第一篇：中心小學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線活動實施方案

中心小學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

我校按照《XX教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案〉的通知》（X中字《2014》021號）的要求，結(jié)合本校實際，迅速行動，切實深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。為使教育實踐活動有序開展，優(yōu)質(zhì)完成各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想、目標要求和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點，把貫徹落實縣局領(lǐng)導(dǎo)講話和XX中心?；顒臃桨缸鳛榍腥朦c，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，要把“五解決五推動”和“四大兩先”工作目標作為重要抓手，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把為群眾全心全意服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

（二）目標要求。通過活動使黨員、教師思想進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變與廣大師生干群的關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。

（三）基本原則。

一是堅持正面教育為主。二是堅持批評和自我批評。三是堅持講求實效，開門搞活動。四是堅持分類指導(dǎo)。五是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

二、開展教育實踐活動要著力解決的突出問題

圍繞教育實踐活動的目標要求，聯(lián)系學(xué)校實際，著重解決以下幾個方面的突出問題。

（一）著力解決行風(fēng)方面的問題，推動教書育人環(huán)境進一步優(yōu)化。重點解決對小學(xué)教育思想陳舊，重智育輕德育，按分數(shù)給學(xué)生排隊，只依升學(xué)率評價教師、學(xué)生，違規(guī)訂購教輔材料，違規(guī)收費；校內(nèi)資源分配、辦學(xué)經(jīng)費使用等方面違規(guī)問題。

（二）著力解決師德師風(fēng)方面的問題，推動為人師表形象進一步樹立。重點解決學(xué)校班子群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；對教師、學(xué)生生活困難關(guān)心不夠，解決不及時；學(xué)生資助管理和校內(nèi)資助不到位；為人師表意識淡薄，對學(xué)生缺乏愛心，體罰或變相體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強，課堂教學(xué)不認真，對教師職業(yè)倦??；執(zhí)教不廉，利用工作之便向?qū)W生或家長謀取私利，索要或變相索要、收受學(xué)生和家長錢物，接受吃請等問題。

（三）著力解決校園及周邊環(huán)境方面的問題，推動安靜健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境進一步營造。重點解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問題；校園周邊的非法攤點等問題；校園周邊道路交通安全以及農(nóng)村學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘車安全問題；學(xué)校食品安全、衛(wèi)生防疫和各年齡段學(xué)生心理健康等問題。

（四）著力解決黨組織自身建設(shè)方面的問題，推動有組織有紀律的黨建工作進一步加強。重點解決重業(yè)務(wù)、輕黨建，黨建工作責(zé)任制落實不力；就黨建抓黨建，政治核心作用發(fā)揮不夠好；黨員意識淡薄，紀律松馳等問題。

三、開展教育實踐活動的方法步驟

學(xué)校教育實踐活動從2014年2月開始，集中三個月的時間。確保廣大黨員、教師普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。具體來講，要重點抓好以下三個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見。（2月下旬至4月下旬）

重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取意見。

1．學(xué)習(xí)教育。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、支部研學(xué)等形式。一是全體黨員利用暑假時間，開展自學(xué)，自學(xué)的主要內(nèi)容是：黨章、黨的十八大報告全文、總書記和教育局領(lǐng)導(dǎo)在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；二是在春季學(xué)期結(jié)束之前召開一次動員大會，傳達教育廳黨群眾路線教育實踐活動工作會議精神，部署安排我校群眾路線教育實踐活動；三是舉辦一場專題講座，邀請有關(guān)專家來校進行以黨的歷史、群眾路線的發(fā)展歷程、黨的紀律等為主要內(nèi)容的專題輔導(dǎo)；四是利用每周四下午學(xué)習(xí)時間，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，圍繞“新時期如何做好學(xué)校群眾工作”主題展開大討論；五是在校園網(wǎng)上開辟一個“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄；六是舉行一次知識測試，組織黨員參加群眾路線知識測試。

