第一篇：會計專業(yè)認識實習指導書

2011級會計專業(yè)認識實習指導書

一、實習目的通過本次實習，使學生了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程和特點，了解企業(yè)機構(gòu)設置，了解企業(yè)需要什么樣的會計人才，使學生進一步明確目標和方向，為把自己培養(yǎng)成有用的會計人才作各方面的準備，為進一步的學習奠定基礎。

二、實習內(nèi)容

1.預實習：通過網(wǎng)絡查閱各實習單位生產(chǎn)經(jīng)營管理等有關(guān)情況。

2．深入企業(yè)或公司。深入企業(yè)，通過參觀及座談等活動，一方面了解生產(chǎn)企業(yè)的機構(gòu)設置、產(chǎn)品的品種及生產(chǎn)工藝流程，企業(yè)運營概況、組織情況及具體業(yè)務等；另一方面，了解自身所學知識在實際工作當中的應用和所起到的作用，如計算機，會計，外語等在企業(yè)中的應用。

三、實習要求

1.學生必須服從帶隊教師的領導。衣裝整齊，講文明禮貌，遵守實習單位各項規(guī)章制度，特別是安全、保密及勞動紀律等制度。

2.必須嚴格執(zhí)行請假制度，未經(jīng)允許不得擅自離隊或單獨行動。實習期間原則上不準請假，更不得無故不參加實習。學生必須按學院規(guī)定的時間集體出發(fā)，集體返校，實習期間不得無故請假，擅離崗位，不得遲到、早退。凡實習期間，請假時間超過全部實習時間的三分之一以上（含三分之一）者，其成績按不及格處理。

3.學生在實習期間要努力學習，逐日寫出實習日志。實習結(jié)束時每人提交一份2000字左右的實習報告。不交實習報告者不準參加考核。實習中若有不服從領導，違法亂紀、損壞公物、打架鬧事者，帶隊教師可根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和嚴重程度、影響大小等，予以批評教育或停止其實習。同時向院、系匯報，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定處理。學生在實習期間，由于違反操作規(guī)程，不遵守紀律，不負責任，麻痹大意造成經(jīng)濟損失或人身傷亡，由肇事者負責。

四、實習時間及程序

實習時間從2012年9月7日開始到2012年9月14日結(jié)束，共一周時間。實習程序如下：

1.實習前,下發(fā)實習指導書，并在校接受實習教育,組織學生學習吉林化工學院學生實習守則。

2.每天由老師帶領到各企業(yè)實習，并撰寫實習日志。

3.實習結(jié)束撰寫并提交實習報告，由指導教師組織交流。

五、實習報告內(nèi)容和要求（參照經(jīng)濟管理學院網(wǎng)上模板）

六、實習考核及成績評定

1.實習不得免修，因病等特殊原因不能正常參加實習的，須補實習。實習成績不及格的，不準補考，不及格者予以結(jié)業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證書。學生必須完成實習的全部任務，寫好實習報告，方可參加考核。

2.指導實習教師根據(jù)學生的實習、勞動表現(xiàn)、實習日志、實習報告、現(xiàn)場考查幾個方面的情況綜合評定其實習成績。實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定，實習成績記入學生成績冊。

經(jīng)濟管理學院會計學專業(yè)

2012年9月

第二篇：認識實習指導書

信息管理與信息系統(tǒng)認識實習指導書

一、實習目的1、了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司和機關(guān)的信息管理及信息系統(tǒng)的建設情況、應用情況，了解我國的信息化水平，本專業(yè)人才的工作性質(zhì)和工作環(huán)境，使學生更加熱愛所學專業(yè)，以便努力學好專業(yè)知識。

2、了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司現(xiàn)代化生產(chǎn)水平，激發(fā)學生愛國敬業(yè)、求實創(chuàng)新精神，增強振興中華的使命感、責任感。

3、學習現(xiàn)代化企業(yè)、公司、信息部門的管理人員、技術(shù)人員、工人的嚴格組織性、紀律性、高度的責任感、嚴格的工作作風、人與人之間合作共事的社會主義大協(xié)作精神。

