第一篇：大學(xué)暑期實(shí)踐心得

暑期實(shí)踐心得 今年暑假我參加了院組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的幾天的時(shí)間，但讓我覺得很累很辛苦，還從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過幾天的實(shí)踐，使我有了更多關(guān)于黨認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我馬上就是一名大三學(xué)生了，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。另外如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。別人給我意見，我就得認(rèn)真聽取，耐心、虛心地接受。在工作中，我還切身體會(huì)到了知識(shí)的重要性。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們先去了青衣江河岸的休閑廣場(chǎng)，帶去了對(duì)黨的關(guān)愛，讓廣大的雅安人把他們對(duì)黨的愛，寫在小紙片上，由我們帶給黨；然后又去了東方紅幼兒園，在那里我們教小盆友唱紅歌，讓他們認(rèn)識(shí)黨的好啊，還和他們做游戲，也讓我感受到小朋友的純真與快樂；最后我們?nèi)チ私瘌P寺，在那里我們與游人講述黨的生日….就這樣我們把川農(nóng)人熱愛黨的精神帶，把川農(nóng)學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在人民和小朋友的心底留下了美麗的印象。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

童陽

2011年8月26日

第二篇：大學(xué)暑期實(shí)踐

附件1：

武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)方案

為使武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以順利開展，特制定本方案：

一、項(xiàng)目分類：

武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)項(xiàng)目按照類別分為：1.政策宣講與國(guó)情聚焦類、2.紅色教育與主題尋訪類、3.社會(huì)調(diào)查專題研究類、4.學(xué)科認(rèn)知與專業(yè)實(shí)習(xí)類、5.志愿服務(wù)與公益行動(dòng)類。

按照主題分為：A.聚焦四個(gè)全面，貫徹兩會(huì)精神、B.回溯革命歷史，重溫紅色記憶、C.加強(qiáng)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治國(guó)、D.關(guān)注生態(tài)文明，建設(shè)美麗湖北、E.開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，助力學(xué)生就業(yè)、F.關(guān)注農(nóng)村改革，助力基層建設(shè)、G.弘揚(yáng)志愿精神，共建和諧社會(huì)、H.其他。

二、立項(xiàng)方案：

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作采取院校兩級(jí)共同管理的方案。所有實(shí)踐隊(duì)伍完整填寫武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書、武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書后，按照五大類別（即1.政策宣講與國(guó)情聚焦類、2.紅色教育與主題尋訪類、3.社會(huì)調(diào)查專題研究類、4.學(xué)科認(rèn)知與專業(yè)實(shí)習(xí)類、5.志愿服務(wù)與公益行動(dòng)類）將以上材料電子版和紙質(zhì)版報(bào)送分團(tuán)委實(shí)踐部（或所在院系分團(tuán)委負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐工作的具體部門）。

今年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將在院系推送的基礎(chǔ)上，參考申報(bào)隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量以及往年暑期實(shí)踐活動(dòng)開展情況，在全校擇優(yōu)選取一定數(shù)量的校級(jí)團(tuán)隊(duì)予以重點(diǎn)扶持。學(xué)校將在保險(xiǎn)辦理、經(jīng)費(fèi)支持、宣傳報(bào)道、總結(jié)評(píng)比等方面對(duì)校級(jí)團(tuán)隊(duì)予以支持，其他隊(duì)伍相關(guān)事項(xiàng)由所在單位具體負(fù)責(zé)。此外，校級(jí)團(tuán)隊(duì)必須有老師隨團(tuán)指導(dǎo)實(shí)踐，如無老師隨團(tuán)則取消隊(duì)伍申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)資格。

各院系可根據(jù)自身學(xué)科背景以及學(xué)生工作開展情況具體決定立項(xiàng)隊(duì)伍的主題構(gòu)成和數(shù)量，學(xué)校將根據(jù)全校各院系、各類別隊(duì)伍申報(bào)情況具體確定各學(xué)院、各類別的校級(jí)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)總數(shù)。

各分團(tuán)委在接收到各實(shí)踐隊(duì)伍提交的材料后，在院系內(nèi)部組織評(píng)審，對(duì)各主題項(xiàng)目在其所屬主題內(nèi)擇優(yōu)排序。分團(tuán)委實(shí)踐部按照五個(gè)大類填寫完成《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)匯總表》（匯總表全文機(jī)打、簽章）。此外，分團(tuán)委實(shí)踐部須按照要求對(duì)所有隊(duì)伍標(biāo)明項(xiàng)目申報(bào)書編號(hào)，同時(shí)核查隊(duì)伍申報(bào)書中指導(dǎo)老師意見、院系團(tuán)委意見等信息是否填寫完善，簽章是否正確有效。確認(rèn)無誤后將材料按照下文要求報(bào)送學(xué)校。

