第一篇：2009年結(jié)對幫扶白堡村工作匯報

深化科學(xué)發(fā)展 促進新農(nóng)村建設(shè)

——白水縣移民開發(fā)局

2009年結(jié)對幫扶白堡村工作匯報

縣委組織部并考核辦：

按照白組通【2009】41號《關(guān)于做好2009年城鄉(xiāng)黨建組織結(jié)對幫扶工作考核》的通知精神，現(xiàn)將我局2009年結(jié)對幫扶白堡村工作開展情況匯報如下：

一、定目標(biāo)、抓承諾。

按照中共白水縣組織部2009年干部駐村幫扶工作的通知要求，今年三月份我們同該村黨支部、村委會議定了方案，并設(shè)定了承諾：一是投資7.83萬元，完成本村人畜飲水工程；二是投資3000元，完成本村主巷道綠化工程；三是開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶5名貧困黨員活動；四是協(xié)助村上搞好其它工作。五是為該村2010年爭取設(shè)施養(yǎng)殖資金7萬元；六是協(xié)助該村爭取2010年道路建設(shè)資金16萬元。

二、抓落實、促成效

按照幫扶工作目標(biāo)，通過不懈努力，一是四月份完成了白堡村主巷道的綠化工程，共栽植核桃樹苗600棵，并落實了管護責(zé)任，確保了成活率。二是七月份完成了白堡村自來水入戶工程，鋪設(shè)主支管道3000米，313戶完成自來水管道安裝。三是“七一”期間對幫扶黨員郭存虎、劉發(fā)成、王田鎖、孫發(fā)喜、催忠福組織進行了看望慰問。四是“六一”期間對白堡村小學(xué)3位特困生、3位優(yōu)秀生進行了看望慰問，并會同縣人大領(lǐng)導(dǎo)共同慰問了白堡村白水中學(xué)高三殘疾生高文生同學(xué)。五是在七月一日移民局領(lǐng)導(dǎo)班子成員同白堡村黨支部、村委會及村組黨員干部舉行了“話七

一、議發(fā)展”座談會，并對該村今后發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、工業(yè)園區(qū)現(xiàn)狀進行了實地查看，并提出了一些建設(shè)性意見。

三、抓好白堡村科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動。

9月9日全縣第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會后，作為包聯(lián)白堡村的駐村干部，按照全縣第三批學(xué)習(xí)實踐活動總體部署和要求，為了切實把白堡村第三批學(xué)習(xí)實踐活動開展好，使該村的學(xué)習(xí)實踐活動有重點、有特色、有成效，我們主要做了以下工作：

1、充分準(zhǔn)備。主要是在摸清該村黨組織狀況、黨員狀況的基礎(chǔ)上，對活動場所、學(xué)習(xí)資料、（筆記本、鋼筆）組織機構(gòu)、實施方案、活動載體、活動內(nèi)容、宣傳氛圍等做了精心的工作準(zhǔn)備。

2、動員部署。9月11日馮雷鎮(zhèn)第三批學(xué)習(xí)實踐活動動員會后，白堡村黨支部9月16日組織召開了第三批學(xué)習(xí)實踐活動動員大會，參加動員會人員有縣移民局駐村干部、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)駐村干部、該村村組干部、在村的所有黨員共計110人。

3、開展活動。白堡村第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，一是村黨支部確立了“深化科學(xué)發(fā)展，主抓三大產(chǎn)業(yè)，加強基礎(chǔ)設(shè)施，促進支部升級”的活動載體；二是村黨支部向全體黨員、干部發(fā)出產(chǎn)業(yè)（蘋果、大棚、養(yǎng)殖）幫助活動倡議書，并由黨員、干部與幫扶戶簽訂了產(chǎn)業(yè)幫扶承諾書，落實了幫扶責(zé)任，力求產(chǎn)業(yè)發(fā)展；三是村黨支部向全村黨內(nèi)外同志開展了十一項內(nèi)容的問卷調(diào)查活動，把學(xué)習(xí)實踐活動推向高潮；四是組織全體黨員、干部開展了“影響科學(xué)發(fā)展的因素是什么、怎么辦”等四個專題討論活動，使該村學(xué)習(xí)實踐活動重點突出、有聲有色；五是村黨支部又召開全村黨內(nèi)外同志座談會，開展了學(xué)習(xí)實踐活動六項內(nèi)容征求意見活動，進一步擴大了民主參與，使學(xué)習(xí)實踐活動扎實推進。