二、實習要求

1、學生必須參加實習全過程，一般不許請假，特殊情況必須向指導教師或帶隊教師請假，對于無故曠課者，認識實習按不及格記。

2、學生要認真參加實習，做好紀錄，寫好認識實習報告。

3、學生要嚴格遵守實習紀律，遵守實習單位的規(guī)定和要求。

4、注意安全（包括交通安全、實習過程的安全）。

5、每天上午到相關(guān)單位實習，下午組織學生討論。

三、實習內(nèi)容和地點

1、一汽總裝廠

2、一汽大眾轎車廠

3、長春客車廠

4、長春鴻達電子公司

5、一汽汽車研究所

6、吉林省電子商務中心

7、一汽第二發(fā)動機廠

四、考核辦法

1、出勤（包括：曠課、遲到、早退）。

2、實習表現(xiàn)，嚴格遵守紀律，服從領導、聽指揮。

3、實習報告質(zhì)量水平

4、采用5分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格

信息管理系

2003年5月

第三篇：認識實習指導書

認識實習指導書

主編認識實習指導小組

適用專業(yè)：材料科學與工程

上海應用技術(shù)學院 材料科學與工程學院

2010年1月

目錄

一.實習目的--------------------2

二.實習內(nèi)容、方式和安排--2

三.實習要求--------------------3

四.考核--------------------------3

五．附：實習計劃表--------

3一．實習目的認識實習是應用型本科教學中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展，家電、汽車、船舶、機械與設備加工等現(xiàn)代制造業(yè)；大飛機、風力發(fā)電等新能源材料產(chǎn)業(yè)；氯堿、聚合物、紡織品等化工行業(yè)在上海工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。

1.通過對生產(chǎn)企業(yè)的參觀和走訪，以上海市典型企業(yè)的生產(chǎn)為對象進行初步的調(diào)查研究，了解上海市鋼鐵冶金、金屬材料成形及熱處理、無機非金屬材料、高分子材料加工、化學建材等行業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來，使學生對本專業(yè)有一個初步的認識，體會本專業(yè)在21世紀上海工業(yè)生產(chǎn)中的重要地位。

2.通過深入車間的生產(chǎn)實踐，獲取生產(chǎn)第一線上產(chǎn)品的工藝流程；了解廠礦、研究院所、生產(chǎn)車間的生產(chǎn)管理環(huán)境以及安全生產(chǎn)的情況，積累行業(yè)生產(chǎn)的感性認識，培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力。

3.依托行業(yè)的發(fā)展，材料科學與工程專業(yè)設置本科生認識實習實踐教學環(huán)節(jié)，使學生通過實際的參觀學習對本專業(yè)建立感性認識，對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程應用技術(shù)領域中的地位有一定的認識，為未來選擇專業(yè)學習方向以及進一步學習學科大類基礎課和專業(yè)課奠定良好的基礎。

二.實習內(nèi)容、方式和安排

1．參觀實習

此次認識實習為期兩周。實習初期，由實習單位指派專業(yè)技術(shù)人員、安全員向?qū)W生介紹本單位的生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)及進行保密教育，觀看企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品介紹的錄像。然后分班級或分組對生產(chǎn)車間進行參觀，參觀中應著重了解先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。具體如：了解風力發(fā)電葉片、雷達罩的生產(chǎn)情況；耐高溫纖維的制備工藝；MgO的生產(chǎn)工藝流程和設備；了解“奉鋼”牌精密無縫矩型管和精密精軋管等主要產(chǎn)品的生產(chǎn)設備及工藝；了解上?；^(qū)主要企業(yè)布局、企業(yè)特性及遠景規(guī)劃等。

2.實習地點和時間 ：上?；^(qū)、上海玻璃鋼研究院有限公司、上海特安綸纖維有限公司、上海實業(yè)振泰化工有限公司、上海奉賢鋼管廠、上海樺廈實業(yè)有限公司等單位。時間由廠、校根據(jù)具體實際情況作出安排。

3.實習紀錄

實習期間學生應將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生每天必須認真填寫，教師應隨時檢查批改實習日記。

3.實習報告

實習結(jié)束時，學生應提交書面的實習報告。實習報告的內(nèi)容按照實習內(nèi)容進行撰寫，同時就車間生產(chǎn)問題、技術(shù)問題和組織管理問題中出現(xiàn)的問題提出改進的措施和建議，總結(jié)實習收獲。

三.實習要求

1.學生在指導教師的指導下應積極主動完成本計劃規(guī)定的實習內(nèi)容，撰寫反映實習收獲的實習報告。

2.認真上好安全教育課，思想上對安全生產(chǎn)引起高度的重視，以使實習任務圓滿順利進行。

3.加強組織紀律性，在實習期間應遵守所在廠、車間、的一切規(guī)章制度，服從指導教師和工廠車間人員的指導。

4.虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員學習；要做到四勤，即勤看、勤問、勤思、勤記；要做到刻苦鉆研和獨立思考。

