第一篇：普實(shí)自評(píng)報(bào)告

魯?shù)榭h龍泉中學(xué)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)自評(píng)報(bào)告

普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是轉(zhuǎn)變教育思想、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要措施之一。我校把“普實(shí)”工作作為學(xué)校工作重要內(nèi)容之一長(zhǎng)抓不懈，做到“領(lǐng)導(dǎo)重視、實(shí)事求是、措施得力、管理嚴(yán)格”。具體體現(xiàn)在：一是不斷規(guī)范教學(xué)儀器設(shè)備的裝備、管理和使用，逐步達(dá)到“建配”標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化、使用效益化；二是強(qiáng)化設(shè)備管理，提高使用效益。在全體師生共同努力下，“普實(shí)”工作不斷得到加強(qiáng)。根據(jù)“普實(shí)”的有關(guān)文件精神和要求，我校對(duì)“普實(shí)”驗(yàn)收工作給予高度重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并對(duì)我校“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作的各項(xiàng)設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行了檢查復(fù)核?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校共設(shè)教學(xué)班31個(gè)，七年級(jí)11個(gè)班，八年級(jí)10個(gè)班，九年級(jí)10個(gè)班，教職工114人，其中物理專任教師7人，化學(xué)專任教師6人，生物專任教師6人。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校始終把“普實(shí)”工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“建、配、管、用、評(píng)”工作，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)校條件裝備得到較快發(fā)展。實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備已基本完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范基本到位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量得到提高。



（一）實(shí)現(xiàn)了“建配”標(biāo)準(zhǔn)化，配備了實(shí)驗(yàn)室儀器。理化生 1

實(shí)驗(yàn)室各1間；物理、化學(xué)儀器保管、準(zhǔn)備室各1間。

（二）管理步入了科學(xué)化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理和使用，強(qiáng)化管理、落實(shí)措施。一方面建立管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，配備了兼職管理人員，通過(guò)培訓(xùn)促成其專業(yè)知識(shí)與工作能力的提高。另一方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)“省普實(shí)評(píng)估驗(yàn)收表”等有關(guān)文件精神，切實(shí)制定措施、形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到科學(xué)管理，并且做到了責(zé)任落實(shí)、制度健全、資料齊備。



（三）使用走向了效益化。

“建配”是條件，管理是手段，使用才是最終目的。隨著裝備條件的改善，管理的進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)、深入課堂檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的組織與開展，強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓教學(xué)效益。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確責(zé)任、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“普實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。

認(rèn)真做好“普實(shí)”工作是全面貫徹黨的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！捌諏?shí)”是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。為了全面推進(jìn)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們成立了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高了思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)普實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量全面完成“普實(shí)”工作的各項(xiàng)任務(wù)。

一是學(xué)校校長(zhǎng)主管，副校長(zhǎng)分管，教務(wù)處具體抓，目標(biāo)任務(wù)明確，工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在保證正常教學(xué)工作的情況下，全力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使“普實(shí)”工作落實(shí)到位。

二是校領(lǐng)導(dǎo)始終把普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)，作為加快教育發(fā)展的重要手段和有效措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展得到有力的保障。

三是將“普實(shí)”工作列入推進(jìn)素質(zhì)教育重要工作之一，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化督促檢查。

三、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件。

“普實(shí)”驗(yàn)收工作開展以來(lái)，針對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作需要的問(wèn)題，為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在縣教育局的大力支持下，學(xué)校裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室，添置了實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材，大大改善了我校的辦學(xué)條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本配齊，為實(shí)驗(yàn)操作考試和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識(shí)、創(chuàng)新精神提供了有力的保證，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校教育教學(xué)資源得到合理的利用。

四、“普實(shí)”工作自查自評(píng)情況

按照云南省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收表的各項(xiàng)指標(biāo)要求，學(xué)校采取聽、查、看、訪的方式，對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及客觀科學(xué)地進(jìn)行了自查自評(píng)。我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)檢查，每學(xué)期統(tǒng)

計(jì)各科實(shí)驗(yàn)開出率。

五、存在的主要問(wèn)題和困難

開展“普實(shí)”工作以來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持

下，全校師生努力奮斗之下，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但是，仔細(xì)反思，我們的工作仍然存在著一些制約發(fā)展的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位

部分教師對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作了解不多，支持不夠。

(二)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善

實(shí)驗(yàn)室的桌椅、水、通風(fēng)等設(shè)備不夠完善；生物儀器保管、準(zhǔn)備室還存在二室合一的現(xiàn)象，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。

(三)實(shí)驗(yàn)員管理水平有待提高，需加大實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)力

度。

六、今后工作的主要思路和打算

今后我?！捌諏?shí)”工作將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，以可持

續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，以推進(jìn)教育改革、發(fā)展教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，切實(shí)做好以下工作：



1、注重“普實(shí)”工作的深入宣傳，使“普實(shí)”工作深入人心，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到“普實(shí)”的重要性和緊迫性，積極工作，把“普實(shí)”工作落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)生素質(zhì)的全面提高上。



2、積極創(chuàng)造條件，多渠道籌措實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，完善內(nèi)部設(shè)施，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。



3、進(jìn)一步建立、健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，強(qiáng)化和細(xì)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理，注重過(guò)程管理和形成科學(xué)的長(zhǎng)效評(píng)價(jià)機(jī)制。



4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全實(shí)驗(yàn)教師檔案，保證學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)與所從事學(xué)科相結(jié)合；分階段，有重點(diǎn)地開展實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。建立一支具有現(xiàn)代教育觀念、有較高實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力、有較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)、規(guī)范管理的教師隊(duì)伍，保持實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的持續(xù)提高。



5、重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，更新觀念、改進(jìn)教法，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性和可操作性。



6、充分調(diào)動(dòng)教師積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造和諧、互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)校發(fā)展?jié)撃堋?/p>

 發(fā)展是教育永恒的主題。為了保持我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，使辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量不斷提高，我們將以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)，鞏固和提高“普實(shí)”成果，辦好人民滿意的教育。

第二篇：普惠性幼兒園自評(píng)報(bào)告

萬(wàn)楊春蕾幼兒園申報(bào)普惠性幼兒園

自評(píng)報(bào)告

按照陜西省教育廳、陜西省財(cái)政廳、陜西省物價(jià)局《陜西省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理辦法（試行）》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)》以及市、縣相關(guān)文件精神，我園對(duì)辦園條件、保教質(zhì)量、依法辦園、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將相關(guān)情況予以報(bào)告：

一、基本情況

扶風(fēng)縣城關(guān)鎮(zhèn)萬(wàn)楊春蕾幼兒園創(chuàng)建于2004年3月，是經(jīng)扶風(fēng)縣教育體育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所民辦幼兒園。在2010年年底，幼兒園自籌資金，投資超過(guò)100萬(wàn)元改造了原萬(wàn)楊小學(xué)，搬遷至現(xiàn)址，園所現(xiàn)占地面積4800㎡，建筑面積2140㎡，活動(dòng)面積1860㎡，綠化面積1200㎡，現(xiàn)有幼兒150余人，現(xiàn)有教職工24人，專任教師多有從事幼兒教育事業(yè)的經(jīng)驗(yàn),是一所高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化的農(nóng)村幼兒園。

二、辦園條件

多年來(lái)，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的農(nóng)村幼兒園，我們不斷完善辦園條件。

（一）園所安全

我園改造原萬(wàn)楊小學(xué)，獨(dú)立成園，園址安全，周邊無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)污染(含空氣、水源、噪音污染)、無(wú)各類安全隱患；教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所日光充足，符合幼兒特點(diǎn)及安全衛(wèi)生要求，無(wú)危房，布局合理。

（二）用房配置

教學(xué)、生活等用房布局合理；每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于50平方米的教學(xué)、活動(dòng)室及與之配套的寢室等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。

(三)戶外場(chǎng)地

我園有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，地面鋪有草坪，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)美觀安全；園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在幼兒活動(dòng)場(chǎng)地的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的大型玩具、趣味玩具。

（四）設(shè)施設(shè)備

園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦、監(jiān)控等基本設(shè)備。配備各類保教理論與實(shí)踐書籍，并定期進(jìn)行補(bǔ)充；有配套的教師用書、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。有實(shí)用、衛(wèi)生、安全、專為幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)桌椅、設(shè)備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設(shè)備等。毛巾、口杯每人一套。寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，有較完備的生活和衛(wèi)生用品，有防暑降溫和防寒保暖設(shè)施。廁所設(shè)施完善安全，符合幼兒的年齡特征

