第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動檔案管理的思考

群眾路線教育實(shí)踐活動檔案管理的思考

從2013年7月開始，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，這是我黨歷史上一次非常重大而又重要的黨員教育實(shí)踐活動。

群眾路線教育實(shí)踐活動檔案，是群眾路線教育實(shí)踐活動的真實(shí)記錄，是國家檔案資源的重要組成部分，是我黨加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)的履歷，是黨建工作的珍貴資

料，對于今后工作查考、歷史研究、經(jīng)驗(yàn)借鑒具有十分重要的意義。因此，各單位、各部門，尤其是檔案行政部門、檔案館（室），要充分認(rèn)識建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的意義和重要性，必須建立起一套完整的檔案。

一、建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案存在的問題

一是對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性認(rèn)識不足。在建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性認(rèn)識上，有的單位未把其列入重大、重要活動檔案的范圍，僅當(dāng)作一般性工作檔案；有的單位沒有從思想上充分認(rèn)識到群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性，沒有把它當(dāng)作黨建工作的珍貴史料；有的單位責(zé)任感和歷史感不強(qiáng)，更沒有認(rèn)識到它對今后工作查考、經(jīng)驗(yàn)借鑒、黨史研究的重要作用。

二是對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立得不完整、不系統(tǒng)。對深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，有的單位沒有進(jìn)行單獨(dú)建檔；有的單位雖有建檔，但建立的檔案不完整、不系統(tǒng)、不科學(xué)，有的把重要的資料遺漏，有的把不應(yīng)該歸檔的資料進(jìn)行了歸檔，有的單位“眉毛胡子一把抓”，把所有文件材料都裝入群眾路線教育實(shí)踐活動檔案這個“筐”，沒有按照相關(guān)要求和規(guī)范建檔歸檔。

三是沒有明確群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的規(guī)定與要求。在收集群眾路線教育實(shí)踐活動工作中，有的單位沒有明確歸檔范圍、保存期限、歸檔時(shí)間和收集此項(xiàng)活動材料的方法、步驟，沒有提出明確的規(guī)定和要求，致使所屬部門形成的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案不規(guī)范，甚至有的單位根本沒有建檔立檔。

二、群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立的基本要求

一是加強(qiáng)對建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的領(lǐng)導(dǎo)。各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和農(nóng)村都要從講政治的高度，以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法履行對檔案工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)職能，把建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案納入本單位教育實(shí)踐活動的工作范圍，指定專人負(fù)責(zé)建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案。各單位群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室撤銷后，要將整理好的檔案向本單位檔案室或當(dāng)?shù)貒覚n案館移交。

二是加強(qiáng)對建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的指導(dǎo)。檔案部門要抽調(diào)精干業(yè)務(wù)人員，深入群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室指導(dǎo)建立檔案，把群眾路線教育實(shí)踐活動形成的材料整理歸檔。要為群眾路線教育實(shí)踐活動檔案設(shè)立單獨(dú)全宗，實(shí)行“四同步”的管理方式，即同步歸檔、同步整理、同步著錄、同步利用；紙質(zhì)檔案和電子文檔并存，聲像檔案和照片檔案并重，最大限度地確保群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的齊全、完整、規(guī)范。要按《歸檔文件整理規(guī)則》進(jìn)行整理，主要文件材料保管期限應(yīng)定為長期。

三是加強(qiáng)對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的服務(wù)與監(jiān)管。檔案行政管理部門要及時(shí)介入，主動提供服務(wù)。要以群眾路線教育實(shí)踐活動的成果促進(jìn)檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，為群眾路線教育實(shí)踐活動存史留檔。教育實(shí)踐活動期間，各單位要努力挖掘教育活動題材與內(nèi)容，積極利用現(xiàn)有檔案為群眾路線教育實(shí)踐活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分發(fā)揮檔案資源的作用。要進(jìn)一步體現(xiàn)檔案行政管理職能，認(rèn)真研究制定群眾路線教育實(shí)踐活動形成檔案的管理辦法，加大監(jiān)督力度，做到事前有安排、事中有指導(dǎo)、事后有檢查，切實(shí)將此次教育實(shí)踐活動形成的材料規(guī)范建檔。

