第一篇：財(cái)經(jīng)系2009級(jí)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)書(shū)

財(cái)經(jīng)系2009級(jí)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)書(shū)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成了校內(nèi)專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。組織學(xué)生完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的，是促使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的行業(yè)、企業(yè)的工作氛圍，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于就業(yè)后的工作實(shí)踐，并且進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，塑造“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的高技能人才；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文寫作是教學(xué)過(guò)程中的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力和培養(yǎng)效果的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)資格驗(yàn)證的重要依據(jù)。根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求和學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作的有關(guān)規(guī)定，財(cái)經(jīng)系畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作。

一、目的要求

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作是人才培養(yǎng)方案的重要組織部分。學(xué)生通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入社會(huì)，深入基層，擴(kuò)大視野，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高分析解決實(shí)際問(wèn)題或探討工作規(guī)律的能力。

學(xué)生自行確定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位，系里安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作。學(xué)生要踏實(shí)認(rèn)真，全面了解所在實(shí)習(xí)單位的情況，獨(dú)立完成畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的撰寫。在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作過(guò)程中，要理論聯(lián)系實(shí)際，提高獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好作風(fēng)。

1、時(shí)間安排

（1）09級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)：2012年2月6日-5月26日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

（2）09級(jí)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)：2012年2月6日-5月26日共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

（3）09級(jí)國(guó)際商務(wù)專業(yè)：2012年2月6日-5月26日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

（4）09國(guó)際金融專業(yè)：：2012年2月6日-5月26日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）1

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

（5）09投資與理財(cái)專業(yè)：2012年2月6日-5月26日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

（6）10國(guó)際商務(wù)（職）：2012年2月6日-5月26日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)間：5月27日

2、具體安排

（1）2011年12月30日前，各專業(yè)教研室完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位實(shí)習(xí)計(jì)劃；

（2）學(xué)生離校（2012年1月9日）前，指導(dǎo)教師向畢業(yè)生說(shuō)明畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和調(diào)查報(bào)告的要求和注意事項(xiàng)等；

（3）2012年2月19日前，畢業(yè)生上交《頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函》；

（4）2012年3月20日前，畢業(yè)生向指導(dǎo)教師提交調(diào)查報(bào)告寫作提綱；

（5）2012年4月15日前，完成畢業(yè)調(diào)查報(bào)告初稿；

（6）2012年4月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生畢業(yè)調(diào)查報(bào)告初稿的批改并將意見(jiàn)及時(shí)反饋給所指導(dǎo)的學(xué)生；

（7）2012年5月1日－5月20日，畢業(yè)生按指導(dǎo)教師要求修改調(diào)查報(bào)告；

（8）2011年5月25日前，提交調(diào)查報(bào)告正稿（打印稿及電子文檔）；

（9）2011年5月27日，進(jìn)行畢業(yè)答辯，具體安排由指導(dǎo)教師通知相關(guān)學(xué)生；

（10）2011年6月8日前，各指導(dǎo)教師向系辦提交論文成績(jī)。

二、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告要求

撰寫畢業(yè)調(diào)查報(bào)告是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核，尤其是對(duì)調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力以及觀察表達(dá)能力與邏輯能力等最為直接有效的考查。為提高畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的，特提出如下要求 ：

（一）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告形式

根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，畢業(yè)調(diào)查報(bào)告體裁統(tǒng)一規(guī)定為在實(shí)習(xí)期間撰寫與本專業(yè)相關(guān)或?qū)嵙?xí)崗位有關(guān)的調(diào)查報(bào)告一篇。

（二）調(diào)查報(bào)告的要求：字?jǐn)?shù)4500字左右

（具體格式見(jiàn)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告模板）。

三、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告成績(jī)的評(píng)審

（一）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)以下資料給予成績(jī)：

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)（手冊(cè)里“實(shí)習(xí)總結(jié)”一欄主要寫實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)等，1000字左右，實(shí)習(xí)記錄不少于16篇）

