第一篇：群眾路線教育第二環(huán)節(jié)實(shí)施方案

XX中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)

查擺問題、開展批評工作實(shí)施方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評階段，是貫徹整風(fēng)精神，集中解決問題，確保教育實(shí)踐活動取得扎實(shí)成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)上級“第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作推進(jìn)會”有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定第二環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案。

一、時(shí)間安排

1、召開第二環(huán)節(jié)推進(jìn)會2014年6月初（6月10日前完成）

2、開展交心談心2014年6月10日－6月20日

3、撰寫對照檢查材料2014年6月20日－6月24日

4、召開專題組織生活會和黨員民主評議2014年7月初

5、第二環(huán)節(jié)“回頭看”2014年7月中旬

二、邊學(xué)邊改，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育

按照教育實(shí)踐活動的總體要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。一是重點(diǎn)學(xué)xxx省委文件精神和黨的群眾路線理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于推進(jìn)教育實(shí)踐活動的重要指示精神，學(xué)習(xí)有關(guān)第二批教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的文件。學(xué)習(xí)全鎮(zhèn)黨的群眾教育實(shí)踐活動推進(jìn)會精神。堅(jiān)持中央規(guī)定書目經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)，上級新文件精神聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，進(jìn)一步提高認(rèn)識。通過采取集中學(xué)習(xí)會、專題輔導(dǎo)課、上黨課、參觀見學(xué)、觀看革命傳統(tǒng)影片和個(gè)人自學(xué)等多種形式，繼續(xù)深化和抓好黨員的學(xué)習(xí)教育，在黨員、干部中廣泛開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行教育和中國特色社會主義宣傳教育。二是在學(xué)習(xí)、思考和征求意見的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊整改，邊整改邊提高，隨著學(xué)習(xí)的深入，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高群眾工作能力和服務(wù)人民群眾的水平。

三、梳理匯總征求意見，深入查找問題

學(xué)校黨支部對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求到的意見原汁原味進(jìn)行梳理匯總，并召開會議認(rèn)真研究分析，按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，進(jìn)行全員查、主動查、公開查、上下查、內(nèi)外查，找準(zhǔn)自身及黨員存在的問題與不足，對反映問題較多的，進(jìn)行重點(diǎn)談話提醒。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以敢于揭短亮丑的勇氣和態(tài)度，深刻剖析根源，深入查找“四風(fēng)”方面存在的問題。

四、開展交心談心活動

學(xué)校校長與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與處室領(lǐng)導(dǎo)、黨員之間以及上下級之間廣泛開展談心活動。在談心活動過程中，實(shí)現(xiàn)“四必談”：一是班子集體的問題必談，二是自身的問題及整改的打算必談，三是對方的不足和改進(jìn)的建議必談，四是擬在會上開展批評的問題必談。做到“五避免”：一是避免噓寒問暖、閑聊家常；二是避免評功擺好、只說好話；三是避免只談工作、不講問題；四是避免泛泛而談、偏離“四風(fēng)”；五是避免避重就輕、無關(guān)痛癢。通過同志式的敞開心扉、坦誠相見，善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問

題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，真誠務(wù)實(shí)，開展深刻的自我批評，進(jìn)行誠懇的相互批評，相互征求意見，幫助查找問題，以期共同提高，努力把矛盾和問題解決在組織生活會之前。

五、對照檢查，深入查擺“四風(fēng)”問題

在第一環(huán)節(jié)征求意見的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和每位黨員要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過自己找、群眾提、互相幫、上級點(diǎn)等方式，聚焦“四風(fēng)”問題，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析。校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上干部更要通過多種方式和途徑，對照《黨章》和中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣關(guān)于師德的規(guī)定，深入分析查擺，深刻分析原因，明確努力方向，做到不拍揭短、不怕觸痛。

六、深刻剖析，撰寫對照檢查材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在廣泛征求意見和深刻自我剖析的基礎(chǔ)上，對照為民務(wù)實(shí)清廉要求，對照黨的紀(jì)律，查找遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，端正行為，維護(hù)良好形象方面存在的問題；對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面存在的差距；對照貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，對照“四風(fēng)”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施等，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山、直奔主題、重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。

七、明確主題，開好組織生活會和黨員民主評議

在廣泛征求意見、深入開展談心活動、認(rèn)真撰寫對照檢查材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞活動主題，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會。

（1）、明確組織生活會主題。學(xué)校黨支部要深刻領(lǐng)會上級關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)的文件精神，全面準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會。