四是明確對群眾路線教育實(shí)踐活動的歸檔要求。群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立與歸檔總的原則是：按照群眾路線教育實(shí)踐活動開展的時(shí)間、環(huán)節(jié)、方式方法、目的要求、成果等進(jìn)行整理歸檔。要把群眾路線教育實(shí)踐活動檔案按單位或部門進(jìn)行分類整理，一些與其他類別有交叉或不可分的，要視具體情況靈活掌握，并在備考表、分類說明等項(xiàng)目中注明。也可按照已經(jīng)制定的分類方案，按問題類或機(jī)構(gòu)類進(jìn)行歸檔，但應(yīng)在本年度的整理說明中加以說明。材料整理完畢后，連同電子文件及歸檔文件目錄U盤向有關(guān)部門移交。

三、群眾路線教育實(shí)踐活動文件材料的歸檔范圍

根據(jù)檔案法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，筆者認(rèn)為，群眾路線教育實(shí)踐活動的歸檔范圍：

一是關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的會議文件材料。二是關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、成員分工，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)的材料以及制定的工作計(jì)劃、安排、總結(jié)、整改措施以及向上級報(bào)送的相關(guān)文件材料。三是上級領(lǐng)導(dǎo)（含督導(dǎo)組）檢查指導(dǎo)工作的講話等材料。四是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室形成的情況反映、工作簡報(bào)、學(xué)習(xí)材料、媒體宣傳報(bào)道及表彰工作文件材料。五是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的各種照片、錄音帶、錄像帶、光盤、U盤等特殊載體材料。六是召開各類座談會、征求黨內(nèi)外群眾意見所形成的材料以及進(jìn)行對黨員隊(duì)伍基本狀況調(diào)查摸底形成的材料。七是舉辦骨干培訓(xùn)班和采取多種方式組織黨員干部學(xué)習(xí)形成的材料。八是黨員干部形成的自我剖析材料、領(lǐng)導(dǎo)班子談心記錄、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會記錄。九是整改和建章立制形成的材料。十

是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各環(huán)節(jié)情況統(tǒng)計(jì)表及情況匯總材料、成果材料、經(jīng)驗(yàn)交流材料和檢查驗(yàn)收材料等。

四、群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的保管期限

根據(jù)《國家檔案局關(guān)于機(jī)關(guān)檔案保管期限的規(guī)定》，結(jié)合實(shí)際工作，筆者認(rèn)為，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的保管期限，按內(nèi)容作以下劃分：

（一）永久保存的內(nèi)容。一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的組織機(jī)構(gòu)及工作計(jì)劃、總結(jié)類：包括成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)文件、總體工作方案、各環(huán)節(jié)工作計(jì)劃、總結(jié)等。二是會議記錄類：包括黨組會、領(lǐng)導(dǎo)小組會、黨委（黨總支、黨支部）會、黨員大會、黨小組會以及黨課記錄簿等。三是建章立制類：包括黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的長效機(jī)制、整改方案和措施等。四是基本情況類：參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動黨員干部花名冊及黨員變動情況。五是領(lǐng)導(dǎo)講話材料及黨課講稿類等（永久或長期）。

（二）長期保存的內(nèi)容。一是考勤考核記錄類：包括學(xué)習(xí)考勤考核記錄、群眾代表名單及監(jiān)督記錄。二是好人好事記錄、教育實(shí)踐活動記錄、讀書筆記類等。三是心得體會、班子和個人剖析材料、先進(jìn)典型事跡、征求意見（問卷調(diào)查表）、查擺問題臺賬、問題公示類、簡報(bào)信息、活動情況統(tǒng)計(jì)表、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動基本要求和標(biāo)準(zhǔn)等。

（三）短期保存的內(nèi)容。主要包括：上級單位下發(fā)的相關(guān)文件、材料，本單位群眾路線教育實(shí)踐活動的一般事務(wù)性材料，下級單位上報(bào)的相關(guān)文件材料，聲像、實(shí)物等特種載體類等。