2．聽取意見。進一步拓寬聽取意見的渠道，加強與群眾的直接交流，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，主要從以下幾個方面聽取意見：一是學(xué)校集中開展專題調(diào)查研究，全面聽取師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及個人的意見建議；二是征求服務(wù)對象的意見，組織教師深入到家長、學(xué)生中廣泛征求意見；三是深入到村莊、家庭征求意見；四是設(shè)立意見箱和網(wǎng)絡(luò)平臺征集意見；五是對群眾來信來訪情況進行綜合分析，從中收集意見。

（二）查擺問題、開展批評。（5月下旬到7月中旬）

重點是圍繞落實為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。學(xué)校民主生活會要邀請中心校派出的督導(dǎo)組全程參與、指導(dǎo)。

1．深入分析問題。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對征求到的意見建議和查擺出來的突出問題進行認真梳理分析，匯總形成征求意見情況報告。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由學(xué)校主要負責(zé)同志向本人反饋。對反映存在的問題較多的班子成員進行個別談話提醒。

2．開展交心談心。學(xué)校主要負責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心。重點談思想、談作風(fēng)，相互征求意見，幫助查找問題。談心談話主要內(nèi)容要作好相關(guān)記錄。

3．撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對照為民務(wù)實清廉要求認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。學(xué)校主要負責(zé)同志認真審查班子成員的對照檢查材料對聯(lián)系實際不夠、問題找得不準、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的，要責(zé)其認真修改，并報廳教育實踐活動辦審閱。

4．召開民主生活會。圍繞為民務(wù)實清廉的主題召開民主生活會，主要負責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭進行黨性分析和自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。批評和自我批評采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式進行。要發(fā)揚整風(fēng)精神，做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問題不講成績、講真話不講套話”，確保民主生活會質(zhì)量。

5．評價反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會后，聯(lián)系廳教育實踐活動辦要對領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會整體情況進行評價，同時，會同中心校教育實踐活動辦主要負責(zé)同志對班子成員開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。民主生活會情況和班子成員對照檢查材料，要在規(guī)定范圍內(nèi)通報。

（三）整改落實、建章立制。（8月中旬至9月底）

重點是制定和落實整改方案，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身存在的問題扎實開展整改，對師生反映強烈的一些突出問題集中進行整治，建立健全改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的長效機制。

1．制定整改方案。對查擺出的突出問題和需要完善的制度，分別提出整改的目標、內(nèi)容和時限要求，明確整改的具體措施和責(zé)任主體。每個部門都要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責(zé)制，作出公開承諾，并采取適當方式向黨員群眾公示，接受監(jiān)督。

2．開展專項整治。緊扣為民務(wù)實清廉要求，圍繞要解決的突出問題開展專項整治。在反對形式主義方面，深入落實“三短一簡一儉”要求，清理各類會議、文件、簡報、節(jié)慶、評比表彰和達標活動，根據(jù)工作需要進行精簡合并，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容、沒有實際作用的會議、活動和文件。做好相關(guān)制度的“廢、改、立”工作，強化政策、規(guī)劃、制度的落實情況督查，針對擇校、減負、收費、師德師風(fēng)等方面人民群眾反映強烈的熱點難點問題，重點加以整改，做到真抓實干務(wù)求實效。在反對官僚主義方面，深化“三抓一促”和“治庸問責(zé)”活動，堅決整治推倭扯皮、辦事效率低下和消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦的問題。堅決糾正一些部門損害師生利益的不正之風(fēng)。在反對享樂主義方面，認真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部落實有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定的情況。堅決糾正違規(guī)多占住房等問題。在反對奢靡之風(fēng)方面，繼續(xù)全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況。嚴禁用公款大吃大喝、互相宴請，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游，做到廉潔從政作風(fēng)優(yōu)良。

3．強化正風(fēng)肅紀。把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程中。對庸懶散軟的領(lǐng)導(dǎo)班子進行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調(diào)整。對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴肅查處。

