第一篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理方案

應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理辦法

第一章總則

1.1 目的為引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，規(guī)范畢業(yè)生管理工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)畢業(yè)生的優(yōu)選、優(yōu)訓(xùn)和優(yōu)用，特制定本暫行規(guī)定。

1.2 原則

畢業(yè)生實(shí)習(xí)由人事部相關(guān)人員作為監(jiān)督者、實(shí)習(xí)所在部門負(fù)責(zé)人作為指導(dǎo)者、實(shí)習(xí)部門的上級(jí)負(fù)責(zé)人作為導(dǎo)師的全方位管理負(fù)責(zé)制。

1.3 適用范圍

本規(guī)定適用于XXXX招聘錄用的統(tǒng)招大專及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生。

第二章部門職責(zé)

2.1人事部--畢業(yè)生管理工作的主管部門

負(fù)責(zé)全公司畢業(yè)生工作的招聘、實(shí)習(xí)、協(xié)調(diào)、管理、控制。

2.2 公司各部門—畢業(yè)生管理工作的歸口管理部門

負(fù)責(zé)本部門畢業(yè)生需求計(jì)劃、培養(yǎng)計(jì)劃提報(bào)、實(shí)習(xí)管理。承擔(dān)由公司統(tǒng)一安排的畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作。

第三章畢業(yè)生入職報(bào)到

3.1 報(bào)到時(shí)間：2012年7月4日

人事部負(fù)責(zé)通知員工報(bào)到時(shí)間，人事需要提前一周將畢業(yè)生住宿需求報(bào)行政人員，行政提前安排好畢業(yè)生的宿舍行政部安排住宿、車輛相關(guān)事宜。

3.2 辦理入職手續(xù)

3.2.1畢業(yè)實(shí)習(xí)生需向人事部提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)生推薦表、學(xué)習(xí)成績(jī)單、榮譽(yù)證書(shū)、技能證書(shū)、學(xué)位證、畢業(yè)證和身份證等資料；（提前實(shí)習(xí)的可帶畢業(yè)后再提交畢業(yè)證和學(xué)位證）

3.2.2 資料通過(guò)審核的，由人事部負(fù)責(zé)辦理入職手續(xù)，即指導(dǎo)畢業(yè)生填寫《求職申請(qǐng)表》、簽訂勞動(dòng)合同。錄入畢業(yè)生檔案。

3.2.3人事相關(guān)人員根據(jù)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，分配實(shí)習(xí)部門，介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和導(dǎo)師，將實(shí)習(xí)人員委派給實(shí)習(xí)指導(dǎo)人負(fù)責(zé)以后的具體工作。

3.2.4畢業(yè)生到實(shí)習(xí)部門報(bào)到。

第四章實(shí)習(xí)管理

4.1 畢業(yè)生實(shí)習(xí)期限為6個(gè)月，（未畢業(yè)之前在公司實(shí)習(xí)的工作時(shí)間計(jì)入實(shí)習(xí)期）。

4.2 畢業(yè)生要服從公司人事部的實(shí)習(xí)安排和指導(dǎo)人、現(xiàn)場(chǎng)工作人員的工作安排，認(rèn)真完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

4.3 畢業(yè)生在部門實(shí)習(xí)期間要服從該部門的加班安排，不服從安排者可做辭退處理。實(shí)習(xí)期加班發(fā)放加班工資，標(biāo)準(zhǔn)按公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

由人事部分別于8月份和10月份組織兩次用人部門和畢業(yè)生的溝通交流會(huì)，最后由用人部門和人事部共同確定畢業(yè)生崗位。個(gè)別用人部門會(huì)利用考試甄別。

4.6綜合入職培訓(xùn)

綜合入職培訓(xùn)在畢業(yè)生統(tǒng)一入職之后的進(jìn)行由公司內(nèi)部講師集中培訓(xùn)授課。主要培訓(xùn)內(nèi)容有： ① 認(rèn)識(shí)、了解公司，企業(yè)文化，規(guī)章制度，工廠行政管理制度；畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)。共1天② 公司產(chǎn)品培訓(xùn)；2天

