第一篇：公安院校實(shí)習(xí)教學(xué)的思考

摘 要:公安實(shí)習(xí)論文公安院校實(shí)習(xí)教學(xué)不是教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),因此不宜安排在畢業(yè)學(xué)期,而應(yīng)安排在畢業(yè)前一學(xué)期。實(shí)習(xí)模式可以安排分階段實(shí)習(xí),也可以把教學(xué)過程分解成若干細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行講練。要選派精干的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)教官,建立穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)的管理和考核。

關(guān)鍵詞:教學(xué)環(huán)節(jié);實(shí)習(xí)教學(xué);公安教育

公安院校實(shí)習(xí)教學(xué)是課堂教學(xué)的延伸,是非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)、提高學(xué)生的專業(yè)水平具有重要意義。要保證實(shí)習(xí)教學(xué)的效果,筆者認(rèn)為在抓好實(shí)習(xí)教學(xué)日常管理的同時(shí),要著重注意以下方面:

一、合理安排實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間目前公安院校的實(shí)習(xí)教學(xué)一般一次性地安排3~4個(gè)月,根據(jù)公安工作的特點(diǎn),這一安排是比較適合的。但在具體安排實(shí)習(xí)教學(xué)的時(shí)間時(shí),則不盡一致。對(duì)?？粕械陌才旁诘谖鍖W(xué)期,有的安排在第六學(xué)期;對(duì)本科生,有的安排在第七學(xué)期,有的安排在第八學(xué)期。這樣安排可能是由于實(shí)習(xí)單位接受能力的限制和學(xué)校師資力量的限制,也可能是受其他因素的影響。但將學(xué)生安排在最后一學(xué)期實(shí)習(xí),既有違于教學(xué)規(guī)律,也與畢業(yè)學(xué)期的工作相矛盾。

從教學(xué)過程來看,實(shí)習(xí)不是最后一個(gè)環(huán)節(jié),不僅僅是為了檢查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié),其目的是將理論與實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際工作能力。學(xué)生通過實(shí)習(xí),將理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),但同時(shí)也會(huì)帶回許多問題。這些問題可能是由于理論與實(shí)踐之間不相適應(yīng)所產(chǎn)生的,也可能是實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況。從這個(gè)意義上說,學(xué)生實(shí)習(xí)后,應(yīng)再回到課堂上來,通過相關(guān)課程、講座等的學(xué)習(xí),解決在實(shí)踐中帶回的問題。再從畢業(yè)學(xué)期的工作來看,實(shí)習(xí)安排在這一學(xué)期也不利于學(xué)生集中精力實(shí)習(xí)。畢業(yè)學(xué)期,本科生要撰寫畢業(yè)論文或完成畢業(yè)設(shè)計(jì),?？粕獏⒓泳C合測(cè)評(píng);同時(shí)本?？粕家獏⒓庸珓?wù)員考試,復(fù)習(xí)迎考要花去他們相當(dāng)?shù)木?。這些都會(huì)影響到學(xué)生全身心地投入到實(shí)習(xí)中去,影響到實(shí)習(xí)單位的工作,影響到實(shí)習(xí)效果。從上述兩個(gè)方面看,實(shí)習(xí)教學(xué)不宜安排在畢業(yè)學(xué)期。考慮到實(shí)習(xí)前,學(xué)生應(yīng)完成主要專業(yè)課程的學(xué)習(xí),所以,實(shí)習(xí)教學(xué)安排在畢業(yè)前的一個(gè)學(xué)期,即第五學(xué)期(?？?、第七學(xué)期(本科)為宜。

二、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),分階段安排實(shí)習(xí)公安院校的學(xué)生實(shí)習(xí),除了特殊專業(yè)(如交管專業(yè))外,大都安排在派出所。在派出所實(shí)習(xí)有利于學(xué)生廣泛接觸社會(huì),了解基層公安工作,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的警察意識(shí)具有重要意義。但由于派出所大量的是基礎(chǔ)性工作,學(xué)生在這里較難接觸專業(yè)性較強(qiáng)的工作。比如說,派出所也受理刑事案件,但其受理的都是一般的刑事案件,重大一點(diǎn)的刑事案件都要上交給刑偵部門;派出所也負(fù)責(zé)大量治安案件的查處,但比較重大的治安案件亦大都由治安管理部門處理。派出所工作的局限性在一定程度上限制了實(shí)習(xí)生的專業(yè)實(shí)踐,這對(duì)提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)是不利的。為了取得較好的實(shí)習(xí)效果,可借鑒醫(yī)學(xué)院校分科輪流實(shí)習(xí)的模式,根據(jù)學(xué)生的專業(yè)狀況,將整個(gè)實(shí)習(xí)過程劃分為兩個(gè)階段:一個(gè)階段可安排到派出所等基層單位熟悉公安基層基礎(chǔ)工作,另一個(gè)階段則可安排到相應(yīng)的專業(yè)對(duì)口部門進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),比較系統(tǒng)地熟悉專業(yè)工作的過程和基本技能。考慮到公安機(jī)關(guān)專業(yè)對(duì)口部門數(shù)量的限制,可采用交叉實(shí)習(xí)的方法,即一部分人第一階段到派出所實(shí)習(xí),第二階段到專業(yè)對(duì)口部門實(shí)習(xí);另一部分人第一階段到專業(yè)對(duì)口部門實(shí)習(xí),第二階段到派出所實(shí)習(xí)。在根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)分段實(shí)習(xí)時(shí),要按照人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)目的,對(duì)每一個(gè)階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求作出具體明確的規(guī)定。這方面可借鑒師范院校的“微格教學(xué)法”。所謂微格教學(xué)法就是“把教學(xué)過程分解成許多細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行分類研究,從而使教師掌握各種教學(xué)技能的訓(xùn)練方法?！盵1]比如有的師范院