4．提高群眾工作能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“六民要旨”，牢記民評民說是標準、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)、民愿民盼是方向、民惠民富是目標、民苦民痛是失職，用師生易接受的語言教育引導(dǎo)師生，為師生做實事，切實提高做好新形勢下學(xué)校群眾工作的能力。要提高調(diào)查研究、掌握實情的能力，主動深入一線、深入師生，及時全面準確地把握師生需求；提高科學(xué)決策、民主決策的能力，主動傾聽民意、集中民智，形成符合實際、體現(xiàn)師生意愿的正確決策；提高解決問題、化解矛盾的能力，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶案接訪下訪，敢于直面困難，有效化解矛盾，為師生排憂解難；提高宣傳群眾、組織群眾的能力，順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲。對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。

5．加強制度建設(shè)。堅持把建章立制工作貫穿始終，對經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。堅持和完善各部門探索形成的聯(lián)系服務(wù)師生的有效載體，注重總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)師生制度和暢通師生訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費方面的審計制度，改進和完善規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督檢查制度、教育經(jīng)費使用監(jiān)管等制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立張一小學(xué)群眾路線主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張XX任組長，張XX任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉XX任辦公室主任，田XX、李XX、薛XX同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責(zé)群眾路線教育實踐活動的日常組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認真負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動，加強對活動的指導(dǎo)。

（二）加強督促指導(dǎo)。要用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，主要負責(zé)人要沉到一線，面對面指導(dǎo)活動開展，防止簡單籠統(tǒng)發(fā)號施令。要遵循基本要求和方法步驟，堅持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做扎實做到位；同時，鼓勵探索創(chuàng)新，靈活安排各環(huán)節(jié)的工作，著力在解決突出問題上下功夫，使“自選動作” 有特色有實效。要力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動各項任務(wù)落到實處取得實效。

（三）搞好輿論宣傳。要廣泛宣傳上級黨組精神，通過新聞報道、先進典型宣傳、工作簡報等形式，充分反映教育實踐活動進展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，充分發(fā)揮校園媒體的優(yōu)勢，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，形成有利于活動開展的正能量。強化輿論監(jiān)督，通過以案說法、典型曝光、事件評述等形式，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進教育實踐活動深入開展。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧。要把教育實踐活動與做好當前發(fā)展工作相結(jié)合，與開展“學(xué)創(chuàng)”、“三抓一促”等活動相結(jié)合，與教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作相結(jié)合，認真解決辦學(xué)中存在的突出問題和熱點問題，堅持邊學(xué)邊改邊促進，用工作成果檢驗教育實踐活動的成效。

XX中心小學(xué)2014、2、28

第二篇：2014開展黨的群眾路線實施方案

黎發(fā)“2014”10號

中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會 關(guān)于印發(fā)《XX鎮(zhèn)開展黨的群眾 路線教育實踐活動實施方案》的通知

各村黨支部、駐鎮(zhèn)單位：

《XX鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》經(jīng)黨委會議研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹落實。

中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會 2014年3月16日

抄送：縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣委辦、組織部、第四督導(dǎo)組、紀委

動全過程，高標準、嚴要求。堅持正面教育為主，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。堅持開展批評和自我批評，把整風(fēng)精神貫穿始終，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。堅持開門搞活動，依靠群眾搞教育，讓干部深入到群眾中去，讓群眾參與到活動中來，真心聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，真正取得讓群眾看得見摸得著的實際效果。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，班子成員要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動局面。堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。堅持以制度建設(shè)為根本，梳理現(xiàn)有制度，研究制定新制度，嚴格落實制度，用嚴明的制度、嚴格的執(zhí)行、嚴密的監(jiān)督，形成加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

三、工作目標

我鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，遵循教育實踐活動的指導(dǎo)思想，按照?為民、務(wù)實、清廉?這一主題，把?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，緊緊圍繞?四風(fēng)?問題，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進作風(fēng)的要求真正落實到工作中，真正讓群眾受益。

