第一篇：對會計模擬實習感想

對會計模擬實習感想

不知不覺，會計模擬實習也接近尾聲了。

首先，值得肯定的是，我覺得將這個模擬實習放在所有考試之后這個考慮挺周全，我們可以一心一意的去做一件事情，效果自然比一邊復習一邊實習來的好。

這次模擬實習分為手工和上機兩部分，首先講一下對上機模擬實習的感想。

多媒體會計模擬實習這個軟件功能多樣，內設考慮周全，使用方便。剛開始做自然對一些步驟、要求把握不全，而這個軟件可以很好的提示你，里面的題型多樣，涉及廣泛，在對我們將會計知識運用到現實中來還是發(fā)揮了很大作用的?，F在雖然還是不能做到非常完美，但也不再是之前的學是一套，而做事另外一回事了。

因為有答案提示，所以在做完一張記賬憑證時候可以立馬發(fā)現錯誤，這個對于我們發(fā)現自己在那些方面理解欠缺甚至理解錯誤時很有幫助的，讓我意識到原來會計是個很心細的活兒，需要你有極好的耐心，尤其是在業(yè)務積累在一起的時候。一個小地方，都很容易犯錯。其實當自己能夠證賬表一套流程走一遍的時候還真是蠻有成就感的。

說實話，之前自己根本搞不清楚明細賬中所謂的多欄式、數量金額式、三欄式是個什么樣的概念，而現在不止見到現實中的明細賬是什么樣子，而且能夠區(qū)分不同的賬戶對應的明細賬的不同格式。

會計的處理方法也是蠻靈活的，在整個大框架下，做賬并不是那么死板的事情，關鍵是要把握經濟事項的實質。

總體來說，上機模擬實習環(huán)節(jié)還算是順利，前邊的不順手做到后邊的比較熟練，自己還是蠻有收獲的，但是手工模擬實習就真的比較令人頭疼了。

連續(xù)做了一個半星期的上機實習，開始對手工還是蠻好奇的，也以為和上機大同小異，應該會比較簡單。但是真正去一筆一筆業(yè)務的由證到賬的時候，才發(fā)現擺在我們面前的任務還是蠻重的。記賬憑證以為之前在電腦上做了一遍，所以并沒有花費很大的功夫，但是31日的業(yè)務如此繁雜，在登明細賬的時候就不那么簡單了，加上我們還要對31號一天的業(yè)務編制科目匯總表，怎樣“低成本，高效率”的完成卻是叫我們動了一番腦筋。又想可以快點登記入賬，又想要按照正確的流程來，四名同學既要分工又要協作。身為組長，我還要調動大家的積極性，因為長期間高頻率的做同一件事情，大家免不了抱怨，就容易出錯，所以自己還要去協調監(jiān)督。逐日、逐筆、逐個賬戶登記入賬以后，科目匯總表也平衡出爐，登記總賬還好說。

不得不提的是查賬工作。因為賬本只有一套，一個大組里的每個小組只能順序來做。等輪到我們第6小組去查第5組賬的時候，問題出現了。我們發(fā)現雖然前邊業(yè)務已經其他小組核查，還是存在蠻多問題，于是就分配下去，我們再將第5小組科目匯總表和總賬進行核對的時候，順便將總賬與明細賬進行核對，看是否賬賬相符。因為我們大組情況很特殊，第3小組整個沒有登記總賬，所以我們第6組在結算余額的時候很多都是不對的。舉個例子，在登完3號業(yè)務時，竟然出現主營業(yè)務收入借方余額，一時叫我們很無語。還有一個突出的問題就是期初建賬。

