第一篇：陳埭鎮(zhèn)小教支部活動(dòng)實(shí)施方案
中共陳埭鎮(zhèn)小教支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)《中共陳埭鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)陳埭鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（晉陳委[2009]78號）精神，為切實(shí)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作，結(jié)合小教支部實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
全面貫徹中央關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，牢牢把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展、四求先行”為活動(dòng)主題，以“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展，建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)”為實(shí)踐載體，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、加強(qiáng)基層組織、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)，推進(jìn)陳埭基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的工作目標(biāo)
具體要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo)：
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。對事關(guān)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的重大問題進(jìn)一步形成共識(shí)，樹立符合我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)工作科學(xué)發(fā)展的理念，自覺堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。
（二）解決突出問題。把查找和解決問題貫穿始終，在解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題上下功夫，在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，在解決基層組織建設(shè)存在的實(shí)際問題上下功夫。
（三）加強(qiáng)基層組織。按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的要求，著力解決存在的黨性不強(qiáng)、黨風(fēng)不正、執(zhí)行黨紀(jì)不嚴(yán)的問題，努力把黨支部建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。
（四）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為提升教育發(fā)展水平的重要機(jī)遇，作為推動(dòng)教育各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，把“四求先行”的要求貫徹于教育工作的方方面面，發(fā)揮好教育的支撐帶動(dòng)作用。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的主要原則
堅(jiān)持以下四個(gè)原則：
（一）堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念、拓展發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、使思想和行動(dòng)更加符合實(shí)事求是的思想路線，使教育工作和黨建工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
（二）突出實(shí)踐特色。把“科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展，建設(shè)一流教育強(qiáng)鎮(zhèn)”作為實(shí)踐載體，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)教育各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與促進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題結(jié)合起來，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過程。
（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾參與，認(rèn)真聽取基層群眾和廣大師生的意見和建議，真誠接受群眾的評議和監(jiān)督，把群眾滿意作為衡量活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。要廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，讓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效惠及廣大群眾。
（四）正面教育為主。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真進(jìn)行自我教育。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，自覺查找影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真開展批評與自我批評，進(jìn)一步明確努力方向。
四、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的具體范圍
小教支部全體黨員都必須參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。重大病災(zāi)、年老癡呆、精神病等特殊情況的黨員，經(jīng)支部申請、鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)，可不參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
五、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作總體安排和方法步驟
第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作，自2009年9月底開始至2010年1月基本完成。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（10月上旬至11月上旬）。
這一階段是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的基礎(chǔ)，主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪兩項(xiàng)工作。
第二階段：分析檢查（11月中旬至12月中旬）。
這個(gè)階段是把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，主要任務(wù)是征求意見，找準(zhǔn)問題，分析原因，明確方向。重點(diǎn)抓好召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告兩項(xiàng)工作。
第三階段：整改落實(shí)（12月下旬至2010年1月下旬）。
這一階段是出成果、見實(shí)效的階段，主要任務(wù)是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓整改，發(fā)展實(shí)踐成果和制度成果。重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、解決突出問題兩項(xiàng)工作。
這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作要注意各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互聯(lián)系和銜接，堅(jiān)持進(jìn)度提高質(zhì)量，以每個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量。
六、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，機(jī)制上提供保障，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作健康順利進(jìn)行。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下開展工作。支部成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
鄭瑞標(biāo)(支部委員)
李
林美珠（黨小組長）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作小組，由丁保國、陳聰慧、鄭瑞標(biāo)分別兼任組長，負(fù)責(zé)具體工作。
（二）接受指導(dǎo)檢查。鎮(zhèn)黨委安排指導(dǎo)檢查組對支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。要及時(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的進(jìn)展情況向指導(dǎo)檢查組匯報(bào)溝通，取得支持，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序開展。
第二篇：陳埭鎮(zhèn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
陳埭鎮(zhèn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，根據(jù)教育部、省、泉州市關(guān)于全面開展廉潔教育的實(shí)施意見，以及《晉江市深化廉潔文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，決定在全鎮(zhèn)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識(shí)。幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，努力開創(chuàng)廉潔文化進(jìn)校園工作新局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容
開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，主要對象是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工和學(xué)生?；顒?dòng)內(nèi)容包括以下兩個(gè)層面：
㈠在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過廉潔教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廉潔從政，促進(jìn)全體教師為人師表，廉潔從教。重點(diǎn)做到：“六個(gè)一”：
1、各校領(lǐng)導(dǎo)班子每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求，提高敬廉崇潔意識(shí)；
2、每學(xué)期召開一次有全體教師參加的廉潔教育知識(shí)講座，學(xué)校行政每年要在“家長學(xué)校”上舉辦一次廉潔教育專題講座；
3、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在全體教師大會(huì)上述職述廉一次；
4、每學(xué)期開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動(dòng)；
5、每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課；
6、每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會(huì)。
㈡在學(xué)生中開展廉潔教育。主要從“啟蒙、感召”入手，通過開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。重點(diǎn)做到“八個(gè)一”：
1、狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育,每學(xué)期開展一次主題教育,如結(jié)合團(tuán)隊(duì)開展的“節(jié)約資源四個(gè)一”（即節(jié)約一度電、一粒米、一張紙、一滴水），通過強(qiáng)化教育規(guī)范學(xué)生自身行為；
2、每周播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播，廣播稿錄入校園網(wǎng)；
3、每學(xué)期觀看一部反腐倡廉的影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲；
4、每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊(duì)活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)；
5、當(dāng)好一名廉潔小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動(dòng)，當(dāng)好家長的廉潔監(jiān)督員；
6、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、墻報(bào)，每學(xué)期開展一次黑板報(bào)、手抄報(bào)評比活動(dòng)；
7、每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；
8、每學(xué)期舉辦一次廉潔專題講座；
三、實(shí)施途徑
1、要與學(xué)校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、“文明學(xué)?！钡壬鐣?huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一部署。
2、要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)設(shè)立一處宣傳欄或宣傳長廊，班級設(shè)立廉潔圖書角，每學(xué)期末編輯、制作一版活動(dòng)剪影，展示學(xué)校廉潔教育成果。通過開展演講比賽、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書畫展、辯論賽、格言警句征集等活動(dòng)，營造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍，進(jìn)一步提升廣大師生的廉潔意識(shí)。
3、要與課堂教學(xué)相結(jié)合。在語文、綜合實(shí)踐課等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化、潤物無聲中培育學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念。
4、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。
5、要與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評規(guī)則，并將是否取得實(shí)效作為干部、教師考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過程。
四、幾點(diǎn)要求
1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要把廉政文化進(jìn)校園納入青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到課時(shí)落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、組織落實(shí)。學(xué)校要成立以校長親自抓、有專人負(fù)責(zé)的工作小組，負(fù)責(zé)廉潔教育的方案制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作，保證廉潔文化進(jìn)校園工作落到實(shí)處。
2、要注重融合貫通。各校要處理好廉潔教育與學(xué)校日常工作特別是教學(xué)工作的銜接與融合，科學(xué)安排，整體推進(jìn)；要重視廉潔文化進(jìn)校園與進(jìn)家庭、進(jìn)村居、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)的有機(jī)結(jié)合，主動(dòng)加強(qiáng)和學(xué)生家庭及社會(huì)各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，充分利用各種社會(huì)教育資源開展廉潔教育。
3、要加強(qiáng)宣傳工作。各校要充分發(fā)揮行風(fēng)建設(shè)新聞宣傳通訊員的作用，積極向紀(jì)檢組（監(jiān)察室）和“晉江教育信息網(wǎng)”報(bào)送相關(guān)信息資料。要注意收集活動(dòng)的文字、圖片和錄像資料，教育工委、教育局?jǐn)M在市中小學(xué)生勞動(dòng)教育基地展示我市廉潔文化進(jìn)校園的風(fēng)采，首期將展示四個(gè)示范單位活動(dòng)剪影。宣傳欄將每半年更新一次，分批展示各?；顒?dòng)風(fēng)采，請各校注意做好布展準(zhǔn)備工作。
4、要大力表彰先進(jìn)。教育工委、教育局將適時(shí)評選一批“廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位”和“廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)個(gè)人”，以典型推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
第三篇：東河口小教支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案
東河口小教支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案
按照中央、省委、市委和區(qū)委部署，根據(jù)《中共東河口鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》要求，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，東河口小教支部委員會(huì)決定，在全體師生中積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。現(xiàn)就本學(xué)區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，提出如下實(shí)施意見。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延展和深入，是推動(dòng)學(xué)校整體工作和加強(qiáng)基層組織建設(shè)的需要，我們要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義，積極投身到活動(dòng)中來，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的需要。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大確定的重大政治任務(wù)；開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，有利于進(jìn)一步發(fā)揮黨的基層組織和廣大黨員在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的重要作用；進(jìn)一步以改革創(chuàng)新的精神為推動(dòng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