（2）、認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備。一是精心組織學(xué)習(xí)，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論。二是廣泛征求意見，著重聽取黨員、群眾和基層對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。

（3）、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。在做好充分準(zhǔn)備的前提下，學(xué)校黨支部組織召開專題組織生活會，圍繞“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行反思和剖析。會上，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題，進(jìn)行深刻的批評與自我批評，提出整改意見和建議，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)。

（4）、扎實(shí)抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個(gè)人的，都要制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，扎實(shí)落實(shí)整改。

（5）、民主評議黨員作為專題組織生活會的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與專題組織生活會同步進(jìn)行。

（6）、嚴(yán)肅組織生活會紀(jì)律。無特殊情況，黨員不得請假。校黨支部做好會議記錄，專題組織生活會的總結(jié)工作以及上報(bào)組織生活會情況。

八、活動要求

（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。查擺問題、開展批評階段是關(guān)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效的關(guān)鍵階段。各黨員要高度重視，嚴(yán)格規(guī)范程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服“走過場”的現(xiàn)象。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把這次主題教育實(shí)踐活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，精心組織，確保活動取得成效。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，廣大黨員干部要積極參與到活動中來。

（2）、聚焦作風(fēng)，突出重點(diǎn)。要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實(shí)提高專題組織生活會的質(zhì)量，真正使每個(gè)黨員干部接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。

（3）、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。此次主題教育實(shí)踐活動要緊緊圍繞我校中心工作來查擺、整改，周密安排、統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做到開展教育實(shí)踐活動與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

（4）、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄等載體，大力宣傳開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，宣傳活動的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，為主題教育營造濃厚的輿論氛圍。

（5）、加強(qiáng)督導(dǎo)，跟蹤督促。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對第二環(huán)節(jié)工作的督促檢查。重點(diǎn)檢查黨員的學(xué)習(xí)是否到位，問題查擺是否透徹、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及時(shí)總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，特別是一手抓群眾路線教育實(shí)踐、一手抓工作推進(jìn)的典型，不斷推動群眾路線教育實(shí)踐活動向縱深開展。

九、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

中共XX中心小學(xué)支部委員會2014年6月5日

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)小結(jié)

群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)小結(jié)

胡偉

（2014年8月8日）

同志們：

大家好！

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)開展以來，按照縣活動辦的安排和部署，在縣委第五督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹《固始縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》及相關(guān)的文件精神和要求，結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的工作。下面我就我局群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)的開展情況做一個(gè)簡要的總結(jié)：

一、持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，結(jié)合原定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷進(jìn)行補(bǔ)充完善，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在第二環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育活動中，我局在前期深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取多種形式，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性”專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時(shí)的重要講話精神，深入學(xué)xxx省委有關(guān)文件精神和省委書記郭庚茂講話要求。在學(xué)習(xí)中結(jié)合我局工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把學(xué)習(xí)教育的成果扎實(shí)落實(shí)到工作實(shí)處。

二、圍繞教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的開展情況認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，撰寫自查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固和落實(shí)已有成果，為第二環(huán)節(jié)活動的更好開展提供參考、找準(zhǔn)方向。

我局對教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況和邊學(xué)邊改、邊查邊改情況認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”，重點(diǎn)對學(xué)習(xí)效果、聽取意見情況進(jìn)行了梳理，對照縣委的要求，找差距、找問題、找不足，并有針對性的加以整改。在此基礎(chǔ)上形成了“回頭看”自查報(bào)告，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，找到解決和完善的方法，為第二環(huán)節(jié)活動的更好開展提供參考、找準(zhǔn)方向。

三、按照縣委要求，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深刻查擺問題，切實(shí)整改落實(shí)。

圍繞遵守黨的政治紀(jì)律情況、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的對照檢查。對查擺出的問題，深刻分析原因，切實(shí)找出整改措施并落實(shí)到實(shí)處。真正做到“寫清突出問題”、“寫清問題根源”、“寫清努力方向”的“三清”要求。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員間談心交心，開展相互批評，提出意見建議，形成“意見清單”。

本著“敞開心扉、以誠相見、消除隔閡、增進(jìn)互信”的原則，談開問題、談通思想、談好意見。開展相互批評，提出意見建議，做到了突出重點(diǎn)，深入反復(fù)。對所提出的意見建議形成“意見清單”，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間相互提出的意見不得少于3條。同時(shí)，將形成的意見清單及時(shí)報(bào)送給了縣委督導(dǎo)組。

五、在縣委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，召開民主生活會，以整風(fēng)精神深入開展批評與自我批評。