③ 電氣、機(jī)械原理，繪圖工具使用；1-2天技術(shù)部

④ 各部門崗位職責(zé)，技能要求等介紹；1天

4.7生產(chǎn)體系實(shí)習(xí)

生產(chǎn)體系實(shí)習(xí)是了解公司主要產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、工藝流程、檢驗(yàn)規(guī)范、生產(chǎn)管理模式為重點(diǎn)內(nèi)容的一線生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)部門為技術(shù)部和質(zhì)檢部。通過(guò)該階段的實(shí)習(xí)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的功能屬性，為今后上崗奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.8 技術(shù)部門實(shí)習(xí)

技術(shù)部實(shí)習(xí)主要是了解各種產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范，認(rèn)識(shí)圖紙，了解電氣、機(jī)械原理。

4.9 定崗部門實(shí)習(xí)

定崗部門實(shí)習(xí)是是畢業(yè)生在確定工作部門、崗位之后，在該部門進(jìn)行的實(shí)習(xí)，通過(guò)該階段的實(shí)習(xí)，了解定崗部門的工作內(nèi)容、工作流程等，快速適應(yīng)崗位要求，提高與本崗位相關(guān)的專業(yè)技能，增強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力。

4.10 見(jiàn)習(xí)幫助

①人事部在實(shí)習(xí)期間，每月組織一次畢業(yè)生會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取有關(guān)畢業(yè)生工作的各方意見(jiàn)，解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

② 各指定導(dǎo)師應(yīng)該主動(dòng)積極的為見(jiàn)習(xí)人員排憂解難，指定宏觀的實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目計(jì)劃，每月至少安排一次談話交流并對(duì)實(shí)習(xí)生的月度學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查。

③見(jiàn)習(xí)部門的直接指導(dǎo)人應(yīng)該根據(jù)導(dǎo)師指定的宏觀見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目計(jì)劃并結(jié)合不同的實(shí)習(xí)畢業(yè)生制

定詳細(xì)的見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心履行指導(dǎo)職責(zé)，在思想、技術(shù)和作風(fēng)上做好傳幫帶，指導(dǎo)并協(xié)助見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生完成《畢業(yè)生實(shí)習(xí)考核表》（附件三）的填寫。

4.11畢業(yè)生的薪資福利

畢業(yè)生享受與正式職工同等的勞保福利待遇，自7月份起為員工繳納社保和住房公積金

第五章考核定制

5.1 實(shí)習(xí)期滿之后，由實(shí)習(xí)部門指導(dǎo)人提出對(duì)于該見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生的考核意見(jiàn)和意向聘任職務(wù)的初步建議，并記錄到實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正考核表中（見(jiàn)附件二）。

5.2 完成試用期實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)用人部門和人事部審核，滿足崗位勝任條件的，予以辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)；未滿足崗位條件的，適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期或調(diào)崗，經(jīng)延期或調(diào)崗后達(dá)到規(guī)定職務(wù)要求的予以轉(zhuǎn)正，否則，不再延長(zhǎng)試用期，公司有權(quán)做辭退處理。

5.3建立實(shí)習(xí)生管理激勵(lì)機(jī)制。對(duì)于實(shí)習(xí)期內(nèi)的優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)單位指導(dǎo)人，見(jiàn)習(xí)生導(dǎo)師和優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第六章附則

6.1 各部門可以按照部門的特殊情況指定此辦法精神統(tǒng)一的的派生詳細(xì)辦法，但須將產(chǎn)生的派生辦法提交人事部審核批準(zhǔn)執(zhí)行方可。

6.2本辦法至公布之日起實(shí)行，由人事部負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

會(huì)計(jì)系2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

會(huì)計(jì)系2011級(jí)的12個(gè)教學(xué)班級(jí)（會(huì)計(jì)專業(yè)4個(gè)班，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)4個(gè)班、審計(jì)實(shí)務(wù)專業(yè)2個(gè)班、用友專業(yè)2個(gè)班）, 已完成了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課堂理論課程與實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù),將于2013年11月—2014年3月陸續(xù)進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。為了組織好本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，特制定如下實(shí)習(xí)方案：

