第一篇：李家堡初級中學(xué)化學(xué)實驗報告

李家堡初級中學(xué)化學(xué)實驗報告 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實驗日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

實驗名稱 ： 用實驗證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同

實驗?zāi)康模?氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃；木條燃燒越旺，說明氧氣含量越高。

一、實驗器材、藥品：水槽、集氣瓶（250ml）兩個、玻片兩片、飲料管（或玻璃管）、火柴、水，盛放廢棄物的大燒杯。

實驗步驟

1．檢查儀器、藥品。

2.做好用排水法收集氣體的各

項準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式

3.用飲料管向集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶我們呼出的記錄現(xiàn)象：

氣體，用玻璃片蓋好，放在桌

面上。呼出氣體中：

4.將另一集氣瓶放置在桌面空氣中：上，用玻璃片蓋好。

5.用燃燒的小木條分別伸入兩

個集氣瓶內(nèi)。結(jié)論：

6.觀察實驗現(xiàn)象，做出判斷，證明魚鰾內(nèi)含有25%氧氣的方法 并向教師報告實驗結(jié)果。

7.清洗儀器，整理復(fù)位。

第二篇：李家堡初級中學(xué)化學(xué)實驗報告2

李家堡初級中學(xué)化學(xué)實驗報告 班級：姓名：同組人：指導(dǎo)教師安老師日期：實驗題目：金屬活動性的探究實驗?zāi)康模?/p>

1、比較幾種金屬活動性大小。

2、理解置換反應(yīng)概念。

實驗器材：

試管4支、小木條、稀HCl、鎂帶、鋅粒、鐵屑、銅絲、稀H2SO4 實驗步驟：

1、分別在4支試管中裝入5ml稀鹽酸。

2、分別投入少量的Mg、Zn、Fe、Cu。

3、用燃著的木條放于試管口。

4、用稀H2SO4代替稀HCl重作以上實驗。

現(xiàn)象：

1、第1支試管反應(yīng)最劇烈，產(chǎn)生大量的氣泡。

第2支試管反應(yīng)適中，氣泡較多。

第3支試管反應(yīng)較慢，氣泡較小。

第4支無任何現(xiàn)象。

2、點火后，可見前3支試管口瞬間出現(xiàn)淺藍(lán)色火焰。

分析及結(jié)論：

1、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl=FeCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Cu與稀HCl，稀H2SO4不反應(yīng)，四種金屬活動性順序為Mg＞Zn＞Fe＞Cu。

2、如以上反應(yīng)，由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另

一種化合物的反應(yīng)，叫置換反應(yīng)。

第三篇：中學(xué)化學(xué)實驗報告

1(1)向容器內(nèi)通風(fēng)（2）使用催化劑減緩反應(yīng)速率

二選擇其他實驗方法例如在大燒杯的豎向不同高度分別放兩支點燃的蠟

燭（燒杯口不封閉），向燒杯中緩慢倒入二氧化碳?xì)怏w，下面一層的蠟燭先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大。

您正瀏覽的文章由(第一·范·文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。

三1瓶內(nèi)還有其他氣體，不能夠充分體現(xiàn)出試驗結(jié)論

2讓二氧化碳先和氫氧化鈉反應(yīng)，完全反映后向溶液中滴加稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液，若是有藍(lán)色沉淀，則不反映，若是有氣體生成則反應(yīng)

第四篇：李家堡小學(xué)交通安全工作總結(jié)

李家堡小學(xué)交通安全工作總結(jié)

交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

1、成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

組 長：胡慶林

副組長：宋云懷、王淑鵬、宋玲艷 組 員：各班班主任

政教處、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

2、建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度

我校制訂了《學(xué)校交通安全制度》。在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校交通安全工作預(yù)案》。

二、加強宣傳，增強意識

1、我校在國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題?？梢哉f，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。2、17日進(jìn)行題為“關(guān)愛生命，安全出行”征文比賽；組織學(xué)生編寫交通安全手抄報等形式普及交通安全知識教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。3、18日上午組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護(hù)意識。

4、通過《遵守交通規(guī)則 保障生命安全》——致廣大學(xué)生和家長的一封信形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

三、高度重視，加強管理

1、加強對學(xué)校教師自行車、電動車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段，以及每天的課間時間，地點是學(xué)生過馬路的地方，以及去廁所的地方。為加強學(xué)生的出入管理，加強對上學(xué)和放學(xué)，以及上廁所的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前護(hù)導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為，每個課間都有專人在后門出負(fù)責(zé)學(xué)生的上廁所安全。

交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。

第五篇：初級會計學(xué)實驗報告

記賬憑證的填制

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：了解不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)填制或取得的各種原始憑證，掌握記賬憑證的填制方法。