（二）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的需要。從2009年3月到今年4月，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩成果。但也應(yīng)當(dāng)看到，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在一些值得注意的問題。這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措，必將對深入學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
（三）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的需
要。小教黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部教師真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，在推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐，取得了顯著成就。當(dāng)前，本學(xué)區(qū)正處在狠抓教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)名牌學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)期，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，有利于發(fā)揮服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，促使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾，有利于把廣大黨員的智慧集中起來、力量凝聚起來，形成推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。
二
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體目標(biāo)
這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體目標(biāo)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展為主線，以“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊(duì)，當(dāng)率先崛起排頭兵”為主題，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五個(gè)表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主題內(nèi)容，以在全體師生中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨支部建設(shè)的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為教育提高教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)名牌學(xué)校提供強(qiáng)有力的組織保證。
三
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的方法步驟
這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容是，創(chuàng)建“五個(gè)好”（即教職工隊(duì)伍好、干群關(guān)系好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、社會(huì)反映好）先進(jìn)基層黨組織，爭做“五個(gè)表率”（即弘揚(yáng)正氣做表率、遵紀(jì)守法做表率、自覺學(xué)習(xí)做表率、愛崗敬業(yè)做表率、創(chuàng)建一流做表
率）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。整個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)從2010年5月開始，到2012年12月基本結(jié)束。按照鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合本學(xué)區(qū)的要求，這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。一是調(diào)查研究，動(dòng)員部署階段，（時(shí)間為6月上旬），主要任務(wù)是：成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案；召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。二是全面爭創(chuàng)，組織實(shí)施階段，（時(shí)間為6月中旬到2012年4月），主要任務(wù)是按照實(shí)施方案，圍繞活動(dòng)主題，采取切實(shí)有效的方式，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。三是系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制階段，（時(shí)間為2012年5月）主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，把行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。四是評選表彰，激勵(lì)先進(jìn)階段，（時(shí)間為2012年6月到7月），主要任務(wù)是做好各校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)質(zhì)課教師的推薦、考核、審定、公式、表彰工作。五是加強(qiáng)宣傳，鞏固擴(kuò)大效果階段，（時(shí)間為2012年8月到12月），主要任務(wù)是利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)，大力宣傳各校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好校園風(fēng)氣。
四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體工作
（1）開展好“一個(gè)黨員一盞燈”活動(dòng)（“五個(gè)一”活動(dòng)）:
1、聯(lián)系一個(gè)班級，照亮一個(gè)教室。每個(gè)共產(chǎn)黨員聯(lián)系一個(gè)班級，與班主任共同分析學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“明理、誠信、厚德、博學(xué)”，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生營造良好的
成才環(huán)境；
2、幫助一個(gè)困難學(xué)生，照亮一個(gè)家庭。每個(gè)共產(chǎn)黨員聯(lián)系一個(gè)困難學(xué)生，經(jīng)濟(jì)上幫扶，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，精神上撫慰，讓困難學(xué)生的家庭看到希望，促使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)和生活，身心健康成長；
3、指導(dǎo)一個(gè)青年教師，照亮一個(gè)學(xué)科。每個(gè)共產(chǎn)黨員聯(lián)系一個(gè)青年教師，做師風(fēng)師德的楷模，業(yè)務(wù)上的行家，工作中的榜樣，關(guān)注青年教師思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)冒尖出成就，盡快成為學(xué)科的中堅(jiān)力量；
4、上好一節(jié)公開課，照亮一個(gè)課堂。每個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是工作在教育教學(xué)一線的共產(chǎn)黨員，要積極貫徹落實(shí)新課改的教學(xué)方法，爭當(dāng)課改先鋒，帶領(lǐng)廣大教師深化課堂教學(xué)改革，為各校“爭創(chuàng)名牌學(xué)?！弊龀龈筘暙I(xiàn)；5研究一個(gè)課題，照亮一個(gè)心靈。解決教學(xué)、管理中的困惑。每個(gè)共產(chǎn)黨員針對學(xué)校的實(shí)際情況，選定一個(gè)教育教學(xué)中經(jīng)常遇到的問題，進(jìn)行調(diào)查研究，提出行之有效的工作思路，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。該活動(dòng)以自查和支部查相結(jié)合的形式組織落實(shí)，一學(xué)期一公布。
（2）開展“黨員崗位示范”活動(dòng)。黨員要出色完成本職工作，業(yè)務(wù)上敢為人先，工作上率先垂范，講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象，帶領(lǐng)廣大教師一步一個(gè)腳印地邁向名牌學(xué)校。期末任課的黨員以學(xué)科成績進(jìn)行考評，沒有任課任務(wù)的黨員以工作滿意度進(jìn)行考評。
（3）開展“學(xué)科考評”活動(dòng)。關(guān)注班級語文、數(shù)學(xué)、外語三科教、學(xué)情況與教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主
任和科任老師聯(lián)系，共同研究問題解決的途徑和方法，不擺花架子，不干臉面活，真正實(shí)干、苦干、巧干。黨支部跟蹤檢查，落實(shí)過程，定期匯報(bào)，期末總評。
（4）開展教職工大比賽活動(dòng)。小教黨支部要引領(lǐng)學(xué)校廣大教職工積極投入到創(chuàng)新爭優(yōu)中去，為使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)、評出干勁、評出團(tuán)結(jié)，為提高各校教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（5）開展“手拉手”活動(dòng)。為了使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的參與者更加廣泛，活動(dòng)效果突出，各校在學(xué)生、教師、家長之間積極開展“學(xué)生與學(xué)生”、“教師與學(xué)生”、“教師與家長”之間的“手拉手”活動(dòng)。一方面擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的影響，形成教育的合力；一方面豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的載體，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容。
（6）開展業(yè)務(wù)的講座。為了使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處，提高廣大教師的工作積極性、高質(zhì)量創(chuàng)名牌學(xué)校，各個(gè)崗位評出優(yōu)秀人員，形成上上下下一盤棋，心往一處想，勁往一處使的良好工作氛圍，使各校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
五開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。黨支部成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校校長負(fù)責(zé)、參與指導(dǎo)的工作機(jī)制。小教黨支部根據(jù)各階段活動(dòng)目標(biāo)，進(jìn)行指導(dǎo)、考核、評比。
（二）緊密聯(lián)系實(shí)際，力求實(shí)效。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要與我校實(shí)際工作相結(jié)合，以推動(dòng)各校各項(xiàng)工作有效開展。各校要求每位教師緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)突出實(shí)效特色的
活動(dòng)載體，激勵(lì)廣大教師履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭優(yōu)秀。特別是個(gè)年級要結(jié)合教師隊(duì)伍和學(xué)生實(shí)際，把脈教材，把脈學(xué)生。制定符合教師實(shí)際、適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方案，引導(dǎo)廣大教師只為成功想辦法，不為失敗找理由，實(shí)實(shí)在在提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
（三）加大宣傳力度，營造氛圍。學(xué)校要大力宣傳在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的好做法、好
經(jīng)驗(yàn)，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活帶來的新成效、新氣象，宣傳在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，全面反映廣大黨員、教師創(chuàng)先爭優(yōu)的嶄新面貌，為推動(dòng)活動(dòng)深入開展?fàn)I造良好輿論氛圍。要把培養(yǎng)典型、樹立典型和宣傳典型作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施，引導(dǎo)廣大黨員、教師自覺學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。
（四）注重總結(jié)深化，形成合力。小教黨支部將及時(shí)總結(jié)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有效辦法和成功經(jīng)驗(yàn)，形成教育合力。不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)涵，結(jié)合慶祝黨的生日等活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，樹立典型，在全校黨員和群眾中營造人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的良好氛圍，努力為我校今年的跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
（五）積極面向黨員，帶動(dòng)教師。黨員是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的主體，教師是創(chuàng)先爭優(yōu)的主力軍。黨支部要盡力為黨員參與活動(dòng)創(chuàng)造條件，使黨員通過活動(dòng)，受到教育和激勵(lì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，要借鑒在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中廣泛吸引教師參與的做法和經(jīng)驗(yàn)，深入發(fā)動(dòng)、積極組織群眾參與。以各校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，-
帶動(dòng)全體教師組織廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，在學(xué)校中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，重在持續(xù)、重在深入、重在落實(shí)。我們要在教育局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為推動(dòng)本學(xué)區(qū)教育教學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展，促進(jìn)各校教學(xué)質(zhì)量的提高提供強(qiáng)大動(dòng)力和組織保證。
中共東河口小教支部
二0一0年六月五日
第四篇：陳埭鎮(zhèn)霞美小學(xué)學(xué)校管理制度
陳埭鎮(zhèn)霞美小學(xué)學(xué)校管理制度匯編
目錄
一、教師職業(yè)道德規(guī)范????????????????3
二、小學(xué)生守則???????????????????4
三、學(xué)校管理制度
1、教職工考勤管理制度????????????? 4
2、教學(xué)常規(guī)管理制度?????????????? 7
3、財(cái)務(wù)管理制度???????????????? 9
4、學(xué)校財(cái)務(wù)人員管理制度???????????? 10
5、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度???????????? 12
6、物品采購制度???????????????? 13
7、教學(xué)衛(wèi)生制度???????????????? 14
8、供水制度?????????????????? 15
9、門衛(wèi)管理制度???????????????? 15
10、會(huì)議制度??????????????????16
11、教研活動(dòng)制度????????????????17
12、師生升旗、集會(huì)制度?????????????18
13、檔案管理制度????????????????18
14、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度??????????????19
15、圖書室管理制度???????????????20
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四、管理人員職責(zé)
1、校長職責(zé)?????????????????? 21
2、教導(dǎo)主任職責(zé)???????????????? 22
3、后勤管理人員職責(zé)?????????????? 23
4、班主任職責(zé)????????????????? 23
5、教研組長職責(zé)???????????????? 24
6、科任教師職責(zé)???????????????? 25
7、值周人員職責(zé)???????????????? 26
8、遠(yuǎn)程教育管理人員職責(zé)???????????? 26
9、圖書管理人員職責(zé)?????????????? 27
五、管理措施
1、“控輟保學(xué)”規(guī)章制度及保障措施????????28
2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施??????????????? 29
六、管理細(xì)則辦法
1、教職工工作量化評估細(xì)則??????????? 32
2、教師教學(xué)成績評價(jià)細(xì)則???????????? 36
3、教師競聘上崗實(shí)施細(xì)則???????????? 39
4、學(xué)生德育量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)?????????? 42
5、績效工資考核辦法?????????????? 43
6、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法???????????? 45
