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      石家莊中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)07-13

      時(shí)間:2019-05-12 06:52:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:石家莊中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)07-13

      三、實(shí)驗(yàn)探究題

      36.在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:

      (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

      (2)用圖15所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你組裝一套氧氣....的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號(hào)。

      (3)簡(jiǎn)要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)。..........⑥⑦⑧(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿? 圖15 ......。

      (5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)....。

      37.小明家住在山青水秀的月牙山腳下,幾年前,村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),在村邊建起一座氮肥

      廠。近段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)村里的井水,在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí),總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

      【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí),小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是。

      【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì):

      (1);(2)。

      【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

      (1)從氮肥廠取來氮肥作為樣品。

      (2)取適量樣品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份。

      (3)一份加入堿性洗衣粉,攪拌后聞氣味;另一份加熱后聞氣味。

      【反思評(píng)價(jià)】小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?。

      【獲得結(jié)論】小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

      【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水,請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法:。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共6個(gè)小題:第32、33小題各3分,第34小題5分,第35小題6分,第36、37小題各5分,共27分)①②③④⑤

      36.為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖18

      所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷

      直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

      ①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;

      ②試管中的紅磷不燃燒;

      ⑧燒杯中的白磷不燃燒。

      (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為

      (2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。

      由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是

      由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是

      (3)請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。

      (4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足。

      37.人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃

      酸分泌過多,人會(huì)感到胃痛。小軍拿來了一種抗酸藥(治

      療胃酸過多的藥物),該藥物說明書的部分內(nèi)容如圖19所示。

      為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鹽,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):首先將藥

      片放入試管中,向其中加入適量的稀鹽酸,然后

      (寫實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。

      當(dāng)小軍看到藥物說明書上的服用方法后,對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣,請(qǐng)你和他一起完成探究活

      動(dòng)。

      【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?

      【作出猜想】他的猜想是。

      【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一:將一片完整的藥片放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸;

      實(shí)驗(yàn)二:將放入試管中,向其中加入5mL5%的稀鹽酸。

      【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確。

      【拓展探究】(1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備

      兩個(gè)條件:一是能與胃酸作用;二是。

      (2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過多時(shí),不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥,其原因

      是。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題(第36小題5分,第37小題5分)

      36.2009年河北請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。

      (1從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為;

      不選擇第③組藥品的原因是。

      (2)選擇裝置。通過對(duì)制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是。

      (3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。

      驗(yàn)滿方法是。

      (4)氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。

      他的檢驗(yàn)方法是否正確?請(qǐng)說明理由。

      37.(2009河北)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。

      提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

      【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。

      猜想一:錳>鐵>銅; 猜想二:鐵>銅>錳;

      猜想三:。

      【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

      (1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

      (2)第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入中,觀察現(xiàn)象。

      (3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):。

      【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

      是:。

      【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究。

      為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入

      乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶

      液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做?請(qǐng)說明理由。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個(gè)小題;第32小題4分,第33小題6分,第34、35小題各7分,共24分)

      35.某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀

      絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探

      究,請(qǐng)你一起參與。

      【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

      【交流表達(dá)】

      (1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是。

      (2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:

      【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。

      【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)小華測(cè)得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測(cè)定溶

      液pH的方法:。

      (2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論。小明的實(shí)驗(yàn)

      現(xiàn)象是。

      通過分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

      【拓展應(yīng)用】

      (1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的。

      寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式。

      (2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題(7分)

      35、在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此

      反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

      小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)

      他們對(duì)此問題共同探究。

      【提出問題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?

      【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;

      ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;

      ③還可能是。

      【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):分別取大小相同、質(zhì)量相同、的石塊,加入質(zhì)量相同、的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

      (2)驗(yàn)證猜想②是否成立,對(duì)鹽酸的要求

      是。

      【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精

      確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

      是。

      【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對(duì)用過

      氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有(答出兩點(diǎn)即可)等。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題

      35.小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)。將一張濾紙(組成元素為C、H、O)

      用Fe Cl3濃溶液潤(rùn)濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。

      小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

      【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?

      【探究過程】

      (1)小紅先從反應(yīng)物分析,因?yàn)椋苑磻?yīng)后可能生

      成鐵單質(zhì)。

      (2)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小紅做了實(shí)驗(yàn)1。

      實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

      (3)小明提出疑問:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單

      質(zhì),還可能是。

      小紅通過查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。

      (4)小明仍有疑問:實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?。為此,小紅又

      做了實(shí)驗(yàn)1的對(duì)比實(shí)驗(yàn):,觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止,證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。

      (5)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實(shí)驗(yàn)2。

      實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入溶液中,觀察到。

      【得出結(jié)論】通過以上探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)。

      【拓展探究】請(qǐng)?jiān)儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì):。

      三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4個(gè)小題;第32小題4分,第33小題6分,第34、35小題各7分,共24分)

      35.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。

      乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。

      【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)? 【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:

      猜想一:CaO;猜想二:;猜想三:Ca(OH)2。

      他的依據(jù)是?!窘涣鞣此肌拷?jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

      【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

      (一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到,證明猜想二不成立。

      (二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

      結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。

      【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是(選填圖15中裝置序號(hào))。

      ABCDEF

      第二篇:2013中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題

      2012年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練

      1.實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣,并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水)。

      回答下列問題:

      (1)裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種,則裝置B內(nèi)所盛液體是,裝置C的作用是

      (2)為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成,裝置E中所盛試劑是,反應(yīng)后裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)

      現(xiàn)象是。

      (3)為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體,裝置B應(yīng)改盛溶液。

      (4)氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有:

      ① 加熱氧化銅 ② 檢驗(yàn)氫氣純度 ③ 停止加熱 ④ 通入氫氣 ⑤ 停止通入氫氣。

      正確的操作順序(序號(hào))是。

      (5)實(shí)驗(yàn)過程中,通入D裝置的氫氣如果不純(混有空氣)就可能發(fā)生事故。

      2.某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),因一氧化碳中混有少量二氧化碳,還要防止反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣,他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置(丙裝置中的濃硫酸可吸收水蒸氣),試回答下列問題:

      甲乙丙丁

      (1)裝置丙中氫氧化鈉溶液的作用是。

      (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),各裝置口的連接順序?yàn)椋篈接,接,G接。

      (3)C處放出的氣體為,應(yīng)處理。

      (4)裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是___________________________。(5)裝置乙中的現(xiàn)象是_____________________。

      3.一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量):

      該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍(lán),C中濃H2SO4無明顯變化,D中氧

      化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論:氣體中① 肯定不含CO2;② 肯定含CO; ③ 肯定含H2O(氣);④ 肯定含H2;⑤ 可能含N2。你認(rèn)為不正確的結(jié)論是(填序號(hào))。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論,須將上...述實(shí)驗(yàn)中的儀器裝置重新連接,你認(rèn)為合理的排列順序是(填代號(hào))。其中C中濃H2SO4的作用是F中無水硫酸銅的作用是 4.圖3所示裝置有多種用途。

      請(qǐng)回答下列問題:

      (1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是。(2)檢驗(yàn):證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛。

      (3)貯氣:若用排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從裝置的端通入(填“A”或“B”,下同。)

      若用排水法收集O2,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從端通入。

      若要用水將裝置中的氧氣排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從端通入。5.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

      (1)用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào),下同)______;用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選_____;收集難

      溶性氣體應(yīng)選______;收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_______。

      (2)A的試管口略向下傾斜,是為了防止受熱后試管________;B中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下,可以防止產(chǎn)

      生的氣體_______。伸進(jìn)D、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部,是為了將瓶中的空氣________。(3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體,請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì)回答:

      ① 制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是________。

      ② 收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是________或________。

      6.今有A、B、C三種無色氣體和D、E、F三種黑色粉末,已知它們之間能發(fā)生如下反應(yīng): ① A+C→B;② B+D→A ;③ D+E→B+Cu。(1)根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

      A.______B._______ C._______D._______ E.________

      (2)F為制取C

      7.填空回答問題:

      (1(28.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)。根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,回答下列有關(guān)問題:

      (2)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中含有(寫化學(xué)

      式),若要制出純凈、干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用的一種裝置是,該裝置中藥品的作用是。

      (3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:① 加熱② 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③ 檢查裝置的氣密性

      ④ 熄滅酒精燈⑤ 用排水取氣法收集氣體⑥ 從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫序號(hào))。

      (2)若用裝置C制取CO2,并把CO2通入澄清石灰水中,較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾濁,其原因是生成的CO

      2中混有氣體。

      (3)D是用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),①中的現(xiàn)象是;②中的現(xiàn)象是。尾氣應(yīng)該,以防止和控制尾氣中的對(duì)空氣的污染。

      【試題答案】

      1.解析:本題是一道以氫氣有關(guān)知識(shí)為主線,融合實(shí)驗(yàn)操作、清除雜質(zhì)、氣體、現(xiàn)象觀察分析和物質(zhì)檢驗(yàn)等為一體的綜合題。設(shè)計(jì)意圖是:檢查對(duì)氫氣各種知識(shí)的掌握情況,也是對(duì)所學(xué)各種化學(xué)知識(shí)能否達(dá)到融會(huì)貫通,運(yùn)用自如程度的全面檢閱。這類題的解決方法是:抓牢主線,認(rèn)真審題,周密思考各種所給物質(zhì)及儀器的性質(zhì)和用途,弄清各自的作用,采用各個(gè)擊破的方法,層層推進(jìn),把問題解決?,F(xiàn)分析如下:

      (1)根據(jù)題目要求,A中生成的氣體到達(dá)D時(shí),除氫氣外不得有其他雜質(zhì)。所以,B、C的作用是除掉氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣。氯化氫可用氫氧化鈉溶液除去,水蒸氣可用濃硫酸除去。為保證進(jìn)入D中的氫氣干燥,C中應(yīng)裝濃硫酸,B中盛氫氧化鈉。