因為并不是期初所有必要的賬目都開，后邊賬目有些就是見縫插針，使得賬目的排序很混亂，后邊記賬的時候很容易重復開或是對賬的時候打不到相符的目的，很是頭大，找一個賬目要前前后后翻很多遍，還不能保證就是正確的。我個人覺得如果有可能老師在帶下一期實習的時候這邊能有個更好的方案出來。另外就是希望老師可以就很容易出現錯誤的地方提醒大家一下，對一些統(tǒng)一的要求更在整個系面前說清楚，讓每位同學可以直觀的自己去把握，因為通過上一組傳達給下一組的時候很容易遺漏，也可能因為個人理解不同而引發(fā)歧義。我們這個大組還有一個很有特色的地方就是竟然會拿錯總賬，自己做的外流了，拿了其他組的總賬，而恰恰里面有一處會計處理不同，也真是為我們這次實習帶來了一個難忘的小小波

瀾。

會計手工模擬實習的話，我覺得比上機實習來的更貼切，更現實。因為是實實在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會計，這些基礎知識還是要充分掌握的。上機形式比較單一，可以說，只要熟悉流程，大相徑庭。而手工，會更加鍛煉人的各方面能力。最后，我想講一下在一個大組內部，不同小組分工協作的問題。

這個方面存在很多的矛盾。有時候前邊同學計算錯誤你整個下邊環(huán)節(jié)都是錯的，在差錯糾正的時候也就增加了后邊組的工作量。說實話，我們小組因為要編制報表，為了提高質量，幾乎就是把前邊組同學的成果檢查一遍，花費了大量的精力。每位同學首先應該態(tài)度端正，有錯及時改正，而不是就蒙混過關，丟一個爛攤子給其他同學。（并不是針對同學，只是一些建議）大家應該盡力把自己負責的一部分做好。我一直有個觀念，真的不是為成績而學習，關鍵是你能夠學以致用，把學到的放在自己腦子里，關鍵時刻能以你自己的方式表達出來。像有些同學為了提高業(yè)務量，在拼命的登期初余額，害的后邊關鍵業(yè)務匆匆了事，個人不太贊同。應該有取有舍。

也挺希望這次實習能夠真真實實給自己帶來些收獲，雖然一時難以講清自己是否通過實習真正把一些東西轉化成自己的了。努力去做好自己應該做的事情，我對這次實習印象還是挺好的。學是一回事，做真的是另一回事。會計要求細心、耐心。還是蠻有意思的。

最后，謝謝老師的指導，老師您也辛苦了！

第二篇：會計模擬實習

一、會計模擬實習的目的會計屬于應用科學，它必須應用于社會實踐。但匯集了企業(yè)生產經營各方面信息的會計其工作，在企業(yè)中屬于掌握商業(yè)秘密的崗位，企業(yè)一般都不便接受在校學生的實地參觀、實習；即使愿意接納學生，也不可能容納多名會計人員實習。這與企業(yè)非常歡迎學生參與其銷售實踐的《市場營銷》課程不同。因此，會計學課程的社會實踐主要采用在學校以會計模擬的方式進行，通過設計豐富、逼真、系統(tǒng)的企業(yè)會計業(yè)務的操作系統(tǒng)，使學生達到體驗會計信息的確認、分析、歸集、編報、輸出過程的目的。所以會計模擬實習的目的是：

（一）理論聯系實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實習操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業(yè)務處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務的統(tǒng)一，增強學生畢業(yè)后獨立從事會計工作的能力。

（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實習操作，使學生身居實際會計工作環(huán)境，對其生產經營過程中的各經濟業(yè)務環(huán)節(jié)的處理進行一次全面系統(tǒng)的演習，以提高學生記賬、算賬、報賬、用賬以及分析管理的實際操作能力。

（三）從培養(yǎng)高級應用型人才的角度出發(fā)，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實習操作，不僅培養(yǎng)學生識證、制證、登賬、編表能力，還要學會經濟活動的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項經濟業(yè)務的賬務處理所依據的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財務分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經應用寫作的能力，形成會計責任觀念。