三、科學(xué)管理

多年來(lái)，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

（一）實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系

我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。

（二）健全制度，加強(qiáng)民主管理

制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

四、教職工隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園嚴(yán)格遵照《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)》要求，班級(jí)實(shí)行兩教一保。幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，離開了教師素質(zhì)就談不上幼兒教育的質(zhì)量提高。在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我園全體教職工積極地、創(chuàng)造性地、全身心地投入到工作中，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益作出了很大的貢獻(xiàn)。

（一）加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)

幼兒園的精神環(huán)境是無(wú)形的，對(duì)幼兒身心健康發(fā)展起著巨大作用。而教師的工作熱情、工作態(tài)度、精神風(fēng)貌、言談舉止、衣著打扮無(wú)不潛移默化地影響著幼兒的成長(zhǎng)。為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地開展學(xué)習(xí)，例如：教師們通過(guò)學(xué)習(xí)《師德修養(yǎng)》、《把愛(ài)心獻(xiàn)給幼兒》、《幼兒教師應(yīng)有的兩愛(ài)三心》等，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂(lè)意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象。

（二）積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。圍繞教研目標(biāo)，通過(guò)多種形式、多個(gè)渠道，調(diào)動(dòng)教師參與教研教改的積極性和主動(dòng)性，提高廣大教師的教學(xué)水平。

1、開展園本培訓(xùn)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。幾年來(lái)，我園多次邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的名師進(jìn)行音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、寫作、語(yǔ)言、環(huán)境教育等專題輔導(dǎo)。

2、積極參加區(qū)托幼辦、姐妹園的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，吸收姐妹園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（三）鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍

隨著早期教育的改革和發(fā)展，對(duì)學(xué)前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷專業(yè)化將是今后發(fā)展的趨勢(shì)。廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時(shí)間，有多位教師已經(jīng)學(xué)前大專畢業(yè)了，現(xiàn)還有幾位教師正在進(jìn)修大專。

（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍

目前，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作要求越來(lái)越高，單靠正、副園長(zhǎng)去履行全部管理職能實(shí)在是很難面面俱到，深入班級(jí)聽課，開展調(diào)查研究、教科研等更是無(wú)從談起。為此，培養(yǎng)一批中層干部是我園尋找出路的一個(gè)重要途徑。我們重視中層干部的培養(yǎng),把一批大膽實(shí)踐，勇于探索、工作主動(dòng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師提拔為幼兒園中層干部。她們努力學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，做到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔(dān)責(zé)任，以科學(xué)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人和事。并通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí),使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長(zhǎng)的得力助手。

五、以研促教，形成特色

多年來(lái)，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

（一）藝術(shù)特色教育見成效

在大力提倡素質(zhì)教育的今天，藝術(shù)教育日益受到人們的重視。在學(xué)前教育期，藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。為此，園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育。

1、抓師資的培訓(xùn)。通過(guò)參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。

4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來(lái)豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦，大力推動(dòng)幼兒的演藝水平，進(jìn)一步深入地加強(qiáng)對(duì)幼兒的藝術(shù)教育。

5、積極參加上級(jí)舉辦的各類藝術(shù)競(jìng)賽以及定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。

（二）環(huán)境教育見成果

多年來(lái)，我園都把環(huán)境教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分。

1、成立以園長(zhǎng)、教師等組成的環(huán)境教育小組。

2、結(jié)合我園實(shí)際制訂環(huán)境教育計(jì)劃、措施。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境教育場(chǎng)所。

4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學(xué)習(xí)和生活中。

5、結(jié)合環(huán)境紀(jì)念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動(dòng)。

6、利用宣傳欄、家園之橋、家長(zhǎng)同樂(lè)日等向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境教育知識(shí)。

7、抓好日常行為規(guī)范教育；

8、在開展環(huán)境教育的過(guò)程中，我們特別注重家長(zhǎng)的參與：開展了各種各樣的環(huán)保小制作、廢舊物回收等親子環(huán)保活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活，把環(huán)境教育的成效推向家長(zhǎng)、社會(huì)，以孩子影響家庭，家庭、幼兒園影響社會(huì)，為創(chuàng)建“綠色社會(huì)”出力。

（三）努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育

隨著我國(guó)改革開放的深入，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來(lái)的時(shí)代更需要富有創(chuàng)造性的人才。我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問(wèn)、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

（四）堅(jiān)決杜絕小學(xué)化教育傾向

在聽、說(shuō)、讀、畫方面，我園堅(jiān)決打破拼音教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)等小學(xué)化的傾向，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定符合幼兒特點(diǎn)的教育計(jì)劃。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我園充分突出幼兒的主體性。創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，自主選擇，強(qiáng)調(diào)幼兒用自己的感受來(lái)交流、表達(dá)自己的意愿。

（五）關(guān)注留守兒童

在我們幼兒園有近乎80%的幼兒屬于留守兒童，為讓這些孩子找回近乎失去的親情，幼兒園特別為留守兒童精心設(shè)置了“四課”：“感恩課”——每月請(qǐng)專家來(lái)上感恩教育課，或組織看感恩教育片，讓孩子們走出怨恨父母、不滿家庭的心理陰影；“溝通課”——在傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)假日組織孩子與在外的父母通電話，進(jìn)行情感交流；“親情課”——每半學(xué)期組織孩子與現(xiàn)在監(jiān)護(hù)人開展親情互動(dòng)游戲，體味家庭關(guān)愛(ài)；“理想課”——每周由教師講名人故事和學(xué)唱紅歌，陶冶情操、激勵(lì)孩子們健康成長(zhǎng)?！八恼n”教育猶如陽(yáng)光雨露，浸潤(rùn)著留守兒童們幼小的心靈，給他們帶來(lái)春天的溫暖。

六、安全衛(wèi)生保健常抓不懈

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn)。園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間。各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，（其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間）。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。每學(xué)期進(jìn)行兩次膳食評(píng)價(jià)，能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)食譜作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。

（四）健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師健康體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（五）衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

（六）安全責(zé)任落實(shí)到底

幼兒園一直把安全工作作為重要工作來(lái)抓，能認(rèn)真落實(shí)安全制度，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長(zhǎng)有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動(dòng)畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生。我園還定期進(jìn)行消防安全的演練，并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。由于防范措施得力，我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。

七、普惠措施和公益形象

我園建園以來(lái)，始終堅(jiān)持公益性、普惠性對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費(fèi)實(shí)行“減、免、緩、補(bǔ)、救”的措施，即：對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費(fèi)，根據(jù)困難程度，實(shí)行少收、免收、緩收、補(bǔ)助、救助等措施。

在本學(xué)年，大班的楊進(jìn)平幼兒，媽媽才二十多歲，得了罕見的骨肉瘤，做手術(shù)放療、化療。高昂的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，已經(jīng)無(wú)處可借了，更別說(shuō)讓孩子上幼兒園。園長(zhǎng)知情后，立即給孩子減免了所有的費(fèi)用，讓孩子享受到其他孩子一樣地教育。小班的幼兒王文娜，由于家庭貧窮，王文娜1歲多時(shí)，媽媽就離家出走，去年6月份，王文娜的爸爸又出了車禍身亡。一個(gè)不到三歲的孩子變成了孤兒，由七十六歲的爺爺奶奶撫養(yǎng)。也是免去了王文娜在幼兒園的所有費(fèi)用，并且經(jīng)常在生活上，處處照顧這個(gè)可憐的孩子，鼓勵(lì)老師們對(duì)這個(gè)缺少母愛(ài)和父愛(ài)的孩子多方面的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。到現(xiàn)在為止，我園已經(jīng)幫扶了二十余名家庭困難幼兒，在園長(zhǎng)劉博俠帶領(lǐng)下，我們幼兒園教職員工心系困難家庭，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，根據(jù)貧困家庭收入情況設(shè)立靈活的繳費(fèi)時(shí)限和制度，不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy上不起學(xué)。

