第一篇：會計專業(yè)認識實習(xí)大綱

會計專業(yè)認識實習(xí)大綱

課程編號：學(xué)分：2開設(shè)專業(yè)：會計學(xué)

一、實習(xí)的性質(zhì)、目的專業(yè)認識實習(xí)是會計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過專業(yè)認識實習(xí)，充分認識社會，初步認識本專業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、改革等方面的情況。加深對會計基本理論知識的理解, 熟悉會計核算方法，初步掌握會計核算的操作流程和基本技能，為將來在會計行業(yè)從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)；學(xué)生通過在各企、事業(yè)單位的認識實習(xí)，使學(xué)生形成對目前國內(nèi)各種類型企、事業(yè)單位財務(wù)會計工作的初步認識，學(xué)會利用所學(xué)專業(yè)知識，觀察和判斷實習(xí)單位的現(xiàn)狀，了解實習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營等情況的成功經(jīng)驗以及存在的不足，改進方向及措施等，為進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎(chǔ)。學(xué)生通過接觸社會，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛本專業(yè)的良好品德，樹立立志成才，成為社會主義建設(shè)事業(yè)中具有高素質(zhì)的經(jīng)濟管理者和優(yōu)秀財務(wù)會計人才的信心與決心。

二、實習(xí)的基本內(nèi)容和學(xué)時（時間）分配

（一）實習(xí)的學(xué)時（時間）分配

1.實習(xí)時間：共2周；

2.時間安排：第二學(xué)期結(jié)束后的暑假內(nèi)；

3.學(xué)生：會計專業(yè)本科一年級已讀完；

4.學(xué)分：1學(xué)分。

（二）實習(xí)的基本內(nèi)容

1.了解實習(xí)企業(yè)、單位的會計機構(gòu)及會計崗位的設(shè)置；

2.了解每個會計崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容；

3.了解成為一名合格會計人員的基本條件；

4.了解企業(yè)、單位內(nèi)部會計管理制度；

5.了解會計核算的基本內(nèi)容；

6.了解基本的會計核算方法、會計處理流程等。

由于實習(xí)時間有限,學(xué)生一般很難對上述內(nèi)容都有充分的了解。學(xué)生可視實習(xí)單位的情況，若實習(xí)單位較大，業(yè)務(wù)較多，可選擇性的從上述六個方面挑選兩個內(nèi)容作為主要了解的內(nèi)容；若實習(xí)單位較小，業(yè)務(wù)相對較少，學(xué)生應(yīng)盡可能的多了解幾個方面的內(nèi)容。

三、實習(xí)教學(xué)的基本要求

1.要明確此次實習(xí)的意義，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；

2.做好實習(xí)前準(zhǔn)備工作，以提高實習(xí)效果；

3.嚴(yán)格遵守所在單位的組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，堅持出勤，防止因?qū)W生在實習(xí)中的失誤而給接受實習(xí)的單位造成任何損失；

4.在實習(xí)單位員工的指導(dǎo)下進行會計業(yè)務(wù)流程的實際操作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事，虛心請教，多學(xué)多問；

5.勤奮工作，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，注重提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；

6.要求學(xué)生按時完成實習(xí)報告，及時送交指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師保持定期聯(lián)系；

7.實習(xí)結(jié)束，必須取得實習(xí)單位對實習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況的書面鑒定并加蓋實習(xí)單位的公章；

8.對接觸現(xiàn)金或其他有關(guān)財產(chǎn)管理的實習(xí)學(xué)生，實習(xí)結(jié)束前必須與實習(xí)單位結(jié)清相關(guān)移交手續(xù)。

四、與其它實踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系和分工

本專業(yè)學(xué)生在校期間共安排四次實習(xí)：認識實習(xí)、業(yè)務(wù)實習(xí)（一、二）和畢業(yè)綜合實習(xí)。認識實習(xí)環(huán)節(jié)主要解決的是學(xué)生認識社會、認識專業(yè)，對本專業(yè)形成基本認識，并引起學(xué)生對本專業(yè)的興趣和關(guān)注，對學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科體系進行全面的了解。業(yè)務(wù)實習(xí)是在經(jīng)過了認識實習(xí)，對本專業(yè)基本了解之后，經(jīng)過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，豐富和積累了一定的專業(yè)理論知識之后進行的，通過業(yè)務(wù)實習(xí)，有利于學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，在實踐中學(xué)會如何思考和解決財會領(lǐng)域的相關(guān)問題，增強創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐知識。通過了第一階段的認識實習(xí)和第二階段的業(yè)務(wù)實習(xí)之后，畢業(yè)綜合實習(xí)要解決的是提高學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，不僅包括已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識，而且包括對所學(xué)知識的應(yīng)用、發(fā)揮和再創(chuàng)造能力。