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一、《教師職業(yè)道德規(guī)范》
1、依法執(zhí)教。積極學(xué)習(xí)政治理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中不得有違背國家方針、政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育 教學(xué)和科研水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、尊重家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué) 的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。
7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。
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二、《小學(xué)生守則》
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
二、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
三、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
五、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。
六、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
八、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
九、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
十、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
三、制度類
（一）、教職工考勤管理制度
為強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理，增強(qiáng)教職工的紀(jì)律觀念，提高教職工的工作效率，營造嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和本校實(shí)際，學(xué)校行政會(huì)議決定并提交教代會(huì)主席團(tuán)討論，制定并實(shí)施考勤制度試行方案。
一、公假
凡因公必須請假者，經(jīng)學(xué)校同意后，到教導(dǎo)處辦理公假手續(xù)。在規(guī)定的公假期間內(nèi)，視正常上班，超過規(guī)定的時(shí)間視情況作事假或曠工處理。
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二、婚假
符合晚婚晚育年齡的教師一般要求在寒暑假里結(jié)婚。如果在上班時(shí)間內(nèi)結(jié)婚，學(xué)校給假5天（碰到公休或節(jié)假日算連續(xù)假）。5天內(nèi)不扣發(fā)任何獎(jiǎng)金，提前上班獎(jiǎng)勵(lì)200元。剩余的假學(xué)期末補(bǔ)齊。
三、產(chǎn)假
1、正常生育的產(chǎn)前產(chǎn)后給假90天（包括產(chǎn)前15天休息），難產(chǎn)或一胎多產(chǎn)增加15天，符合晚育規(guī)定（24歲以上生育者）并有生育指標(biāo)者延長產(chǎn)假15天。產(chǎn)假期間辦“獨(dú)生子女證”的再給假15天。產(chǎn)假期間享受福利待遇，不享受勞務(wù)性待遇。
2、符合計(jì)劃生育規(guī)定流產(chǎn)的享受國家的政策性待遇。
3、產(chǎn)假期滿，因病需要繼續(xù)休息者憑市級以上醫(yī)院證明、病歷、藥費(fèi)單經(jīng)學(xué)校同意后按病假處理，未經(jīng)同意，不上班者作曠工處理。
凡涉及計(jì)劃生育的其他問題，按《慶陽市生育管理辦法》的規(guī)定并加重處理。已婚育齡婦女采取節(jié)育措施失敗，第一次人工流產(chǎn)，給假30天，并慰問。無措施的按事假論處，給假一周。
四、喪假
教職工直系親屬、配偶去世給假7天；教職工的公爹公婆、岳父岳母去世給假三天；爺爺奶奶、外公外婆去世給假一天（課自己換）。喪假期間只享受福利待遇。
五、探親假
凡符合國家規(guī)定享受探親假的，原則上安排在假期里，按規(guī)定報(bào)銷車船費(fèi)。
六、病假
凡因病不能堅(jiān)持正常工作，需離崗醫(yī)療的，必須到市級以上醫(yī)院就診。學(xué)校憑醫(yī)院證明、病歷、藥費(fèi)單批病假。否則作曠工論處。
1、每月病假累計(jì)1天，病假手續(xù)齊全，自行調(diào)課不扣全勤獎(jiǎng)。
2、每月病假累計(jì)2天以上（含2天），每天扣除10元，并扣除相應(yīng)
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年終獎(jiǎng)。
3、一學(xué)期病假連續(xù)一個(gè)月以上，扣除當(dāng)月工資的30％工資，住院和重癥病人除外。特殊情況經(jīng)職代會(huì)研究。
6、每年病假累計(jì)達(dá)半年以上包括半年，考核不能評為合格以上等次，同時(shí)按規(guī)定到教育局辦理手續(xù)。特殊情況經(jīng)職代會(huì)研究。
七、事假
1、因事要請假者，必須先辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能離崗。
2、事假半天經(jīng)當(dāng)天值勤領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。1天—3天經(jīng)校長批準(zhǔn)，超過3天經(jīng)行政會(huì)研究批準(zhǔn)。
3、每月事假累計(jì)半天扣除10元，以此類推。
4、每學(xué)期事假累計(jì)5天以上1個(gè)月以內(nèi)，還要按天扣工資。
5、每年事假一月以上兩月以內(nèi)，扣除當(dāng)月所有工資獎(jiǎng)金，考核不能評為合格以上等次。一年事假超過兩個(gè)月，學(xué)校不再留崗位。特殊情況經(jīng)過職代會(huì)研究。
八、曠工
以下情況作曠工論處：
1、未辦理請假手續(xù)無故不到校者。
2、本人雖提出請假、續(xù)假或委托他人請假、續(xù)假，但未得到批準(zhǔn)擅自不到校者。
3、提出調(diào)動(dòng)，在辦理手續(xù)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)不上班者。
4、上班時(shí)間未經(jīng)批準(zhǔn)外出辦事或看病者。
5、無故不進(jìn)課堂者。
6、早退者。曠工1小時(shí)以內(nèi)按事假半天處理；曠工半天扣30元，以此類推。曠工達(dá)10天扣除全月工資和獎(jiǎng)金?？己瞬荒茉u為合格以上等次，超過了10天學(xué)校不再留崗位，作自動(dòng)離職處理。
九、遲到
1、遲到三次以內(nèi)，一次5元；三次以上每次10元；1小時(shí)內(nèi)未到校、第 6 頁
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未請假作事假半天處理，1小時(shí)以外作曠工處理。
十、如在實(shí)際工作中發(fā)生其他狀況，交學(xué)校行政會(huì)處理。
（二）、教學(xué)常規(guī)管理制度
一．計(jì)劃總結(jié)
1．①計(jì)劃符合新課標(biāo)、教材要求；②指導(dǎo)性實(shí)效性強(qiáng)，制訂及時(shí)。2．①總結(jié)實(shí)事求是地分析質(zhì)量，找準(zhǔn)問題，提出整改意見；②按時(shí)交總結(jié)或教學(xué)心得（一期一次）。
二．課前準(zhǔn)備
1．①教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：完整具體適當(dāng)；②教學(xué)過程設(shè)計(jì)：圍繞目標(biāo)找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，按改革要求設(shè)計(jì)教路和學(xué)路來突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，教學(xué)立足于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，邏輯嚴(yán)密，時(shí)間分布合理，并有預(yù)見性；③課后教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)：教師自我評價(jià)，寫好課后反思；④備課體現(xiàn)實(shí)用性，嚴(yán)禁抄教案。
2．涉及本課的教具、卡片、掛圖、文字板書，學(xué)生作業(yè)本等教師準(zhǔn)備充分，心理精神準(zhǔn)備良好。
3．涉及本課的學(xué)具、書、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。三．上課
1．教師上課嚴(yán)格遵循四川省《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的要求。2．教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵(lì)、探究的情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。
3．課堂教學(xué)堅(jiān)持啟發(fā)式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中體現(xiàn)活、新、優(yōu)、實(shí)。“活”：教師活教，學(xué)生活學(xué)；“新”：教法新，生創(chuàng)新；“優(yōu)”：過程優(yōu)，組合優(yōu)；“實(shí)”：訓(xùn)練實(shí)，效益實(shí)。處理好知識(shí)、能
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力發(fā)展的關(guān)系，改變“教師講、學(xué)生聽”的單一模式，給學(xué)生思維的時(shí)空，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間一般不應(yīng)少于課時(shí)的三分之一，讓學(xué)生學(xué)到真正有用的知識(shí)和技能。
4．①教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為；②堅(jiān)持普通話教學(xué)；③板書規(guī)范、工整、合理；④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿。
四．作業(yè)
1．作業(yè)布臵有針對性、層次性、科學(xué)性，無機(jī)械重復(fù)作業(yè)，無以作業(yè)體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2．①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布臵。
3．①教師按時(shí)收作業(yè)，及時(shí)批改發(fā)還；②評語有激勵(lì)性；③帶有傾向性問題及時(shí)評講。
4．①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。
五．單元檢測
1．做到及時(shí)檢測、及時(shí)批、及時(shí)評、及時(shí)補(bǔ)，并根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求審視自己的教學(xué)，以利于下單元調(diào)控。
2．①檢測后有分析并及時(shí)將情況交教研組長；②在下單元中有調(diào)控行為。
六．課時(shí)計(jì)劃
1．①按“六．三”計(jì)劃開齊課程，校、班課表體現(xiàn)；②按課表上足課時(shí)。
2．不隨意缺課、調(diào)課、挪課。七．輔導(dǎo)學(xué)生
1．①教學(xué)中重視因材施教，不一刀切；②實(shí)施分類訓(xùn)練分層要求各有所得。
2．①對學(xué)困生有輔導(dǎo)個(gè)案，善于鼓勵(lì)；②重視學(xué)生“最近發(fā)展期”
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以利于施教；③通過輔導(dǎo)，在原水平上有一定收效。
3．①對學(xué)有余力的學(xué)生要鼓勵(lì)課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富知識(shí)；②根據(jù)學(xué)生的愛好發(fā)展特長。
（三）、財(cái)務(wù)管理制度
第一條 學(xué)校內(nèi)一切預(yù)算外資金由校財(cái)務(wù)人員在校長領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一收支和核算管理。
第二條 我校對預(yù)算外收入的范圍、標(biāo)準(zhǔn)及使用等方面的規(guī)定，按照國家有關(guān)規(guī)定擬定或?qū)徍送?，?bào)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。所用收據(jù)、票據(jù)必須符合國家財(cái)政部門的規(guī)定。
第三條 加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格項(xiàng)目的申報(bào)。使用檢查和效益考核，?？顚Ｓ?。
第四條 各部門根據(jù)工作需要，提前提出用款申請，由校長審批后執(zhí)行。
第五條 學(xué)校其它科室和人員原則上不準(zhǔn)收款，如遇特殊情況，需經(jīng)申請批準(zhǔn)后進(jìn)行，但必須使用校財(cái)務(wù)統(tǒng)管的單據(jù)或票據(jù)，并及時(shí)將款項(xiàng)交學(xué)校財(cái)務(wù)入帳，不得“坐支”現(xiàn)金、私設(shè)小金庫，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，亂罰款。
第六條 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律以及有關(guān)費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)與范圍的規(guī)定。所有職工借款應(yīng)及時(shí)清理。出差返回5日內(nèi)，應(yīng)辦理清帳手續(xù)，對于前帳未清又無特殊情況的，財(cái)務(wù)部門不予辦理新借款，并從借款人下月工資及福利獎(jiǎng)金中開始扣還。
第七條 重大財(cái)物開支，需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并按事務(wù)公開要求予以公示。
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第八條 控制費(fèi)用支出，加強(qiáng)費(fèi)用定額管理。根據(jù)我校經(jīng)費(fèi)支出情況，針對個(gè)別費(fèi)用支出較大特制定有關(guān)差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)等開支標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)見具體規(guī)定。
第九條 對不符合學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，違反財(cái)經(jīng)制度，財(cái)務(wù)人員有權(quán)拒絕付款，并杜絕白條入帳。
第十條 與我校發(fā)生聯(lián)系的任何單位或個(gè)人涉及金額較大（原則壹仟元以上）須辦理轉(zhuǎn)帳手續(xù)。并且項(xiàng)目和金額較大的要簽定有關(guān)協(xié)議。
第十一條 嚴(yán)格執(zhí)行校長“一支筆”審批經(jīng)費(fèi)支出的規(guī)定。第十二條 財(cái)務(wù)物資或廢舊物資變賣收入，應(yīng)全部上交學(xué)校財(cái)務(wù)沖減相應(yīng)支出，任何科室和個(gè)人不得截留或提取獎(jiǎng)酬金。
第十三條 財(cái)務(wù)人員應(yīng)按會(huì)計(jì)法規(guī)依法行使職權(quán)，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格監(jiān)督，認(rèn)真核算，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)、可靠的財(cái)務(wù)信息。
（四）、學(xué)校財(cái)務(wù)人員管理制度
為了貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步深化財(cái)政管理制度改革，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，特制定以下財(cái)務(wù)管理制度：
一、學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理嚴(yán)格按上級文件精神進(jìn)行管理，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，總務(wù)處全程監(jiān)控收支情況。
二、校長要嚴(yán)格按上級主管部門有關(guān)文件精神，確定收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并通過行政會(huì)決定，方可收費(fèi)。
三、報(bào)帳員必須按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，所收經(jīng)費(fèi)必須開出財(cái)政統(tǒng)一票據(jù)，一律進(jìn)財(cái)政專戶。實(shí)行一人收費(fèi)，一人管理票據(jù)并做流水帳，即：報(bào)帳員收費(fèi)、進(jìn)帳、報(bào)帳、做輔助帳，總務(wù)主任管理票據(jù)并做流水帳。報(bào)帳員收費(fèi)按細(xì)目據(jù)實(shí)開出財(cái)政和稅務(wù)部門監(jiān)制的票據(jù)進(jìn)帳?？倓?wù)主任當(dāng)天核查收費(fèi)票據(jù)及銀行進(jìn)帳單（銀行進(jìn)帳單必須經(jīng)校長簽字，否
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則作未進(jìn)帳處理）。定期向黨支部和全體教職工匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。
四、現(xiàn)金必須立即進(jìn)帳，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不得留在任何人手上過夜。不得挪用、坐支公款。
五、校服、保險(xiǎn)、體檢、交通、影視、飲水等服務(wù)性收費(fèi)必須由提供服務(wù)的單位和企業(yè)在家長自愿的原則下直接向?qū)W生收費(fèi)，學(xué)校不得組織教師和財(cái)務(wù)人員參與收費(fèi)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行部門綜合預(yù)算和國庫集中收付等現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持上年預(yù)算、下年支出、上月計(jì)劃、下月支出。報(bào)帳員每一次的預(yù)算都必須交校長審核。
七、學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)行一支筆審批制度，學(xué)校的每一筆開支都必須經(jīng)校長批準(zhǔn)。5000元以上的開支（常規(guī)開支除外）實(shí)行會(huì)簽制度，即：校長主簽、書記會(huì)簽。10000元以上的開支（常規(guī)開支除外）校長還要提交行政會(huì)討論決定。未經(jīng)校長批準(zhǔn)，財(cái)務(wù)人員自作主張報(bào)銷的，每次扣財(cái)務(wù)人員當(dāng)月獎(jiǎng)金50元至200元。
