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      實習(xí)工作要求

      時間:2019-05-12 06:23:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《實習(xí)工作要求》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《實習(xí)工作要求》。

      第一篇:實習(xí)工作要求

      1.實習(xí)報告撰寫格式要求:實習(xí)報告一律打印,采取A4紙張,頁邊距一律采取:上、下2.5cm,左3cm,右1.5cm,行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn)),封面采用教務(wù)部統(tǒng)一規(guī)定的封面(附表7)。題序和標(biāo)題用小四號黑體字,正文用小四號宋體。實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

      2.實習(xí)報告按以下順序用釘書器裝訂歸檔:封面→正文→實習(xí)指導(dǎo)記錄表→實習(xí)鑒定表。

      3.《河北大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檢查記錄表》、《河北大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)統(tǒng)計表》、《河北大學(xué)工商學(xué)院本科生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)聯(lián)系記錄表》等教學(xué)資料由學(xué)部保存,保存期限為五年。

      4.河北大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告由學(xué)部保存,保存期限為五年。

      第二篇:實習(xí)工作要求

      實習(xí)工作要求

      工作要求

      對學(xué)校本科生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)過程中所有實習(xí)性質(zhì)的課程進(jìn)行管理及監(jiān)控?;绢悇e

      一般實習(xí);畢業(yè)實習(xí)

      存檔要求

      (每學(xué)期一個文件夾)

      1.藝術(shù)、服裝學(xué)院實習(xí)計劃表、任務(wù)書、實習(xí)總結(jié)紙質(zhì)版本一套;

      2.其他學(xué)院實習(xí)計劃表、實習(xí)記錄表、實習(xí)總結(jié)紙質(zhì)版本一套;

      3.實習(xí)環(huán)節(jié)中期檢查、院級評價相關(guān)材料(紙質(zhì)、電子),包括相關(guān)通知、實習(xí)材料抽查表、實習(xí)教學(xué)檢查情況總結(jié)(簡報)、院級評價匯總表、院級評價實習(xí)相關(guān)佐證材料等。

      4.校內(nèi)外實習(xí)基地匯總統(tǒng)計表,合同書以及相關(guān)說明紙質(zhì)版本一套。操作規(guī)程1(常規(guī)部分)

      1.根據(jù)教學(xué)進(jìn)程表和教學(xué)任務(wù)總表,摘錄出本學(xué)期實習(xí)安排匯總。包括實習(xí)課 程名稱、實習(xí)時間、實習(xí)專業(yè)班級、指導(dǎo)教師等。(開學(xué)初)。

      2.根據(jù)實習(xí)安排匯總,在實習(xí)前2-3周提醒將要實習(xí)的專業(yè)填寫并上交“實習(xí)計劃表”。(實習(xí)開始前);

      3.實習(xí)過程監(jiān)控:

      ① 參照《實習(xí)教學(xué)大綱》核對“實習(xí)計劃表”中的內(nèi)容是否與大綱相符,如果 不相符應(yīng)及時更改“實習(xí)計劃表”內(nèi)容;對于與實習(xí)大綱出入較大的問題應(yīng)進(jìn)一步了解原因;

      ②“實習(xí)計劃表”中填寫的實習(xí)時間是否與教學(xué)進(jìn)程表一致,如若不一致應(yīng)及時了解原因,領(lǐng)導(dǎo)同意方可更改時間;

      ③ 指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)期間是否有其它教學(xué)任務(wù),如果有這種情況發(fā)生,應(yīng)在實習(xí)之前及時反饋給學(xué)院,并要求作調(diào)課處理;

      ④ 跟蹤實習(xí)進(jìn)展情況,校內(nèi)實習(xí)可抽查老師指導(dǎo)情況以及學(xué)生實習(xí)狀態(tài);市內(nèi)實習(xí)如有條件可隨車前往并了解實習(xí)的具體情況。

      4.實習(xí)結(jié)束

      ① 實習(xí)結(jié)束后,收取“實習(xí)記錄表”和“實習(xí)總結(jié)”;

      ② 指導(dǎo)教師需將往返車票和住宿發(fā)票拿到實踐科審核,記錄實際出差天數(shù)、學(xué)生實際實習(xí)的人數(shù)和天數(shù);

      ② 每學(xué)期實習(xí)結(jié)束后,針對本學(xué)期實習(xí)開展的具體情況匯總,便于領(lǐng)導(dǎo)了解相 關(guān)情況。

      操作規(guī)程2(實習(xí)抽檢及院級評價部分)