五、建議使用的實踐指導(dǎo)書

實習(xí)時應(yīng)當(dāng)以所學(xué)各門專業(yè)課的教材和輔助教材為實習(xí)指導(dǎo)書，并結(jié)合具體工作崗位和工作內(nèi)容確定學(xué)習(xí)和理解的重點。同時，要及時與實習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由教師根據(jù)所實習(xí)的崗位推薦必讀書目。實習(xí)主要指導(dǎo)書目錄如下：

1.《中華人民共和國會計法》全國人大常委會；

2.《會計學(xué)原理》邵瑞慶 主編，立信會計出版社；

3.財政部新頒 《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，2008年2月，經(jīng)濟科學(xué)出版社；

4.《財務(wù)軟件應(yīng)用技術(shù)（用友ERP-V8版）》孫萬軍主編，清華大學(xué)出版社；

5.《金蝶K/3V11.0標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)培訓(xùn)教材》 金蝶軟件（中國）有限公司編，2009年1月，機械工業(yè)出版社。

六、考核方法及標(biāo)準(zhǔn)

對實習(xí)報告的要求：

1.實習(xí)報告的基本內(nèi)容包括：

一、實習(xí)單位概況

二、實習(xí)過程與內(nèi)容

三、實習(xí)收獲與感想

2.內(nèi)容真實、分析深入、觀點陽光；

3.獨立完成，不得抄襲；

4.字?jǐn)?shù)不少于2000字。

學(xué)生應(yīng)在新學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)將認識實習(xí)報告交給指導(dǎo)教師；由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、實習(xí)報告的寫作等方面綜合考察；實踐教學(xué)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。

1．優(yōu)秀（90分以上）：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐的鑒定評價很好；實習(xí)報告（或案例分析報告）內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，論述深入，分析透徹，觀點正確；實習(xí)報告的內(nèi)容對實習(xí)單位的工作改進有一定參考價值。

2．良好（80－89分）：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐的鑒定評價良好；實習(xí)報告（或案例分析報告）內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，論述較深入，分析較透徹，觀點正確。

3．中（70－79分）：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐基本滿意；能按時間要求寫出實習(xí)報告（或案例分析報告），其內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，有一定觀點。

4．及格（60－69分）：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐基本滿意；能按時間要求寫出實習(xí)報告（或案例分析報告），其內(nèi)容真實，有一定觀點。

5．不及格（60分以下）：不按要求參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐不滿意；不按提交實習(xí)報告（或案例分析報告），或有抄襲行為。

七、實習(xí)教學(xué)實施辦法與基本條件

1.系成立認識實習(xí)指導(dǎo)小組，同時明確學(xué)生的指導(dǎo)教師；

2.實習(xí)班級以班長、學(xué)習(xí)委員為主導(dǎo)，建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，要求學(xué)生提供確切的聯(lián)系電話和通信地址留給指導(dǎo)教師；

3.誠望實習(xí)單位明確一名人員做為學(xué)生的指導(dǎo)教師。

第二篇：會計專業(yè)認識實習(xí)大綱

會計專業(yè)認識實習(xí)教學(xué)大綱

課程編號：學(xué)分：2開設(shè)專業(yè)：會計學(xué)

一、實習(xí)的性質(zhì)、目的專業(yè)認識實習(xí)是會計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過專業(yè)認識實習(xí)，充分認識社會，初步認識本專業(yè)性質(zhì)、工作內(nèi)容、改革等方面的情況。加深對會計基本理論知識的理解, 熟悉會計核算方法，初步掌握會計核算的操作流程和基本技能，為將來在會計行業(yè)從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)；學(xué)生通過在各企、事業(yè)單位的認識實習(xí)，使學(xué)生形成對目前國內(nèi)各種類型企、事業(yè)單位財務(wù)會計工作的初步認識，學(xué)會利用所學(xué)專業(yè)知識，觀察和判斷實習(xí)單位的現(xiàn)狀，了解實習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營等情況的成功經(jīng)驗以及存在的不足，改進方向及措施等，為進一步深化專業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎(chǔ)。學(xué)生通過接觸社會，學(xué)會處理人際關(guān)系的技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛本專業(yè)的良好品德，樹立立志成才，成為社會主義建設(shè)事業(yè)中具有高素質(zhì)的經(jīng)濟管理者和優(yōu)秀財務(wù)會計人才的信心與決心。

二、實習(xí)的基本內(nèi)容和學(xué)時（時間）分配

（一）實習(xí)的學(xué)時（時間）分配

1.實習(xí)時間：共2周；

2.時間安排：第二、四學(xué)期結(jié)束后的暑假內(nèi)；

3.學(xué)生：會計專業(yè)本科一、二年級已讀完；

4.學(xué)分：2學(xué)分。

（二）實習(xí)的基本內(nèi)容

1.了解實習(xí)企業(yè)、單位的會計機構(gòu)及會計崗位的設(shè)置；

2.了解每個會計崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容；

3.了解成為一名合格會計人員的基本條件；

4.了解企業(yè)、單位內(nèi)部會計管理制度；

5.了解會計核算的基本內(nèi)容；

6.了解基本的會計核算方法、會計處理流程等。

由于實習(xí)時間有限,學(xué)生一般很難對上述內(nèi)容都有充分的了解。學(xué)生可視實習(xí)單位的情況，若實習(xí)單位較大，業(yè)務(wù)較多，可選擇性的從上述六個方面挑選兩個內(nèi)容作為主要了解的內(nèi)容；若實習(xí)單位較小，業(yè)務(wù)相對較少，學(xué)生應(yīng)盡可能的多了解幾個方面的內(nèi)容。

