第一篇：材料成型及控制工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)

材料成型及控制工程專業(yè)（專升本）

生 產(chǎn) 實習(xí)基 本 要 求

一、實習(xí)地點

學(xué)員結(jié)合自己的工作，選擇1~2個企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)企業(yè)以機(jī)械、汽車、工程機(jī)械制造業(yè)為主，實習(xí)車間（分廠）主要為鑄造（鑄鋼、鑄鐵）、鍛壓（鍛造、沖壓）、鉚焊、鋼結(jié)構(gòu)、機(jī)械加工等。

二、實習(xí)內(nèi)容

1.了解各車間生產(chǎn)設(shè)備的種類、規(guī)格、主要技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用范圍。

2.觀察并記錄1~2種材料成型（鑄造、鍛壓、焊接）生產(chǎn)線的設(shè)備類型、布局和生產(chǎn)流程。

3.詳細(xì)觀察并記錄2~3個零件（部件）加工的全過程，分析其工藝方案的合理性。

4.觀察2~3種典型工裝（模具、夾具等）的結(jié)構(gòu)，分析其工作原理。

5.了解當(dāng)前材料成型新工藝、新設(shè)備的情況。

三、實習(xí)報告

實習(xí)報告應(yīng)能正確反映出生產(chǎn)現(xiàn)場的實際生產(chǎn)，圍繞上述實習(xí)內(nèi)容的5個方面用所學(xué)知識進(jìn)行分析，提出自己的意思。具體可參考如下題目：

1.畫出生產(chǎn)線的布局圖并分析其特點，如有問題，提出改進(jìn)意見。

2.分析典型零件（部件）的加工藝工藝，畫出工序簡圖或工藝流程圖，分析各工序的合理性和工藝參數(shù)，如有問題，提出自己的改進(jìn)意見。

3.結(jié)合上述典型零件，分析其生產(chǎn)過程所用的設(shè)備及工裝，畫出簡圖并分析其工作過程。

4.對先進(jìn)材料成型技術(shù)進(jìn)行綜述。

說明：本學(xué)期期末提交實習(xí)筆記和實習(xí)報告。

山東大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

第二篇：材料成型及控制工程專業(yè)

材料成型及控制工程專業(yè)研究通過熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。本學(xué)科是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計制造等專業(yè)知識，能在機(jī)械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)分為兩個培養(yǎng)模塊：

（一）焊接成型及控制：

培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求，掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。

（二）模具設(shè)計與制造：

掌握材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與制造、模具的計算機(jī)輔助設(shè)計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。

課程設(shè)置：

在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料分析測試技術(shù)、材料性能學(xué)、工程材料學(xué)、表面工程學(xué)、焊接冶金學(xué)、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設(shè)備、焊接檢驗、焊接結(jié)構(gòu)失效分析及質(zhì)量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學(xué)、橡塑成型模具、金屬沖壓工藝與模具設(shè)計、模具CAD/CAM、模具制造技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識。本專業(yè)在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，加大專業(yè)選修課和實驗課的比例，使學(xué)生具有扎實寬廣的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的專業(yè)技能。

培養(yǎng)特色：

我校機(jī)械學(xué)科和材料學(xué)科均為國家重點學(xué)科，本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大，注重英語能力、計算機(jī)能力和實際動手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。就業(yè)去向：

本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士和工學(xué)博士學(xué)位的授予權(quán)，學(xué)生可以選擇進(jìn)一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可以到機(jī)械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣，市場需求量大，就業(yè)情況良好。