8月1日，在縣委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我局召開了民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞對照檢查材料、談心交心，深入開展了批評與自我批評。大家充分發(fā)言，各抒己見，對自身、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，查實(shí)問題，解決問題。此次民主生活會取得了較好的效果。

在教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)中，我局開展了一系列的工作，取得了一定的成果，但是也存在著一些問題和不足。下一步，教育實(shí)踐活動的工作力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)，范圍還要進(jìn)一步擴(kuò)大，成果還要進(jìn)一步落實(shí)。我們要以更飽滿的熱情和高昂的斗志投入到教育實(shí)踐活動中去，為全縣食品藥品行業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航！

謝謝大家！

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)總結(jié)

管理系大學(xué)生思政工作特色情況綜述

一、堅(jiān)持開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)主題教育相結(jié)合，大力引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生投身自主創(chuàng)業(yè)，是培養(yǎng)造就人才、帶動社會就業(yè)的重要舉措，也是應(yīng)對金融危機(jī)、增強(qiáng)發(fā)展活力的客觀要求。與一些發(fā)達(dá)城市相比，鄭州市的高校畢業(yè)生投身自主創(chuàng)業(yè)的還比較少。為此，系黨總支以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，通過開展系列主題教育，發(fā)揮黨員的示范帶動作用，著力引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念、自主創(chuàng)業(yè)。

1、學(xué)習(xí)科學(xué)理論，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心。結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研階段的任務(wù)，黨總支采取分散、靈活的學(xué)習(xí)形式，著眼“抓學(xué)習(xí)，樹信心”，有效利用工余時(shí)間，組織黨員學(xué)習(xí)重要文件和輔導(dǎo)材料，并與個(gè)人自選學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)入心入腦。建立了“黨員活動室”，定期組織黨員集體學(xué)習(xí)交流。將黨建作為網(wǎng)站的重要板塊，為學(xué)生黨員隨時(shí)學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)搭設(shè)平臺。注意聯(lián)系黨員思想工作和個(gè)人素質(zhì)的實(shí)際，引導(dǎo)他們加深對科學(xué)發(fā)展觀和國家政策、法律法規(guī)和經(jīng)濟(jì)形勢的理解，運(yùn)用創(chuàng)業(yè)成功的典型案例，幫助畢業(yè)生增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對性和有效性。

2、開展主題教育，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。為吸引更多畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)，黨總支制定了創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育規(guī)劃，選聘了我系優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者郭高林等舉辦“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)觀講座”、“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會”、“成功畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者演講會”等創(chuàng)業(yè)主題教育，積極宣傳畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡，激發(fā)了我系畢業(yè)生和在校生創(chuàng)業(yè)熱情。07屆人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生郭高林校友，在學(xué)校期間就是受到創(chuàng)業(yè)教育的影響，畢業(yè)前夕決定創(chuàng)業(yè)，通過市場調(diào)研后于2007年8月份聯(lián)合3位同班同學(xué)，克服重重困難創(chuàng)辦了“咱地里”大學(xué)生蔬菜連鎖超市，在鄭州市共有5家連鎖店，資產(chǎn)額達(dá)到近500萬元，一步一步把“咱地里”這個(gè)品牌樹立起來，提高了市場知名度和影響力，在自主創(chuàng)業(yè)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。他的現(xiàn)身說法 對其后的師弟師妹們有著巨大的榜樣說服力。2012年10級人力資源班衡道路、郭世杰等同學(xué)又創(chuàng)業(yè)開辦了“孟古文化傳媒公司”，同時(shí)帶動了十幾個(gè)大學(xué)生的參與和就業(yè)。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立志在創(chuàng)業(yè)、為創(chuàng)業(yè)服務(wù)的榜樣。為幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想，黨總支注意發(fā)揮黨員骨干作用，讓黨員在創(chuàng)業(yè)教育、訓(xùn)練和服務(wù)活動中亮出風(fēng)采，在創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮模范帶頭作用。開展了“一個(gè)黨員、一面旗幟、一條信息、一次服務(wù)”活動，組織黨員與畢業(yè)生開展經(jīng)常性交流，幫助他們克服工作和思想中的困惑，用自身行動為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者服務(wù)。黨員就像一面流動的黨旗，感染著我系立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，在實(shí)現(xiàn)自身創(chuàng)業(yè)夢想的同時(shí)，帶動了一大批畢業(yè)生走向創(chuàng)業(yè)之路。