收到各院系材料后，學(xué)校根據(jù)各院系以及各校級(jí)組織申報(bào)項(xiàng)目的質(zhì)量、數(shù)量、類別構(gòu)成以及院系或校級(jí)組織往年暑期實(shí)踐活動(dòng)開展情況具體決定其校級(jí)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)情況，立項(xiàng)結(jié)果將通過未來網(wǎng)、微信、微博平臺(tái)及時(shí)發(fā)布。學(xué)校選定校級(jí)團(tuán)隊(duì)參考標(biāo)準(zhǔn)見2015年武漢大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書填寫規(guī)范與情況說明相關(guān)部分。

三、各院系、學(xué)生組織向?qū)W校提交材料內(nèi)容及辦法：

（一）紙質(zhì)版材料：

1.《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)匯總表》五份，每類一份，同該類別申報(bào)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)材料裝于同一檔案袋，共五類檔案袋，匯總表全文機(jī)打、簽章。

2.申報(bào)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目材料，包括隊(duì)伍的《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書》、《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》以及為隊(duì)伍辦理保險(xiǎn)的相關(guān)材料，包括身份證和學(xué)生證復(fù)印件。

《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》須每個(gè)隊(duì)伍成員手寫簽字，不可代簽不可機(jī)打；《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書》須完整填寫申報(bào)書編號(hào)、指導(dǎo)老師意見（簽章）、院系團(tuán)委意見（簽章），除以上三項(xiàng)之外，申報(bào)書全文雙面黑白打印且不可更改版面格式。

各院系、學(xué)生組織實(shí)踐部向?qū)W校報(bào)送紙質(zhì)版材料時(shí)，隊(duì)伍材料以及立項(xiàng)匯總表按照五大類（1.政策宣講與國(guó)情聚焦類、2.紅色教育與主題尋訪類、3.社會(huì)調(diào)查專題研究類、4.學(xué)科認(rèn)知與專業(yè)實(shí)習(xí)類、5.志愿服務(wù)與公益行動(dòng)類）分類整理進(jìn)行報(bào)送，各類別申報(bào)材料同該類別《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)匯總表》裝于同一檔案袋，檔案袋上標(biāo)明院系全稱（或組織全稱）、申報(bào)類別全稱（如“志愿服務(wù)與公益行動(dòng)類”）、申報(bào)書編號(hào)范圍（如“2015-1101000-01-01至2015-1101000-01-03”）、院系或校級(jí)組織實(shí)踐部聯(lián)系方式。若某類別申報(bào)書數(shù)量較多，無法裝在一個(gè)檔案袋里，則每個(gè)檔案袋分別標(biāo)明其所裝申報(bào)書編號(hào)范圍。

（二）電子版材料

院系、校級(jí)組織申報(bào)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的電子版材料匯總在一個(gè)文件夾里，文件夾統(tǒng)一以院系全稱命名（如“文學(xué)院”），文件夾中按照類別包含五個(gè)子文件夾，各存放一個(gè)類別的隊(duì)伍材料（如無某項(xiàng)類別的申報(bào)項(xiàng)目，可不包含該文件夾），子文件夾以類別全稱命名（如“志愿服務(wù)與公益行動(dòng)類”）。子文件夾中須包含該類別的《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)申報(bào)匯總表》以及申報(bào)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的《武漢大學(xué)2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書》，隊(duì)伍項(xiàng)目申報(bào)書統(tǒng)一以申報(bào)書編號(hào)命名（如“2015-1101000-01-01”），文件夾中不可包含其他任何無關(guān)文件。

此方案的解釋權(quán)在共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)，如果有與其他文件相沖突的內(nèi)容，若無特殊說明，以本文件為準(zhǔn)。

共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì) 二〇一五年五月

第三篇：暑期實(shí)踐心得

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

炎炎夏日，列日當(dāng)頭。我大學(xué)的第一個(gè)暑假來臨了，“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，這是父親告訴我的，所以在兩個(gè)多月的時(shí)間里，我決定去找一份暑期工，鍛煉下自己，如此便有了這次暑期社會(huì)實(shí)踐了。

