第一篇：實習(xí)支教計劃(初一數(shù)學(xué))

實習(xí)支教計劃(初一數(shù)學(xué))

從化龍?zhí)吨袑W(xué)周永亮

龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約2000多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名，實習(xí)支教計劃(初一數(shù)學(xué))。

我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。

一、實習(xí)支教的目的和意義

1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應(yīng)擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。

2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。

3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱潱O(shè)想。

二、教育實習(xí)的任務(wù)

教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：

1、支教常規(guī)工作：

1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹

支教近況

3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃

4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料

5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色

6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排

2、教學(xué)工作實習(xí)

認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析，實習(xí)總結(jié)《實習(xí)支教計劃(初一數(shù)學(xué))》。

多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。

在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。

認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。

嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。

3、班主任工作實習(xí)

在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育以及文明禮儀的教育

下面是本班一些情況：

女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。

4、其他教學(xué)任務(wù)：

在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。

三、教育實習(xí)總結(jié)

實習(xí)結(jié)束后，我將認真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

四、教育調(diào)查及論文或報告

利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

（xiexiebang.com）

第二篇：實習(xí)支教計劃

實習(xí)起止時間：2013年9月24日——2013年12月10日

實習(xí)地點：崇左市天等縣都康鄉(xiāng)

實習(xí)學(xué)校：都康中心小學(xué)

實習(xí)形式：頂崗實習(xí)

實習(xí)目標：通過實習(xí)，讓自己學(xué)會如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，提高教學(xué)技能，了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)，在理論和實踐相結(jié)合中不斷的提高自己、充實自己。

實習(xí)內(nèi)容：教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)

實習(xí)及工作進程安排：

第一周： 2013年9月24日——2013年9月29日跟班見習(xí)，熟悉班級的各種情況，跟原任教師交接好教學(xué)任務(wù)

2013年9月30日休息日

2013年8月31日三（2）《我不能失信》

第二周： 2013年10月1日——2013年10月7日國慶放假

第三周： 2013年10月8日——2013年10月13日

2013年10月8日三（2）《語文園地二》

2013年10月9日三（2）《語文園地二》

2013年10月10日三（2）單元練習(xí)課

2013年10月11日三（2）《紅領(lǐng)巾相約中國夢》主體班會

2013年10月12日三（2）《古詩兩首》、安全教育課

第四周：2013年10月14日——2013年10月20日

2013年10月14日三（2）《風(fēng)箏》

2013年10月15日三（2）《風(fēng)箏》練習(xí)課

2013年10月16日三（2）《秋天的雨》

2013年10月17日三（2）《秋天的雨》練習(xí)課

2013年10月18日三（2）《聽聽秋的聲音》練習(xí)、安全教育課

第五周： 2013年10月21日——2013年10月27日

2013年10月21日天等縣體育館觀看“高效課堂”展示課

2013年10月22日三（2）《花鐘》、2013年10月23日三（2）《花鐘》練習(xí)課、《蜜蜂》

2013年10月24日三（2）《玩出了名堂》 《玩出了名堂》練習(xí)課

2013年10月25日三（2）《找駱駝》 《找駱駝》練習(xí)課

第六周：2013年10月28日——2013年11月3日

2013年10月28日三（2）《語文園地四》

2013年10月29日三（2）《語文園地四》

2013年10月30日三（2）第一、二單元測試

2013年10月31日三（2）期中測試、試卷講評

2013年11月1日三（2）試卷講評、第七周：2013年11月4日——2013年11月10日

2013年11月4日期中考試監(jiān)考

2013年11月5日期中考試監(jiān)考

2013年11月6日三（2）《孔子拜師》

2013年11月7日三（2）講評試卷

2013年11月8日三（2）《盤古開天地》、練習(xí)課

第八周：2013年11月11日——2013年11月17日

2013年11月11日三（2）練習(xí)課、班會課

2013年11月12日三（2）練習(xí)課

2013年11月13日三（2）《趙州橋》

2013年11月14日三（2）《一幅名揚中外的畫》、練習(xí)課 2013年11月15日三（2）《語文園地五》、安全教育課 第九周：2013年11月18日——2013年11月24日

2013年11月18日三（2）《語文園地五》、練習(xí)課 2013年11月19日三（2）《古詩兩首》

2013年11月20日三（2）《古詩兩首》、練習(xí)課

2013年11月21日三（2）《富饒的西沙群島》、練習(xí)課 2013年11月22日三（2）《美麗的小興安嶺》、練習(xí)課 第十周：2013年11月25日——2013年12月1日