2、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函

3、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議（選交材料）

4、企業(yè)兼職教師登記表

5、頂崗實(shí)習(xí)成果

（二）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告成績(jī)，根據(jù)指導(dǎo)教師的建議及答辯情況，經(jīng)系評(píng)審組審查確定，標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、是否按期完成調(diào)查報(bào)告規(guī)定的全部任務(wù)；

2、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告完成的質(zhì)量，包括論證是否正確，資料的運(yùn)用和綜合分析能力等；

3、能否充分運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題；

4、答辯時(shí)能否正確的回答與指導(dǎo)老師提出的有關(guān)問(wèn)題。

（三）指導(dǎo)老師根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況、頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的單項(xiàng)成績(jī)綜合給出最后“頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)研”成績(jī)。凡不參加頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)的一律評(píng)定為不合格成績(jī)。

四、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理和組織紀(jì)律要求

（一）指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，以身作則，身傳言教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，切實(shí)指導(dǎo)好、管理好學(xué)生，確保頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。對(duì)不能按照頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的相關(guān)要求進(jìn)行指導(dǎo)者，按照學(xué)院有關(guān)教學(xué)事故的管理規(guī)定予以處理。

（二）實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，表明學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工，因此，實(shí)習(xí)生也應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律。具體要求如下：

1、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工；

3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情；

4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制。對(duì)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度造成的事故，實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)；對(duì)工作不負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任;

5、做好實(shí)習(xí)工作記錄，至少每周對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次。

（三）在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生（除非常特殊情況者）必須服從分配，按照要求進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，自始至終參加實(shí)踐教學(xué)，并認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)工作記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。因個(gè)人或?qū)嵙?xí)單位原因變更實(shí)習(xí)單位的，須將變更后的實(shí)習(xí)單位及時(shí)匯報(bào)給指導(dǎo)教師。

（四）在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時(shí)報(bào)告，指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。

注:所有需下載表格均可在財(cái)經(jīng)系網(wǎng)站或在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)里下載。

第二篇：2008級(jí)財(cái)經(jīng)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書(shū)

財(cái)經(jīng)系畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)書(shū)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成了校內(nèi)專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。組織學(xué)生完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的，是促使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的行業(yè)、企業(yè)的工作氛圍，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于就業(yè)后的工作實(shí)踐，并且進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，塑造“一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的高技能人才；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文寫作是教學(xué)過(guò)程中的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力和培養(yǎng)效果的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)資格驗(yàn)證的重要依據(jù)。根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求和學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定，財(cái)經(jīng)系畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成畢業(yè)論文寫作。

一、目的要求

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作是人才培養(yǎng)方案的重要組織部分。學(xué)生通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入社會(huì)，深入基層，擴(kuò)大視野，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高分析解決實(shí)際問(wèn)題或探討工作規(guī)律的能力。

學(xué)生自行確定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位，系里安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作。學(xué)生要踏實(shí)認(rèn)真，全面了解所在實(shí)習(xí)單位的情況，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的撰寫。在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作過(guò)程中，要理論聯(lián)系實(shí)際，提高獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好作風(fēng)。

1、時(shí)間安排

（1）08級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)：2010年1月20日-2010年5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

答辯時(shí)間：5月29日

（2）08級(jí)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)：2010年1月20日-5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

答辯時(shí)間：5月29日

（3）08級(jí)國(guó)際商務(wù)專業(yè)：2010年1月20日-5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）1

答辯時(shí)間：5月29日

（4）08國(guó)際金融專業(yè)：：2010年1月20日-5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

答辯時(shí)間：5月29日

（5）08投資與理財(cái)專業(yè)：：2010年1月20日-5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

答辯時(shí)間：5月29日

（6）08法律事務(wù)專業(yè)：：2010年1月20日-5月28日（共16周，含畢業(yè)調(diào)研4周）

答辯時(shí)間：5月29日

2、具體安排

（1）2010年12月25日前，各專業(yè)教研室完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位實(shí)習(xí)計(jì)劃；

（2）學(xué)生離校（2011年1月20日）前，指導(dǎo)教師向畢業(yè)生說(shuō)明畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和調(diào)查報(bào)告的要求和注意事項(xiàng)等；

（3）2011年2月27日前，畢業(yè)生上交《頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函》；