校根據(jù)微格教學(xué)法,把整個(gè)教學(xué)過程分解成八個(gè)教學(xué)技能在實(shí)習(xí)中進(jìn)行訓(xùn)練,并且對(duì)每一個(gè)教學(xué)技能都進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐、研究、評(píng)價(jià)。公安教育與師范教育當(dāng)然有許多不同的地方,但注重學(xué)生能力的培養(yǎng)這一點(diǎn)是相同的,盡管能力的內(nèi)容有所差異。因此,我們可借鑒微格教學(xué)法的方法,根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)其基本能力進(jìn)行分析、梳理、歸類,然后確定在實(shí)習(xí)教學(xué)中通過什么方法對(duì)什么能力進(jìn)行訓(xùn)練,明確每種能力所要達(dá)到的基本要求。這樣有利于增強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性,有利于發(fā)揮學(xué)生在實(shí)習(xí)中的主觀能動(dòng)性,有利于提高實(shí)習(xí)效果。

三、選配精干的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)教官相對(duì)于課堂教學(xué)而言,實(shí)習(xí)教學(xué)具有教學(xué)場(chǎng)所分散、教學(xué)內(nèi)容廣泛、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。實(shí)習(xí)教學(xué)的這些特點(diǎn)要求選配精干的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。目前的實(shí)習(xí)教學(xué)一般是由學(xué)生管理干部帶隊(duì),到實(shí)習(xí)單位以師傅帶徒弟的形式,將學(xué)生分給民警傳幫帶。給每一位實(shí)習(xí)生都安排“師傅”,有利于在工作中進(jìn)行具體的指導(dǎo)。但由于民警自身工作范圍的限定性,使得實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)也局限在了一定范圍之內(nèi)。同時(shí)也很難要求所有帶實(shí)習(xí)生的民警都能掌握實(shí)習(xí)大綱的規(guī)定,民警自身的工作能力、業(yè)務(wù)水平、傳幫帶的經(jīng)驗(yàn)亦有較大的差異,這必然影響到整體的實(shí)習(xí)效果。針對(duì)這一狀況,筆者認(rèn)為,可采取兩條腿走路的方法加以彌補(bǔ)。一方面由學(xué)校選派熟悉業(yè)務(wù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,他們或者隨學(xué)生一起實(shí)習(xí),或者定期到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。但學(xué)校教師,特別是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師一般都比較緊缺,很難抽調(diào)多名教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)。因此,另一方面可在實(shí)習(xí)基地挑選一些具有一定的理論水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心公安教育事業(yè)的民警擔(dān)任實(shí)習(xí)教官。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教官主要承擔(dān)對(duì)實(shí)習(xí)生的理論指導(dǎo)、每個(gè)階段總體實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求的講解、典型案例的分析以及實(shí)習(xí)過程中疑難問題的解答等工作。指導(dǎo)的方式,可以是全班集中輔導(dǎo),可以是分組輔導(dǎo),也可以是個(gè)別講解。對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教官要認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn),使他們熟悉實(shí)習(xí)大綱,明確具體要求。把實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教官的指導(dǎo)與民警“師傅”的具體傳幫帶結(jié)合起來,會(huì)提高實(shí)習(xí)效果,保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。

四、建立穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地由于公安工作的特殊性,公安院校的學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)有合適的校外實(shí)習(xí)基地。

按教育部《高等學(xué)校管理要點(diǎn)》的規(guī)定,要“建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地”。建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地對(duì)提高實(shí)習(xí)教學(xué)的效果具有重要的意義。一方面建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地有利于溝通與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系。因?yàn)橛虚L(zhǎng)期的共建協(xié)議,彼此之間增加了接觸,增加了了解,建立了感情,因而對(duì)實(shí)習(xí)的設(shè)想、論文發(fā)表要求等能夠與實(shí)習(xí)基地及時(shí)溝通,便于得到他們的理解與支持。另一方面建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地有利于實(shí)習(xí)單位了解實(shí)習(xí)的目的、要求和實(shí)習(xí)生的特點(diǎn),積累實(shí)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn),更好地對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行安排和管理。在選建校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地時(shí),要根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn),考慮到專業(yè)對(duì)口、管理規(guī)范、民警的整體素質(zhì)、硬件條件等因素。這樣能更好地發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

五、加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理和考核在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,實(shí)習(xí)的管理和考核是兩個(gè)非常重要的方面。實(shí)習(xí)的收效如何,在很大程度上取決于這兩個(gè)方面的工作。