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生將課堂所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)務(wù)技能應(yīng)用到具體的工作實(shí)踐中，有助于進(jìn)一步提高學(xué)生的操作技能與職業(yè)能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)及相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)，縮短工作適應(yīng)期。同時(shí)借實(shí)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)教學(xué)改革提供有益借鑒。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.了解企業(yè)內(nèi)部管理、會(huì)計(jì)控制制度及運(yùn)行情況；

2.了解財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)分工及崗位設(shè)置情況；

3.了解企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的現(xiàn)狀；

4.了解實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)狀況和管理改革情況；

5.了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本賬務(wù)處理程序；

6.實(shí)際接觸和掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理過(guò)程和方法

（1）憑證的填制與審核（原始憑證、記賬憑證）；

（2）賬簿的登記方法（日記賬、明細(xì)賬、總分類賬）；

（3）財(cái)務(wù)報(bào)告的編制與分析；

7、會(huì)計(jì)電算化軟件在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過(guò)程中的應(yīng)用方法；

8、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與外部審計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展。

三、實(shí)習(xí)管理與組織

為保證實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，成立會(huì)計(jì)系實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本次實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施、檢查和總結(jié)，同時(shí)確定實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)報(bào)告答辯的指導(dǎo)教師。

（一）實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：銀峰（系教學(xué)副主任）

成員：公麗娟(實(shí)踐教學(xué)科)、李 穎（教學(xué)管理科）、王桂梅（會(huì)計(jì)教研室）

李迎春（信息管理教研室）、高峰（審計(jì)教研室）等。

（二）指導(dǎo)教師（28人）

王文華、銀峰、公麗娟、李穎、王桂梅、李迎春、高峰、賀英蓮、薛喜鳳、胡燕平、武英、李琳春、趙澤敏、丁敏、李志勇、董智玉、趙霞、戈雯、胡海霞、李紅萍、豐秀梅、趙莉梅、張玉輝、劉冬梅、王麗仙、魯娟、崔如菲、石熠、史麗。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間

用友專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從2013年11月開(kāi)始，其它專業(yè)從2014年3月開(kāi)始，實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間不少于三個(gè)月，具體返校時(shí)間按學(xué)院相關(guān)通知執(zhí)行。

五、實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)單位以呼市、包頭、鄂爾多斯、巴彥淖爾、烏蘭察布、烏海等地區(qū)的企業(yè)為主，同時(shí)包括以學(xué)院名義在區(qū)外一些地區(qū)集中聯(lián)系的企業(yè)。

六、實(shí)習(xí)要求

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)采取集中與分散相結(jié)合，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師與班主任統(tǒng)一管理和考核。鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，自行聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位。

2.實(shí)習(xí)生均需按班登記備案，保持與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、班主任的經(jīng)常聯(lián)系，以便隨時(shí)掌握情況，溝通信息，自行聯(lián)系單位者要有實(shí)習(xí)單位證明，連同本人通訊地址一并送交或郵寄班主任和輔導(dǎo)員。

3.實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度；尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，團(tuán)結(jié)同事；認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，不做有損于社會(huì)、學(xué)校、自己和他人的事。

4.增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，發(fā)生安全隱患或事件要及時(shí)與系及班主任通報(bào)情況。

5.實(shí)習(xí)期間要注意搜集與畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的資料，并進(jìn)行必要的調(diào)查研究，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告初稿，返校后交指導(dǎo)教師。

七、實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)考核表

八、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每位同學(xué)必須向系里交回以下材料：

1.畢業(yè)生實(shí)習(xí)過(guò)程中期檢查記錄（該記錄由學(xué)生填制相關(guān)信息后，交指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)意見(jiàn)，簽字整理后，統(tǒng)一交到系教學(xué)管理科）。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告（后附實(shí)習(xí)單位針對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)出具的加蓋公章的書(shū)面鑒定證明）。

3.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、各種滿意度調(diào)查表，交學(xué)生科相關(guān)老師。

4.學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)按五級(jí)計(jì)分制：優(yōu)（90分以上）、良（80-90分）、中（70-80分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）評(píng)定。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不能畢業(yè)。

5.需要參加畢業(yè)補(bǔ)考的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假，按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的考試時(shí)間回校參加考試。

