很窩心的標語，讓我體會到了屬于這兒的企業(yè)文化。當然，毫無質(zhì)疑如今的長虹完全的不如當年風光了，但其老牌的企業(yè)文化，我想，依舊延續(xù)著其感染力。不久，我們就將踏入社會，會呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍，但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚，每天會快樂而充實，沒有繁重的壓抑。

通過這次實習，作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學生，特別是作為我們工科的學生，動手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高，我們從實踐角度更深入的理解了課堂上所學到的理論知識。而生產(chǎn)實習則是深入公司企業(yè)內(nèi)部，實地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運作，對于即將來臨的就業(yè)做了一個心理上的準備。同時透過公司管理層的親自介紹講解，我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才，怎么樣招攬人才，這對于即將投遞簡歷找工作的我們應該說是至關重要的，也更有利于我們及時調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

也許只是某種層面的短短十天，但又或許這十天對整個人生都充斥著它綿長的味道。這里面，有學習、有生活、有工作，還有對美好明天的期盼、對自己前程似錦的向往。終歸，它是有意義而值得的。

第二篇：測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告.doc

生產(chǎn)實習報告實習目的了解學科地位，培養(yǎng)就業(yè)觀念。通過現(xiàn)場參觀，講課及班組學習，了解本專業(yè)在生產(chǎn)和科研中的重要地位，學習工廠和工程技術人員豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗和生產(chǎn)技術管理手法及主人翁精神，加強組織紀律性、培養(yǎng)安全生產(chǎn)觀念；結合學生就業(yè)，進行相關的就業(yè)指導。學習現(xiàn)代測控系統(tǒng)的基本原理與技術，如纖維檢測原理，真空技術與儀器的關聯(lián)，為進一步學習專業(yè)知識打下良好基礎?；菊莆账趯嵙晢挝坏母琶布坝嘘P的生產(chǎn)設備，了解所在崗位所使用的儀器的工作原理，結構及測控系統(tǒng)的組成運行，維護知識，豐富和擴大專業(yè)知識。鞏固已學的知識，特別是專業(yè)基礎課及專業(yè)課內(nèi)容，以達到理論聯(lián)系實際的目的。通過生產(chǎn)實習，學習和了解檢測專業(yè)在生產(chǎn)領域的各個應用以及儀器儀表先進性的發(fā)展等知識，進一步培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2實習安排

時間地點實習內(nèi)容

6月27日湘潭平安電器股份有限公司

6月28日湘潭湖南萬英科技有限公司

7月1-4日長沙長沙高新開發(fā)區(qū)湖湘測控軟件有限公司 7月8日湘潭湘潭吉利汽車有限公司

7月9日湘潭湘潭三峰數(shù)控機床有限公司

3實習單位及實習內(nèi)容

3.1平安電器股份有限公司

“平安”產(chǎn)品分三大產(chǎn)業(yè)、六大類、十五個系列共一百七十余種規(guī)格，涉及礦用主通風機及其配套產(chǎn)品，局部通風機，智能局部通風系統(tǒng)、非煤礦山和隧道風機，地面及井下除塵器等。

這天實習我們主要參觀了平安電氣的FBCZ系列礦用地面隔爆抽出式軸流主通風機（放置在井內(nèi)），局部通風機（放置在井外），裝配車間，其中在裝配車間重點看了定子轉軸端蓋的組裝，運用了玻璃纖維石棉消聲，整個通風機需要進行水壓試驗來檢測設備是不是合格。接下來就到了開關裝配車間和參觀自能局部通風機，最后一個車間是手工車間，工人師傅正在流水作業(yè)，銅絲匝數(shù)的繞制和電機的組裝，帶隊的師傅著重講了ABB生產(chǎn)的變頻控制系統(tǒng)，ABB集團位列全

球500強企業(yè)，集團總部位于瑞士蘇黎世，是電力和自動化技術領域的領導廠商。

3.2湖南萬英科技有限公司

公司主營自動化電氣成套控制設備、自動化儀表、及鍋爐輔助設備的研究、開發(fā)、制造。是全國第五家注冊專業(yè)從事鍋爐水位檢測控制儀表、鍋爐控制系統(tǒng)成套設備以及鍋爐智能化控制軟件的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品注冊使用型號為RTG-5。