4、干部駐村。我局干部基本堅持住村開展工作，特別是學(xué)習(xí)實踐活動以來，一是為村上制作了宣傳標(biāo)語營造氛圍；二是給參加學(xué)習(xí)實踐活動的黨員、干部配發(fā)了筆記本、鋼筆、有關(guān)資料；三是圍繞自來水入戶工程做好水源通水工作；四是結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，聘請教授與專家分別給該村果農(nóng)和廣大村民舉辦了“營養(yǎng)與健康”“果園土肥管理”知識講座，收效良好；五是圍繞農(nóng)民增收、支部升級晉檔做好落實工作，確保完成全村2009年農(nóng)民人均純收入實現(xiàn)4300元，有力促進該村支部升級晉檔。五是堅持記好駐村工作日志，做好其它工作，確保學(xué)習(xí)實踐活動與新農(nóng)村建設(shè)各項工作任務(wù)的順利完成。

白水縣移民開發(fā)局

二00九年十二月

第二篇：結(jié)對幫扶貧困學(xué)生工作匯報

勉縣茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校

關(guān)于教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生的工作匯報

“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，這是習(xí)總書記關(guān)于國家精準(zhǔn)扶貧工作的重要指示。為深入貫徹這一精神，落實好省領(lǐng)導(dǎo)在推進教育領(lǐng)域精準(zhǔn)扶貧工作會上的要求，我們學(xué)校當(dāng)即著手，從2017年秋季學(xué)期開始，在全校廣泛開展了教師與貧困學(xué)生的結(jié)對幫扶專項行動?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、基本情況

我校地處勉縣西北角，為縣深度貧困區(qū)，學(xué)區(qū)跨度高達45公里，覆蓋12個行政村，加之與臨縣略陽2個鎮(zhèn)5個村接壤，全校本學(xué)期總計精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生166人，其中本鎮(zhèn)141人，外鎮(zhèn)3人，略陽縣22人。在校教師59人，人均幫扶2至4人。

二、具體措施

1、高度重視，迅速展開。按照相關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，開學(xué)初即成立以校長為組長的“師生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂幫扶制度，明確幫扶責(zé)任，細(xì)化幫扶要求，指導(dǎo)幫扶過程，嚴(yán)把幫扶質(zhì)量，從組織上、制度上、行動上率先予以了規(guī)范和保障。

2、貧困學(xué)生精選老師?！坝H其師，信其道”，學(xué)生對幫扶老師的信任和情感決定了此項工作的深度和力度，以生為本，人為事先，是我們確定師生結(jié)對的立足點；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任主動幫扶難點，骨干教師、優(yōu)秀教師主動幫扶重點，是我們開展師生結(jié)對的關(guān)鍵點；師生同心，齊心協(xié)力，量力而行，是我們夯實師生結(jié)對的出發(fā)點。

3、扶貧先扶志，扶貧必扶智。我們學(xué)校是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，住宿率達97%以上，學(xué)生在校時間多，因此，幫扶教師在不占用教學(xué)時間的情況下，自愿留在學(xué)校，幫助貧困學(xué)生開解疑惑，疏導(dǎo)心理，輔導(dǎo)作業(yè)、補習(xí)功課，從他們最易自卑、失望的地方開始。積跬步，方能至千里，學(xué)生的自信心有了，學(xué)習(xí)的成就感就很足，堅持學(xué)習(xí)的愿望就更強烈。

4、不定期的家訪是師生、家校情感溝通的強心劑。我們?nèi)５膸头鼋處熅o密結(jié)合縣教體局所倡行的大家訪活動，犧牲周末的休息時間，或騎車，或步行，跋山涉水，翻坡越嶺，忍著饑渴，冒著風(fēng)雨，克服種種困難，早出晚歸，深入到每一個精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生的家里去，了解他們致貧的難處，交流教育扶貧的資助政策，傾聽他們真實的心聲，為他們早日脫貧致富想點子、找路子，情溶于水，水升華為情，孩子、家長和老師的心靠的更近了！

5、一生一袋，精細(xì)到點點滴滴。為了精準(zhǔn)幫扶，精準(zhǔn)舉措，我們?yōu)槊恳粋€貧困戶學(xué)生建立了專項資料袋，從明白卡，到幫扶記錄，一步一個腳印，見證著他們的絲絲進步，感受著他們的茁壯成長！

6、以師生結(jié)對幫扶為契機，促進青年教師快速成長。近幾年來，新參加工作的年輕教師逐漸增多，尤其是90后，占75%以上。我們學(xué)校巧借師生結(jié)對幫扶這項活動，通過校園網(wǎng)、微信、QQ、樂教樂學(xué)等平臺書寫家訪隨筆，主題黨日+交談幫扶心得，召開座談會抒幫扶情懷，評選結(jié)對幫扶先進個人等等舉措，弘揚社會正能量，彰顯師德魅力與精神，從而感染了一大批青年教師，扎根山區(qū)，樂于奉獻，為我校教師隊伍的結(jié)構(gòu)性建設(shè)快速助力。