5.要有不怕臟、不怕苦、不怕累、不怕冷、熱和艱苦樸素的精神風貌，認真努力完成實習任務，搞好廠校關(guān)系。

四.考核

1.考核方法：學生學習成績評定主要根據(jù)實習報告的質(zhì)量、學生在實習期間的表現(xiàn)及指導教師平時提問、口試、測驗等進行綜合考核。

2.成績記錄方式：根據(jù)學生在實習期間的實習態(tài)度、實習日記和實習報告的質(zhì)量以及考查時回答問題的情況，確定考查成績（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級記分制評定成績）。無實習日記及實習報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。

3.學生在實習期間，無故缺勤1/3以上者，原則上按不及格計。

4.對于在實習期間不聽從指導教師和工廠、車間技術(shù)人員指導而造成不良后果者，指導教師可停止其參加實習，成績定為不及格，其實習費用由該生自理。

五．附：實習計劃表

略！

第四篇：會計專業(yè)認識實習

煙 臺 大 學

認 識 實習報 告

專業(yè)會計學生姓名劉笑言班級經(jīng)093-2成績

煙臺大學

2012年7月

一、實習目的通過聽老師講解公司設立流程、會計崗位分工及職責、出納會計工作流程、會計工作流程，查看各單位的真實賬簿、憑證等，我們將理論知識與實際工作相結(jié)合，在實踐中進一步理解和掌握所學習的會計知識與理論，了解到手工操作的重要性，同時認識到理論與實踐之間的差異，積極尋求機會鍛煉，避免眼高手低。由于社會、環(huán)境等在不斷變化，我們也應當適應壞境的變化，積極學習，提高自身教育水平與專業(yè)勝任能力，為將來的就業(yè)做好準備，增加自己在求職競爭中的砝碼。

二、實習時間

2012年7月11日上午9點—11點

2012年7月13日下午2點—4點

三、實習地點

煙臺同濟財務咨詢公司、山東昊德師事務所（金海創(chuàng)業(yè)大廈A座三樓）。

四、實習內(nèi)容

（1）簡單述說公司設立流程，查看營業(yè)執(zhí)照、機構(gòu)代碼、稅務登記證正副本。

（2）講解會計崗位分工及職責。

（3）講解并實際操作出納會計工作流程。具體內(nèi)容：現(xiàn)金收款、付款；銀行收款、付款，收付款過程中，收據(jù)、現(xiàn)金交款單、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、進賬單、電匯單的填寫，同時印鑒的使用和注意事項。

（4）講解并實際演示、操作稅務會計工作流程。具體內(nèi)容：增值稅發(fā)票填開及注意事項，網(wǎng)上申報實務。

（5）根據(jù)原始單據(jù)，無業(yè)務指令，現(xiàn)場進行會計實務處理。使用真實單據(jù)，模擬真實場景，讓學生自己動手、動口完成業(yè)務。

（6）學生自己翻看不同行業(yè)會計的真實賬本、憑證，有問題及時向老師提問。

五、實習總結(jié)

（1）通過了解公司設立流程，查看營業(yè)執(zhí)照、機構(gòu)代碼、稅務登記證

正副本，我認識到公司的成立必須按照法定程序進行，必須辦理相關(guān)證件，依法具有法人資格。只有這樣，公司才能依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

（2）通過了解會計崗位分工及職責，我認識到會計崗位內(nèi)部分工必須相互牽制，避免工作人員徇私舞弊，損害公司利益。具備良好的職業(yè)道德是對每一位會計人員的要求，我們應該從身邊的小事做起，注意培養(yǎng)自己認真、嚴謹、負責的工作態(tài)度，嚴守道德底線，高效、負責地完成自己的每一份工作，客觀公正，絕對不弄虛作假。

（3）通過了解并實際操作出納會計工作流程，包括現(xiàn)金收付款、銀行收款付款、收付款過程中，收據(jù)、現(xiàn)金交款單、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、進賬單、電匯單的填寫以及印鑒的使用和注意事項，我認識到身為一名會計人員，工作必須認真仔細，否則容易出現(xiàn)各種各樣的錯誤，這樣不僅會使企業(yè)蒙受損失，而且會影響到自身的形象與發(fā)展。身為企業(yè)的一員，會計人員必須通過記賬等過程保護好企業(yè)的資產(chǎn)，盡職盡責，做好自己的工作。

