第一篇：頂崗實習(xí)對師范生影響的調(diào)查問卷

頂崗實習(xí)對師范生影響的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)；

你好!

這是一份有關(guān)頂崗實習(xí)對師范生影響的調(diào)查問卷。你的意見相當(dāng)寶貴，請根據(jù)你的個人情況和真實感受，就一般情況作答。

一、根據(jù)以下題目，選擇最適合自己的答案。

1.與實習(xí)前相比，你對實習(xí)態(tài)度的變化。（）

A.比以前更贊成了B.和以前一樣贊成C.以前不贊成但現(xiàn)在贊成D.以前贊成但現(xiàn)在不贊成E.和以前一樣不贊成F.比以前更不贊成了

2.與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對教師職業(yè)態(tài)度的變化。()

A.比以前更喜歡了B.和以前一樣喜歡C.以前不喜歡但現(xiàn)在喜歡了

D.以前喜歡但現(xiàn)在不喜歡E.和以前一樣不喜歡F.比以前更不喜歡了

3.與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對于教育方面的圖書和事情關(guān)注程度的變化。

A.比以前更關(guān)注了B.和以前一樣關(guān)注C.以前不關(guān)注但現(xiàn)在關(guān)注

D.以前關(guān)注但現(xiàn)在不關(guān)注了E.和以前一樣不關(guān)注F.比以前更不關(guān)注了

4.與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對新課程認(rèn)識的變化。（）

A.比以前加深了B.沒有加深

5.與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對新課程改革認(rèn)識的變化。（）

A.比以前更贊同了B.和以前一樣贊同C.以前不贊同但現(xiàn)在贊同

D.以前贊同但現(xiàn)在不贊同了E.和以前一樣不贊同F(xiàn).比以前更不贊同了

6.與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對新課程教學(xué)方式的應(yīng)用的變化。()

A.更善于應(yīng)用了B.和以前一樣善于應(yīng)用C.和以前一樣不善于應(yīng)用

7．如果將來當(dāng)小學(xué)教師，你覺得自己在大學(xué)獲得的知識和能力足夠了嗎？（）

A.完全夠了B.基本夠了C.不太夠D.很不夠E.不知道

8.從擔(dān)任小學(xué)教師的角度看，你覺得自己現(xiàn)在最需要提高哪些方面的能力？（）（可多選）

A.組織能力B.口頭表達(dá)能力C.寫作能力D.研究能力

E.交往能力F.操作計算機(jī)的能力G.其他

9．與實習(xí)前相比，現(xiàn)在你對于擔(dān)任小學(xué)教師的信心。（）

A.比以前更有信心了B.和以前一樣有信心C.以前有信心但現(xiàn)在沒有

信心D.以前沒有信心但現(xiàn)在有信心E.和以前一樣沒有信心F.比以前更沒有信心

10．回顧支教的經(jīng)歷，你有成就感或挫折感嗎?()

A.有很強(qiáng)的成就感B.有一些成就感C.有一些挫折感

D.有很強(qiáng)的挫折感E.沒感覺

二、量表題

（一）以下每個題目都是一個陳述句，請根據(jù)你的提高程度在該題右側(cè)選擇一個數(shù)字畫圈。各數(shù)字代表的含義如下：1——提高很大，2——提高比較

大，3——提高比較小，4——沒有提高。

1.你對教材的把握。1234

2.你對教學(xué)方式的設(shè)計。1234

3.你對教學(xué)資源的開發(fā)。123

44.你的板書設(shè)計。1234

5.你的語言表達(dá)能力。1234

6.你的課堂活動組織能力。1234

7.你的課堂應(yīng)變能力。1234

8.你的教態(tài)控制能力。1234

9.你維持課堂秩序的能力。1234

10.你督促學(xué)生完成作業(yè)的能力。1234

11.你做學(xué)生思想工作的能力。1234

12.你組織課外活動的能力。1234

13.你對學(xué)生生活（衛(wèi)生、安全等）管理方面的能力。1234

14.你與學(xué)生家長溝通的能力。1234

（二）以下每個題目都是一個陳述句，請根據(jù)實習(xí)對你的影響程度在該題的右側(cè)選擇一個數(shù)字畫圈。各數(shù)字代表的含義如下：1——有很大積極影響，2——有一些積極影響，3——有很大消極影響，4——有一些消極影響，5——沒有影響。

1.實習(xí)對你當(dāng)教師的態(tài)度。12345

2.實習(xí)對你考研究生的態(tài)度。12345

3.實習(xí)對你考公務(wù)員的態(tài)度。12345

4.實習(xí)對你考其他的態(tài)度。12345

5.實習(xí)對你以其他形式就業(yè)的態(tài)度。12345

三、開放型題

在頂崗實習(xí)中，你認(rèn)為自己還存在哪些問題，對其有什么更好的建議？

本問卷到此結(jié)束,謝謝你的合作!