（4）2011年3月20日前，畢業(yè)生向指導(dǎo)教師提交調(diào)查報(bào)告寫作提綱；

（5）2011年4月15日前，完成畢業(yè)調(diào)查報(bào)告初稿；

（6）2011年4月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生報(bào)告初稿的批改并將意見(jiàn)及時(shí)反饋給所指導(dǎo)的學(xué)生；

（7）2011年5月1日－5月25日，畢業(yè)生按指導(dǎo)教師要求修改調(diào)查報(bào)告；

（8）2011年5月26日前，提交調(diào)查報(bào)告的正稿（打印稿及電子文檔）；

（9）2011年5月29日，進(jìn)行畢業(yè)答辯，具體安排由指導(dǎo)教師通知相關(guān)學(xué)生；

（10）2011年6月10日前，各指導(dǎo)教師向系辦提交論文成績(jī)。

二、畢業(yè)論文要求

撰寫畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核，尤其是對(duì)調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力以及觀察表達(dá)能力與邏輯能力等最為直接有效的考查。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的，特提出如下要求 ：

（一）畢業(yè)論文形式

根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，畢業(yè)論文體裁統(tǒng)一規(guī)定為在實(shí)習(xí)期間撰寫與本專業(yè)相關(guān)或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)的調(diào)查報(bào)告一篇。

（二）調(diào)查報(bào)告的要求：字?jǐn)?shù)4500字左右（見(jiàn)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告模板）。

三、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告成績(jī)的評(píng)審

（一）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)以下資料給予成績(jī)：

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)（手冊(cè)里“實(shí)習(xí)總結(jié)”一欄主要寫實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)等，1000字左右）

2、頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函

3、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議

4、社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)

5、企業(yè)指導(dǎo)老師登記表

（二）畢業(yè)調(diào)查報(bào)告成績(jī)，根據(jù)指導(dǎo)教師的建議及答辯情況，經(jīng)系評(píng)審組審查確定，標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、是否按期完成調(diào)查報(bào)告規(guī)定的全部任務(wù)；

2、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告完成的質(zhì)量，包括論證是否正確，資料的運(yùn)用和綜合分析能力等；

3、能否充分運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題；

4、答辯時(shí)能否正確的回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。

（三）指導(dǎo)老師根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)查報(bào)告的單項(xiàng)成績(jī)綜合給出最后“頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)調(diào)研”成績(jī)。

四、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理和組織紀(jì)律要求

（一）指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，以身作則，身傳言教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，切實(shí)指導(dǎo)好、管理好學(xué)生，確保頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。對(duì)不能按照頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的相關(guān)要求進(jìn)行指導(dǎo)者，按照學(xué)院有關(guān)教學(xué)事故的管理規(guī)定予以處理。

（二）實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，表明學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工，因此，實(shí)習(xí)生也應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律。具體要求如下：

1、認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、在實(shí)習(xí)期間，必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工；

3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情；

4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制。對(duì)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度造成的事故，實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)；對(duì)工作不

負(fù)責(zé)造成的損失，必須追究相關(guān)責(zé)任;

5、做好實(shí)習(xí)工作記錄，至少每周對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié)一次。

（三）在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生（除非常特殊情況者）必須服從分配，按照要求進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，自始至終參加實(shí)踐教學(xué)，并認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)工作記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。因個(gè)人或?qū)嵙?xí)單位原因變更實(shí)習(xí)單位的，須將變更后的實(shí)習(xí)單位及時(shí)匯報(bào)給指導(dǎo)教師。

（四）在實(shí)習(xí)過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時(shí)報(bào)告，指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。

注:所有需下載表格均可在財(cái)經(jīng)系網(wǎng)站下載。

第三篇：金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高職院校重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)海西建設(shè)的責(zé)任感、使命感，加深對(duì)金融保險(xiǎn)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生解決保險(xiǎn)與理財(cái)投資方面實(shí)際問(wèn)題的能力；能較好地檢驗(yàn)學(xué)生在校二年多的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的職業(yè)能力在實(shí)踐運(yùn)用中進(jìn)一步深化。