此外，如果聯(lián)系會計崗位有困難，也可以結(jié)合自己將來的就業(yè)意向，選擇一些相關(guān)崗位進行實習(xí)，如管理崗位、銷售崗位等。

三、實習(xí)教學(xué)的基本要求

1.要明確此次實習(xí)的意義，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；

2.做好實習(xí)前準(zhǔn)備工作，以提高實習(xí)效果；

3.嚴(yán)格遵守所在單位的組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，堅持出勤，防止因?qū)W生在實習(xí)中的失誤而給接受實習(xí)的單位造成任何損失；

4.在實習(xí)單位員工的指導(dǎo)下進行會計業(yè)務(wù)流程的實際操作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事，虛心請教，多學(xué)多問；

5.勤奮工作，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，注重提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；

6.要求學(xué)生按時完成實習(xí)報告，及時送交指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師保持定期聯(lián)系；

7.實習(xí)結(jié)束，必須取得實習(xí)單位對實習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況的書面鑒定并加蓋實習(xí)單位的公章；

8.對接觸現(xiàn)金或其他有關(guān)財產(chǎn)管理的實習(xí)學(xué)生，實習(xí)結(jié)束前必須與實習(xí)單位結(jié)清相關(guān)移交手續(xù)。

四、與其它實踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系和分工

本專業(yè)學(xué)生在校期間共安排三次實習(xí)：認識實習(xí)、業(yè)務(wù)實習(xí)和畢業(yè)綜合實習(xí)。認識實習(xí)環(huán)節(jié)主要解決的是學(xué)生認識社會、認識專業(yè)，對本專業(yè)形成基本認識，并引起學(xué)生對本專業(yè)的興趣和關(guān)注，對學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科體系進行全面的了解。業(yè)務(wù)實習(xí)是在經(jīng)過了認識實習(xí)，對本專業(yè)基本了解之后，經(jīng)過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，豐富和積累了一定的專業(yè)理論知識之后進行的，通過業(yè)務(wù)實習(xí)，有利于學(xué)生鞏固所學(xué)的理論知識，在實踐中學(xué)會如何思考和解決財會領(lǐng)域的相關(guān)問題，增強創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐知識。通過了第一階段的認識實習(xí)和第二階段的業(yè)務(wù)實習(xí)之后，畢業(yè)綜合實習(xí)要解決的是提高學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，不僅包括已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識，而且包括對所學(xué)知識的應(yīng)用、發(fā)揮和再創(chuàng)造能力。

五、建議使用的實踐指導(dǎo)書

實習(xí)時應(yīng)當(dāng)以所學(xué)各門專業(yè)課的教材和輔助教材為實習(xí)指導(dǎo)書，并結(jié)合具體工作崗位和工作內(nèi)容確定學(xué)習(xí)和理解的重點。同時，要及時與實習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由教師根據(jù)所實習(xí)的崗位推薦必讀書目。實習(xí)主要指導(dǎo)書目錄如下：

1.《中華人民共和國會計法》全國人大常委會；

2.《稅法》 全國注冊會計師執(zhí)業(yè)資格考試教材編寫組2009年版經(jīng)濟科學(xué)出版社；

3.《會計學(xué)原理》邵瑞慶 主編，2009.7年7月，立信會計出版；

4.財政部新頒 《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，2008年2月，經(jīng)濟科學(xué)出版社 ；

5.《財務(wù)軟件應(yīng)用技術(shù)（用友ERP-V8版）》孫萬軍主編，2005年1月，清華大學(xué)出版社；

6.《金蝶K/3V11.0標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)培訓(xùn)教材》 金蝶軟件（中國）有限公司編，2009年1月，機械工業(yè)出版社.六、考核方法及標(biāo)準(zhǔn)

對實習(xí)報告的要求：

1.實習(xí)報告的基本內(nèi)容包括：

一、實習(xí)單位概況

二、實習(xí)過程與內(nèi)容

三、實習(xí)收獲與感想

2.內(nèi)容真實、分析深入、觀點陽光；

3.獨立完成，不得抄襲

4.字?jǐn)?shù)不少于2000字.學(xué)生應(yīng)在第五學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)將認識實習(xí)報告交給指導(dǎo)教師；由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、實習(xí)報告的寫作等方面綜合考察；實踐教學(xué)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。