實(shí)習(xí)教學(xué)是在校外進(jìn)行的,與校內(nèi)的課堂教學(xué)相比,具有分散性、自主性等特點(diǎn)。所謂分散包括實(shí)習(xí)場(chǎng)所分散、實(shí)習(xí)人員分散。所謂自主是指實(shí)習(xí)生一般是分散行動(dòng),甚至是“單兵作戰(zhàn)”。實(shí)習(xí)的這些特點(diǎn)使得對(duì)實(shí)習(xí)的管理比較困難。根據(jù)這一狀況,在實(shí)習(xí)的管理上應(yīng)采用實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重管理,而以實(shí)習(xí)單位管理為主的方法。學(xué)校是實(shí)習(xí)生的所在單位,理當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理,對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了解。但實(shí)習(xí)生分散在各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),單靠幾個(gè)學(xué)生管理干部和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,往往鞭長(zhǎng)莫及,難以全面管理。更重要的是,學(xué)生實(shí)習(xí)的目的不僅是訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能,還包括職業(yè)道德、組織紀(jì)律觀念等方面的培養(yǎng)。而這一目的單靠學(xué)生管理干部的管理也是難以很好地達(dá)到的。實(shí)習(xí)生生活、工作在實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位對(duì)他們的實(shí)習(xí)情況最了

解,最便于管理。同時(shí)讓學(xué)生接受實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),也便于實(shí)習(xí)單位放開手腳,用對(duì)待一般民警的要求大膽管理;還會(huì)促使學(xué)生克服臨時(shí)觀念、走過場(chǎng)的想法,真正把自己融入實(shí)習(xí)單位這個(gè)大家庭中,把自己看做是民警的一員,自覺地接受實(shí)習(xí)單位干警的教育、管理。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、務(wù)實(shí)作風(fēng)、吃苦精神。為此,有同志就提出了對(duì)公安院校的實(shí)習(xí)生應(yīng)實(shí)行“民警化管理”[2]的觀念。

總之,以實(shí)習(xí)單位管理為主,有利于實(shí)習(xí)生素質(zhì)的全面提高,有利于他們畢業(yè)后較快地進(jìn)入角色,適應(yīng)工作。在實(shí)習(xí)管理過程中,學(xué)生管理干部要主動(dòng)向?qū)嵙?xí)單位介紹學(xué)生特點(diǎn),了解實(shí)習(xí)情況,并主動(dòng)配合實(shí)習(xí)單位進(jìn)行管理。實(shí)習(xí)考核是對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況的總體評(píng)價(jià)。以往的實(shí)習(xí)考核多依賴于實(shí)習(xí)單位的鑒定和帶隊(duì)學(xué)生管理干部的印象,偏重于定性分析,缺少定量評(píng)價(jià),這不利于全面、客觀、公正地評(píng)定每一位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況,也不利于調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行科學(xué)考核,關(guān)鍵要制定科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。“確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是正確開展科學(xué)評(píng)價(jià)的前提,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的優(yōu)劣直接影響評(píng)價(jià)結(jié)果的效度?！盵3]在制定評(píng)價(jià)體系時(shí),應(yīng)注意下列問題:一是要注意從實(shí)際出發(fā)。應(yīng)綜合考慮實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求、實(shí)習(xí)的特點(diǎn)、實(shí)習(xí)生的水平、實(shí)習(xí)單位的條件等因素制定評(píng)價(jià)體系,使評(píng)價(jià)體系既符合人才培養(yǎng)的要求,又切合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,具有可行性。二是要注意評(píng)價(jià)體系的全面性。應(yīng)按照專業(yè)人才培養(yǎng)的要求,科學(xué)地將實(shí)習(xí)目標(biāo)分解為相關(guān)指標(biāo)。指標(biāo)體系要能反映出該專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具有的基本能力和素質(zhì)的主要內(nèi)容。三是要注意評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性。應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和考核的實(shí)際需要及可能,實(shí)行定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,而以定量評(píng)價(jià)為主。實(shí)行定量評(píng)價(jià)的指標(biāo)的權(quán)重應(yīng)符合該指標(biāo)在整個(gè)指標(biāo)體系中的地位,科學(xué)合理。有了科學(xué)的指標(biāo)體系,在考核過程中還應(yīng)注意客觀性和公正性,應(yīng)將實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教官的評(píng)價(jià)以及學(xué)生管理干部的評(píng)價(jià)結(jié)合起來,同時(shí)注意考核有依據(jù)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn):

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第二篇：公安院校實(shí)習(xí)表揚(yáng)信

表 揚(yáng) 信

XX警官學(xué)院：

貴校兩名實(shí)習(xí)生自今年8月13日到我所實(shí)習(xí)以來，表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，特致信予以表揚(yáng)。

兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就跟隨當(dāng)班民警處警，很快就學(xué)習(xí)掌握了處警中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校政工專業(yè)教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。

實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中服從命令、聽從指揮、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心向老民警請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極參與派出所日常接處警與刑事治安案件偵破工作。特別是在十八大安保、轄區(qū)“9〃18涉日游行”突發(fā)事件處置等工作中任勞任怨，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，得到了所領(lǐng)導(dǎo)和全體民警的一致贊賞，表現(xiàn)出了貴校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在幾次抓賭行動(dòng)中，兩名實(shí)習(xí)生積極參與偵查工作，圓滿協(xié)助完成了抓捕任務(wù)；處理群體性事件時(shí)，二人政治過硬素質(zhì)高、服從指揮紀(jì)律嚴(yán)，主動(dòng)請(qǐng)纓不怕苦，任勞任怨埋頭干，展現(xiàn)了貴校在思想政治領(lǐng)域?qū)W(xué)生長(zhǎng)期加強(qiáng)管理與引導(dǎo)的較好效果。

今后，希望我們加強(qiáng)合作，為我省優(yōu)秀民警的培養(yǎng)共同努力!