4、舉辦“管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”，為夢想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供交流的平臺。自2009年9月至今，在系黨總支指導(dǎo)下，系團(tuán)總支定期舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”。在這里，有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們相互交流信息和夢想，交流自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和具體方案，交流對創(chuàng)業(yè)的好建議、好創(chuàng)意。他們敞開心扉、毫無保留，或娓娓而談，或慷慨激昂；他們充滿信心、志在必得，或深思熟慮，或勇往直前。每期的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍”都成了大學(xué)生們學(xué)習(xí)交流的平臺，成了他們揮發(fā)創(chuàng)業(yè)豪情、向往創(chuàng)業(yè)夢想的樂園。

二、堅(jiān)持提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力，幫助有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生走向成功之路

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路面臨很多困難。為此，黨總支把黨員教育培訓(xùn)向創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生拓展，高度重視黨員和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)，運(yùn)用多種手段，幫助他們豐富創(chuàng)業(yè)知識、提升創(chuàng)業(yè)能力和社會競爭力，使畢業(yè)生們能夠在將來踏上創(chuàng)業(yè)之路后在市場競爭中站穩(wěn)腳跟。

1、成立“管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，開展專家授徒活動。黨總支充分發(fā)揮知名企業(yè)老總、創(chuàng)業(yè)教育專家和成功創(chuàng)業(yè)者這些社會資源的作用，成立了“管理系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，導(dǎo)師團(tuán)專家包括思念集團(tuán)人力資源總監(jiān)時(shí)光、河南通利投資有限公司人力資源部總監(jiān)胡俊生、鄭州電力公司人力資源總監(jiān)丁永、鄭州市“咱地里”蔬菜連鎖超市創(chuàng)辦人郭高林以及我院和我系的教授、副教授等一批專家和專業(yè)人士。通過專家“師傅”與創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生“徒弟”結(jié)對，進(jìn)行“一對一”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，使創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生少走彎路、受到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家委員會專家的悉心指導(dǎo)，得到更多的扶持和幫助。

2、開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)包括校內(nèi)和校外兩種形式。校外方面，我系于2009年7月與鄭州市“咱地里”蔬菜連鎖超市共同建立了“管理系畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育和見習(xí)基地”，每年寒暑假和畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間，都要派大批畢業(yè)生到基地開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，并接受現(xiàn)場的創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。校內(nèi)方面，我系對大學(xué)生開展了綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以實(shí)景模擬、角色扮演的方式，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過黨員骨干帶頭示范，使畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)之前就具備了一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、開展創(chuàng)業(yè)技能交流。黨總支積極為畢業(yè)生牽線搭橋，邀請我系校友中創(chuàng)業(yè)成功者，以創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)和案例，為創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生開展具體指導(dǎo)。通過舉辦創(chuàng)業(yè)座談會、創(chuàng)業(yè)論壇，促進(jìn)有志創(chuàng)業(yè)者相互交流、借鑒創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。黨總支還主動與人才市場和有關(guān)企業(yè)等聯(lián)系，開展人才培養(yǎng)洽談、人才招募，促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺的拓展。在網(wǎng)站上開辦自主創(chuàng)業(yè)板塊，建立創(chuàng)業(yè)宣傳欄，宣傳畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)體會；張貼創(chuàng)業(yè)勵(lì)志箴言，介紹企業(yè)管理知識，為有志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供了交流學(xué)習(xí)的平臺。

三、堅(jiān)持為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合，為畢業(yè)生走出校門創(chuàng)業(yè)當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾

建立有效的服務(wù)平臺，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，是黨總支必要的職能，也是黨總支大學(xué)生黨建工作的切入點(diǎn)。黨總支注重抓好有效服務(wù)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)制建設(shè)，切實(shí)幫助畢業(yè)生解決實(shí)際困難，力求把創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)工作辦成黨員群眾滿意工程，增強(qiáng)了黨員和創(chuàng)業(yè)者對黨總支的信任感和凝聚力。

1、按照社會需求，不斷調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)改革。我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)業(yè)為亮點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，遵循畢業(yè)生的一切工作要以提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為中心的思想，采取靈活的教學(xué)模式，積極調(diào)整課程設(shè)置，壓縮基礎(chǔ)課，增設(shè)實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的課程，如招聘與培訓(xùn)、績效管理、公共關(guān)系學(xué)以及公關(guān)禮儀、社會調(diào)查方法等，不斷調(diào)整課程設(shè)置，以適應(yīng)社會的需要。