第三篇：會計模擬實習

實習的目的：通過模擬實習，進一步理解和鞏固所學的會計理論知識和基本方法，培養(yǎng)良好的會計專業(yè)基本功，為將來從事實際工作奠定良好的基礎。

實習的收獲：通過模擬實習，我達到了實習的目的，認真負責的把公司全部的賬務處理過程按順序逐項進行練習，把所學的基礎會計、中財會計和成本會計真正運用到實際中。在實習過程中，我熟悉會計資料的種類、格式、內容、填制方法、業(yè)務流程以及會計憑證的傳遞手續(xù)等內容；掌握會計憑證的審核和填制、會計賬簿的設置和登記、產品成本的計算、財務報表的編制等會計基本技能，能運用科目匯總表賬務處理程序完成一個完整的會計循環(huán)業(yè)務的處理，綜合掌握企業(yè)會計核算的全過程，并且我對所學會計知識進行一次綜合檢驗，培養(yǎng)了職業(yè)意識，提高了職業(yè)素質和工作能力，為以后的學習和工作打下了良好的基礎。正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，我們在這次的會計模擬實習中，真正了解了完整的業(yè)務處理程序，雖然與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距，但這次的實習已經讓我在一個程度上體會了解到了真正的會計工作，并我讓再一次的重新回顧中級財務會計和成本會計的基礎知識，把在課本上的知識真正運用到實際當中，這讓我感到極大的激勵和欣慰，讓我明白我自身所學到知識的深度和牢固性，在此次的實習過程中不斷重溫不斷加強不斷進步，讓我為以后的學習和工作都打下了堅實的基礎。下面死我對此此實習的總結和心得體會報告如下：

實習的步驟：剛開始老師對我們進行了動員大會，在會議上就感覺到了此次實習并不同于我們第一次的“會計認知實習”一樣簡單易做，這次更正規(guī)更真切的讓我們懂得了會計。因此更讓我珍惜和感謝它。第一天的早上按照老師分好的組開始了此次實習，按照老師的囑咐把憑證、賬簿等材料分好，就開始了第一步的操作。

第一步，我先按照老師的提示，我先對本公司的概況進行了詳細的閱讀，特別注意了本公司職工數量、生產流程、各種費用的計提方法、分配方法等的介紹，因為我們必須知道做賬務處理之前必須先了解這些基本的流程和方法，不能一味的對業(yè)務進行賬務處理。了解概況后我就對會計模擬實習書本里的原始憑證按頁撕下，為以后制作原始憑證做好準備。第二步，開賬，根據模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關建賬資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。起先我先開設庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，然后按照書本上的科目順序進行開設明細賬，在明細開設明細賬過程中遇到了一些問題，有很多明細賬簿沒有見過，比如應付賬款的復幣三欄式和材料采購的橫線登記式等，因為是第一次見填制的格式難免難下手，生怕一出錯就把整張的明細賬給報廢了，所以我開始時采用了鉛筆填制，等把不確定的地方咨詢老師后方用黑筆填制。開設到車間制造費用時，第一步看的生產流程就顯出其重要性，比如要分清塑料車間制成塑殼塑配件等。在開設明細帳中主要注意的是各個科目采用的賬頁格式和子細目的分類，還有一些復雜的賬頁的填制格式。把明細賬開設完成后開設總分類賬，總分類賬相對簡單，第一天成功的開完賬了。開完賬后最重要的是克服了字體的寫法，把之前“2”字的不正確寫法和數字的斜寫，之前會計認知實習時沒注意這點。

