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      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則

      時(shí)間:2019-05-12 06:53:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》。

      第一篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則

      一、實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,弄清操作步驟,牢記注意事項(xiàng),完成預(yù)約作業(yè),做到心中有數(shù)。

      二、實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)做到:

      1、保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安靜,聽從老師指導(dǎo)。

      2、檢查實(shí)驗(yàn)儀器及藥劑等是否齊全和完好。

      3、填寫實(shí)驗(yàn)記錄卡,并對(duì)上一個(gè)班級(jí)清潔工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      三、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)做到:

      1、正確操作,致細(xì)觀察,周密思考,認(rèn)真記錄。

      2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向老師報(bào)告,要求幫助解決。

      3、注意安全(未經(jīng)老師許可不得將任何藥品帶出實(shí)驗(yàn)室或打開電源),節(jié)約試劑,保持整潔,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

      四、實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)做到:

      1、將儀器,藥劑清理按原位置放好,廢棄物倒入廢液缸中。

      2、桌面、水槽等沖洗干凈,坐凳放回實(shí)驗(yàn)桌下面。

      3、完成實(shí)驗(yàn)冊(cè)作業(yè),準(zhǔn)時(shí)交給老師。

      禮縣第四中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

      第二篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室守則是學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行的保證,學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須遵守以下規(guī)則:

      1、學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課前須按教師要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。

      2、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后保持安靜,按排定座位就座,未得教師許可不得動(dòng)用實(shí)驗(yàn)用品。

      3、實(shí)驗(yàn)開始前,要認(rèn)真清點(diǎn)、檢查儀器、明確儀器規(guī)范操作方法及注意事項(xiàng),否則不得動(dòng)手操作。

      4、使用藥品時(shí),要求明確其性質(zhì)及使用方法后,據(jù)實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范使用。禁止使用不明確藥品或隨意混合藥品。

      5、實(shí)驗(yàn)中,保持安靜,認(rèn)真操作,仔細(xì)觀察,積極思維,如實(shí)記錄,不得擅自離開崗位。

      6、實(shí)驗(yàn)室公用物品(包括器材、藥品等)用完后,應(yīng)歸放回原指定位置。實(shí)驗(yàn)廢液、廢物按要求放入指定收集器皿。

      7、愛護(hù)公物,注意衛(wèi)生,保持整潔,節(jié)約用水、電及器材。

      8、如遇意外事故,應(yīng)沉著、鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)告老師,妥善處理。

      9、實(shí)驗(yàn)完畢后,要求整理、清潔實(shí)驗(yàn)臺(tái)面,檢查水、電源,打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。

      10、實(shí)驗(yàn)記錄經(jīng)教師簽名認(rèn)可后,方可離開實(shí)驗(yàn)室。

      第三篇:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)管理員職責(zé)

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)管理員職責(zé)

      1.積極主動(dòng)配合教學(xué)工作,了解并掌握化學(xué)學(xué)科在各年級(jí)的教學(xué)工作和教學(xué)進(jìn)度,并訂出化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每一學(xué)期的管理工作計(jì)劃。

      2.實(shí)行坐班制,嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度。有計(jì)劃并按時(shí)開放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

      3.配合學(xué)校完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)施器材,訂出每學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的采購(gòu)和更新計(jì)劃,建立各種儀器藥品設(shè)備的帳目,建立健全入帳、借用、賠償、報(bào)廢等制度,定期清點(diǎn),做到帳物相符。

      4.實(shí)行嚴(yán)格的化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施器材的使用、保養(yǎng)和保管制度,經(jīng)常清潔和檢查實(shí)驗(yàn)器材并及時(shí)保養(yǎng)維修,保證實(shí)驗(yàn)器材設(shè)施在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的正常使用。

      5.搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的衛(wèi)生。保持實(shí)驗(yàn)室的整潔。

      6.各種儀器、設(shè)備、藥品、掛圖等均要分類編號(hào),定點(diǎn)存放,有條不紊。

      7.根據(jù)安全規(guī)則管好有毒易燃化學(xué)物品,定期檢查,注意防火、防潮、防毒、防爆、防盜,每日下班前應(yīng)檢查水閥、門窗,保證實(shí)驗(yàn)室的安全,對(duì)危險(xiǎn)品及有毒藥品要專柜存放,嚴(yán)格遵守保管和領(lǐng)用制度。用后及時(shí)妥善處理殘?jiān)?/p>

      8.認(rèn)真準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課的實(shí)驗(yàn)器材,注意實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)課中的使用情況,及時(shí)更換不合格或不合用的器具。