6.領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)需攜帶的有關(guān)證件：

（1）英語(yǔ)B級(jí)證書(shū)原件及復(fù)印件

（2）普通話證書(shū)原件及復(fù)印件

（3）會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)原件及復(fù)印件

（4）助理會(huì)計(jì)師證書(shū)原件及復(fù)印件

會(huì)計(jì)系

2013年12月19日

第三篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定

附件1

山東省菏澤財(cái)經(jīng)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定

實(shí)習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生把課堂理論知識(shí)付諸實(shí)踐，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要途徑。為確保畢業(yè)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，特制訂有關(guān)規(guī)定。具體如下：

1．學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，實(shí)習(xí)前須出具實(shí)習(xí)單位證明，并與學(xué)校簽訂《畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議》。未落實(shí)實(shí)習(xí)單位，學(xué)校將根據(jù)實(shí)習(xí)單位的需求分批推薦。由學(xué)校推薦實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須與學(xué)校簽訂《畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議》。

2．實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自身思想素質(zhì)。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)定制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不得無(wú)故遲到、早退、曠工，有病有事須先向用人單位和班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)。

3．加強(qiáng)安全文明意識(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，要求實(shí)習(xí)單位召集實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)安全文明有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化安全意識(shí)。實(shí)習(xí)生要虛心聽(tīng)從有關(guān)指導(dǎo)老師安排，嚴(yán)禁違規(guī)操作，避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)糾紛和經(jīng)濟(jì)損失。

4．實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，工作踏實(shí)勤勉，實(shí)習(xí)期滿由實(shí)習(xí)單位和學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行考核，考核合格后可獲得相應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)分，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)考核不合格根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。實(shí)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，受到實(shí)習(xí)單位表?yè)P(yáng)的，學(xué)校將給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)、張

榜公布，并加學(xué)分若干以資鼓勵(lì)。

5．實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格履行《畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議》，實(shí)習(xí)期間原則上不

許調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)單位，如有特殊情況，必須經(jīng)家長(zhǎng)簽字，出具接收單位證

明，并征得原實(shí)習(xí)單位同意，方可提前終止實(shí)習(xí)關(guān)系。同時(shí)，畢業(yè)生

要與學(xué)校重新簽訂《畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議》。

6．實(shí)習(xí)期間，學(xué)校協(xié)助實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)實(shí)習(xí)生思想教育工作，不

定期走訪（或電話聯(lián)系）實(shí)習(xí)單位，了解實(shí)習(xí)者思想工作表現(xiàn)，并與

實(shí)習(xí)生座談，及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位反映實(shí)習(xí)生生活、工作中存在的困難，作好實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生溝通工作。

7．實(shí)習(xí)期滿實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)者進(jìn)行考核后，作出實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)

校評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，并存入實(shí)習(xí)者個(gè)人檔案。

8．有以下情況者，學(xué)校將給予嚴(yán)肅批評(píng)，紀(jì)律處分、畢業(yè)鑒定

不合格直至不予畢業(yè)處理。

（1）實(shí)習(xí)期間若表現(xiàn)不好，被單位批評(píng)或處理，學(xué)校將根據(jù)具

體情況，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，處分期間不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

（2）實(shí)習(xí)期間怕苦怕累，嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，被實(shí)習(xí)

單位開(kāi)除的，視作實(shí)習(xí)不合格，不予畢業(yè)。

（3）未經(jīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)單位同意擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，學(xué)校將視作

自動(dòng)退學(xué)處理。

山東省菏澤財(cái)經(jīng)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)小組

年 月 日

第四篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)方案

一、時(shí)間：2011年10月30日下午16：30分；

二、地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3101教室；

三、參加人員：

藝術(shù)學(xué)院周院長(zhǎng)、xxx副院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及06級(jí)全體畢業(yè)生；

四、會(huì)議流程：

1.周光輝院長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員講話；

2.宋立賢副院長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)安排及流程、考核方式等內(nèi)容；

3.輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教育，并強(qiáng)調(diào)校外安全事項(xiàng)，并對(duì)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作進(jìn)行安排補(bǔ)充，組織學(xué)生填寫安全承諾書(shū)、畢業(yè)生登記政審表等事項(xiàng)；