（一）開展“正風(fēng)肅紀”行動，改進工作作風(fēng)。不折不扣地貫徹落實中央和省市縣確定的專項整治任務(wù)，圍繞?四風(fēng)?方面存在的突出問題，重點整治鎮(zhèn)機關(guān)工作紀律不嚴，高在上，不了解基層情況、不關(guān)心群眾疾苦的衙門習(xí)氣；重點整治公車私用、公款吃喝、相互宴請，出入休閑會所等問題，大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，嚴格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴格落實各項節(jié)約措施，嚴格加強公車管理，全面加強國有資產(chǎn)管理，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)；集中解決在位不謀政，在崗不盡責(zé)，工作上不動腦筋、想辦法，特別是在事關(guān)單位形象、隊伍團結(jié)等方面不作為、亂作為等問題。進一步樹立宗旨觀念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作思路，在惠民資金的分配等事關(guān)人民群眾切身利益的工作中，認真傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，讓黨的陽光更多惠及廣大人民群眾，努力打造清正廉潔、陽光規(guī)范的基層政府機關(guān)形象。

（四）開展“固本強基”行動，夯實組織基礎(chǔ)。重點解決班子凝聚力和影響力下降問題，解決村黨支部工作內(nèi)容、活動方式、黨員教育不夠，組織活動少，?三會一課?制度履行不到位；一些黨員干部履行崗位職責(zé)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性和創(chuàng)造性不夠，不能自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，不積極主動落實組織決定，群眾威信低。集中解決黨員隊伍中有問題不排查、不排除、不上報，常規(guī)管理不到位等問題。本次教育實踐活動就是以加強黨組織建設(shè)為抓手，著力解決聯(lián)系群眾不夠緊密、黨員作用不夠突出、服務(wù)保障不夠有力等問題，真正打通聯(lián)系服務(wù)群眾的?最后一公里?。

四、方法步驟

論活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分中層干部作學(xué)習(xí)交流發(fā)言，開展大討論活動，每位黨員作交流發(fā)言。

3．組織開展廉政警示教育活動。組織機關(guān)全體干部觀看廉政教育等專題宣傳片，學(xué)習(xí)黨紀條規(guī)，參觀廉政警示教育基地等，適時邀請紀檢檢察機關(guān)來我鎮(zhèn)作警示輔導(dǎo)講座。

4．集中開展走訪調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入各聯(lián)系點，通過走村入戶、開展談心談話、召開座談會等方式，直接到群眾中去聽取對政府工作的意見和建議。各聯(lián)村干部要集中一段時間，深入到村，采取?面對面?與?背靠背?方式，把?走進群眾聽?與?組織群眾評?結(jié)合起來，廣泛征詢基層黨員干部群眾的意見和建議。

5．征求意見。采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會商、結(jié)對共建、政務(wù)村務(wù)公開等方式，廣泛征求廣大村民、社會各界和廣大黨員群眾的意見與建議。

（1）在走訪中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入各村、各單位，通過上門走訪等方式，廣泛征求意見和建議。

（2）在座談中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織開展重點工作調(diào)研，圍繞涉企、涉農(nóng)、民生、作風(fēng)建設(shè)等工作，召開座談會，聽取村組干部、人大代表、群眾代表、社會各界的意見和建議。

（3）在會商中聽取意見。?請進來?，?走出去?，進一步與駐鎮(zhèn)單位開展會商，征求預(yù)算單位對政府工作的意見和建議。

（4）在共建中聽取意見。務(wù)實推進?結(jié)對到村、幫扶到戶、聯(lián)系到點?，深入基層，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對民生工程、大美XX建設(shè)、惠農(nóng)政策、干部作風(fēng)建設(shè)等方面的

搖，宗旨意識是否樹牢，群眾立場是否站穩(wěn)，大局意識是否堅定，是否真正把心思和功夫用在為民服務(wù)上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重查擺思想行動是否與中央及縣委縣政府保持高度一致，制定的制度是否問計于民、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新。村黨支部著重查擺與鎮(zhèn)黨委是否保持?同心、同向、同行?，每位黨員干部著重查擺與黨委是否步調(diào)一致，貫徹各項決策部署和改進作風(fēng)各項規(guī)定是否存在知行不

一、不真不正不實問題，執(zhí)行農(nóng)村政策是否存在落實不到位等問題，開展學(xué)習(xí)是否存在裝裝門面、學(xué)習(xí)與思想和工作相脫節(jié)等問題。