一、實(shí)習(xí)目的金融保險(xiǎn)專業(yè)的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后，三年高職學(xué)習(xí)階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將對(duì)專業(yè)理論知識(shí)有更深的了解，培養(yǎng)運(yùn)用保險(xiǎn)理財(cái)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)后從事保險(xiǎn)理財(cái)相關(guān)工作時(shí)能夠熟練地應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理，進(jìn)入單位實(shí)習(xí)不但能夠增進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，而且能夠培養(yǎng)自己的交際能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力，提高自身綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)涉及到如下幾個(gè)方面：

1、摸清當(dāng)前保險(xiǎn)理財(cái)業(yè)務(wù)開(kāi)展的狀況

2、熟悉保險(xiǎn)營(yíng)銷的規(guī)程

3、了解證券公司的業(yè)務(wù)操作程序

4、熟悉理財(cái)投資的理論及業(yè)務(wù)操作

5、演練銀行業(yè)務(wù)流程

6、金融信息收集及分析

三、實(shí)習(xí)要求

1、積極利用一切資源，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生按實(shí)習(xí)要求，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)并注意培養(yǎng)自己動(dòng)手操作能力。實(shí)習(xí)期間，每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)教育,明確實(shí)習(xí)目的,端正態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)中去。虛心向企業(yè)人員請(qǐng)教，尊重其領(lǐng)導(dǎo)。

3、實(shí)習(xí)期間視為正常上課。學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍逗留，每天必須到相應(yīng)的單位實(shí)習(xí)。不得無(wú)故缺席，一般不得請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)十天者，按未參加實(shí)習(xí)處理。

4、學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校的要求認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地完成實(shí)習(xí)日志的任務(wù)，記錄每一天的收獲、感想。體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，達(dá)到金融保險(xiǎn)實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)日志內(nèi)容應(yīng)詳實(shí)，記載有實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，當(dāng)天的實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位的工作程序等

5、實(shí)習(xí)生要定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，同學(xué)之間要經(jīng)常交流實(shí)習(xí)心得，共同提高。集中實(shí)習(xí)的同學(xué)，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)要主動(dòng)協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。

6、遵紀(jì)守法，遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與單位搞好團(tuán)結(jié)。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)辜曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)管理員的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)重予以嚴(yán)肅處理。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要寫實(shí)習(xí)總結(jié)。按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì),也可對(duì)保險(xiǎn)理財(cái)運(yùn)營(yíng)的某些問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出建議,字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)習(xí)總結(jié)是針對(duì)實(shí)習(xí)日記來(lái)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)與實(shí)習(xí)活動(dòng)相關(guān)，并且是針對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作談自己的實(shí)習(xí)體會(huì)或意見(jiàn)或建議。學(xué)生要認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容，了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容及要求，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行。違者，對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)酌情扣分，造成不良影響者，成績(jī)以零分計(jì)，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

熱動(dòng)（高起本、專升本、高起專）畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)完本專業(yè)課程后的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1．使課堂教學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合，鞏固鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，樹(shù)立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識(shí)。

2．通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、跟班勞動(dòng)及專題報(bào)告，學(xué)習(xí)火力發(fā)電機(jī)組安裝施工組織和一般方法，觀察并掌握主要設(shè)備安裝與檢修的一般步驟和方法，以及生產(chǎn)運(yùn)行管理的基本操作規(guī)程等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考以及分析問(wèn)題和解決工程實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

3．在掌握主要熱力設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程，掌握主要設(shè)備及系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理；了解發(fā)電廠的整體布置；跟班運(yùn)行，熟悉運(yùn)行規(guī)程，了解實(shí)習(xí)電廠的設(shè)備及系統(tǒng)的運(yùn)行特性；了解發(fā)電廠熱力部分的運(yùn)行監(jiān)督和基本運(yùn)行規(guī)程，使之從事實(shí)際工作和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步鍛煉。

4.了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織和經(jīng)濟(jì)管理的一般情況；培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和社會(huì)事業(yè)心與責(zé)任感。