五、開發(fā)利用群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的幾點(diǎn)建議

一是搞好檔案編研。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的編研，要遵循“寧缺勿濫、去粗取精”的原則，以求達(dá)到“專而精”的目的。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案要從多角度、多側(cè)面、多課題的研究層面進(jìn)行編研。要對教育實(shí)踐活動每個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行橫向剖析和縱向研究，挖掘和展示教育實(shí)踐活動的脈絡(luò)和實(shí)踐歷程。要利用多種方式方法開展多種載體的檔案編研，如攝影、錄像檔案編研，照片檔案編研以及黨建研究等專題性檔案編研。檔案部門既可以單獨(dú)編研，也可以與本單位機(jī)關(guān)黨委等相關(guān)業(yè)務(wù)部門，以及外單位進(jìn)行聯(lián)合編研，最大限度地挖掘檔案資源的價(jià)值。

二是強(qiáng)化檔案宣傳。第一批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的單位和部門，在建立和完善群眾路線教育實(shí)踐活動檔案后，應(yīng)采取廣播、電視、展覽、櫥窗等方式，將檔案向社會進(jìn)行宣傳。這樣，既可以讓社會了解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體情況，又可以為以后開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的單位和部門參考、借鑒，為黨建工作提供服務(wù)。

三是拓寬利用層面。利用好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案是檔案工作服務(wù)黨建的具體體現(xiàn)。各級檔案行政部門要對各單位、各部門黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的利用情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查指導(dǎo)，指導(dǎo)其發(fā)揮檔案在服務(wù)黨建工作中的作用。要擴(kuò)大檔案的利用層面，使之延伸到工礦、企業(yè)、農(nóng)村和學(xué)校，使基層單位在開展此項(xiàng)活動中學(xué)有標(biāo)桿、行有查考，確實(shí)通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案信息的開發(fā)利用，在服務(wù)黨建工作上有所作為。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動檔案管理的思考

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案管理的思考

從2013年7月開始，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，這是我黨歷史上一次非常重大而又重要的黨員教育實(shí)踐活動。

群眾路線教育實(shí)踐活動檔案，是群眾路線教育實(shí)踐活動的真實(shí)記錄，是國家檔案資源的重要組成部分, 是我黨加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)的履歷，是黨建工作的珍貴資

料，對于今后工作查考、歷史研究、經(jīng)驗(yàn)借鑒具有十分重要的意義。因此，各單位、各部門，尤其是檔案行政部門、檔案館（室），要充分認(rèn)識建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的意義和重要性，必須建立起一套完整的檔案。

一、建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案存在的問題

一是對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性認(rèn)識不足。在建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性認(rèn)識上，有的單位未把其列入重大、重要活動檔案的范圍，僅當(dāng)作一般性工作檔案；有的單位沒有從思想上充分認(rèn)識到群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的重要性，沒有把它當(dāng)作黨建工作的珍貴史料；有的單位責(zé)任感和歷史感不強(qiáng)，更沒有認(rèn)識到它對今后工作查考、經(jīng)驗(yàn)借鑒、黨史研究的重要作用。

二是對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立得不完整、不系統(tǒng)。對深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，有的單位沒有進(jìn)行單獨(dú)建檔；有的單位雖有建檔，但建立的檔案不完整、不系統(tǒng)、不科學(xué)，有的把重要的資料遺漏，有的把不應(yīng)該歸檔的資料進(jìn)行了歸檔，有的單位“眉毛胡子一把抓”，把所有文件材料都裝入群眾路線教育實(shí)踐活動檔案這個“筐”，沒有按照相關(guān)要求和規(guī)范建檔歸檔。

三是沒有明確群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的規(guī)定與要求。在收集群眾路線教育實(shí)踐活動工作中，有的單位沒有明確歸檔范圍、保存期限、歸檔時(shí)間和收集此項(xiàng)活動材料的方法、步驟，沒有提出明確的規(guī)定和要求，致使所屬部門形成的群眾路線教育實(shí)踐活動檔案不規(guī)范，甚至有的單位根本沒有建檔立檔。