      ① 根據(jù)本學(xué)期實習(xí)安排匯總,與質(zhì)量科溝通,制作實習(xí)材料抽查表。

      ② 質(zhì)量科負(fù)責(zé)抽取材料,實踐科將抽取材料的評價表格制作好,并組織專家評 審;

      ③ 根據(jù)專家的評審情況將結(jié)果匯總到院級評價總結(jié)中,并在院級評價會議上將 實習(xí)整體情況向?qū)<覅R報(如實習(xí)出現(xiàn)的問題,實習(xí)基地建設(shè),實習(xí)集中情況等),并將結(jié)果反饋給學(xué)院。

      操作規(guī)程3(校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)部分)

      根據(jù)校內(nèi)外實習(xí)基地的建設(shè)規(guī)定(尤其是校外實習(xí)基地),如果新簽訂相關(guān)實習(xí)基地,應(yīng)根據(jù)規(guī)定將合同送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字(主管教學(xué)副校長),然后存檔。注意事項

      1.對于藝術(shù)類學(xué)院,在實習(xí)前收取的是“實習(xí)計劃表”和“實習(xí)任務(wù)書”,同時,每學(xué)期這兩個學(xué)院任務(wù)落實的較晚,且經(jīng)常存在實際安排與進(jìn)程安排不一致的現(xiàn)象,卻不及時到教務(wù)科調(diào)整任務(wù)的現(xiàn)象,因此應(yīng)加大對其的監(jiān)控力度;

      2.在實習(xí)監(jiān)控過程中,尤其注意統(tǒng)計學(xué)生和實習(xí)天數(shù)的集中率(畢業(yè)實習(xí)更應(yīng)注意),在此方面應(yīng)及時和仔細(xì)與指導(dǎo)教師溝通,并詳細(xì)記錄,以用于匯報情況和質(zhì)量評價;

      3.部分實習(xí)以分散形式開展,注意隨時與指導(dǎo)教師溝通,了解學(xué)生分散實習(xí)的情況;

      4.在每學(xué)期期末,教務(wù)科會根據(jù)實習(xí)文件計算工作量。注意配合其工作,并保存好相關(guān)文件。

      第三篇:實習(xí)工作要求

      實習(xí)工作要求:

      1.通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法.2.將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐,學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班,領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。

      3.認(rèn)真主動完成所在班級的常規(guī)管理和教育教學(xué)工作任務(wù);虛心接受班級老師的指導(dǎo),隨時接受幼兒園對實習(xí)生工作的檢查。教育實習(xí)可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。

      4.尊重家長,熟悉幼兒園家長工作并學(xué)習(xí)與家長進(jìn)行良好的溝通

      5.嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度(上班時間:上午7:45—12:00、下午14:30—17:30分),實習(xí)當(dāng)班期間不得隨意請假外出;如果因特殊情況需要請假的,個人擬寫請假條提交組長,由原班主任簽字后交到上交到教育教學(xué)管理人員處,經(jīng)批準(zhǔn)才可批假。如實習(xí)生遲到、缺席實習(xí)隊長須向教育教學(xué)管理人員和本班教師匯報,協(xié)助搞好實習(xí)工作。

      6.實習(xí)生應(yīng)以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,文明禮貌,著裝大方,不留長指甲;不得體罰或變相體罰幼兒

      7.實習(xí)生在指定的教學(xué)班里,要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(幼兒一日活動的組織、教育活動的設(shè)計等)。

      8.實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩教具。

      9.實習(xí)期間由實習(xí)生承擔(dān)兩節(jié)教育觀摩活動,實習(xí)最后一周撰寫實習(xí)總結(jié), 由實習(xí)隊長收集后統(tǒng)一交到本園管理人員處。

      第四篇:實習(xí)工作主要內(nèi)容及要求

      實習(xí)工作主要內(nèi)容及要求:???????通過近一個月的教學(xué)實習(xí),所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高,籃球基本技能和跑步基本技能。在教育教學(xué)中,運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動,能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在快樂中學(xué)習(xí),在練習(xí)中快樂,使課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在初一至初三年級學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展。????????實習(xí)工作進(jìn)度及任務(wù)分配:? 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。

      我在進(jìn)入高平三中的那天起就全面制訂教學(xué)計劃,根據(jù)教學(xué)大綱訂好學(xué)年、學(xué)期、教學(xué)進(jìn)度計劃,認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,認(rèn)真上好每堂課,不斷提高好課率。

      眾所周知,外活動要對學(xué)生加強安全教育,器械項目要交代保管方法;擲項目一定要教師親自掌握,對己損壞、有危險的器械及時向總務(wù)部門反映,及時維修。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,在這實習(xí)期間,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高!?