5.提高閱讀圖紙的能力、搜集所需資料。

二、基本要求

1．對(duì)發(fā)電廠熱力設(shè)備的布置和系統(tǒng)，各車間的組織分工和相互聯(lián)系有一般了解。

2．對(duì)主要熱力設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能特點(diǎn)有較明確的認(rèn)識(shí)。

3．對(duì)主要熱力設(shè)備的啟動(dòng)、停運(yùn)、正常監(jiān)督和調(diào)節(jié)、常見(jiàn)事故的處理等掌握較多的理論和實(shí)際知識(shí)，初步了解電廠的自動(dòng)控制系統(tǒng)。

4．對(duì)電廠的主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)有所了解，熟悉該廠為安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行采取的一、兩項(xiàng)重大技術(shù)革新措施。

三、實(shí)習(xí)的方式和方法

畢業(yè)實(shí)習(xí)以到裝有現(xiàn)代機(jī)組臺(tái)數(shù)較多的火電廠實(shí)習(xí)為宜。在方法上應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．在跟班時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生在跟班運(yùn)行過(guò)程中積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；為保證實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)中應(yīng)有較詳細(xì)的運(yùn)行實(shí)習(xí)思考提綱和實(shí)習(xí)廠有關(guān)資料和圖紙。

2．要鼓勵(lì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)；向工人、技術(shù)人員學(xué)習(xí)；要充分利用畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)在課堂上、從教師那里不易得到的或應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)得到的知識(shí)和技能。

3．由實(shí)習(xí)廠指定技術(shù)人員或工人作技術(shù)報(bào)告，其次數(shù)不宜過(guò)多，時(shí)間安排要合理，每次報(bào)告應(yīng)主題明確。

4．在實(shí)習(xí)期間，如有可能，應(yīng)爭(zhēng)取參加或了解實(shí)習(xí)廠正在進(jìn)行的有關(guān)設(shè)備的調(diào)整、實(shí)驗(yàn)工作。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)在于汽輪機(jī)和鍋爐車間主要熱力設(shè)備的運(yùn)行知識(shí)。跟班進(jìn)行中，應(yīng)重點(diǎn)熟悉主要熱力設(shè)備的各個(gè)系統(tǒng)，正常運(yùn)行中的監(jiān)視和調(diào)整以及啟動(dòng)、停運(yùn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。具體內(nèi)容分述如下：

1、全廠參觀

熟悉發(fā)電廠全廠布置概況，對(duì)全廠的生產(chǎn)過(guò)程及主要系統(tǒng)如供水、輸送煤粉及燃燒系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、熱力系統(tǒng)以及發(fā)電廠的電氣部分等有一般了解。

2、汽輪機(jī)車間

（1）汽輪機(jī)本體及主要附件設(shè)備（如凝汽器、抽汽器、回?zé)峒訜崞鞯龋┑慕Y(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn)；

（2）汽輪機(jī)組的汽水管道系統(tǒng)、回?zé)峒訜嵯到y(tǒng)、滑銷系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)及調(diào)節(jié)系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、給水除氧系統(tǒng)；

（3）汽輪機(jī)正常運(yùn)行中的監(jiān)視和控制，以及應(yīng)注意的有關(guān)問(wèn)題；

（4）汽輪機(jī)啟動(dòng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)子與汽缸的相對(duì)膨脹，各部件溫差及熱應(yīng)力等各種問(wèn)題；

（5）DEH控制系統(tǒng)的組成及工作原理；

（6）DEH控制系統(tǒng)的供油系統(tǒng)及液壓伺服系統(tǒng)；

（7）潤(rùn)滑油系統(tǒng)的組成及運(yùn)行特點(diǎn)；

（8）汽輪機(jī)的停運(yùn)、停機(jī)程序，機(jī)組惰走情況及停機(jī)后的維護(hù)；

（9）汽輪機(jī)啟動(dòng)、停機(jī)、正常運(yùn)行與維護(hù)的主要監(jiān)督項(xiàng)目（如進(jìn)汽溫度、壓力、功率、周波、熱膨脹、串軸、排氣真空度、軸承油流、油溫等參數(shù)的要求及允許波動(dòng)范圍）；

