第一篇：實訓(xùn)感想與心得

大學(xué)的實訓(xùn)實習(xí)就這樣結(jié)束了，盡管只有短短的一個月，但是我們學(xué)到了很多的知識，讓我們看清了專業(yè)的未來發(fā)展趨勢。這次實習(xí)過后，我們從現(xiàn)實生活中了解到了自動化未來的發(fā)展還很廣泛。熟悉了相關(guān)自動化的工作，以及相關(guān)的工藝流程和工藝設(shè)備，并且還了解了一些工廠的相關(guān)知識。

作為一名已經(jīng)接觸過專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)更加專業(yè)的專業(yè)課之前就直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松:

第一：人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還不完善，但是我知道還要學(xué)習(xí)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在成長了很多：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走向社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的目的，而不久后的我，無論面臨的是就業(yè)的壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

第二：實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。

第三：通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程編輯程序，這都與每個人的動手實踐是分不開的。一個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。

這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí),進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)后的工作需要打下良好的基礎(chǔ)。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。通過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。

第二篇：電子電工實訓(xùn)心得感想

個人實訓(xùn)心得

通過五周的實訓(xùn),我感覺自己的動手能力有待于提高,學(xué)習(xí)是自己的事情,要學(xué)會主動學(xué)習(xí),主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與同學(xué)交流從而共同進步。

對焊接技術(shù)有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧?？粗覀兊暮更c從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習(xí)的進行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。對動手能力有很大提高，也認(rèn)識到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的接線，最終完美解決了問題。對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。

本課操作多，容量大，對我們習(xí)慣和技能要求高，對我們素質(zhì)的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，仔細(xì)操作，來不得半點懈?。辉诓僮髑皯?yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識以便更好的指導(dǎo)實踐，之后應(yīng)該繼續(xù)思考以把理論與實際更好的結(jié)合。凡事不可操之過急，靜下心來認(rèn)真的思考，謹(jǐn)慎的處理好動手與動腦的有效結(jié)合既互相的促進。此次的實***的提高了我們的動手能力與運用所學(xué)知識解決實際問題的素質(zhì)，為以后的實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。使我們進一步的認(rèn)識到：實際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無形的橋，那就是思考與動手。這也進一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實際。

我們的實踐能力還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實際聯(lián)系的素質(zhì)。主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的開闊，進一步的導(dǎo)致在實踐的過程中敢想而不敢做，敢做了又表現(xiàn)的力不從心?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。

每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過五周的學(xué)習(xí)我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

姓名：卜宗陽

班級：電子1011班

學(xué)號：1004123106

日期：11年12月29日

第三篇：實訓(xùn)感想

實訓(xùn)感想

在2015年的最后一個星期，我們進行了測量的實訓(xùn)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，測量是一門實踐性比較性強的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實訓(xùn)，在實訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題。

首先，在課堂上掌握的知識要在實訓(xùn)中表現(xiàn)出來，要知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀來測量高程，角度，用鋼尺來測量兩點距離，還有地形圖的測繪。這次的測量實訓(xùn)對我們掌握具體如何操作儀器有很大幫助，其實在課堂上聽課并不是聽得好熟悉如何去操作，雖然在之前的小實訓(xùn)中操作了一下，但時間還是太短了。而這次的實訓(xùn)真的可以使我們每個人都熟悉了儀器的操作。所以在動手操作的時候，并不是覺得很難，我認(rèn)為要提高效率和測量準(zhǔn)度，必須得經(jīng)常練習(xí)，這樣我們才能得到提高。

其次，我懂得做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有一絲的馬虎，在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。特別是在使用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的時候，要做到精準(zhǔn)，一不小心稍有一點的差錯就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差，導(dǎo)致其它測的數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題，可能會導(dǎo)致計算的錯誤，然后就得重新測量。所以測量實訓(xùn)必須嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，不然這個會導(dǎo)致整個過程重新測量。雖然說測量整個工作繁瑣復(fù)雜，也包括許多細(xì)節(jié)，例如：選好基點，做好標(biāo)記，立水準(zhǔn)尺，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)等等。之所以測量工作要做到如此精確，也是因為這些細(xì)節(jié)太多了，不然就會一步錯，步步錯。所以我覺得測量可以使我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度。

