第一篇：初中物理實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)小結(jié)

初中物理實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)小結(jié)

本學(xué)期參加了閘北區(qū)初中物理實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)活動(dòng)中主辦方安排了實(shí)驗(yàn)員的職業(yè)道德、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生急救知識(shí)與技能、實(shí)驗(yàn)室消防安全知識(shí)與技能、實(shí)驗(yàn)室用電安全、實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)則、管理制度和工作職責(zé)、物理儀器設(shè)備的管理、自制物理教具等一系列報(bào)告，還有電路實(shí)踐操作活動(dòng)。通過培訓(xùn)深感當(dāng)好一個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)員的重大意義，進(jìn)一步理解了物理實(shí)驗(yàn)員在教學(xué)中的重要地位。

這次培訓(xùn)，原區(qū)物理教研員陳國聲老師給我們作了《新課程背景下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織方法》講座。內(nèi)容涉及了初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)以及物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織方式；提出：創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)；改演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生實(shí)驗(yàn)、改先講后實(shí)驗(yàn)為邊講邊實(shí)驗(yàn)、改器材固定式實(shí)驗(yàn)為超市式實(shí)驗(yàn)、改驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)、增設(shè)研究性實(shí)驗(yàn)等。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新課程改革對(duì)學(xué)校和教師的要求，期望實(shí)驗(yàn)課堂的實(shí)際組織實(shí)施、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化管理方面有更深層次的提高。使我在物理實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備上有了更專業(yè)的指導(dǎo)思想。

金山區(qū)羅星中學(xué)的朱德寶老師和育才初級(jí)中學(xué)吳繼林老師也給我們作了關(guān)于自制物理實(shí)驗(yàn)教具的講座。在報(bào)告中講到了自制教具應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)要點(diǎn)、步驟和使用以及自制教具所需設(shè)備、器材，還給我們展示了他們自制的教具。聽了這個(gè)講座，對(duì)于我們今后自制教具有極大幫助，感覺受益匪淺。

實(shí)驗(yàn)員的首要任務(wù)是協(xié)助授課教師做好實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然要熟悉教材、大綱，懂得儀器的使用常識(shí)；還要精心做好準(zhǔn)備工作，預(yù)見實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠衲苓_(dá)到或成敗，還要系統(tǒng)指導(dǎo)、檢查、幫助學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)過程，取得實(shí)驗(yàn)良好的效果，尤其是當(dāng)今探究型新課程，實(shí)驗(yàn)多、儀器需要也多，要利用現(xiàn)有設(shè)備，努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo)，要努力創(chuàng)新，改革完善實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)效果，還要管理好實(shí)驗(yàn)室，維護(hù)和維修實(shí)驗(yàn)儀器，保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔有序。可以說，實(shí)驗(yàn)員的任務(wù)繁重。

我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的重要性，專門組織了全區(qū)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能技巧和實(shí)驗(yàn)管理方法，還和其他學(xué)校的實(shí)驗(yàn)員相互交流實(shí)驗(yàn)中遇到的困惑和解決辦法。我將把這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與技能，運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，配合任課教師把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利地開展好。

閘北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳錦強(qiáng)

2012.5.24

第二篇：初中物理培訓(xùn)小結(jié)2篇

聽了專家的建議和一線教師們課堂展示，使我感受很深，對(duì)課改初中物理專題式教學(xué)的特點(diǎn)有了更深入的了解。作為一名新課程改革教師，使我充分認(rèn)識(shí)到一些以往沒有認(rèn)識(shí)到的東西，感受很深。主要有以下幾個(gè)方面的心得：

1、教師—學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者

隨著新課程的實(shí)施，人們對(duì)教師在新課程發(fā)展中的地位和角色等問題的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的變化。這些變化體現(xiàn)在：教師要從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、合作者、和指導(dǎo)者。學(xué)生也不再只是被動(dòng)的受教育者，而是學(xué)習(xí)的主體。教師要使教學(xué)變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題過程；變成教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同學(xué)習(xí)方式的過程變成教師指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源的過程；從而為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境。

2、教師教學(xué)方法的變更

以前，教師把自己置于課堂的中心，課堂是教師的課堂，而新課程把教學(xué)過程視為師生交往的過程，教師的教學(xué)要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生。在這樣的課堂情境中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià)都處于不斷的變化之中，這都有賴于教師結(jié)合具體的活動(dòng)情境，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為。從而也對(duì)課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)語言等方面提出了新的要求，教師要努力把自己變?yōu)橐粋€(gè)教學(xué)的反思者和研究者，通過課堂教學(xué)，完善教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的新途徑。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變更