參觀湖南萬英科技有限公司，了解RTG-5系列鍋爐控制系統(tǒng)、UDZ系列鍋爐水位控制報警器、UDG系列鍋爐水位檢測器、WPC燃油燃氣鍋爐負荷比例調(diào)節(jié)器、WVF鍋爐風機水泵節(jié)能變頻調(diào)速控制柜、鍋爐智能節(jié)能控制系統(tǒng)和運用模糊技術的鍋爐DCS控制系統(tǒng)。車間主任非常耐心的跟我們板書了鍋爐送料的基本過程，鍋爐是一個把水變成汽的設備，中間飽和蒸汽（水和汽的混合物）94攝氏度，再加熱變成過熱 蒸汽350攝氏度，常見的2，4，6噸的鍋爐不是說水的重量，而是每小時產(chǎn)生汽的重量，而熱效率只有75%左右，工作的時候鍋爐水位要保持在一定范圍內(nèi)，常見的控制調(diào)節(jié)有兩種，一種是位式，一種是連續(xù)的。位式是在指定的液位是來控制電機的停/運工作的，從而達到液位在基本要求范圍內(nèi)，連續(xù)式的是通過在一定時間內(nèi)減少多少汽來控制閥門開關大小控制進汽量也達到液位保持不變，這兩種方式一般選擇位式，因為成本比較低但是6噸以上的必須要用連續(xù)的。其他的也可以根據(jù)客戶的要求來設計。

接著給我們講了變頻器這塊，一般的品牌有ABB、施耐德、西門子、三菱。電機啟動從0—50赫茲設計要求2980轉。

控制系統(tǒng)的PLC：萬英科技使用的是西門子的PLC-300中型和200小型系列，模擬信號轉化成4-20ma的標準信號，PLC的CPU自帶擴張模塊和集成輸入輸出。

3.3 長沙高新開發(fā)區(qū)湖湘測控軟件有限公司

長沙高新開發(fā)區(qū)湖湘測控軟件有限公司是一家在長沙高新技術開發(fā)區(qū)注冊的高科技股份制企業(yè)。公司已完成GB/T 19001-2008質(zhì)量管理體系認證；公司為雙軟企業(yè)。公司致力于動力機械及傳動機械相關的檢測設備的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售。公司研制的JZ型轉矩轉速傳感器、TI-1/TI-2型轉矩轉速測量儀、TC-1ISA/TC-1PCI型轉矩轉速測量卡、DJZ直流電力回饋加載器、DJZJ交流電力回饋加載器廣泛應用于工礦企業(yè)、科研院所、大專院校等，深受廣大客戶的喜愛。其中，DJZ直流電力回饋加載器榮獲了2004科技部創(chuàng)新基金項目！高速光電反射式轉速轉矩傳感器榮獲了2009科技部創(chuàng)新基金項目！

我們從7月1號起在該公司維持了四天的實習，主要是參觀、學習并了解湖湘測控軟件有限公司從事的技術，了解相關的儀器使用，其中包括：機械部分、軟件部分、電氣部分。第一天我們大體的了解了該公司基本的產(chǎn)品，通過參觀車間和技術人員的講解，大致了解到汽車減速器其中同步器的作用，維持換擋的時候速度穩(wěn)定和成功換擋，該公司有兩個實驗臺，一個是氣缸模擬換擋另一個是電缸自能換擋，實驗臺主要有電機（模擬阻力），飛輪提供自身的轉動慣量，盡可能的模擬汽車運行的真實狀況，這時需要對同步器進行試驗，以保證可靠有效的換擋以及防止打齒，通過試驗來確定同步器的好壞。擋分為進檔和選檔，氣缸的伸縮通過磁電式傳感器來確定位置，電磁閥控制氣缸伸縮，標準的70-80mm，一個檔位至少需要做20萬次的實驗來確定它的性能，因為運行的過程中有太多的不確定因素，做的實驗的目的一個是保證質(zhì)量，另一個就是節(jié)約成本。

控制系統(tǒng)也用到了變頻器，這塊比較復雜，我們只是簡單的認識了一下，轉速的模擬信號經(jīng)過模數(shù)轉換變成一一對應的線性關系，用軟件作為輸入避免干擾，使用can通信。