（10）汽輪機(jī)的事故的預(yù)防和處理；了解分析有關(guān)常見(jiàn)事故，如真空下降、水擊、油系統(tǒng)著火、超速、振動(dòng)等現(xiàn)象的發(fā)生原因以及預(yù)防、處理的方法；

（11）汽輪機(jī)車間的主要經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)。

3、鍋爐車間

（1）鍋爐機(jī)組及其主要附屬設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、和特點(diǎn)；

（2）鍋爐機(jī)組各系統(tǒng)例如煤粉制備系統(tǒng)、風(fēng)煙系統(tǒng)、疏水系統(tǒng)、排污系統(tǒng)等的運(yùn)行方式，運(yùn)行監(jiān)督系統(tǒng)及自動(dòng)控制系統(tǒng)概況；

（3）鍋爐機(jī)組正常運(yùn)行中，包括對(duì)負(fù)荷、給水燃燒、汽溫等的調(diào)節(jié)和監(jiān)視；

（4）鍋爐機(jī)組啟動(dòng)；啟動(dòng)前的準(zhǔn)備工作、啟動(dòng)程序、及啟動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題

（5）鍋爐機(jī)組的停運(yùn)；停爐程序，停爐后的冷卻和維護(hù)等；

（6）鍋爐機(jī)組的事故預(yù)防和處理；分析有關(guān)事故，如給水、汽溫、管子爆破、煤粉爆炸等事故的現(xiàn)象，發(fā)生原因及預(yù)防措施和處理方法；

（7）鍋爐車間的主要經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)。

4、技術(shù)報(bào)告的內(nèi)容

（1）安全保密教育報(bào)告；

（2）全廠介紹；

（3）本廠主要熱力設(shè)備和系統(tǒng)的特點(diǎn)及運(yùn)行方式；

（4）機(jī)爐的起停要求和事故教訓(xùn)；

（5）本廠重大技術(shù)革新成果介紹；

（6）本廠的技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理情況和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；

（7）其它。

五、建議時(shí)間分配

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)2周1．安全保密教育，全廠介紹和參觀1天；

2．汽機(jī)車間5天；

3．有關(guān)汽機(jī)的討論和報(bào)告整理1天；

4．鍋爐車間5天；

5．有關(guān)鍋爐的討論和報(bào)告整理1天；

六、實(shí)習(xí)報(bào)告和考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，參考實(shí)習(xí)思考提綱、實(shí)習(xí)筆記以及技術(shù)報(bào)告等有關(guān)內(nèi)容寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。應(yīng)努力提高實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，避免大量抄錄設(shè)備規(guī)范和運(yùn)行規(guī)程，注重總結(jié)個(gè)人實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)考核的內(nèi)容主要包括：

1．實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（字?jǐn)?shù)5000字以上）；

2．實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)（如組織紀(jì)律等）；

3．對(duì)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容的了解情況，最后的考核可以是筆試或口試，學(xué)生的成績(jī)應(yīng)逐個(gè)評(píng)定。

四、主要參考書(shū)

1.鍋爐的安裝(上、下冊(cè))，虞鐵錚，水利電力出版社。1986年04月第1版

2.汽輪機(jī)的安裝(上、下冊(cè))，傅龍泉，水利電力出版社。1987年10月第1版

3.《大型鍋爐運(yùn)行》 金維強(qiáng)主編 中國(guó)電力出版社, 1998

4.《熱力發(fā)電廠》鄭體寬，中國(guó)電力出版社，2001年3月

5.30萬(wàn)千瓦汽輪機(jī)的運(yùn)行；

6.《單元機(jī)組的集控運(yùn)行》：陳庚，中國(guó)電力出版社, 2001年5月

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)（精選）

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

指導(dǎo)教師劉晉霞

2013年3月30日

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及目的與內(nèi)容

實(shí)習(xí)地點(diǎn)一：青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.18-2013.3.20

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司概況。

(2)了解青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司的產(chǎn)品（環(huán)衛(wèi)垃圾車的型號(hào)和規(guī)格），根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)知識(shí)。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)青島中集環(huán)境保護(hù)設(shè)備有限公司概況。

(2)環(huán)衛(wèi)垃圾車專用部件的結(jié)構(gòu)類型和原理，以及裝配過(guò)程。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)二：山東科技大學(xué)魯科駕校