2、加強(qiáng)雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，以提高教師實(shí)踐教學(xué)能力，通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提高教師的專業(yè)實(shí)踐技能，從企業(yè)經(jīng)營第一線引入高素質(zhì)的人力資源管理專家充實(shí)到師資隊(duì)伍中來，目前我系教師全部為雙師型教師。近幾年以來新進(jìn)的教師大多都有企業(yè)工作的經(jīng)歷

3、舉辦全院性的大型大學(xué)生模擬招聘會。在當(dāng)今競爭日趨激烈的就業(yè)形勢下，大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀。舉辦模擬招聘會旨在通過為學(xué)生提供專業(yè)逼真的招聘模式、招聘崗位和現(xiàn)場氛圍，幫助大學(xué)生找出自身優(yōu)勢與不足，積累面試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)過硬的現(xiàn)場競爭能力，并認(rèn)清就業(yè)形勢，端正就業(yè)態(tài)度，樹立正確就業(yè)觀念。

從2007年至2010年，我系連續(xù)舉辦了三屆全院性的大型模擬招聘會。招聘會模擬設(shè)置崗位涵蓋了信息技術(shù)、市場營銷、中小學(xué)教師、廣告?zhèn)髅?、心理咨詢、外語、法律、藝術(shù)、物流等多個(gè)專業(yè)數(shù)百個(gè)崗位，具備了一定的真實(shí)性、專業(yè)性和規(guī)范性。招聘工作人員即主、副考官從全院各系高年級學(xué)生中層層篩選，并由管理系有豐富經(jīng)驗(yàn)的人力資源管理專業(yè)教師進(jìn)行了兩次專門培訓(xùn)。招聘會現(xiàn)場，咨詢?nèi)藛T熱情接待，面試考官認(rèn)真考核，服務(wù)人員貼心周到，各招聘單位面試臺前人頭攢動，應(yīng)聘人員擠滿了招聘會現(xiàn)場，場面隆重，氣氛熱烈。緊張有序的面試，嚴(yán)肅活潑的交流，營造了良好的市場模擬招聘氛圍。管理系的老師們也作為應(yīng)聘者參與到其中，并對學(xué)生撰寫簡歷、面試技巧等方面做了現(xiàn)場指導(dǎo)?；顒又?，表現(xiàn)優(yōu)秀的應(yīng)聘者還得到了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書。

通過參加模擬招聘會，同學(xué)們不僅檢驗(yàn)了自己的專業(yè)知識、綜合能力和把握瞬間即逝的就業(yè)機(jī)會的能力，還在面試過程中有效地提高了心理素質(zhì)，獲得了考官為他們提出的寶貴意見和建議，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，找到了提高應(yīng)聘實(shí)戰(zhàn)能力的有效途徑，很多參加面試的同學(xué)感覺從中受益匪淺。

4、建立畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤服務(wù)與分析幫扶制度。為及時(shí)掌握畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，黨總支建立了“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤與定期分析制度”，每月一次進(jìn)行綜合分析研究，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)處理。建立了管理系畢業(yè)生發(fā)展信息庫，隨時(shí)掌握畢業(yè)生的信息，幫助創(chuàng)業(yè)者解決發(fā)展中遇到的問題。建立了“教工黨員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)者”制度，通過黨員聯(lián)系創(chuàng)業(yè)者，認(rèn)真聽取創(chuàng)業(yè)者的意見和建議，并為創(chuàng)業(yè)者提供經(jīng)濟(jì)信息、專業(yè)知識和政策法規(guī)方面的分析與幫扶服務(wù)，幫助解決影響創(chuàng)業(yè)者發(fā)展的問題。

綜上所述，近幾年來我系黨總支把大學(xué)生思政工作與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作緊密結(jié)合，狠抓制度建設(shè)和落實(shí)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，狠抓工作創(chuàng)新，取得了一些成績，但距離學(xué)院黨委和廣大師生的要求還有一定的差距。我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展、為越來越多的大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)成功之路做出更大的貢獻(xiàn)。

管理系黨總支 2013年2月25日

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)小結(jié)

西固區(qū)福利三校群眾路線教育實(shí)踐活動

第二環(huán)節(jié)工作總結(jié)

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)開展以來，按照區(qū)活動辦的安排和部署，在區(qū)教育局第一督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》及相關(guān)的文件精神和要求，結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的工作。下面就我校群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)的開展情況做一個(gè)簡要的總結(jié)：

一、持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，結(jié)合原定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷進(jìn)行補(bǔ)充完善，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在第二環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育活動中，我學(xué)在前期深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取多種形式，開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性”專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時(shí)的重要講話精神，深入學(xué)xxx省委有關(guān)文件精神和省委書記講話要求。在學(xué)習(xí)中結(jié)合我校工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把學(xué)習(xí)教育的成果扎實(shí)落實(shí)到工作實(shí)處。