第三步，開始了最核心的部分，編制記賬憑證。我信守會計規(guī)章制度，確保每張憑證不刮擦挖補，根據業(yè)務進行編制所需填制的原始憑證，再根據原始憑證編制記賬憑證。每張憑證填制時都很小心很謹慎，因為原始憑證只有一張，不能填錯，剛開始時有很多原始憑證的格式不會填，幸虧有老師的PPT教程，按照老師給出的格式進行填寫，在懂得正確的原始憑證填制格式后，在以后的填制過程中就慢慢的深入腦海了，并且在熟悉填制過程后，我的每天的進度逐漸快起來。但記賬憑證免不了要錯一些，主要是分錄編制錯誤和手誤，雖然記賬憑證錯誤后能重新再編制，但做多了重復工作后進度就會慢了，所以填制憑證時就練就了我一顆謹慎細心的心。編完記賬憑證后把原始憑證裁剪好附在記賬憑證后面。每日填制完記賬憑證后都按照正規(guī)的順序，登記日記賬，做到日結賬，后來老師說沒有發(fā)生額不用日結，登記日記賬需要的是細心中的細心，稍微錯一點就要畫線更正，這很鍛煉我們的毅力和耐力。在填制記賬憑證過程中遇到了很多問題，主要是分錄的編制，但在遇到不懂或不確定的編制的業(yè)務后都先自己進行對課本的查詢，再跟同組同學討論，然后才向老師咨詢，很感謝全體的老師在實習的過程中一直耐心的對我們的問題進行講解。經過自己的思考和討論，都很好的把之前學過的知識再重溫了一篇，鞏固了理論知識。編制記賬憑證所謂是最核心也是最花費時間最多的一步，特別是31日的業(yè)務處理更需要耐力和頭腦，比如匯總本月的材料收發(fā)結存情況，編制成本差異率計算表，產品成本計算表等，這些看似都學過很簡單，但一旦著手去做，就會遇到重重困難，因為它要根據前面憑證和后面憑證才得以完成的的。還有一些分錄需要翻回前面的生產流程才能編制。還有95、96等筆業(yè)務的確認當期出口退稅和計提其他稅費需要用到稅法知識，編制時很困難，主要是對稅法知識掌握不到位。

第四步，在做完1到15號記賬憑證后，我就跟同組同學相互審核，按照記賬憑證登記明細賬，并對登過賬的科目打鉤，登完明細賬后再按記賬憑證編制科目匯總表，科目匯總表很是需要耐力，一個一個科目進行匯總發(fā)生額，很需要時間和毅力，匯總完后進行試算平衡，平衡意味著我搞完匯總表了，瞬間覺得自己的世界可謂明了了。再按照科目匯總表登記總分類賬。

第五步，登記完前15日的總賬后我又開始了16到31日的記賬憑證的編制，然后按照第二步的順序進行處理。登記明細賬稍微一不注意就出錯，就需要進行畫線更正，這讓我們很煩惱，每次登賬時每根神經都緊繃著，需認真再認真。

第六步，完成了登帳工作，我輪到我們組裝訂記賬憑證，我把原始憑證粘貼好，附上封面，開始裝訂。這個步驟是之前書本沒有講述怎么做的，老師們都很耐心的講述，使我們學到了更多。

第七步，裝訂完成后就剩下編制報表了，因為之前有經歷過成本會計實習的利潤表和資產負債表的編制，這個兩個表很輕松的根據科目匯總表和記賬憑證編制成功了，主要是需要注意應收應付賬款、預收預付賬款和存貨等這幾個科目的本年發(fā)生額，因為它們不是可以直接填列的，需要聯系其他科目計算填列的。但現金流量表是個頭疼事，之前學中財就感覺很困難，現在終于輪到自己親自動手了，根據書本介紹的直接法和例題，一步一個空格的算下來，雖然能勉強的列出式子，但是模糊的地方還是很多，以后還待加強學習。