幼兒伙食費(fèi)收支平衡，堅(jiān)持零利潤(rùn)，沒(méi)有不合理收費(fèi)項(xiàng)目。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行公示制度，收費(fèi)程序公開，分類明確，會(huì)計(jì)制度完備，支出審批規(guī)范，收支帳目清楚，定期分布結(jié)算，員工最低工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)拖欠工資現(xiàn)象。對(duì)于政府的學(xué)前減免款和困難補(bǔ)助款保證一分不差落實(shí)到幼兒，具有堅(jiān)持公益性和普惠性發(fā)展的措施和規(guī)劃。幼兒園在當(dāng)?shù)乩习傩湛谥锌诒己?，家長(zhǎng)滿意度高。

扶風(fēng)縣城關(guān)鎮(zhèn)萬(wàn)楊春蕾幼兒園作為農(nóng)村一所規(guī)模較大的民辦幼兒園，經(jīng)歷了自籌資金建設(shè)到招生這個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，正是堅(jiān)持人本化管理，堅(jiān)持公益性和普惠性，通過(guò)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和效益觀念，走自我完善與政府扶持相結(jié)合的發(fā)展道路，才能獲得生存和發(fā)展。我們堅(jiān)信，有各級(jí)政府和教育等各職能部門的支持，我們將成為農(nóng)村民辦普惠性幼兒園的典范，為緩解農(nóng)村幼兒學(xué)前教育問(wèn)題作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，并為之不懈努力奮斗。經(jīng)幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒園的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，特此申請(qǐng)予以評(píng)定。

第三篇：長(zhǎng)寧中學(xué)雙高雙普自評(píng)報(bào)告

武功縣長(zhǎng)寧中學(xué) “雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)寧中學(xué) 2014-11

武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)

“雙高雙普”工作自評(píng)報(bào)告

根據(jù)縣教育局“雙高雙普”工作安排，依照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照相應(yīng)的指標(biāo)體系，系統(tǒng)、全面、客觀的開展了自查自評(píng)工作，現(xiàn)就自查自評(píng)工作形成報(bào)告如下：

一、學(xué)校的基本情況

武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省文明校園、陜西省衛(wèi)生學(xué)校、國(guó)家十一五重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)建于1956年。學(xué)校位于武功縣東大門--長(zhǎng)寧鎮(zhèn)，學(xué)校占地84020㎡，建筑面積56020㎡。目前，學(xué)校有47個(gè)教學(xué)班，2232名學(xué)生，167名教職工。其中，高級(jí)職稱78人，占在職教師的46﹪。教師學(xué)歷合格率100﹪，研究生6人，省、市級(jí)以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科專家組成員、骨干教師42人。

學(xué)校各功能部室齊全，且均按省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備。有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，學(xué)生微機(jī)室4個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，學(xué)生閱覽室2個(gè)，多功能報(bào)告廳2個(gè)，另外有教師閱覽室、語(yǔ)音室、校園廣播室、團(tuán)隊(duì)室、檔案室、黨員活動(dòng)室、心理咨詢室、科技室、勞技室、地理室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、德育展覽室、會(huì)議接待室等共24類36個(gè)。總藏書12萬(wàn)多冊(cè)，計(jì)算機(jī)350余臺(tái)。學(xué)校以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹⒅貙W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在實(shí)施“高效課堂”的課改大潮中，堅(jiān)持學(xué)校管理精致化和學(xué)生管理自主化的工作思路，在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中走在全縣前列。在歷時(shí)58年的辦學(xué)里程中，形成了“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、拓新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、精勤、高效”的校風(fēng)，“敬業(yè)、篤學(xué)、啟智、求真”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、慎思、踐行”的學(xué)風(fēng)。“餐桌式”高效課堂、學(xué)生高度自主管理、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和彰顯和諧的校園文化是我校四大辦學(xué)亮點(diǎn)。

學(xué)校連續(xù)10年被縣委縣政府授予“高考工作先進(jìn)集體”或“提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”；學(xué)校先后被省委省政府授予陜西省文明校園、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中；被省教育廳授予“陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄㈥兾魇∑桨残@；被中央教科所授予“十一五”重點(diǎn)科研課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；被市教育局局譽(yù)為“咸陽(yáng)市農(nóng)村高中教育的一面旗幟”。尤其是2014年高考，我校二本上線人數(shù)312人，再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)大幅正增長(zhǎng)，增長(zhǎng)人數(shù)和增幅均居全縣第一。目前，全校師生正滿懷豪情，齊心協(xié)力，為創(chuàng)建“關(guān)中名?！倍^斗。

二、自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面落實(shí)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：尚佺偉（校長(zhǎng)兼黨支部書記）副組長(zhǎng)：郭曉通（副校長(zhǎng)）

王立昌（副校長(zhǎng)）

成員： 張

軍（德育安全處主任、團(tuán)委書記）

丁嘉仁（教導(dǎo)處主任）

張師塵（總務(wù)處主任）

倪志強(qiáng)（科研處主任）

石俊淵（教導(dǎo)處副主任）

焦宏博（科研處副主任）

張西庫(kù)（總務(wù)處副主任）

三、創(chuàng)建“雙高雙普”工作各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

我校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)高中教育的要求，逐條對(duì)照自評(píng)，標(biāo)準(zhǔn)滿分410分，我校自評(píng)得分408分。各項(xiàng)自評(píng)情況具體如下：

103.全面提高普及水平：學(xué)校2014年秋普通高中應(yīng)入學(xué)學(xué)生397人實(shí)際入學(xué)396人，入學(xué)率達(dá)到99%；全縣普通高中教育與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分

104.全面提高教育質(zhì)量：我校認(rèn)真實(shí)施質(zhì)量提升工程，高考二本上線實(shí)現(xiàn)六連增，由2009年的79人增加到2014年的312人。學(xué)校立足自身實(shí)際，著眼未來(lái)，為了學(xué)校的發(fā)展，制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)2013—2017年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》。在教育方面，以育人為本，以學(xué)生為主體；在辦學(xué)方面，以人才為本，以教師為主體。將辦學(xué)目標(biāo)定位于：高水平的師資隊(duì)伍、高起點(diǎn)的教育教學(xué)設(shè)施、高品位的校園文 3 化建設(shè)、高質(zhì)量的辦學(xué)水平、高素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生。教育學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；我校學(xué)生道德操守、行為規(guī)范合格率達(dá)到99%；畢業(yè)合格率達(dá)到99%；實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到97%；計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到96%；音樂(lè)合格率達(dá)到92%；美術(shù)合格率達(dá)到92%；體育合格率達(dá)到91%；國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率達(dá)到88%，學(xué)生視力不良新發(fā)病率低于3.5%（近視率控制在19%以內(nèi)）；學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。此項(xiàng)自評(píng)得分30分

105.積極落實(shí)素質(zhì)教育：學(xué)校成立以尚校長(zhǎng)為核心的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)xxx陜西省關(guān)于素質(zhì)教育的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，以年級(jí)組為單位積極開展素質(zhì)教育大討論，形成素質(zhì)教育辦學(xué)理念；制定詳實(shí)的符合素質(zhì)教育要求的《長(zhǎng)寧中素質(zhì)教育實(shí)施方案》及《長(zhǎng)寧中學(xué)后勤工作實(shí)施方案》，并在工作中認(rèn)真落實(shí)；建立素質(zhì)教育評(píng)估制度，制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則》，形成了素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。學(xué)校建立留守兒童信息庫(kù)，為確保學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)，我校設(shè)立了“心理健康咨詢室”，積極開展了關(guān)愛(ài)“三生”（貧困生、學(xué)困生、留守生）活動(dòng)。去年以來(lái)，每位教師每學(xué)期幫扶一名學(xué)困生或貧困生及留守兒童，定期開展幫扶幫教，建立一對(duì)一的師生幫扶體系。對(duì)于近三分之一的住宿生，我們秉承“入校如入家”的原則，為了讓每個(gè)留守子女及父母都能進(jìn)得來(lái)、住得下、放得下心，學(xué)校責(zé)成總務(wù)處、德安處人員專職負(fù)責(zé)學(xué)生公寓樓管理，雇傭了專職的宿管員，照顧學(xué)生的衣食起居?；顒?dòng)開展以來(lái)，深受家長(zhǎng)群眾好評(píng)。此項(xiàng)自評(píng)得分20分