3.4湘潭吉利汽車有限公司

3.4.1 單位介紹

2008年11月6日，吉利遠景全球制造基地正式宣告落戶吉利湘潭基地，吉利戰(zhàn)略轉型正式進入全新的產(chǎn)品戰(zhàn)略布局階段。按照吉利戰(zhàn)略轉型規(guī)劃，明晰產(chǎn)品布局、確立基地產(chǎn)品就標志著吉利戰(zhàn)略轉型第一階段任務全面完成。

吉利汽車2007年5月在自主品牌中率先提出戰(zhàn)略轉型，將企業(yè)的造車理念從“造老百姓買得起的好車”轉變?yōu)椤霸熳畎踩⒆瞽h(huán)保、最節(jié)能的好車，讓吉利汽車走遍全世界”，核心競爭力從成本優(yōu)勢重新定位為技術優(yōu)勢和品質(zhì)至上，以及服務優(yōu)秀。吉利戰(zhàn)略轉型實施一年來，企業(yè)競爭力和品牌認知度達到了新的高點，并且憑借戰(zhàn)略轉型的成功實施，順利在2008年實現(xiàn)銷量和品牌價值的雙增長。

3.4.2崗位介紹

參觀了吉利汽車的生產(chǎn)車間，看到了吉利汽車的生產(chǎn)流水線。

3.5湘潭三峰數(shù)控機床有限公司

3.5.1 單位介紹

湘潭三峰數(shù)控機床有限公司成立于2006年12月，注冊資金930萬元。公司地處湖

南省湘潭九華國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，占地面積33570平方米（其中生產(chǎn)車間15648平方米），擁有進口龍門刨銑、鏜銑加工中心、龍門導軌磨、三坐標測量儀、表面輪廓測量儀、圓柱(度）儀等加工、檢測設備200多臺套。現(xiàn)有員工160余人，其中各類機械、液壓、電氣、軟件中高級技術人員占27%以上，是國內(nèi)精密坐標磨床、內(nèi)存式臥軸矩臺平面磨床、多功能全數(shù)控磨床和高速電主軸的專業(yè)生產(chǎn)廠家，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高新技術企業(yè)，為湖南大學國家高效磨削工程技術研究中心最主要的生產(chǎn)研發(fā)基地。

公司以國家高效磨削工程技術研究中心為依托，并與桂林桂北磨床和湘潭大學、湖南科技大學等多家高校形成戰(zhàn)略聯(lián)盟的關系，具備雄厚的產(chǎn)品研發(fā)能力和先進的制造工藝，擁有湖南省著名商標“三湘”自主品牌，產(chǎn)品全部擁有自主知識產(chǎn)權，是國內(nèi)精密磨削裝備制造的重點企業(yè)之一。公司研發(fā)生產(chǎn)的多功能全數(shù)控磨床、雙主軸磨削加工中心、對稱式坐標數(shù)控磨床均屬國內(nèi)首創(chuàng)，獲得了多項國家發(fā)明專利和實用新型專利，軟件著作權和國際PCT，并且有5項新技術正在美國、德國、日本申請專利，其中多功能全數(shù)控磨床和磨削加工中心的工藝智能應用系統(tǒng)軟件填補了國內(nèi)空白。公司的產(chǎn)品獲得了湖南省技術發(fā)明二等獎和湘潭市科技進步二等獎，多個項目獲得了國家及省、市級重點支持。

3.5.2崗位介紹

參觀和了解各種機床的作用和對機床工作需要注意的事項。

第三篇：測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習大綱

測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習大綱

一、生產(chǎn)實習的目的與任務

生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是貫徹理論聯(lián)系實際的教育方針，將專業(yè)知識和生產(chǎn)實踐相結合的重要手段。通過生產(chǎn)實習，加強了實踐能力的培養(yǎng)，使學生了解和掌握與所學專業(yè)有關的基本生產(chǎn)知識，印證、鞏固已學過的專業(yè)課和相關技術基礎課內(nèi)容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐、在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，同時為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。通過生產(chǎn)實習，還應盡可能使學生了解與本專業(yè)相關的先進制造技術及現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎。

二、生產(chǎn)實習的內(nèi)容

1．了解實習單位發(fā)展歷程與總體情況，主要包括：總廠中各分廠（車間）及職能管理部門構成，各分廠（車間）的位置布局、生產(chǎn)任務及生產(chǎn)的組織與管理等。