二、群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立的基本要求

一是加強(qiáng)對建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的領(lǐng)導(dǎo)。各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和農(nóng)村都要從講政治的高度，以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，依法履行對檔案工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)職能，把建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案納入本單位教育實(shí)踐活動的工作范圍，指定專人負(fù)責(zé)建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案。各單位群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室撤銷后，要將整理好的檔案向本單位檔案室或當(dāng)?shù)貒覚n案館移交。

二是加強(qiáng)對建立群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的指導(dǎo)。檔案部門要抽調(diào)精干業(yè)務(wù)人員，深入群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室指導(dǎo)建立檔案，把群眾路線教育實(shí)踐活動形成的材料整理歸檔。要為群眾路線教育實(shí)踐活動檔案設(shè)立單獨(dú)全宗，實(shí)行“四同步”的管理方式，即同步歸檔、同步整理、同步著錄、同步利用；紙質(zhì)檔案和電子文檔并存，聲像檔案和照片檔案并重，最大限度地確保群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的齊全、完整、規(guī)范。要按《歸檔文件整理規(guī)則》進(jìn)行整理，主要文件材料保管期限應(yīng)定為長期。

三是加強(qiáng)對群眾路線教育實(shí)踐活動檔案的服務(wù)與監(jiān)管。檔案行政管理部門要及時(shí)介入，主動提供服務(wù)。要以群眾路線教育實(shí)踐活動的成果促進(jìn)檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，為群眾路線教育實(shí)踐活動存史留檔。教育實(shí)踐活動期間，各單位要努力挖掘教育活動題材與內(nèi)容，積極利用現(xiàn)有檔案為群眾路線教育實(shí)踐活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分發(fā)揮檔案資源的作用。要進(jìn)一步體現(xiàn)檔案行政管理職能，認(rèn)真研究制定群眾路線教育實(shí)踐活動形成檔案的管理辦法，加大監(jiān)督力度，做到事前有安排、事中有指導(dǎo)、事后有檢查，切實(shí)將此次教育實(shí)踐活動形成的材料規(guī)范建檔。

四是明確對群眾路線教育實(shí)踐活動的歸檔要求。群眾路線教育實(shí)踐活動檔案建立與歸檔總的原則是：按照群眾路線教育實(shí)踐活動開展的時(shí)間、環(huán)節(jié)、方式方法、目的要求、成果等進(jìn)行整理歸檔。要把群眾路線教育實(shí)踐活動檔案按單位或部門進(jìn)行分類整理，一些與其他類別有交叉或不可分的，要視具體情況靈活掌握，并在備考表、分類說明等項(xiàng)目中注明。也可按照已經(jīng)制定的分類方案，按問題類或機(jī)構(gòu)類進(jìn)行歸檔，但應(yīng)在本的整理說明中加以說明。材料整理完畢后，連同電子文件及歸檔文件目錄U盤向有關(guān)部門移交。

三、群眾路線教育實(shí)踐活動文件材料的歸檔范圍

根據(jù)檔案法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，筆者認(rèn)為，群眾路線教育實(shí)踐活動的歸檔范圍：

一是關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的會議文件材料。二是關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、成員分工，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)的材料以及制定的工作計(jì)劃、安排、總結(jié)、整改措施以及向上級報(bào)送的相關(guān)文件材料。三是上級領(lǐng)導(dǎo)（含督導(dǎo)組）檢查指導(dǎo)工作的講話等材料。四是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室形成的情況反映、工作簡報(bào)、學(xué)習(xí)材料、媒體宣傳報(bào)道及表彰工作文件材料。五是開展黨的群眾路線