專業(yè)內(nèi)容

主干學(xué)科：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

主要專業(yè)實驗：塑性成型工藝過程綜合實驗、鑄造工藝過程綜合實驗、焊接工藝過程綜合實驗、材料性能及檢證、CAD上機(jī)實驗

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事

熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

開設(shè)院校：蘭州交通大學(xué) 四川工業(yè)學(xué)院 四川理工學(xué)院 貴州工業(yè)大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué) 陜西工學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 新疆大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué) 太原重型機(jī)械學(xué)院 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 吉林工學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 江蘇理工大學(xué) 揚州大學(xué) 福州大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 河南工業(yè)大學(xué) 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 湖北工學(xué)院 武漢工程大學(xué) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 武漢大學(xué) 大連鐵道學(xué)院 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 華東船舶工業(yè)學(xué)院 撫順石油學(xué)院 中國石油大學(xué) 西安石油大學(xué) 華北工學(xué)院 沈陽工業(yè)學(xué)院 南京理工大學(xué) 重慶工業(yè)管理學(xué)院 北京航空航天大學(xué) 南昌航空大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 東南大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 焦作工學(xué)院 上海理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 山東工程學(xué)院 天津理工學(xué)院 河北建筑科技學(xué)院 長春工程學(xué)院 江蘇石油化工學(xué)院 淮陰工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 長江大學(xué) 株洲工學(xué)院 青海大學(xué) 北京理工大學(xué) 北華大學(xué) 華東理工大學(xué) 合肥學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)校 西南交通大學(xué)等 浙江林學(xué)院 寧波工程學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 湖南科技大學(xué) 湖南工程學(xué)院 中南林業(yè)科技大學(xué)。

專業(yè)分類

材料成型及控制工程包括兩個大方向：模具和焊接。

模具也包括好幾個方向,有塑料模具、沖壓模具、鑄造、鍛造等。

塑料模具包括：注塑、吹塑、擠塑、吸塑等，注塑模具學(xué)校開設(shè)得最多，應(yīng)用也最廣。沖壓模具包括：沖孔，落料，拉伸，彎曲，翻邊，復(fù)合等。

材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備金屬、塑料等材料的產(chǎn)品、工藝與模具方面的知識，能運用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品、工藝與模具的設(shè)計、運用數(shù)控加工技術(shù)進(jìn)行成型模具的制造，能從事產(chǎn)品及模具的試驗研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：金屬成形工藝及模具、塑料成型工藝及模具、塑料制品裝潢與設(shè)計、模具材料及熱處理、模具制造技術(shù)、數(shù)控加工、產(chǎn)品造型設(shè)計、模具計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）、模具計算機(jī)輔助制造（CAM）、成型過程計算機(jī)輔助分析（CAE）、成型設(shè)備及計算機(jī)控制、創(chuàng)新設(shè)計、模具市場營銷、模具生產(chǎn)管理等。

就業(yè)方向：可在各行業(yè)從事與材料加工工程有關(guān)的金屬與塑料產(chǎn)品、工藝、模具的計算機(jī)輔助設(shè)計，計算機(jī)輔助制造、數(shù)控加工，試驗開發(fā)、質(zhì)檢分析、管理營銷、教育科研等工作。

材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備材料加工基本原理、計算機(jī)控制及信息學(xué)科的知識和技能，掌握材料加工成形過程的自動化與人工智能、專家信息系統(tǒng)的建立與開發(fā)、機(jī)械零件及工模具的計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、新材料制備與加工、先進(jìn)成形加工技術(shù)與設(shè)備、材料組織與性能的分析及控制等專業(yè)知識，能夠從事材料加工、計算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理、材料組織與性能控制原理、先進(jìn)材料加工技術(shù)、現(xiàn)代材料表面工程學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、模具CAD/CAM、計算機(jī)數(shù)值模擬技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控原理與編程、檢測技術(shù)與控制工程基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與專家信息系統(tǒng)在材料加工中的應(yīng)用、材料加工企業(yè)管理及計算機(jī)信息系統(tǒng)、材料加工品質(zhì)分析與控制、材料微觀分析及計算機(jī)圖像處理。

就業(yè)方向：可在電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、機(jī)械制造行業(yè)、汽車制造業(yè)等領(lǐng)域從事各種材料加工與制備、計算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用于材料加工工藝與控制、工模具的計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理、商品檢驗及技術(shù)監(jiān)督等方面的工作，亦可在教育科研、商業(yè)貿(mào)易和專業(yè)咨詢等部門廣泛就業(yè)。