2．詳細了解所實習分廠、車間組織，各車間的布局、設備類型、完成的主要工序及生產(chǎn)任務等。

3．詳細了解實習分廠、車間的典型工藝、流程、生產(chǎn)能力等情況。了解常見工藝缺陷及產(chǎn)生原因。掌握典型設備的用途、工作原理與特點。

4．盡可能多地了解有關測控技術方面的先進技術及現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的組織與管理，了解儀器儀表生產(chǎn)工藝過程、現(xiàn)場使用過程、自動化生產(chǎn)線的現(xiàn)場情況等，組織參觀相關生產(chǎn)線等。

三、實習方式

1.入廠教育

在實習開始時，由實習單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況與實習注意事項，進行安全保密教育等。

2.車間實習

車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。學生應按照實習大綱的要求及指導教師的安排，于各規(guī)定的時間內(nèi)在指定的車間進行實習，通過仔細觀察分析及向車間工人師傅和技術人員或指導教師請教，完成相應的實習任務。

3.專題講座

根據(jù)具體情況，聘請一定數(shù)量的廠方有經(jīng)驗的工程技術人員做專題報告，介紹工廠的車間布局、生產(chǎn)組織管理、典型零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)工藝流程、技術革新、模具與工裝設計等。

4.組織參觀

在實習開始時，組織學生對實習單位進行參觀，以了解其全貌。在實習期間，還應根據(jù)具體情況組織學生到一些具有較多先進設備、采用先進制造技術的生產(chǎn)線和車間等部門進行參觀，使學生盡可能多地了解先進技術及現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的組織管理。

四、實習時間與地點

1．實習時間：本專業(yè)生產(chǎn)實習時間為3周，一般安排在第7學期初。

2.實習地點:

（1）河北保定，河北俊峰物探裝備有限公司，（2）江蘇揚中，江蘇綠揚電子儀器集團有限公司，（3）陜西西安，西儀集團，（4）河北保定，河北新宇傳感器廠

（5）天津市，選兩處參觀。

五、對實習學生的要求

1．認真執(zhí)行實習大綱規(guī)定的各個環(huán)節(jié)。嚴格考勤制度，事、病假必須有假條，并由實習老師批準簽字備案。

2．實習過程中，學生必須遵守一切規(guī)章制度，特別是安全制度，每天排隊出入廠、遵守廠紀廠規(guī)。

3．實習期間，學生每天都應記錄當天實習內(nèi)容和自已的實習認識。

4．實習結束后，學生需要對實習過程進行認真總結，并提交一份實習報告。

六、對實習指導教師的要求

1．實習指導教師必須把安全放在第一位，必須要有高度的責任感，加強紀律和安全教育。

2．實習指導教師必須做好一切聯(lián)絡工作，保證實習順利進行。

3．批改實習報告、評定成績。

七、實習報告撰寫要求

1.實習目的2.實習地點

3.實習時間

4.實習內(nèi)容

5.實習總結

八、成績評定標準

實習結束時，指導實習的教師應對每個學生進行考查，根據(jù)學生在實習期間的實習態(tài)度、實習報告的質(zhì)量等情況，確定考查成績。學生實習成績的評定采用5級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。生產(chǎn)實習成績不合格的學生必須跟下一屆學生重修。

第四篇：測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告

測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告

實習類別：生產(chǎn)實習

實習單位：四川長虹電子集團公司

指導教師：朱革 邢德周 陳鴻雁 魯進

姓名：劉元東

學號：10807030216

班級：測控技術與儀器專業(yè)0873-2班

日期：2011年6月26日 至2011 年7月7日

一、實習的目的生產(chǎn)實習是測控技術與儀器專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學，鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備；通過實習，學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況，拓寬專業(yè)知識面；通過實習，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的工作作風，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力；通過實習，加深我們對專業(yè)的理解和認識，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、實習單位及崗位

實習的前期是在長虹下屬的網(wǎng)絡公司實習。開始的工作是負責產(chǎn)品進入流水線前期的準備，具體是將按鈕控件插到電路板上，然后整裝成箱送往流水線。倒過班后，是去的維修部，主要負責維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品，然后重新貼簽、包裝。