      第五篇:頂崗實習(xí)教師工作要求

      頂崗實習(xí)(社會實踐)指導(dǎo)教師管理制度(討論稿)

      為了規(guī)范軟件與服務(wù)外包學(xué)院(信息學(xué)院)學(xué)生頂崗實習(xí)(社會實踐)教學(xué)環(huán)節(jié),加強對學(xué)生校外實習(xí)(社會實踐)期間的指導(dǎo)和管理,依據(jù)信息學(xué)院頂崗實習(xí)(社會實踐)手冊有關(guān)規(guī)定,特制定以下管理制度。

      各專業(yè)應(yīng)選擇責(zé)任心強、實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對參加頂崗實習(xí)(社會實踐)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作;指導(dǎo)老師必須由校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師搭配組建,校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)(社會實踐)的組織管理,校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)實習(xí)(社會實踐)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。原則上1名老師指導(dǎo)10—15名學(xué)生。

      頂崗實習(xí)(社會實踐)校內(nèi)指導(dǎo)教師是學(xué)生頂崗實習(xí)(社會實踐)的直接責(zé)任人,要求與職責(zé)如下:

      (一)應(yīng)幫助指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系落實頂崗實習(xí)(社會實踐)單位,建立與頂崗實習(xí)(社會實踐)單位聯(lián)系機制,學(xué)校指導(dǎo)教師接到學(xué)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通,共同安排好學(xué)生實習(xí)任務(wù)和時間節(jié)點。

      (二)指導(dǎo)學(xué)生填寫頂崗實習(xí)(社會實踐)申請表,學(xué)生實習(xí)協(xié)議書等;

      (三)組織學(xué)生學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)(社會實踐)具體的實習(xí)計劃,明確實習(xí)目的、要求、時間安排和步驟,提出實習(xí)周記、實習(xí)報告的要求,介紹實習(xí)單位情況和實習(xí)應(yīng)注意的事項,宣布實習(xí)紀(jì)律等;

      (四)實習(xí)過程指導(dǎo)

      1.頂崗實習(xí)(社會實踐)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習(xí)方式的不同,采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。采取“全程式指導(dǎo)”方式的,原則上應(yīng)安排專職指導(dǎo)老師進(jìn)行實地指導(dǎo);采取“巡回式指導(dǎo)”方式的指導(dǎo)老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡(luò)等與實地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo),要求郵件或QQ或電話聯(lián)絡(luò)每周不得少于1次,實地探訪每學(xué)期不得少于2次;各種方式的指導(dǎo)老師每月應(yīng)以書面形式將指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題等向院匯報1次。

      2.隨時掌握學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的基本狀況,做好與學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)的記錄; 3.指導(dǎo)學(xué)生填寫實習(xí)周記、實習(xí)報告等過程性材料; 4.指導(dǎo)學(xué)生整理、匯總頂崗實習(xí)總結(jié)材料; 5.負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)考核和評定實習(xí)成績; 6.負(fù)責(zé)收集學(xué)生頂崗實習(xí)相關(guān)的各種材料;

      7.無論采取何種指導(dǎo)方式,指導(dǎo)老師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。其中采取郵件、QQ等聯(lián)絡(luò)的,建議通過學(xué)院交流平臺進(jìn)行指導(dǎo),要求保留原始文字記錄,采取實地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影,并將每次的指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容等書面形式保留資料。

      8.為了加強對學(xué)生頂崗實習(xí)工作的管理和指導(dǎo),在實習(xí)過程中,院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主任等應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督,向?qū)嵙?xí)單位了解實習(xí)生的情況,聽取實習(xí)單位對實習(xí)工作的意見和建議,并做好檢查記錄。同時學(xué)院也要安排專人到各實習(xí)地點進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

      (五)加強對學(xué)生的實習(xí)安全管理,維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;

      (六)及時向系報告學(xué)生校外實習(xí)情況,遇各類意外事件要及時上報并參與解決;

      (七)配合企業(yè)方和校外指導(dǎo)教師解決實習(xí)過程中遇到的各種問題。校外指導(dǎo)教師的工作提出的要求與職責(zé)