      第四篇:實(shí)驗(yàn)室管理中化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文

      實(shí)驗(yàn)室管理中化學(xué)實(shí)驗(yàn)論文

      一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

      1.對(duì)實(shí)驗(yàn)老師的要求。

      (1)實(shí)驗(yàn)小組的作用。

      指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的老師組成一個(gè)小組,根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,選訂適合的實(shí)驗(yàn)教材。如果沒有合適的實(shí)驗(yàn)教材,可以根據(jù)學(xué)生的具體情況自編合適的實(shí)驗(yàn)講義,學(xué)生人手一冊(cè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要求不同,有的實(shí)驗(yàn)需要制表,有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)處理時(shí)需畫圖處理數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板,統(tǒng)一實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式,均人手一冊(cè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平。每個(gè)實(shí)驗(yàn)開始教學(xué)前全體指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的老師要集體進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)及備課,通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況,具體問(wèn)題,合理安排實(shí)驗(yàn)各環(huán)節(jié)的時(shí)間,如講解時(shí)間、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、討論時(shí)間等。集體備課時(shí),要對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有充分的估計(jì),可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,如何解決。對(duì)于特殊的班級(jí)、特殊的學(xué)生,應(yīng)特殊考慮,比如少年班的學(xué)生年齡較小,思想活躍,獵奇心強(qiáng),個(gè)性鮮明,喜歡主動(dòng)大膽地去嘗試,這樣,對(duì)于可能出現(xiàn)的情況就應(yīng)有全面充分的考慮,并有相應(yīng)的預(yù)案。集體備課有統(tǒng)一的教案,規(guī)范統(tǒng)一每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,講解討論的內(nèi)容、示范操作內(nèi)容、提問(wèn)的內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都制訂了實(shí)驗(yàn)規(guī)范,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作各個(gè)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的各部分得分點(diǎn)統(tǒng)一評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)后或下次實(shí)驗(yàn)集體備課時(shí)在集體備課教案上加入實(shí)際實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、存在的問(wèn)題、處理意見以及建議等,逐步完善實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室人員要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)時(shí)間排課。

      (2)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

      結(jié)合理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照本門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)小組擬定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目大多數(shù)相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)新增與學(xué)科發(fā)展前沿有關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)課中還利用了我校新建的仿真模擬實(shí)驗(yàn)室,仿真實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種嶄新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,具有很多優(yōu)點(diǎn)??梢宰寣W(xué)生涉及更廣泛、更加大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中可以進(jìn)行大膽的嘗試,允許失敗,可以實(shí)施在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中絕對(duì)不能有的操作,體會(huì)在實(shí)際中的不當(dāng)操作的傷害性,得到震撼和警告,從而嚴(yán)格杜絕實(shí)際實(shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)錯(cuò)誤操作。對(duì)于課前預(yù)習(xí),采用網(wǎng)上答題預(yù)習(xí),使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理內(nèi)容有基本的了解,有疑問(wèn)帶著問(wèn)題做實(shí)驗(yàn),從而有的放矢,達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果。

      (3)做好實(shí)驗(yàn)課前后的工作。

      實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)提前到實(shí)驗(yàn)室,熟悉實(shí)驗(yàn)室的整體布局,水路、電路設(shè)置,通風(fēng)設(shè)備、廢液回收地點(diǎn),實(shí)驗(yàn)試劑、器材擺放情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)班分成若干實(shí)驗(yàn)小組,一般一人一組。實(shí)驗(yàn)臺(tái)的打掃整理也是實(shí)驗(yàn)的必不可少的組成部分,實(shí)驗(yàn)后學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,保證實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)前一個(gè)樣。指導(dǎo)老師檢查每組學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在實(shí)驗(yàn)原始記錄上簽字,學(xué)生實(shí)驗(yàn)后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教師認(rèn)真按實(shí)實(shí)驗(yàn)規(guī)范批改、評(píng)定。

      (4)實(shí)驗(yàn)課件的制作。

      實(shí)驗(yàn)課前的講解,除了傳統(tǒng)的教師學(xué)生面對(duì)面講解外,對(duì)于實(shí)驗(yàn)的演示,由于采用傳統(tǒng)教學(xué)方式,教師演示時(shí)由于學(xué)生較多,看不清教師操作,我們對(duì)于分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作部分、儀器使用部分還拍攝了視頻片,上傳至實(shí)驗(yàn)中心網(wǎng)站,這樣學(xué)生觀察得比較清楚,而且還便于學(xué)生多次觀看。