（4）通過了解并實際演示、操作稅務會計工作流程，包括增值稅發(fā)票填開及注意事項，網(wǎng)上申報實務等，我認識到會計工作人員必須熟悉國家的相關(guān)政策與方針，研讀透徹企業(yè)會計準則、稅法等規(guī)章制度，避免因申報納稅等業(yè)務發(fā)生錯誤，給企業(yè)帶來不必要的麻煩。由于國家的會計法等每年都在變化，會計工作人員必須不斷學習，不斷加強自我教育，跟上時代的步伐，提高自身專業(yè)勝任能力，對公司的業(yè)務負責，也對自己負責。

（5）根據(jù)原始單據(jù)、無業(yè)務指令、現(xiàn)場進行會計實務處理。通過使用真實單據(jù)，模擬真實場景，自己動手、動口完成業(yè)務，我認識到要想做一名合格、優(yōu)秀的會計工作人員，必須完全熟悉所發(fā)生的每一項業(yè)務，了解業(yè)務實質(zhì)，只有這樣，才能做對每一筆分錄，填制好每一張憑證，記錄好每一筆賬。課堂上我們只是學習了理論知識，對實務操作中可能出現(xiàn)的問題沒有深入思考。通過親手操作，我意識到只是掌握理論知識是遠遠不夠的，只有與實踐相結(jié)合，才能將理論知識理解透徹，同時，如果只是熟悉手工操作，沒有理論知識也是不行的，理論知識與實際操作兩者是相輔相成的。

（6）通過翻看不同行業(yè)會計的真實賬本、憑證，我發(fā)現(xiàn)很多與課堂上

學習的內(nèi)容不一樣的地方。比如，對于代理記賬，制單人可能把代理企業(yè)一個月的銷售業(yè)務匯總起來，制成一張憑證，后面附著整個月相關(guān)的原始憑證，而課堂上我們學習的是發(fā)生一筆業(yè)務就記錄一筆會計分錄，填制一張憑證，同時過到總賬上，做到記賬憑證與總賬平行登記；再比如，對于職工保險費等，關(guān)于職工自己承擔的部分，如果企業(yè)是先代支付后收款，則該筆業(yè)務應計入“其他應收款”，如果是先收款后代支付，則應作為企業(yè)的負責，計入“其他應付款”。

（7）總之，通過這次認識實習，我認識到自身有很多不足之處，學生往往是眼高手低，只注重學習，不注重手工操作能力，而這是我們就業(yè)所面臨的一大難題。距離畢業(yè)越來越近，我們也面臨著找工作、考研的重大壓力。我會充分利用好這段時間，查漏補缺，盡一切能力學好該學的，練好該練的，同時，我會積極加強自身職業(yè)道德教育，保持客觀公正、認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極尋求機會實習，多加鍛煉，爭取早日將自己鍛煉成一位合格的會計工作人員，早日實現(xiàn)自己的人生目標。

附：教師評語

指導教師：

第五篇：10級會計專業(yè)頂崗實習指導書

2010級會計電算化專業(yè)頂崗實習指導書

一、頂崗實習的目的與任務

根據(jù)本專業(yè)教學計劃，我系會計電算化專業(yè)學生擬畢業(yè)前進行頂崗實習。實習期間，要求學生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后順利從事財務會計實務工作打下基礎。頂崗實習任務如下：

(一)了解實習單位主要會計崗位及各崗位工作職責。

(二)熟悉會計工作流程，了解企業(yè)會計核算組織程序。

(三)了解企業(yè)的籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理情況。

(四)熟悉辦公軟件的應用，尤其對EXCEL會計表格的操作應熟練。

(五)掌握原始憑證填制和審核、記賬憑證填制和審核、總賬和明細賬的登記、報表編制等會計核算工作。

(六)在工作實踐中逐步樹立質(zhì)量意識、安全意識、規(guī)范意識、服務意識和創(chuàng)新意識；樹立良好的職業(yè)形象。

(七)培養(yǎng)學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的良好工作作風和職業(yè)道德。鍛煉學生的社交能力，學會待人處事，以適應社會和面向市場的需要。