X市公安局XX派出所

2012年X月X日

第三篇：公安院校實(shí)習(xí)報(bào)告

院

系:公安學(xué)院 班

級(jí):2010級(jí)偵查3班 姓

名:xxx

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)踐單位:安康市公安局漢濱分局城郊派出所 實(shí)踐日期:2011年7月5日至2011年8月5日

實(shí)習(xí)目的:1.通過假期實(shí)習(xí)活動(dòng),更加深入地了解社會(huì),在實(shí)習(xí)生活中不斷地鍛煉提高自己,為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ),從而更好地融入工作,適應(yīng)社會(huì);

2.通過深入了解社會(huì)生活,激發(fā)自己的奮斗熱情,和積極樂觀的生活態(tài)度,從而更好地珍惜大學(xué)生活時(shí)光,不斷地充實(shí)自己,奮發(fā)圖強(qiáng).報(bào)告正文:

初入派出所

今年暑假對(duì)于我來說,注定了是一個(gè)有著深刻意義的假期,這個(gè)假期讓我學(xué)會(huì)了很多,懂了很多道理,因?yàn)樵谶@個(gè)假期里,我第一次真正地融入了社會(huì),去派出所實(shí)習(xí),讓我更加深入的了解了社會(huì).7月5日,我只身一人帶著學(xué)校發(fā)的介紹信,懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來到了位于巴山東路90號(hào)的漢濱分局城郊派出所開始我的第一次實(shí)習(xí)生活.初入派出所,派出所院子里整齊停放的出警車和工作人員整齊劃一的警服,讓我頓生對(duì)警局生活由衷的敬畏,院墻上“人要精神,物要整潔,說話要客氣,辦事要公道”的標(biāo)語,讓我對(duì)警察生活有了新的認(rèn)識(shí).在我還沉浸在新奇的感覺中,值班室的一名值班民警很熱情地詢問了我的來因,我向他道明了來由,他很耐心的指引我去所長(zhǎng)的辦公室.我原本就有些怕生,不太愛說話,到了所長(zhǎng)辦公室,心情緊張的更加說不出話來,我向所長(zhǎng)道明了來由,并遞上了介紹信,所長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅,并冷冷地說:"我們所上不能輕易接收實(shí)習(xí)生,你去分局開個(gè)介紹信去.”

所長(zhǎng)的一句話,就像一盆冷水,鋪天蓋地地向我澆來,我還來不及躲閃,沒想到第一次來,就碰了一鼻子灰.想想大家現(xiàn)在對(duì)官場(chǎng)的評(píng)價(jià),我一個(gè)毛頭小子,沒有任何關(guān)系就想去派出所里實(shí)習(xí),那不是天方夜譚么!但我就是不肯服輸,既然所長(zhǎng)說了那話,我就照著做就是了.所好的是后來的一切都很順利.我被分在了2班,由來副所長(zhǎng)帶著,還好,很順利的進(jìn)入了派出所.事實(shí)證明:沒有你辦不到的事,只要你肯努力,肯付出,就能達(dá)到你預(yù)期達(dá)到的效果,社會(huì)大體上還是公平的!

派出所生活

正式開始實(shí)習(xí)生活,應(yīng)該是從7月6日算起,初次接觸警隊(duì)生活,心中充滿了好奇,但是公安機(jī)關(guān)又是一個(gè)很嚴(yán)肅的政府機(jī)構(gòu),一切行動(dòng)都得聽指揮安排,來不得半點(diǎn)馬虎.來副所長(zhǎng)是一個(gè)很細(xì)心的人,凡事都做得認(rèn)真周到,他跟我交代了很多實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的問題,我也將他的話牢記在心。

城郊派出所屬于漢濱公安分局管轄下的一個(gè)較大的基層派出所,共管轄20多個(gè)村和社區(qū),在職警察,輔警文職人員共30余人.派出所下設(shè)辦案隊(duì)，巡邏隊(duì)，戶籍室，信息采集室，調(diào)解室，基礎(chǔ)辦，后勤，值班室等部門。派出所每天主要有接警，處警任務(wù)，接待來訪群眾，處理民事糾紛等。

實(shí)習(xí)開始的第一天，我被安排在值班室。初來乍到，我什么都不會(huì)，任何事情都得學(xué)著慢慢來，值班室的警察挺熱情的，向我詢問了好多關(guān)于大學(xué)生活的事情，并且細(xì)心地給我講了關(guān)于接警電話的注意事項(xiàng)，我都一一看在眼里，記在心上了。接警電話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有很多值得注意的細(xì)節(jié)。

在我們派出所，電話報(bào)警一般分為110，122指令報(bào)警和報(bào)警人親自電話報(bào)警。對(duì)于指令報(bào)警，除了詳細(xì)記錄案發(fā)地點(diǎn)和報(bào)警人姓名及聯(lián)系方式外，還要記錄指令人的代號(hào)，我們稱之為工號(hào)，每一項(xiàng)細(xì)微的工作都要認(rèn)真詳細(xì)的記錄，以便向上級(jí)匯報(bào)處警情況。對(duì)于報(bào)警人報(bào)警，說話時(shí)一定要注意語氣，態(tài)度要和藹，來所長(zhǎng)說，要建立和諧的警民關(guān)系。