      (5)實(shí)驗(yàn)考核。

      實(shí)驗(yàn)課承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技能的任務(wù)。考試是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)技能的必要手段。實(shí)驗(yàn)成績(jī)由幾個(gè)部分組成:實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī),實(shí)驗(yàn)課筆試成績(jī),平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)。每學(xué)期實(shí)驗(yàn)課結(jié)束,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考核,考核本門實(shí)驗(yàn)的基本操作、儀器使用;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課筆試,采用開卷形式,考核學(xué)生獨(dú)立處理實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。操作考核、筆試成績(jī)均作為實(shí)驗(yàn)成績(jī)的一部分,再加入平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī),作為實(shí)驗(yàn)課總成績(jī)。

      (6)開放實(shí)驗(yàn)。

      一般高校的實(shí)驗(yàn)室大多是服務(wù)本科教學(xué)需要的演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)室,功能單一,而且實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段落后,教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,在當(dāng)前形勢(shì)下已經(jīng)不能適應(yīng)教育改革的需要,不能滿足學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維提高動(dòng)手能力的要求,這就需要我們建立一套科學(xué)合理的開放管理體系,實(shí)驗(yàn)中心設(shè)有開放實(shí)驗(yàn)室,創(chuàng)造一個(gè)開放式的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。增添新內(nèi)容,增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),允許學(xué)生自選課題,為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生課外科技創(chuàng)作,激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。提高儀器設(shè)備使用率的同時(shí),又能帶來(lái)一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

      2.對(duì)學(xué)生的要求。

      (1)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須書寫實(shí)驗(yàn)

      預(yù)習(xí)報(bào)告,熟悉實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、儀器的使用、試劑的使用處理。如果有疑問(wèn)帶著疑問(wèn)聽課,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中疑問(wèn)就會(huì)解決。示教過(guò)程中要認(rèn)真聽講,仔細(xì)觀察,實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)操作,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),保持臺(tái)面地面的清潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)后清洗干凈本組實(shí)驗(yàn)儀器,打掃臺(tái)面地面,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      (2)低值易消耗儀器管理。

      實(shí)驗(yàn)中心制訂了消耗儀器管理辦法。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能的重要場(chǎng)地,為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái),允許每一位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間有正常的儀器消耗,對(duì)于過(guò)多的儀器損壞應(yīng)照價(jià)賠償。

      二、實(shí)驗(yàn)室管理

      1.實(shí)驗(yàn)室制度。

      實(shí)驗(yàn)室管理制度是實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證,只有建立嚴(yán)密、科學(xué)的規(guī)章制度,才能為實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化提供有力保證,保證實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的安全和有效運(yùn)行,確保實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行。建立健全完善的管理制度才能使實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作有章可循、有法可依、有據(jù)可查,管理規(guī)范化、程序化,職責(zé)嚴(yán)明,分工明確。有了規(guī)范的規(guī)章制度辦事,抓好落實(shí),積極督促,嚴(yán)格執(zhí)行,使這些制度在實(shí)驗(yàn)室管理中發(fā)揮作用。實(shí)驗(yàn)中心制定了完備的實(shí)驗(yàn)室制度:《實(shí)驗(yàn)室基本信息統(tǒng)計(jì)制度及工作檔案管理制度》、《儀器設(shè)備管理制度》、《低值耐用設(shè)備及工具管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材借用損壞丟失賠償制度》、《化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心安全制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》、《物資管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》、《化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心考核制度》、《實(shí)驗(yàn)課程須知》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)課成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》等,制度是規(guī)范的保障,在制度的指導(dǎo)約束下,實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序進(jìn)行。

      2.實(shí)驗(yàn)室安全。

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作,與化學(xué)試劑、儀器接觸較多,實(shí)驗(yàn)室安全是第一大事。實(shí)驗(yàn)室人員要非常熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理目的、每臺(tái)儀器的操作規(guī)程和注意事項(xiàng)。清楚每種試劑的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室試劑要造冊(cè)登記,專貯于試劑庫(kù),出入均有登記,危險(xiǎn)品專柜保存,劇毒藥品專柜雙鎖雙人管理。學(xué)生每學(xué)期第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前要進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全制度,進(jìn)行火災(zāi)演練。實(shí)驗(yàn)室配備了滅火器、沙箱、防火毯、醫(yī)療箱,防止意外事故發(fā)生。每次實(shí)驗(yàn)后關(guān)好實(shí)驗(yàn)室門窗,水電源。