(八)要求學生在綜合運用專業(yè)知識解決實際問題的過程中，對頂崗實習工作進行記錄、歸納、總結(jié)和提高，撰寫3000字以上的頂崗實習報告。

二、實習單位選擇的基本原則與要求

(一)選擇實習單位的基本原則

1、社會需要的原則：選擇實習單位既要考慮個人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

2、能力優(yōu)勢的原則：選擇實習單位要綜合個人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習崗位。

3、主動選擇的原則：選擇實習單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

4、著眼未來的原則：選擇實習單位切莫急功近利、好高騖遠，要考慮長遠發(fā)展，把握實習良機。

（二）選擇實習單位的要求

1、選擇組織機構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關(guān)工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業(yè)單位作為學生的頂崗實習單位。

2、優(yōu)先選擇與學院有良好合作關(guān)系，接受過我院實習學生并取得較好實習效果的企事業(yè)單位作為學生的實習單位。

3、鼓勵學生根據(jù)個人的實際自行選擇實習單位，并將實習單位的相關(guān)情況匯報系（就業(yè)指導中心），以便及時得到學院有關(guān)的指導和幫助。

三、頂崗實習內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設置，財務部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；

2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務狀況；

3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務管理方面的應用。

4、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策，特別是與當前國家財稅、投資制度改革的關(guān)系。

(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習單位會計賬戶設置、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制主要會計報表。

四、頂崗實習要求

(一)實習時間的要求

頂崗實習總時間為32周。其中包含實習教育2周（準備周），企事業(yè)單位生產(chǎn)實習28周和頂崗實習成績鑒定2周。具體安排可根據(jù)本專業(yè)頂崗實習計劃及學生實習內(nèi)容進行調(diào)整。

(二)實習紀律的要求

（1）嚴格遵守實習單位的管理制度，服從實習單位的管理和工作安排。

（2）嚴格遵守學院有關(guān)頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導教師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。

（3）遵守職業(yè)道德規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和交通法規(guī)，提高個人安全保護意識。學生必須與學校簽定《學生頂崗實習保證書》，因?qū)W生違紀所發(fā)生的不良后果由學生本人承擔。

（4）文明禮貌、謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術(shù)和技能；尊敬領導，團結(jié)同事，密切校企關(guān)系，維護學院聲譽。

（5）遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

(三)實習報告（或?qū)嵙暱偨Y(jié)）的要求

1、實習報告的內(nèi)容要求：

（1）實習工作簡歷：包含實習時間、實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；

（2）實習工作總結(jié)：

①對頂崗實習的認識和態(tài)度；

②對實習單位和行業(yè)概況的確了解；

③實習任務的完成情況；

④實習工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓；

⑤對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。

2、實習報告的寫作要求：

①廣泛收集資料，占有大量的詳實的材料是頂崗實習報告寫作的基礎。

②以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。

③層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3、實習報告的字數(shù)要求：學生必須獨立完成正文字數(shù)3000字以上的頂崗實習報告的撰寫。

4、實習報告的交稿要求：打印或手寫文稿要求書寫美觀，并將實習報告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時間交指導教師。

（四）實習結(jié)束返校前請?zhí)詈庙攳弻嵙曡b定表有關(guān)欄目，返校后交給輔導員。

五、頂崗實習考核與成績評定

(一)頂崗實習考核的依據(jù)：

頂崗實習考核的依據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“實習日志”和“頂崗實習報告”三份材料。材料的要求如下：

1、“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”需有單位實習負責人簽名并加蓋單位印章。“指導教師鑒定”需有實習的“評價等級”和指導教師、教研室主任的簽名。

2、“頂崗實習日志”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實填寫。

3、“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結(jié)性材料。內(nèi)容應包括以下幾方面：（1）總結(jié)個人對頂崗實習工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；（2）總結(jié)個人頂崗實習的主要工作內(nèi)容及完成情況;（3）總結(jié)個人頂崗實習的主要收獲和教訓。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學生作深入的思考和提煉，言之有物，字數(shù)3000字以上。

(二)頂崗實習成績的評定：“頂崗實習鑒定”成績由企事業(yè)實習負責人確定；“實習日志、周記”和“頂崗實習報告”成績由實習指導教師征求企業(yè)意見后確定；“頂崗實習鑒定”、“頂崗實習日志”和“頂崗實習報告”成績在總成績中的比例為4：3：3。頂崗實習總成績由實習指導教師綜合確定。

(三)學生頂崗實習的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

經(jīng)濟管理系

2012年9月26日