1．優(yōu)秀：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐的鑒定評價很好；實習(xí)報告（或案例分析報告）內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，論述深入，分析透徹，觀點正確；實習(xí)報告的內(nèi)容對實習(xí)單位的工作改進有一定參考價值。

2．良好：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐的鑒定評價良好；實習(xí)報告（或案例分析報告）內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，論述較深入，分析較透徹，觀點正確。

3．中：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐基本滿意；能按時間要求寫出實習(xí)報告（或案例分析報告），其內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語句順暢，有一定觀點。

4．及格：認真參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐基本滿意；能按時間要求寫出實習(xí)報告（或案例分析報告），其內(nèi)容真實，有一定觀點。

5．不及格：不按要求參加實踐全過程，實習(xí)單位對學(xué)生實踐不滿意；不按提交實習(xí)

報告（或案例分析報告），或有抄襲行為。

七、實習(xí)教學(xué)實施辦法與基本條件

1.系成立認識實習(xí)指導(dǎo)小組，同時明確學(xué)生的指導(dǎo)教師；

2.實習(xí)班級以班長、學(xué)習(xí)委員為主導(dǎo)，建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，要求學(xué)生提供確切的聯(lián)系電話和通信地址留給指導(dǎo)教師；

3.誠望實習(xí)單位明確一名人員做為學(xué)生的指導(dǎo)教師。

第三篇：會計專業(yè)實習(xí)大綱

會計學(xué)專業(yè)實習(xí)大綱

根據(jù)《寧德師范學(xué)院專業(yè)實習(xí)管理辦法》，結(jié)合會計電算化專業(yè)實務(wù)工作的特點，制定本實習(xí)大綱。

一、實習(xí)目的

實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)數(shù)學(xué)系會計電算化專業(yè)?？平虒W(xué)計劃和專業(yè)特色，會計專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)要求

（一）熟悉并掌握會計核算工作組織程序。

（二）掌握一般會計業(yè)務(wù)的憑證編制、整理技巧；帳簿登記、報表編制方法。

（三）熟悉企業(yè)的財務(wù)會計工作組織流程，了解管理部門之間的協(xié)調(diào)與合作。

（四）了解會計電算化軟件的操作與處理以及會計資料的輸出、存儲和保管。

（五）了解會計師事務(wù)所的審計工作流程和審計業(yè)務(wù)處理中的技術(shù)方法與技巧。

（六）為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材。

三、學(xué)分：8學(xué)分

四、時間安排：10周

五、組織與實施

1．系部成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由系部黨政領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員等人員組成，并設(shè)實習(xí)工作辦公室，全面負責(zé)本系的實習(xí)工作。

2．專業(yè)實習(xí)分集中與分散兩種形式。實習(xí)學(xué)生應(yīng)服從系部實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,確定專業(yè)實習(xí)形式。集中實習(xí)應(yīng)在已建立的校、系兩級實習(xí)基地進行。

3．原則上學(xué)生集中實習(xí)達15人以上的，系部將指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學(xué)生一般不應(yīng)超過50人。

系部要加強對帶隊教師的管理，并采取相應(yīng)的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校外實習(xí)帶隊工作。

六、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)主要在企業(yè)、會計師事務(wù)所、政府機關(guān)等單位部門展開。實習(xí)學(xué)生應(yīng)直接參與實習(xí)單位的財務(wù)、會計或管理工作。由于各實習(xí)單位的性質(zhì)不同，實習(xí)的內(nèi)容亦有所不同。

（一）企業(yè)實習(xí)

參與企業(yè)各項會計、財務(wù)工作；包括填制、整理憑證，登記帳簿，工資、成本計算，財產(chǎn)清查，報表編制與報送，會計資料歸檔，納稅申報等具體工作。

（二）會計師事務(wù)所實習(xí)

1．參與事務(wù)所與客戶的委托業(yè)務(wù)洽談，記錄、整理審計委托業(yè) 務(wù)的具體內(nèi)容；

2．參與對客戶的審計工作，包括憑證審核、帳簿、報表的校對和復(fù)核；

3．對客戶的實際內(nèi)部控制制度進行測試、記錄，參與對客戶的實地審計。

（三）事業(yè)單位、政府機關(guān)實習(xí)

根據(jù)具體實習(xí)分工可以參與預(yù)算資金的核算、日常會計核算、日常事務(wù)的處理等工作。

七、實習(xí)紀(jì)律

（一）嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序。

（二）保守國家機密；嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。

（三）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，服從實習(xí)單位的管理，保證實習(xí)期間的安全；尊重指導(dǎo)教師，虛心向業(yè)務(wù)部門的老師學(xué)習(xí)。

（四）學(xué)生在整個實習(xí)過程中應(yīng)有強烈的集體榮譽感，注意自己的一言一行，自覺維護學(xué)校的聲譽。

（五）分散實習(xí)學(xué)生，在實習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實習(xí)地點告知年級辦公室，并保持與學(xué)校的聯(lián)系暢通，提供信息不得弄虛作假。