以上是我們在開展教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生方面的工作情況，但我們深知：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！脫貧攻堅是國家的戰(zhàn)略任務(wù)，教育扶貧要走在最前方！作為第一線的我們，更應(yīng)該以高昂的斗志、飽滿的熱情、扎實的行動，真正做到為教育服務(wù)、為人民服務(wù)！

茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2017.11.20

第三篇：白路小學(xué)“結(jié)對幫扶”總結(jié)

白路小學(xué)“結(jié)對幫扶”工作總結(jié)

為了積極響應(yīng)教育局關(guān)于進一步加大壩區(qū)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與貓街小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:。

一、高度重視，嚴(yán)密部署。

壩區(qū)與山區(qū)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌壩山區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)一量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

二、開展各項活動開展。

給我校教育教學(xué)帶來了生機在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學(xué)效益。1．領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫實施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

2．教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后派12名教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。

3．教學(xué)展示，提高能力。2016 年9月，在主管領(lǐng)導(dǎo)和貓街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)骨千教師為我校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4．網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過三年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校牧師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

三、加強學(xué)習(xí)，不斷進步。

結(jié)對幫扶工作是一項常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高辦學(xué)品位，而且提升我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，貓街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解，....在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)壩區(qū)與山區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

白路小學(xué) 2018年10月16日

第四篇：村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)

關(guān)門山村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)

自 2011 年以來，關(guān)門山村針對以往對貧困群體幫扶措施單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民 富”為主要內(nèi)容，以黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進一步密切了干群關(guān)系，提升了黨員形 象，增強了黨組織凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

一、建立“二個機制” 責(zé)任機制。

1、建立目標(biāo)考核機制，建目標(biāo)考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的黨員和個人予以表彰，對效果差的予以通報批評；

2、建立動態(tài)管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。

二是因地制宜幫扶，推行“三個著力”。

1、著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán)境。

2、著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟上進行指導(dǎo)和服務(wù)；對經(jīng)濟發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其提供 1 至 2 項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目，扶持帶動致富； 對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資 金和實物上幫扶。

3、著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，50 歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù)，培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。

三、突出黨建主題，堅持“三個結(jié)合”

1、把“黨建幫扶工程”與實施“能人治村”戰(zhàn)略、公推直選村黨組織書記等結(jié)合起來，針對 20 個被幫扶村村級組織狀況，把選準(zhǔn)配強一個好的村支部書記、村委會主任，作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來抓，大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟能人中選拔培養(yǎng)村干部。

2、把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設(shè)結(jié)合起來，建好村級黨員電教播放示范點，為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。

3、把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來，在幫貧扶困 中體現(xiàn)黨員的先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

第五篇：村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)

村黨員結(jié)對幫扶工作總結(jié)

自 2011 年以來，關(guān)門山村針對以往對貧困群體幫扶措施 單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民 富”為主要內(nèi)容，以黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進一步密切了干群關(guān)系，提升了黨員形 象，增強了黨組織凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。

一、基本做法

一是建立領(lǐng)導(dǎo)，精心組織領(lǐng)導(dǎo)，建立“三個機制” 責(zé)任機制。二是建立目標(biāo)考核機制，建目標(biāo)考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的黨員和個人予以表彰，對效果差的予以通報批評；三是建立動態(tài)管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面 檢查考核。結(jié)成幫扶對子，做到“三個落實”。四是因地制宜幫扶，推行“三個著力” 一是著力改善。生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌 溉難等方面入手，加強村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán) 境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特 色經(jīng)濟上進行指導(dǎo)和服務(wù)；對經(jīng)濟發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā) 展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其 提供 1 至 2 項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目，扶持帶動致富； 對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資 金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，50 歲以下的村民普遍掌握 1 讓 至 2 門新型實用技術(shù)，培養(yǎng)“田秀才”“土專家”、。突出黨建主題，堅持“三個結(jié)合”

四、突出黨建主題，堅持“三個結(jié)合” 一是把“黨建。幫扶工程”與實施“能人治村”戰(zhàn)略、公推直選村黨組織書

記等結(jié)合起來，針對 20 個被幫扶村村級組織狀況，把選準(zhǔn) 配強一個好的村支部書記、村委會主任，作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來 抓，對照“五個好”要求，大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟能人 中選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶 村黨團科技活動室建設(shè)結(jié)合起來，建好村級黨員電教播放示 范點，為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建 幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來，在幫貧扶困 中體現(xiàn)黨員的先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。