八、報(bào)銷憑證必須由經(jīng)手人、證明人簽字，校長審批才能報(bào)銷，5000元以上的非常規(guī)開支實(shí)行會(huì)簽制度。否則，財(cái)務(wù)人員個(gè)人負(fù)責(zé)。（固定資產(chǎn)的發(fā)票必須有保管員簽字）。
九、學(xué)校公款招待費(fèi)和食堂伙食費(fèi)實(shí)行總量控制、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)、超支自付的原則。每個(gè)季度由校長向教職工公布一次招待費(fèi)和伙食費(fèi)。
十、政府采購以外的采購必須堅(jiān)持物美價(jià)廉，據(jù)實(shí)開票，不得虛報(bào)、多報(bào)。所采購物品及發(fā)票一并交保管員驗(yàn)收、登記、簽字和保管。
十一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)一律實(shí)行登帳、借用歸還登記、損壞或遺失照價(jià)賠賞等制度。包括各班財(cái)產(chǎn)（自然損耗不計(jì)，但自然損耗要經(jīng)校長鑒定簽字，沒有校長簽字不能作自然損耗），找不到對象保管員自己賠賞。班主任找不到對象也是自己賠賞。雙休日由值班人員負(fù)責(zé)賠賞。
十二、財(cái)務(wù)人員和財(cái)務(wù)管理人員違反財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例的按白皮書《財(cái)政違法行為處罰處分條例》執(zhí)行。同時(shí)給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。
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（五）、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)管理制度
一、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)要全部分類編號 建檔，并注明實(shí)際單價(jià)一式三份。保管員、總務(wù)處和學(xué)校檔案室各存一份。新添臵的財(cái)產(chǎn)，必須實(shí)行“先到總務(wù)處登記建檔，再到校長處審批報(bào)銷，最后開始使用”的制度，嚴(yán)防公共財(cái)產(chǎn)流失或抽筒換底。
二、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)責(zé)任承包制度，切實(shí)搞好交接手續(xù)，若有損壞或遺失，堅(jiān)決照價(jià)賠償。
1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，有權(quán)管理和調(diào)配財(cái)產(chǎn)，任何人不得以任何理由予以刁難或提出無理要求，若移交他人保管，嚴(yán)格按財(cái)產(chǎn)檔案如數(shù)清查。
2、分配到班級的財(cái)產(chǎn)，學(xué)校一次性配齊，各班自費(fèi)維修。所有財(cái)產(chǎn)要責(zé)任到人，總務(wù)處每月要進(jìn)行一次全面檢查，并參加班級工作成績評比，學(xué)年末檢查驗(yàn)收后，對損壞或遺失部分從班雜費(fèi)中照價(jià)賠償。
3、實(shí)驗(yàn)室保管員，體、音、美、勞、衛(wèi)、電、及圖書保管員，不得將其財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)借他人，并教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備、節(jié)約原料，按規(guī)操作，對違章操作而發(fā)生的事故由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)水電設(shè)施的水電工，要認(rèn)真搞好保養(yǎng)和及時(shí)維修，并負(fù)責(zé)因工作失職而造成的一切經(jīng)濟(jì)損失，確保水電暢通。對水電器材要妥善保管，嚴(yán)禁送人情。
三、原則上學(xué)校公物不得私人借用，更不得借給外單位或個(gè)人使用，確因特殊情況，必須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)，先打借條，同時(shí)注明所借財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)狀及歸還日期，方可借出。誰借出的財(cái)產(chǎn)由誰負(fù)責(zé)收回，歸還時(shí)要驗(yàn)收。未經(jīng)批準(zhǔn)將學(xué)校財(cái)產(chǎn)拿回家或轉(zhuǎn)借他人，作盜竊處理。
四、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)物管理制度，建立層層責(zé)任制，責(zé)任到人，并
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與經(jīng)濟(jì)掛鉤，促使師生管理好學(xué)校財(cái)物。
五、學(xué)生用的桌、凳、及教室門、窗、玻璃等在學(xué)期初由學(xué)校修繕登記后交給各班，各班主任根據(jù)實(shí)際情況責(zé)任到人。
六、教師辦公用的桌、椅及辦公室門、窗、玻璃在開學(xué)時(shí)由學(xué)校修繕登記后交給各教研組及各處室。
七、對于公物損壞實(shí)行責(zé)任賠償制度。
1、食堂餐具、炊具、茶具，每件按30%賠償。
2、體育、科技室、實(shí)驗(yàn)室、保管室等及各辦公室公物如若損壞每件按原價(jià)值0%賠償，各班桌凳玻璃等物品損失按20%賠償。
八、學(xué)校每學(xué)期末組織一次檢查，對于各處室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面檢查登記，若有損壞或丟失，按賠償價(jià)格扣到各處室負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人再扣到責(zé)任人。
九、對于學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保管員要做到一日一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及及暴光，并按價(jià)賠償扣到各班。
（六）、物品采購制度
一、按學(xué)校物資計(jì)劃及資金預(yù)算，根據(jù)倉庫保管員求購物資名稱、規(guī)格、型號及數(shù)量及時(shí)采購，保證教學(xué)和學(xué)校其他工作的需要。
二、采購來的物資，必須經(jīng)保管員驗(yàn)收，及時(shí)向財(cái)務(wù)會(huì)議辦理報(bào)帳手續(xù)。
三、備用金、暫付款和支票要自行妥善管理，發(fā)生經(jīng)濟(jì)往來后，必須在三天內(nèi)向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)帳結(jié)清，不得無故拖延。
四、主動(dòng)與倉庫保管員聯(lián)系，在保證一定數(shù)量的物品庫存外，避免因?yàn)E用資金或物資積壓，造成浪費(fèi)。
五、市場上一時(shí)采購不到的物資，須及時(shí)向有關(guān)人員說明情況或向領(lǐng)
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導(dǎo)匯報(bào)。在采購中不準(zhǔn)拿回扣和接受現(xiàn)金及饋送的禮品等。
六、凡購回物品，要及時(shí)交有關(guān)人員驗(yàn)收簽字入庫，要手續(xù)完備、單據(jù)真實(shí)、錢物相符。如購回物品規(guī)格型號不符，質(zhì)量低劣，價(jià)格偏高，數(shù)量過多，均應(yīng)由采購員負(fù)責(zé)退換。
（七）、教學(xué)衛(wèi)生制度
一、教室采光、照明良好，黑板無裂縫、不反光，前排距離黑板2米。
二、經(jīng)常打開門窗，保證室內(nèi)空氣流暢、清新，教師授課使用無塵粉筆。
三、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，教育學(xué)生注意保持。
四、課間要求學(xué)生到戶外活動(dòng)，保持教室、走廊安靜，消除教學(xué)樓噪音。
五、教師板書字跡工整、清晰，注意培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿，嚴(yán)格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個(gè)一”和“二要二不要”。
六、投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，要保證畫面端莊、清晰、效果好，不損傷學(xué)生視力。
七、保證學(xué)生課間休息，學(xué)生每周調(diào)換一次座位，對視力不良的學(xué)生適當(dāng)照顧。
八、布臵作業(yè)避免作業(yè)量過多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。
九、組織學(xué)生上好體育課和健康教育課，做好眼保健操和課間操，發(fā)揮兩課兩操的作用。
十、教學(xué)衛(wèi)生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處監(jiān)督執(zhí)行。
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（八）、供水制度
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，切實(shí)做好小學(xué)生的開水供給工作，進(jìn)一步解決小學(xué)生午餐困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，特制定小學(xué)生開水供給制度，望廣大師生嚴(yán)格執(zhí)行。
一、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，切實(shí)保證學(xué)生正常飲水。
二、注意學(xué)生飲水衛(wèi)生，水要開，桶要凈，水杯要清潔、衛(wèi)生，確保學(xué)生健康飲水。
三、保證供水和飲水安全，要求有教師專人負(fù)責(zé)，學(xué)生自覺排隊(duì)，有組織有秩序地打水。
四、實(shí)行定時(shí)供水，每天午飯時(shí)間供應(yīng)開水且必須保證不回家吃飯的學(xué)生都能喝到開水。
五、為了保證安全、衛(wèi)生，實(shí)行學(xué)生“一人一杯”制度，且須用塑料杯或鐵杯，不許用玻璃杯，以防摔碎或炸裂造成不安全事故。
六、供水期間絕不允許向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
七、加強(qiáng)對開水設(shè)施的愛護(hù)和管理，對學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，嚴(yán)防學(xué)生拉水發(fā)生意外、開水燙傷等不安全事故的發(fā)生。
八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校重要議事日程，建立制度化、經(jīng)?；拈L效工作機(jī)制。
（九）、門衛(wèi)管理制度
門衛(wèi)是學(xué)校管理的窗口，是學(xué)校同社會(huì)聯(lián)系的紐帶，從某種意義上講，代表著一個(gè)學(xué)校的管理水平和整體形象。因此，加強(qiáng)門衛(wèi)管理具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為使門衛(wèi)管理工作到位，特制定以下管理辦法：
1.負(fù)責(zé)門衛(wèi)人員必須保證每天24小時(shí)不斷崗，有事外出必須有人臨
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時(shí)頂替。
2.門衛(wèi)代表著學(xué)校的形象，因此值班時(shí)要講究文明禮貌，做到既堅(jiān)持原則，又不發(fā)生爭吵。
3.值班時(shí)門衛(wèi)人員不允許做與值班無關(guān)的事情。
4.每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，必須同值班教師一起在門前執(zhí)勤，負(fù)責(zé)學(xué)生出入，并攔截社會(huì)閑雜人員入內(nèi)。
5.中午和假日要鎖好大門，不放學(xué)校附近的閑雜人員到學(xué)校打球，或帶孩子到校園內(nèi)玩耍。
6.上班時(shí)間一切車輛不許放入校內(nèi)；一切非本校人員到校找校長、教師的，不經(jīng)本人同意的一律不允入內(nèi)。
7.家長找孩子有事的，可通過班主任傳話；個(gè)別需見孩子的要經(jīng)班主任同意，讓孩子在傳達(dá)室同家人見面。
8.學(xué)生在校期間一律不準(zhǔn)外出，有病去叫班主任通知家長接回。9.一旦有外來人員來校滋事或找?guī)熒蚣?，門衛(wèi)人員要挺身而出，及時(shí)制止事態(tài)的發(fā)生，必要時(shí)利用一切可利用的物品進(jìn)行自衛(wèi)。
（十）、會(huì)議制度
1、行政辦公會(huì)議：每周至少召開一次研究行政工作的會(huì)議。由校長主持。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
2、校委會(huì)會(huì)議:每周五下午召開，由教導(dǎo)主任主持。召集學(xué)校班、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問題。
3、教研組工作會(huì)議：由教導(dǎo)主任或教研組長主任召集，每月一次。匯報(bào)學(xué)校教研、科研情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
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4、班主任會(huì)議：由校長或教導(dǎo)主任召集，每月召開一次。研究指導(dǎo)工作，聽取意見，安排布臵任務(wù)，提出要求；期末由分管校長主持召開一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評選先進(jìn)。
5、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議：每月召開一次，由大隊(duì)輔導(dǎo)員召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各中隊(duì)開展活動(dòng)的情況；每學(xué)期進(jìn)行一次“少先隊(duì)工作方法及理論”的輔導(dǎo)報(bào)告。
6、群眾代表會(huì)議：由校長召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。向社會(huì)人士及部分在職、退休教師征求意見，暢談學(xué)校大事。為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。
7、教代會(huì)：由校長主持，教職工代表參加。討論學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)預(yù)決算及學(xué)校重大決策，并通過教職工大會(huì)作出決議；對學(xué)校工作提出合理化建議。
8、家長會(huì)議：每學(xué)期按年級定期召開1—2次家長會(huì)議，報(bào)告學(xué)校工作，聽取家長對學(xué)校的意見，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家校聯(lián)系。
9、教職工大會(huì)：由教導(dǎo)主任主持。全體教職工參加，傳達(dá)貫徹上級文件、會(huì)議精神和校委會(huì)會(huì)議決定，總結(jié)本周學(xué)校工作，安排下周工作，解決本周學(xué)校具體問題。
（十一）、教研活動(dòng)制度
1、健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立教研組，設(shè)有一個(gè)教研組長，每次教研活動(dòng)由組長主持。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到教研組參加教研活動(dòng)，并做到“四帶頭”，既帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、制定計(jì)劃，教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
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4、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究 備、教、輔、改、考、析、評等活動(dòng)，并對各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。
5、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。
6、活動(dòng)要求：（1）堅(jiān)持“五有”，即教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄；（2）每個(gè)教師每周聽課一節(jié)；（3）每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的研究專題。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到“四個(gè)一”即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案，制作一件優(yōu)質(zhì)課件，寫一篇教學(xué)論文；（5）教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，組長登記考勤，有事有病應(yīng)履行請假手續(xù)，不得無故缺席。
（十二）、師生升旗、集會(huì)制度
1、升旗、集會(huì)前，各班應(yīng)整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)，不準(zhǔn)無故缺席。
2、進(jìn)場時(shí)，秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求做到快、齊、靜。
3、參加集會(huì)、升旗儀式時(shí)衣著整潔，文雅端莊。
4、全體教職工必須參加升旗儀式，做學(xué)生的表率。
5、開會(huì)時(shí)，按時(shí)到會(huì)，保持安靜，認(rèn)真聽會(huì)做筆記，做到：不講話、不打磕睡、不吃東西、不丟紙屑、不東張西望、不中途離場。
6、因公、因私不能到會(huì)者必須向會(huì)議主持人請假，事后主動(dòng)找組長了解會(huì)議精神。公假享受會(huì)議待遇。
（十三）、檔案管理制度
一、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國檔案法》,以及其它有關(guān)檔案工作的規(guī)定。
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二、各種檔案須科學(xué)管理,存放有序,查找方便。
三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。
四、做好防火,防水,防潮,防盜,防有害生物,防塵,防光,防高溫等工作,定期檢查保管情況,確保檔案的安全,做到無丟失,無霉變,無蟲蛀,無差錯(cuò)。
五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛護(hù)檔案原件,用后及時(shí)歸還。
（十四）、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
1、周一為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。雙周為政治學(xué)習(xí)，由黨支部、政教處組織；單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處、教科室或教研組長組織。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。