106.學(xué)校管理：學(xué)校充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作管理中的核心作用，學(xué)校黨委書記兼校長(zhǎng)尚佺偉同志統(tǒng)管學(xué)校全盤工作，副校長(zhǎng)郭小通同志主管學(xué)校黨務(wù)、德育安全及后勤工作，王立昌副校長(zhǎng)主管學(xué)校教育教學(xué)工作。建立黨政分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制；尚校長(zhǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，能全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，自去年冬上任以來(lái)向教職工作2次述職報(bào)告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)和諧，印制《長(zhǎng)寧中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子分工一覽表》分發(fā)年級(jí)組及班級(jí)，學(xué)校實(shí)行年級(jí)組管理制度，各年級(jí)組主任由處室主任及副主任擔(dān)任，中層機(jī)構(gòu)職作用能得到充分發(fā)揮；學(xué)校通過(guò)召開教師大會(huì)及教代會(huì)制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)校章程》和《長(zhǎng)寧中學(xué)2013——2017五年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)展目標(biāo)時(shí)限、內(nèi)容項(xiàng)目具體準(zhǔn)確；學(xué)校堅(jiān)持以人為本，成立教師工會(huì)，召開教代會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，建立教師各類活動(dòng)室3個(gè)，建立健全教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度；堅(jiān)持常規(guī)管理，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)上課、下課，按時(shí)午休、睡眠，實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校的管理賬目一星期一結(jié)清，一月一公開。得分12分

此項(xiàng)自評(píng)107.班級(jí)建設(shè)：學(xué)校積極加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，德育安全處定期對(duì)班主任班干部進(jìn)行培訓(xùn)；班級(jí)通過(guò)民主推薦形式產(chǎn)生班、團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部，每學(xué)期輪換，班級(jí)實(shí)施學(xué)生自主管理，培養(yǎng)了學(xué)生民主意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和自主管理能力；學(xué)校每學(xué)期開展為期一月的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束，班主任寫出總結(jié)培并在班級(jí)評(píng)選一位示范生，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班主任在每班選兩名自主發(fā)展困難學(xué)生，幫助參與班、團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校制定《長(zhǎng)寧中學(xué)幫扶自主發(fā)展困難學(xué)生實(shí)施方案》，建立《教師黨員一對(duì)一幫扶安排表》，重點(diǎn)幫助，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題；學(xué)校班級(jí)活動(dòng)如辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國(guó)旗下講話、主持節(jié)目等均有讓學(xué)生全員輪流參與。此項(xiàng)自評(píng)得分8分

108.校園文化建設(shè)：學(xué)校制定切實(shí)可行的《長(zhǎng)寧中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育主題，學(xué)校利用電子顯示、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式在“慶五

四、建黨周年、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、成人儀式、我們的節(jié)日、清明祭掃”等活動(dòng)宣傳紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，主題色彩鮮明；學(xué)校旗臺(tái)建設(shè)規(guī)范，?；?、校歌、校訓(xùn)、校標(biāo)等文化內(nèi)涵豐富，校園各班教室門上均噴繪“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”標(biāo)語(yǔ)，辦公室、樓梯道張貼“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志牌；校園內(nèi)噴繪標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容大力宣傳黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的教職工；學(xué)校運(yùn)用,校園廣播、電子屏、公示牌等形式大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)的學(xué)生。此項(xiàng)自評(píng)得分9分

109.規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，高中招生指標(biāo)按規(guī)定定向比例均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中，沒(méi)有以任何形式向班級(jí)、教師下達(dá)高考升學(xué)指標(biāo)；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，沒(méi)有以任何形式公布、宣傳學(xué)生高考相關(guān)信息；嚴(yán)格按照學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，沒(méi)有以任何名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息 時(shí)間，教師學(xué)生按時(shí)到校和放學(xué)。

此項(xiàng)自評(píng)得分12分

110.課程改革：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)必修課、選修課和綜合實(shí)踐課；制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)意見》，制定規(guī)范的長(zhǎng)寧中學(xué)課表、課程分擔(dān)表和作息時(shí)間表；確保了學(xué)生自主選修，促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展；學(xué)校開設(shè)美術(shù)、書法教育特色課程和理、化、生學(xué)科學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)校編寫校本教材《熱土情懷》對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有地方特色和本校特色的教育，符合學(xué)生實(shí)際。此項(xiàng)自評(píng)得分12 分

111.教育科研：我校樹立科研興校理念，設(shè)立教育科研處，由倪志強(qiáng)、焦宏博分別擔(dān)任科研主任與副主任下管兩名干事，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)科研及教師培訓(xùn)工作。尚校長(zhǎng)本學(xué)期分別向教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)作了《創(chuàng)新教學(xué)管理 追求內(nèi)涵發(fā)展》、《如何加強(qiáng)學(xué)生管理》、《家校聯(lián)合 共求進(jìn)步》的學(xué)術(shù)報(bào)告，承擔(dān)了《新課程背景下的教學(xué)效益研究》1個(gè)校本課題，聽評(píng)課23節(jié)，并附有聽評(píng)體、音、美課程記錄；學(xué)校每位教師全員參與校本科研，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題設(shè)立課題；學(xué)校制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)教師科研工作有獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，安排每周三下午第三第四節(jié)為教師科研活動(dòng)時(shí)間；每學(xué)期學(xué)校舉辦一次全校教育科研論壇，教師的科研成果裝訂成冊(cè)。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

112.全面推進(jìn)高效課堂：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，制定《長(zhǎng)寧中學(xué)高效課堂實(shí)施方案》；以年級(jí)組為單位在各年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科全面實(shí)施平等、互動(dòng)、和諧、高效的“餐桌式”新型課堂教 學(xué)模式；教師教案實(shí)行導(dǎo)學(xué)案制，學(xué)案由預(yù)案、探究案、檢測(cè)案三部分構(gòu)成，采用簡(jiǎn)便易行的方法組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生熱烈討論，鼓勵(lì)發(fā)展困難學(xué)生大膽發(fā)言，幫助自主形成濃厚和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教師工作時(shí)間和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕，課堂效率大幅度提高。

此項(xiàng)自評(píng)得分20分

113.德育工作：學(xué)校把立德樹人作為教育根本任務(wù)，成立以上校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《長(zhǎng)寧中學(xué)德育工作計(jì)劃》《長(zhǎng)寧中學(xué)德育工作實(shí)施方案、評(píng)估細(xì)則》。培養(yǎng)學(xué)生有奉獻(xiàn)精神、有高尚道德情操，學(xué)校為每位學(xué)生定閱一本《時(shí)事》月刊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育；學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，建立家長(zhǎng)委員會(huì)等制度，學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模；學(xué)校以扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、蘇武墓紀(jì)念館建立德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校制定《長(zhǎng)寧中學(xué)升國(guó)旗制度安排》，學(xué)生輪流發(fā)表國(guó)旗下的演講，發(fā)揮國(guó)旗下講話活動(dòng)的示范、激勵(lì)作用；學(xué)校通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日征文、學(xué)雷鋒等活動(dòng)將德育融入課堂教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、學(xué)生生活的全過(guò)程。此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

114科學(xué)實(shí)驗(yàn)與通用技術(shù)管理，.學(xué)校制定理化生實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室和通用技術(shù)教室管理規(guī)范，管理與職責(zé)，按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)懸掛于各實(shí)驗(yàn)探究室指定位置；實(shí)驗(yàn)開齊率達(dá)到100%；建立了學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品制作、發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)制度，結(jié)合科技活動(dòng)和探究實(shí)驗(yàn)以及技能培訓(xùn)，每學(xué)年在科技活動(dòng)室舉辦一次科技活動(dòng)展。

此項(xiàng)自評(píng)得分8 分

115.體育與健康：學(xué)校明確王立昌副校長(zhǎng)分管體育工作，設(shè)立以胡亞歌為組長(zhǎng)的體育教研組，辦公地址在體育活動(dòng)室；體育與健康課各年級(jí)每周設(shè)置2課時(shí)，其中健康教育課每學(xué)期安排8課時(shí)；落實(shí)“兩課兩操”，全校學(xué)生參加“大課間”活動(dòng)，學(xué)生積極參與每天1小時(shí)的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校舉辦一次學(xué)生教職工籃球賽、乒乓球賽、拔河賽。學(xué)生每天睡眠時(shí)間超過(guò)8小時(shí)，沒(méi)有午間作業(yè)或午間活動(dòng)，大課間和下課期間全校學(xué)生都能走出教室活動(dòng)，全年保證了學(xué)生充足的午休和課間休息時(shí)間；學(xué)校建立《長(zhǎng)寧中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度》和《長(zhǎng)寧中學(xué)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案》與信息報(bào)送機(jī)制，在《長(zhǎng)寧中學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)細(xì)則》中將體育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分12 分

