第一篇：2013年上期實(shí)訓(xùn)科工作總結(jié)（共）

2013年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持和幫助下，實(shí)訓(xùn)處規(guī)范和強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對(duì)不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)，也存在不足之處。

一、本學(xué)期的主要工作

1、加大對(duì)實(shí)訓(xùn)工作的督查力度，突出教學(xué)的過(guò)程管理，保質(zhì)保量地完成各專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱，明確落實(shí)好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)，明確了自己的職責(zé)要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)質(zhì)量意識(shí)；解讀專(zhuān)業(yè)課教材，依據(jù)教學(xué)大綱，制訂了本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)課實(shí)施性實(shí)訓(xùn)大綱，落實(shí)好了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)；專(zhuān)業(yè)教師都能按照學(xué)校要求，依據(jù)教學(xué)大綱、實(shí)施性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大綱，制定出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，有計(jì)劃、有程序地完成好各自實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)；而且每做一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都要求學(xué)生寫(xiě)好實(shí)訓(xùn)報(bào)告，教師認(rèn)真批改；每個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)成績(jī)，期末上交實(shí)訓(xùn)處存檔；這樣提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的積極性。

2、高度重視安全教育和安全管理。本學(xué)期各實(shí)習(xí)場(chǎng)所認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、文明生產(chǎn)操作規(guī)程，加強(qiáng)用電和設(shè)備使用安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理、排除或上報(bào)，以確保師生安全。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。針對(duì)10級(jí)就業(yè)班學(xué)生技能水平一般，訓(xùn)練任務(wù)重，去企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間緊的情況，開(kāi)學(xué)初制定了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，在有限的時(shí)間內(nèi)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)的技能訓(xùn)練課題進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生要求強(qiáng)化技能訓(xùn)練來(lái)提高自身的操作技能水平，達(dá)到中級(jí)工的技能水平。本學(xué)期技能鑒定學(xué)生達(dá)1600多人，創(chuàng)參加人數(shù)和工種數(shù)之最，在南充市職業(yè)學(xué)校首先開(kāi)展保育員的技能鑒定。

4、組隊(duì)備戰(zhàn)南充市技能大賽和創(chuàng)新大賽。緊緊圍繞市專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽的規(guī)程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)學(xué)初制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，組織了車(chē)工、鉗工、數(shù)控、電子、護(hù)理的選手參加技能大賽，計(jì)算機(jī)、機(jī)電和電子等項(xiàng)目的選手參加創(chuàng)新大賽，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，選手的技能水平得到一定的提高。技能大賽成績(jī)喜人，在2012年南充中等職業(yè)教育技能大賽中，我校數(shù)控銑項(xiàng)目、加工中心項(xiàng)目、共派出17位選手，參加了五個(gè)大類(lèi)，7個(gè)組別的技能競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我校有9位選手獲獎(jiǎng)，其中7名教師選手，2位學(xué)生選手獲獎(jiǎng)，共獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。

7、搬遷并安裝好實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室效益。學(xué)期末組織專(zhuān)人搬遷電子、機(jī)電等實(shí)訓(xùn)室到新共享實(shí)訓(xùn)樓，并安裝到位，實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻。

8、完善實(shí)訓(xùn)財(cái)產(chǎn)管理制度。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)管理制度，做好定期檢查、安全防患工作，對(duì)各室公物管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束實(shí)訓(xùn)處根據(jù)帳單對(duì)帳，做到公物在室有登記，公物外出有借單，最大限度減少公物損失，建立完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

設(shè)備臺(tái)帳，收集和管理各項(xiàng)設(shè)備技術(shù)資料，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)行。

二、工作中存在的問(wèn)題：

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做了大量的工作，學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)也取得了較大的成績(jī)，但是，工作中還存在很多不足之處，急需在下學(xué)期的工作中加以改進(jìn)和提高，存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進(jìn)一步提高。從本學(xué)期的教學(xué)巡查情況和考試情況看，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)師隊(duì)伍的力量薄弱，急需加強(qiáng)和補(bǔ)充。