3、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精煉，主題明確。
4、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做其它無關(guān)的事，不得會(huì)客或接待家長、學(xué)生。
5、政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由校委會(huì)選擇與教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處教研組選擇與教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
6、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入政治（業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)筆記本。
7、學(xué)期結(jié)束，教師將政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記分別交黨支部、教導(dǎo)處審查。
8、一學(xué)舉行一次學(xué)習(xí)筆記評展，對優(yōu)秀的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
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（十五）、圖書室管理借閱制度
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過2冊；學(xué)生每次可借閱1本。
二、為提高本室圖書的利用率，學(xué)生借書必須服從管理員管理，按年級段、班級排隊(duì)有序的借書。倡導(dǎo)以班級為單位集體借閱，所借圖書冊數(shù)以班級人數(shù)為準(zhǔn)。
三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個(gè)月，學(xué)生借書均不得超過1周。
四、讀者借閱圖書時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書管理員報(bào)告進(jìn)行處理。嚴(yán)禁在圖書上圈點(diǎn)、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責(zé)成其寫出書面檢查并通報(bào)全校外，還要按有關(guān)損壞書刊處罰規(guī)定進(jìn)行處理：處以原書價(jià)一倍的罰款，并取消其借閱資格一學(xué)期。
五、借閱到期必須及時(shí)送還。長期不歸還者停止借閱權(quán)利，若丟失圖書，應(yīng)購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價(jià)的兩倍賠償。
六、損壞賠償：
損壞按三種程度：輕微損壞、嚴(yán)重?fù)p壞、故意損壞進(jìn)行賠償處罰。
1、輕微污損：書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、剪裁等等情切輕微的，按書價(jià)20%賠償。
2、嚴(yán)重?fù)p壞：如以上損壞較嚴(yán)重的按原價(jià)賠償。
3、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價(jià)進(jìn)行賠償，并全校通報(bào)批評。
七、偷竊懲罰：
1、凡偷竊本館圖書，除沒收所竊書籍外，對當(dāng)事者予以下列懲罰：
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責(zé)令書面深刻檢查；校內(nèi)通報(bào)批評；同時(shí)處以罰款，罰款金額為被竊書籍的5倍。以上懲罰措施同時(shí)執(zhí)行。
2、利用非本校庫藏書籍偷換本校庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１“偷竊懲罰”管理規(guī)定進(jìn)行懲罰。
3、借書時(shí)應(yīng)自覺遵守紀(jì)律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內(nèi)安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。
八、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時(shí)，應(yīng)在離校前還清所借的圖書。否則，學(xué)校不予辦理手續(xù)。
九、圖書室借閱時(shí)間為每周一最后一節(jié)課，同時(shí)歸還上次借閱的圖書。
十、圖書管理：
1、學(xué)校圖書管理員經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
2、圖書管理員應(yīng)按時(shí)做好圖書借閱登記工作。班主任有責(zé)任配合圖書室清還本班學(xué)生借書。
四、管理人員職責(zé)
（一）、校長職責(zé)
1.貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行上級主管部門的指示，決議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。校長在各項(xiàng)活動(dòng)中，身體力行，率先垂范，促進(jìn)學(xué)校形成良好的“三風(fēng)”，負(fù)責(zé)按期招聘、解聘教師，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍管理。
2.對學(xué)校各項(xiàng)工作全面負(fù)責(zé)。組織實(shí)施德育《大綱》和《綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教育行政和教育環(huán)節(jié)的基本要求》和《體育衛(wèi)生工作條例》，第 21 頁
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完成各項(xiàng)任務(wù)，使“五育”全面發(fā)展。
3.校長要當(dāng)好“班長”，帶好一班人，對教師既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)，使其政治上不斷進(jìn)步，業(yè)務(wù)上不斷提高，做到按期聘任，量才使用，統(tǒng)一考核，及時(shí)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)其積極性。
4.校長應(yīng)以教學(xué)為中心，深入教學(xué)第一線，包一個(gè)年級，代一門主課，搞一次教改實(shí)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校教學(xué)工作。
5.定期召開政治學(xué)習(xí)會(huì)，校務(wù)會(huì)，職工民主生活會(huì)，師生大會(huì)等各項(xiàng)會(huì)議，如實(shí)報(bào)告工作，虛心聽取不同意見，使學(xué)校管理民主化，科學(xué)化。
6.抓好學(xué)校后勤工作，組織建立健全各項(xiàng)后勤工作制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不貪利，廉潔奉公，嚴(yán)格“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持收支兩條規(guī)定，因地制宜，發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，開展勤工減學(xué)活動(dòng)。督促后勤人員管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，教學(xué)設(shè)施等，保障學(xué)校的供給。
（二）、教導(dǎo)主任職責(zé)
1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)教育法規(guī)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作計(jì)劃起草，修訂和實(shí)施，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)。
2.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組，班主任，少先隊(duì)工作，組織制定各自的工作計(jì)劃，并檢查督促其逐步落實(shí)。
3.負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)教學(xué)工作要求和教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則，按《可時(shí)方案》熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材內(nèi)在知識(shí)編排體系，逐項(xiàng)檢查落實(shí)教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織開展教案、作業(yè)展評，學(xué)科檢測，知識(shí)競賽等教學(xué)競賽活動(dòng)，主持教師業(yè)務(wù)考核工作。
4.領(lǐng)導(dǎo)全校教師開展教研校改活動(dòng)，親自代主課，帶頭參與教學(xué)研究工作，組織觀摩課、示范課教學(xué)，評選“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”，及時(shí)收集和總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效益。
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5.刻苦鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)，使自己在管理上、教學(xué)上過硬，增強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)的能力，同時(shí)組織廣大教師開展各種形式的在職進(jìn)修，崗位練兵活動(dòng)。
6.負(fù)責(zé)管理好學(xué)生學(xué)籍，實(shí)施學(xué)生考勤考核辦法，安排教師的課程，編定授課表，作息時(shí)間表，校歷表，收集整理教師教學(xué)成果，師生考核結(jié)果等各類資料，準(zhǔn)確如實(shí)填寫各類教育報(bào)表，并及時(shí)歸檔和上報(bào)。
7.當(dāng)校長不在時(shí)，教導(dǎo)主任代表校長主持學(xué)校的日常工作。
（三）、后勤管理人員職責(zé)
1.當(dāng)好校長管理后勤工作的助手，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。
2.自覺遵守財(cái)經(jīng)制度，管好、用好上級撥款，票據(jù)合理，帳目清楚，及時(shí)進(jìn)行報(bào)賬，定期公布，接受群眾監(jiān)督。
3.管好學(xué)校校舍，桌凳，教學(xué)設(shè)施，圖書，儀器，文體器材，公共財(cái)務(wù)，對一切公物要造冊登記，避免丟失和損壞。
4.協(xié)助校長制定學(xué)?；窘ㄔO(shè)的計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施，具體管理好校舍改擴(kuò)建，維修，桌凳的添臵修理，教學(xué)設(shè)備的購臵，加快排危配舍進(jìn)程。
5.配合校長抓好“三”“四化”建設(shè)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。6.分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比，堅(jiān)持做好師生安全衛(wèi)生教育工作。處理好師生人身保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。
7.發(fā)動(dòng)師生開發(fā)校園經(jīng)濟(jì)，勤工儉學(xué)。
（四）、班主任職責(zé)
1.刻苦鉆研教學(xué)理論，深入理解教學(xué)方針和各項(xiàng)教育法規(guī)，提高自身
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共 47 頁 的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育水平。結(jié)合本班實(shí)際，按期制定班務(wù)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)落實(shí)。期末認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W校匯報(bào)。
2.代表學(xué)校管理班級，貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。講究工作方法，對每個(gè)學(xué)生一視同仁，不歧視，不偏袒，動(dòng)之以情，曉之以理，堅(jiān)持學(xué)生品德評分辦法和操行評定，注意日常行為和品德習(xí)慣的養(yǎng)成教育，逐漸形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)，文明健康的班風(fēng)。
3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，全面了解本班學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常給以指導(dǎo)。組織本班學(xué)生開展課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面才能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.組織本班學(xué)生開展文體衛(wèi)生活動(dòng)，堅(jiān)持“兩課”“三操”活動(dòng)，使體育鍛煉經(jīng)?；＝M織學(xué)生舉辦歌詠比賽等活動(dòng)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，減少疾病。
5.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，儀態(tài)莊重，談吐文明，作好學(xué)生的表率。6.重視各種社會(huì)因素對學(xué)生的影響，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)影響三者之間關(guān)系，班主任每期家訪次數(shù)必須達(dá)到本班學(xué)生人數(shù)的40%以上。
（五）、教研組長職責(zé)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，實(shí)施新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作，擬定教研組工作計(jì)劃，制定提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。
2.組織本組教師學(xué)習(xí)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，明確本期教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教改方法，安排進(jìn)度和制定計(jì)劃。
3.健全教研工作制度，組織開展各種教研活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)，總結(jié)
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交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展課外活動(dòng)，堅(jiān)持教研組例會(huì)制度，審閱教案，檢查作業(yè)布臵和批改情況。
4.了解本組教師的教學(xué)情況，了解各組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對本學(xué)科教學(xué)的意見、要求，及時(shí)傳達(dá)給有關(guān)教師；配合教導(dǎo)處進(jìn)行成績考核評定工作，做好試卷分析及教研工作總結(jié)。提出改正措施，不斷提高教學(xué)水平。
5.組織本組教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，落實(shí)措施，配合學(xué)校建立相應(yīng)的考核制度，不斷提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。關(guān)心教師的思想、工作和生活，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助。
6.代表本學(xué)科參加各級各類活動(dòng)，負(fù)責(zé)各類學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。7.認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本組工作情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好教研組工作總結(jié)，并督促本組教師做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
8.完成教導(dǎo)處交辦的其他任務(wù)。
（六）、科任教師職責(zé)
1.按照小學(xué)《教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》之規(guī)定，認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，抓好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績檢測、考核等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量的完成學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
2.教書育人，傳道授業(yè)。認(rèn)真研究所教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書及各種教輔材料,挖掘教材內(nèi)在的編排體系和知識(shí)脈絡(luò),寓德育于本學(xué)科的教學(xué)管理及活動(dòng)之中。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。不斷接受新的教育思想，改進(jìn)教育方法，努力提高教學(xué)效益，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少撰寫一篇學(xué)科教學(xué)總結(jié)和一篇學(xué)術(shù)論文（或經(jīng)驗(yàn)介紹材料）。
4.積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)教改課題，掌握并
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能熟練的運(yùn)用一套新的教學(xué)方法，爭做學(xué)科帶頭人。
5.服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，顧大局，勇挑重?fù)?dān)，按時(shí)上、下課，樂于承擔(dān)臨時(shí)性工作。
（七）、值周員工作職責(zé)
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)開、關(guān)校門。
2.值周人員每周星期一早晨早操時(shí)間組織全體師生升國旗，對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，并將書面材料報(bào)送教導(dǎo)處存檔。
3.負(fù)責(zé)組織師生上好早操，放學(xué)及其它集體活動(dòng)。
4.負(fù)責(zé)檢查管理各級學(xué)生早飯、休息及課余時(shí)間的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或與班主任聯(lián)系解決，重大問題要向?qū)W校及時(shí)反映，第一時(shí)間研究處理并解決問題。