第二篇：頂崗實習(xí)調(diào)查問卷

頂崗實習(xí)調(diào)查問卷表

親愛的同學(xué)：

為了更好的了解實踐教學(xué)中學(xué)生的需求，我們設(shè)計了這份問卷。通過問卷調(diào)查所獲得的信息將作為我們研究工學(xué)結(jié)合模式下實踐教學(xué)質(zhì)量保證體系，從而完善職業(yè)教育的教學(xué)和管理工作，提高職業(yè)教育實踐教學(xué)質(zhì)量。您對以下問題的回答是保密的，不會有任何人去鑒別您的回答。完成這份問卷需要占用您寶貴的時間，對于您的積極參與我們深表謝意！

1.學(xué)生基本信息

1）你所學(xué)專業(yè)名稱：工程監(jiān)理

2）你的性別:男（男）女（）

3)目前實習(xí)的工作：

單位名稱1：中鐵十一局兩河口項目部；主要從事的崗位1:技術(shù)員

單位名稱2：；主要從事的崗位2:

4）實習(xí)了多長時間

1-2個月（）3-6個月（是）半年以上（）

2.實踐教學(xué)

5）頂崗實習(xí)的主要任務(wù)：

6）你認(rèn)為目前的實習(xí)對專業(yè)技能提高的影響

很重要（）重要（）

不重要（）無所謂（）

7）你認(rèn)為現(xiàn)在實習(xí)時間是否合理

時間太多（）時間合適（）時間太短（）

8）你認(rèn)為實習(xí)的內(nèi)容

對就業(yè)很有幫助（）對就業(yè)幫助一般（）

對就業(yè)無幫助（）其他（）

9）你在實習(xí)過程中是否與其他同學(xué)交流

經(jīng)常（）偶爾（）沒有（）

10）你對實習(xí)教學(xué)有何建議？

3.指導(dǎo)情況

11）你的校外指導(dǎo)老師的姓名是：（）

12）有問題是否能及時得到校外指導(dǎo)老師的解答

經(jīng)常（）偶爾（）從未（）

13）你對校外指導(dǎo)老師的指導(dǎo)滿意程度

非常滿意（）基本滿意（）

湊合（）不滿意（）

14）你與校外指導(dǎo)老師間的關(guān)系

非常融洽（）融洽（）

一般（）較差（）

15）你的校內(nèi)指導(dǎo)老師的姓名是：（）16）你對校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)滿意程度

非常滿意（）基本滿意（）湊合（）不滿意（）

17）校內(nèi)指導(dǎo)老師是否詢問過你的實習(xí)情況

一個月平均（）次

4.培養(yǎng)質(zhì)量

18）你認(rèn)為在實習(xí)期間，專業(yè)知識方面

收獲非常大（）有一定的收獲（）沒收獲（）19）你認(rèn)為在實現(xiàn)期間，動手能力方面

提高很大（）有一定的提高（）沒提高（）

20）你認(rèn)為你在實習(xí)階段所獲得的知識與能力提高與你的期望值相比:

高于期望（）基本一致（）低于期望（）21）你認(rèn)為我校學(xué)生在實習(xí)期間整體水平:

較高（）一般（）較低（）說不清楚（）22）你認(rèn)為影響你實習(xí)效果的最重要的因素是

學(xué)校的監(jiān)管程度（）指導(dǎo)教師的專業(yè)水平和素質(zhì)（）個人能力（）實習(xí)氛圍（）

與同學(xué)和老師交流次數(shù)（）實習(xí)內(nèi)容的豐富性和趣味性（）23）實習(xí)期間學(xué)院對學(xué)生的考核是否科學(xué)

是（）否（）

24）你對于進(jìn)一步提高我院學(xué)生實習(xí)質(zhì)量的建議是什么？

再次感謝您的合作!