二、圍繞教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的開展情況認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，撰寫自查報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固和落實(shí)已有成果，為第二環(huán)節(jié)活動的更好開展提供參考、找準(zhǔn)

方向。

我校對教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況和邊學(xué)邊改、邊查邊改情況認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”，重點(diǎn)對學(xué)習(xí)效果、聽取意見情況進(jìn)行了梳理，對照區(qū)委的要求，找差距、找問題、找不足，并有針對性的加以整改。在此基礎(chǔ)上形成了“回頭看”自查報(bào)告，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題和不足，找到解決和完善的方法，為第二環(huán)節(jié)活動的更好開展提供參考、找準(zhǔn)方向。

三、按照區(qū)委要求，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深刻查擺問題，切實(shí)整改落實(shí)。

圍繞遵守黨的政治紀(jì)律情況、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的對照檢查。對查擺出的問題，深刻分析原因，切實(shí)找出整改措施并落實(shí)到實(shí)處。真正做到“寫清突出問題”、“寫清問題根源”、“寫清努力方向”的“三清”要求。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子成員間談心交心，開展相互批評，提出意見建議，形成“意見清單”。

本著“敞開心扉、以誠相見、消除隔閡、增進(jìn)互信”的原則，談開問題、談通思想、談好意見。開展相互批評，提出意見建議，做到了突出重點(diǎn)，深入反復(fù)。對所提出的意見建議形成“意見清單”，要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間相互提出 的意見不得少于3條。同時(shí)，將形成的意見清單及時(shí)報(bào)送給了教育局督導(dǎo)組。

五、在第一督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，召開民主生活會，以整風(fēng)精神深入開展批評與自我批評。

8月24日，在第一督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我校召開了民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞對照檢查材料、談心交心，深入開展了批評與自我批評。大家充分發(fā)言，各抒己見，對自身、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，查實(shí)問題，解決問題。此次民主生活會取得了較好的效果。

六、福利三校組織生活會情況通報(bào)

我校于2014年8月28日召開了福利三校黨員組織生活會。會議由我校黨支部書記韓偉同志主持，由于會議準(zhǔn)備充分，大家緊緊圍繞主題，放下包袱，消除顧慮，暢所欲言，認(rèn)真開展了批評與自我批評，達(dá)到了預(yù)期目的。

韓偉同志總結(jié)了我校前一段學(xué)習(xí)情況，肯定了大家學(xué)習(xí)熱情和取得的成效，同時(shí)要求每位黨員要結(jié)合自己的工作作風(fēng)、黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)以及處事的價(jià)值觀方面，認(rèn)真對待、查找自己存在的問題，要實(shí)實(shí)在在解決問題，不要走過場。組織生活會上，支部全體黨員端正態(tài)度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點(diǎn)，逐一進(jìn)行了自我剖析，民主評議。

（一）、形式主義4條: 3

1.學(xué)習(xí)不實(shí)。對教育法規(guī)政策、教學(xué)業(yè)務(wù)、教育教學(xué)規(guī)律等學(xué)習(xí)不夠、鉆研不透、研究不深。2.教育理念陳舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事、吃老本。3.對干部、教師的培訓(xùn)重形式、輕質(zhì)量。

4.干部選任制度改革舉措落實(shí)還不到位，干部成長的路徑還不夠?qū)挘痪幸桓襁x拔和考核干部的辦法還不夠多。

（二）、官僚主義7條：

1.不愿同師生、家長打交道，處處防著師生、家長，怕師生、家長“出難題”、“添麻煩”。

2.傾聽師生、家長和社會各界聲音的渠道單一，班子成員直接處理、接待群眾來信來訪機(jī)制不健全。

3.調(diào)查研究不深不透，對教育重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題解決不夠。4.深入課堂、深入師生不夠，對存在問題和困難的師生員工關(guān)心不夠、了解不透，對學(xué)校工作缺乏科學(xué)指導(dǎo)。5.教育改革的主動性、緊迫感不夠，習(xí)慣等待上級指示和決策，對區(qū)教育局可以決策的一些工作不積極主動。協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門協(xié)調(diào)推進(jìn)教育工作力度不大。

6.對群眾“上好學(xué)”和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼問題解決力度不夠。

7.對改善工作條件等方面關(guān)注不夠，解決缺乏力度。對教師住房問題關(guān)注不夠。

（三）、享樂主義2條：

1.對人才培養(yǎng)制度改革、考試招生制度改革、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等全區(qū)教育改革發(fā)展重大問題頂層設(shè)計(jì)不夠，強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)不夠。