對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)生不再是單單學(xué)習(xí)課本知識(shí)，學(xué)生必須學(xué)習(xí)社會(huì)生活的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。

4、教育理論、課改理念的培養(yǎng)

物理是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，因此教師的素質(zhì)狀況決定教學(xué)的效果，教師應(yīng)在完善自身學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，必須掌握必要的教育理論，努力提高專業(yè)化水平。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓我受益匪淺。作為教師既然選擇了這個(gè)職業(yè)，同樣就選擇了付出奉獻(xiàn)，更要終身學(xué)習(xí)，更新觀念，腳踏實(shí)地，充分利用自己的長(zhǎng)處來完善自己，我們更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，不斷的進(jìn)步，更要不斷地從新課程標(biāo)準(zhǔn)、物理學(xué)科特點(diǎn)、物理學(xué)科的教育功能、課改先驅(qū)的課堂案例和反思中汲取營養(yǎng)，我們也許無權(quán)選擇自己的工作環(huán)境，但我們可以自己選擇我們的工作方式，用自己的獨(dú)特去演繹精彩，使自己的課堂永遠(yuǎn)讓學(xué)生有一種耳目一新的特別感覺。

初中物理培訓(xùn)小結(jié)（2）：

作為21世紀(jì)的教師，要給學(xué)生一杯水，我們要努力成為常流水。我參加了教育部“國培計(jì)劃——XX貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，今天能有這樣一個(gè)開闊視野，拓寬知識(shí)面，提高自身教育教學(xué)及科研水平的機(jī)會(huì)，是我莫大的榮幸。參加教育部“國培計(jì)劃——中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn).這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。一路走來，專家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

通過這一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：

第三篇：初中物理培訓(xùn)小結(jié)2篇

聽了專家的建議和一線教師們課堂展示，使我感受很深，對(duì)課改初中物理專題式教學(xué)的特點(diǎn)有了更深入的了解。作為一名新課程改革教師，使我充分認(rèn)識(shí)到一些以往沒有認(rèn)識(shí)到的東西，感受很深。主要有以下幾個(gè)方面的心得：

1、教師—學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者

隨著新課程的實(shí)施，人們對(duì)教師在新課程發(fā)展中的地位和角色等問題的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的變化。這些變化體現(xiàn)在：教師要從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、合作者、和指導(dǎo)者。學(xué)生也不再只是被動(dòng)的受教育者，而是學(xué)習(xí)的主體。教師要使教學(xué)變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題過程；變成教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇不同學(xué)習(xí)方式的過程變成教師指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源的過程；從而為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個(gè)興趣盎然的良好環(huán)境。

2、教師教學(xué)方法的變更

以前，教師把自己置于課堂的中心，課堂是教師的課堂，而新課程把教學(xué)過程視為師生交往的過程，教師的教學(xué)要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生。在這樣的課堂情境中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及評(píng)價(jià)都處于不斷的變化之中，這都有賴于教師結(jié)合具體的活動(dòng)情境，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為。從而也對(duì)課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)語言等方面提出了新的要求，教師要努力把自己變?yōu)橐粋€(gè)教學(xué)的反思者和研究者，通過課堂教學(xué)，完善教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的新途徑。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變更

對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)生不再是單單學(xué)習(xí)課本知識(shí)，學(xué)生必須學(xué)習(xí)社會(huì)生活的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。

4、教育理論、課改理念的培養(yǎng)

物理是一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，因此教師的素質(zhì)狀況決定教學(xué)的效果，教師應(yīng)在完善自身學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，必須掌握必要的教育理論，努力提高專業(yè)化水平。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，讓我受益匪淺。作為教師既然選擇了這個(gè)職業(yè)，同樣就選擇了付出奉獻(xiàn)，更要終身學(xué)習(xí)，更新觀念，腳踏實(shí)地，充分利用自己的長(zhǎng)處來完善自己，我們更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，不斷的進(jìn)步，更要不斷地從新課程標(biāo)準(zhǔn)、物理學(xué)科特點(diǎn)、物理學(xué)科的教育功能、課改先驅(qū)的課堂案例和反思中汲取營養(yǎng)，我們也許無權(quán)選擇自己的工作環(huán)境，但我們可以自己選擇我們的工作方式，用自己的獨(dú)特去演繹精彩，使自己的課堂永遠(yuǎn)讓學(xué)生有一種耳目一新的特別感覺。

初中物理培訓(xùn)小結(jié)（2）：

作為21世紀(jì)的教師，要給學(xué)生一杯水，我們要努力成為常流水。我參加了教育部“國培計(jì)劃——xx貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，今天能有這樣一個(gè)開闊視野，拓寬知識(shí)面，提高自身教育教學(xué)及科研水平的機(jī)會(huì)，是我莫大的榮幸。參加教育部“國培計(jì)劃——中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn).這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。一路走來，專家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