（2）認真查擺?官僚主義?。認真查擺是否存在?官本位?思想，真正從維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實際，深入部門，深入群眾。對待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動適應(yīng)崗位需求，是否勇于擔(dān)當責(zé)任，是否存在不清不細、不精不深等問題。對待群眾，是否存在服務(wù)意識淡薄，是否存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應(yīng)付、服務(wù)效率不高等行為。對待下屬，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導(dǎo)，滿足于一般布臵。

（3）認真查擺?享樂主義?。認真查擺是否牢固樹立艱苦奮斗思想和無私奉獻精神，真正把承辦工作作為崇高的事業(yè)和神圣的職責(zé)。在思想上，是否存在精神滑坡、放松自我要求、不思進取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個人利益、計較個人得失、追索個人回報，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機取巧、拈輕怕重、得過且過、主動性和創(chuàng)新性不

村黨支部要認真組織召開專題組織生活會，每個黨員都要參加，并針對存在的問題，提出整改措施和辦法。

5．完善后續(xù)相關(guān)工作。（1）民主生活會后，聽取縣委督導(dǎo)組對領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況反饋，并按要求進行整改完善。（2）形成《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會有關(guān)情況的通報》和《關(guān)于進一步改進作風(fēng)的意見》，并及時向機關(guān)干部群眾進行通報。（3）形成領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會專項報告并上報。

（三）整改落實、建章立制（3月初至9月底）

圍繞群眾反映強烈的突出問題，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，做到即知即改，把整改落實貫穿始終，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，該改的馬上改，能做的馬上做。對一些突出問題，進行集中治理，著力從體制機制上解決問題。

1．制定整改方案。針對存在的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定整改方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案由縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改措施由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)同志審核。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和主要負責(zé)同志整改措施報縣委活動辦備案。實行開門整改，作出整改承諾，公開整改情況，接受群眾監(jiān)督。

2.集中進行整改。對領(lǐng)導(dǎo)班子整改任務(wù)進行分解，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人，對作風(fēng)建設(shè)突出問題加以集中整治。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，自覺接受黨員群眾評價和監(jiān)督。對教育實踐活動整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應(yīng)農(nóng)村新形勢、新要求的制度，及時予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費制度。深化政府工作科學(xué)化質(zhì)量管

（三）強化宣傳引導(dǎo)。充分利用XX門戶網(wǎng)站、XX新聞、報刊等宣傳媒介，及時編發(fā)或上報我鎮(zhèn)活動專題信息，及時報道教育實踐活動典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動教育實踐活動有力有序有效開展。

（四）抓好統(tǒng)籌兼顧。要把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大與十八屆三中全會精神緊密結(jié)合起來，同今年我鎮(zhèn)各項工作結(jié)合起來，做到?兩手抓、兩不誤、兩促進?，確保教育實踐活動有效開展，確保各項工作任務(wù)全面完成。

第三篇：高校開展黨的群眾路線活動實施方案

按照《中共大學(xué)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和《機關(guān)黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》文件要求，結(jié)合教務(wù)處工作實際，制訂如下實施計劃。

一、指導(dǎo)思想及總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以總書記系列重要講話精神為基本遵循，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，貫徹整風(fēng)精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉主題，進一步轉(zhuǎn)變教務(wù)處的工作作風(fēng)，著力強化教務(wù)處服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平，著力解決師生反映強烈的突出問題，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的教務(wù)處。

二、基本環(huán)節(jié)和方法步驟

黨的群眾路線教育實踐活動，從2014年x月份開始，到9月基本完成，集中教育時間不少于3個月。按照機關(guān)黨委的安排，分為兩個階段第一階段至3月底，第二階段x月至x月，教育實踐活動主要有學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個基本環(huán)節(jié)?；顒又?，各環(huán)節(jié)系統(tǒng)推進，交叉進行，堅持問題導(dǎo)向，堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把正風(fēng)肅紀貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把建章立制貫穿始終，使各個環(huán)節(jié)互相銜接和貫通，但對各環(huán)節(jié)時間要有基本的規(guī)劃，保證活動有序進行。