5.檢查當(dāng)周各級學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生情況，認(rèn)真填寫校務(wù)日志。6.負(fù)責(zé)本周（包括雙休日）的看門和學(xué)校安全工作。一旦發(fā)生被盜和破壞現(xiàn)象，值周員如不在校，要賠償全部損失。
7.星期五下午及時(shí)總結(jié)當(dāng)周值周工作，并進(jìn)行考核評比。星期日晚將考核結(jié)果交教導(dǎo)處簽字，并向下周值周員交接手續(xù)介紹遺留問題。
（八）、遠(yuǎn)程教育管理人員職責(zé)
一、操作人員每天必須按時(shí)打開電腦，按時(shí)接收遠(yuǎn)教課程資源。
二、操作員每天必須做好接收記錄、播放記錄。
三、操作員每天必須安排好全校學(xué)生、教師收視電視節(jié)目。
四、操作員負(fù)責(zé)培訓(xùn)全校教師的電腦操作技術(shù),在短期內(nèi)會(huì)使用電腦、第 26 頁
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操作電腦、制作課件。
五、操作員每天收視教育信息,及時(shí)刻錄光盤,通知全體教師學(xué)習(xí)。
六、操作員自覺遵守本室的規(guī)定,維護(hù)本設(shè)備的正常使用,隨時(shí)檢查門戶的安全。
七、操作員將刻錄的光盤、播放記錄、收視記錄等相關(guān)資料及時(shí)收集,鎖入資料柜。
（九）、圖書管理員職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)制定圖書館發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。
3、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目。新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率，使圖書館業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、精細(xì)化和現(xiàn)代化。
4、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。
5、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。
6、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚，做到書賬相符。
7、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無故延期。
8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生與防火、防盜、防塵、防曬、防
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蟲、防潮等工作。
9、保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損
五、管理措施
（一）、“控輟保學(xué)”規(guī)章制度及保障措施
為了更好地貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，建立健全“控輟保學(xué)”工作長效機(jī)制，實(shí)施依法治教，確保我校教育教學(xué)工作的順利開展，特制定如下制度：
一、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《義務(wù)教育法》，理解普及九年義務(wù)教育的重要性和必要性，嚴(yán)格依法治校，依法治學(xué)。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求做好 “控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)一步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的防輟體系，堅(jiān)持依法控輟，確保九年義務(wù)教育工作的順利實(shí)施。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，堅(jiān)持面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，抓好后進(jìn)生的思想教育，堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
三、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)?？鄢?dāng)月結(jié)構(gòu)工資及期末量化師德分，第 28 頁
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一年不得評優(yōu)評先。
四、建立健全《學(xué)籍管理制度》《招生制度》，《完成義務(wù)教育證書制度》《義務(wù)教育入學(xué)通知制度》等。建立健全學(xué)生學(xué)籍卡及素質(zhì)評價(jià)手冊管理檔案。每學(xué)期期末班主任應(yīng)及時(shí)、完整填寫西安市小學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊，交由監(jiān)護(hù)人簽名，教導(dǎo)處進(jìn)行抽查；期末班主任要按要求及時(shí)完整填寫西安市小學(xué)生的學(xué)籍卡，及時(shí)交教教導(dǎo)處存檔。
五、健全任課教師上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，班主任每天均必須掌握學(xué)生出勤情況。對缺課的學(xué)生要及時(shí)家訪與家長聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長.并采取相應(yīng)措施。
六、學(xué)生因事、因病一天，應(yīng)向班主任請假，三天以上（含三天），應(yīng)由家長向?qū)W校教導(dǎo)處提出書面請假，因病應(yīng)附上相應(yīng)的醫(yī)院證明。
七、學(xué)生因?。ㄓ袇^(qū)級以上醫(yī)院證明）或其它特殊情況無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核，發(fā)給休學(xué)證明，方可正式休學(xué)。
八、班主任是控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)生轉(zhuǎn)出，由家長向?qū)W校提出書面申請，所在班級班主任必須簽名、督促家長及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，教導(dǎo)處要及時(shí)出具同意流出證明，手續(xù)齊全方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
九、教導(dǎo)處對于轉(zhuǎn)入的學(xué)生，及時(shí)開具準(zhǔn)轉(zhuǎn)證，學(xué)生轉(zhuǎn)入時(shí)，要交戶口復(fù)印件，原學(xué)校同意流出證明，學(xué)生健康檢查表，方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)入。
（二）、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施
后進(jìn)生通常是指那些智力發(fā)育正常，品德不良或?qū)W習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生，這個(gè)群體往往易被教師忽視。做好后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化，是教師高度責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，是對 “要關(guān)注
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每一位學(xué)生”的新課程精神的貫徹落實(shí)。針對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化特制定本方案。
一、轉(zhuǎn)化思想
全面貫徹黨的教育方針，注重面向全體，全面育人，按照“沒有差生，只有差異”原則，因材施教，因人施策，切實(shí)把新一輪課程改革理念落實(shí)到具體的教育、教學(xué)工作中。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，修正教學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，持之以恒，讓每一位后進(jìn)生在原來的基礎(chǔ)上得到最大限度的轉(zhuǎn)化和提高。
二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
1、管理上得到監(jiān)控。后進(jìn)生雖然少，但對班級整體的影響卻不容忽視。教師不能對這部分學(xué)生不聞不問，放任自流，而要從關(guān)心學(xué)生心理健康、學(xué)生成長和發(fā)展的高度充分認(rèn)識(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的重要性、必要性和緊迫性?！安环艞壢魏我粋€(gè)差生”應(yīng)該成為每一位教師的職業(yè)操守。
2、品德上得到提高。真誠關(guān)愛后進(jìn)生，注重情感的交流和溝通，在關(guān)心全班學(xué)生的基礎(chǔ)上，把更多的愛心傾注在后進(jìn)生身上，做好差生的心理疏導(dǎo)，尊重差生的人格和權(quán)利，以教師的一顆平等的心喚起另一顆冷漠的心，以一個(gè)師長和朋友友善的心走入另一顆孤寂的心。教師的投桃才能換來學(xué)生的報(bào)李，學(xué)生才能親其師，信其道。
3、成績上得到提升。根據(jù)學(xué)生存在的知識(shí)方面的缺陷，采用多種行之有效的方式對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)要有足夠的耐心和恒心，要講究方法和策略，循循善誘，忌急躁和冒進(jìn)，多讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，多進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、習(xí)慣上得到改變。教師要以辯證的思想，敏銳的眼光，深刻的洞察力去捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，多讓班上優(yōu)秀學(xué)生去與他們交友，運(yùn)用優(yōu)秀學(xué)生的形象去影響和感染他們，感受榜樣的力量。由于后進(jìn)生意志薄弱的原因，后進(jìn)生的不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變非一日之功，教師要正確對待習(xí)慣轉(zhuǎn)變過程中的反復(fù)現(xiàn)象，絕不能因他們的故態(tài)重演而心灰意冷。
三、轉(zhuǎn)化措施
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1、建立差生檔案。
語文、數(shù)學(xué)、自然、英語教師根據(jù)自己所教班學(xué)生學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣等情況，確定好后進(jìn)生對象，各科教師確定好5—8名予以幫扶。
2、擬定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
各任課教師對確定出來的后進(jìn)生要有客觀和實(shí)事求是的評價(jià)和分析，執(zhí)照因材施教，因癥施治的原則，針對存在的情況確立行之有效的轉(zhuǎn)化方式。
3、實(shí)施過程監(jiān)管。（1）有轉(zhuǎn)化記錄
根據(jù)輔導(dǎo)內(nèi)容，設(shè)制《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄表》。對行為習(xí)慣差的學(xué)生有談話記錄，做到一周一次；對學(xué)習(xí)成績不好的有輔導(dǎo)記錄，做到一周三次。每次記錄有被談話或被輔導(dǎo)學(xué)生簽字，有班上學(xué)生證明人簽名。
（2）有信息反饋
家校配合，形成教育合力。編制《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化信息反饋表》，一個(gè)月滿，輔導(dǎo)教師對被輔導(dǎo)學(xué)生從思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績等方面對學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)時(shí)多看到學(xué)生的成績和進(jìn)步，多以指明方向，明確目標(biāo)為主。同時(shí)要求學(xué)生對自己一個(gè)月來進(jìn)行自我反思，家長對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
一個(gè)月結(jié)束，《記錄表》和《反饋表》交學(xué)校教導(dǎo)處存查。（3）有表彰激勵(lì)
每期分兩次（期中和期末）對后進(jìn)生中確實(shí)進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表彰名單由輔導(dǎo)教師確定，從被輔導(dǎo)學(xué)生中限定為2名。表彰方式為張榜公布。
4、注重結(jié)果導(dǎo)向
輔導(dǎo)過程中態(tài)度認(rèn)真，效果明顯，班級整體水平上升顯著的教師，在學(xué)?！昂筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化交流會(huì)上”作經(jīng)驗(yàn)介紹，并進(jìn)行嘉獎(jiǎng)表彰。被輔導(dǎo)學(xué)生在期末檢測中進(jìn)步快，效果好，得到輔導(dǎo)教師和全班學(xué)生公認(rèn)，由學(xué)校進(jìn)
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行表彰。
六、管理細(xì)則辦法
（一）、教職工工作量化評估細(xì)則
為更加有效的增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工工作積極性，對其個(gè)人一學(xué)年來的工作進(jìn)行德、能、勤、績等方面工作進(jìn)行綜合考核并量化評分。特制定太平小學(xué)教職工工作量化評估細(xì)則如下（本細(xì)則共四大項(xiàng)，總分為80分）：
一、德（15分）
1、政治態(tài)度（3分）：遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行國家政策，學(xué)習(xí)和宣傳黨的路線、方針、政策，計(jì)3分。有“黃、淫、賭、毒”或其他違法行為者，不得分。
2、敬業(yè)愛生（5分）：熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，計(jì)5分，不安心工作，書面要求“跳槽”，從事或變相搞第二職業(yè)者、體罰或變相體罰學(xué)生者，計(jì)0分。體罰或變相體罰學(xué)生一次或驅(qū)趕差生一次扣3分，不封底。嚴(yán)禁在校上課（含午間休息）到商業(yè)娛樂場所娛樂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，不封頂。
3、工作態(tài)度（3分）：服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校決定，計(jì)3分。工作上有過討價(jià)還價(jià)、拖拉現(xiàn)象計(jì)2分，無理取鬧者計(jì)0分，監(jiān)考失職、縱容舞弊者一次扣2分，不封底。
4、師德修養(yǎng)（4分）：為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作計(jì)4分，公開吵架一次，違反校規(guī)一次扣2分，有“索、拿、卡、要”行為一次或亂收費(fèi)一次者扣3分，不封底。向?qū)W生強(qiáng)行推銷各類資料，本項(xiàng)不得分。
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5、評估期間受上級各類處分者一次扣5分，有嚴(yán)重違法犯罪行為者本項(xiàng)不得分。
二、能（20分）
1、組織管理能力（5分）
能正常履行擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)管理職責(zé)，身體力行，在師生中起表率作用的副校級以上干部計(jì)5分；中心小學(xué)校委會(huì)成員、報(bào)賬員和村校校長計(jì)4分；鎮(zhèn)中心教研組長計(jì)2.2分；村校級教導(dǎo)主任、村校報(bào)帳員、班主任、一師一校教師計(jì)2分；擔(dān)任正常教學(xué)任務(wù)教師在以上職務(wù)中有兩項(xiàng)或以上兼職的，兼職一項(xiàng)在其最高級別分上加0.2分，但最高得分不得超過5分；其它人員計(jì)1分。以上不累計(jì)加分。在學(xué)年結(jié)束完成所負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作計(jì)滿分；在上級各項(xiàng)檢查中查出失職一項(xiàng)扣1分；重大活動(dòng)中末能按要求完成任務(wù)者，一次扣0.5分；其它一般性工作未完成視情節(jié)在0.1至1分中扣除，扣完為止。村校長按其村校長工作評估細(xì)則加減分。
2、示教和公開課（共1分）
能獨(dú)立指導(dǎo)、承擔(dān)鎮(zhèn)級以上的“把關(guān)”、“示教”、公開課、觀摩課等任務(wù)者一次加0.25分（為迎接檢查而上的公開課一次加0.1分），逐級倍翻至1分止。以教導(dǎo)處記錄為準(zhǔn)，參與競賽類課不屬此列。
3、“五個(gè)一”執(zhí)行情況（3分）
每學(xué)年一堂公開課，完成計(jì)1分，每學(xué)期一篇教學(xué)論文和一篇千字教學(xué)筆記，完成計(jì)0.8分，少一篇扣0.2分。每個(gè)月至少聽一堂公開課和每半個(gè)月至少寫一篇教學(xué)反思，完成計(jì)1.2分，少一節(jié)（篇）扣0.05分。公開課以村校或教導(dǎo)上存檔為準(zhǔn)。論文和教學(xué)筆記在學(xué)期結(jié)束時(shí)要及時(shí)以校為單位上交教導(dǎo)處。聽課和教學(xué)反思以學(xué)校和教導(dǎo)上教學(xué)常規(guī)記錄為準(zhǔn)。
4、科研能力（共1分）
（1）在教育行政部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)的論文。獲縣級三等獎(jiǎng)以上一篇計(jì)0.3分，累計(jì)至0.3分止。獲獎(jiǎng)?wù)撐募皶r(shí)登記，登記時(shí)間截止7
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月1日(以證書日期為準(zhǔn)，下同)，之后獲獎(jiǎng)?wù)撐?，放到下學(xué)年計(jì)分。
（2）獨(dú)立撰寫并發(fā)表的教育通訊、報(bào)道。在市級以上黨報(bào)黨刊上發(fā)表一篇字?jǐn)?shù)在300字以上計(jì)0.3分，字?jǐn)?shù)在300－100字以內(nèi)計(jì)0.2分，字?jǐn)?shù)在100字以下計(jì)0.1分。省級以上按以上翻倍。在國家正式報(bào)刊、雜志上發(fā)表的教育論文和文學(xué)作品計(jì)分同上。發(fā)表論文登記時(shí)間截止7月1日，之后發(fā)表的文稿，放到下學(xué)年計(jì)分。以上累計(jì)至0.7分止。
5、學(xué)歷（3分）。于競聘學(xué)年內(nèi)獲大專及以上學(xué)歷計(jì)3分，中專學(xué)歷計(jì)2.5分，中專以下學(xué)歷計(jì)2分。
6、職稱（2分）。于競聘學(xué)年內(nèi)評且聘為小教高級計(jì)2分，小一計(jì)1.75分，小二計(jì)1.5分，小三計(jì)1分，未評聘教師職稱者計(jì)0.5分。