通過這一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下： #p#副標(biāo)題#e#

一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

通過此次培訓(xùn)，我對(duì)目前農(nóng)村初中物理教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們初中物理教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地

總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。

二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)。

這次培訓(xùn)的目標(biāo)是：

1、通過現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提升教師的教育教學(xué)理論水平。

2、通過對(duì)初中物理課程改革現(xiàn)狀和存在問題的研討，拓展初中物理教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、通過對(duì)物理課程與教學(xué)論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化教師的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)其專業(yè)知識(shí)和技能的更新和拓展。

4、通過對(duì)初中物理教學(xué)案例的觀摩和研討，提升教師對(duì)物理課程的理解水平以及實(shí)施能力。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

1、物理教育教學(xué)理論。

2、初中物理新課程理論及實(shí)踐。

3、初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及新課程案例剖析。

4、初中物理教學(xué)案例研討。

5、初中物理課程與教學(xué)研究方法。

培訓(xùn)方式主要以：專題講座、集體研討、案例分析、優(yōu)秀案例觀摩等。在西南大學(xué)十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象。在這里，我們來學(xué)習(xí)，來聆聽，來探討，來傾訴，思想與思想的碰撞，觀念與觀念的交鋒，經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)的交流。在這里，我們收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。

三、通過培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。

在任何時(shí)候走進(jìn)教室都會(huì)看到我和參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們?cè)诟魇慵阂娂娂妳⑴c討論，因?yàn)槲覀兙拖窈＞d一樣，拼命地吸取所學(xué)到的各種教育教學(xué)的理念，每一種理念理論知識(shí)我們都盡量?jī)?nèi)化為己所用。一個(gè)多月的培訓(xùn)下來，那近百條的討論是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。

是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳播“國培計(jì)劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)！作為一名初中物理骨干教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍；向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)

行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個(gè)新的起點(diǎn)。這次培訓(xùn)只是一個(gè)開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長(zhǎng)。這一個(gè)多月來的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的初中物理骨干教師，就要立足于自己的本職工作，不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

第四篇：物理實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)

2003年工作總結(jié)

本學(xué)年的工作即將結(jié)束，為了在新的一年中再上一個(gè)新臺(tái)階，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，特將本人在此學(xué)年的情況總結(jié)如下: 積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告,高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)、解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新,始終和黨中央在政治上保持高度的一致。以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)愛崗，苦練內(nèi)功。始終不移的法輪功做斗爭(zhēng)，堅(jiān)決抵制一切偽科學(xué)、反科學(xué)牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，自覺在思想上與反動(dòng)的封建迷信劃清界限，用現(xiàn)代文明抵制愚昧落后，用知識(shí)不斷武裝自己，為祖國的進(jìn)一步繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)微薄之力。

工作上，我嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，對(duì)物理儀器按目錄對(duì)號(hào)入位，排列整齊，清潔干凈，真正做到“帳、卡、物”三統(tǒng)一。

對(duì)高中物理演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，做到百分之百開出率，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)均保證在25組以上，在儀器允許的情況下，盡全力增加組次，使學(xué)生勤動(dòng)手，勤用腦，充分發(fā)揮他們的思維和想象。

演示實(shí)驗(yàn)方面，認(rèn)真輔助任課教師順利完成課前的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，由于現(xiàn)在的班級(jí)較多，盡量在演示儀器具備的情況下，為其準(zhǔn)備多套演示器材，以解決課頭沖撞引起的麻煩，使他們真正做到上課放心，實(shí)驗(yàn)安心。

在空閑時(shí)間，對(duì)一些壞舊儀器進(jìn)行維修，盡量延長(zhǎng)儀器的使用壽命，為學(xué)校節(jié)省開支。

經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室和實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行打掃，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的環(huán)境清潔干凈。

在干好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助學(xué)校其它部門的工作，認(rèn)真完成各種臨時(shí)任務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

在學(xué)習(xí)上，我自覺自愿的向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的精神，以及他們從事教學(xué)服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，并且抓緊一切空閑時(shí)間觀看閱讀一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)方面的書籍，不斷的充實(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之，在這一年中，通過大家的幫助和個(gè)人的努力，在各方面都有所提高，但還存在一些不足之處，我將會(huì)在今后的日子里，更加努力，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

二零零三年十二月

工作物理實(shí)驗(yàn)室

總 結(jié)

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)