三、今后的工作思路：

在今后的工作中，實(shí)訓(xùn)處將圍繞著學(xué)校國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的創(chuàng)建的工作重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展工作。

1、技能培養(yǎng)缺乏廣度和深度，技能競(jìng)賽可參賽項(xiàng)目少，競(jìng)爭(zhēng)力弱，特別是層次高的技能競(jìng)賽沒(méi)有實(shí)力參賽。

2、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)展不平衡。如，汽修專(zhuān)業(yè)、旅游專(zhuān)業(yè)、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)等，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)課率低。

3、探索有效的校企合作，校校合作，堅(jiān)持走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的路子。根據(jù)我校辦學(xué)的特色及專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和實(shí)際設(shè)備及教學(xué)情況，挑選有一定技術(shù)水平的學(xué)生，在教師指導(dǎo)下，與企業(yè)合作加工完成產(chǎn)品，為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。這樣既能滿(mǎn)足教學(xué)要求，達(dá)到“真題真做”的效果，降低了實(shí)習(xí)成本，又可產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

4、對(duì)實(shí)訓(xùn)工作指導(dǎo)和監(jiān)督力度不夠大。

5、積極投身以專(zhuān)業(yè)為主體的教學(xué)管理，充分發(fā)揮好實(shí)訓(xùn)處服務(wù)、管理的職能，科學(xué)分工，明確職責(zé)，努力提高實(shí)訓(xùn)工作效率。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀課程和品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。

四、一點(diǎn)建議：

專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作宣傳不僅要對(duì)學(xué)生開(kāi)展，也要對(duì)家長(zhǎng)、教師進(jìn)行，從而變“被動(dòng)安排”為“主動(dòng)需求”，變“消極對(duì)抗”為“積極配合”，變“冷眼”為“熱心”，變“與我何干”為“我應(yīng)參與”。

江寧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

實(shí)訓(xùn)處

2012年6月

第二篇：2011-2012學(xué)(上期)工作總結(jié)科訓(xùn)處

大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011--2012學(xué)上期

科訓(xùn)處工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)縣教研室、縣進(jìn)修學(xué)校以及學(xué)校教育教學(xué)的相關(guān)工作部署,在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校老師的大力支持，在付巍主任的帶領(lǐng)下科訓(xùn)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期完成的主要工作總結(jié)如下:

一、以“科研、教研、課改”作為核心工作

本學(xué)期，科訓(xùn)處工作以“源于學(xué)校，立足學(xué)校，發(fā)展學(xué)校；自己研究，研究自己，提升自己”為指導(dǎo)；以“科研、教研、課改”為核心；以課堂教學(xué)研究為主陣地，聚焦課堂；以“實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益”為抓手；以“科研、校本培訓(xùn)”為教學(xué)服務(wù)為宗旨，貫徹落實(shí)楊華興校長(zhǎng)“加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)效”的工作方針。

（一）科研工作緊緊圍繞有效教學(xué)研究，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)效

1、提升全校教師的教學(xué)科研素養(yǎng)

理論引領(lǐng)是教師進(jìn)行科研工作的前提，本學(xué)期科訓(xùn)處結(jié)合高中新課程改革的推進(jìn)以及有效教學(xué)研究，組織全校教師學(xué)習(xí)了高中新課程理念、高中課改的相關(guān)文件，使得高中新課程理念逐步融入全校教師的日常教育教學(xué)工作；課堂教學(xué)的有效性關(guān)系學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)“有效教學(xué)理論”，特別是福建師范大學(xué)余文森教授的“先學(xué)后教理論”、學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)，以及針對(duì)備課（教研）組活動(dòng)的有效教研的策略。這些理論極大豐富了我校教師的教育教學(xué)理論知識(shí)，拓寬了老師的視野。