(一)抓好教務(wù)處黨支部黨員干部的學(xué)習(xí)活動

按照校黨委和機關(guān)黨委的活動部署，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、聽黨課、看優(yōu)秀教育影片、領(lǐng)導(dǎo)傳達等多種形式，組織教務(wù)處黨員干部認真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習(xí)近平同志在正定》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等書目。學(xué)習(xí)中注意開展討論交流提高學(xué)習(xí)效果，做到全員參與集中學(xué)習(xí)，有應(yīng)急任務(wù)請假，務(wù)必補課，保證不缺不落，學(xué)習(xí)完畢要結(jié)合崗位職責(zé)圍繞如何強化服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的教務(wù)處，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)時間不少于7天，其他黨員干部不少于5天。通過學(xué)習(xí)，達到提高思想認識，優(yōu)化黨員干部個人行為的目的，進一步堅定理想信念，增強服務(wù)師生的能力和水平。

(二)開展六項教育活動

按機關(guān)黨委部署3月開展“黨史教育、密切聯(lián)系師生教育、黨紀法規(guī)教育”三項活動;4月份重點進行“突出理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、正反典型教育”三項教育。

1、抓好黨史教育

學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)總書記在河北工作時的良好作風(fēng)和崇高風(fēng)范，使教務(wù)處黨員牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐行黨的宗旨。

2、做好密切聯(lián)系師生教育

積極落實機關(guān)黨委開展的機關(guān)黨員干部“為民務(wù)實在一線”活動，做好青年黨員干部“結(jié)對子”活動，充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用，定期召開學(xué)生信息員會議，及時了解并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。強化教學(xué)中心地位，繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生班制度，落實好處級領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度。

3、開展黨紀法規(guī)教育

通過集體觀看反腐錄像片等方式加強廉政準則的學(xué)習(xí)，增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力，培養(yǎng)黨員、干部良好道德風(fēng)尚。

4、突出理想信念教育

以學(xué)習(xí)總書記關(guān)于理想信念的重要講話為重點，引導(dǎo)黨員干部堅定中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教務(wù)處黨員干部牢固樹立機關(guān)意識，要高標準、嚴要求。

5、開展社會主義核心價值體系教育

堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部，充分利用“兩會”召開之際，對黨員干部開展改革開放成果教育，中國夢教育，引導(dǎo)黨員干部形成來良好道德風(fēng)尚。

6、進行正反典型教育

挖掘和發(fā)現(xiàn)基層的好做法、好經(jīng)驗，培植和宣傳師生中的先進典型和先進事跡。

(三)調(diào)研及聽取意見

在開展學(xué)習(xí)教育的同時，通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等多種方式深入開展調(diào)研，深入聯(lián)系群眾，廣泛聽取師生員工的意見，并對師生反應(yīng)的問題進行分類整理和系統(tǒng)梳理，做到不過濾、不遮掩、原滋原味梳理，整理后的意見建議及時報送機關(guān)黨委。并為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)，主要包括：

1、教務(wù)處內(nèi)部調(diào)研、個別征求意見(與學(xué)習(xí)活動結(jié)合進行)。

2、召開座談會：教學(xué)督導(dǎo)組、教學(xué)副院長、教研室主任、教學(xué)秘書、任課教師、學(xué)生座談會;在畢業(yè)生中專門開展“我為母校提建議”活動。

3、教師、學(xué)生問卷調(diào)查。

4、設(shè)置專題郵箱收集意見。

5、教務(wù)處各辦公室結(jié)合自己的崗位職責(zé)也可按需單獨召開“學(xué)風(fēng)與考風(fēng)建設(shè)”、“培養(yǎng)計劃修訂”、“教學(xué)質(zhì)量評價”、“實踐教學(xué)”、“教學(xué)運轉(zhuǎn)”等方面的座談會，要求處領(lǐng)導(dǎo)必須有人參加。

任何形式的征求意見都要做到不擾民，不煩人，不搞一窩蜂。如調(diào)研內(nèi)容與其他部門存在重復(fù)，或調(diào)研對象一致，要積極做好部門之間的溝通，做到部門聯(lián)合開展調(diào)研。