      (2)由于無水硫酸銅是白色固體,它易吸水變成藍(lán)色晶體。所以,E中可盛無水硫酸銅,現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色。(3)硝酸銀跟氯化氫反應(yīng)生成白色沉淀,所以B中盛硝酸銀溶液。(4)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作可簡(jiǎn)單概括成八個(gè)字:“一通;二點(diǎn);三撤;四?!?。含義是:第一步通入純氫氣;第二步點(diǎn)酒精燈加熱;第三步撤去酒精燈;第四步停止通入氫氣。記準(zhǔn)這個(gè)順序,正確選擇答案就容易了。(5)不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。答案:

      (1)氫氧化鈉溶液干燥氫氣(2)無水硫酸銅白色變成藍(lán)色(3)硝酸銀溶液(4)②④①③⑤(5)爆炸 2.答案:

      (1)吸收原混合氣體中的二氧化碳。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因?yàn)镹aOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,NaOH極易溶于水;而Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)小,屬微溶于水的物質(zhì)。因此,吸收CO2常選用NaOH,不用Ca(OH)2。(2)A接E、D接F,G接B。(3)CO,點(diǎn)燃法(4)黑色粉末變紅(5)石灰水由澄清變渾濁

      3.解析:此題為2000年中考題,是一道綜合推斷、鑒別、除雜的實(shí)驗(yàn)題。因A中澄清石灰水變渾濁,可判斷混合氣體中肯定含有CO2氣體。因先經(jīng)過石灰水后經(jīng)無水CuSO4,有顏色改變,無法確知使無水CuSO4變藍(lán)的水的來源,故不能斷定原混合氣體中是否含有H2O(氣)。同理,還原CuO后,經(jīng)過石灰水而后經(jīng)無水CuSO4,同樣不能斷定水的來源,因此無法確知是否含有H2。

      答案:不正確的結(jié)論是①③④,正確順序?yàn)锽ACDFE。濃H2SO4的作用是:除去氣體中的水蒸氣。

      F無水CuSO4的作用:證明D中是否產(chǎn)生水,從而判斷混合氣體中是否含有H2。

      注:欲證明水的存在,應(yīng)將無水CuSO4放置在裝置的最先,以防氣體流經(jīng)其它試劑洗瓶帶出水蒸氣而影響判斷。欲證明H2的存在,應(yīng)將無水CuSO4放置在還原裝置后的第一個(gè)位置。

      4.解析:設(shè)計(jì)本題的意圖是考查學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力。由于題中所示的裝置及用途,教材上沒做專門介紹,所以,需要學(xué)生結(jié)合題意和學(xué)過的有關(guān)知識(shí),分析探索進(jìn)行解答。不難推斷:將氣體由A或B通入時(shí)會(huì)出

      現(xiàn)以下幾種情況:①瓶中加入液體時(shí):氣體由A通入液體會(huì)從B導(dǎo)出,由B通入氣體會(huì)把瓶中的液體從A排出。② 瓶中不加液體時(shí):由A通入的氣體會(huì)從B導(dǎo)出,由B通入的氣體會(huì)從A導(dǎo)出。因此,向瓶中加入一定量的液體(不超過1/3容積),由A通入氣體時(shí),可進(jìn)行洗氣與檢驗(yàn)操作(本題的洗氣操作是除去CO2中的水蒸氣,可選用易吸水且跟CO2不反應(yīng)的濃硫酸;而證明CO中混有CO2的檢驗(yàn)操作,應(yīng)選用跟CO2反應(yīng)生成白色沉淀且跟CO不反應(yīng)的澄清石灰水);向瓶中加滿水,由B通入氣體,能進(jìn)行排水法收集氣體;瓶中不加任何液體,由A通入氣體可進(jìn)行向上排氣法收集氣體,由B通入氣體可進(jìn)行向下排氣法收集氣體。

      答案:

      (1)濃硫酸

      (2)澄清的石灰水(3)B;B;A

      5.(1)B;A;C;D

      (2)炸裂;從長(zhǎng)頸漏斗逸出;排凈(3)① A;② C;E

      6.(1)CO;CO2;O2;C;CuO MnO

      27.(1)A、C;檢驗(yàn)其純度(2)B;將燃著的木條放在集氣瓶口 8.(1)所制得的CO2中含有HCl;將濃HCl換為稀HCl(2)紫色的石蕊試液;紫色石蕊試液變?yōu)榧t色(3)Ca(OH)2+CO2== CaCO3↓+H2O

