第一篇：廣州騰科實訓(xùn)體驗

騰科，夢想的起點

對于我來說，騰科，是我夢想的起點，是我能夠不斷成長的動力，也是在我攀峰路上的良師益友，感謝你，騰科。

2009年，我從南方的某個大學(xué)的計算機專業(yè)畢業(yè)，這個大學(xué)不算太好，也不算太差，但在計算機方面，與廣州附近的知名大學(xué)有很大的差距。加上在大學(xué)期間，由于過于放縱自己，造成在畢業(yè)的同時也面臨著失業(yè)，走過大大小小的招聘會，參加了幾十場的面試，但是都不如人意，要么工資太低，要么連第二輪面試的機會都沒有，總之到最后的只能屈身于一家網(wǎng)吧當網(wǎng)管。

就這樣的日子過了大半年，在一個偶然的機會我點開了騰科的官方網(wǎng)站，看到許多從來沒有見過的高級詞匯，也許這些在我的大學(xué)書本中出現(xiàn)過，但是我已經(jīng)毫無印象了。當時恰好有一節(jié)體驗課，因為我上班的地方就在騰科的附近，我就抱著試試看的心態(tài)來到了騰科。

我記得很清楚，當時我來到騰科的時候，看到專業(yè)的設(shè)備與老師，著實讓我吃驚不少，原來的我的盲目自負讓我世界是變得多么狹隘，通過這次的體驗課，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的世界是多么精彩與廣闊。當時我就決定，我要改變我自己，不能再這樣沉淪下去了，于是我辭退了網(wǎng)管的工作，參加了CCNA的培訓(xùn)班.經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我順利考到了CCNA的證書，而且我憑借這一份證書進入一家中型的IT公司，月薪3K元。經(jīng)過大半年的工作，我覺得在處理公司的事務(wù)中，我經(jīng)常感覺到有點吃力，于是我咨詢了騰科的老師，經(jīng)過與老師的深入交談，我覺得我是時候再充充電了，于是我跟公司申請了停薪留職，再次踏入騰科的課堂，經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，我考取了CCNP的證書，回到公司，處理起公司事務(wù)，感覺到得心應(yīng)手，經(jīng)過兩年的工作，我的工資已經(jīng)達到5K元，而且得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，在明年還有可能外派到澳大利亞來開拓澳大利亞的市場。在我的職業(yè)生涯里，我覺得騰科扮演著很重要的角色，給了我夢想，給了我動力，讓我的職業(yè)生涯顯得多姿多彩，在接下來的職業(yè)規(guī)劃中，騰科都是我不變的導(dǎo)航燈，指引我不斷的向前航行，感謝你，Togogo!

第二篇：廣州騰科培訓(xùn)學(xué)后感

廣州騰科培訓(xùn)學(xué)后感

我從朋友那里聽說廣州騰科培訓(xùn)這邊有免費的培訓(xùn)CCNA，一開始我不是很相信的，但是朋友已經(jīng)去了，說是真的，世界上真的是有免費的午餐的。于是我就來騰科參加了CCNA，我來廣州棠下這邊，由于不認識路，打電話給老師了，老師就告訴我很詳細的路線，我就找到了，我來到樂天大廈2樓。一眼看去，到處都是綠化，每個老師的桌子上都有綠色的植物，給人一種生機勃勃的感覺。在老師的指導(dǎo)下，我填完表，就去上課了。

上課的時候，專業(yè)老師講的很好，我?guī)缀醵寄苈犆靼?，但是難免遇上一些比較難的問題，我就問老師，老師的態(tài)度很好，都一一為我解答了。在學(xué)習(xí)的過程中還有空調(diào)，在這夏日炎炎時刻，在空調(diào)房里，很涼快。后來我有些口渴，我就問老師，老師說這里有自動飲水機，可以過去前臺拿杯子。當時我就覺得，我沒交什么費用，就可以在這邊享受這么好的待遇，我覺得騰科培訓(xùn)機構(gòu)肯定是一家很值得信任的一家公司。

我覺得我在本次的活動過程中學(xué)到很多的知識，公司里的人也很有友善，對所有人都是微笑面對，給人一種很好的感覺。當時我就決定了，我要在這里報CCNP，因為這家機構(gòu)服務(wù)好，師資也相當高級，我就跟老師說了，老師還給我優(yōu)惠了。還告訴我現(xiàn)在又個學(xué)子伴讀活動，叫五個朋友過來培訓(xùn)，我就能獲得一次更高級的免費培訓(xùn)機會，我會找一下同學(xué)，找到5個的話，我就能來這里免費培訓(xùn)了，省了一大筆費用。

選擇騰科，我覺得很好。

第三篇：實訓(xùn)科總結(jié)

實訓(xùn)科工作總結(jié)