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

日期：

第三篇：關(guān)于師范生教育實習(xí)調(diào)查問卷

關(guān)于師范生教育實習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

為了了解有關(guān)湖州師范學(xué)院物理專業(yè)的師范生教育實習(xí)方面的情況，特做此調(diào)查。本卷僅供研究之用，不記名，您的回答對于本研究是否成功非常關(guān)鍵，請認(rèn)真作答，謝謝。

一、你的基本情況

1、你所在的學(xué)校:

2、你的專業(yè) :

3、你參加的實習(xí)形式是

A、學(xué)校集中實習(xí)B、學(xué)校分散實習(xí)C、自己單獨實習(xí)D、其他

二、實習(xí)的基本情況

4、你對實習(xí)學(xué)校有沒有要求

A、重點中學(xué)B、普通中學(xué)C、沒有要求

5你對實習(xí)時所用的教材是否熟悉（）

A、非常熟悉B、比較熟悉C、熟悉D、不熟悉

6、你是否熟悉教學(xué)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)（）

A、非常熟悉B、比較熟悉C、熟悉D、不熟悉

7、、實習(xí)期間你上課的節(jié)數(shù)為()

A、1---3節(jié)B、4---6節(jié)C、7---10節(jié)D、10節(jié)以上

8、實習(xí)期間，你是否有用教具進(jìn)行輔助教學(xué)？

A、每節(jié)課都有B、有時有，有時沒有C、沒有

9、你是如何完成自己的教案設(shè)計?()

A、根據(jù)指導(dǎo)老師的要求，網(wǎng)上查找相關(guān)資料完成的B、根據(jù)教科書，自己寫教案

C、看網(wǎng)上的視頻，再把教案寫下來

10實習(xí)期間，你每次上課之前都會先自己試講？

A、每次上課都有B、有些時候有，有些時候沒有C、沒有

11、試教的時候，你是否用到教學(xué)設(shè)備如多媒體？（）

A、每次上課都有B、有些時候有，有些時候沒有C、沒有

12、在你的課堂教學(xué)中，學(xué)生是否積極對你的提問做出反應(yīng)?（）

A、大多時間學(xué)生積極參與B、有時候?qū)W生較為積極C偶爾

13、你在學(xué)生中的威信如何（）

A、很受學(xué)生尊重B、受大部分學(xué)生認(rèn)可C、學(xué)生沒把我當(dāng)老師看

14、指導(dǎo)老師是否對你在教學(xué)中出現(xiàn)的失誤和不足之處進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，講解，使你從中得到提高（）

A、非常認(rèn)真B、對突出問題做出指導(dǎo)C、只做一般性的指導(dǎo)D、不做指導(dǎo)

15、在實習(xí)中你與指導(dǎo)老師的交流情況如何？（）

A、經(jīng)常交流B、偶爾交流C、有事才問D、從來不問

16、你認(rèn)為實習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)指導(dǎo)能力（）

A、很強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、較弱E、很弱

17、你實習(xí)的帶隊老師的工作方式（）

A、不帶隊B、送下去接回來，中間不管C、送下去接回來，中間巡回指導(dǎo) D、全程帶隊

18、你實習(xí)的班主任有沒有放開讓你管理班級（）

A、完全沒放開B、沒有C、有點放開D、完全放開

19、實習(xí)期間，是否參加實習(xí)學(xué)校的教研工作（）

A、是B、否

三、實習(xí)效果

20、你認(rèn)為你的普通話較實習(xí)前（）

A、提高極大B、有所提高C、沒有什么提高D、沒有區(qū)別

21、你認(rèn)為你的語言表達(dá)能力較實習(xí)前（）

A、提高極大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

22、你認(rèn)為你的三筆（粉筆字、鋼筆字、毛筆）比實習(xí)前（）

A、提高很大B、提高較大C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

23、你認(rèn)為你教案寫作能力交實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

24、你認(rèn)為你自己的教態(tài)較實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

25、你認(rèn)為你課堂教學(xué)能力較實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

26、你認(rèn)為你多媒體課件的制作能力較實習(xí)前（）

A、提高極大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

27、你覺得你對教育教學(xué)知識認(rèn)識較實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

28、你對實習(xí)的教材熟悉程度較實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、沒什么提高D、沒有區(qū)別

29、通過實習(xí)你（）

A、了解教師工作的，更堅定從教的信念

B、掌握一定的教師職業(yè)技能培養(yǎng)了一定的教育教學(xué)能力

C、看到自身的薄弱環(huán)節(jié)并在今后學(xué)習(xí)和工作中加以彌補(bǔ)

D、體會到了當(dāng)教師的辛苦，畢業(yè)后不當(dāng)老師了

E、其他

30、你認(rèn)為你對班級的組織管理以及與學(xué)生間的溝通能力較實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、一般D、沒有區(qū)別