在測量過程中，我們也遇到了許多問題和疑難：

如（1）立標(biāo)桿或立尺時，尺要豎直，有時候因為立尺的同學(xué)沒有垂直立尺，導(dǎo)致了誤差的增大而要重新來過。或者因為過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，來完成精細(xì)的工程測量。還有選點要在重要的地方選，選點是非常重要，同時并非點越多越好，相反選一些無用點會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，像在選擇控制點和碎步點的時候，有些地方被路邊的花壇擋住了，還要考慮選點了之后，下次要來測會不會被停車擋住了，這就給我們下了一個難題了。而且因為點多而產(chǎn)生一定的誤差，選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在使用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的過程中，標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會整理很大，在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。而且氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，還有十字絲對準(zhǔn)也有一點誤差。因此在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

（3）在測量過程中，我們還發(fā)現(xiàn)在水準(zhǔn)測量的每站觀測中，使前、后視距完全相等是不容易做到的，雖然我們已經(jīng)盡量減少前后視距的差距，但仍存在一定的誤差，引起水準(zhǔn)測量的誤差。其中全站儀可以同時進行角度測量和距離測量，為我們省去了很多繁雜的工作，節(jié)省了大量時間。但全站儀操作繁瑣，容易出現(xiàn)誤差，倒不如使用水準(zhǔn)儀額外測量高程更快，更精準(zhǔn)。

（4）計算必須要兩個人完成，一個人初步計算，一個人計算校核。在此過程中，我們也遇到類似如數(shù)據(jù)偏差過大，單個測量數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)相互排斥的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗從而算出正確的數(shù)據(jù)，盡量減少誤差出現(xiàn)。

在這次實訓(xùn)中，我們也學(xué)會了吃苦耐勞，艱苦作業(yè)的精神。因為現(xiàn)處于比較冷的天氣，所以每天的作息時間也不是太規(guī)律，有時中午也要繼續(xù)測量，而且還要測到天黑，雖然說每天測量比較累，但是收獲也是挺多的。雖然在沒測量之前我們就知道會有困難，但是沒想到實踐真的比理論來得更加困難，一開始還怕說時間太短，完成不了任務(wù)，但是經(jīng)過我們小組齊心協(xié)力，默契之下克服種種困難提前完成了工作。而且團結(jié)對于一個組來說是最為重要的，只有整組人一起來解決測量中所遇到的問題，每個人做好自己的工作，誰讀數(shù)，誰記錄，誰來豎尺，使得我們的工作可以盡快的完成。同時也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力;也讓我們明白一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。因為這項工作單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組內(nèi)人員團結(jié)合作，才能讓我們測量既快又能高效地完成，我們必須細(xì)心，仔細(xì)，而且我們并不是趕時間，趕進度而草草了事。我們必須用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成這項工作。

實訓(xùn)的過程也是學(xué)習(xí)的過程，我相信這次的實訓(xùn)經(jīng)歷對我們有積極的作用。實習(xí)中，我還深刻認(rèn)識到，進行一項工作，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，把前期工作一絲不茍的完成，正如古語所云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在書本上學(xué)到的理論知識，在實踐中得到升華。通過這次實訓(xùn)，最大的收獲也在于將書上較為抽象的知識與現(xiàn)實的操作結(jié)合起來。不僅在于我們對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團隊協(xié)作精神培養(yǎng)也有極大的促進作用。我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些測量技術(shù)要點，只是粗略地知道其測量要點，而其具體的測量環(huán)節(jié)，具體的測量步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些測量技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。

我們也是比較珍惜這次的實訓(xùn)，在這個過程當(dāng)中的得失自己要好好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改正好自己的缺點，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以取得更好的成功！

第四篇：實訓(xùn)感想

實訓(xùn)感想

這次的財務(wù)會計實訓(xùn)主要是以通過例題與公司實際會計事項結(jié)合的方式，使公司實際與專業(yè)知識相結(jié)合，從而達(dá)到了學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識的目的。財務(wù)管理實訓(xùn)是通過進行公司籌資案例從而達(dá)到將所學(xué)理論知識與企業(yè)管理實際聯(lián)系起來目的，同時也為更加了解公司的運營和籌資情況。在決策中也提高我們綜合管理能力和實際經(jīng)營操作能力，進一步認(rèn)識、掌握企業(yè)經(jīng)營的方法、手段與途經(jīng)。在此次的實訓(xùn)中我們竭盡所能的應(yīng)用所學(xué)的理理論知識對公司籌資，合并，決策等案例進行分析，使我們所學(xué)的知識得到進一步的鞏固和提高，其次通過一些網(wǎng)絡(luò)和資料的幫助了解了一些其他知識，再次也為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做了鋪墊。通過做題練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多知識點已經(jīng)模糊，遺忘，并且做題不夠流暢；在公司籌資決策中考慮問題也不夠全面。對于于專業(yè)知識掌握不足以及不夠純熟，都對習(xí)題完成效果和企業(yè)籌資等產(chǎn)生了許多不利影響。經(jīng)過這次的實訓(xùn)讓我充分意識專業(yè)知識和協(xié)作能力的重要性，也助于提高分析問題的能力、解決問題的能力、綜合運用知識的能力和創(chuàng)新思維能力。同時，能夠體驗到現(xiàn)實問題的緊迫性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，以使得我能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，并且注意自己能力的提升與實踐的鍛煉。