2013年11月25日三（2）《香港，璀璨的珍珠》、練習(xí)課 2013年11月26日三（2）《語文園地六》

2013年11月27日三（2）《語文園地六》

2013年11月28日三（2）單元練習(xí)課

2013年11月29日三（2）練習(xí)課、安全教育課 第十一周：2013年12月2日——2013年12月8日

2013年12月2日三（2）《矛與盾的集合》

2013年11月3日研討課

2013年11月4日研討課

2013年11月5日聽課

2013年11月6日聽課

第三篇：2014支教實習(xí)計劃

實習(xí)計劃

實習(xí)時間：2014年2月23日——2014年6月28日 實習(xí)單位：山西省臨汾市吉縣王家垣九年制寄宿制學(xué)校 指導(dǎo)教師：支保平實習(xí)學(xué)生：王建華

實習(xí)目的：

1、跟隨本校教師進行聽評課活動，虛心求教，吸取經(jīng)驗。

2、積極主動尋求老師解惑難疑，提高自身教學(xué)水平。

3、認真?zhèn)湔n，使用新穎的方法上好實習(xí)課。

實習(xí)內(nèi)容：

1、聽課。認真揣摩導(dǎo)師及其他教師的課，了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習(xí)小組其他同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，促進自己的成長。

2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，鉆研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實習(xí)教師積極參加學(xué)校會議，及時對突發(fā)的一些狀況作出反應(yīng)，能做到因人而異，因時而宜等，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

實習(xí)進程安排：

（一）適應(yīng)階段（第1-2周）

1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。

2、仔細觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級

3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學(xué)準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)的教學(xué)計劃。

4、認真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。

5、及時適應(yīng)山里生活及當?shù)仫嬍沉?xí)慣，盡快調(diào)整身體狀態(tài)，以便接下來的的實習(xí)教學(xué)工作。

（二）實習(xí)階段（3-16周）

1、嚴格遵守王家垣九年制學(xué)校各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習(xí)任務(wù)。

2、主動與當?shù)貛熃涣餍牡茫撔恼埥?，建立良好的朋友關(guān)系。

3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注差生，做出正對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的對策，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

4、認真寫好教育實習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

5、多與實習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

6、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

（三）總結(jié)階段（17周）

1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與當?shù)乩蠋焸兘涣鳌?/p>

2、寫好教育實習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

第四篇：支教實習(xí)計劃

左權(quán)龍泉學(xué)校實習(xí)計劃

2014年12月

實習(xí)計劃

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！币氤蔀橐粋€合格的教師，實習(xí)是必不可少的。實習(xí)是邁進教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，因此為了使教育實習(xí)能夠順利進行，完成教育實習(xí)目標，我覺得能來左權(quán)龍泉學(xué)校的實習(xí)是一次很好的機會，希望能把這次工作做到最好，為此我根據(jù)學(xué)科以及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃。

一、教育實習(xí)目的和要求

1、通過教育實習(xí)，使我們（實習(xí)生）基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。

2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。

3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學(xué)。

4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。我對自己的要求：

1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。

二、實習(xí)內(nèi)容

（一）、教學(xué)工作實習(xí)

根據(jù)相關(guān)的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。（1）、聽課

聽課不少于15節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）、參加教學(xué)評議1—2次。（3）、備課

要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。（4）、上課

從事課堂教學(xué)一般不少于30節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1—2節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。

（二）、班主任工作見習(xí)

如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：

1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

（三）、調(diào)查研究

在努力做好教書育人工作的同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。

要求：必須進行調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實際、內(nèi)容翔實、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。

（四）、實習(xí)時間

2014年9月9日----2014年12月15日

三、總結(jié)

實習(xí)期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務(wù)，及時上交實習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實習(xí)調(diào)查研究報告。

第五篇：頂崗支教實習(xí)計劃（范文模版）

頂崗支教個人實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的

通過實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何做好一名科任老師及一名班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理，學(xué)習(xí)知識傳授的細節(jié)處理，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位

臨汾市堯都區(qū)師大實驗小學(xué)

三、實習(xí)時間

2015年3月9日――2015年7月

四、實習(xí)目標 1.轉(zhuǎn)變態(tài)度

學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。實習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程，在此過程中我要適應(yīng)老師角色努力做一名合格的老師。2.豐富知識

在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。3.培養(yǎng)技能

實習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、講解技能以及組織課堂紀律的技能等等。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學(xué)生的重要手段。4.角色轉(zhuǎn)換

實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個真正的老師，實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。

五、實習(xí)內(nèi)容

教育實習(xí)主要分成四大階段的內(nèi)容：準備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)階段。