      9.(1)A;澄清的石灰水(2)HCl;C;除去氯化氫和水蒸氣(3)③、②、①、⑤、⑥、④

      10.(1)B;檢驗(yàn)甲烷的純度(2)氯化氫

      (3)黑色的CuO逐漸變?yōu)榧t色;澄清的石灰水變渾濁;用氣球收集或點(diǎn)燃;一氧化碳 11.(1)① D② B③ CAD(2)C;BCAD

      12.(1)除CO2,在瓶?jī)?nèi)裝入NaOH溶液,a進(jìn)b出。(2)排水取氣,在瓶?jī)?nèi)裝滿水,b進(jìn)a出。

      (3)證明CO2,在瓶?jī)?nèi)裝入Ca(OH)2溶液,a進(jìn)b出。

      還可用于排空氣取氣,若向上排空氣,應(yīng)a進(jìn)b出;若向下排空氣,應(yīng)b進(jìn)a出。

      第三篇:2010年中考復(fù)習(xí)專題——化學(xué)實(shí)驗(yàn)

      2010年中考復(fù)習(xí)專題-----化學(xué)實(shí)驗(yàn)

      (和平)9.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的化肥,最簡(jiǎn)便方法鑒別這三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有實(shí)用性。下列區(qū)別化肥的方法正確的是A.NH4Cl與KCl:觀察外觀B.NH4HCO3與KNO3:加水

      C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味D.(NH4)2SO4與K2SO4:與熟石灰研磨后聞氣味 10.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案可行的是:

      A.除去二氧化碳中少量水蒸氣(將氣體通過氫氧化鈉固體)

      B.驗(yàn)證燒堿溶液是否含NaCl,加硝酸銀溶液出白色沉淀,證明含Cl- C.用足量稀鹽酸除去銅粉中的少量鎂粉和鋁粉D.用過濾方法分離NaCL和NaNO3的固體混合物 12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符合的是: A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光

      B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 C.電解水時(shí),正極與負(fù)極氣體體積比為2:

      1D.鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵定表面析出紅色固體

      24.(4分)通過一年對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體.......的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答

      :

      ⑴寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱①,②;

      ⑵用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是;

      ⑶欲制取并收集二氧化碳,所選用的裝置時(shí);⑷實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣(C裝置氣密性良好),在有空塑料板上放置鋅粒,反應(yīng)進(jìn)行中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可觀察到的現(xiàn)象是___________

      _________________________。

      26.(8分)一天,小明和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品儀器是否齊備。當(dāng)檢查藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的。

      [提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

      [查閱資料]CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液都呈中性。

      [實(shí)驗(yàn)探究]圍繞此瓶NaOH溶液變質(zhì)的問題,小明利用實(shí)驗(yàn)室的三瓶試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動(dòng)。

      ①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,產(chǎn)生氣泡,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是。

      ②欲證明變質(zhì)的NaOH溶液中尚存在NaOH,請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)方案(請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)

      [實(shí)驗(yàn)反思]

      ⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液②Ca(NO3)2溶液③Ca(OH)2溶液④Ba(OH)2溶液,不能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是(填序號(hào))。⑵小明第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用替代。

      [拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是。(河西)

      10.欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

      14A.實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水而無沉淀生成,可能是

      因?yàn)辂}酸太濃

      B.某混合氣體使灼熱的氧化銅變成紅色固體后,再導(dǎo)出的氣體能使澄清石灰水

      變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳

      C.含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w,依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、濃硫酸(假定每步反應(yīng)完全或吸收充分),最后只剩下氮?dú)?D.點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H

      224.(9分)請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

      a

      甲 乙(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a。(2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是,可用法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到一種黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫溶液接觸會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該黑色粉末在反應(yīng)中的作用是。

      (3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生白色沉淀,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。25.(3分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、10%的氯化鈉溶液、10%的鹽酸三種溶液。(1)配制10%的鹽酸的步驟有:①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃鹽酸和水。其正確的順序?yàn)?填序號(hào))。

      (2)打開濃鹽酸的試劑瓶時(shí),看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是。(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽,想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別,可以選用溶液經(jīng)一次鑒別即可達(dá)到目的。

      26.(8分)某?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。小紅同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)廢水進(jìn)行處理,設(shè)計(jì)除去銅離子,回收FeSO4晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案。

      請(qǐng)你跟小紅同學(xué)一起討論有關(guān)問題:

      (1)廢水在加入金屬X

      前需進(jìn)行過濾,目的是將其中不溶性雜質(zhì)除去。進(jìn)行過濾的操作所需的儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗、濾紙和。

      (2)金屬X是,將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.;溶液Y是,利用其除去

      銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

      (3)從濾液中獲取FeSO4晶體的過程叫。(河北)

      3.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是

      8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.給液體加熱B.取固體粉末

      C.讀液體體積D.檢查氣密性A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

      D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

      13.某同學(xué)利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為可行的是

      A.分離氯化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)B.鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳(點(diǎn)燃)

      D.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液)24.(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置,根據(jù)圖回答問題:

      ① ②ABCDE(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______。

      (2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇______(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是______。

      (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是______,收集裝置選擇______。25.(8分)含鈉元素的某白色固體X易溶于水,取少量溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