記得第一次接報(bào)警電話，當(dāng)時(shí)的心情激動(dòng)而又緊張，但我自我感覺還是很“出色”地完成了。報(bào)警人當(dāng)時(shí)稱有人威脅要打他，地址在江南一品東郡的建筑工地，他是一名保安，我向他詢問了一些基本信息后，并向他叮囑，先控制好現(xiàn)場(chǎng)的局面，我們民警馬上就會(huì)趕到。隨即我向來所長(zhǎng)匯報(bào)了情況，兩名民警迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)。幸好我們及時(shí)趕到，才平息了一場(chǎng)不必要的沖突，我的表現(xiàn)得到了來所長(zhǎng)的肯定，他還表揚(yáng)了我。年輕人的干勁就是足，在有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)后，我的自信心也業(yè)隨之高漲起來，工作起來就更加賣力了，慢慢地記錄起接警記錄也更加?jì)故炝恕：髞?，我就向來所長(zhǎng)請(qǐng)求跟著大家一起去出警，他也就欣然答應(yīng)了。來所長(zhǎng)一再叮囑我要跟著大家多學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遇到情況要冷靜應(yīng)對(duì)，我也將來所長(zhǎng)的話牢記在心！

平時(shí)坐值班室的時(shí)候，我感覺出警任務(wù)特別多，可正當(dāng)我想和大家一起出去真正體驗(yàn)一下的時(shí)候，接警電話像啞巴了一樣，半天都不見響一聲，我坐在值班室的椅子 上焦急地等待著。終于電話響了，我很激動(dòng)地看著接電話阿姨的神情，以她的表情看出，那是不用出警的。我很失望的又回到座位上坐著，阿姨看出了我的心思，笑問著我：“小張啊，是不是急著體驗(yàn)出警?。俊蔽翌l頻點(diǎn)頭，他又笑著說到：“別急，會(huì)讓你體驗(yàn)到的。”伊阿姨的語氣不緊不慢，堅(jiān)定而有力。又有人打電話來，這次中有了出警任務(wù)，地點(diǎn)在巴山中路的太平洋保險(xiǎn)公司，主要事件時(shí)有人聚眾鬧事。

警車迅速出動(dòng)，當(dāng)我跳上警車的那一刻，心情真的無法用言語來形容，期待著生平這特殊的第一次，在警車上，劉叔叔語重心長(zhǎng)的告誡我在現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)，我都一一記在心里。

當(dāng)我們趕到太平洋保險(xiǎn)公司的辦公大廳時(shí)，大廳里已經(jīng)黑壓壓地?cái)D滿了人（將近30人左右）吵罵聲伴隨著婦女的哭喊聲，公司員工們一個(gè)個(gè)都呆站在那里，也不說話，完全不能正常工作了，只有一個(gè)負(fù)責(zé)人模樣的中年男人在向那群憤怒的人們解釋著，可是根本就沒有人聽他說話。那中年男人見我們警察趕到，立刻迎上來向我們道明了事件的前因后果。原來是一場(chǎng)因溺水身亡向保險(xiǎn)公司索要賠償金的事。因保險(xiǎn)公司的總經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在公司，且手機(jī)無法打通，員工們也做不了主，而鬧事方卻認(rèn)為公司想逃避責(zé)任，于是就聚眾鬧事，而且還有準(zhǔn)備打人的趨勢(shì)。在了解了事情的梗概后，陳隊(duì)長(zhǎng)一聲怒罵，喧鬧的人群頓時(shí)安靜下來了，陳隊(duì)長(zhǎng)讓那群人推選一個(gè)代表，和中年男子一起，上了二樓一個(gè)小會(huì)議室去協(xié)商，我在大廳里看著這些形形色色的人，說著不同的話，表達(dá)著不同的意思，不同的表情，不同的身份，我在想，這就是社會(huì)角色吧？不多一會(huì)兒，陳隊(duì)長(zhǎng)他們幾個(gè)人從樓上下來了，從隊(duì)長(zhǎng)的表情推斷，結(jié)果應(yīng)該是和平化解了。果然，那個(gè)代表向那群還有點(diǎn)喧鬧的人群說道：“大家都先回家吧，不要影響到人家公司的正常工作，后續(xù)事宜，相關(guān)人員會(huì)給咱解決的，大家都先散了吧……”中年男子不住地跟陳隊(duì)長(zhǎng)說：“真是辛苦你們了！”陳隊(duì)長(zhǎng)只是淡淡地回答道：“有啥情況，及時(shí)打電話！”人群散盡后，警車呼嘯回到了，派出所。

第一次出警讓我明白了處警的一些流程和方式：抓重點(diǎn)人物，詢問主要事件，矛盾雙方主要人員和警務(wù)人員要在一個(gè)相對(duì)安靜的場(chǎng)所處理事情，必要情況下，警察可以用武力威懾混亂的現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)。

后來的一次次出警，又讓我見識(shí)了好多人，經(jīng)歷了好多事，不同的社會(huì)地位，不同的身份，但每次出警都秉持一點(diǎn)“說話要和氣，辦事要公道?！痹谝淮未蔚慕?jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了一些說話的方式和技巧，真的讓我見識(shí)了不少，也讓我成長(zhǎng)了不少。