      3.儀器設(shè)備維護(hù)。

      實(shí)驗(yàn)室人員實(shí)驗(yàn)前要對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試,保證儀器良好運(yùn)行,健全儀器管理規(guī)章制度,對(duì)有小故障的儀器及時(shí)維修,對(duì)小型儀器應(yīng)有備用儀器以供正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。對(duì)不能運(yùn)轉(zhuǎn)的儀器及時(shí)聯(lián)系生產(chǎn)商維修,每學(xué)期末要對(duì)儀器進(jìn)行一次徹底維護(hù)。大型儀器做到專人管理,專人操作,定期檢查和維修,面對(duì)校內(nèi)及社會(huì)開放。充分利用儀器,真正做到合理使用,提高設(shè)備完好率和使用率。

      4.廢液管理。

      在證明廢棄物已相當(dāng)稀少而又安全時(shí),可以排放到大氣或排水溝中;盡量濃縮廢液,使其體積變小,放在安全處隔離儲(chǔ)存;利用蒸餾、過(guò)濾、吸附等方法,將危險(xiǎn)物分離,而只棄去安全部分;一般無(wú)毒氣體可通過(guò)通風(fēng)櫥或通風(fēng)管道,經(jīng)空氣稀釋后排除,有毒氣體必須通過(guò)與氧充分燃燒或吸附處理后才能排放。廢液應(yīng)根據(jù)其化學(xué)特性選擇合適的容器和存放地點(diǎn),通過(guò)密閉容器存放,不可混合貯存,標(biāo)明廢物種類、貯存時(shí)間,定期由試劑處理公司來(lái)回收處理?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)由于化學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)具有其特殊性,高校需根據(jù)自身發(fā)展需要,不斷探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式方法,不斷拓展實(shí)驗(yàn)空間,做到基礎(chǔ)設(shè)施、儀器設(shè)備、教師隊(duì)伍、科學(xué)管理等軟硬件統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,提高分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,擔(dān)負(fù)起國(guó)家社會(huì)所賦予的歷史使命,培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。

      第五篇:2014化學(xué)學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)C實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備

      2014年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試

      化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試

      實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、材料準(zhǔn)備和監(jiān)考要求

      C組

      監(jiān)考要求:

      1. 監(jiān)考教師應(yīng)該提前30分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料,按照每個(gè)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、器材的初始狀態(tài)。

      2. 熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

      3. 每次考生實(shí)驗(yàn)測(cè)試結(jié)束后,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、器材恢復(fù)到初設(shè)狀態(tài)。

      實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、藥品準(zhǔn)備要求:

      1.以下是一個(gè)考生測(cè)試所需儀器和藥品,儀器總數(shù)和藥品總量應(yīng)根據(jù)各試場(chǎng)總體所需(含備用品)來(lái)確定。

      2.儀器的規(guī)格可根據(jù)各試場(chǎng)實(shí)際情況確定,但必須保證實(shí)驗(yàn)考試順利進(jìn)行。

      3.每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)都應(yīng)配置廢液缸和抹布。

      實(shí)驗(yàn)一

      1.60 mL廣口瓶1只,內(nèi)盛半瓶固體(NH4)2SO4,標(biāo)簽標(biāo)注:未知化肥。

      2.60 mL滴瓶1只,內(nèi)盛約40 mL 1% BaCl2溶液,標(biāo)簽標(biāo)注:1% BaCl2溶液。

      3.60 mL滴瓶1只,內(nèi)盛約40 mL 4% NaOH溶液,標(biāo)簽標(biāo)注:4% NaOH溶液。4.藥匙一把、試管架1個(gè)、試管2支(15×150mm)。5.500 mL洗瓶1只,裝滿蒸餾水。

      實(shí)驗(yàn)二

      1.儀器和藥品

      (1)50 mL燒杯2只、玻璃棒1根、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)1臺(tái)、酒精燈1盞、三角漏斗1個(gè)、快速濾紙(型號(hào)101)若干、蒸發(fā)皿1只、坩堝鉗1把、石棉網(wǎng)1個(gè)、火柴1盒、剪刀1把、500 mL裝滿蒸餾水的洗瓶1只。

      (2)60 mL滴瓶1只,內(nèi)盛約40 mL 飽和精鹽水,標(biāo)簽標(biāo)注:粗鹽水。

      2.考前準(zhǔn)備工作

      (1)將約4 mL飽和精鹽水放入50 mL燒杯中,標(biāo)簽標(biāo)注:粗鹽水。

      (2)為防止學(xué)生燙傷,每批次學(xué)生換一個(gè)蒸發(fā)皿。

      (3)備好回收食鹽的容器。

      上海市教育考試院 保留版權(quán)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 測(cè)試準(zhǔn)備C組 2014 第1頁(yè)(共1頁(yè))

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