      根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

      由現(xiàn)象(1)推知

      X為(寫化學(xué)式,下同)______,反應(yīng)②的化學(xué)方程式______;由現(xiàn)象(2)推知X為______,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______; 由現(xiàn)象(3)推知X為______

      。無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______。26.(4分)某班同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中使用過的試劑有:

      A.鐵屑B.鹽酸C.氫氧化鈉溶液D.碳酸鈉溶液

      (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為了使倒入廢液缸的這些物質(zhì)實(shí)現(xiàn)無害化排放,需用______測(cè)定廢液的酸堿度,若測(cè)得廢液pH=1,則廢液呈______性。

      (2)以上提供的4種試劑在廢液缸中不可能存在的是______。(填序號(hào))(3)廢液中,溶質(zhì)最多可能有______種。

      (北辰)4.下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

      -水

      -濃硫酸

      A.加熱液體B.傾倒液體C.濃硫酸的稀釋D.檢驗(yàn)氣密性

      420.(3分)用右圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛放的藥品為_____________,藥品燃燒時(shí) 產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________________,燃燒結(jié)束后,冷卻,打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)大約五分之一 體積,由此可確定空氣中氧氣的含量。若實(shí)驗(yàn)中將燃 燒匙內(nèi)的藥品改為炭,并要求得到同樣的結(jié)論,則改進(jìn)的辦法是________________________________。

      24.(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種裝置和儀器,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

      ABCDEFG

      (1)寫出儀器G的名稱。

      (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣的裝置可選擇_______(填編號(hào),下

      同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

      (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣的裝置可選擇_________

      。b

      c

      (4)小麗同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體,認(rèn)為右圖裝置可

      以代替C裝置,請(qǐng)簡(jiǎn)述小麗同學(xué)應(yīng)如何使用該裝置? ________________________________________________

      (5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳應(yīng)選用上圖中的組合為__________。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明在常溫常壓下,二氧化碳?xì)怏w能溶于水,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      25.(8分)回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù),下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程(片段),請(qǐng)幫助他

      們完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      碳棒

      〔提出問題〕組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么?

      糊狀物

      〔查閱資料〕淀粉遇I鋅筒

      2變藍(lán),HCl + AgNO3=AgCl↓(白色)+ HNO3 〔活動(dòng)探究1〕電池由哪些材料組成? 請(qǐng)舉一例:非金屬_______________;

      〔活動(dòng)探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?

      〔猜想1〕小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí),聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他們猜想:電池的內(nèi)容物中可能含有NH+4。

      〔設(shè)計(jì)方案1〕取少量白色糊狀物與____________混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。

      〔猜想2〕可能含有OH-、CO2-

      3、Cl-中的一種或幾種。

      〔設(shè)計(jì)方案2〕為了驗(yàn)證猜想2,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。

      〔結(jié)論〕上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是由________________________ 混合而成。

      〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無影響?_______(填“有”或“無”)說明你的理由_________________________。26.(2分)有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成?,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

      ① 取少量粉末,加水溶解后得到無色透明溶液。

      ② 取①所得溶液少許,加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

      ③ ?、偎萌芤荷僭S,加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀。過濾后,在沉淀中加入適量稀硝酸,沉淀全部溶解。

      根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以推出:原粉末中一定含有_______________________,可能含有____________________________。

      第四篇:中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡(jiǎn)答題歸納

      中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡(jiǎn)答題歸納

      1、某工廠排放出的廢水中含有較多的Cu2+,經(jīng)測(cè)定廢水的pH小于7,這種廢水對(duì)人畜和農(nóng)作物均有害,為了回收廢水中的銅和降低廢水的酸性,通常往廢水中加入哪些適量物質(zhì)?說明加入這些物質(zhì)的作用。

      2、某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把觀察到的引起下述后果的原因:

      (1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶底炸裂;

      (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水變?yōu)樽霞t色;

      (3)盛有濾液的蒸發(fā)皿,加熱過程中發(fā)生了液滴飛濺;

      (4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試

      管中,使試管炸裂;

      (5)用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時(shí),濾紙未破損,經(jīng)兩次過濾后,濾液仍

      渾濁。

      4、填寫下列實(shí)驗(yàn)操作的目的(1)給燒杯中的液體加熱時(shí)應(yīng)墊石棉網(wǎng)

      (2)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)前,要首先檢驗(yàn)氫氣的純度

      (3)制取氣體的發(fā)生裝置在使用前應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性

      (4)蒸發(fā)溶液的過程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢璞徽舭l(fā)的溶液

      5、試用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問題或現(xiàn)象

      (1)在焊接或電鍍金屬時(shí),常用的稀鹽酸,其作用是:

      (2)煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)椋?/p>

      (3)白磷的著火點(diǎn)是40℃。把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中,白磷卻不

      發(fā)生燃燒,原因是:

      (4)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,其原因

      是:

      6、用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,并填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液

      7、欲鑒定氯酸鉀中含氯元素,在下列給定的實(shí)驗(yàn)操作中,你認(rèn)為需要進(jìn)行哪些操作,并把正確順序的編號(hào)寫出來a、滴加硝酸銀溶液b、加水溶解c、加熱

      d、加HNO3溶液e、過濾后取濾液f、加二氧化錳

      8、由Na2CO3和CaCO3組成的混合物,經(jīng)測(cè)定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.64%,則下列各項(xiàng)中:①鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑤Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比,其中能確定的是

      A、都不能確定B、只有③能確定C、只有④⑤⑥能確定D、都能確定

      9、現(xiàn)有:火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張的組成元素中含碳、氫元素。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)

      10、(1)檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳,通常選用氫氧化鈣溶液而不選用氫氧化鈉溶液,其理由是:(2)現(xiàn)有等質(zhì)量的飽和氫氧化鈉溶液和飽和氫氧化鈣溶液,要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的較多量的二氧化碳,通常選用前者而不選用后者,其理由是:

      11、密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體,用電火花點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng)。此混合氣體可能是H2、CO、O2三種中的二種或三種混合而成。(1)此混合氣體組成可能有三種情況:

      a、若由H2和O2混合而成,則氫分子與氧分子個(gè)數(shù)之比為: b、若由CO、O2混合而成,則一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為: c、若由組成,則。

      (2)若混合氣體肯定由氧氣32克和其他二種氣體組成,討論各成分氣體間的質(zhì)量關(guān)系

      a、在混合氣體總質(zhì)量為62克這一特定情況下,三者質(zhì)量之比為b、在混合氣體不作規(guī)定的情況下,混合氣體中其他二種氣體質(zhì)量的取值范圍及相應(yīng)限制條件是 取值范圍: 限制條件:

      12、為了研究原子核外電子排布規(guī)律,小明對(duì)下列11號(hào)至18號(hào)元素原子核

      外電子排布結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行了分析,得出三條結(jié)論:(1)原子核外電子是分層排布的;(2)第一層最多只能排布2個(gè)電子,第二層最多只能排布8個(gè)電子;(3)第三層最多只能排布8個(gè)電子。

      小明向老師請(qǐng)教,老師稱贊小明的學(xué)習(xí)精神,但指出:科學(xué)規(guī)律是建立在對(duì)大量事實(shí)分析的基礎(chǔ)上的。根據(jù)小明所選取分析的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中有一條結(jié)論是不能得出的。那么你認(rèn)為第條是不可能從以上圖中分析總結(jié)出來的。

      13、為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,例如,點(diǎn)燃?xì)錃獗仨毾闰?yàn)純,再點(diǎn)燃。請(qǐng)仿照示例填寫下表1、2中的14、“法輪功”邪教組織的頭目李洪志說,他發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成銅和金,使鋁分子變成銅分子和金分子。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),指出這種說法違反科學(xué)之處。

      15.中國(guó)的“西部大開發(fā)”已啟動(dòng),為了避免走“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部大開發(fā)的始終。請(qǐng)根據(jù)課本知識(shí)談?wù)劊谖鞑块_發(fā)的過程中,為了避免水被污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問題。

      16、實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅制得固體的實(shí)驗(yàn)(裝置圖略)。若欲完成該實(shí)驗(yàn)以達(dá)到同樣的效果,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列藥品、儀器及用品:

      稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒;鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個(gè);火柴、濾紙、紙槽。

      請(qǐng)兩位學(xué)生做實(shí)驗(yàn):學(xué)生甲認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能完成,而學(xué)生乙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以完成。

      (1)學(xué)生甲查看提供的實(shí)驗(yàn)用品后,認(rèn)為困難是(2)學(xué)生乙是采用(寫化學(xué)方程式表示)來

      完成該實(shí)驗(yàn)的。

      17、時(shí)有報(bào)道北方居民于寒夜門窗緊閉,用煤爐取曖,或南方也多有報(bào)道洗澡時(shí)昏迷不醒,經(jīng)檢查為“煤氣中毒”。簡(jiǎn)要回答:煤氣中毒指的是什么物質(zhì)中毒?其房間內(nèi)充滿煤氣的原因是什么?

      18、廚房的兩個(gè)調(diào)料瓶中都有些白色固體,只知它們分別是精鹽(食鹽)和“堿面”(純堿)中的某一種。請(qǐng)你利用家庭現(xiàn)有的條件,用兩種方法把它們區(qū)別開來(簡(jiǎn)要寫出步驟、方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

      19、在一量筒中先加入一定量水,然后加兩塊冰糖,觀察液面刻度。待全部溶解后,發(fā)現(xiàn)液面刻度降低。試用分子的觀點(diǎn)解釋之。

      20、NO和NO2具有下列不同的化學(xué)性質(zhì):

      ①通常情況下,NO是無色氣體,微溶于水;NO2是棕色氣體,易溶于水。②3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO

      將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中(已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液)。試分別描述試管內(nèi)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(寫出其中三點(diǎn)即可):

      (1)(2)(3)(4)

      21、實(shí)驗(yàn)室為了得到較純凈的氫氣和氧氣,在制取這兩種氣體的過程中,有兩項(xiàng)主要的操作是完全相同的,請(qǐng)寫出這兩項(xiàng)操作。

      22、某同學(xué)晚上幫媽媽做飯,切完青菜就將菜刀放在砧板上,第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。試問:①菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

      ②菜刀為什么會(huì)生銹?