116.音樂(lè)、美術(shù)：明確郭小通副校長(zhǎng)為音樂(lè)、美術(shù)課程主管領(lǐng)導(dǎo)，分管音樂(lè)、美術(shù)教育，學(xué)校分別設(shè)立音樂(lè)、美術(shù)教研組，辦公地址在各自活動(dòng)教室；課程表保證音樂(lè)、美術(shù)課程各完成54課時(shí)，建立周至藝術(shù)寫生基地，定期組織藝術(shù)教研活動(dòng)，學(xué)校分別成立音樂(lè)、美術(shù)興趣活動(dòng)小組，學(xué)生樂(lè)團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的長(zhǎng)寧中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，將藝術(shù)教育作為評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展的重要內(nèi)容。此項(xiàng)自評(píng)得分11分

117.綜合實(shí)踐：年級(jí)組組織各年級(jí)研究性學(xué)習(xí)每周3課時(shí)；長(zhǎng)效性的組織教師聽評(píng)課活動(dòng)，教科研活動(dòng)記錄詳實(shí)高效，學(xué)習(xí)成效顯著；學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)打掃衛(wèi)生活動(dòng)，并組織鼓勵(lì)參加公共場(chǎng)所 的拔草等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此項(xiàng)自評(píng)得分6分

118.安全管理：學(xué)校成立以尚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善建立健全各類安全工作管理制度，制定各類安全預(yù)案，學(xué)校與年級(jí)組、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生逐個(gè)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；定期對(duì)校園公共場(chǎng)地、學(xué)生教師食堂、公寓樓進(jìn)行安全工作檢查，每學(xué)期聘請(qǐng)貞元交警支隊(duì)及長(zhǎng)寧派出所對(duì)師生進(jìn)行安全教育和法制教育，每學(xué)年開展校園安全逃生演練活動(dòng)；通過(guò)學(xué)校師生的共同努力，學(xué)校未發(fā)生重大不安定事件，無(wú)重大安全責(zé)任事故，學(xué)生無(wú)違法犯罪記錄。項(xiàng)自評(píng)得分12分

此119.家庭教育：學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，制定《長(zhǎng)寧中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度》，通過(guò)每學(xué)期一次的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、尚校長(zhǎng)的針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的教育理念、教育態(tài)度、教育方法對(duì)子女進(jìn)行教育，尊重并愛(ài)護(hù)子女，教育家長(zhǎng)嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；建立家校聯(lián)系制度，學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立家庭教育咨詢欄目，并組織教師大家訪及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的教育情況；建立由家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、健康的家庭教育氛圍。此項(xiàng)自評(píng)得分8分

120.教師編制與結(jié)構(gòu)：學(xué)校教工167人，園工43人與學(xué)生的編制比例達(dá)到1:11，按教職工總數(shù)中35人負(fù)責(zé)生活指導(dǎo)、宿舍、餐廳管理，學(xué)校配有1名專職校醫(yī)兩名兼職校醫(yī)；體育教師6人、音樂(lè)、美術(shù)、通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)教師各4人，職稱評(píng)定制度向體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教師傾斜；學(xué)校本科教師161人，研究生學(xué)歷6人；中級(jí)以上職稱 的教師占總數(shù)65%，高級(jí)職稱的教師78人占總數(shù)46%。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

121.師德建設(shè)：學(xué)校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律，無(wú)一人違規(guī)從事有償家教，師生關(guān)系和睦，和諧共處；學(xué)校制定《長(zhǎng)寧中學(xué)績(jī)效考核辦法》等制度，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、定期注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要條件，一票否決；學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放隨機(jī)問(wèn)卷，及時(shí)掌握教職工師德表現(xiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)肅處理，每學(xué)期開展1次全面的師德師風(fēng)自查活動(dòng)，每位教職工向?qū)W校寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，學(xué)校向武功縣教育局報(bào)送師德師風(fēng)自查報(bào)告；每學(xué)期表彰獎(jiǎng)勵(lì)一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

122.教師技能：學(xué)校為教師每人配備計(jì)算機(jī)1臺(tái)，以供上課教學(xué)使用；所有教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)，覆蓋率達(dá)到65%以；全校所有教師能使用多媒體教學(xué)，能設(shè)計(jì)多媒體課件，63人能制作多媒體課件。此項(xiàng)自評(píng)得分9分

123.教師培訓(xùn)：學(xué)校制定《長(zhǎng)寧中學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》；建立教師繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制，為繼續(xù)教育及培訓(xùn)的教師報(bào)銷路費(fèi)、教材費(fèi)、食宿等，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和繼續(xù)教育培訓(xùn)；學(xué)校用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)應(yīng)高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的5%。此項(xiàng)自評(píng)得分9 分

124.生均用地、建筑、綠化面積：學(xué)校占地84020㎡，建筑面積56020㎡，綠化面積 3080平方米，生均用地面積38平方米；生均建筑面積24平方米；生均綠化用地和自然科學(xué)用地面積12平方米。長(zhǎng) 寧鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)建有勞動(dòng)實(shí)踐基地25畝。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

125.普通教室：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)南北通透，教室使用面積76平方米，通風(fēng)透光條件良好，配置兩種以上型號(hào)的課桌凳，課桌凳完好率100%，前排課桌前緣與黑板距離2.5米以上，照明設(shè)備450瓦日光燈，與黑板垂直安裝，距桌面2米；配有電子白板多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，教室前后門可以自由打開。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

126.物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室共8個(gè)，理化各3個(gè)，生物2個(gè),使用面積分別達(dá)到96平方米，設(shè)施配備達(dá)到《普通高中物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配置要求》；配置電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分15分

127.物理、生物、化學(xué)探究室：學(xué)校建成理化生實(shí)驗(yàn)室探究室各1個(gè)；每室配備7張八邊形學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)桌，每張學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌供8名學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，配備有一臺(tái)計(jì)算機(jī)、一套采集器、一套傳感器和配套實(shí)驗(yàn)器材，多媒體設(shè)施；教師配置專用演示臺(tái)，配備計(jì)算機(jī)一臺(tái)、采集器一套、傳感器一套及配套實(shí)驗(yàn)設(shè)備。此項(xiàng)自評(píng)得分12分

128.通用技術(shù)教室：建成通用技術(shù)教室2個(gè)，每個(gè)通用技術(shù)教室使用面積98平方米，配備多媒體設(shè)施，教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到《普通高中通用技術(shù)教學(xué)儀器配置標(biāo)準(zhǔn)》。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

129.地理教室、歷史教室：學(xué)校建成地理教室、歷史教室各1個(gè)，每個(gè)教師使用面積達(dá)96平方米，配備多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到《普通高中地理教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》 此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

130.體育活動(dòng)場(chǎng)地：按標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了硬化、軟化，體育場(chǎng)地設(shè)置環(huán)道400米，均設(shè)100米直道，田賽、徑賽、球類、體操場(chǎng)地布局合理，固定性活動(dòng)器械按標(biāo)準(zhǔn)配置，籃、排球場(chǎng)地按班級(jí)設(shè)置，設(shè)置有足球場(chǎng)地。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

131.體育器材室：體育器材室使用面積50平方米，體育器材配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,體育活動(dòng)室面積1040平方米，設(shè)有排球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地，配備相應(yīng)的體育活動(dòng)設(shè)施。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

132.藝術(shù)教室：學(xué)校建成音樂(lè)、舞蹈教室各1個(gè)，舞蹈教室使用面積200平方米；美術(shù)、書法教室布局規(guī)范，面積96平方米；音樂(lè)教室配置多媒體設(shè)施，其他設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)得分15分

133.圖書閱覽室：圖書室面積寬敞，設(shè)在原實(shí)驗(yàn)樓第1層樓，生均圖書50冊(cè)，年圖書遞增量1.2%，工具書、教學(xué)參考書210種；圖書分類比例規(guī)范，教室等地方設(shè)置圖書角，學(xué)生借閱量達(dá)到每生每學(xué)年15冊(cè)；教師閱覽室明亮寬敞，配有計(jì)算機(jī)電子圖書，報(bào)刊雜志師均2種；學(xué)生閱覽室座位充足，報(bào)刊雜志每10人1種；按標(biāo)準(zhǔn)建成視聽閱覽室和電子閱覽室。