在次之前就剩下現金流量表沒有完成，其他的都成功的在規(guī)定時間內完成了。

實習的感想：歷經兩周的實習結束了，這次是一次非常完整的實習，我非常的重視也非常的珍惜。在本次的實習中我收獲了非常多，因為每一個憑證，每一個賬簿，每一個報表都是自己親自完成的，懂得了原始憑證的填制格式，懂得了經濟業(yè)務的處理，懂得了登記賬簿需要注意的地方，懂得了編制報表和憑證的裝訂等等，并且使我系統(tǒng)的了解和熟悉了會計處理的各個環(huán)節(jié)的基本內容，加深了對會計知識和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我以后的學習和工作打下了堅實的基礎。在此次的實習中我也認識到自己對一些方面的知識掌握還不夠堅實，還有很多認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐?！爸挥薪洑v過，才知道其中的滋味”對于我而言，可以說通過這次實習，真真切切的讓我了解了什么是會計，一份細心+一份耐心+一份責任心+一份專業(yè)知識=會計，雖說很累，但是真的很珍惜學校能夠給我們這樣實習的機會，也很感謝老師能在實習中悉心的教導我們，只有經過實習才能真正的走出課堂，真正的實現理論和實踐的結合，尤其是會計專業(yè)，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！

第四篇：會計實習感想

會計實訓感想

近期我們進行了會計實訓，參觀了東光集團汽車制動器廠，聽了長春第一汽車制造廠財務總監(jiān)邵春燕的指導，受益匪淺。

一．實訓的基本情況說明。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一第二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二．實訓的基本內容。

基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

實訓的具體內容主要有：

1，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。

2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3，如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5，如何對記賬憑證加以正確的審核。

6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

8，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

9，記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。

10，如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。

11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規(guī)模大小、經濟業(yè)務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。

12，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三．實訓的基本過程。

在我們學校現有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在我們金老師的帶領下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。我們的實訓過程中，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，金老師都會認真的講解直到我們沒有錯誤為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評.四．實訓中存在的問題。

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。

從硬件方面說。學?，F在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現有會計業(yè)務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業(yè)的整個業(yè)務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。從軟件環(huán)境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業(yè)來做，并附加著應付的態(tài)度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力助。

五．實訓后的心得和體會。

在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。

1．做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

2．做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。

3．做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

4．做到無私、靈活。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助

第五篇：會計模擬實習期末試卷

會計模擬實習期末試卷

班級姓名學號

一、根據光明工業(yè)公司2008年6月的部份業(yè)務，填制原始憑證，該公司地址路橋區(qū)商海街108號，開戶銀行：工商銀行路橋分行，賬號800-355-631。

業(yè)務1：2日從銀行提取備用金3000元。要求：填開現金支票（見附表1）

業(yè)務2：5日付太平洋保險公司財產保險費68729元。要求填開轉賬支票（見附表2）業(yè)務3：13日，向紅光公司購入A材料1500千克，單價23元。材料已驗收入庫，要求填寫入庫單（見附件3）

業(yè)務4：17日銷售甲產品300件，單價220元（含稅）。要求填開增值稅發(fā)票（見附表

4）。購貨單位：吉利公司。地址：路橋開發(fā)區(qū)。稅務號***。

業(yè)務5：18日收到紅星工廠轉賬支票1張，金額128340元。紅星廠開戶銀行：工行路橋分理處，賬號801-55463788。要求填寫進賬單（見附表5）

二、根據先進工業(yè)公司2008年9月部分業(yè)務的原始憑證，編制記賬憑證。本題說明：

1、按經濟業(yè)務的先后順序，對記賬憑證連續(xù)編號，不得跳號和顛倒。

2、記賬憑證應按照規(guī)范要求填制。

3、原材料，應交稅費，應收賬款，預收賬款，應付賬款，預付賬款，其他應收款總賬科目要寫上明細科目。

業(yè)務1：提取備用金。

業(yè)務2：預借差旅費。

業(yè)務3：購材料。

業(yè)務4：交納8月份增值稅。

業(yè)務5：銷售產品。

業(yè)務6：預付購料款。

業(yè)務7：支付修理費。

業(yè)務8：支付電話費。

業(yè)務9：購木箱。

業(yè)務10：出售材料。

業(yè)務11：報銷差旅費。

業(yè)務12：付辦理銀行承兌匯票手續(xù)費。

業(yè)務13：收東溪賓館預付購貨款。

業(yè)務14：材料盤虧。

三、根據下列簡式記賬憑證資料，登記現金日記賬（2007年11月現金日記賬期初余額為1500元）