      ③請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)辦法防止菜刀生銹。

      23、有兩瓶無色液體,其中一瓶是蒸餾水,另一瓶是濃食鹽水,區(qū)別它們的方法有很多,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出盡可能多的你認(rèn)為可行的方法(至少三種)

      24、舉出家庭中常見的一種酸性物質(zhì),一種堿性物質(zhì),一種鹽。

      25、閱讀下列短文,回答問題:

      汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。南方某市發(fā)布的“2000年環(huán)境狀況公報(bào)”稱:大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化氮和一氧化碳的排放來源于汽車尾氣。近幾年來汽車持有量不斷增長(zhǎng),環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn)。

      另據(jù)報(bào)道,將氫氣用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;酒精作為燃料的汽車已在北京、河南省使用;香港也大力推廣汽車改用液化氣作燃料。

      (1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式):

      (2)這個(gè)市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)

      與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)式為

      (3)請(qǐng)向這個(gè)市提一條治理汽車污染的合理化建議:

      (4)就目前的情況看,氫氣做燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究

      解決的問題有:

      26、有一工業(yè)廢水中含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)方便的實(shí)驗(yàn)方案,回收金屬銅并獲取硫酸亞鐵晶體。分別寫出實(shí)驗(yàn)步驟并說明每一步的目的(不必寫化學(xué)方程式,其中少數(shù)步驟和目的已寫出。以

      己收集到的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因:

      28、試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象。

      29、在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體,充分?jǐn)嚢韬挽o置后,在溫度不變的情況下,小球在液面沉浮情況有何變化,并簡(jiǎn)述原因

      (2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準(zhǔn)備采取的具體方法是: 30、藥品標(biāo)簽上應(yīng)注明名稱、化學(xué)式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有的還指明有劇毒性、腐蝕性、揮發(fā)性。由此聯(lián)想到,農(nóng)民購(gòu)買、貯存、使用農(nóng)藥時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)及理

      第五篇:2018年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)精華考點(diǎn)總結(jié)

      2018年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)精華考點(diǎn)總結(jié)

      在中考來臨前,還有個(gè)“實(shí)驗(yàn)考試”!理化實(shí)驗(yàn)操作考試大部分安排在4月進(jìn)行!

      雖然中考理化實(shí)驗(yàn)只有50或30分,但大部分地區(qū)這個(gè)成績(jī)是會(huì)計(jì)入中考總分的!

      大師就此專門整理了關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作注意事項(xiàng),從常用儀器、基本操作全方位梳理理化實(shí)驗(yàn)!

      —常用儀器及使用方法—

      (一)用于加熱的儀器

      試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶

      可以直接加熱的儀器是:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙

      只能間接加熱的儀器是:燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)

      可用于固體加熱的儀器是:試管、蒸發(fā)皿

      可用于液體加熱的儀器是:試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶不可加熱的儀器:量筒、漏斗、集氣瓶

      (二)測(cè)容器—量筒

      量筒:量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。量筒不能用來加熱,不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升。

      (三)稱量器—托盤天平

      托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克)

      注意點(diǎn):

      (1)先調(diào)整零點(diǎn)

      (2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。

      (3)稱量物不能直接放在托盤上。一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量。

      (4)砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?/p>

      (5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。

      (四)加熱器皿—酒精燈

      (1)酒精燈的使用要注意“三不”:

      ①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;

      ②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;

      ③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。

      (2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。

      (3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。

      (4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。

      (五)夾持器—鐵夾、試管夾

      鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。試管夾的長(zhǎng)柄,不要把拇指按在短柄上。

      試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住

      (六)分離物質(zhì)及加液的儀器

      漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗

      過濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。

      —化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作—

      (一)藥品的取用

      1.取用原則

      (1)“三不”原則:不能用手接觸藥品;不要將鼻孔湊到容器口去聞藥品或氣體的氣味;

      不得嘗藥品的味道。

      (2)節(jié)約原則:按規(guī)定用量取用藥品;沒說明用量:液體1~2mL,固體蓋滿試管底。

      (3)處理原則:用剩藥品不能放回原瓶,不要隨意丟棄,不要拿出實(shí)驗(yàn)室。應(yīng)交還實(shí)驗(yàn)室或放入指定容器,2.固體藥品的取用

      (1)粉末或小顆粒藥品用藥匙取用

      一斜:使試管傾斜;