2、開(kāi)展解決實(shí)際問(wèn)題的課題研究

本學(xué)期的科研工作堅(jiān)持“源于學(xué)校，立足學(xué)校，發(fā)展學(xué)校；自己研究，研究自己，提升自己”為指導(dǎo)，從學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā)開(kāi)展課題研究。盡管我們一直關(guān)注、重視提升課堂教學(xué)的有效性，然而我校相當(dāng)一部分課堂教學(xué)的效益仍然很低?？朴?xùn)處在楊華興校長(zhǎng)、付巍主任的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真分析了我校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，從“學(xué)生的學(xué)”和“教師的教”兩個(gè)層面深入剖析原因，尋求解決的辦法。

（1）運(yùn)用已經(jīng)取得的研究成果，開(kāi)展后續(xù)研究工作

從改變教師的教學(xué)觀念、教學(xué)行為的角度，積極參與市級(jí)課題“教師反思性意識(shí)培養(yǎng)策略研究”，運(yùn)用該課題的研究成果，指導(dǎo)全校教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例研究。本學(xué)期，全校教師撰寫(xiě)教學(xué)反思60篇，教學(xué)案例研究56篇。

（2）借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建適合學(xué)校的課題

本學(xué)期科訓(xùn)處在前期查閱了大量的文獻(xiàn)資料、解讀了“學(xué)案、講學(xué)稿”等研究課題的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合高中課改背景，提出了我校的“導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用”研究課題，完成了“導(dǎo)學(xué)案”運(yùn)用研究的研究方案，同時(shí)申報(bào)大邑縣“十二．五” 科研規(guī)劃課題。導(dǎo)

學(xué)案的運(yùn)用研究已經(jīng)在部分學(xué)科實(shí)施。

（3）以小課題研究為載體，人人參與課題研究

教學(xué)科研工作必須與教師的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，解決教學(xué)工作的實(shí)際問(wèn)題，教學(xué)科研才有生命力、才會(huì)有持續(xù)的動(dòng)力。本學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”，全校教師積極開(kāi)展校級(jí)小課題、小小課題研究，做到了從細(xì)微入手，為解決實(shí)際問(wèn)題的科研模式，當(dāng)前該活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。

（二）加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的教學(xué)研究指導(dǎo)工作

1、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的指導(dǎo)

圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，科訓(xùn)處組織實(shí)施了以“提高教學(xué)研究有效性”為目的的備課（教研）組長(zhǎng)培訓(xùn)，從宏觀層面指導(dǎo)教學(xué)研究的有效展開(kāi)，指導(dǎo)學(xué)科備課組以“微型課例研究”的形式開(kāi)展備課組研究活動(dòng)，構(gòu)建校本教研的研究制度。使教學(xué)研究立足于“解決教師教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題”，服務(wù)于“教師的教學(xué)”，兼顧教學(xué)的“共性”與“個(gè)性”，做到了教師教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、知識(shí)、方法的統(tǒng)一，又體現(xiàn)了教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際教學(xué)策略上的差異。

2、著力實(shí)施“名優(yōu)骨干示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、新教師合格課”三個(gè)層次的研究課活動(dòng)

開(kāi)展了縣名師、縣學(xué)科帶頭人承擔(dān)的“名優(yōu)骨干教師”的校級(jí) “公開(kāi)課、示范課、觀摩課、專(zhuān)題講座”的獻(xiàn)課活動(dòng)，青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)以及新教師的合格課活動(dòng)。以這些活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展全校教師的課例研究活動(dòng)，實(shí)施“同課異構(gòu)”的教學(xué)研究。

3、牽頭組織實(shí)施高中新課改學(xué)科委員會(huì)工作

配合高中新課改的實(shí)施，開(kāi)展了全校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)“高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”、“四川省新課程改革及課程設(shè)置方案”的學(xué)習(xí)研討。組織高中學(xué)科教研組、備課組研討“校本教研”、“校本選修課”、“學(xué)分管理”的研討活動(dòng)。