第三篇：材料成型及控制工程專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xiexiebang，是中北大學(xué)分校機(jī)電工程系材料成型及控制工程專業(yè)。我來自甘肅蘭州，從小就在艱苦的環(huán)境中成長，養(yǎng)成了一種不怕苦不怕累，從容面對困難的精神。在大學(xué)期間，優(yōu)良的校風(fēng)，熔融在我的四年中，我的思想、知識結(jié)構(gòu)及心理得到了快速的成長。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我努力培養(yǎng)自己的實際動手能力，具備了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識和機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識。熟悉了解金屬材料加工、機(jī)械加工工藝的基本知識和工藝 流程。熟練掌握了pro/E，AutoCAD及辦公軟件的基本操作。我也深深體會到只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各方面的書籍，這大大地豐富了我的知識、開闊了視野。

四年的學(xué)習(xí)與實踐，使我在各方面都到了長足的發(fā)展和進(jìn)步，我有信心和能力勝任材料加工、機(jī)械制造等領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研方面的工作。當(dāng)然，我還缺乏一定的經(jīng)驗，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實來加以彌補(bǔ)。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)，給您交上一份滿意的答卷。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

小編為大家推薦

第四篇：材料成型及控制工程專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在此十分的感謝您打開這一頁，給我提供這次寶貴的機(jī)會。

我叫xiexiebang，是XX大學(xué)分校機(jī)電工程系材料成型及控制工程專業(yè)。我來自XXX，從小就在艱苦的環(huán)境中成長，養(yǎng)成了一種不怕苦不怕累，從容面對困難的精神。在大學(xué)期間，優(yōu)良的校風(fēng)，熔融在我的四年中，我的思想、知識結(jié)構(gòu)及心理得到了快速的成長。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我努力培養(yǎng)自己的實際動手能力，具備了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)理論知識和機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識。熟悉了解金屬材料加工、機(jī)械加工工藝的基本知識和工藝流程。熟練掌握了pro/E，AutoCAD及辦公軟件的基本操作。我也深深體會到只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各方面的書籍，這大大地豐富了我的知識、開闊了視野。

四年的學(xué)習(xí)與實踐，使我在各方面都到了長足的發(fā)展和進(jìn)步，我有信心和能力勝任材料加工、機(jī)械制造等領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研方面的工作。當(dāng)然，我還缺乏一定的經(jīng)驗，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實來加以彌補(bǔ)。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)，給您交上一份滿意的答卷。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：材料成型及控制工程專業(yè)概論

機(jī)械工程專業(yè)概論

對材料成型及控制工程專業(yè)方向的了解及如何對模具方向的學(xué)習(xí)

機(jī)電學(xué)院 材料成型及控制工程13-2 宋凌浩 1301040924 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，模具技術(shù)已成為衡量一個國家產(chǎn)品制造水平的重要標(biāo)志之一。模具是制造業(yè)的重要工藝裝備,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,我國模具技術(shù)已有很大進(jìn)步,但總體來說與發(fā)達(dá)國家模具技術(shù)水平相比尚有10年以上的差距。模具技術(shù)落后已使制造業(yè)中許多產(chǎn)業(yè)的自主發(fā)展受到了制約,盡快發(fā)展模具技術(shù)已是當(dāng)務(wù)之急。模具種類繁多,技術(shù)要求各異,前景廣闊,對某些方面經(jīng)過努力可以取得成果并可以產(chǎn)業(yè)化和推廣。本文就材料成型及控制工程專業(yè)方向及以后如何學(xué)習(xí)做簡要分析。