但說實(shí)話，讓我記憶最深刻的，增長(zhǎng)見識(shí)又提高水平的還是做詢問筆錄。我以前可是從來都沒有經(jīng)歷過的，根本就不知道怎么去做，可來所長(zhǎng)卻讓我做了。說來也巧，來所長(zhǎng)有一次翻看接警記錄的時(shí)候，看見我寫的字了，就很欣賞。于是就把我?guī)У剿霓k公室，他并沒有教我怎么去做，只是給我了一份以前的筆錄，說道：“小張，就照著這個(gè)樣本去問吧。”辦公室里面還坐著另一個(gè)男子，那男子報(bào)稱自己的電動(dòng)車被盜了，于是他就成了我生平第一個(gè)做詢問筆錄的對(duì)象。原來做詢問筆錄還真的很講學(xué)問，你怎么問，問什么都是有講究的，不能“逼問”“套問”，這都是做詢問筆錄時(shí)最忌諱的。詢問的時(shí)候，條理要清晰，言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)要突出，并且記錄還要迅速。我第一次“照貓畫虎”做的筆錄還像樣，但第二次“脫稿”后就出現(xiàn)問題了，出現(xiàn)了所謂的“套問”。來所長(zhǎng)并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，只是很平淡地給我指出了錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，后來的一次次筆錄做得詳細(xì)，周到。為此來所長(zhǎng)還在晨會(huì)上表揚(yáng)了我，我那心情甭提有多高興了！事實(shí)證明：只要你肯虛心請(qǐng)教，用心鉆研，并耐心地去實(shí)施，你就能有很大的提升空間，就能不斷地進(jìn)步。有時(shí)候我在想：人有一技之長(zhǎng)在工作中會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)，不謙虛的說，我的字寫得比較好，這在工作中就占到了一定的優(yōu)勢(shì)，所長(zhǎng)賞識(shí)我，每次要做詢問筆錄時(shí)，都把鍛煉提升的機(jī)會(huì)給我。我有兩個(gè)跟我年齡相仿的同事曾好奇的問我，是否在大學(xué)里學(xué)過關(guān)于做詢問筆錄的相關(guān)知識(shí)，為什么他們?cè)谂沙鏊硕伎煲荒甓嗔?，所長(zhǎng)也沒讓他們做過幾次詢問筆錄，而我來了不到一個(gè)月的時(shí)間里，所長(zhǎng)就讓我做了好幾次詢問筆錄呢？我笑著回答他們，可能是所長(zhǎng)覺得我難得開化，讓我多加練習(xí)吧！

所以說，一個(gè)人必須得掌握一技之長(zhǎng)才能更好的適應(yīng)工作，融入生活，而我們?cè)诖髮W(xué)期間里更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，多充實(shí)自己，等到大學(xué)畢業(yè)，我們進(jìn)入社會(huì)，參加工作了，才能做到游刃有余，得心應(yīng)手。

短暫的30天派出所生活，我由一個(gè)啥都不懂得學(xué)生學(xué)會(huì)了很多警隊(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)，其中包括如何接警，如何做好詢問筆錄，如何應(yīng)對(duì)解決現(xiàn)場(chǎng)糾紛等等，我想著以后將會(huì)對(duì)我的工作產(chǎn)生莫大的幫助！

離開派出所

8月5號(hào)早上，在我值完最后一個(gè)夜班的第二個(gè)清晨，我一大早就爬起床，簡(jiǎn)單的收拾后，我就準(zhǔn)備悄悄地離開了，我強(qiáng)撐著朦朧的睡眼，同事還在床上酣睡著，此起彼伏的鼾聲，見證了值夜班的辛勞。想想這30天，我們一起頂著烈日在廣場(chǎng)執(zhí)勤，冒著酷暑去糾紛現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，拖著疲憊的身子去工地，醫(yī)院等地收集證據(jù)材料，一起在值班室一坐就坐到凌晨，想起大家同在一起用餐，同住一個(gè)宿舍樓……忘不了來所長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，忘不了陳隊(duì)長(zhǎng)的耐心點(diǎn)撥，忘不了敏姐的默默關(guān)懷，也忘不了韓妹的無私幫助，還有那談笑風(fēng)生的尹姐，幽默風(fēng)趣的義哥，沉默寡言的劉叔叔，以及那憤世嫉俗的唐叔叔……別班的同事，一張張熟悉但似乎又陌生的面孔像過電影一樣，在我的腦海里一閃而過。幾多不舍幾多愁，但時(shí)間不允許我有過多的挽留！思緒飄回一個(gè)月前回到我剛來派出所時(shí)的場(chǎng)景，我多么想，時(shí)間也隨著我的思緒一起回到30天前，回到那個(gè)黃昏午后！我在想，無論多么落寂和蒼茫，那些熟悉的身影，我終究還是過目不忘！我輕輕地關(guān)上宿舍門，疾步下樓。跟大家發(fā)了短信道別，回信的文字里流露出淡淡的不舍，散發(fā)出深深地祝福！那一刻，我真的好想哭，但我沒有，懷揣祝福，絕不駐足！離別的情緒好久才得以平靜。別了，我的同事，別了，派出所……

發(fā)現(xiàn)的一些問題

對(duì)于我以下要提到的這些問題，純屬個(gè)人的觀點(diǎn)！在派出所待了這一個(gè)月，我學(xué)到了不少學(xué)問的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)派出所存在著一些問題。就說值班制度，我們派出所共分3個(gè)班值班，每個(gè)班都“嚴(yán)格”地按時(shí)值班，打比方說，今天是別的一個(gè)班值班，在交接班的時(shí)候，我提前幾分鐘去了值班室，而別的班的那個(gè)值班人員，看見我去了值班室，他恰好有一點(diǎn)事先離開了，一般情況下認(rèn)為在交接班的時(shí)候是不會(huì)有人報(bào)警的，而恰巧就在那時(shí)有人報(bào)了警，原本值班的人卻不在值班室，下一個(gè)班的值班人員共又沒有接警的責(zé)任，問題就來了，到底誰接？有責(zé)任心的警察就會(huì)義不容辭地接了，但大多數(shù)情況下，我看到的結(jié)果是，警還是被推到了上一個(gè)班。如果這樣的話，會(huì)給報(bào)警人留下很不好的印象，影響派出所的聲譽(yù)，至少我是這么認(rèn)為的！發(fā)生這樣現(xiàn)象的根本原因，還是有些警察的責(zé)任心不強(qiáng)，解決它的根本途徑是要加強(qiáng)思想教育！