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動幾點(diǎn)思考

關(guān)于院領(lǐng)導(dǎo)深入基層

參加群眾路線教育實(shí)踐活動的幾點(diǎn)思考

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動旨在進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，有助于進(jìn)一步深化醫(yī)院全心全意以病人為中心的服務(wù)宗旨，有助于進(jìn)一步推動醫(yī)院建設(shè)。按照醫(yī)院黨委統(tǒng)一部署，班子成員深入臨床一線參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)絡(luò)科室工作，如何將工作做實(shí)做細(xì)，如何改善群眾對行政后勤抱怨，讓職工群眾滿意，讓患者群眾滿意，對此提出幾點(diǎn)思考意見。

一、多種形式，深入群眾，改進(jìn)作風(fēng)：

充分利用這次開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研工作的契機(jī)，奉行“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的路線方針，以形式多樣的活動方式，深入群眾，改進(jìn)了工作作風(fēng)，拉近干群關(guān)系，了解實(shí)際問題，充分調(diào)動工作的積極性。

1、專題查房調(diào)研：

我院發(fā)展處于一個上升的且不斷面臨新問題的時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)深入臨床科室進(jìn)行調(diào)研，集中精力解決“四風(fēng)”問題，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題要提出有針對性、切實(shí)可行的解決方案，解決職能部門工作作風(fēng)和工作流程的問題，為臨床排憂解難。

帶領(lǐng)分管后勤保障部門負(fù)責(zé)人深入到一線臨床科室當(dāng)中進(jìn)行院長查房調(diào)研，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系臨床科室，機(jī)關(guān)后勤聯(lián)系一線，主動提供后勤保障服務(wù)，征求廣大病員意見，征求科主任、護(hù)士長及其他醫(yī)務(wù)人員遇到的困難，提出改進(jìn)辦法及方向，解決實(shí)際問題，能解決的現(xiàn)場解決，暫時(shí)無法解決的進(jìn)行現(xiàn)場討論，并對科室認(rèn)識誤差的事情做出解釋，以減少群眾對后勤的抱怨。

2、主動溝通交流：

醫(yī)院管理正在從職能部門的宏觀調(diào)控向科室內(nèi)涵具體建設(shè)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，科室發(fā)展盡管取得了一定的成績，但仍然有實(shí)際的短板和深層次問題。

領(lǐng)導(dǎo)深入臨床科室認(rèn)真聽取臨床一線廣大醫(yī)護(hù)人員的意見和合理化建議，召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動座談會和開展群眾談心活動，邀請科室黨員、干部、群眾、民主黨派代表參加，邊征求意見邊查擺問題，邊進(jìn)行整改，真正解決存在的問題；廣泛了解醫(yī)院各方面的實(shí)際情況，收集對醫(yī)院中長期發(fā)展有幫助的意見和建議，為醫(yī)院更快更好地發(fā)展展奠定良好基礎(chǔ)。

3、參加民主生活會: 參加基層黨員民主生活會，開好民主生活會，開展批評和自我批評，解決好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。

黨員民主生活會聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，認(rèn)真查找關(guān)于“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)"這四風(fēng)方面存在的問題，真正落實(shí)這次活動的主題“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。

通過教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升廣大黨員踐行黨的群眾路線的積極性，增強(qiáng)黨組織的活力，增加黨員活動動力，讓黨員干部在監(jiān)督中感到壓力，從而更好的踐行黨的群眾路線，更好的為民服務(wù)。

二、通過活動，造福民眾、成就員工：

（一）通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、在群眾路線教育實(shí)踐活動中，教育全體黨員時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為了誰、依靠誰、我是誰”的群眾觀指導(dǎo)思想，將此貫穿于整個醫(yī)療行為中。

2、通過活動，教育醫(yī)務(wù)人員做到醫(yī)者仁心、拒絕紅包、拒絕回扣、拒絕亂收費(fèi)，保持白衣天使的清廉形象。

3、在醫(yī)療行為中始終把患者的利益放在首位，全心全意為患者服務(wù)，發(fā)揮個人專長，弘揚(yáng)正能量，達(dá)到 “三好一滿意”的要求。

4、把理論學(xué)習(xí)、三甲復(fù)評迎檢和臨床工作結(jié)合起來，踏踏實(shí)實(shí)做好每一天的工作，不斷完善各種制度與流程，日常工作中要特別注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真排漏核查，推動科室在全院迎評創(chuàng)優(yōu)中取得好成績，最終實(shí)現(xiàn)“科室發(fā)展、病人滿意、醫(yī)護(hù)受惠”。