4.各班班長(zhǎng)收齊畢業(yè)生信息登記表，向大家宣布班級(jí)安排及考試及成績(jī)相關(guān)，并搜集最新通訊方式加入飛信；

五、會(huì)議準(zhǔn)備：

1.條幅一條，5米長(zhǎng)噴繪“藝術(shù)學(xué)院2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)”

2.材料：畢業(yè)生實(shí)習(xí)辦法及流程安排、畢業(yè)生外出實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)表格及鑒定表、畢業(yè)生登記政審表、畢業(yè)生2學(xué)年成績(jī)匯總、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)欠費(fèi)表、畢業(yè)生處分匯總表等

3.畢業(yè)生關(guān)于考試及教學(xué)課程等問(wèn)題羅列匯總。

第五篇：商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2013屆商務(wù)英語(yǔ)方向畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本教學(xué)環(huán)節(jié)。為了妥善處理和解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定本實(shí)習(xí)方案。

一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)教育與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的重要途徑。

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查畢業(yè)生的專業(yè)水平，強(qiáng)化畢業(yè)生的專業(yè)思想和職業(yè)道德，使每個(gè)實(shí)習(xí)生都受到一次生動(dòng)、深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)相關(guān)崗位工作的光榮感、責(zé)任感。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)社會(huì)的崇高思想。

2、通過(guò)與實(shí)際接觸，拓展學(xué)生眼界，讓實(shí)習(xí)生彌補(bǔ)課堂教學(xué)之不足，進(jìn)一步提高學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫等方面的應(yīng)用能力，并讓學(xué)生體會(huì)理論基礎(chǔ)必須與實(shí)踐結(jié)合的真理。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，及時(shí)獲取反饋信息，不斷改進(jìn)和調(diào)整我院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃及人才培方案，提高我院教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)出更加適合社會(huì)需要的高級(jí)商務(wù)應(yīng)用人才。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

大四上學(xué)期后十周（前七周在校準(zhǔn)備）

三、實(shí)習(xí)方式和分工

1、本次實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。

2、集中實(shí)習(xí)由學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位。分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備必要的條件，為學(xué)生提供基本的資料，辦公設(shè)備、同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)全過(guò)程的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等。

3、集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生按實(shí)習(xí)單位成立實(shí)習(xí)組，設(shè)立組長(zhǎng)1-2人。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)該組實(shí)習(xí)生的日常工作。

4、分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生按市（縣）指定一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與學(xué)院及同縣（區(qū)）實(shí)習(xí)生的聯(lián)系。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程與內(nèi)容

實(shí)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)生在校實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（前七周），并提交安全承諾書(shū)；

第二階段：在實(shí)踐基地進(jìn)行十周的實(shí)習(xí)。

第三階段：總結(jié)階段，實(shí)習(xí)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定并結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)書(shū)寫評(píng)語(yǔ)。

五、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)生必須在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)操作，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德，嚴(yán)守商業(yè)機(jī)密，愛(ài)護(hù)大學(xué)聲譽(yù)和實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)，不得有任何損毀實(shí)習(xí)單位利益和形象的行為。要求能將課堂所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于專業(yè)實(shí)踐；熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和運(yùn)營(yíng)規(guī)則；鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力、實(shí)際動(dòng)手能力、社會(huì)溝通能力和協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將書(shū)面的實(shí)習(xí)過(guò)程材料（實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)單位鑒定）等以班級(jí)為單位集中后上交外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教務(wù)科。

六、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由指導(dǎo)老師給每個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)，并寫實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)。評(píng)價(jià)等級(jí)分四等。（請(qǐng)?jiān)谶x定的符號(hào)上打“√”，A：優(yōu)秀，B：良好，C：及格，D：不及格。）評(píng)語(yǔ)：(就實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的思想、工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)掌握程度等作出評(píng)鑒意見(jiàn)。)

七、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)交材料

1、實(shí)習(xí)周記1份

2、實(shí)習(xí)單位接收函1份

3、實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)表1份

4、實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)表1份

5、實(shí)習(xí)總結(jié)與成績(jī)?cè)u(píng)定表1份

八、本計(jì)劃最終解釋權(quán)為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，執(zhí)行期間若學(xué)校新文件出臺(tái)，則以學(xué)校文件為準(zhǔn)。