要求:(1)憑證摘要簡明（2）業(yè)務(wù)記錄正確（3）科目運用明確（4）附件數(shù)量完整（5）填寫內(nèi)容齊全（6）憑證順序編號（7）對正確.完整的記賬憑證要加蓋簽章(8)確定要用哪種憑證（9）記賬憑證必須根據(jù)審核無誤的原始憑證填制（10）記賬憑證日期一般為會計人員當(dāng)天填寫日期

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備

內(nèi)容:（1）填制憑證日期（2）憑證的名稱和編號（3）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要（4）應(yīng)記會計科目（5）記賬符號（6）所附原始憑證張數(shù)（7）填制人員，稽核人員，記賬人員和會計主管人員簽字或蓋章(8)設(shè)置帳頁欄，以便登記賬簿后可在該欄注明賬簿頁碼或記賬符號 實驗設(shè)備：轉(zhuǎn)賬憑證, 付款憑證，收款憑證，筆，原始憑證

三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）審核原始憑證

（2）根據(jù)審核好的原始憑證填制記賬憑證

（3）審核填制好的記賬憑證，對審核發(fā)現(xiàn)的問題要予以更正（4）根據(jù)審核無誤的記賬憑證填制科目匯總表

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

記賬憑證的填制幾乎是大學(xué)的第一個會計實驗，開始填制時激動，緊張，害怕把它填錯，卻又對它是那樣的好奇。經(jīng)過記賬憑證的填制讓我明白了在會計工作中并不是像別人說的那樣簡單，好多繁雜的步驟都需要我們仔細(xì)認(rèn)真的完成。而且記賬憑證幾乎是整個會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，后面所有的賬簿幾乎都是根據(jù)記賬憑證編制的，所以在編制記賬憑證時一定要仔細(xì)，不能出錯。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

__記賬憑證的審核_______

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：了解記賬憑證的審核環(huán)節(jié)，初步掌握記賬憑證的審核內(nèi)容。要求：（1）審核記賬憑證是否附有原始憑證，與所附原始憑證反映經(jīng)濟(jì)內(nèi)容是否一致（2）摘要欄填寫是否真實（3）憑證中有關(guān)科目填寫是否完全（4）認(rèn)真審核記賬憑證填寫科目是否正確或明細(xì)科目是否齊全，科目對應(yīng)關(guān)系是否清楚，金額是否正確（5）對審核發(fā)現(xiàn)問題要予以更正

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備

內(nèi)容：(1)內(nèi)容是否真實（2）項目是否齊全（3）科目是否正確（4）金額是否正確(5)書寫是否正確（6）出納人員在辦理收款或付款業(yè)務(wù)后應(yīng)加蓋收訖或付訖的戳記，以避免重收或重付 實驗設(shè)備：登記好的記賬憑證，原始憑證

三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）對照原始憑證檢查經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否正確

（2）仔細(xì)審核，科目，金額，書寫，是否準(zhǔn)確（3）檢查出納是否入賬并標(biāo)記（4）改正檢查出的錯誤憑證

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

經(jīng)過對記賬憑證的審核，檢查了憑證填制的正確性，并改正錯誤的憑證，為登記賬簿做好了更充分的準(zhǔn)備，更能保證填入賬簿的正確性。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

_賬簿的設(shè)置與登記_____ _

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：了解賬簿的設(shè)置和填制的方法，初步掌握將記賬憑證登入賬簿的步驟和賬簿的啟用，賬簿科目的設(shè)置方法。

要求：（1）準(zhǔn)確完整（2）注明記賬符號（3）書寫留空（4）正常登帳使用藍(lán)黑墨水或碳素墨水（5）特殊記賬使用紅墨水（6）按順序連續(xù)登記（7）結(jié)出余額（8）過次承前（9）定期打印

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備

內(nèi)容：(1)由出納人員根據(jù)記賬憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬并逐筆結(jié)出余額（2）由會計人員根據(jù)記賬憑證，或科目匯總表登記總賬（3）由會計人員根據(jù)記賬憑證或原始憑證登記明細(xì)賬（4）每頁寫滿后應(yīng)將本頁的余額登在次頁的第一行內(nèi)，并在摘要寫上承前頁字樣（5）現(xiàn)金日記賬不能有貸方余額 設(shè)備：記賬憑證或自制的原始憑證，會計賬簿，紅色和藍(lán)黑色墨水筆，三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）根據(jù)會計制度要求確定會計科目（2）按規(guī)定要求填寫賬簿啟用表

（3）根據(jù)現(xiàn)金和銀行存款的收款憑證和付款憑證填制現(xiàn)金和銀行存款日記賬（4）根據(jù)收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證并結(jié)合原始憑證登記各種明細(xì)賬（5）根據(jù)收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證或科目匯總表登記總賬

（6）將總賬與現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細(xì)賬進(jìn)行核對，對錯誤的賬簿按規(guī)定的方 法予以更正