      二送:用藥匙(或紙槽)將藥品送入試管底;

      三直立:將試管直立,藥品落底。

      (目的:避免藥品沾在管口、管壁上)

      (2)塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒一般用鑷子夾取。

      一橫:將容器橫放;

      二放:用鑷子將藥品放在容器口;

      三慢豎:將容

      器慢慢豎立。

      (目的:以免打破容器)

      3.液體藥品的取用

      (1)液體藥品的傾倒

      拿下瓶塞倒放桌上,瓶口挨管口,標(biāo)簽向手心,液體緩緩倒入試管。

      操作要領(lǐng)是“取下瓶塞倒放桌,標(biāo)簽向心右手握,口口相挨免外流,試管略傾便操作”

      (2)量筒量液

      ①放置:量筒放平;

      ②讀數(shù):視線與液體凹液面的最低處保持水平。

      (3)滴管取液

      ①取液時(shí):捏橡膠乳頭,趕空氣,再伸入試劑瓶中;

      ②取液后:不平放,不倒置,橡膠乳頭在上;

      ③滴液時(shí):垂直懸空在試管口正上方,逐滴滴入,不伸入試管內(nèi),不碰管壁。

      ④用完時(shí):立即用水沖(滴瓶上的滴管不用水沖),不放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上或其他地方。

      操作要領(lǐng)是“排氣、吸液、懸空滴”

      (二)濃酸濃堿的使用

      酸液流臺(tái)上——碳酸氫鈉溶液沖洗,水沖,抹布擦。堿液流臺(tái)上——稀醋酸沖洗,水沖,抹布擦

      酸液沾皮膚——水沖——碳酸氫鈉溶液(3%~5%)沖洗。堿液沾皮膚——水沖——涂硼酸溶液。

      濃硫酸沾皮膚——抹布擦拭——水沖——碳酸氫鈉溶液沖洗。

      (三)托盤天平的使用

      1、組成:托盤、指針、標(biāo)尺、天衡螺母、游碼、分度盤、砝碼。

      2、精確度:0.1g

      3、操作方法

      稱量前:先將游碼移零,再調(diào)節(jié)天平平衡。

      稱量時(shí):兩盤墊紙,左物右碼。

      稱量后:砝碼回盒,游碼回零。

      注意:稱量干燥的藥品時(shí),在兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,然后把藥品放在紙上稱量。

      易潮解的藥品,要放在玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)里稱量。

      (四)物質(zhì)的加熱

      1、酒精燈的使用注意事項(xiàng)

      (1)兩檢:①檢查燈芯;②檢查有無酒精。(酒精量不超過酒精燈容積的2/3)

      (2)三禁:①禁止向燃著酒精燈里添加酒精;②禁止用酒精燈引燃另一酒精燈;

      ③禁止用嘴吹滅酒精燈,必須用燈帽蓋滅

      (3)用外焰加熱。

      2、給物質(zhì)加熱

      (1)儀器選擇

      ①加熱固體用試管、蒸發(fā)皿;

      ②加熱液體用試管、蒸發(fā)皿、燒杯、燒瓶。

      ③集氣瓶、量筒、漏斗等不允許用酒精燈加熱。

      (2)防止容器炸裂、破裂,需注意

      ①容器外壁有水,加熱前擦干。

      ②加熱時(shí)不要使玻璃容器底部跟燈芯接觸。

      ③燒得很熱的玻璃容器,不要立即用冷水沖洗。

      ④給試管里的固體或液體加熱均需預(yù)熱。

      ⑤對(duì)燒杯、燒瓶加熱要墊上石棉網(wǎng)。

      ⑥給試管里的固體加熱要略向下傾斜。

      (3)給試管里的固體加熱

      應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱。(預(yù)熱的方法是:在火焰上來回移動(dòng)試管;對(duì)已經(jīng)固定的試管,可以移動(dòng)酒精燈。)待試管均勻受熱后,再把外焰對(duì)準(zhǔn)放藥品的部位集中加熱。加熱時(shí)試管口要略向下傾斜。

      (4)給試管里的液體加熱

      先要進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí)注意液體體積不超過試管容積的1/3。加熱時(shí),使試管傾斜一定的角度(大約45°)。加熱時(shí)要不時(shí)地移動(dòng)試管。加熱時(shí)試管口不能對(duì)著人。

      (五)洗滌儀器

      1、振蕩水洗:將玻璃儀器內(nèi)注一少半或一半水,稍用力振蕩后把水倒掉,反復(fù)操作連洗數(shù)次。

      2、毛刷刷洗:內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),可用毛刷轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)刷洗,刷洗后,再用水連續(xù)振蕩數(shù)次。

      3、難溶物洗滌:不易用水洗凈的油脂,先用熱的純堿溶液或洗衣粉洗,再水沖。難溶氧化物或鹽,先用稀鹽酸溶解后,再水沖。

      4.洗凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。

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