一、對材料成型及控制工程專業(yè)方向的了解

1、機(jī)械工程專業(yè)概論老師課上講解

就老師上課講解內(nèi)容可大致分為模具技術(shù)發(fā)展指南和具體項目建議、模具技術(shù)具體制造方法、模具發(fā)展歷史、電腦軟件的應(yīng)用、塑性成形新技術(shù)(板材成形新技術(shù)、3D打印技術(shù)）等五大方面。發(fā)展指南和具體項目建議：模具作為制造業(yè)的重要的工藝裝備，必然決定該技術(shù)在制造業(yè)上占據(jù)一定地位，但是對這個剛接觸材料成型及控制工程專業(yè)的大學(xué)生來說，還是一頭霧水。模具技術(shù)不僅僅局限于我們從字面上的理解還有更深層的技術(shù)解讀，大致的發(fā)展技術(shù)有以下：模具數(shù)字化設(shè)計制造及企業(yè)信息化管理技術(shù)、大型及精密沖模設(shè)計制造技術(shù)、大型及精密塑料模具設(shè)計制造技術(shù)、大型精密鑄造模設(shè)計制造技術(shù)、高等級子午線輪胎活絡(luò)模具設(shè)計制造技術(shù)等等，這些技術(shù)都是經(jīng)過努力可以取得成果并可以產(chǎn)業(yè)化和推廣的一些關(guān)鍵技術(shù)作為模具產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展指南。具體項目建議分為先進(jìn)模具設(shè)計加工的基礎(chǔ)理論和共性技術(shù)研究與開發(fā)；具有自主知識產(chǎn)權(quán)的模具設(shè)計制造和管理軟件的研發(fā)、提高及推廣應(yīng)用；高檔轎車和節(jié)能型汽車模具開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化；汽車輕量化節(jié)能降耗材料成形工藝與模具開發(fā)等，切實深入了解到這些方面的含義，會加快對本專業(yè)的了解以及幫助學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。

材料加工：模具方面，塑性、連接、鍛造、鍛壓（三維成型鍛造、三維成型沖壓）等；材料學(xué)，材料的微觀結(jié)構(gòu)和性能等。液態(tài)材料加工以鑄造為主，固態(tài)加工方法較多，有軋制、拉拔、鍛壓沖壓、焊接、粉末冶金、切削等，半固態(tài)材料加工以擠壓為主。

材料發(fā)展及科學(xué)形成：材料是當(dāng)代文明的三大支柱之一，材料、能源、信息是當(dāng)代社會文明和國民經(jīng)濟(jì)的三大支柱，材料是全球新技術(shù)革命的四大標(biāo)志之一…… 老師針對鑄造方面介紹古代青銅制造的優(yōu)秀技術(shù)，從材料的結(jié)構(gòu)、成分、定律原則等說明從古至今我國在模具制造方面的優(yōu)秀工藝，更加肯定了學(xué)好本專業(yè)的信心。

老師還介紹了以Auto CAD為主的二維軟件和proe、UG、solidworks等為主的三維軟件，讓我們對大體可應(yīng)用的軟件有所了解。在板材成形新技術(shù)上面可分為液壓成形（板材充液拉伸成型、封閉殼體無膜液壓成型）、激光熱應(yīng)力成形、高能率成形技術(shù)（液電成型、爆炸成型）、磁脈沖成形技術(shù)等四方面，并且老師通過打印的自己頭像實物更加形象的展現(xiàn)了3D打印技術(shù)的魅力。

2、自己通過各方面的了解

材料成型及控制工程是研究熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。本專業(yè)能在機(jī)械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。山東科技大學(xué)的材料成型及控制工程主要是模具方面。

二、今后如何對模具方面的學(xué)習(xí)對于剛進(jìn)大學(xué)的大一學(xué)生來說，切實了解自己的專業(yè)是必不可少的，在了解大致的專業(yè)方向之后就應(yīng)該規(guī)劃今后應(yīng)如何學(xué)好本專業(yè)。首先，把前期必修的學(xué)科學(xué)好是最基本的，這就要求我們在平時多積累，多總結(jié)，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。然后，想要學(xué)好，必然在不掛科的基礎(chǔ)上，學(xué)好各方面的知識，并且學(xué)好課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要多參考其他的相關(guān)文獻(xiàn)，豐富自己的知識，加深專業(yè)知識素質(zhì)。再就是，不能只是學(xué)好課本知識，有條件的可以到工廠親身體驗一下，把材料成型的理論付諸行動，這樣不僅會鞏固理論知識，還會加強(qiáng)對專業(yè)的實踐。通過了解，本專業(yè)在校大學(xué)生可以到科大南門飛拓企業(yè)兼職實習(xí)，在那能見到模具生產(chǎn)產(chǎn)品的過程和各種模具類型，俗話說百聞不如一見，在見過之后才會有自己的真實感受和專業(yè)情感。還要注意的是，學(xué)習(xí)過程中要多于老師溝通和交流，這樣才會把握專業(yè)最前線的情況，已完善好自己的學(xué)習(xí)方案。