2.對學(xué)生安全事故發(fā)生的特點(diǎn)研究不夠。

（四）、奢靡之風(fēng)2條：

1.公務(wù)接待勤儉簡單不夠，存在過于尊客好客的現(xiàn)象。2.節(jié)約型學(xué)校建設(shè)缺乏應(yīng)有的力度；實(shí)際工作中，勤儉意識不夠，艱苦奮斗不足，講求排場、鋪張浪費(fèi)的情況有時(shí)有一定表現(xiàn)。

自我剖析全面深刻。每位黨員緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，實(shí)事求是地查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)中存在的不足，查找工作實(shí)踐中的存在的差距，進(jìn)而分析存在問題的原因和提出解決的思路，明確了自己今后的努力方向和目標(biāo)。從每位黨員坦誠的發(fā)言中可以看出，大家在學(xué)習(xí)的活動中確實(shí)是經(jīng)歷了一個(gè)深刻的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很客觀全面，都能緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真實(shí)在，有理論、有高度，有內(nèi)容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題講出來，虛心接受大家的民主評議。

總之，這次組織生活會團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)，是支部全體黨員真誠溝通交流的一個(gè)平臺。我校黨支部全體黨員將以此為新的起點(diǎn)，經(jīng)常性地開展批評和自我批評，查找問題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神做好學(xué)校的各

項(xiàng)工作。

在教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)中，我校開展了一系列的工作，取得了一定的成果，但是也存在著一些問題和不足。下一步，教育實(shí)踐活動的工作力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)，范圍還要進(jìn)一步擴(kuò)大，成果還要進(jìn)一步落實(shí)。我們要以更飽滿的熱情和高昂的斗志投入到教育實(shí)踐活動中去，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

福利三校黨支部 2014年9月9日

第五篇：25中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)實(shí)施方案

蘭州市第二十五中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

第二環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評與自我批評階段，是貫徹整風(fēng)精神，集中解決問題，確保教育實(shí)踐活動取得扎實(shí)成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》文件精神，結(jié)合我校在實(shí)際，特制定第二環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案。

一、時(shí)間安排

查擺問題階段：2014年6月25日至7月31日。

開展批評階段：2014年7月25日至8月30日。

二、邊學(xué)邊改，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育

按照區(qū)委對教育實(shí)踐活動的總體要求，把學(xué)習(xí)教育貫穿始

終。一是重點(diǎn)學(xué)xxx省委文件精神和黨的群眾路線理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于推進(jìn)教育實(shí)踐活動的重要指示精神，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在黨的群眾教育實(shí)踐活動推進(jìn)會上的講話。堅(jiān)持中央規(guī)定書目經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)，上級新文件精神聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，進(jìn)一步提高認(rèn)識。通過采取集中學(xué)習(xí)會、專題輔導(dǎo)課、上黨課、參觀見學(xué)、觀看革命傳統(tǒng)影片和個(gè)人自學(xué)等多種形式，繼續(xù)深化和抓好黨員的學(xué)習(xí)教育，在黨員、干部中廣泛開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行教育和中國特

色社會主義宣傳教育。校黨支部每周至少安排一次集中學(xué)習(xí)或交流討論。二是在學(xué)習(xí)、思考和征求意見的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊整改，邊整改邊提高，隨著學(xué)習(xí)的深入，不斷改進(jìn)作風(fēng)，提高群眾工作能力和服務(wù)人民群眾的水平。

三、梳理匯總征求意見，深入查找問題

對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求到的意見原汁原味進(jìn)行梳理

匯總，并召開會議認(rèn)真研究分析，按照?縱向到底，橫向到邊?的要求，進(jìn)行全員查、主動查、公開查、上下查、內(nèi)外查，找準(zhǔn)自身及黨員存在的問題與不足，對反映問題較多的，進(jìn)行重點(diǎn)談話提醒。按照?誰主管、誰負(fù)責(zé)?的原則，以敢于揭短亮丑的勇氣和態(tài)度，深刻剖析根源，深入查找?四風(fēng)?方面存在的問題。