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

通過編制總賬，明細(xì)賬，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬不僅再一次檢查了記賬憑證的正確性，而且對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了匯總，分類，更好的反應(yīng)了企業(yè)的狀況，讓企業(yè)管理者明白企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況。通過對明細(xì)賬，日記賬和總賬的對比，檢查了賬簿記錄的正確性。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

賬簿的改錯

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：明確錯賬的主要類型，掌握錯賬的更正方法和操作技能。要求：錯賬發(fā)生后，必須按正確的方法更正，嚴(yán)禁在賬簿中進(jìn)行刮，擦，挖，補，隨意涂改或用褪色的藥水更改字跡，也不得撕毀賬頁重新填寫。

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備

實驗內(nèi)容：利用劃線更正法，紅字更正法，補充登記法對錯賬進(jìn)行更正分清錯賬改正的使用方法。

實驗設(shè)備：匯總記賬憑證，科目匯總表，總賬，明細(xì)賬，日記賬，紅黑墨水筆。

三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）檢查賬簿的正誤以及登記賬簿時憑證的正誤

（2）對檢查出的賬簿憑證中的錯賬要用規(guī)定的方法加以改正（3）更改錯賬后要做相應(yīng)的記錄，防止遺漏

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

通過對錯賬的改正讓我明白了填賬不用再那樣小心謹(jǐn)慎了，因為有了改正的方法，錯賬可以改正，學(xué)習(xí)了改賬方法，更加的了解了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來源，去向，經(jīng)過檢查，更加的確認(rèn)賬簿的正確性，為登資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表做好準(zhǔn)備。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

：_對賬及結(jié)賬______ ____

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：掌握對賬的基本程序和結(jié)帳的方法。

對賬要求：有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬之后，必須進(jìn)行賬簿的核對

結(jié)賬要求：現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬要逐日逐筆結(jié)帳，總分類賬要結(jié)出本期發(fā)生額和期末余額。

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備 對賬內(nèi)容：（1）賬證核對（2）賬賬核對（3）賬實核對（4）對結(jié)算中的債權(quán)債務(wù)進(jìn)行核對 結(jié)賬內(nèi)容：（1）結(jié)賬程序（2）結(jié)賬方法

實驗設(shè)備：現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細(xì)賬，總分類賬，記賬憑證，原始憑證

三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）結(jié)出總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬和明細(xì)賬

（2）將總賬與現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細(xì)賬進(jìn)行核對

（3）將記賬憑證與總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細(xì)賬進(jìn)行核對

（4）將各種財產(chǎn)物資實存數(shù)與現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，明細(xì)賬賬面余額進(jìn)行核對（5）對于核對過程中發(fā)現(xiàn)的錯賬要查明原因并予以改正

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

（1）經(jīng)過結(jié)賬使工作人員對各期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)能直觀的獲得所需的各項數(shù)字資料，使經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行歸類后能直觀的看出業(yè)務(wù)的賬目。

（2）經(jīng)過對賬，發(fā)現(xiàn)了登記過程中發(fā)生的錯賬，并及時地改正，在登記報表之前的又一準(zhǔn)備工作，為防止將錯賬登入報表，誤導(dǎo)報表使用者。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格

：__會計報表的編制_____ _

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

目的：初步掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制。

要求：（1）數(shù)字準(zhǔn)確可靠要。做到賬證，賬賬，賬實，賬款，賬表相符（2）內(nèi)容完整。（3）編報即時。（4）責(zé)任明確（5）指標(biāo)可比

二、實驗內(nèi)容和實驗設(shè)備 內(nèi)容：（1）資產(chǎn)負(fù)債表中資產(chǎn)類，負(fù)債類和所有者權(quán)益類項目的填列（2）資產(chǎn)負(fù)債表項目的填列方法（3）利潤表中各項目的填列（4）利潤表項目的填列方法

實驗設(shè)備：資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，總賬。

三、實驗步驟(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?（1）根據(jù)總賬余額直接填寫報表（2）根據(jù)明細(xì)賬余額直接填寫報表（3）根據(jù)有關(guān)總賬余額計算分析填列

（4）應(yīng)收賬款，預(yù)付賬款，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，待攤費用等項目應(yīng)根據(jù)明細(xì)賬分析計算 填列

（5）應(yīng)收賬款的凈額，固定資產(chǎn)的凈值等項目以及表內(nèi)所有合計欄，總計欄等根據(jù)各項目 之間的關(guān)系計算填列

四、實驗結(jié)果分析與評價(該部分不夠填寫.請?zhí)顚懜巾?

（1）報表的編制可以總括，綜合，清晰明了的反映會計主體的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果以及財務(wù)收支情況。為經(jīng)營管理者和其他投資者提供直觀，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，讓投資管理者做出正確的投資經(jīng)營決策，讓公司更好的發(fā)展。

注: 實驗成績等級分為(90-100分)優(yōu),(80-89分)良,(70-79分)中,(60-69分)及格,(59分)不及格