（六）實習(xí)期間無特殊情況，不得擅自中斷實習(xí)。因故必須請假時，須嚴(yán)格遵守請假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者，均作曠課處理。

（七）實習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者，由學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

八、考核與成績評定

（一）實習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習(xí)任務(wù)，并提交實習(xí)日志，實習(xí)總結(jié)（報告）和單位鑒定（必須加蓋實習(xí)單位公章），方可參加考核。

1．學(xué)生每天應(yīng)撰寫實習(xí)日志。

2．學(xué)生應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)老師上交實習(xí)心得。3．實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)填寫實習(xí)鑒定表，向?qū)嵙?xí)帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)老師提交實習(xí)總結(jié)。

（二）專業(yè)實習(xí)考核成績由系部實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)進行綜合評定。即根據(jù)實習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。

1．對學(xué)生實習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實習(xí)報告等五個方面綜合考查，成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

2．成績評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

良好：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理 論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

中等：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面。

及格：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容；完成了實習(xí)報告。

不及格：違紀(jì)或違法；或者無故缺勤累計超過十天；或者因工作不負責(zé)任造成嚴(yán)重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實習(xí)報告。

3．凡實習(xí)成績不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。

會計電算化專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的

根據(jù)數(shù)學(xué)系會計電算化專業(yè)?？平虒W(xué)計劃和專業(yè)特色，會計電算化專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)準(zhǔn)備

（一）了解實習(xí)所在單位的情況

首先應(yīng)對實習(xí)所在單位基本情況作較全面的了解，包括單位性質(zhì)、所在行業(yè)、注冊資本、經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍等。其次應(yīng)了解該單位財務(wù)部門的組織，包括機構(gòu)的設(shè)置、人員的分工、單位的基本財務(wù)制度。最后，對實習(xí)單位的基本情況應(yīng)有書面的記載。

（二）專業(yè)知識和技能準(zhǔn)備

掌握會計、審計、財務(wù)管理等相關(guān)的專業(yè)知識，尤其是理論和事務(wù)的前沿。掌握憑證填制、帳簿登記；電算化軟件的一般操作技能。

三、實習(xí)基本內(nèi)容(一)了解實習(xí)單位基本情況

包括：實習(xí)單位成立的時間、地點以及投資人等； 單位性質(zhì)（企業(yè)、事業(yè)單位還是行政單位）；單位規(guī)模（如：、資產(chǎn)總額等）；產(chǎn) 品及市場占有份額等。還應(yīng)了解以下信息：（1）職工人數(shù)以及年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等 ；（2）企業(yè)辦公及廠房的占地面積和建筑面積；（3）土地使用方式（購買、租賃）；（4）非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)的賬面凈值（包括食堂、托兒所、學(xué)校、職工宿舍等）及其占固定資產(chǎn)凈值總額的百分比。

(二)了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu),熟悉財務(wù)部門職能分工

了解實習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖，各主要職能部門的職責(zé)劃分、工作特點及人員配備，組織機構(gòu)設(shè)置中現(xiàn)存的問題，管理層次、幅度，集權(quán)與分權(quán)程度，規(guī)范化程度，企業(yè)環(huán)境、戰(zhàn)略、人員來源、規(guī)模、生命周期階段對組織設(shè)計的影響，組織機構(gòu)的再設(shè)計等。尤其要熟悉財務(wù)部門在企業(yè)中的分工和內(nèi)部組織機構(gòu)及人員構(gòu)成。

了解生產(chǎn)布局、生產(chǎn)技術(shù)特點，生產(chǎn)計劃的編制、執(zhí)行情況分析，生產(chǎn)過程構(gòu)成分析（主要是工藝線路分析），產(chǎn)品工序分析、工藝流程分析，產(chǎn)品質(zhì)量的保障體系等。

(三)企（事）業(yè)單位會計核算工作

包括：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本費用、收入和利潤等核算及會計報表的編制。憑證、帳簿、報表操作實踐的要求如下：

以實習(xí)單位當(dāng)年第四季度的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)進行增刪調(diào)整，將其濃縮為一個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。要求從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。

1.具體要求有：(1)經(jīng)濟業(yè)務(wù)不少于100筆會計分錄，注意不影響經(jīng)濟業(yè)務(wù)的完整性和系統(tǒng)性。

(2)根據(jù)經(jīng)增刪調(diào)整后確定的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，開列“原始憑證清單”，并據(jù)以編制相應(yīng)的“記賬憑證”。(3)設(shè)置以下賬簿：

設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬和總分類賬；生產(chǎn)成本明細賬，制造費用明細賬或管理費用明細賬中任選一種，應(yīng)收賬款明細表或應(yīng)付賬款明細表中任選一種；每種明細賬不少于5戶。(4)設(shè)置成本計算單進行成本計算。(5)編制會計報表。2.具體核算內(nèi)容包括：(1)各種結(jié)算方式的運用及核算；