5、通過開展教育實(shí)踐活動，提升人員素質(zhì)，提高工作效能，促進(jìn)科室各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

（二）通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，密切黨群干群聯(lián)系。

1、暢通感情通道，實(shí)現(xiàn)感情相融。不能讓群眾在面前表虛情，在背后說真話。創(chuàng)新鼓勵性、保護(hù)性的方法措施，暢通民意通道，實(shí)現(xiàn)民意直達(dá)。

2、堅(jiān)持以人為本，從黨員、群眾的工作實(shí)際、生活需求出發(fā)，開展活動既嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又生動務(wù)實(shí)，讓黨群之間的互動有活力、有內(nèi)容，承載深厚的人際情感，共享更多的發(fā)展實(shí)惠，解決群眾實(shí)際問題，凝聚廣大群眾力量。

3、簡化工作流程，提高工作效率。在服務(wù)職工和臨床一線方面，時(shí)時(shí)聽取意見，堅(jiān)持不斷改進(jìn)。

4、尊重職工，保障權(quán)益，樹立典型，以點(diǎn)帶面。關(guān)心群眾生活，維護(hù)職工利益，保障職工權(quán)益，善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揚(yáng)典型帶動的作用，大力弘揚(yáng)正氣，建立有內(nèi)涵的風(fēng)清氣正的科室文化。

三、重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，聯(lián)系實(shí)際，具體實(shí)施：

1、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動不僅僅是黨員、干部，還有普通臨床醫(yī)護(hù)人員，工作中要對照“四風(fēng)”，查擺問題：

在形式主義方面，醫(yī)護(hù)人員要對照檢查是否存在工作不實(shí)、制度落實(shí)不到位的地方；

在官僚主義方面，是否存在服務(wù)患者的意識淡泊；

在享樂主義方面，是否存在精神懈怠、混日子、追求刺激、不求上進(jìn)的情況；

在奢靡之風(fēng)方面是否存在出追求安逸、擺闊氣、講排場的地方。號召醫(yī)護(hù)人員要愛崗敬業(yè)，愛院如家，認(rèn)真對照“四風(fēng)”進(jìn)行查擺問題，自我反省，進(jìn)一步提高思想政治覺悟，自我完善，做一流醫(yī)院中的一流黨員，一流干部，一流員工，積極迎接“三甲”復(fù)評工作。

2、在聯(lián)系的若干業(yè)務(wù)科室中，尤其是把上半年負(fù)增長和低增長科室作為重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)科室，開展調(diào)查研究，幫助科室協(xié)調(diào)解決問題，推動科室發(fā)展。

3、發(fā)揮聯(lián)系科室黨員干部帶頭作用，在群眾中樹立良好形象，以身作則帶領(lǐng)廣大群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

針對黨員的教育實(shí)踐活動，要嚴(yán)防變成黨員干部的“獨(dú)角戲”，要把活動和發(fā)展第一要務(wù)緊密結(jié)合起來，黨群干群、黨內(nèi)黨外立體互動起來，既改進(jìn)黨的工作，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，又融洽黨群感情，切實(shí)為群眾謀利，同時(shí)贏取社會各界對活動的積極支持、主動參與，開創(chuàng)出同心同德、共謀發(fā)展的生動局面。

4、在醫(yī)療活動中，注重體現(xiàn)服務(wù)過程人性化，日常工作中要特別注意細(xì)節(jié)，手術(shù)科室尤其要做好術(shù)前的訪視和術(shù)后回訪工作。

5、注意作風(fēng)建設(shè)具有易反復(fù)、易反彈，好轉(zhuǎn)很費(fèi)勁、反彈很容易的特點(diǎn)，因此做好準(zhǔn)備鍥而不舍地抓作風(fēng)、改作風(fēng)，建立起緊密聯(lián)系群眾、不斷改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。