(四)查擺問題、開展批評

1、形成對照檢查材料

在集中學(xué)習(xí)和聽取意見的基礎(chǔ)上，圍繞為民務(wù)實清廉和反對“四風(fēng)”要求，以中央“八項規(guī)定”和學(xué)校落實中央“八項規(guī)定”的實施辦法為標準，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺在思想和作風(fēng)方面存在的問題，進行黨性對照和自我剖析，開展批評和自我批評。處領(lǐng)導(dǎo)成員撰寫對照檢查材料。

2、召開一次專題組織生活會。

組織黨員按照貫徹落實群眾路線要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

(五)整改落實、建章立制

1、制訂整改方案

在教育學(xué)習(xí)和查擺問題的基礎(chǔ)上，以改進作風(fēng)為重點，提出對策，制定整改方案，明確整改落實的具體措施，責(zé)任到人，并在全處范圍內(nèi)公布。

2、解決突出問題

緊扣為民務(wù)實清廉要求，強化正風(fēng)肅紀，在反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面，集中解決一些師生普遍關(guān)心、反映突出的問題。

3、完善制度體系

強化教育實踐活動成果的轉(zhuǎn)化和運用，結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，把行之有效、師生認可的措施轉(zhuǎn)化為長期執(zhí)行的制度，對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的制度進行修訂和完善。

三、從實際行動入手切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、教務(wù)處各辦公室門口統(tǒng)一安裝“去向牌”

目前教務(wù)處要求全體人員上班期間因公要外出鎖門時，必須在門口貼條說明“去向”、“預(yù)計返回時間”，并留下姓名及聯(lián)系方式以便解決師生出現(xiàn)的緊急問題，為更好做好服務(wù)工作減少來教務(wù)處辦事的師生的麻煩，計劃在教務(wù)處各辦公室門口統(tǒng)一安裝“去向牌”。

2、教務(wù)管理辦公室制作張貼崗位職責(zé)

教務(wù)管理辦公室有四位工作人員分別負責(zé)“學(xué)籍管理”、“排課運轉(zhuǎn)”、“考試管理”、“成績管理”、“重修報名”、“畢業(yè)審核”、“學(xué)位審核”、“等級考試”等項工作，制作工作人員崗位職責(zé)，讓來訪的師生減少不必要的問詢環(huán)節(jié)。

3、做好新生的培養(yǎng)方案解讀、選課、學(xué)評教指導(dǎo)

自2013級新生起開展培養(yǎng)方案解讀、選課、學(xué)評教指導(dǎo)。經(jīng)在學(xué)生中調(diào)研了解到，盡管教務(wù)處在新生一入學(xué)即為每個新生制作下發(fā)了本專業(yè)的培養(yǎng)計劃單行本，但部分學(xué)生不重視，甚至到畢業(yè)時都不會使用，盲目選課，一方面對正常的選課秩序造成了沖擊，另一方面也會導(dǎo)致自己無法正常畢業(yè)，針對這一問題教務(wù)處組織專門人員針對新生進行培養(yǎng)計劃解讀、選課及學(xué)評教指導(dǎo)，在現(xiàn)場進行答疑的同時，給學(xué)生留下征集意見的郵箱，安排專人進行解答。

4、及時協(xié)調(diào)解決教師在上課期間遇到的問題

比如多媒體設(shè)備的問題，教學(xué)樓熱水供應(yīng)問題，教室設(shè)施問題，由于教師遇到問題后不了解歸屬的管理部門，一般直接反映給教務(wù)處。因此要求教務(wù)處工作人員對教師所反映的問題要做到及時登記，及時與相關(guān)管理部門溝通解決，不得推諉，問題解決后要及時反饋給相關(guān)教師。

5、制作教學(xué)管理常見問題解答

為及時解答學(xué)生在四年大學(xué)遇到的常見問題，要求各崗位及時收集匯總學(xué)生所咨詢的問題，整理匯總，準備在教務(wù)在線開辟常見問題解答專欄。