剛開始的時(shí)候，我找了一兩天的工作，到了家附近的快餐店，比如肯德基，麥當(dāng)勞，德克士等等?？墒沁@些地方不是不要人了，就是投下簡(jiǎn)歷，從此沒了消息。對(duì)此我失望極了，最后我抱著一絲希望決定去家附近的沃爾瑪超市看看，令我意外的是我就直接被他們錄用了，在那個(gè)超市里當(dāng)了一名收銀員。

第一天上班，給我最大的感受就是累，八小時(shí)都要站著。真的是數(shù)錢數(shù)到手累。雖然累但也樂在其中，回到家。洗完澡就躺在床上動(dòng)都不想動(dòng)啦!上了一個(gè)星期班后，給我的感覺是特別累，因?yàn)橐徽煸诠拘列量嗫嗌习?天天面對(duì)的都是同一樣事物,而且整個(gè)上班時(shí)間都是站著。在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!慢慢的一個(gè)月，兩個(gè)月到了，就在我的合同快要到期的時(shí)候，我的了闌尾炎，不得不提前辭職。就在我辦離職的時(shí)候，那個(gè)人事部的主管說我是提前離職，不能報(bào)銷我進(jìn)這家公司班的健康證的費(fèi)用，知道這個(gè)時(shí)，我確實(shí)覺得有點(diǎn)委屈，但是我也明白這是公司規(guī)定，不能因?yàn)槲叶评?。俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這兩個(gè)個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

這次實(shí)踐中,讓我還有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

第四篇：暑期實(shí)踐心得

暑期實(shí)踐心得

2011年的暑假，我是在寧夏食品檢測(cè)中心度過的，作為實(shí)習(xí)學(xué)生的身份去體驗(yàn)本專業(yè)（食品科學(xué)與工程）將來可能涉及到的工作。

在我的印象中，食品檢測(cè)這個(gè)工作是輕松地，只需要按照試驗(yàn)方法依次添加試劑、記錄數(shù)據(jù)、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告即可，但是在食品檢驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我體驗(yàn)到這份工作并不是我想象的那樣。

第一天到實(shí)驗(yàn)室我就覺得跟學(xué)校有很大差距，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室沒有這么多先進(jìn)精密的實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)驗(yàn)室也沒有這么寬敞，試劑的擺放、管理、使用、儲(chǔ)存都有嚴(yán)格的要求，而且都要求使用者簽名并寫明使用量和剩余量。這就要求實(shí)驗(yàn)人員要有很高的專業(yè)素質(zhì)，因?yàn)橐坏┰斐蓳p壞后是要落實(shí)到個(gè)人的。實(shí)驗(yàn)儀器也是如此，每臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器上都有實(shí)驗(yàn)代號(hào)，實(shí)驗(yàn)器材的名稱，旁邊還放著兩個(gè)小本子，一個(gè)是記錄使用人員及使用時(shí)間的，還有一個(gè)是儀器具體的操作方法。如此一來不僅保證了實(shí)驗(yàn)者能夠清楚快捷的完成實(shí)驗(yàn)，也能起到監(jiān)督作用，讓實(shí)驗(yàn)人員更加愛護(hù)儀器，這讓我學(xué)到了很多。

還有就是各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的分工很明確，有液體實(shí)驗(yàn)室、天平室、小儀器室、干燥室、蛋白質(zhì)鑒定室、脂肪及水分鑒定室、感官鑒定室、樣品存放室、取樣室、標(biāo)準(zhǔn)溶液藥品存放室、微生物實(shí)驗(yàn)室等等。個(gè)別昂貴的實(shí)驗(yàn)器材由專人負(fù)責(zé)使用，也就是說這些昂貴的實(shí)驗(yàn)儀器使用時(shí)是由兩個(gè)人一起完成的，降低實(shí)驗(yàn)的人為誤差的同時(shí)也保護(hù)了實(shí)驗(yàn)儀器。這種兩人制試驗(yàn)方法還用在標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和滴定上，使溶液的濃度更為精確可信，溶液標(biāo)定后應(yīng)貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上要標(biāo)注溶液的名稱、濃度、A值、配制時(shí)間、配置人員，并且要放到規(guī)定的位置。每一步都十分嚴(yán)謹(jǐn)，精確了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也方便了其他實(shí)驗(yàn)工作者。還有就是實(shí)驗(yàn)的取樣和標(biāo)號(hào)，我們都知道同類的實(shí)驗(yàn)有很多，比如月餅，雜七雜八的月餅放在一起難以分辨，就算是一個(gè)口味的月餅不同廠家生產(chǎn)的也會(huì)有區(qū)別，這個(gè)時(shí)候取樣就很重要了。檢測(cè)中心檢測(cè)的食品分為監(jiān)督、委托和發(fā)證產(chǎn)品，以上三類樣品就以J﹑ W和 F來開頭后面跟產(chǎn)品編號(hào)來表示，這樣就不會(huì)把樣品弄錯(cuò)。