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.21~2013.3.22

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解魯科駕校有限公司概況。

(2)了解魯科駕校貨車、皮卡及轎車的構(gòu)造情況，根據(jù)自己的計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)

知識(shí)。

(3)了解駕駛汽車基本技巧，離合器的作用、種類及結(jié)構(gòu)及操作，轉(zhuǎn)向盤、變速桿、剎車

等的操作。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)魯科駕校有限公司概況。

(2)各種制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)，制動(dòng)原理及操縱。

(3)膜片離合器的結(jié)構(gòu)，原理及操縱。

(4)手動(dòng)、自動(dòng)變速器的結(jié)構(gòu)與原理及操縱。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)三：柳州五菱汽車聯(lián)合發(fā)展有限公司青島分公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.25-2013.3.27

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解五菱汽車連發(fā)青島分公司概況。

(2)了解五菱汽車后橋和座椅的裝配過(guò)程。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)五菱汽車連發(fā)青島分公司概況。

(2)五菱汽車后橋結(jié)構(gòu)及裝配過(guò)程。

(3)五菱汽車座椅構(gòu)造及裝配過(guò)程。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)四：福田雷沃國(guó)際重工股份有限公司青島分公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.3.28-2013.3.29

1.實(shí)習(xí)目的(1)了解福田雷沃國(guó)際重工股份有限公司青島分公司概況。

(2)了解挖掘機(jī)整機(jī)的構(gòu)成和工作原理，根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，充分理解掌握相關(guān)知

識(shí)。

2.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)福田雷沃國(guó)際重工股份有限公司青島分公司概況。

(2)福田雷沃所生產(chǎn)的各種型號(hào)的挖掘機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)類型，底盤的裝配過(guò)程。

(3)挖掘機(jī)轉(zhuǎn)盤的結(jié)構(gòu)和工作原理。

(4)履帶底盤的構(gòu)造和履帶式機(jī)械的行駛特點(diǎn)。

(5)挖掘機(jī)工作裝置運(yùn)動(dòng)軌跡和受力情況，結(jié)合自己畢業(yè)內(nèi)容作對(duì)比分析。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.聽(tīng)從教師、工程技術(shù)人員和工人的指導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.參加實(shí)習(xí)期間組織的社會(huì)調(diào)查及各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成實(shí)習(xí)中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容。

3.學(xué)生往返實(shí)習(xí)地點(diǎn)要集體行動(dòng)，特殊情況必須經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)按規(guī)定日期到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)報(bào)到，遲到者按曠課處理（每天按四學(xué)時(shí)計(jì)）。

4.實(shí)習(xí)期間，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。因病或其它特殊情況必須請(qǐng)假者，應(yīng)先交請(qǐng)假條，說(shuō)明理由，并附有關(guān)證明，事假在一天之內(nèi)者，須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，一天以上三天之內(nèi)者，經(jīng)實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并報(bào)所在院備案，事假在三天以上，必須經(jīng)過(guò)學(xué)生所在院批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案；因病請(qǐng)假就地治療者，必須經(jīng)學(xué)生所在院及校醫(yī)院同意報(bào)教務(wù)處備案。凡缺實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間占實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一（含三分之一）以上者，則不予記載實(shí)習(xí)成績(jī)，待補(bǔ)足規(guī)定時(shí)間及內(nèi)容后方予評(píng)定成績(jī)。

5.實(shí)習(xí)期間（含休息日），不經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)不得遠(yuǎn)離實(shí)習(xí)地點(diǎn)，原則上一律不準(zhǔn)在外留宿。

6.遵守群眾紀(jì)律，遵守廠、礦有關(guān)操作規(guī)程，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生給予批

評(píng)教育，經(jīng)教育不改者或情節(jié)嚴(yán)重者，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)，并報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)處理。

7.加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間、學(xué)校與廠、礦職工之間的團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)決杜絕破壞團(tuán)結(jié)的事件。對(duì)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)打架、斗毆及因其他事件給學(xué)校造成不良影響者，實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速?gòu)膰?yán)處理，責(zé)令其停止實(shí)習(xí)，返校接受處理。