實訓(xùn)是每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。在大二的時候就可以接受模擬實習(xí)，我覺得非常幸運，學(xué)校為我提供的了良好的實習(xí)的平臺，讓我能夠有機會將理論與實際聯(lián)系起來，在學(xué)生時代就能提前模擬日后的工作環(huán)境，使我在實驗室就能夠親自體驗到從事企業(yè)經(jīng)營管理的感受，從而鍛煉了我分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理過程中問題的能力。這次實習(xí)對我們很有幫助的，使我們在實踐中了解社會、認(rèn)識社會，在實踐中鞏固所學(xué)知識，它讓我認(rèn)識到我自身知識的不足，從而通過進一步學(xué)習(xí)，不過無論是對以后的學(xué)習(xí)，還是將來到企業(yè)工作，都奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：實訓(xùn)感想

實訓(xùn)感想

學(xué)號：

大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。

2012年6月，我正值大二結(jié)束之期，學(xué)校便組織了一批學(xué)生去上海廣闊電子部件有限公司實習(xí)，我也在名單之列，在5月末匆匆打包行囊跟著學(xué)校包的汽車出發(fā)了。

我懷著對工廠的好奇和期待踏上了征途，開始我的又一段嶄新的歷程。上海廣闊電子部件有限公司創(chuàng)立于1995年11月，是一家日商獨資企業(yè)?？偣驹O(shè)在日本大阪，并且在香港、新加坡、美國等都設(shè)有子公司。公司主要業(yè)務(wù)為：回路基板和完成品組裝、電視機、攝像機、音頻機種專用的變壓器、線圈、塑料成型、板金沖壓加工、叉車充電器、家用小家電的生產(chǎn)及販賣。而我被分到回路前道系列車間，主要是生產(chǎn)回路基板和完成品組裝。在車間里我所在的是流水線，職位是檢驗外觀。檢驗外觀是看基板上焊接的元件等。主要是看一下幾點。

1、檢查基板表面有無劃傷、臟污，點膠無發(fā)白；obl保護片裝配無浮起。

2、基板有無變形、彎曲；阻尼劑涂布處且無膠屑等異物粘附。

3、電路線應(yīng)無斷裂、損傷、劃傷，插線順序無錯；扎帶長度、松緊是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、基板的焊盤處應(yīng)無虛焊、連焊、剝離、搭錫、包錫等。

其次，便是考勤表。每天做完工作的最后一步，必不可少。如果運氣不好的話，正好有報廢品，就需要再寫一張報廢表。估計到九點之前便能回到宿舍，開始休息。

這些操作需要一段時間去熟悉，所謂的“熟能生巧”就在于此。而檢驗外觀是必須要細(xì)心，認(rèn)真才能做得好。車間內(nèi)對于其他的防靜電措施很嚴(yán)格，防靜電服，靜電環(huán)?.都是以工廠esd管理規(guī)定執(zhí)行。因為車間里嚴(yán)格的規(guī)章制度從而使我們將平時懶散的性格改掉。

一個月就這樣過去了，這一個月我們從中收獲良多，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上，還是工作上，我都學(xué)到了很多很多，從學(xué)校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道也完全不同。技能上，交際上，對社會了解上，工廠的生產(chǎn)流程上都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的。

讓我在就業(yè)心態(tài)上，我有很大改變。以前總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難。很多東西我們出道社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能在像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會的壓力。

在上海廣闊實習(xí)的這一個月，讓我感受最深的是以下的幾個方面。

1、工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。

2、工作要有堅強的毅力 我有這樣的體會：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實習(xí)，開始的時候很不習(xí)慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實習(xí)的時間并不長，還是趁這個難得的機會學(xué)多一點，努力一點，因為學(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

3、虛心請教是做好工作的前提。實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)，這是我在實習(xí)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。

這次的實習(xí)任務(wù)結(jié)束了！我也受益匪淺！