第四篇：群眾路線教育活動思考

抓好教育實(shí)踐活動的幾點(diǎn)思考

2014年1月20日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議召開，26日省委緊接著也召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議，這兩次會議為第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指明了方向，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)、方法、步驟和要求。

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育實(shí)踐活動的一系列重要講話精神，全面落實(shí)中央、省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議精神，市委在2月20日召開了全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員部署會議，省委常委、市委書記史文清同志作了重要講話。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到，開展教育實(shí)踐活動，是弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、譜寫群眾路線新篇章的使命所系，是凝聚智慧力量、開創(chuàng)改革振興發(fā)展新局面的內(nèi)在要求，是解決突出問題、鞏固黨的執(zhí)政根基的迫切需要。如何貫徹落實(shí)中央、省委、市委會議精神，讓教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，我以為要做到“一個明確”和“五個貫穿始終”。

一、要明確教育實(shí)踐活動一系列要求，做到認(rèn)識深

中央明確要求，開展好教育實(shí)踐活動，必須緊扣一個主題，就是為民、務(wù)實(shí)、清廉；貫穿一個總要求，就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；解決一個根本問題，就是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系；盯住一個焦點(diǎn)，就是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)；抓好三個基本環(huán)節(jié)，就是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制；達(dá)到五個目標(biāo)要求，就是黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。中央還要求，要堅(jiān)持教育和實(shí)踐兩手抓，兩手都要硬，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個關(guān)鍵，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律深入扎實(shí)開展好活動。這些都為我們指明了方向，務(wù)必深刻領(lǐng)會，提高認(rèn)識，不折不扣抓好落實(shí)。

二、堅(jiān)持“五個貫穿始終”，確保效果好

能不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，解決實(shí)際問題，讓群眾滿意，是開展好教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵所在。我認(rèn)為要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、正風(fēng)肅紀(jì)、開門活動、認(rèn)真精神貫穿始終。

1、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育貫穿始終。“四風(fēng)”問題歸根結(jié)底是理想信念出現(xiàn)動搖所致。理想信念不堅(jiān)定，就會導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、生活上腐化。行業(yè)不正之風(fēng)得不到糾正，其原因也是思想認(rèn)識有偏差。有什么樣的認(rèn)識，就有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的行動，就會導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。因此，必須從根子上切入，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”問題?；鶎拥墓ぷ鬏^繁雜，有忽視學(xué)習(xí)的傾向，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)教育作為第一項(xiàng)任務(wù)抓緊。要學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)蘇區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，用理論經(jīng)典浸潤思想，用紅色資源洗滌心靈，用先進(jìn)典型校正行為，真正把為人民服務(wù)的宗旨觀念，內(nèi)化于心、外化于形，成為廣大黨員、干部的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。

2、要堅(jiān)持整改落實(shí)貫穿始終。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決突出問題，是這次教育實(shí)踐活動的鮮明特點(diǎn)，也是活動能否取信與民的關(guān)鍵所在?；鶎犹焯炫c群眾打交道，群眾對身邊的腐敗深惡痛絕，對身邊的不正之風(fēng)反映最為強(qiáng)烈。一定要從群眾反映最迫切、最不滿意的地方改起，邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，不等不靠，立行立改。緊盯作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事抓起，做到有利于百姓事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，讓群眾實(shí)實(shí)在在感受到活動帶來的成效和好處。

3、要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)貫穿始終?？倳浿赋觯L(fēng)肅紀(jì)要嚴(yán)起來，凡是違反黨章和黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，都不能放過，更不能放縱。要把教育實(shí)踐活動與查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定、違反衛(wèi)計(jì)委加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”規(guī)定結(jié)合起來，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，讓紀(jì)律成為帶電的“高壓線”，以案件的查處促進(jìn)自我警醒、自我約束、自我克制，自覺做到防微杜漸。