再有就是試驗(yàn)流程，工作人員都是從電腦平臺(tái)上獲取要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)信息的，包括實(shí)驗(yàn)樣品的編號(hào)和要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如水分、脂肪、糖、蛋白質(zhì)等）以及交報(bào)告的時(shí)間，然后將實(shí)驗(yàn)樣品的編號(hào)記錄到實(shí)驗(yàn)記錄本上，之后查找國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)方法，再到取樣室取樣，做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)通常要準(zhǔn)備一個(gè)平行試驗(yàn)一個(gè)空白試驗(yàn)作對(duì)比，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要記錄實(shí)驗(yàn)儀器的編號(hào)和精確度，如果使用標(biāo)準(zhǔn)溶液，還要標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度及A值。試驗(yàn)完成后要將實(shí)驗(yàn)儀器打掃干凈，同時(shí)切斷電源，將實(shí)驗(yàn)器材放到指定位置，廢液倒入廢液缸后可以回辦公室寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告一式兩份，一份是紙質(zhì)的一份是電子的，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是很費(fèi)時(shí)間的，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是精確到萬位的（小數(shù)點(diǎn)后萬位），允許誤差為0.02%—0.04%，所以平行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)要很用心，最后還要交到科長(zhǎng)處進(jìn)行復(fù)核，以保證實(shí)驗(yàn)報(bào)告的真實(shí)性。

以上就是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的看到的東西，在親身體驗(yàn)過后，我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的熟悉程度和了解程度都有很大提升，最后單位領(lǐng)導(dǎo)也很滿意我的工作，對(duì)自己的進(jìn)步我很高興，而緊張充實(shí)的暑期生活使我更好的體驗(yàn)到了即將步入社會(huì)的生活狀態(tài)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去！

第五篇：暑期實(shí)踐心得

如火的青春

——暑期實(shí)踐心得

大學(xué)的第二個(gè)暑假是在行政樓404的忙碌中拉開序幕的。暑期實(shí)踐真的是一件很耗費(fèi)精力的事情。一直以為自己在學(xué)生會(huì)呆了兩年對(duì)策劃以及活動(dòng)安排的事項(xiàng)還是游刃有余的，可是在對(duì)具體任務(wù)的籌備過程中依然存在著意想不到的困難。幸好每當(dāng)絞盡腦汁后電子文檔里的內(nèi)容仍然是一團(tuán)混亂時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量在發(fā)揮著巨大的作用。每天晚上八點(diǎn)的準(zhǔn)時(shí)會(huì)議上，大家總是會(huì)群策群力的解決一些工作中的難題，這不僅讓我們的任務(wù)更加高效地完成，更讓我們加深了集體的存在感。炎炎夏日，熱浪滾滾，不過404完美的空調(diào)系統(tǒng)依然給我們這幫手忙腳亂的孩子提供了些許愜意的空間。曾經(jīng)有一個(gè)好友說過，大學(xué)讓我們一直在揮霍自己的青春。我想說，如果是揮霍的話，我希望在揮霍中得到應(yīng)有的價(jià)值。暑期實(shí)踐短短十天的堅(jiān)持，我們最終收獲到的，是在大學(xué)的課堂里無法得到的啟迪和感受。