此項(xiàng)自評(píng)得分10 分

134.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：學(xué)校建成四個(gè)計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)教室，每個(gè)使用面積100平方米，設(shè)施配備達(dá)到《普通高中信息教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，計(jì)算機(jī)教室具有語(yǔ)言功能；建有校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)，安裝無(wú)線局域網(wǎng)收發(fā)設(shè)備；在餐廳二樓建有1000多平方米的多功能廳。此項(xiàng)自評(píng)得分12分 135.其他部室建設(shè)：會(huì)議室布置宣傳教育方針和辦學(xué)理念的內(nèi)容，配置多媒體設(shè)施；科技活動(dòng)室面積符合規(guī)定，配置符合高中學(xué)生需求的工具和材料，有科技含量較高的無(wú)線電、航模機(jī)器人、電子、科學(xué)探索作品展示；衛(wèi)生保健室、心理輔導(dǎo)室、留守少年管護(hù)中心建設(shè)規(guī)范，設(shè)施配備達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；社團(tuán)活動(dòng)室使用面積40平方米，布置規(guī)范；建有檔案資料室，檔案記載詳實(shí)，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范；建有70平方米的德育展覽室。此項(xiàng)自評(píng)得分10分

136.生活用房及設(shè)施建設(shè)：學(xué)校公寓面積6464平方米，生均宿舍使用面積4.5平方米，1人1床，安裝降溫取暖設(shè)施；教師學(xué)生食堂4860平方米，功能區(qū)設(shè)置科學(xué)合理，設(shè)施配備到位，符合衛(wèi)生要求，有座位650個(gè)，占住校學(xué)生的72%設(shè)置餐位；建有浴室，配置洗衣晾衣設(shè)施；學(xué)生廁所蹲位達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。

此項(xiàng)自評(píng)得分8分

自評(píng)結(jié)論：經(jīng)自查，我?！半p高雙普”各項(xiàng)創(chuàng)建工作均已達(dá)標(biāo)。

四、個(gè)性特色

1、學(xué)校管理。學(xué)校有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，建立健全了各項(xiàng)管理制度。在管理上，不斷創(chuàng)新模式，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，分工協(xié)作相互配合，共謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校實(shí)施年級(jí)組管理，獎(jiǎng)懲分明，各項(xiàng)規(guī)章制度健全、操作性強(qiáng)，各類安全預(yù)案齊全、實(shí)用。多年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。學(xué)校按照規(guī)定，建立和完善了學(xué)籍管理制度，學(xué)校教育、教學(xué)、行政、后勤檔案記載詳實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格按照教育部頒布的 課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，扎實(shí)有效開展校本教研，推行課程改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。特別是“課堂考勤單制度”和“優(yōu)秀學(xué)生弱門學(xué)科補(bǔ)差”機(jī)制的實(shí)施，使我校精細(xì)化管理更加深化和貼近農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，并逐步成為我校對(duì)外宣傳的一張靚麗名片。

2、校本教研?！敖滩谎袆t枯，研不教則空”。有效教學(xué)的實(shí)施，課堂效率的提高，有效教師的培養(yǎng)，都必須立足于校本實(shí)際的有效研訓(xùn)。我們積極推行“三個(gè)一”的校本教研模式，抓實(shí)教師研訓(xùn)的“三項(xiàng)制度”，構(gòu)建教研交流的“五大平臺(tái)”。學(xué)校首先出臺(tái)了《科研人員工作職責(zé)》、《課題申報(bào)立項(xiàng)辦法》、《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列制度，成立了科研領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了教科研管理，堅(jiān)持做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定責(zé)任人）和“三有”（有考勤、有記錄、有獎(jiǎng)罰）。兩年來(lái)，學(xué)校先后派出25位教師分別參加了省、市、縣的各類培訓(xùn)，還組織了5名骨干教師赴西安、咸陽(yáng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。

上學(xué)期，我校在非畢業(yè)班進(jìn)行試點(diǎn)，開展了“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案高效課堂匯報(bào)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與，取得了良好的效果，培養(yǎng)了自己的優(yōu)秀教師，破解了優(yōu)秀教師流失的難題。學(xué)校現(xiàn)有省市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手42人，近三年在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?00余篇。

3、校園文化彰顯和諧。我校校園文化的建設(shè)，重點(diǎn)突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營(yíng)造和諧良好的育人環(huán)境。近年來(lái)，我們以“追求高效教學(xué)、構(gòu)建生命課堂 ”為主題，美化校園環(huán)境，提高文化內(nèi)涵，強(qiáng)化服務(wù)理念，拓展管理外延，營(yíng)造高品位校園文化，構(gòu)建有格調(diào)和 諧校園，促進(jìn)校園外在文化和內(nèi)在文化的和諧統(tǒng)一。尤其是“雙高雙普”創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園綠化美化和亮化工作，更新了校園文化標(biāo)志牌，添建了室內(nèi)外文化設(shè)施，使我校逐步成為“文化公園、綠色家園、溫馨樂(lè)園、勵(lì)志學(xué)園”。三年來(lái)，學(xué)生參加各類文化活動(dòng)5000余人次，市級(jí)以上各類獲獎(jiǎng)近百人次。

4、學(xué)生幫扶、住宿生管理精細(xì)入微。結(jié)合“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng)，針對(duì)留守兒童、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們建立了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，通過(guò)視頻、電話、寫信等方式，給予學(xué)生生活和心靈上以絲絲關(guān)愛(ài)。為此，學(xué)校成立了“十聯(lián)百包千幫”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)幫扶對(duì)象的跟蹤、跟進(jìn)，把工作真正做到群眾的心坎上。

學(xué)生的吃、住、行等后勤服務(wù)到位，保障了學(xué)生的安全與舒心，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。宿舍管理上達(dá)到了“四化兩線”即：規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化和被褥疊放一條線，物品擺放一條線；飯菜質(zhì)量上達(dá)到了“兩講兩重”：講經(jīng)濟(jì)重花樣，講實(shí)惠重營(yíng)養(yǎng)。學(xué)生生活舒適、豐富多彩。

5、高效課堂初顯成效。我校啟動(dòng)“有效教學(xué)”課改實(shí)踐兩年以來(lái)，以促進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展為根本，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極實(shí)施“餐桌式”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，注重師生關(guān)系建設(shè)，營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍，打造自主、高效、充滿活力的高效課堂，目前已經(jīng)形成了具有特色的 “學(xué)生自主預(yù)習(xí)”“課堂探究展示”“當(dāng)堂效果檢測(cè)”高效課堂模式，并已初見成效。必將引領(lǐng)我校課堂教學(xué)開辟出一片新“綠洲”。

6、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。結(jié)合“兩節(jié)一活動(dòng)”的工作安排，我校先后成立了“M.A”社團(tuán)、“碧荷”文學(xué)社、美術(shù)特長(zhǎng)小組、體育特長(zhǎng)小組等，積極開展各種有益的文娛活動(dòng)，在縣局組織的歌詠比賽、冬季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，多次獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。今年5月，文學(xué)社有10名學(xué)生獲得全國(guó)中學(xué)生作文大賽一、二、三等獎(jiǎng)；6月，有3名學(xué)生獲縣局組織的“漢字聽寫大賽”二等獎(jiǎng)；7月，我校體育代表隊(duì)在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

五、存在問(wèn)題與不足

雖然我校在“雙高雙普”方面做了大量工作，也取得了一定成績(jī)，但也清醒地意識(shí)到存在的問(wèn)題與不足，具體表現(xiàn)在：

生源質(zhì)量不高，發(fā)展缺乏后勁。由于地處農(nóng)村，交通和基礎(chǔ)設(shè)施落后，導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生招不來(lái)，優(yōu)秀教師留不住。

教學(xué)手段落后，教學(xué)效率不高。有些教師教育理念相對(duì)落后，教學(xué)手段傳統(tǒng)，教學(xué)效率不高，學(xué)生主體地位不能凸顯。

基礎(chǔ)設(shè)施落后，缺少有效競(jìng)爭(zhēng)力。雖然基礎(chǔ)設(shè)施較前有較大改觀，但相對(duì)縣城學(xué)校還有較大差距，這在一定程度上制約了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。

六、今后努力方向

1、深化教育改革，打造高效課堂。我們地處農(nóng)村，在硬件設(shè)施 上落后，那么，就必須在軟件發(fā)展上優(yōu)先，并且優(yōu)化，不斷增加我們的文化軟實(shí)力。