（三）積極參與高中新課改，為學(xué)校課改工作提供有力支撐

1、努力學(xué)習(xí)課改理論

按照上級(jí)部門(mén)的要求，我校高2012級(jí)進(jìn)入高中新課程改革，為有力推進(jìn)我校高中課改工作，付巍主任、廖運(yùn)松老師參加了省市高中新課程干部培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)習(xí)了四川省、成都市的高中課程設(shè)置方案、實(shí)施方案等課改文件，結(jié)合學(xué)校高一新課改老師的實(shí)際，積極開(kāi)展新課改的校級(jí)培訓(xùn)：付巍主任作了《新課改下做一個(gè)有思想的行動(dòng)者》，結(jié)合我校師生的實(shí)際從新課程改革的“必要性、現(xiàn)實(shí)性和課改中怎么做”解答了教師在實(shí)施課改中的困惑；教務(wù)處劉小倫主任作了《學(xué)分管理》的專(zhuān)題培訓(xùn)；廖運(yùn)松作了《校本選修課程》的專(zhuān)題培訓(xùn)。

2、構(gòu)建學(xué)校高中課改相關(guān)制度、方案

為扎實(shí)推進(jìn)我校高中課改年級(jí)的工作，在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校課改中課程方案的設(shè)置、課改工作推進(jìn)方案、校本選修指南、校本課程的開(kāi)設(shè)、學(xué)分管理以及校本研修的制度的建設(shè)。

3、用行動(dòng)投身課改工作

科訓(xùn)處還承擔(dān)了課改教師的座談會(huì)、課例研究、教師的校級(jí)培訓(xùn)等工作。

二、扎實(shí)有效做好教師培訓(xùn)工作

1、精心組織實(shí)施全校教師的繼續(xù)教育工作

依照成都市繼續(xù)教育辦公室以及縣進(jìn)修學(xué)校的安排，制定了我校的繼續(xù)教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃，完成全校教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)登錄用戶(hù)名和密碼的申報(bào)、修訂工作，為全校教師能夠順利參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

組織協(xié)調(diào)各類(lèi)骨干教師參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)工作，我校今年初中教師4人次參加成都市骨干教師培訓(xùn)，8人次參加縣級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作，干部培訓(xùn)16人次。

在我校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，配合新課程改革，對(duì)全校教師進(jìn)行了高中新課程該培訓(xùn)，從課改的發(fā)展、課改的原因、課改的目的、新課改的理念、學(xué)課課程實(shí)施指南進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、實(shí)施以校為本的研修培訓(xùn)活動(dòng)

為全面提升教師的綜合素質(zhì)，制訂了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校的相關(guān)部門(mén)完成了教師師德培訓(xùn)，新課改培訓(xùn)、教師教育教學(xué)理論培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)以及教職員工的安全培訓(xùn)工作。

三、積極參與學(xué)校的建設(shè)和管理工作

（一）突出重點(diǎn)、完成攻堅(jiān)----完成學(xué)校教育現(xiàn)代化迎檢工作 本學(xué)期是大邑縣接受成都市教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收工作的準(zhǔn)備階段，科訓(xùn)處全體教師在學(xué)校迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，完成了我校2009至2012學(xué)科研、課改、圖書(shū)、電教、實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)檔案材料的整理、裝訂建檔工作，順利通過(guò)在縣級(jí)部門(mén)的檢查工作中受到好評(píng)。完成了我校教育現(xiàn)代化的自查、自評(píng)工作，為上級(jí)部門(mén)的決策了提供了真實(shí)、科學(xué)的依據(jù)。

（二）積極為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展建言獻(xiàn)策

1、本學(xué)是國(guó)家在義務(wù)教育階段教師實(shí)施績(jī)效工資的第二年，依據(jù)國(guó)家、省、市縣的相關(guān)文件精神，在學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，付巍主任承擔(dān)完成了我校義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)驗(yàn)中學(xué)考核實(shí)施方案，為學(xué)校義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的發(fā)放提供了公平、公正的依據(jù)，受到全校教職員工的好評(píng)。

2、在完成學(xué)校災(zāi)后重建的工作后，付巍主任牽頭負(fù)責(zé)完成了學(xué)校的功能用房的建設(shè)、校園文化建設(shè)的布局設(shè)計(jì)。

3、為進(jìn)一步完善我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化、制度化，完成了我校名優(yōu)骨干教師考核實(shí)施方案和師徒牽手結(jié)對(duì)方案，著力打造素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