(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；(4)無形資產(chǎn)的核算；

(5)長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算；(7)成本、費用的核算；(8)營業(yè)收入的核算；(9)利潤及利潤分配的核算。(四)企（事）業(yè)單位成本管理工作 包括：成本計劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達與考核工作；成本核算工作。具體內(nèi)容包括：

1.對實習(xí)單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實習(xí)單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

2.參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策； 3.熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理； 4.參與企業(yè)實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核； 5.了解企業(yè)利潤分配的方案；

6.熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；

(五)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任制與經(jīng)濟核算工作

包括：參與制訂和分解企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任制的組織體系、指標(biāo)體系；實施內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任與經(jīng)濟核算指標(biāo)的分解、下達與考核；制訂內(nèi)部經(jīng)濟核算的方法；參與制訂內(nèi)部經(jīng)濟利益的分配方案。通過在財務(wù)部門的計劃財務(wù)或考評小組實習(xí)工作，達到掌握和熟悉企業(yè)的內(nèi)部考核制，從而與財務(wù)部門的工資薪酬核算掛鉤。

(六)企（事）業(yè)單位財務(wù)管理工作

包括：參與企事業(yè)單位的資金籌集管理；固定資產(chǎn)管理，流動資產(chǎn)管理；銷售收入、價格管理，利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風(fēng)險管理。掌握企業(yè)財務(wù)評價指標(biāo)分析，了解電子計算機在財務(wù)工作中的應(yīng)用情況，進行簡單的財務(wù)指標(biāo)分析；分析單位的營運能力、獲利能力、償債能力、發(fā)展能力；為其他部門提供信息。(七)會計師事務(wù)所外部審計工作

包括：在會計師事務(wù)所，協(xié)助注冊會計師進行審計工作；了解審計工作的組織方法和審計組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發(fā)審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實習(xí)單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計工作。在審計人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計證據(jù)和進行某些交易業(yè)務(wù)的證實測試，掌握審計實務(wù)操作技能。

(八)企業(yè)內(nèi)部審計工作

包括：了解內(nèi)部審計制度的設(shè)置，內(nèi)審機構(gòu)的隸屬關(guān)系；內(nèi)審機構(gòu)開展財務(wù)審計的情況和審計的主要內(nèi)容，以及企業(yè)經(jīng)濟效益及經(jīng)濟責(zé)任審計開展情況和主要審計內(nèi)容。參與制訂、修改內(nèi)部審計制度；檢查審計的完成實施情況。

(九)司法會計工作

包括：在司法鑒定機構(gòu)或檢察、經(jīng)濟偵察等相關(guān)部門從事司法會計鑒定、司法會計資料整理、審閱；觀摩或參與出庭質(zhì)證；撰寫司法會計鑒定報告。

第四篇：會計專業(yè)實習(xí)大綱

會計專業(yè)實習(xí)大綱

一、實習(xí)目的1．通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實 狀況，加深對改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的認識，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。

2．通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。

3．通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查斫究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

4．通過撰寫實習(xí)報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。

二、實習(xí)紀(jì)律與要求

1．思想重視，舉止文明，注意安全，遵紀(jì)守法；虛心向從事實際財會工作的師傅學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度。

2．實習(xí)內(nèi)容應(yīng)全面具體，實習(xí)過程中應(yīng)踏實認真，并合理安排時間。

3．深入調(diào)查研究，認真收集資料，在分類整理、對比分析的基礎(chǔ)上，綜合撰寫實習(xí)報告。

4．實習(xí)結(jié)束時，須取得實習(xí)單位的鑒定。

三、實習(xí)地點武漢市郵政局

四、實習(xí)時間2006年2月20日至3月17日

五、實習(xí)內(nèi)容

1．了解實習(xí)單位經(jīng)營的基本情況，管理組織形式和方法、進行內(nèi)部改革等方面的情況；了解企業(yè)財務(wù)會計工作的組織情況。

2．見習(xí)企業(yè)會計核算工作的全過程，掌握企業(yè)實際會計核算的基本程序和方法。

3．了解財務(wù)管理及成本預(yù)測、控制、分析的過程與方法。

六、實習(xí)具體安排

專業(yè)實習(xí)及撰寫實習(xí)報告時間共4周20天（已扣除雙休），其中實習(xí)15天，撰寫實習(xí)報告5天，具體安排如下：

（1）參觀企業(yè)、了解企業(yè)概況、了解財務(wù)會計工作概況1天

（2）會計核算形式、負債及所有者權(quán)益核算2天

（3）貨幣資金、應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)核算2天

（4）存貨核算2天

（5）成本核算2天

（6）銷售、利潤核算2天

（7）會計報表編制與分析2天

（8）資金與成本管理2天

（9）撰寫實習(xí)報告5天

七、實習(xí)考核

專業(yè)實習(xí)評分采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分制，評分依據(jù)為學(xué)生出勤情況、實習(xí)工廠指導(dǎo)人員鑒定、實習(xí)報告撰寫情況。其中，各級評分依據(jù)為：