實習的后期是在長虹培訓中心實驗室完成對彩電電路板的熟悉，然后對指定元器件的電阻、動靜態(tài)電壓、動靜態(tài)電流、波形進行了測試，并做下記錄。

三、實習安排

6月26日，早上從學校出發(fā)，到達綿陽住處后接近下午兩點，下午半天時間用于我們長途的休息及對生活用品的整理、購買。

6月27日，上午是在培訓中心階梯教室聽的關于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理的講座，下午是去家電城對TV1、空調(diào)公司進行了參觀。

6月28、29、30日都是在長虹彩電三廠、網(wǎng)絡公司的生產(chǎn)體驗實習。7月1、2日，休息。

7月3日，是在長虹培訓中心階梯教室聽的關于CN-12機芯信號流程分析的講座。

7月4、5、6日，都是在培訓中心實驗室進行的彩電維修實習。

7月7日，早上返回學校。

四、實習內(nèi)容及過程

在網(wǎng)絡公司實習時，主要負責將按鈕控件插到電路板上，因為是產(chǎn)品進入流

水線前的前期環(huán)節(jié)，電路板上是空空的，控件插起來非常方便。但不得不承認，其上無任何技術可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱，送往流水線。但確實后來插按鈕的速度越來越快了，或許這也是一種動手能力的鍛煉。

倒班后也是做在最無技術含量的環(huán)節(jié)，是維修好的產(chǎn)品貼上新標簽，然后重新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊，看著他動手有的好奇之處，還會問上幾句。而聽似簡單的維修，也分了工的，有著自己不同的工作部分。最其核心的是對電路板的檢測找出問題進行的維修。

在培訓中心時，先是據(jù)性能找出老師指定的元器件，主要是為讓我們熟悉電視機的整個電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進行電阻、動靜態(tài)電流、動靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個過程下來，其實對電視機的工作原理進而更了解了。全部過程是一小組為單位的形式開展的，其實也是為鍛煉一種團結合作意識、能力。整個過程下來，我們組契機完全統(tǒng)一、和諧，彼此認識更加增進。

五、實習總結及體會

其實到住處的第一反應是驚訝夾雜失落。驚訝的是，居然會睡通鋪，那么多人擠。失落的是，比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學有一同學他在外租得有房子，第一想法就是想找老師談談，然后想到那邊去住，主要是我怕晚上太吵而睡不著覺。但老師并沒有答應，而其中有一句話印象特深刻，“這其實是一個鍛煉你適應環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟，反而覺得這樣的大寢室很熱鬧、很好。

而當走進長虹TV1廠時，一些很簡潔但很窩心的標語，讓我體會到了屬于這兒的企業(yè)文化。當然，毫無質(zhì)疑如今的長虹完全的不如當年風光了，但其老牌的企業(yè)文化，我想，依舊延續(xù)著其感染力。不久，我們就將踏入社會，會呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍，但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚，每天會快樂而充實，沒有繁重的壓抑。通過這次實習，作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學生，特別是作為我們工科的學生，動手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高，我們從實踐角度更深入的理解了課堂上所學到的理論知識。而生產(chǎn)實習則是深入公司企業(yè)內(nèi)部，實地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運作，對于即將來臨的就業(yè)做了一個心理上的準備。同時透過公

司管理層的親自介紹講解，我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才，怎么樣招攬人才，這對于即將投遞簡歷找工作的我們應該說是至關重要的，也更有利于我們及時調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

也許只是某種層面的短短十天，但又或許這十天對整個人生都充斥著它綿長的味道。這里面，有學習、有生活、有工作，還有對美好明天的期盼、對自己前程似錦的向往。終歸，它是有意義而值得的。

第五篇：測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告.

測控技術與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告 實習類別 :生產(chǎn)實習

實習單位:四川長虹電子集團公司 指導教師:朱革 邢德周 陳鴻雁 魯進 姓 名:劉元東 學 號:10807030216 班 級:測控技術與儀器專業(yè) 0873-2班 日 期:2011年 6月 26日 至 2011 年 7月 7日

一、實習的目的

生產(chǎn)實習是測控技術與儀器專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié), 是對學 生進行專業(yè)基本訓練, 培養(yǎng)實踐動手能力和實踐學習, 理論聯(lián)系實際的重要課程。通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學, 鞏固已學專業(yè)基礎課 和部分專業(yè)課程的有關知識, 并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習, 學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能, 了解更多的專業(yè)技術知識及應用狀況, 拓 寬專業(yè)知識面;通過實習, 培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的工作作風, 樹立安全第一的 生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深我們對專 業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