2、立足校本教研，培養(yǎng)一流師資。好教師不來(lái)，我們就只能立足校本教研，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀教師。通過(guò)搭建教研平臺(tái)，加快“三名”教師的培養(yǎng)步伐。

3、提高教育質(zhì)量，加快發(fā)展步伐。我們要積極奉行質(zhì)量帶動(dòng)戰(zhàn)略，以質(zhì)量吸引生源，以質(zhì)量擴(kuò)大規(guī)模，以質(zhì)量帶動(dòng)發(fā)展。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)、文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校文化軟實(shí)力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，以上是我?！半p高雙普”創(chuàng)建工作的一點(diǎn)做法，和自評(píng)。今后，我們將嚴(yán)格按照“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和“316”督導(dǎo)評(píng)估要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化辦學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)“餐桌式”高效課堂改革，為打造一流優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn)！

長(zhǎng)寧中學(xué) 2014-11

附：武功縣長(zhǎng)寧中學(xué)“雙高雙普”自查自評(píng)得分表

第四篇：動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地自評(píng)報(bào)告

濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！皵?shù)字藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”自評(píng)報(bào)告

2011年10月28日 “數(shù)字藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)濟(jì)南市教育局《濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校星級(jí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校召開了專門會(huì)議研究部署了此項(xiàng)工作，并認(rèn)真地進(jìn)行了自查評(píng)估，現(xiàn)就“數(shù)字藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”自查評(píng)估情況匯報(bào)總結(jié)如下： ★實(shí)訓(xùn)條件

1-1實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置

1-1-1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)模（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

動(dòng)漫專業(yè)擁有二維動(dòng)畫機(jī)房、三維動(dòng)畫機(jī)房、影視后期實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，總建筑面積超過(guò)500平方米。

1-1-2 實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)模（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室擁有實(shí)訓(xùn)設(shè)備200余臺(tái)，基本滿足本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)要求，設(shè)備先進(jìn)優(yōu)良、工位充足，適應(yīng)動(dòng)漫行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需要；結(jié)合校外實(shí)訓(xùn)基地，動(dòng)漫專業(yè)全部實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值在150萬(wàn)元以上，人均設(shè)備總值達(dá)到教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》。1-2 專業(yè)開發(fā)建設(shè)（賦分3分，自評(píng)得分 3分）。

1-1-3 實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

我校為動(dòng)漫專業(yè)投入50萬(wàn)元裝備電腦教學(xué)、辦公設(shè)施設(shè)備。實(shí)訓(xùn)室投入100多萬(wàn)元，建有二維、三維、后期等實(shí)訓(xùn)室。

1-1-4實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

實(shí)訓(xùn)工位完全滿足教學(xué)需要，專業(yè)的設(shè)備利用率、完好率達(dá)到100%以上；有完備的設(shè)備使用臺(tái)帳，以及設(shè)備使用維護(hù)記錄檔案。

1-2實(shí)訓(xùn)管理

1-2-1 實(shí)訓(xùn)制度建設(shè)（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

每個(gè)實(shí)訓(xùn)室均配有實(shí)訓(xùn)管理員，規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，能認(rèn)真執(zhí)行各實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作規(guī)程、安全操作規(guī)章制度和警示標(biāo)志等齊全，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所懸掛動(dòng)漫相關(guān)圖文信息看板，專業(yè)文化氛圍濃厚。

1-2-2 常規(guī)管理（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

按時(shí)開放校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，每堂課保持實(shí)訓(xùn)設(shè)備完好，實(shí)訓(xùn)室管理員跟班巡視各實(shí)訓(xùn)室使用維護(hù)情況，課程結(jié)束做好實(shí)訓(xùn)室的安全保障?！飵熧Y水平

2-1 專業(yè)教師結(jié)構(gòu)

2-1-1 專業(yè)教師（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

專業(yè)課教師要達(dá)到任課教師60%以上，學(xué)歷本科率應(yīng)達(dá)100%.高級(jí)技術(shù)職務(wù)教師占任課教師20%以上。從生產(chǎn)一線聘請(qǐng)的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師應(yīng)占本校專任教師的15% 2-1-2 “雙師型”教師（賦分4分，自評(píng)得分 4分）“雙師型”教師占專業(yè)教師的90%以上

2-1-3 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

各專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師占專任教師的20%以上，?？埔陨蠈W(xué)歷，具備高級(jí)工以上資格，其中技師以上資格的教師不少于2名，外聘實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師2人以上。

2-2師資水平

2-2-1 專業(yè)教師培訓(xùn)（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

自2008年到2010年學(xué)校先后安排動(dòng)漫專業(yè)教師進(jìn)行了3次專業(yè)培訓(xùn)，所有培訓(xùn)教師都取得了培訓(xùn)合格證書并取得了相應(yīng)的資質(zhì)證書。其中10名教師參加出國(guó)、國(guó)家、省市等級(jí)別培訓(xùn)和到企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，教師培訓(xùn)率達(dá)到100%。

2-2-2 教師教學(xué)教研能力（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

三位教師有市級(jí)立項(xiàng)課題且有研究成果，5位專業(yè)教師在市級(jí)及以上技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)，3位教師輔導(dǎo)學(xué)生動(dòng)漫、后期制作比賽獲省、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。動(dòng)漫專業(yè)教師積極進(jìn)行省級(jí)以上教材編寫有多本動(dòng)漫教材在教學(xué)中推廣使用。

2-2-3 兼職教師（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

動(dòng)漫專業(yè)聘有3名任課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，均具有動(dòng)漫本專業(yè)高級(jí)工或助理工程師以上職業(yè)資格，其中1名具有動(dòng)漫專業(yè)動(dòng)畫工程師職業(yè)資格。

★規(guī)模質(zhì)量 3-1辦學(xué)規(guī)模

3-1-1 在校生規(guī)模（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

2008年動(dòng)漫專業(yè)招生40人，2009年招生50人，2010年招生60人，2011年招生60人，目前動(dòng)漫專業(yè)在校生210余人。根據(jù)我省動(dòng)漫企業(yè)需求及未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r努力擴(kuò)大招生規(guī)模，為社會(huì)培養(yǎng)更多急需的動(dòng)漫制作人才。

3-1-2 年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)積極開展社會(huì)培訓(xùn)，和社區(qū)及勞動(dòng)部門積極合作為下崗職工進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)量200人次以上，贏得了社會(huì)贊賞。學(xué)校與“齊魯動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)基地”、“天和動(dòng)畫公司”、“天和世紀(jì)動(dòng)漫、GOGO文化創(chuàng)意、藝博盛視文化傳播、中宇動(dòng)畫，美聯(lián)科貿(mào)等動(dòng)漫公司聯(lián)合進(jìn)行社會(huì)動(dòng)漫人才培訓(xùn)，年培訓(xùn)各類動(dòng)漫人才500余名。

3-2畢業(yè)生質(zhì)量

3-2-1 教學(xué)成果（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

動(dòng)漫教學(xué)取得可喜成果，在校內(nèi)制作了宣傳我校辦學(xué)理念的校園文化動(dòng)畫片《圖說(shuō)六職?！?，三年中還舉辦了多期學(xué)生平面設(shè)計(jì)展覽、動(dòng)畫短片發(fā)布會(huì)，豐富的教科研實(shí)踐在學(xué)校形成了具有動(dòng)漫個(gè)性的辦學(xué)理念和教研組文化。

每次校內(nèi)項(xiàng)目教學(xué)階段實(shí)訓(xùn)結(jié)束都舉行短片展示活動(dòng)，其中兩次短片展示會(huì)，省、市教學(xué)科研部門領(lǐng)導(dǎo)都親臨參加、觀摩、指導(dǎo)，老師和學(xué)生們都為制作出了一部部動(dòng)畫短片而高興，也得到了省、市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

3-2-2 實(shí)習(xí)安置（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生定期到學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地實(shí)踐、鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，三年來(lái)動(dòng)漫專業(yè)堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)改革，課堂 4 教學(xué)效益高，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好，動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生在校內(nèi)主辦的技能比賽、藝術(shù)節(jié)，畫展、文藝表演等多次活動(dòng)中也都取得了很大成績(jī)，其中08級(jí)、09級(jí)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，畢業(yè)生有多人在濟(jì)南、上海、北京等多個(gè)動(dòng)漫機(jī)構(gòu)工作和研修。