31、你認(rèn)為你的教育研究能力交實習(xí)前（）

A、提高很大B、有所提高C、一般D、沒有區(qū)別

第四篇：頂崗實習(xí)情況調(diào)查問卷

為了提高人文關(guān)懷，更好地了解2010級學(xué)生頂崗實習(xí)情況，現(xiàn)發(fā)放此調(diào)查問卷，請10級各班班主任通過微博、QQ、短信、電話、問卷等多種渠道統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請各位同學(xué)認(rèn)真填寫，以便我們做好以后的頂崗實習(xí)工作，謝謝你的配合。

姓名：劉云霞性別：女專業(yè)：財經(jīng)文秘 實習(xí)單位：淮安市中信通信有限公司

1、你對頂崗實習(xí)如何認(rèn)識？ A2、A、是學(xué)校實踐教學(xué)的一部份B、可以賺錢

C、可以就業(yè)D、既賺錢又就業(yè)

2、你是通過什么方式到實習(xí)單位的？ B

A、學(xué)校安排B、自己聯(lián)系C、其它

3、你現(xiàn)在實習(xí)的崗位與所學(xué)專業(yè)是否對口？B

A、完全對口B、基本對口C、不對口D、說不清

4、你對實習(xí)單位的環(huán)境是否滿意？ B

A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意

5、你對實習(xí)單位的住宿條件是否滿意？ C

A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意

6、你對實習(xí)單位的伙食是否滿意？A

A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意

7、實習(xí)后班主任輔導(dǎo)員與你的聯(lián)系情況？ A

A、一周少于或等于1次B、一周2-3次（含3次）C、一周3次以上

8、你的畢業(yè)論文設(shè)計老師是否有要求？ A

A、有詳細(xì)要求B、無要求

9、你能否遵守實習(xí)公司(廠)的勞動紀(jì)律和規(guī)章制度？A

A、能B、不能

10、你能否獨立完成自己的工作？A

A、能B、不能

11、你感覺工作強(qiáng)度大嗎？C

A、大B、較大C、一般D、不大

12、你感覺工作壓力大嗎？B

A、大B、較大C、一般D、不大

13、你在實習(xí)中與同事的關(guān)系如何？A

A、好B、較好C、一般D、不好

14、你在實習(xí)過程中能學(xué)到新的知識或技能嗎？ A

A、能B、不能C、能學(xué)到一點

15、你認(rèn)為你在實習(xí)階段所獲得的知識與能力提高與你的期望值相比

CA、高于期望B、基本一致C、低于期望

16、你更換過實習(xí)單位嗎？B

A、有B、沒有

17、你在實習(xí)完后愿意留在現(xiàn)在的實習(xí)單位工作嗎？ C

A、愿意B、不愿意C、沒想過

18、通過實習(xí)，你對我校進(jìn)一步做好頂崗實習(xí)的具體建議？

(1)理論結(jié)合實際，多開展實踐活動;

(2)鼓勵學(xué)生多參加活動，增強(qiáng)同學(xué)們組織、協(xié)調(diào)能力，以及團(tuán)結(jié)合作的能力；

請您檢查下有沒有忘記回答的問題，并再次感謝您對本次調(diào)查問卷的配合！

第五篇：頂崗實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):頂崗實習(xí)學(xué)生實習(xí)情況調(diào)查問卷

你好!首先祝賀你圓滿完成本次頂崗實習(xí)任務(wù).為了了解你在頂崗實習(xí)期間的工作情況,進(jìn)一步完善頂崗實習(xí)工作,希望你客觀、公正、有效地提供以下資料。選擇相應(yīng)的選項，在填空題中請用簡略文字填寫。非常感謝你對本系工作的支持！

1、姓名：專業(yè)：班級：

2、實習(xí)地點：

3、實習(xí)學(xué)校類型：

A重點高中B普通高中C 初中D 小學(xué)