8.學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁喝酒。

9.嚴(yán)格作息時(shí)間，集體參觀時(shí)應(yīng)整隊(duì)出發(fā)，不得遲到，晚上按時(shí)熄燈。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)是調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、搜集資料、理論聯(lián)系實(shí)際的提升和結(jié)晶。應(yīng)具有學(xué)術(shù)性，是對(duì)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)總結(jié)和學(xué)術(shù)報(bào)告的訓(xùn)練。應(yīng)內(nèi)容充實(shí)，圖表數(shù)據(jù)完整，書(shū)寫認(rèn)真。

四、實(shí)習(xí)考核

1.實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定除依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量外，還要參照實(shí)習(xí)期間的態(tài)度與表現(xiàn)、組織紀(jì)律及其它各項(xiàng)活動(dòng)的情況綜合評(píng)定，寫出評(píng)語(yǔ)。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W院和教務(wù)科填報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

4.凡缺少實(shí)習(xí)成績(jī)或成績(jī)不及格者，必須補(bǔ)做實(shí)習(xí)；否則，畢業(yè)時(shí)只發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。補(bǔ)做實(shí)習(xí)所需費(fèi)用，原則上由學(xué)生本人自理。

附：機(jī)電學(xué)院關(guān)于規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的通知

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的總體要求：

1．實(shí)習(xí)報(bào)告必須采用學(xué)校規(guī)定用本。

2．報(bào)告必須手寫，書(shū)寫要認(rèn)真、工整，至少應(yīng)寫滿18頁(yè)。

3．報(bào)告包括目錄、正文和實(shí)習(xí)小結(jié)（或心得），正文應(yīng)按實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位分章節(jié)撰寫。

4．報(bào)告內(nèi)容應(yīng)要與專業(yè)和課題內(nèi)容相關(guān)。

5．實(shí)習(xí)報(bào)告封面要填寫完整、規(guī)范，注意實(shí)習(xí)日期要與實(shí)習(xí)大綱要求一致。

6．報(bào)告完成后，指導(dǎo)教師必須用紅筆進(jìn)行批閱，報(bào)告中應(yīng)有批閱痕跡，并寫出評(píng)語(yǔ)（注意：評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)?。o出實(shí)習(xí)成績(jī)（注意：給出的成績(jī)是整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)，而不是實(shí)習(xí)報(bào)告的成績(jī)，成績(jī)打在評(píng)語(yǔ)后?。仨氂袑?dǎo)師簽名和批改日期（年/月/日）。

7．報(bào)告嚴(yán)禁抄襲，由指導(dǎo)教師要嚴(yán)格把關(guān)；嚴(yán)重雷同者重寫！

附：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告基本格式

封面（注意：書(shū)寫筆跡要一致）

目錄

如：XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)……………………………………………………1頁(yè)

正文（多個(gè)實(shí)習(xí)單位的按章節(jié)分述）

一、XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（或車間）

3、實(shí)習(xí)目的4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）公司概況

（2）具體的實(shí)習(xí)過(guò)程或內(nèi)容（要求：內(nèi)容要條理清晰、充實(shí)，切忌流水賬；應(yīng)能夠體現(xiàn)出調(diào)研、搜集材料的目的；圖、表、文要規(guī)范、完整。）

……

二、XX公司（或企業(yè)）實(shí)習(xí)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（或車間）

3、實(shí)習(xí)目的4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）公司概況

（2）具體的實(shí)習(xí)過(guò)程或內(nèi)容（要求：內(nèi)容要條理清晰、充實(shí)，切忌流水賬；應(yīng)能夠體現(xiàn)出調(diào)研、搜集材料的目的；圖、表、文要規(guī)范、完整。）

……

實(shí)習(xí)小結(jié)（或心得）

（要求：要體現(xiàn)實(shí)習(xí)后的個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的提煉總結(jié)、新發(fā)現(xiàn)等）

附：指導(dǎo)教師批改要求

（1）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

（2）實(shí)習(xí)成績(jī)

（3）指導(dǎo)教師簽名

（4）批改日期