以上僅是我個(gè)人的觀點(diǎn)！

實(shí)習(xí)感悟

實(shí)習(xí)給我最大的感悟就是：公安專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)壓力是相當(dāng)?shù)拇?！學(xué)校之所以讓我們大一就開始來實(shí)習(xí)，估計(jì)就是考慮到這點(diǎn)，讓我們提前就有壓迫感，提前進(jìn)入社會(huì)，在真實(shí)的社會(huì)中磨礪自己，提升自己。只有真正體會(huì)到生活的艱辛，我們才能更好的珍惜大學(xué)的時(shí)光，不斷地努力充實(shí)自己，才會(huì)在畢業(yè)之際更好的去迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)有更充分的準(zhǔn)備去面對(duì)個(gè)中年危機(jī)。

實(shí)習(xí)生活讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，讓我明白了組織紀(jì)律的重要性，也讓我明白了提升個(gè)人社交能力和個(gè)人才能的重要性！短暫的30天實(shí)習(xí)生活，讓我懂了好多，經(jīng)過殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮，我仿佛比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，比以前更能夠擔(dān)當(dāng)了!我想，只有這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！

我慶幸自己過了一個(gè)充實(shí)而愉快的實(shí)習(xí)生活，在這里學(xué)到的一切，將不但激勵(lì)我在挫折面前勇敢前行！

完

2011年8月20日

第四篇：公安院校研究生思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

不知不覺間，一個(gè)學(xué)期即將過去?；仡欆娪?xùn)以來的三個(gè)月，身邊發(fā)生了許多事，我的思想也發(fā)生了很大變化。

研究生階段的學(xué)習(xí)和本科大不一樣，它更像是一個(gè)享受知識(shí)增長(zhǎng)的過程，最重要的不是把基本的科目學(xué)好，而是懂得深度思考，培養(yǎng)自己的科研能力和思維方式。在有了這樣的人之后，我要求自己盡可能的閱讀有思想深度的書，更廣泛的涉獵不同的知識(shí)領(lǐng)域，而且盡可能多的與老師溝通和交流學(xué)術(shù)問題，不把自己的思想局限于國內(nèi)，局限于傳統(tǒng)。與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到研究生的學(xué)習(xí)是一個(gè)思考轉(zhuǎn)化的過程，是一個(gè)不斷的把別人的思想內(nèi)化為自己的知識(shí)并不斷批判接受的過程，生搬硬套和囫圇吞棗都不是對(duì)待知識(shí)所應(yīng)有的態(tài)度。為此，我聽了幾場(chǎng)講座，文學(xué)方面、政治方面、刑事科學(xué)技術(shù)方面等等，直面名家與教授，領(lǐng)略他們的大家風(fēng)采，遠(yuǎn)比透過書本單獨(dú)前進(jìn)更能激發(fā)我的靈感和思想的火花。這些學(xué)習(xí)不是一個(gè)單純的知識(shí)增長(zhǎng)的過程，這對(duì)于形成我正確的人生觀，價(jià)值觀有著重大的意義。

在生活上，學(xué)校給予了我比本科優(yōu)越得多的環(huán)境，我不必每天為無法上網(wǎng)而感到痛苦，也不必為洗澡排隊(duì)而而感到煩躁，甚至打水吃飯都不必我來回的奔波。我可以從寢室的陽臺(tái)看到學(xué)校操場(chǎng)上青春活力的身影和瑰麗的夕陽景色，這些都讓我心情愉悅，而良好的情緒是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以我決定在研究生期間，要過一種更為健康和有意義的生活。起床后讓自己擁有一個(gè)整潔明亮的宿舍是我每天需要完成的功課，在周末，我會(huì)和朋友一起看一些話劇，聽聽音樂會(huì)，用藝術(shù)陶冶自己的情操；在課余的時(shí)候，我在寢室做做瑜伽，鍛煉身體，生活過的異常的充實(shí)與美妙。由于我本科就在公大就讀，所以我在適應(yīng)公大的警務(wù)化管理方面有著巨大的優(yōu)勢(shì)，我不浪費(fèi)抱怨的時(shí)間，因?yàn)槲也粌H知道抱怨毫無意義，而且我知道這樣的管理能讓同學(xué)間結(jié)成兄弟姐妹般的情誼，這會(huì)是我們一生的財(cái)富。這段甘苦與共的歲月也會(huì)是未來我們最懷念的時(shí)光。