3-3示范作用

3-3-1 開放程度（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

學(xué)校長(zhǎng)期與“齊魯動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)基地”等校外實(shí)習(xí)基地合作，培養(yǎng)校內(nèi)和社會(huì)動(dòng)漫人才，還多次委派動(dòng)漫專業(yè)教師到北京、上海、蘇州東堤培訓(xùn)鍛煉。

3-3-2 參與示范專業(yè)建設(shè)（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

積極申報(bào)動(dòng)漫師范專業(yè)，通過(guò)全體動(dòng)漫師生的努力，順利通過(guò)了濟(jì)南市動(dòng)漫專業(yè)師范專業(yè)的評(píng)估成為了第一批動(dòng)漫師范專業(yè)。

3-3-3 專業(yè)的社會(huì)影響力（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

努力堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研建設(shè)，利用精通動(dòng)漫制作的優(yōu)勢(shì)與濟(jì)南市教育電視臺(tái)通力合作制，努力攻關(guān)順利完成了教育局策劃、監(jiān)制的多部教學(xué)、公益動(dòng)畫片，其中《消音器原理》、《誰(shuí)折斷了我的翅膀》、《放手》三部動(dòng)畫片已經(jīng)在教育電視臺(tái)公開使用、播放，得到了社會(huì)的認(rèn)可，取得了可喜的社會(huì)效益。

★產(chǎn)業(yè)支撐與教產(chǎn)結(jié)合 4-1產(chǎn)業(yè)支撐

4-1-1 對(duì)接產(chǎn)業(yè)情況（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

學(xué)校與“齊魯動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)基地”緊密結(jié)合，積極探索動(dòng)漫商業(yè)化的運(yùn)作模式，嘗試探索諸多業(yè)務(wù)，比如說(shuō)電視劇特效、電視劇包裝、電視廣告、影視動(dòng)畫片、還有圖書出版，還有門戶網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)等。

4-1-2校企合作情況（賦分4分，自評(píng)得分 4分）

學(xué)校與山東齊魯動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)基地等動(dòng)漫企業(yè)建立合作辦學(xué)模式，進(jìn)行動(dòng)漫專業(yè)的開發(fā)與建設(shè)，取得了顯著的成績(jī)。

有相適應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，課程教材使用規(guī)范，根據(jù)市場(chǎng)及企業(yè)需求，我們將動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)制定為3年，采用“藝技結(jié)合，項(xiàng)目帶動(dòng)”培養(yǎng)模式，總課時(shí)數(shù)為3432課時(shí)，其中公共必修課程736學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的21.5%；專業(yè)必修課程1184學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的34.5%；選修課程192學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的5.6%；綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1320學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的38.4%。

學(xué)校先后組織動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生做了兩次動(dòng)漫項(xiàng)目專業(yè)實(shí)訓(xùn)，帶領(lǐng)學(xué)生到動(dòng)漫企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，進(jìn)行專業(yè)發(fā)展調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。

4-2教產(chǎn)結(jié)合

4-2-1 教產(chǎn)結(jié)合研究及模式（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

適應(yīng)市場(chǎng)需要?jiǎng)勇I(yè)采用了項(xiàng)目加主題教學(xué)法的教學(xué)探討，按照動(dòng)漫市場(chǎng)化需要進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，遵循職業(yè)教育規(guī)律，在教學(xué)模式上積極探索，大膽進(jìn)行有益的教學(xué)模式改革，成效突出。

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)和制定出來(lái)了適合本專業(yè)的成功的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成效顯著。

明確實(shí)訓(xùn)主導(dǎo)性，生產(chǎn)性的特點(diǎn)實(shí)訓(xùn)突出，教產(chǎn)結(jié)合成效突出，效益高，幾年來(lái)先后和濟(jì)南教育電視臺(tái)，勝利大街小學(xué)，齊魯動(dòng)漫基地等多家公司機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，設(shè)計(jì)制作了多個(gè)動(dòng)漫作品，有的還產(chǎn)生了很好的社會(huì)和教學(xué)示范意義。依托實(shí)訓(xùn)基地，明確實(shí)訓(xùn)主導(dǎo)性，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)突出，教產(chǎn)結(jié)合成效突出，有良好的教學(xué)效益、社會(huì)效益、和部分經(jīng)濟(jì)效益。

4-2-2生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)開展情況（賦分5分，自評(píng)得分 5分）

根據(jù)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)社會(huì)需求，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)補(bǔ)充反映新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新工藝的內(nèi)容進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)探討；積極進(jìn)行教學(xué)方法改革，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)法，每個(gè)項(xiàng)目都有完整的主題內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)，取得了很好的教學(xué)效果。

第五篇：金和完小年普實(shí)審查自評(píng)自查報(bào)告

金和完小審查自評(píng)自查報(bào)告

一、金和村自然情況

金和村地處瀾滄江縱谷區(qū)的西部，平均海拔1730米，四周都是聳立的山峰和連綿起伏的長(zhǎng)嶺。全村有11個(gè)自然村民小組，326戶、1894人就住在這樣的峽谷之中。全村有漢、白、傈僳等三個(gè)主體民族，是一個(gè)民族雜居的村落，并且人戶分散居住在五溝六梁上。大自然造就金和村地處偏僻、交通信息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)和生活十分落后貧困，多年來(lái)都被州縣列為重點(diǎn)扶持的貧困山區(qū)之一。

二、學(xué)校的基本情況

金和完小是金和村唯一的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校占地面積4.5畝，是提高全村1894人的整體素質(zhì)的基礎(chǔ)教育陣地。我校距舊州鎮(zhèn)中心校二十多公里，全校有7個(gè)教學(xué)班（包括1個(gè)學(xué)前班），在校學(xué)生126人，住校學(xué)生106人，現(xiàn)有教師編制10人，儀器配備為三類，有兼職儀器管理員一人。多年來(lái)在上級(jí)黨委、教育主管部門的關(guān)心下，現(xiàn)在基本解決了我校的教學(xué)樓，為該地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

三、實(shí)驗(yàn)室管理

1、學(xué)校設(shè)兼職儀器管理員一人；

2、有校領(lǐng)導(dǎo)分管，崗位職責(zé)分明，每學(xué)期定期專題研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；

3、校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)驗(yàn)室聽課每學(xué)期不少于2節(jié)；

4、每學(xué)期安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)；

5、按“普實(shí)”要求，帳、表、冊(cè)齊全；

6、填寫規(guī)范、清楚、翔實(shí)；

7、帳帳相符、帳物相符；

8、各室配有專用滅火器材；

9、危險(xiǎn)藥品有專柜，并上鎖保管；

10、水電有總閘，線路安裝合理、科學(xué)、規(guī)范；

11、儀器存放分類科學(xué)，有柜目標(biāo)簽；

12、儀器擺放科學(xué)、合理；

13、儀器存取借用有根有據(jù)，手續(xù)齊備；

14、保管室清潔衛(wèi)生，無(wú)亂堆放現(xiàn)象；

15、儀器保管做到防盜、防塵、防潮、無(wú)霉變、無(wú)腐蝕；

16、儀器定期檢查、保養(yǎng)、完好率在80%；

17、學(xué)期初有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)；

18、規(guī)章制度齊全，并嚴(yán)格執(zhí)行；

19、演示實(shí)驗(yàn)有記錄，并由實(shí)驗(yàn)教師簽名，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%；

20、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)有記錄、有分組實(shí)驗(yàn)考核制度，并由學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)單；

21、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核制度，并有學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)；

22、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%；

23、抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作必須規(guī)范、準(zhǔn)確。

四、效益

1、學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰己思案衤蔬_(dá)到85%以上；

2、學(xué)生動(dòng)手能力明顯爭(zhēng)強(qiáng)；

3、每學(xué)期開展教研活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；

4、實(shí)驗(yàn)教師相互聽課，撰寫論文；

5、自然教學(xué)成績(jī)突出。

根據(jù)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求三款17項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的要求，結(jié)合我校實(shí)情況，我?！捌諏?shí)”自評(píng)分為82.5分，望上級(jí)主管部門給予復(fù)查驗(yàn)收。

功果橋鎮(zhèn)金和完小 2011年10月12日

金 和 完 小 二0一一年“普實(shí)“審查

自 評(píng) 自 查 報(bào) 告

功果橋鎮(zhèn)金和完小2011年10月12日