（一）準備階段（寒假階段）

1、練好自己教學(xué)基本功：教學(xué)技能，教師語言藝術(shù)（多看與這類有關(guān)的書籍），板書藝術(shù)（動手多練練），普通話（動口多讀讀）等技能。

2、聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，了解教學(xué)進度等。

3、認真研習(xí)小學(xué)語文的教學(xué)大綱，課程標準和課程內(nèi)容，力求掌握教材的精神實質(zhì)，弄懂學(xué)科基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能等。

4、根據(jù)教學(xué)大綱及實習(xí)學(xué)校教學(xué)進度練習(xí)備課和寫教案

（二）見習(xí)階段（3月9號到3月13號）

1、了解實習(xí)學(xué)校的周邊環(huán)境、各種活動及規(guī)章制度、學(xué)生的具體情況。

2、認真聽原科任老師的課，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗與技巧；

三二班課表：周一

周二

周三

周四

周五

語文

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

音樂

英語

書法

音樂

電腦

語文

科學(xué)

美術(shù)

數(shù)學(xué)

體育

英語

閱讀

社會

作文

英語

美術(shù)

體育

科學(xué)

社會

數(shù)學(xué)

班會

活動

活動

活動

活動

在一周內(nèi)跟隨原任課老師秦老師，幫助她做一些力所能及的工作，批改學(xué)生作業(yè)，幫助解決學(xué)生各種學(xué)習(xí)問題，并且隨堂聽課，在課堂上吸取上課經(jīng)驗，學(xué)習(xí)上課技巧。

3、學(xué)習(xí)原班主任對班級的管理，學(xué)習(xí)其對矛盾、沖突等的處理。通過對學(xué)生的了解，對原班主任的策略理解學(xué)習(xí)到勝任班主任的能力，并且盡自己所能輔助班級紀律工作。

4、了解班級情況，包括班級學(xué)生人數(shù)，男生女生的人數(shù)，班干的名單，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家庭情況，學(xué)生的思想動態(tài)等。

5、開始在秦老師的指導(dǎo)下逐步進行備課，熟練教學(xué)流程，熟悉教學(xué)進度，為下一布的講課計劃做好充分準備。

（三）實習(xí)階段（3月16日至7月）（1）在教學(xué)實習(xí)方面

1、認真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點難點。要充分利用教材中已有的各類知識，幫助學(xué)生做好知識積累。

2、認真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益。堅持同組隊員統(tǒng)一備課，互相聽課，互相修改教案；請科任老師聽課，修改教案，學(xué)習(xí)科任老師對細節(jié)的處理等。

3、注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時要注意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

4、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生建立“問題記錄本”，要求學(xué)生人人做到每日一問；建立“錯題記錄本”，做到不放過任何一個錯題；并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、分析文章的思路和能力。對作業(yè)要全部批改，登記成績，認真分析總結(jié)，并向原科任課教師匯報有關(guān)情況。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

6、嚴格要求學(xué)生，但根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，要做到嚴而有情，嚴而有度。凡事要優(yōu)先擺事實、講道理，以說服教育為主，不能一味的批評指責(zé)。了解學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，分析造成困難的原因，并幫助其進行系統(tǒng)的輔導(dǎo)，盡量從興趣與成績上做到提高。

7、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。

8、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛語文、用語文的興趣。

9、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的思想品德教育。

具體計劃：

第二階段（3月16日—3月20日）

隨堂聽課

主講人：秦明珠

授課內(nèi)容：語文《路旁的橡樹》、《寓言兩則》課文閱讀，生字講解，作業(yè)講練等 在連續(xù)聽語文課后，熟悉整個課堂教學(xué)流程、課程開展方法、課堂紀律組織方法，以及一些教學(xué)細節(jié)，為講課積累技巧經(jīng)驗。

第三階段（3月23日—3月27日）

隨堂聽課

主講人：李煜

授課內(nèi)容：社會科學(xué)

在第三周內(nèi)，跟隨李老師隨堂聽課，熟悉掌握社會科學(xué)課的教學(xué)流程，教學(xué)內(nèi)容及方法，并且在李老師的指導(dǎo)下開始備課，準備講課。

第四階段（3月30日—4月3日）

開始籌備社會科學(xué)講課內(nèi)容，并且在李老師指導(dǎo)下，開始第一次自主講課，并請李老師隨堂聽課，指出個人的不足和需要改進之處，進行反思總結(jié)，開始認真準備下一節(jié)，盡量完善自己的課堂內(nèi)容，改進自己的授課技巧，使學(xué)生適應(yīng)接受我的講課內(nèi)容與方法。