7、教齡（2分）。按計(jì)算到聘任年的年底，15年及以下計(jì)1.5分，20年－16年計(jì)1.75，20年以上計(jì)2分。
8、嚴(yán)控流生（1分）：每學(xué)年9月15日至下一年的6月底有學(xué)生流到外鄉(xiāng)學(xué)校，每流失一生該班語、數(shù)科任教師各扣0.05分，扣至1分止。若動(dòng)員外鄉(xiāng)學(xué)校的學(xué)生到我鄉(xiāng)學(xué)校就讀，每增一生加0.1分,不封頂。若任課教師拒接學(xué)生，每拒一生扣0.2分，不封頂。
9、虛報(bào)、隱瞞學(xué)生等處罰分（2分）：新生建檔、上報(bào)學(xué)生數(shù)或是學(xué)生參加考試中如出現(xiàn)不按規(guī)定建檔、虛報(bào)、隱瞞學(xué)生或其它的造假行為則由該班班主任負(fù)完全責(zé)任。學(xué)校隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)處理，原則上在發(fā)現(xiàn)的當(dāng)學(xué)年扣0.5分(建檔、造假或隱瞞每一個(gè)學(xué)生)，當(dāng)年的村校長則減半扣分。發(fā)現(xiàn)教師中有動(dòng)員學(xué)生回家或是動(dòng)員其有意不參加考試，按上述原則翻倍扣分?？鄯植环忭敗?/p>
（三）、勤（15分）
1、出勤與考勤（8分）：以二都鎮(zhèn)中心小學(xué)2004－2005學(xué)年的《二太平小學(xué)教師考勤制度》為準(zhǔn)，將滿分折成8分計(jì)算。
2、任課工作量（4分）：每周任課按本校實(shí)情分派課時(shí)量計(jì)算，滿課時(shí)者計(jì)3分，學(xué)年內(nèi)每超一課時(shí)（每周）加0.1分至1分止。拒不接受本
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校任課任務(wù)，每少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量者扣1分，扣完為止。
3、教學(xué)常規(guī)（3分）：根據(jù)學(xué)年內(nèi)教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查各個(gè)教師得分情況，以滿分折成3分計(jì)算。
四、績(30分)
1、評先、評優(yōu)（4分）。學(xué)年內(nèi)獲鎮(zhèn)（學(xué)校）級榮譽(yù)稱號計(jì)0.75分（校級師德師風(fēng)標(biāo)兵計(jì)0.5分），縣（局）級榮譽(yù)稱號計(jì)1分，地級計(jì)1.5分，省級計(jì)2分，國家級計(jì)3分；各級別師德師風(fēng)標(biāo)兵按以上分值減0.25計(jì)分，獲其它單項(xiàng)榮譽(yù)稱號按以上減半計(jì)分?？己双@優(yōu)計(jì)0.5分。被縣及以上評為學(xué)科帶頭人計(jì)1分。同一榮譽(yù)按最高加分，不同榮譽(yù)可累計(jì)加分。
2、學(xué)科競賽（共4分）
屬各級教育行政部門認(rèn)可的上課類競賽獲一次縣三等獎(jiǎng)計(jì)0.25分，逐級倍翻累計(jì)至1.5分為止。指導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，按以上條目減半計(jì)分，逐級倍翻累計(jì)至0.5分為止。教師參與的其它各類競賽獲一次縣三等獎(jiǎng)計(jì)0.1分，逐級倍翻累計(jì)至1分為止，不同的競賽可累計(jì)加分。由學(xué)校指派并認(rèn)可的付出額外工作量的指導(dǎo)學(xué)生興趣小組及其它活動(dòng)，由校行政討論按工作量在0.1至1分內(nèi)加分。
3、教改實(shí)驗(yàn)（2分）
能承擔(dān)教研課題，拿出實(shí)驗(yàn)方案，付諸實(shí)施，得到相關(guān)部門認(rèn)可的項(xiàng)目，校級項(xiàng)目計(jì)0.6分，縣級計(jì)1分，地區(qū)級及以上計(jì)2分。以上級別僅有課題無實(shí)際實(shí)施按上述分值的三分之一計(jì)分。無相關(guān)部門認(rèn)可的階段性小結(jié)或總結(jié)在下一不能享受加分。
4、教學(xué)效果（共20分）
（1）、本項(xiàng)計(jì)分為便于操作，每學(xué)期將以100分為滿分，后折成20分計(jì)算。
（2）、未擔(dān)任考試科目（語文、數(shù)學(xué)）的教學(xué)人員在參與教職工工作量化評估時(shí)，其教學(xué)效果分為其所在學(xué)校教師的平均得分。副校級及以上
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干部擔(dān)任語、數(shù)教學(xué)任務(wù)者，其教學(xué)效果得分原則上不低于本校平均分，若實(shí)際得分超過本校的平均分，則按實(shí)際得分計(jì)算。兼任英語課的教師若其語、數(shù)教學(xué)得分若在本校平均分以下，則向前浮動(dòng)五名，但得分不得超過全校平均分。
（3）、每個(gè)學(xué)期參加縣級以上抽測的學(xué)科，按縣教研室計(jì)算方法計(jì)算及格率和優(yōu)秀率，以縣教研室下發(fā)的全縣質(zhì)量抽測排名表中的該兩項(xiàng)為參照，計(jì)算得分，作為附加分計(jì)入教學(xué)效果分中，附加總分為2分，但教學(xué)效果總得分不得超過25分。該兩項(xiàng)在全縣排名均以班級為單位分別計(jì)算（全縣排名中我鎮(zhèn)小學(xué)的排名先剔除出來，然后計(jì)算）。上一學(xué)年未享受加減分的計(jì)入一學(xué)年，有兩個(gè)及以上的科目參加抽測則取平均附加分。
及格率在全縣排名1至4名，按1.4、1.05、0.7、0.35進(jìn)行加分。排名在全縣倒數(shù)第1、2名，則按0.7、0.35進(jìn)行扣分。
優(yōu)秀率在全縣排名1至4名按0.6、0.45、0.3、0.15進(jìn)行加分。排名在全縣倒數(shù)第1、2名按0.3、0.15進(jìn)行扣分。
五、有關(guān)合作的說明：細(xì)則中所指的有關(guān)工作若有合作者，除非特別說明外均按兩人參與則排第一得三分之二分，排第二者得三分之一分；三人及以上參與則排第一得五分之二分，其它人平分另五分之三分。除非特別說明外，本細(xì)則所指時(shí)間均指上一年7月21是至下一年7月20日。本細(xì)則解釋權(quán)屬太平小學(xué)校委會(huì)。
（二）、教師教學(xué)成績評價(jià)細(xì)則
為便于操作，本細(xì)則在量化時(shí)按100分計(jì)算。（作為《教職工工作綜合量化評估細(xì)則》中的教學(xué)效果分打分時(shí)，則將此100分化為20分計(jì)算。）
一、完成教學(xué)任務(wù)分（25分）
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教師能正常履行教學(xué)職責(zé)，完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)計(jì)25分。未完成教學(xué)計(jì)劃者，由教導(dǎo)處按教學(xué)任務(wù)未完成的比例扣分。（如未完成教學(xué)任務(wù)的15％，則此25分只能得到85％為21.25分。）
二、學(xué)生數(shù)系數(shù)分（10分）
系數(shù)分是在充分考慮各個(gè)教學(xué)班學(xué)生數(shù)不均，教師付出勞動(dòng)有多有少等因素而設(shè)立的。正常班級每生系數(shù)分為0.1分；一人任兩門或以上語、數(shù)課的，按所教學(xué)生總數(shù)計(jì)算；兩復(fù)式班每生系數(shù)分為0.2分；三復(fù)式班及以上或一師一校每生系數(shù)分為0.3分。逐級累至10分止。一年級學(xué)生系數(shù)分為該班級學(xué)生數(shù)總得分。
三、合格率達(dá)標(biāo)分（25分）
合格率是指一個(gè)教學(xué)班或一個(gè)年級成績在60分及以上的學(xué)生數(shù)除與該教學(xué)班或該年級學(xué)生總數(shù)所得比率。
該項(xiàng)采取兩次定量，浮動(dòng)定標(biāo)方法。
第一次定標(biāo)：上一學(xué)期末該教學(xué)班合格率為第一次標(biāo)量。
第二次定標(biāo)：一學(xué)期考完后，計(jì)算出該班所在年級全鎮(zhèn)合格率，并和上一學(xué)期末該年級全鎮(zhèn)合格率相比較，用其相差的百分點(diǎn)對第一次合格率的定標(biāo)進(jìn)行對應(yīng)的上下浮動(dòng)，得到第二次定標(biāo)，此標(biāo)量為最終達(dá)標(biāo)率。
最后根據(jù)該教學(xué)班本學(xué)期末合格率和最終達(dá)標(biāo)率相比較，達(dá)標(biāo)則計(jì)15分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，至25分止，每下降1個(gè)百分點(diǎn)減0.5分，減至0分止。
一年級第一個(gè)學(xué)期期末各班最終達(dá)標(biāo)率統(tǒng)一規(guī)定為該學(xué)期末全鎮(zhèn)平均達(dá)標(biāo)率，各班實(shí)際達(dá)標(biāo)率和此相比較進(jìn)行上下加減分。
一個(gè)教學(xué)班實(shí)際合格率在下列范圍內(nèi)，該項(xiàng)計(jì)滿分。語文從一至六年
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級分別為85%、84%、83%、82%、81%、80%，數(shù)學(xué)從一至六年級分別為96%、94%、92%、90%、88%、86%。
四、平均分達(dá)標(biāo)分（25分）采取兩次定量，浮動(dòng)定標(biāo)方法。
第一次平均分定標(biāo)：上一學(xué)期末該教學(xué)班的平均分；第二次平均分定標(biāo)：一學(xué)期考完后，計(jì)算出該班該年級全鎮(zhèn)平均分，并和上一學(xué)期末該年級全鎮(zhèn)平均分相比較，用其相差的分?jǐn)?shù)對第一次平均分標(biāo)量進(jìn)行對應(yīng)的上下浮動(dòng)，得到第二次平均分標(biāo)量，此標(biāo)量為該教學(xué)班最終的平均分標(biāo)量。
最后根據(jù)該教學(xué)班本學(xué)期平均分和最終平均分標(biāo)量相比較，達(dá)到該標(biāo)量得15分，每上升1分加0.5分，加至25分止，每下降1分減0.5分，減至0分止
一年級第一個(gè)學(xué)期末最終平均分量為該學(xué)期期末全年級平均分。各班實(shí)際平均分和此相比較并按上述規(guī)則進(jìn)行上下加減分。
一個(gè)教學(xué)班實(shí)際平均分在下列范圍內(nèi)，該項(xiàng)計(jì)滿分。語文從一至六年級分別為90、88、86、84、82、80分，數(shù)學(xué)從一至六年級分別為96、94、92、90、88、86分，該項(xiàng)計(jì)滿分。
一個(gè)教學(xué)班的優(yōu)秀率計(jì)算方法：該教學(xué)班所在年級學(xué)生考試分?jǐn)?shù)從高到低排在前10%內(nèi)的人為優(yōu)秀（若排最后一名者有若干重分者，則不受10%控制，均計(jì)入為優(yōu)秀）。該教學(xué)班優(yōu)秀生數(shù)除以該班學(xué)生總數(shù)的比率為該班優(yōu)秀率。優(yōu)秀率為10%，計(jì)7分。以此為基礎(chǔ)，每上升1個(gè)百分點(diǎn)加0.2分，加至10分止。每下降1個(gè)百分點(diǎn)減0.2分，減至1分止。優(yōu)秀率為0，該項(xiàng)不得分。?
七、其它說明：
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1、若一個(gè)教學(xué)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率有兩項(xiàng)在全鎮(zhèn)排名在第一，則至少保證該班該科教師本三項(xiàng)得分不低于全鎮(zhèn)平均分。
2、教授兩門課者，其成績按高分班60%，低分班40%計(jì)算；教復(fù)式班有三門課者按40%、30%、30%計(jì)算；四門課者按30%、25%、25%、25%計(jì)算；五門課者按25%、20%、20%、20%、15%計(jì)算；六門課者按25%、20%、15%、15%、15%、10%計(jì)算。
3、一年級學(xué)生成績分計(jì)算分為兩塊，建檔學(xué)生成績分占90％，未建檔學(xué)生成績分占10％。沒有混合生的班級則按前面的細(xì)則計(jì)算。
4、關(guān)于留級生成績的計(jì)算方法：凡有留級生的班級，若他們實(shí)際成績超過該班的平均分（計(jì)算時(shí)不包括留級生），則按此平均分參加評估；若他們實(shí)際成績不超過或等同于該班的平均分，則按實(shí)際得分參加評估。
5、關(guān)于外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)進(jìn)生、現(xiàn)二年級學(xué)生未建檔人員（上學(xué)期有成績加入重新計(jì)算本學(xué)期基分，上學(xué)期無成績屬此列。）、上學(xué)期未上報(bào)的學(xué)生的成績計(jì)算方法：其本學(xué)期參加考試但成績不列入本學(xué)期評估，作為下學(xué)期評估的基分。若其本學(xué)期實(shí)際成績低于本班實(shí)際平均分，而在下學(xué)期考試中實(shí)際成績又高于本班實(shí)際成績平均分（計(jì)算時(shí)不包括他們）20分，則其成績按此平均分加20分計(jì)入評估中。若不屬此列，則按實(shí)際成績計(jì)入評估中。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的變動(dòng)則有成績按成績計(jì)算，無成績則按上述原則計(jì)算。
（三）、教師競聘上崗實(shí)施細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
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通過推行教師全員競聘上崗，建立“能進(jìn)能出，能上能下”靈活的教師聘用新機(jī)制，優(yōu)化各校教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，提高我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展。
二、基本原則
1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)核定我校教職工編制和設(shè)立各校教師崗位。
2、堅(jiān)持公開、公平、公正。堅(jiān)持以人為本，有情操作。
3、堅(jiān)持精簡增效，拉開工資分配檔次，實(shí)行優(yōu)教優(yōu)酬，促進(jìn)教師的良性流動(dòng)。
三、競聘上崗條件
所有具備小學(xué)教師資格并符合《太平鎮(zhèn)教育改革實(shí)施意見》規(guī)定的我鎮(zhèn)在編教職工符合以下條件的，都可以參加競聘。
1、擁護(hù)黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。
2、熱愛教育工作，忠于職守，為人師表，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
3、具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的工作能力、專業(yè)知識(shí)和理論水平，符合任職資格，并接受學(xué)校聘任，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作，并承擔(dān)滿工作量。
四、方法、步驟
1、學(xué)校成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長提出競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組人選名單（須經(jīng)全鎮(zhèn)三分之二以上的教師通過）。
2、學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定設(shè)立學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位，經(jīng)全校過半人數(shù)通過，并報(bào)學(xué)區(qū)審定后，再予以張榜公布。
3、校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組先組織對競聘教師的參聘資格進(jìn)行審核，再對上一學(xué)年的德、能、勤、績等方面工作進(jìn)行綜合考核并量化評
4、每學(xué)年初在競聘工作進(jìn)行時(shí)所有的教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在《教
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師參與競聘與否申請簽名表》的相關(guān)欄目中簽名。
（1）、在申請競聘上崗人員簽名處簽名者，將被視為參與申請競聘上崗，學(xué)校將按申請競聘上崗的相關(guān)細(xì)則對其進(jìn)行德、能、勤、績四個(gè)方面來打分排名，按得分高低來競崗。若競到崗位，則一定要上崗，原則上不得拒聘。競到崗位而拒聘人員剛重新列為落聘人員，且不能享受任何工資待遇，其工資劃入學(xué)校賬戶。
（2）、在申請自愿落聘人員簽名處簽名者，將被視為自愿申請?jiān)谠搶W(xué)年落聘，其有關(guān)工資待遇按相關(guān)精神辦理。
（3）、連續(xù)兩年落聘人員根據(jù)上級精神原則上要參與競聘上崗，若不參與競聘者，其工資及教師資格等問題由自己負(fù)責(zé)，學(xué)校不為其承擔(dān)任何責(zé)任。
（4）、原則上在表中簽名應(yīng)是本人到場，因某些個(gè)人原因不能到場簽名人員應(yīng)書面或是口頭委托本校教師代辦，簽名處應(yīng)簽上代簽人的名字和被代簽人的名字。
五、落聘教師參與競聘上崗的評估辦法：落聘教師參照《太平鎮(zhèn)小學(xué)教職工工作量化評估細(xì)則》，其教學(xué)效果項(xiàng)和教學(xué)常規(guī)項(xiàng)改為說課項(xiàng)，以說課形式計(jì)分（其他項(xiàng)按本細(xì)則計(jì)分進(jìn)行量化排名。上一學(xué)年的返聘人員則以教學(xué)成績占40％，說課占60％計(jì)分。其教學(xué)常規(guī)按檢查得分計(jì)算。其它項(xiàng)計(jì)分等同于未返聘人員。若其教學(xué)成績列全鎮(zhèn)前5名、前10名、前15名，則分別在競聘總分中加2分、1分、0.5分；若列全鎮(zhèn)倒數(shù)第1、2、3、4、5名，則分別從競聘總分中扣2分、1.5分、1分、0.5分、0.25分。
六、完成招商引資任務(wù)
能個(gè)人獨(dú)立完成給我校學(xué)的招商引資者，在該學(xué)年內(nèi)無條件就地上崗。兩人及以上共同完成招商引資任務(wù)，則予以4分的附加分，按個(gè)人貢獻(xiàn)量大小平分。
七、競崗原則
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嚴(yán)格按上級所給的崗位數(shù)按以下四個(gè)原則競崗，一是競聘人員得分從高到底排列；二是依先上學(xué)年在崗人員再落聘人員的順序；三是學(xué)校和教師個(gè)人做雙向選擇；四是分高者有優(yōu)先選擇學(xué)校權(quán)。
八、本細(xì)則除非特別說明外，所指時(shí)間均指上一年7月21是至下一年7月20日。解釋權(quán)歸崇老莊小學(xué)教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）、學(xué)生德育量化考核評分標(biāo)準(zhǔn)
一、尊敬國旗,國徽,會(huì)唱國歌,升國旗,奏國歌時(shí)要肅立,脫帽行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮.(5分)
二、尊老愛幼,友愛同學(xué),平等待人,主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人,要尊重他人人格和民族習(xí)慣,不歧視有生理缺陷的人.(5分)