4、講授科目：

5、你實習(xí)的主要工作是：

A聽課B講課C 輔導(dǎo)D批改作業(yè)E其他

6、你是從第（）周開始講課的。平均每周講（）節(jié)課。

7、通過這段時間實習(xí),你目前對學(xué)生的看法是()．（可多選）

A.很叛逆，不聽話，很難管理 B 對老師有抵觸情緒，但是能理解C 富有青春氣息D 很多想法還部成熟，需要老師的正確引導(dǎo) E 認(rèn)為學(xué)習(xí)不中要，一點都不努力 F 其他８、實習(xí)過程中你能否得到學(xué)生的尊重（）A完全可以 B 比較可以 C 基本可以 D 有點麻煩E 幾乎不能９、你是否能夠機(jī)智地處理課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件？（）A完全可以 B 比較可以 C 基本可以 D 有點麻煩E 幾乎不能在你授課過程中，指導(dǎo)老師能否積極有效地幫助你完成教學(xué)任務(wù)？（）、１０A 能 B 大多數(shù)時候能 C 有，但效果不佳 D 不能１１、在與實習(xí)學(xué)校的老師的交流過程中他們強(qiáng)調(diào)的是（）（可多選）A 互動交流B 重點知識講解 C 板書 D 學(xué)科知識 E 關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)F 了解學(xué)生認(rèn)知水平G 維持紀(jì)律１２、你是否運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)？（）A 能 B 大多數(shù)時候能 C 有，但效果不佳 D 不能實習(xí)至目前為止，你認(rèn)為自身知識儲備如何？（）、１３A 充足B 較充足，但需要補(bǔ)充 C 有大欠缺 D 很匱乏你認(rèn)為自己的板書如何？（）、１４A很好 B 較好 C 一般 D 差，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)E 很差 １５、你認(rèn)為自己的表達(dá)能力如何？（）A很好 B 較好 C 一般 D 差，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)E 很差 你是否有計劃獲得更高的學(xué)歷？（）、１６

１７、通過實習(xí)，你認(rèn)為你進(jìn)入崗位后的月薪應(yīng)為多少錢？（）A1000-2000B 2000-3000 C 3000-4000D 4000以上１８、實習(xí)之前，你對教育實習(xí)的目的，任務(wù)，內(nèi)容了解嗎？（）A 全了解B 比較了解 C 了解 D 很少了解E 不了解 １９、實習(xí)前、所在院系為你的實習(xí)做過什么準(zhǔn)備嗎？（）A 組織試講,見習(xí)和實習(xí)動員B 試講和見習(xí)過,沒有實習(xí)動員C試講過,沒有見習(xí)和實習(xí)動員D 做過,但沒效果20、你認(rèn)為哪種實習(xí)方案實習(xí)更有效？（）A 分段進(jìn)行，大二、大三適當(dāng)穿插，大四實習(xí)時間相對縮短B 只作大四一次安排C不確定

21、你在教育實習(xí)中是否運(yùn)用到了新課程改革的理念？（）A 充分滲透B 比較注重C 基本運(yùn)用D很少E幾乎沒有

22、通過實習(xí)，你認(rèn)為你最需要加強(qiáng)的是？（）（可多選）A 教學(xué)基本功Ｂ 綜合素質(zhì)Ｃ 語言表達(dá)Ｄ 組織協(xié)調(diào)能力 Ｅ 現(xiàn)代教育技術(shù)２３、通過實習(xí)，你從教的觀念與實習(xí)前有何變化？（）Ａ 更加堅定從教的念頭B 由不想從教到想從教C 不想從教D不確定

24、通過實習(xí)，你最大的收獲是什么？（）A 豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗Ｂ 綜合能力全面提高Ｃ 組織溝通能力得以加強(qiáng)Ｄ 了解到教育現(xiàn)狀 Ｅ 沒有收獲２５、實習(xí)結(jié)束后，你覺得自己適合從事教師職業(yè)嗎？（）Ａ 完全適合Ｂ 較適合Ｃ 適合Ｄ 不能適合 ２６、實習(xí)期間，遇到困難時你會（）Ａ 打電話告訴父母Ｂ 打電話告訴指導(dǎo)老師或班主任Ｃ 向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)老師請教Ｄ 和同學(xué)們相互探討，共度難關(guān)Ｅ 其他２７、實習(xí)期間，你是怎樣和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的？（）A 互相尊重B 委曲求全，學(xué)會與他們相調(diào)關(guān)系C 除工作外平時不與他們打交道D 盡量相處，像朋友

28、實習(xí)期間，與同事及領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾時你會？（）A 冷靜分析產(chǎn)生矛盾的原因并及時消除矛盾B 大吵大鬧，拒絕實習(xí)C 不吵鬧，通過正常渠道反映給實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理D 告訴家長，學(xué)校班主任 或指導(dǎo)老師讓他們處理

29、你個人認(rèn)為本次實習(xí)的表現(xiàn)（）

３０、你想給學(xué)校的建議是什么（）（可多選）Ａ 加強(qiáng)教學(xué)技能的培訓(xùn)B 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)C 優(yōu)秀專業(yè)課程的設(shè)置D 了解每位實習(xí)生的需求E 加強(qiáng)對 包括教育對象在內(nèi)的教育形勢的分析F加強(qiáng)實習(xí)前的準(zhǔn)備工作