第五階段（4月6日—4月10日）

開始準備第二次社會科學(xué)自主講課，盡量使自己能熟練把握課堂，與學(xué)生能夠默契合作，順利開展教學(xué)活動。并且在此階段內(nèi)繼續(xù)隨堂聽語文課，繼續(xù)積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技巧，完成15節(jié)課的聽課目標。

第六階段（4月13日—5月15日）

在此階段內(nèi)，努力配合老師工作，盡可能的跟上教學(xué)進度，完成30節(jié)課的講課計劃。

第七階段（5月16日—5月31日）在六一兒童節(jié)到來之際，認真籌劃六一兒童節(jié)，積極現(xiàn)言獻策，組織各種文娛活動，充分發(fā)揮每一位學(xué)生的特長才干，使他們能夠展現(xiàn)自己最棒的一面，歡度這個重要的節(jié)日，記錄他們在舞臺上在學(xué)校里的點滴美好。

第八階段（6月1日—6月30日）

在此階段內(nèi)，積極配合老師工作，開展好最后的沖刺復(fù)習(xí)階段，收好孩子們的心，為本學(xué)期的期末考試作好準備，讓他們對本學(xué)期所學(xué)能有深刻認識。同時也讓他們在本學(xué)期內(nèi)能真正有所收獲，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在品德方面，這就是我最大愿望，以圓滿完成此次在實驗小學(xué)與三二班全體學(xué)生的實習(xí)教師生活。

（2）在班主任工作實習(xí)方面

1.、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，根據(jù)具體情況制定出自己的班主任工作目標、要求、計劃等。

2、開班團干部會議，從學(xué)生角度了解同學(xué)的情況，及聽取學(xué)生對班會課和第二課堂活動的建議；對好的建議向原班主任提出匯報。

3.、做好班主任的日常的督促工作，督促好早讀、課間操、升國旗、衛(wèi)生保持、品行操守等等。

4、在充分了解了學(xué)生的具體情況后，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進行學(xué)習(xí)與思想輔導(dǎo)、對行為差的學(xué)生進行思想行為等方面的輔導(dǎo)。

5、開展第一次主題班會。班會的主要內(nèi)容將可能是學(xué)生對在校學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)情況或課外生活交流會等相關(guān)主題。

6、期中試后，開展第二次主題班會，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績，并通過全體同學(xué)的建議選出可行的提高策略并向原班主任匯報執(zhí)行。

7、所有工作都在原班主任的指導(dǎo)下按階段開展工作，保持團結(jié)協(xié)作精神，尊重原班主任的意見。請假要經(jīng)原班主任批準。要經(jīng)過調(diào)查研究有的放失進行思想教育，善于抓住閃光點適當鼓勵。必要時給予適當?shù)呐u，嚴禁體罰行為。（3）在教育調(diào)研和教育科研方面

1、根據(jù)已制訂好的調(diào)研方案，想全體隊員派發(fā)、調(diào)查、回收，并做好個別訪談工作。

2、了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作需要注意的問題，經(jīng)費控制等。

3、定期開會匯報調(diào)查的進度以及當中出現(xiàn)的非預(yù)測問題。商議，提出合理可行的方案以及討論后續(xù)工作的執(zhí)行等問題。

4、分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，認真撰寫調(diào)查報告。初稿經(jīng)過會議討論交流修改，聽取隊員的修改意見，進一步完善自己的調(diào)查報告。

（四）總結(jié)階段（7月）

1、寫好個人工作總結(jié)并與其他隊員交流討論，并進行自我反思。

2、由實習(xí)校指導(dǎo)教師、班主任指導(dǎo)教師和我院帶隊教師分別給每個實習(xí)生寫出評語。

3、總結(jié)并寫好教育調(diào)查報告。

4、回校后一周內(nèi)，上交各種材料。

5、評定成績。由實習(xí)校指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師對實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)分別提出評定成績意見。（其中教學(xué)成績評定優(yōu)占20%以內(nèi)；良占50%以內(nèi)；在班主任工作評定中優(yōu)占30%以內(nèi)；良占50%以內(nèi)。）

六、期望

希望藉著這次實習(xí)的機會，與小學(xué)生充分的接觸，了解他們的學(xué)習(xí)活動規(guī)律，學(xué)習(xí)和體會新課程改革給學(xué)校及學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來的變化，掌握小學(xué)教學(xué)的技能和方法。希望能將理論與實際相結(jié)合，從中學(xué)會科任老師與班主任等資深教師的豐富經(jīng)驗。學(xué)會班主任對班級的管理，學(xué)會科任老師對知識細節(jié)的處理等等技巧。

山西師范大學(xué)臨汾堯都區(qū)支教組

楊曉天（文學(xué)院）

二〇一五年三月一日