1、優(yōu)秀實習(xí)期間內(nèi)按時出勤，未出現(xiàn)曠工現(xiàn)象；實習(xí)單位指導(dǎo)人員鑒定評價良好；專業(yè)實習(xí)報告2500——3000字左右，內(nèi)容真實豐富、資料翔實，無抄襲杜撰現(xiàn)象。

2、良好實習(xí)期間內(nèi)基本按時出勤，病假、事假提前請假；實習(xí)工廠指導(dǎo)人員鑒定評價良好；專業(yè)實習(xí)報告2500——3000字左右，內(nèi)容真實、比較豐富，無抄襲杜撰現(xiàn)象。

3、中等實習(xí)期間內(nèi)基本按時出勤；實習(xí)工廠指導(dǎo)人員鑒定評價較好；專業(yè)實習(xí)報告2500——3000字左右，內(nèi)容真實，無抄襲杜撰現(xiàn)象。

4、及格實習(xí)期間內(nèi)基本按時出勤；實習(xí)工廠指導(dǎo)人員鑒定評價一般；專業(yè)實習(xí)報告基本達到要求。

5、不及格實習(xí)期間內(nèi)未能按時出勤；實習(xí)工廠指導(dǎo)人員鑒定評價不合格；專業(yè)實習(xí)報告未達到實習(xí)要求。

另附：實習(xí)報告要求（此部分內(nèi)容不要粘貼在在實習(xí)報告書中）

實習(xí)報告正文應(yīng)選擇實習(xí)單位的某一方面的問題（如存貨核算、利潤核算、成本核算、資金管理等），全面歸納介紹其基本做法，并對其進行分析評價。

3．實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)（供參考）

第一部分：實習(xí)單位基本情況

該部分篇幅不宜過大，應(yīng)簡明扼要反映企業(yè)全貌，并概括介紹企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理特點，企業(yè)經(jīng)濟效益情況及企業(yè)財會工作基本情況。

第二部分：實習(xí)單位財會工作的實際做法

該部分是實習(xí)報告的主要部份，直接反映出學(xué)生觀察問題和分析問題的能

力。撰寫時應(yīng)對企業(yè)財會工作中比較突出的某一方面的問題進行詳細敘述。反映問題要實事求是，不能夸大事實，應(yīng)有充分的數(shù)據(jù)、資料加以說明。

第三部份：分析評價

對第二部分所述實際工作的做法進行分析評價，指明其特點、優(yōu)點及缺陷和

不足。分析評價的基本依據(jù)是財務(wù)會計理論與國家有關(guān)法規(guī)制度。

第四部份：建議與對策（不作要求）

該部分應(yīng)闡明自己的觀點看法，并從客觀實際出發(fā)，為企業(yè)提出建議和解決

問題的對策，以促使企業(yè)糾正弊端，改進工作。所提建議應(yīng)有自已的獨立見解，并且明確具體，切實可行，不要泛泛而談。

第五篇：會計專業(yè)認識實習(xí)

煙 臺 大 學(xué)

認 識 實習(xí)報 告

專業(yè)會計學(xué)生姓名劉笑言班級經(jīng)093-2成績

煙臺大學(xué)

2012年7月

一、實習(xí)目的通過聽老師講解公司設(shè)立流程、會計崗位分工及職責(zé)、出納會計工作流程、會計工作流程，查看各單位的真實賬簿、憑證等，我們將理論知識與實際工作相結(jié)合，在實踐中進一步理解和掌握所學(xué)習(xí)的會計知識與理論，了解到手工操作的重要性，同時認識到理論與實踐之間的差異，積極尋求機會鍛煉，避免眼高手低。由于社會、環(huán)境等在不斷變化，我們也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)壞境的變化，積極學(xué)習(xí)，提高自身教育水平與專業(yè)勝任能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備，增加自己在求職競爭中的砝碼。

二、實習(xí)時間

2012年7月11日上午9點—11點

2012年7月13日下午2點—4點

三、實習(xí)地點

煙臺同濟財務(wù)咨詢公司、山東昊德師事務(wù)所（金海創(chuàng)業(yè)大廈A座三樓）。

四、實習(xí)內(nèi)容

（1）簡單述說公司設(shè)立流程，查看營業(yè)執(zhí)照、機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證正副本。

（2）講解會計崗位分工及職責(zé)。

（3）講解并實際操作出納會計工作流程。具體內(nèi)容：現(xiàn)金收款、付款；銀行收款、付款，收付款過程中，收據(jù)、現(xiàn)金交款單、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、進賬單、電匯單的填寫，同時印鑒的使用和注意事項。

（4）講解并實際演示、操作稅務(wù)會計工作流程。具體內(nèi)容：增值稅發(fā)票填開及注意事項，網(wǎng)上申報實務(wù)。

（5）根據(jù)原始單據(jù)，無業(yè)務(wù)指令，現(xiàn)場進行會計實務(wù)處理。使用真實單據(jù)，模擬真實場景，讓學(xué)生自己動手、動口完成業(yè)務(wù)。