      (一)傳授學(xué)生崗位工作所需要的技能,對學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律與安全等方面的教育,避免發(fā)生安全責(zé)任事故;

      (二)指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生按照工作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)完成崗位工作任務(wù);

      (三)幫助解決學(xué)生在實習(xí)中遇到的問題,關(guān)心學(xué)生的身心健康和生活情況,與本單位和校內(nèi)指導(dǎo)教師定期溝通實習(xí)學(xué)生情況;

      (四)對實習(xí)學(xué)生違反勞動紀(jì)律和操作規(guī)程造成事故的,及時向本單位和學(xué)院反映,并提出處理意見;

      (五)對實習(xí)學(xué)生從職業(yè)道德、出勤、工作能力(技能)、工作實績等方面進(jìn)行全面考核,并給出實習(xí)鑒定意見。

      輔導(dǎo)員的工作提出的要求與職責(zé)

      頂崗實習(xí)(社會實踐)前,須分班召開學(xué)生實習(xí)動員會,組織學(xué)習(xí)本辦法中的相關(guān)規(guī)定,再次強調(diào)相關(guān)紀(jì)律和安全要求,協(xié)助校內(nèi)指導(dǎo)教師完成各種準(zhǔn)備工作。

      頂崗實習(xí)(社會實踐)期間,學(xué)生仍然是我院在冊學(xué)生,要求輔導(dǎo)員切實加強對頂崗實習(xí)學(xué)生的管理,尤其是涉及到安全和紀(jì)律方面的教育和管理,主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師、校外指導(dǎo)教師密切配合,做好學(xué)生的思想工作。對違反紀(jì)律的實習(xí)學(xué)生,除做好學(xué)生的思想教育工作外,還應(yīng)收集相關(guān)違紀(jì)事實,及時上報,按有關(guān)違紀(jì)處理辦法進(jìn)行處理。向?qū)W生傳達(dá)院與班級下發(fā)的各類相關(guān)通知和信息;督促學(xué)生因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知指導(dǎo)教師。

      每半個月至少要通過互聯(lián)網(wǎng)、電話或短信等方式與每一位學(xué)生聯(lián)系一次,了解學(xué)生實習(xí)過程中工作、學(xué)習(xí)和生活情況,協(xié)助學(xué)生處理好與企業(yè)和學(xué)校的關(guān)系,學(xué)生頂崗實習(xí)(社會實踐)結(jié)束后撰寫頂崗實習(xí)(社會實踐)指導(dǎo)工作總結(jié)并上交備查。

      2009-12-20

      軟件與服務(wù)外包學(xué)院(信息學(xué)院)

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        土木工程建造與管理綜合實習(xí)要求 一、完成實習(xí)日記20篇 1、用金陵科技學(xué)院的作業(yè)本,封面要求按實習(xí)報告的封面填寫:土木工程實習(xí)(0807906216)實習(xí)日記、姓名、學(xué)號、班級、所屬......

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        實習(xí)鑒定表上:“校外實習(xí)學(xué)校蓋公章處”校長要簽字、蓋章并要寫上日期,這個要等你的實習(xí)完,校外實習(xí)老師給你打過分寫過意見才能讓校長給簽字、蓋章和日期。實習(xí)手冊封皮因為要......

        實習(xí)材料要求

        1. 請各小組同學(xué)務(wù)必于3月20日前將綜合實習(xí)材料集中交給自己的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師,以便評定并錄入成績。 2. 畢業(yè)實習(xí)材料可以延至4月10日論文中期檢查時再交。 3. 綜合實習(xí)材......

        實習(xí)要求

        行政文員 崗位職責(zé) 1、普通工作人員職位,協(xié)助上級執(zhí)行一般的不需較多工作經(jīng)驗的任務(wù); 2、公司日常行政管理的運作(包括運送安排、郵件和固定的供給等等); 3、負(fù)責(zé)公司的檔案管理......

        實習(xí)要求

        教練要求的,我不得不寫。一、準(zhǔn)備階段:1、了解出行路線。2、準(zhǔn)備《新華字典》、《現(xiàn)代漢語字典》,實習(xí)課本等。3、制定實習(xí)計劃。4、預(yù)算所需經(jīng)費。5、了解實習(xí)學(xué)校,與指導(dǎo)教師,......

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        綜合實習(xí)要求 一、實習(xí)目的 綜合實習(xí)是高職學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過實習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。實習(xí)期間,要求學(xué)......