本學(xué)期實訓(xùn)科重點規(guī)范和強化實訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專業(yè)技能實訓(xùn)條件、實訓(xùn)師資力量相對不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué)，提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，較好的完成了本學(xué)期工作。

一、加強實訓(xùn)工作管理

1、本學(xué)期開設(shè)了《鉗工工藝學(xué)》學(xué)科的實訓(xùn)課程、《電子技術(shù)》課程的見習(xí)課程。還開展了《汽修專業(yè)》、《學(xué)前教育專業(yè)》等學(xué)科的相關(guān)課程實訓(xùn)，完成了學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。在實訓(xùn)、見習(xí)課程教學(xué)工程中，加大教學(xué)力度，突出教學(xué)的過程管理，保質(zhì)保量地完成各專業(yè)技能實訓(xùn)任務(wù)。加強專業(yè)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明確落實好本學(xué)期的實訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)，明確教師的職責(zé)要求，增強責(zé)任意識和專業(yè)技能實訓(xùn)質(zhì)量意識；解讀專業(yè)課教材，落實好了本學(xué)期的實驗、實訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù)；專業(yè)教師都能按照學(xué)校要求，制定出詳細的實訓(xùn)計劃，做好學(xué)生考勤工作，有計劃、有程序地完成好各自實訓(xùn)任務(wù)；提高了實驗實訓(xùn)課的質(zhì)量，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性。

2、為了適應(yīng)汽車類專業(yè)發(fā)展需求，適應(yīng)當前市場發(fā)展，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技術(shù)能力的汽車應(yīng)用性人才，學(xué)校新建汽修實訓(xùn)室720平米，以滿足汽車維修、檢測、構(gòu)造的教學(xué)和實訓(xùn)需要，達到專業(yè)在校生全面實訓(xùn)和教學(xué)需要。目前，學(xué)校汽修專業(yè)建立了汽車發(fā)動機構(gòu)造與拆裝、汽車車身電器維修等設(shè)施齊全的汽修技能實訓(xùn)室，還有汽車維修和檢測實訓(xùn)室。學(xué)生在實訓(xùn)教學(xué)過程中，通過完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，最終獲得相應(yīng)的專業(yè)知識、技能和工作經(jīng)驗，掌握職業(yè)崗位核心能力，學(xué)會工作。

3、進一步強化學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練。針對中職班學(xué)生技能水平一般，訓(xùn)練任務(wù)重，在校學(xué)習(xí)時間緊的情況，開學(xué)初制定了周密的訓(xùn)練計劃，配備了經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師，在有限的時間內(nèi)，對各專業(yè)的技能訓(xùn)練課題進一步規(guī)范和統(tǒng)一，對學(xué)生要求強化技能訓(xùn)練來提高自身的操作技能水平，達到中級工的技能水平。

4、完善實訓(xùn)管理制度，做好定期檢查、安全防患工作，對各室公物管理責(zé)任到人，學(xué)期結(jié)束實訓(xùn)科根據(jù)帳單對帳，做到公物在室有登記，公物外出有借單，最大限度減少公物損失，建立完善的實驗實訓(xùn)設(shè)備臺帳，收集和管理各項設(shè)備技術(shù)資料，確保實訓(xùn)設(shè)備正常運行。

二、增強實訓(xùn)工作中的安全意識

為了確保學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的安全，達到培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能的教學(xué)目的，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置突發(fā)事件，高度重視安全教育和安全管理。專門制定了《實訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案》，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實責(zé)任。各專業(yè)實驗實訓(xùn)室要根據(jù)情況制定具體的安全應(yīng)急處理預(yù)案；當發(fā)生安全事故后，實訓(xùn)指導(dǎo)教師要立即向?qū)嶒瀸嵱?xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并按預(yù)案進行相應(yīng)處理。加強學(xué)生和任課教師的安全預(yù)警機制，引起師生的高度重視。本學(xué)期各實習(xí)場所認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、文明生產(chǎn)操作規(guī)程，加強用電和設(shè)備使用安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理、排除或上報，以確保師生安全。

三、工作中存在的問題：

本學(xué)期實訓(xùn)科雖然根據(jù)教學(xué)計劃做了大量的工作，學(xué)校的實訓(xùn)教學(xué)工作得以順利開展，實訓(xùn)車間、實訓(xùn)室的建設(shè)也取得了較大的成績，但是，工作中還存在很多不足之處，急需在以后的工作中加以改進和提高，存在的不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、實訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進一步提高。從本學(xué)期的教學(xué)巡查情況和考試情況看，學(xué)生對實際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標的要求還有很大的差距，需要進一步加強實際操作技能的訓(xùn)練。

2、實習(xí)指導(dǎo)師隊伍的力量短缺、薄弱，急需加強和補充。

四、今后的工作思路：

在今后的工作中，實訓(xùn)科將圍繞著學(xué)校的工作重點扎實開展工作。

1、積極投身以專業(yè)為主體的教學(xué)管理，充分發(fā)揮好實訓(xùn)科服務(wù)、管理的職能，科學(xué)分工，明確職責(zé)，努力提高實訓(xùn)工作效率。