三、尊敬師長,見面行禮,主動(dòng)問好,要用尊稱,不直呼其名,進(jìn)老師房間,先喊報(bào)告,經(jīng)允許后方可進(jìn)入,在老師房間,不經(jīng)允許,不能亂坐,亂翻,亂跑.(5分)
四、孝敬父母,聽從父母和長輩的教誨,不任性,外出或回家要打招呼.(5分)
五、待人有禮貌,說話文明,講普通話,不打架不罵人,到他們房間要先敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入,不隨便打擾他們的工作和休息.六、遇見來賓要有禮貌,熱情大方,不圍觀不尾隨,不窺視,如有領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)教室全體同學(xué)起立.七、誠實(shí)不說謊話,有錯(cuò)就改,答應(yīng)別人的事情要努力做到,不隨便拿別人的東西,借東西要還,損壞要賠償，拾到東西要交公或歸還給失主.八、穿戴整潔,佩帶紅領(lǐng)巾,勤洗頭洗臉,勤剪指甲,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,在學(xué)校不吃葵花,花生等有損于公共衛(wèi)生的東西.九、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有事有病要請假,假滿銷假.第 42 頁
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十、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘進(jìn)教室,上課專心聽講,大膽發(fā)言,不懂就問,發(fā)言先舉手,回答問題聲音洪亮,課間不追逐,不吵鬧,不串班,做正當(dāng),健康的游戲.十一、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)作作業(yè),書寫要工整,卷面要整潔,獨(dú)立完成,考試不作弊.十二、堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng),認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,讀書寫字姿勢端正,眼離書本一尺,手指離筆尖一寸,胸離課桌一拳.十三、積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng),認(rèn)真做值日,不怕臟,不怕累.十四、遵守交通規(guī)則,往來學(xué)校要走路隊(duì),不在商店逗留,看熱鬧,不在公路上追逐打鬧,直來直往.十五、在公共場所要遵守秩序,不喧嘩,不吵鬧,觀看演出時(shí),不隨便走動(dòng),要保持安靜,演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝.十六、愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木和莊稼,不在建筑物和文物古跡上涂寫亂畫,保護(hù)有益動(dòng)物,愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品,節(jié)約水電.十七、不玩火,防觸電,防溺水,不做危險(xiǎn)性活動(dòng).十八、要看有益的讀物,錄象,不吸煙,不酗酒,不挑吃穿,不亂花錢,不參加加封迷信活動(dòng),遇到壞人壞事要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭.十九、集合要靜,快，齊,來往時(shí)要先唱歌,后進(jìn)步,相互之間距離要按規(guī)定拉開,不得擁擠。
二十、學(xué)生在校除統(tǒng)一組織出校外,其余時(shí)間不得隨意出校門在公路上逗留,出校外辦事者,要持有班主任審批的假條,方可出校,學(xué)生在非假日不得趕集,跟會(huì).（五）、績效工資考核辦法
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社
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會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》的有關(guān)規(guī)定，我?？冃ЧべY將堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持科學(xué)合理的原則，特制定《崇老莊小學(xué)績效工資考核辦法》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責(zé)任心和使命感，激勵(lì)教師為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)教職工的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，努力提升業(yè)務(wù)水平。
二、考核原則
1、以德為先，注重實(shí)績。
2、尊重規(guī)律、以人為本。
3、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。
4、規(guī)范易行、公正透明。
5、發(fā)揚(yáng)民主、全面考核。
6、實(shí)行師德一票否決制。
三、考核對象
全校在編在崗教職工。（待退休人員、長病假及特殊情況人員除外）。
四、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的情況。
考核結(jié)果的表示
考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。即90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79為合格，60分以下為不合格。
五、考核結(jié)果的使用
1、平時(shí)考核結(jié)果既是每月發(fā)放校內(nèi)津貼和職務(wù)津貼的依據(jù)，又是學(xué)期考核的基礎(chǔ)。
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2、連續(xù)兩次考核被確定為不合格等次的，應(yīng)予以辭退或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。有關(guān)考核的幾項(xiàng)具體規(guī)定
（一）、凡我校教職工均應(yīng)參加考核。
（二）、各部門考核被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，應(yīng)控制在部門人數(shù)的10%以內(nèi)。
（三）、具有下列情況之一者不予考核：
1、在考核期內(nèi)調(diào)任不滿半年的；
2、在考核期內(nèi)，病、事假累計(jì)超過一學(xué)期的或曠工超過15天的；
3、在考核期內(nèi)，無正當(dāng)理由放棄考核的。
（四）、有下列情況之一的，考核結(jié)果確定為不合格等次：
1、在考核期內(nèi)，事假累計(jì)3個(gè)月或曠工累計(jì)10天的；
2、在考核期內(nèi)，實(shí)行師德一票否決制；
3、工作責(zé)任心差，不能勝任本職工作，長期完不成工作任務(wù)的。
（五）、有下列情況之一者，考核結(jié)果不能確定為良好以上等次。
1、在考核期內(nèi)，病假超過3個(gè)月或事假超過1個(gè)月或有曠工行為的；
2、在考核期內(nèi)，發(fā)生過工作事故的。
（六）、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法
1、為了加強(qiáng)文明學(xué)校的建設(shè)管理工作，不斷提高文明學(xué)校的質(zhì)量，使創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。
2、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)在黨支部和學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由黨支部和工會(huì)、校辦負(fù)責(zé)。
3、文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)：
（1）思想政治工作好。堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有計(jì)劃地采用多
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種形式進(jìn)行“五愛”、“四有”、“八比八查八看”教育，不斷提高師生員工的政治覺悟，并積極開展創(chuàng)建文明班級，優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀年組（處室），文明樓棟等活動(dòng)。
（2）教育質(zhì)量好。積極開展教科研活動(dòng)，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，教師忠于職責(zé)，為人師表，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。
（3）校風(fēng)校紀(jì)好。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
（4）校容校貌好。門前、院內(nèi)環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經(jīng)常向師生員工進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，衛(wèi)生設(shè)備齊全，衛(wèi)生制度落實(shí)。
（5）第二課堂活動(dòng)好。積極開辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”的訓(xùn)練，積極開展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。
4、文明班級標(biāo)準(zhǔn)：
（1）熱愛祖國，熱愛學(xué)校，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，友愛，尊敬師長，誠實(shí)開朗，熱情大方，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，班風(fēng)班貌好。
（2）積極遵守《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，上課、集會(huì)、集體活動(dòng)、放學(xué)組織紀(jì)律好
（3）勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)空氣濃厚，積極參加課外活動(dòng)和各種勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均在95%以上。
（4）堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率在95%以上。
（5）遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險(xiǎn)性游戲，沒有安全事故發(fā)生。
（6）勤勞、儉樸，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物，不在課桌凳、建
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筑物和文物古跡上涂抹刻畫，班級財(cái)物保管好。
5、優(yōu)秀教師評比條件：
（1）堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，師德修養(yǎng)好。
（2）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。
（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。
（4）遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，堅(jiān)持出全勤。
（5）團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，在促進(jìn)精神文明和安定團(tuán)結(jié)的活動(dòng)中表現(xiàn)好。
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第五篇：新埭鎮(zhèn)工業(yè)會(huì)議發(fā)言-陳學(xué)冰
銳意進(jìn)取，做大做強(qiáng)
2012年新埭鎮(zhèn)工業(yè)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家下午好！
受大會(huì)委托，我代表新秀集團(tuán)做表態(tài)發(fā)言，我的發(fā)言題目是“銳意進(jìn)取，做大做強(qiáng)”。
新秀集團(tuán)創(chuàng)建于1998年，經(jīng)過了十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為一家集箱包研發(fā)、制造及營銷為一體，上下游產(chǎn)業(yè)鏈配套為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)先后獲得“中國名牌產(chǎn)品”、“中國箱包行業(yè)領(lǐng)先品牌”、“中國皮革行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)”、“上海世博會(huì)特許生產(chǎn)商”等榮譽(yù)，同時(shí)是廣交會(huì)箱包類的唯一高級合作伙伴，集團(tuán)主力箱包品牌“悠客”連續(xù)五年作為博鰲亞洲論壇的大會(huì)禮品。
過去的2011年，是十二五的開局之年，也是新秀集團(tuán)大膽改革、積極創(chuàng)新的一年。在新埭鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在施紀(jì)鴻董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過集團(tuán)全體員工的共同努力，克服了全球經(jīng)濟(jì)低迷的形勢，集團(tuán)實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)9億元，保持了30%的增長速度。
2012年，是新秀集團(tuán)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之年，面對國內(nèi)外市場的新形勢、箱包行業(yè)的新變化，我們提出了集團(tuán)銷售收入超10億元的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步做大做強(qiáng)，繼續(xù)保持快速的增長速度。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)早日上市，我們將從以下幾個(gè)方面加以努力：
一、大力加強(qiáng)市場營銷，積極開拓市場渠道。
十多年來，新秀集團(tuán)積極探索“造船出海、租船出海、買船出海”的品牌聯(lián)合艦隊(duì)模式，加強(qiáng)自主品牌海外市場營銷，獲得明顯成效。集團(tuán)在海外市場已經(jīng)建立了廣泛的營銷渠道，自主品牌產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等20多個(gè)國家，也正是如此，新秀集團(tuán)在競爭日趨激烈的出口貿(mào)易業(yè)務(wù)上保持了良好的發(fā)展空間。
與此同時(shí)，在拉動(dòng)內(nèi)需的大政策背景下，新秀集團(tuán)近年來也在積極開拓國內(nèi)市場。2011年4月，新秀集團(tuán)在嘉興梅灣街建立了第一家自主品牌旗艦店，營業(yè)面積1000多平方米，是全國箱包單體最大的旗艦店。今年3月21日，我們在深圳機(jī)場的“悠客行”專賣店也正式開業(yè)，這標(biāo)志著我們正式進(jìn)入國內(nèi)箱包高端零售市場。目前，北京的歐美匯、悠唐廣場已正式營業(yè)，上海的港匯廣場、新世界城、杭州的杭州大廈等品牌專柜也將相繼開業(yè)。我們的時(shí)尚平價(jià)品牌AROUND已進(jìn)入上海家樂福20多家超市，馬上延伸到北京、廣州等50家門店，歐尚、大潤發(fā)、麥德龍等零售終端正在洽談中。新秀集團(tuán)的國內(nèi)市場營銷已經(jīng)步入了春暖花開的美好時(shí)代，相信在不久的將來，新秀箱包的名字一定會(huì)讓越來越多的國人所熟知。
二、大力加強(qiáng)品牌建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。
未來的營銷就是品牌的戰(zhàn)爭。新秀集團(tuán)自成立之日起就非常注重品牌建設(shè)，現(xiàn)如今，公司已擁有“悠客”，、“AROUND”、“天天”和“BONBONNIERE”四大自主品牌，并獲得了美國高端休閑品牌“霍比”的全球箱包經(jīng)營權(quán)，目前，HOBIE品牌箱包在全球已與300家HOBIE的經(jīng)銷商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
為了配合國內(nèi)市場的拓展，新秀集團(tuán)在央視二套投巨資開始廣告營銷，“悠客箱包，率性而行”的廣告語漸漸深入人心。為了擴(kuò)大市場影響力，我們將在工商部門的幫助下，積極爭創(chuàng)“中國馳名商標(biāo)”。2012年新秀集團(tuán)又獲得美國第一設(shè)計(jì)品牌CK的品牌授權(quán)，CK品牌將幫助我們爭奪國內(nèi)的高端市場份額起到重大作用。在國內(nèi)，我們同時(shí)在運(yùn)營法國“CAVEN”、“馬克西姆”、北美的“HEYS”等箱包
品牌，新秀集團(tuán)正在實(shí)現(xiàn)由產(chǎn)品制造向品牌運(yùn)營的華麗轉(zhuǎn)身。
為了加快轉(zhuǎn)型升級，我們要積極實(shí)施以高新技術(shù)來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不斷開發(fā)新產(chǎn)品，提高新工藝，通過申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)，進(jìn)一步帶動(dòng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和管理提升。進(jìn)一步加大技術(shù)改造和創(chuàng)新力度，提高產(chǎn)能和品質(zhì)，積極提升自主品牌的競爭力，擴(kuò)大自主品牌的市場銷售份額。
三、加強(qiáng)企業(yè)黨群共建，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
新秀集團(tuán)堅(jiān)持“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的思路，充分認(rèn)識(shí)黨組織和群團(tuán)組織在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和促進(jìn)作用，積極支持黨群組織建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)黨員、團(tuán)員在企業(yè)工作和職工中的先鋒作用，通過專業(yè)培訓(xùn)、校企合作、制度建設(shè)等途徑，發(fā)掘、培養(yǎng)和招聘一批懂管理、有方法、有先進(jìn)理念與意識(shí)的骨干隊(duì)伍，提升企業(yè)員工及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和凝聚力。并充分利用《新秀報(bào)》、職工文化活動(dòng)月等方式方法，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造積極、健康和諧的企業(yè)文化，讓更多的新員工進(jìn)得來，干得好，留得下。
2012年，新秀集團(tuán)將在新埭鎮(zhèn)黨委政府的支持下，以全新的姿態(tài)、飽滿的熱情，求實(shí)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，為新埭鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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