XX中學(xué)科訓(xùn)處

2012年1月

第三篇：實(shí)訓(xùn)科總結(jié)

實(shí)訓(xùn)科工作總結(jié)

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)科重點(diǎn)規(guī)范和強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對(duì)不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，較好的完成了本學(xué)期工作。

一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工作管理

1、本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《鉗工工藝學(xué)》學(xué)科的實(shí)訓(xùn)課程、《電子技術(shù)》課程的見(jiàn)習(xí)課程。還開(kāi)展了《汽修專(zhuān)業(yè)》、《學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)》等學(xué)科的相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)，完成了學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)課程教學(xué)工程中，加大教學(xué)力度，突出教學(xué)的過(guò)程管理，保質(zhì)保量地完成各專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明確落實(shí)好本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)，明確教師的職責(zé)要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)質(zhì)量意識(shí)；解讀專(zhuān)業(yè)課教材，落實(shí)好了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)；專(zhuān)業(yè)教師都能按照學(xué)校要求，制定出詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，做好學(xué)生考勤工作，有計(jì)劃、有程序地完成好各自實(shí)訓(xùn)任務(wù)；提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的積極性。

2、為了適應(yīng)汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技術(shù)能力的汽車(chē)應(yīng)用性人才，學(xué)校新建汽修實(shí)訓(xùn)室720平米，以滿(mǎn)足汽車(chē)維修、檢測(cè)、構(gòu)造的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要，達(dá)到專(zhuān)業(yè)在校生全面實(shí)訓(xùn)和教學(xué)需要。目前，學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)建立了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝、汽車(chē)車(chē)身電器維修等設(shè)施齊全的汽修技能實(shí)訓(xùn)室，還有汽車(chē)維修和檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，最終獲得相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和工作經(jīng)驗(yàn)，掌握職業(yè)崗位核心能力，學(xué)會(huì)工作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。針對(duì)中職班學(xué)生技能水平一般，訓(xùn)練任務(wù)重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間緊的情況，開(kāi)學(xué)初制定了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，在有限的時(shí)間內(nèi)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)的技能訓(xùn)練課題進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生要求強(qiáng)化技能訓(xùn)練來(lái)提高自身的操作技能水平，達(dá)到中級(jí)工的技能水平。

4、完善實(shí)訓(xùn)管理制度，做好定期檢查、安全防患工作，對(duì)各室公物管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束實(shí)訓(xùn)科根據(jù)帳單對(duì)帳，做到公物在室有登記，公物外出有借單，最大限度減少公物損失，建立完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺(tái)帳，收集和管理各項(xiàng)設(shè)備技術(shù)資料，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)行。

二、增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工作中的安全意識(shí)

為了確保學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安全，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能的教學(xué)目的，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置突發(fā)事件，高度重視安全教育和安全管理。專(zhuān)門(mén)制定了《實(shí)訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案》，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室要根據(jù)情況制定具體的安全應(yīng)急處理預(yù)案；當(dāng)發(fā)生安全事故后，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要立即向?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并按預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)處理。加強(qiáng)學(xué)生和任課教師的安全預(yù)警機(jī)制，引起師生的高度重視。本學(xué)期各實(shí)習(xí)場(chǎng)所認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、文明生產(chǎn)操作規(guī)程，加強(qiáng)用電和設(shè)備使用安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理、排除或上報(bào)，以確保師生安全。

三、工作中存在的問(wèn)題：

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)科雖然根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做了大量的工作，學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，實(shí)訓(xùn)車(chē)間、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)也取得了較大的成績(jī)，但是，工作中還存在很多不足之處，急需在以后的工作中加以改進(jìn)和提高，存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進(jìn)一步提高。從本學(xué)期的教學(xué)巡查情況和考試情況看，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)師隊(duì)伍的力量短缺、薄弱，急需加強(qiáng)和補(bǔ)充。

四、今后的工作思路：

在今后的工作中，實(shí)訓(xùn)科將圍繞著學(xué)校的工作重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展工作。