（6）學(xué)生自己翻看不同行業(yè)會計的真實賬本、憑證，有問題及時向老師提問。

五、實習(xí)總結(jié)

（1）通過了解公司設(shè)立流程，查看營業(yè)執(zhí)照、機構(gòu)代碼、稅務(wù)登記證

正副本，我認識到公司的成立必須按照法定程序進行，必須辦理相關(guān)證件，依法具有法人資格。只有這樣，公司才能依法從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

（2）通過了解會計崗位分工及職責(zé)，我認識到會計崗位內(nèi)部分工必須相互牽制，避免工作人員徇私舞弊，損害公司利益。具備良好的職業(yè)道德是對每一位會計人員的要求，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，注意培養(yǎng)自己認真、嚴(yán)謹(jǐn)、負責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)守道德底線，高效、負責(zé)地完成自己的每一份工作，客觀公正，絕對不弄虛作假。

（3）通過了解并實際操作出納會計工作流程，包括現(xiàn)金收付款、銀行收款付款、收付款過程中，收據(jù)、現(xiàn)金交款單、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、進賬單、電匯單的填寫以及印鑒的使用和注意事項，我認識到身為一名會計人員，工作必須認真仔細，否則容易出現(xiàn)各種各樣的錯誤，這樣不僅會使企業(yè)蒙受損失，而且會影響到自身的形象與發(fā)展。身為企業(yè)的一員，會計人員必須通過記賬等過程保護好企業(yè)的資產(chǎn)，盡職盡責(zé)，做好自己的工作。

（4）通過了解并實際演示、操作稅務(wù)會計工作流程，包括增值稅發(fā)票填開及注意事項，網(wǎng)上申報實務(wù)等，我認識到會計工作人員必須熟悉國家的相關(guān)政策與方針，研讀透徹企業(yè)會計準(zhǔn)則、稅法等規(guī)章制度，避免因申報納稅等業(yè)務(wù)發(fā)生錯誤，給企業(yè)帶來不必要的麻煩。由于國家的會計法等每年都在變化，會計工作人員必須不斷學(xué)習(xí)，不斷加強自我教育，跟上時代的步伐，提高自身專業(yè)勝任能力，對公司的業(yè)務(wù)負責(zé)，也對自己負責(zé)。

（5）根據(jù)原始單據(jù)、無業(yè)務(wù)指令、現(xiàn)場進行會計實務(wù)處理。通過使用真實單據(jù)，模擬真實場景，自己動手、動口完成業(yè)務(wù)，我認識到要想做一名合格、優(yōu)秀的會計工作人員，必須完全熟悉所發(fā)生的每一項業(yè)務(wù)，了解業(yè)務(wù)實質(zhì)，只有這樣，才能做對每一筆分錄，填制好每一張憑證，記錄好每一筆賬。課堂上我們只是學(xué)習(xí)了理論知識，對實務(wù)操作中可能出現(xiàn)的問題沒有深入思考。通過親手操作，我意識到只是掌握理論知識是遠遠不夠的，只有與實踐相結(jié)合，才能將理論知識理解透徹，同時，如果只是熟悉手工操作，沒有理論知識也是不行的，理論知識與實際操作兩者是相輔相成的。

（6）通過翻看不同行業(yè)會計的真實賬本、憑證，我發(fā)現(xiàn)很多與課堂上

學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一樣的地方。比如，對于代理記賬，制單人可能把代理企業(yè)一個月的銷售業(yè)務(wù)匯總起來，制成一張憑證，后面附著整個月相關(guān)的原始憑證，而課堂上我們學(xué)習(xí)的是發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就記錄一筆會計分錄，填制一張憑證，同時過到總賬上，做到記賬憑證與總賬平行登記；再比如，對于職工保險費等，關(guān)于職工自己承擔(dān)的部分，如果企業(yè)是先代支付后收款，則該筆業(yè)務(wù)應(yīng)計入“其他應(yīng)收款”，如果是先收款后代支付，則應(yīng)作為企業(yè)的負責(zé)，計入“其他應(yīng)付款”。

（7）總之，通過這次認識實習(xí)，我認識到自身有很多不足之處，學(xué)生往往是眼高手低，只注重學(xué)習(xí)，不注重手工操作能力，而這是我們就業(yè)所面臨的一大難題。距離畢業(yè)越來越近，我們也面臨著找工作、考研的重大壓力。我會充分利用好這段時間，查漏補缺，盡一切能力學(xué)好該學(xué)的，練好該練的，同時，我會積極加強自身職業(yè)道德教育，保持客觀公正、認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極尋求機會實習(xí)，多加鍛煉，爭取早日將自己鍛煉成一位合格的會計工作人員，早日實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

附：教師評語

指導(dǎo)教師：