第一篇：實習期間要完成實習手冊上的內(nèi)容

一、實習結(jié)束后學生須向指導教師提交的資料及要求：

1）畢業(yè)生對學校教育教學工作評價調(diào)查表：每一位實習生填寫完成。

2）畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表：由醫(yī)院護理部填寫，并加蓋護理部公章。一個實習醫(yī)院填寫一份即可，可以在實習結(jié)束前由組長統(tǒng)一完成。自主聯(lián)系實習的同學也需完成。

3）實習手冊：實習期間要按時完成實習手冊上相關(guān)內(nèi)容的書寫

三份護理病歷：每份病歷包括入院護理評估表、護理診斷項目單、護理計劃單、護理記錄單、出院護理評估單，每份病歷必須包含以上5部分內(nèi)容。

轉(zhuǎn)科記錄和實習鑒定表：按醫(yī)院安排輪轉(zhuǎn)完一個科室以后，學生需完成轉(zhuǎn)科記錄的自我鑒定，并由科室負責人填寫科室鑒定；在9個月實習結(jié)束后學生完成醫(yī)院實習鑒定表中自我鑒定部分，并由醫(yī)院護理部填寫實習單位鑒定和考核成績。

月記：實習生在實習期間每個月要主動與校內(nèi)指導教師聯(lián)系，匯報自己的實習情況，在實習手冊上對自己一個月來的實習情況進行書面總結(jié)，并在每月20日之前上傳到頂崗實習的平臺，每位指導老師必須要在每月24日之前完成本月月記的批閱。每月一篇，共計9篇。

臨床實習總結(jié)報告：每位實習生在實習結(jié)束需要完成一篇不少于3000字的臨床實習總結(jié)報告。

5、實習證明：實習結(jié)束后強調(diào)必須蓋醫(yī)院行政章，由學生自行保管，以備以后護士執(zhí)業(yè)資格考試通過后注冊用。

第二篇：實習內(nèi)容及完成情況

學習內(nèi)容及完成情況：

剛到村委會的第一周，主要是了解千戶莊村委會的地理狀況、各個村小組的環(huán)境狀況以及村委會的工作硬件設(shè)施。第二周村委會安排我學習文件整理和檔案管理。同事積極地教我，不懂的地方我又積極請教，最后圓滿的完成了學習任務。

第三周我學習各種辦公用品的使用。比如：打印機、復印機、傳真機、照相機和還有具體的一些工作軟件系統(tǒng)。第四周我開始學習黨建工作各種文件的制作。黨建工作文件分為日常工作文件和臨時工作文件。

在黨總支副書記張桂萍老師的細心指導下，我學習得很有成效。

1、我很好的了解了千戶莊村委會的地理狀況、下轄三個村小組的環(huán)境狀況以及村委會的工作硬件設(shè)施。

2、我用學到的方法把上級下發(fā)的文件整理歸類并存檔管理，把檔案管理工作做得井井有條。

3、我很快的學會了各種辦公用品的使用工作軟件系統(tǒng)的使用。

4、在黨建工作文件的制作上我也學得不錯，很快就能單獨制作各種文件。

第三篇：關(guān)于實習內(nèi)容和任務的完成

一，關(guān)于實習內(nèi)容和任務的完成：

1.心理學10年級我們首先去了吉林省長春市的孤兒院進行實習。在活動中我對孤兒

院的不同年齡的學生進行了心理問卷調(diào)查。并且參觀了孤兒學校的沙盤游戲咨詢室。也有相應的心理老師對我們進行了沙盤游戲的使用和指導。

2.返校后我們的任務是聯(lián)合制作一個沙盤游戲設(shè)備，并且成立沙盤實驗室。因為設(shè)備

需要沙箱，沙子，沙具等所以我們同學有著不同的分配任務。最后成功的組成了一套比較不錯的沙盤游戲用具。

二，實習的收獲以及問題

1.在孤兒學校，我們親身體驗了做問卷調(diào)查的流程，同時得到心理學老師的講解和幫

助。感受頗多。還有就是對沙盤游戲的熟知，對沙盤游戲的理解程度遠遠高于之前。沙盤游戲在心理學治療中是一項非常好的應用工具。對我們今后的心理學學習有著很大的啟發(fā)和出盡作用。

2.在沙盤工具制作的過程種我們所有同學體會到的肯定都是兩個字“合作”合作的重

要性在一個團隊的實踐中閑的格外重要，分工明確，團結(jié)合作，班級同學的互助是這次活動的最大收獲。也為我們今后有效的實施團體訓練大仙了良好的客觀基礎(chǔ)。

3.當然也有些問題，比如在孤兒院，我們對孩子們的心理方面還是不太熟悉，所以對

他們的行為不能完全的理解，對他們的問卷也是一樣，不同年級的兒童對不同數(shù)量的題目的答卷可信度不同，所以我們不行僅僅通過問卷來了解兒童的心理健康。

4.在制作沙具是，因為我們手頭工具不足，人數(shù)有限。所以在沙具的收集方面存在一

些問題。主要是數(shù)量問題，沒能完成預期的數(shù)量。

三，個人的優(yōu)缺點

1.優(yōu)點：緊跟老師的步伐，認真完成任務，虛心學習。幫助同學。

2.缺點：實習過程中有時會馬虎大意。但是并不影響任務質(zhì)量。

四，對課程和教學環(huán)節(jié)的意見

1.在我們過去的學習中，其實已經(jīng)有了很多不同方面的心理學知識，很全面我覺得很好。在教學方面，我們應該多提供實踐教學，會提升學生的心理學認識。

第四篇：實習手冊

1、見習幼兒全天活動。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。在實習的第一天，最主要是要熟悉幼兒園的全面工作。了解幼兒一天的入院，進餐及離園的所有過程。然后就是開始對班級小朋友的認識盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

3、作為一個新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來?這是沒有經(jīng)驗的我們始料未及的。終于你想出了解決的方法，可下面一個環(huán)節(jié)，又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，現(xiàn)在早已支支吾吾。

4、慢慢的就是開始適應自己班級，上課也開始上軌道了

第五篇：實習手冊

畢業(yè)實習生守則

一、學生外出實習，應對照學生手冊相應條例自覺遵守。

二、實習學生應按《實習大綱》和《實習任務書》的要求和規(guī)定，認真完成實習任務。

三、實習學生應自覺遵守學校規(guī)定的實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別是實習現(xiàn)場的各項規(guī)章制度。

四、因病、因故不能參加實習者，要有醫(yī)院證明和書面申請報告，向院系辦理請假手續(xù)；實習期間請假，應經(jīng)院系和所在單位同意，未經(jīng)批準，不得擅離實習單位，否則按曠課處理；未參加實習或?qū)嵙暢煽儾患案裾咝柚匦?，否則不予畢業(yè)。重修可在暑假期間或畢業(yè)后一年內(nèi)進行，經(jīng)考核合格后按學習管理辦法處理。

五、實習學生應認真做好實習記錄，按要求填寫《黃山學院實習成績鑒定表》、撰寫實習報告或個人實習總結(jié)。

六、除完成《實習大綱》規(guī)定的各項內(nèi)容外，學校鼓勵學生在實習期間積極參加社會公益活動，如社區(qū)服務、科技咨詢、公益勞動和文體活動等。