6、深入征求學(xué)生意見，推動新一輪的培養(yǎng)方案的修訂。

7、采取多種措施，盡全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

8、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學(xué)資源。在基礎(chǔ)教學(xué)樓投入使用后，力爭二年級之前每班設(shè)固定教室，鼓勵上小班課，教授為本科生上課。實驗實行小組制，每組不多于25人。

9、做好教師激光筆、伸縮教鞭后期維護工作。

第四篇：開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》(*宣〔***〕**號）文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，在新聞出版工作實踐中，進一步強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務(wù)群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風(fēng)、建立長效機制為重點，切實發(fā)揮新聞出版工作服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)人民的重要作用。

二、主要任務(wù)

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風(fēng)。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進新聞出版隊伍作風(fēng)建設(shè)。

（四）建立長效機制。認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關(guān)和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2011年9月開始，到2012年12月結(jié)束。以開展學(xué)習(xí)討論、下基層行動為載體，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2011年10月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會、黨的十七屆五中全會和十七屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責(zé)任和使命，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

2.開展黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。

3.進行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學(xué)習(xí)體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫心得體會的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)交流，要適時在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會交流活動，通過學(xué)習(xí)交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2011年11月—2012年6月）。根據(jù)主題教育實踐活動的總體安排，結(jié)合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

（二）實施推進階段（2011年11月—2012年6月）。根據(jù)主題教育實踐活動的總體安排，結(jié)合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務(wù)人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領(lǐng)域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風(fēng)，加強新聞出版行風(fēng)建設(shè)，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

1.進一步加強新聞出版（版權(quán)）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權(quán)盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質(zhì)和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復(fù)制、發(fā)行和市場管理等相關(guān)工作，加強教材教輔出版物質(zhì)量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務(wù)行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設(shè)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠信體系建設(shè)規(guī)劃；建立新聞出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設(shè)，鼓勵創(chuàng)作生產(chǎn)更多引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2012年7月—12月）。認真總結(jié)活動經(jīng)驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務(wù)、作為加強黨建工作的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務(wù)落到實處。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認真負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動，加強對活動的指導(dǎo)。

（二）精心組織實施。各黨支部要結(jié)合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學(xué)習(xí)教育活動成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

第五篇：關(guān)于開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

關(guān)于開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實中央、省委要求，根據(jù)省委宣傳部《關(guān)于印發(fā)的通知》(**號）文件精神，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調(diào)研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風(fēng)、政風(fēng)以及社會風(fēng)氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題是什么；摸清領(lǐng)導(dǎo)干部和局機關(guān)在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風(fēng)。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進新聞出版隊伍作風(fēng)建設(shè)。

（四）建立長效機制。認真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗好做法，著力構(gòu)建富有針對性、科學(xué)性、實效性，面向基層、服務(wù)群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關(guān)和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結(jié)束。以開展學(xué)習(xí)討論、下基層行動為載體，堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2013年7月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務(wù)群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責(zé)任和使命，組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

2.開展黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。

3.進行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學(xué)習(xí)體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫心得體會的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)交流，要適時在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會交流活動，通過學(xué)習(xí)交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2013年11月—2013年6月）。根據(jù)主題教育實踐活動的總體安排，結(jié)合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務(wù)人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領(lǐng)域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風(fēng)，加強新聞出版行風(fēng)建設(shè)，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

1.進一步加強新聞出版（版權(quán)）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律 監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權(quán)盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復(fù)制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質(zhì)和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復(fù)制、發(fā)行和市場管理等相關(guān)工作，加強教材教輔出版物質(zhì)量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務(wù)行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設(shè)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定行業(yè)誠信體系建設(shè)規(guī)劃；建立新聞

出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設(shè)，鼓勵創(chuàng)作生產(chǎn)更多引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2014年1月—7月）。認真總結(jié)活動經(jīng)驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務(wù)、作為加強黨建工作的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務(wù)落到實處。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)。局、處領(lǐng)導(dǎo)干部要認真負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶頭參加活動，加強對活動的指導(dǎo)。

（二）精心組織實施。各黨支部要結(jié)合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注意將學(xué)習(xí)和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內(nèi)容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣

傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學(xué)習(xí)教育活動成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。