在農(nóng)民工社區(qū)的走訪調(diào)查中，我深切體會(huì)到了“家”對(duì)于外來務(wù)工者是多么重要的存在。在寫明信片的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，很多的新市民都激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。他們用微微顫抖的筆寫下了對(duì)家人數(shù)不盡的思念與道不完的祝福。很多時(shí)候身為旁觀者的我們真的難以有那種深刻思念的切身體會(huì)，面對(duì)那些和我們年齡相仿的同齡人留下感傷和思念的淚水，我們?cè)谝慌愿锌f千。在隨機(jī)做調(diào)研問卷的時(shí)候，很多農(nóng)民工對(duì)我們報(bào)以了真誠(chéng)和樸實(shí)的態(tài)度。雖然有很多的問題他們會(huì)遇到理解上的困難，但是在相互交流中，我們依然會(huì)感受到他們對(duì)我們的支持。讓我印象深刻是一位來杭務(wù)工三年的江西大嬸，她告訴我們盡管與家人兩地分居，盡管在杭州的工作十分辛苦，但是她依然渴望呆在這座城市，因?yàn)楹贾輹?huì)給她成功的機(jī)會(huì)。這種對(duì)于大城市生活的執(zhí)著是超乎我們想象的。以前一直認(rèn)為他們是生活所迫不得不背井離鄉(xiāng)，那天以后的很多時(shí)候我都會(huì)回味那位大嬸堅(jiān)定的話語，我想，或許正是這種改變命運(yùn)的堅(jiān)定和不畏困苦的堅(jiān)韌讓越來越多的農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)來到這里打拼自己的理想。當(dāng)天晚上的農(nóng)民工舞會(huì)始終在愉快和輕松的氣氛中進(jìn)行著。盡管我們對(duì)臨時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈還是有些生疏，盡管現(xiàn)場(chǎng)的民工朋友或多或少會(huì)顯得有些生澀，但是每當(dāng)明快的旋律響起時(shí)，大家總會(huì)忘記一些附加的尷尬，盡情的加入到我們的舞池中來。那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來那些新市民，也和我們一樣會(huì)享受生活，有著不遜色于我們的多才多藝。

農(nóng)民工社區(qū)的調(diào)研和活動(dòng)結(jié)束之后，我還來不及細(xì)細(xì)回味，又投入到了新的忙碌中。這次的挑戰(zhàn)不是在WORD里寫個(gè)策劃那么簡(jiǎn)單了，我們要在三天時(shí)間內(nèi)完成所有的低碳館活動(dòng)道具以及相關(guān)裝飾用品的制作。為了突出低碳的主題，所有的道具都由生活中的廢棄品做成，大家把寢室里能拿的廢品都搬進(jìn)了404，使得我們的工作室儼然成為了回收站。雖然趕工會(huì)另人疲憊到快抽筋的地步，但是不得不承認(rèn)，我們的工作還是充滿著趣味性的?？恐祚R行空的想象力和幼兒園時(shí)期積累下來的手工經(jīng)驗(yàn)，我們用廢報(bào)紙做了沙包，把一個(gè)個(gè)易拉罐變成了置物筐，讓廢紙箱變成了機(jī)器人模型，還用廢棄的KT板做了五彩斑斕的拼圖??沒有參加暑期實(shí)踐以前，自己根本就不會(huì)想到20出頭的年紀(jì)還會(huì)做這些久違了的少兒手工，直到切身的實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)人的潛力真的是無窮的。制作道具很辛苦，偶爾甚至還會(huì)有掛彩的情況，但是整個(gè)過程是充滿歡聲笑語的，從結(jié)果看我們的成果也是豐碩的?；顒?dòng)當(dāng)天，當(dāng)我們拎著大包小包的活動(dòng)用品，擠著公交車前往社區(qū)時(shí)，的確都懷抱著躍躍欲試的心情。就在我們活動(dòng)開始前，布置場(chǎng)地的時(shí)候已經(jīng)有很多的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)我們的活動(dòng)感到好奇和興趣。在活動(dòng)正式開始后，游戲區(qū)的場(chǎng)面更是火爆。丟沙包的區(qū)域人山人海，拼圖游戲讓小朋友不亦樂乎，我所負(fù)責(zé)的搬運(yùn)工游戲更是讓小朋友和家長(zhǎng)們興致盎然。在這些親子游戲中，大家不僅玩的開心，更重要的是學(xué)到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)。

暑期實(shí)踐就在低碳館的完美謝幕中結(jié)束了，十天的奮斗時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，而我們的暑假才剛剛開始。我們的青春如清晨花瓣上晶瑩的露珠，如劃破天際的流星，絢爛卻很短暫。而我們?cè)谶@短暫的青春年華當(dāng)中，既吸收了文化課的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)又體會(huì)到了絢麗多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)的魅力，為大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，增添了亮麗的一筆。七月的驕陽似火，但是我們有比天氣更為熱烈的如火的青春，如火的熱情??