四、開展交心談心活動

學(xué)校班子成員之間、處室領(lǐng)導(dǎo)干部之間、黨員之間以及上下

級之間廣泛開展談心活動。在談心活動過程中，實(shí)現(xiàn)?四必談?：一是班子集體的問題必談，二是自身的問題及整改的打算必談，三是對方的不足和改進(jìn)的建議必談，四是擬在會上開展批評的問題必談。做到?五避免?：一是避免噓寒問暖、閑聊家常；二是避免評功擺好、只說好話；三是避免只談工作、不講問題；四是避免泛泛而談、偏離?四風(fēng)?；五是避免避重就輕、無關(guān)痛癢。通過同志式的敞開心扉、坦誠相見，善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，真誠務(wù)實(shí)，開展深刻的自我批評，進(jìn)行誠懇的相互批評，相互征求意見，幫助查找問題，以期共同提高，努力把矛盾和問題解決在民主生活會之前。

五、對照檢查，深入查擺“四風(fēng)”問題

在第一環(huán)節(jié)征求意見的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和每位

黨員要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過自己找、群眾提、互相幫、上級點(diǎn)等方式，聚焦?四風(fēng)?問題，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析。校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上干部更要通過多種方式和途徑，對照《黨章》和中央八項(xiàng)規(guī)定、中小學(xué)教師師德師風(fēng)要求，深入分析查擺，深刻分析原因，明確努力方向，做到不拍揭短、不怕觸痛。

六、深刻剖析，撰寫對照檢查材料

領(lǐng)導(dǎo)班子和每位黨員要在廣泛征求意見和深刻自我剖析的基礎(chǔ)上，對照為民務(wù)實(shí)清廉要求，對照黨的紀(jì)律，查找遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，端正行為，維護(hù)良好形象方面存在的問題；對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面存在的差距；對照貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，對照?四風(fēng)?方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施等，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山、直奔主題、重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。

七、明確主題，開好民主生活會

在廣泛征求意見、深入開展談心活動、認(rèn)真撰寫對照檢查材

料的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞活動主題，按照嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的要求，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

（1）明確民主生活會主題。學(xué)校黨支部要深刻領(lǐng)會中央、省市區(qū)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)的文件精神，全面準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

（2）認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備。一是精心組織學(xué)習(xí)，開展馬克思

主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論。二是廣泛征求意見，著重聽取黨員、群眾和基層對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對?四風(fēng)?和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾；幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。

（3）以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。在做好充分準(zhǔn)備的前提下，學(xué)校黨支部組織召開專題民主生活會，圍繞?四風(fēng)?方面存在的突出問題進(jìn)行反思和剖析。會上，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和自身存在的突出問題，進(jìn)行深刻的批評與自我批評，提出整改意見和建議，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)。

（4）扎實(shí)抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個(gè)人的，都要制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，扎實(shí)落實(shí)整改。會后，組織生活會情況和整改措施在一定的范圍內(nèi)向群眾通報(bào)。

（5）嚴(yán)肅組織生活會紀(jì)律。無特殊情況，黨員不得請假。校黨支部做好會議記錄，專題民主生活會的總結(jié)工作以及通報(bào)民主生活會情況。

八、活動要求

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。查擺問題、開展批評階段是關(guān)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效的關(guān)鍵階段。各黨員要高度重視，嚴(yán)格規(guī)范程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服?走過場?的現(xiàn)象。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把這次主題教育實(shí)踐活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，精心組織，確?；顒尤〉贸尚АｎI(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，廣大黨員干部要積極參與到活動中來。

（2）聚焦作風(fēng)，突出重點(diǎn)。要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實(shí)提高專題民主生活會、組織生活會的質(zhì)量，真正使每個(gè)黨員干部接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。

（3）統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。此次主題教育實(shí)踐活動要緊緊圍繞我校中心工作來查擺、整改，周密安排、統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做

到開展教育實(shí)踐活動與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

（4）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校園宣傳欄等載體，大力宣傳開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，宣傳活動的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，為主題教育營造濃厚的輿論氛圍。

（5）加強(qiáng)督導(dǎo)，跟蹤督促。校領(lǐng)導(dǎo)工作小組要切實(shí)加強(qiáng)對第二環(huán)節(jié)工作的督促檢查。重點(diǎn)檢查專題民主生活會是否按要求召開，問題查擺是否透徹、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及時(shí)總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，特別是一手抓群眾路線教育實(shí)踐、一手抓工作推進(jìn)的典型，不斷推動群眾路線教育實(shí)踐活動向縱深開展。

九、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬炳文

副組長：張惠福

成員：王海云劉保國牛晨原趙海乾賀秀梅鄭增文戚明鋒周繼智王永強(qiáng)孫衛(wèi)華郗俊梅馬雪英吳延華段惠芳苗鐘國

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任楊建軍

蘭州市第二十五中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組2014年6月10日