二、實習單位及崗位

實習的前期是在長虹下屬的網(wǎng)絡公司實習。開始的工作是負責產(chǎn)品進入流水 線前期的準備, 具體是將按鈕控件插到電路板上, 然后整裝成箱送往流水線。倒 過班后, 是去的維修部, 主要負責維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品, 然后重 新貼簽、包裝。

實習的后期是在長虹培訓中心實驗室完成對彩電電路板的熟悉, 然后對指定 元器件的電阻、動靜態(tài)電壓、動靜態(tài)電流、波形進行了測試,并做下記錄。

三、實習安排

6月 26日 ,早上從學校出發(fā),到達綿陽住處后接近下午兩點,下午半天時 間用于我們長途的休息及對生活用品的整理、購買。

6月 27日,上午是在培訓中心階梯教室聽的關于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管 理的講座,下午是去家電城對 TV1、空調(diào)公司進行了參觀。

6月28、29、30日都是在長虹彩電三廠、網(wǎng)絡公司的生產(chǎn)體驗實習。7月1、2日,休息。

7月 3日, 是在長虹培訓中心階梯教室聽的關于 CN-12機芯信號流程分析的 講座。

7月4、5、6日,都是在培訓中心實驗室進行的彩電維修實習。7月 7日,早上返回學校。

四、實習內(nèi)容及過程

在網(wǎng)絡公司實習時, 主要負責將按鈕控件插到電路板上, 因為是產(chǎn)品進入流 水線前的前期環(huán)節(jié),電路板上是空空的,控件插起來非常方便。但不得不承認, 其上無任何技術可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱, 送往流水線。但確實后 來插按鈕的速度越來越快了,或許這也是一種動手能力的鍛煉。

倒班后也是做在最無技術含量的環(huán)節(jié), 是維修好的產(chǎn)品貼上新標簽, 然后重 新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊, 看著他動手有的好奇之處, 還 會問上幾句。而聽似簡單的維修,也分了工的,有著自己不同的工作部分。最其 核心的是對電路板的檢測找出問題進行的維修。

在培訓中心時, 先是據(jù)性能找出老師指定的元器件, 主要是為讓我們熟悉電 視機的整個電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進 行電阻、動靜態(tài)電流、動靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個過程下來,其 實對電視機的工作原理進而更了解了。全部過程是一小組為單位的形式開展的, 其實也是為鍛煉一種團結合作意識、能力。整個過程下來, 我們組契機完全統(tǒng)一、和諧,彼此認識更加增進。

五、實習總結及體會

其實到住處的第一反應是驚訝夾雜失落。驚訝的是, 居然會睡通鋪, 那么多 人擠。失落的是, 比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學有一同學他在外 租得有房子, 第一想法就是想找老師談談, 然后想到那邊去住, 主要是我怕晚上 太吵而睡不著覺。但老師并沒有答應,而其中有一句話印象特深刻, “這其實是 一個鍛煉你適應環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟,反而覺得這 樣的大寢室很熱鬧、很好。

而當走進長虹 TV1廠時,一些很簡潔但很窩心的標語,讓我體會到了屬于 這兒的企業(yè)文化。當然, 毫無質(zhì)疑如今的長虹完全的不如當年風光了, 但其老牌 的企業(yè)文化,我想,依舊延續(xù)著其感染力。不久,我們就將踏入社會,會呆在各 自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍, 但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚, 每 天會快樂而充實,沒有繁重的壓抑。

通過這次實習,作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學生,特別是作為我們工科的學 生,動手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高,我們從實踐角度更深入的理 解了課堂上所學到的理論知識。而生產(chǎn)實習則是深入公司企業(yè)內(nèi)部, 實地了解 到了企業(yè)產(chǎn)品的運作,對于即將來臨的就業(yè)做了一個心理上的準備。同時透過公

司管理層的親自介紹講解 , 我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什 么樣的人才,怎么樣招攬人才,這對于即將投遞簡歷找工作的我們應該說是至關 重要的,也更有利于我們及時調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

也許只是某種層面的短短十天, 但又或許這十天對整個人生都充斥著它綿長 的味道。這里面,有學習、有生活、有工作,還有對美好明天的期盼、對自己前 程似錦的向往。終歸,它是有意義而值得的。