2、進一步加強對學(xué)校各實習(xí)場地、實訓(xùn)室的管理、維護工作，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)。

2018年上半年 實訓(xùn)科工作總結(jié)

2018年6月12日

第四篇：實訓(xùn)科計劃

2011-2012第二學(xué)期實訓(xùn)科計劃

一． 指導(dǎo)思想

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建示范學(xué)校為契機，全面推進實訓(xùn)教師隊伍建設(shè)和實訓(xùn)條件建設(shè)，提高技能教學(xué)水平和學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)當前社會需要的實用型人才，全面提高我校的教育教學(xué)水平。

二． 目標和任務(wù)

1． 切實加強內(nèi)部管理，完善各項實訓(xùn)教學(xué)管理制度，強化服務(wù)意識

2． 認真貫徹“實習(xí)實訓(xùn)管理細則”，加強安全教育，提高安全意識，確保實習(xí)實訓(xùn)安全

3． 加強對實訓(xùn)室工作人員的管理，提高工作人員的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量

4． 建立健全實訓(xùn)處資產(chǎn)管理制度，加強對實訓(xùn)耗材等進行登記及監(jiān)控，增強師生的財務(wù)意識、節(jié)約意識、責(zé)任意識。

5． 提高設(shè)備使用率。合理利用時間開發(fā)實訓(xùn)室，既提高了設(shè)備使用率，又能提高學(xué)生的技能水平。

6． 保證設(shè)備的完好率。利用日常維護和定期維修相結(jié)合的辦法保證設(shè)備的完好率，加強學(xué)生管理使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范操作、愛護設(shè)備的好習(xí)慣，加強車間的“6S”管理。

7． 做好校內(nèi)的學(xué)生技能大賽工作。通過大賽既可提高學(xué)生的技能水平，又能為市級、省級大賽選拔人才。

8． 配合培訓(xùn)部做好技能鑒定工作。

9． 積極引導(dǎo)我校實訓(xùn)教師和管理人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)我校發(fā)展的需要。

10.做好學(xué)生校外實習(xí)工作

三． 基本措施

1． 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，充分發(fā)揮各實訓(xùn)教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2． 加強制度建設(shè)，規(guī)范管理，以管理求效益。

3． 做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

4． 加強實訓(xùn)室的建設(shè)，明確職責(zé)，加強合作，改進作風(fēng)，提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

冶金與資源學(xué)院實訓(xùn)科

2011-9-14

第五篇：實訓(xùn)科檢查匯報材料

學(xué)院督導(dǎo)室對實訓(xùn)科指導(dǎo)情況的報告

學(xué)院督導(dǎo)室最近對實訓(xùn)科進行檢查指導(dǎo)，現(xiàn)將情況進行總結(jié)。實訓(xùn)科在學(xué)校教育教學(xué)中的地位不可忽視，實訓(xùn)科的教師肩負著具體指導(dǎo)學(xué)生從理論到實踐的過程，實習(xí)指導(dǎo)教師工作任務(wù)重，人員少，但是工作認真，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。

基本情況：

1.我學(xué)院在中國一重實習(xí)學(xué)生1002人，總計32個班級。

2.專業(yè)多，包括數(shù)控鏜工、車工、鉚焊、模具、天車、銑工、鉗工、鑄造等專業(yè)。

3.學(xué)生實習(xí)車間覆蓋面廣。

學(xué)生分別在一車間、二車間、三車間、四車間、六車間、七車間、十五車間、十六車間、二十一車間、二十六車間、二十七車間、中興、配管車間實習(xí)，遍布區(qū)域廣，有的實習(xí)車間延伸到廠西之外。

4.車間作業(yè)區(qū)分布不集中。由于學(xué)生專業(yè)多，有的一個車間學(xué)生實習(xí)作業(yè)區(qū)涉及到六到七個。

存在的問題：

1.實習(xí)班級多，學(xué)生多，管理難度大。

2.實習(xí)覆蓋面積大，存在不安全因素。

3.實習(xí)指導(dǎo)教師少，因此時間和空間上存在困難，管理難度加大。實習(xí)指導(dǎo)教師總計23人，外聘人員3人。

4.遙控現(xiàn)象嚴重。

因為專業(yè)教師缺乏，部分班主任要在校區(qū)上課，因此部分班級處于遙控狀態(tài)。比如05技師加工中心，05技師銑鏜一班，05鉚焊，06春技師。

5.由于實習(xí)指導(dǎo)教師少，所以在指導(dǎo)學(xué)生實際操作的過程中有實習(xí)指導(dǎo)很難到位的情況。

6.學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，存在安全隱患。

學(xué)院督導(dǎo)室2008年6月2日