1、積極投身以專(zhuān)業(yè)為主體的教學(xué)管理，充分發(fā)揮好實(shí)訓(xùn)科服務(wù)、管理的職能，科學(xué)分工，明確職責(zé)，努力提高實(shí)訓(xùn)工作效率。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)室的管理、維護(hù)工作，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)。

2018年上半年 實(shí)訓(xùn)科工作總結(jié)

2018年6月12日

第四篇：實(shí)訓(xùn)科計(jì)劃

2011-2012第二學(xué)期實(shí)訓(xùn)科計(jì)劃

一． 指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建示范學(xué)校為契機(jī)，全面推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，提高技能教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需要的實(shí)用型人才，全面提高我校的教育教學(xué)水平。

二． 目標(biāo)和任務(wù)

1． 切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

2． 認(rèn)真貫徹“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則”，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全

3． 加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)室工作人員的管理，提高工作人員的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量

4． 建立健全實(shí)訓(xùn)處資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)耗材等進(jìn)行登記及監(jiān)控，增強(qiáng)師生的財(cái)務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

5． 提高設(shè)備使用率。合理利用時(shí)間開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室，既提高了設(shè)備使用率，又能提高學(xué)生的技能水平。

6． 保證設(shè)備的完好率。利用日常維護(hù)和定期維修相結(jié)合的辦法保證設(shè)備的完好率，加強(qiáng)學(xué)生管理使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范操作、愛(ài)護(hù)設(shè)備的好習(xí)慣，加強(qiáng)車(chē)間的“6S”管理。

7． 做好校內(nèi)的學(xué)生技能大賽工作。通過(guò)大賽既可提高學(xué)生的技能水平，又能為市級(jí)、省級(jí)大賽選拔人才。

8． 配合培訓(xùn)部做好技能鑒定工作。

9． 積極引導(dǎo)我校實(shí)訓(xùn)教師和管理人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)我校發(fā)展的需要。

10.做好學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作

三． 基本措施

1． 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，充分發(fā)揮各實(shí)訓(xùn)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2． 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理，以管理求效益。

3． 做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

4． 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，明確職責(zé)，加強(qiáng)合作，改進(jìn)作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

冶金與資源學(xué)院實(shí)訓(xùn)科

2011-9-14

第五篇：實(shí)訓(xùn)科工作總結(jié)

實(shí)訓(xùn)科工作總結(jié)

本學(xué)期實(shí)訓(xùn)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好實(shí)訓(xùn)管理工作，同時(shí)，抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，做好實(shí)訓(xùn)科實(shí)訓(xùn)文化的布置工作等等。本學(xué)期主要做了如下幾方面的工作：

一、制定實(shí)訓(xùn)科工作計(jì)劃，車(chē)間規(guī)章制度，安全制度以及管理制度

以前也制定過(guò)規(guī)章制度，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，找出安全隱患，制定了實(shí)訓(xùn)科安全制度。使每次進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的教師和學(xué)生能夠了解。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的。所有的管理制度要求每個(gè)管理員同志必須認(rèn)真執(zhí)行，同時(shí)實(shí)行責(zé)任制管理，提高管理員同志以及任課教師的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室墻室的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前實(shí)訓(xùn)室墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期在實(shí)訓(xùn)室的墻壁上，做了一些勵(lì)志的宣傳語(yǔ)句。同時(shí)把安全制度和管理制度上墻。

三、聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行來(lái)料加工，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

為了使學(xué)生的實(shí)踐水平有所提高，本科室積極聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行來(lái)料加工，使學(xué)生的實(shí)踐水平大有提高，同時(shí)提升了學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)課的積極情緒。

四、積極參加市區(qū)組織的技能大賽。

本學(xué)期在市里舉辦的技能大賽，我校共有幾名同學(xué) 分別獲得計(jì)算機(jī)一等獎(jiǎng)，數(shù)控車(chē)床操作一等獎(jiǎng)，服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)………………。在技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

以上是實(shí)訓(xùn)科在本學(xué)期中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但本科室會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。進(jìn)一步提升管理水平，為學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)做足充分的準(zhǔn)備工作。