4、要堅(jiān)持開門活動貫穿始終。讓群眾來提意見，讓群眾來評價(jià)活動成果，是這次活動又一個鮮明特點(diǎn)。群眾的眼睛是雪亮的，基層教育實(shí)踐活動在群眾家門口開展，問題查得準(zhǔn)不準(zhǔn)、作風(fēng)改的實(shí)不實(shí)，群眾最有發(fā)言權(quán)。堅(jiān)持開門納諫、開門會診、開門整改，每個環(huán)節(jié)、每個步驟都邀請群眾參加，全過程接受群眾監(jiān)督，充分調(diào)動群眾參與活動的積極性。

5、要堅(jiān)持認(rèn)真精神貫穿始終?？倳浿赋?，講認(rèn)真是我們黨的根本工作態(tài)度，必須做到無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)的方方面面。始終堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，做到思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過，以“釘釘子”的精神，緊緊扭住不放，一直到問題解決、群眾滿意為止。

第五篇：淺談群眾路線教育實(shí)踐活動

淺談黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大做出的重大決定，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。回溯我們黨90多年光輝歷程，群眾路線是一條精神主線，貫穿始終。中國共產(chǎn)黨在長期的奮斗中,與人民結(jié)下了血肉聯(lián)系、魚水之情。早在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭期間，黨就形成了以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”為核心內(nèi)容的群眾路線觀點(diǎn)。在抗日戰(zhàn)爭期間，以毛澤東為核心的黨中央對紅軍時(shí)期形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論上的概括和升華，形成了黨的群眾路線理論，提出“全心全意為人民服務(wù)”的黨的根本宗旨，概括了“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評”的三大作風(fēng)。改革開放以后，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等主題教育，進(jìn)一步保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，從思想上、組織上、作風(fēng)上進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供了重要保障。

十八大召開以后，黨中央把群眾路線問題提到了前所未有的高度，密集出臺了一系列措施，并部署了相關(guān)的教育實(shí)踐活動。去年12月4日，中共中央政治局會議審議通過了中央政治局關(guān)于密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體身體力行，率先垂范，得到了全黨和全國人民的熱烈響應(yīng)。今年4月19日，中共中央政治局召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自 上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。5月9日，中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議，總書記在會上指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召開專門會議，總書記在會上就加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平提出“不斷提高思想政治水平、善于觀大勢謀大事、全面貫徹執(zhí)行民主集中制、發(fā)揮模范帶頭作用、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”五點(diǎn)要求。

當(dāng)前，各級黨組織和黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象還大量存在。有的黨員干部不愿做群眾工作，群眾觀念淡薄，對群眾感情不深；有的黨員干部不會做群眾工作，不懂群眾心理，不了解群眾愿望，工作方法簡單生硬；有的黨員干部不敢做群眾工作，遇到群體性事件往往驚慌失措，甚至處置失當(dāng)、激化矛盾。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。解決這些問題就要在群眾路線教育實(shí)踐活動中貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國 法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，就是要以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，就是要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

只有切實(shí)糾正黨員干部在貫徹群眾路線中的不良作風(fēng)，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，才能真正調(diào)動廣大人民群眾的主動性積極性，真正發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，最大限度地集中全社會、全民族的智慧和力量，動員和組織廣大人民投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的建設(shè)中來。

在群眾路線教育實(shí)踐過程中，黨員干部要深入基層，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。各級干部要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)權(quán)益，努力為群眾辦實(shí)事。要通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力。正確對待新時(shí)期產(chǎn)生的人民內(nèi)部矛盾，針對不同的利益群體和利益訴求，建立健全社會利益的溝通渠道和協(xié)調(diào)機(jī)制、正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機(jī)制、以利益調(diào)節(jié)為核心的社會整合機(jī)制，提高解決問題、化解矛盾的能力。要通過宣傳黨的理論和路線方針政策，宣傳科學(xué)發(fā)展的主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳群眾、組織群眾的能力，從而能夠激勵廣大群眾投身改革建設(shè)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

秦

樊

二〇一三年十月二十五