1、做到熟悉各類儀器的性能、規(guī)格及保管知識(shí)、掌握一些維修的一般技能，會(huì)排除儀器的一般故障。

2、領(lǐng)取上級(jí)配發(fā)的儀器設(shè)備，對(duì)新儀器進(jìn)行立卡登帳，及時(shí)通知任課教師，并負(fù)責(zé)處理好儀器的質(zhì)量和數(shù)量的事故。

3、提前為上課教師準(zhǔn)備好演示儀器、器材，如是分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量準(zhǔn)備好足夠組數(shù)的實(shí)驗(yàn)器材、器具，協(xié)助任課教師工作，熱情為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，管理員不得離開實(shí)驗(yàn)室。

4、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)清點(diǎn)歸還儀器、器材的數(shù)量，檢查儀器有無破損，如有破損、丟失，要查明原因，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。然后，清洗、整理儀器。

5、做好安全保衛(wèi)工作，下班時(shí)應(yīng)關(guān)好水、電開關(guān)，關(guān)好儀器房門及實(shí)驗(yàn)室門未經(jīng)。未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自借、租實(shí)驗(yàn)器材、器具等用品，及時(shí)催還所借器材。

6、搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器櫥每周進(jìn)行一次小掃，每月一次大清掃，做到整潔、干凈。協(xié)助并監(jiān)督學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室。（一般每周二次）

7、按照學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上、下班。不得隨意離崗。因事外出必須先辦好請(qǐng)假手續(xù)，所負(fù)工作應(yīng)有人代替。

8、每學(xué)期結(jié)束，應(yīng)清點(diǎn)一次儀器、藥品及實(shí)驗(yàn)器材，并準(zhǔn)備好下學(xué)期的儀器購置計(jì)劃。

9、遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，工作調(diào)動(dòng)時(shí)應(yīng)做好移交工作。

10、按教學(xué)大綱、教材安排，按時(shí)開足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)：高中學(xué)生實(shí)驗(yàn) 個(gè)，演示實(shí)驗(yàn) 個(gè)。不得刪減實(shí)驗(yàn)，壓縮實(shí)驗(yàn)。

1、熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本科教材及各類儀器的性能和保管知識(shí)。掌握儀器的使用方法和維修的基本技能。

2、對(duì)儀器、設(shè)備要分門別類，定櫥定位，登記入冊(cè)，做到物、賬、卡相符。努力做到常規(guī)管理制度化。

3、新到儀器設(shè)備、器材應(yīng)在兩天內(nèi)驗(yàn)收、登賬入櫥、發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、數(shù)量問題應(yīng)及時(shí)與教務(wù)處協(xié)商處理。學(xué)期末進(jìn)行帳務(wù)核對(duì)，學(xué)末進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn)，做到帳帳、帳物相符。

4、及時(shí)向有關(guān)教師介紹新儀器，共同研究使用方法。對(duì)教師要求準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)要裝配成套，預(yù)先試做，熟悉實(shí)驗(yàn)效果，兼做書面記錄。

5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前擦凈桌面和凳子，揩凈黑板；提前為上課教師準(zhǔn)備好演示儀器、器材，若是分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量準(zhǔn)備好足夠組數(shù)的實(shí)驗(yàn)器材、器具，協(xié)助任課教師工作，熱情為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，管理員不得離開實(shí)驗(yàn)室。

6、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)清點(diǎn)歸還儀器、器材的數(shù)量，檢查儀器有無破損，如有破損丟失，要查明原因，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師實(shí)驗(yàn)的教學(xué)記錄，要及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、齊全，期末向教務(wù)處上交《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄本》。

8、經(jīng)常做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維修。使設(shè)備隨時(shí)隨刻處于完好使用狀態(tài)。

9、保持衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室要保持地面、墻壁無灰塵、無紙屑；櫥、桌、凳清潔整齊完好；窗明幾凈。

10、加強(qiáng)安全防范工作。下班時(shí)應(yīng)關(guān)好水、電開關(guān)，節(jié)假日應(yīng)切斷教室內(nèi)的水、電源等。定期檢查櫥內(nèi)、柜內(nèi)的儀器、器材，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)取登記手續(xù)。

11、每學(xué)期結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備清點(diǎn)、核對(duì)。根據(jù)教學(xué)需要，編制下學(xué)期的購置計(jì)劃。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

12、做好物理實(shí)驗(yàn)資料的積累和保管工作，按照有關(guān)要求做好統(tǒng)計(jì)工作。

13、按時(shí)按量按標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校交辦的其它臨時(shí)任務(wù)。

14、按時(shí)上下班，不得隨意離崗，有事外出應(yīng)事先辦好請(qǐng)假手續(xù)，所負(fù)責(zé)的工作應(yīng)有人代替。工作調(diào)動(dòng)時(shí)應(yīng)做好移交工作。