我不是一個(gè)喜歡一心只讀圣賢書的人，我時(shí)常關(guān)注時(shí)下最新的熱點(diǎn)事件和國內(nèi)外的大事。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如果你不能以最快的速度接受最新的咨詢，那么你很可能在不知不覺間就被時(shí)代所淘汰。中國的現(xiàn)在復(fù)雜而充滿挑戰(zhàn)，昨天的知識(shí)未必能解釋今天的現(xiàn)實(shí)，今天的經(jīng)驗(yàn)也未必能解決明天的問題。我作為一名黨員，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就必須走在黨指導(dǎo)的正確的道路上，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去。這并不是空話套話，而是我在對(duì)國家現(xiàn)狀有著清醒認(rèn)識(shí)后所產(chǎn)生的感悟。從我所學(xué)的法學(xué)專業(yè)來說，中國特色的法治理論體系的建設(shè)還處于起步的階段，我們自己的所思所學(xué)很可能就會(huì)成為這座法治大廈建立的磚瓦，所以我會(huì)不斷的鞭策自己堅(jiān)定信念，不斷的提高自己的能力。

總之，通過入學(xué)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我自身各方面都發(fā)生了很大的變化，形成了對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。這是我在以往的學(xué)習(xí)生活中所沒有經(jīng)歷過的。在以后的日子里，我會(huì)更加努力，以爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域有更大的進(jìn)步，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我！請(qǐng)組織考驗(yàn)我！此致

敬禮！

匯報(bào)人：

匯報(bào)日期：

第五篇：公安院校督查工作總結(jié)

中國人民公安大學(xué) 07大隊(duì)督察隊(duì) 08-09學(xué)第一學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

歲月荏苒，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我干督查工作已有一學(xué)期了。依稀還記得未進(jìn)糾察隊(duì)的時(shí)候，看到督查隊(duì)員們身系腰帶，臂掛紅袖標(biāo)，感覺無比的帥氣。可直到自己也加入這支隊(duì)伍時(shí)才明白，威風(fēng)的背后是工作的辛酸，才真正懂得使命和責(zé)任的含義。

在這一個(gè)學(xué)期里,我早起晚歸,有時(shí)在周末正常休息的時(shí)候,我們還不得不出特勤,站門崗,真正認(rèn)識(shí)了督察隊(duì)的工作,也體會(huì)到了工作的辛苦,可我想這正是我加入督察隊(duì)的目的,得到了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),不僅是體力上的鍛煉,更重要的能力上的鍛煉和精神上的升華。

通過這個(gè)學(xué)期的工作，我覺得給我感受最深刻的，也是我最想說的就是07大隊(duì)督察隊(duì)是一支很富有感情的隊(duì)伍，大隊(duì)長(zhǎng)與支隊(duì)長(zhǎng)，支隊(duì)長(zhǎng)與普通成員之間及各組成員之間都是關(guān)系融洽，有的更是很好的朋友關(guān)系。我想這也為我們這個(gè)集體在嚴(yán)肅認(rèn)真的工作中帶來了快樂與活力，宛如一個(gè)相親相愛的大家庭。

第二點(diǎn)，我想說的就是責(zé)任與榮譽(yù)。說實(shí)話督察隊(duì)的工作比較單調(diào)。每個(gè)組員每周都要出早操，晚寢和隊(duì)列有時(shí)候還要站門崗。無論哪一項(xiàng)都比較辛苦；早起晚睡，頂著冷風(fēng)，冒著嚴(yán)寒，甚至有時(shí)候出早操的時(shí)候都會(huì)凍得發(fā)抖，而且在記錄違紀(jì)同學(xué)的時(shí)候還會(huì)遭遇不理解、白眼、甚至是圍攻報(bào)復(fù)等。但是我們都義無反顧的堅(jiān)持下來了，我想支持我們的就是一股強(qiáng)烈的責(zé)任心，身為督察隊(duì)的一員既然有這樣一份榮譽(yù)，那么便要承擔(dān)自己的責(zé)任，做出自己的貢獻(xiàn)，為督察隊(duì)的形象與榮譽(yù)，為07大隊(duì)的日常警務(wù)化管理的落實(shí)而堅(jiān)持而奉獻(xiàn)。第三，就我個(gè)人而言，我覺得自己收獲了許多。加分與榮譽(yù)并不是重要的，最主要的是自己通過日常的工作而學(xué)會(huì)了怎樣合理的處理事務(wù)，怎樣與人交流溝通，解決問題。同時(shí)我覺得也增加了自己的責(zé)任心與膽量，也提前為以后的公安工作積累了經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)和意識(shí)。

說了很多積極的方面。同時(shí)我也想說說通過工作而發(fā)現(xiàn)的一些問題。首先，我覺的我們督察隊(duì)在自身形象建設(shè)方面還有待進(jìn)一步的提高。因?yàn)闃O少數(shù)的隊(duì)員在出勤時(shí)的舉動(dòng)與形象不符合當(dāng)時(shí)出勤工作。這樣會(huì)在廣大的同學(xué)中帶來負(fù)面影響。其次，我覺得有些制度方面還有待細(xì)化；如隊(duì)員行為準(zhǔn)則，獎(jiǎng)懲，量化規(guī)定，出勤，輪休時(shí)間表，還有也可以適當(dāng)舉辦隊(duì)內(nèi)的聯(lián)歡活動(dòng)使隊(duì)內(nèi)生活豐富多彩。

我想我自身還有許多的缺點(diǎn)需要不斷改進(jìn)，以便能夠更好的勝任這份工作。展望下個(gè)學(xué)期，我感覺我們的工作任重而道遠(yuǎn)。相信在全隊(duì)隊(duì)員的不懈努力下，我們一定能夠做的更好，更好的服務(wù)于07大隊(duì)，同時(shí)把我們07大隊(duì)督察隊(duì)的工作推上一新的臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌。

07大隊(duì) 督察三支隊(duì)