第一篇:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容撰寫要求
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容寫作要求
一、封面:實(shí)習(xí)學(xué)生姓名、班級(jí)、專業(yè)、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告完成日期
二、目錄:根據(jù)正文的內(nèi)容的順序依次編寫標(biāo)題,如:
1、實(shí)習(xí)目的2、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
3、實(shí)習(xí)安排
4、實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)融匯化工(2)天潤生物
5、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
三、正文
1、實(shí)習(xí)目的:言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題。以下作為參考。
通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)行,增加同學(xué)過程裝備與控制工程方面的感性知識(shí),了解該專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域,增加專業(yè)興趣。其基本目的是:
(1).通過對(duì)超臨界萃取工藝、離子膜燒堿等工藝過程的觀察、了解,初步認(rèn)識(shí)過程裝備及控制工程專業(yè)方面的基本知識(shí)及所要解決的基本問題,為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
(2).通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察,擴(kuò)大同學(xué)的知識(shí)面,培養(yǎng)同學(xué)初步具備帶著問題進(jìn)行調(diào)查研究,分析解決生產(chǎn)實(shí)際問題能力。
2、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:字?jǐn)?shù)不超過500字。
3、實(shí)習(xí)安排:簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。
4圖文并茂。內(nèi)容包括所見生產(chǎn)工藝過程中各種裝備的使用環(huán)境、工作狀況、工作原理,等。以實(shí)際實(shí)習(xí)觀察的內(nèi)容為依據(jù)。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):字?jǐn)?shù)不少于500字。著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程的總結(jié)、體會(huì)和感受。
注意事項(xiàng):實(shí)習(xí)報(bào)告必須手寫,圖片打印出來粘在報(bào)告里,注明圖片名稱,若有表格也需要注明表格名稱。
第二篇:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及要求
第一部分總體概論
一、實(shí)習(xí)目的與要求
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(人員、體制、生產(chǎn)概況等)
第二部分實(shí)習(xí)內(nèi)容
三個(gè)鋼鐵生產(chǎn)單位的實(shí)習(xí):
1.全廠廠房平面布置示意圖
2.工廠的組織管理體系、產(chǎn)品規(guī)格、性能等
3.工參觀生產(chǎn)線的生產(chǎn)流程。
包括:每種設(shè)備名稱、用途及主要功能,輔助加工設(shè)備等。
第三部分 實(shí)習(xí)體會(huì)
談?wù)劚救藢?duì)此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受;最大收獲有哪些;結(jié)合已學(xué)專業(yè)理論知識(shí)在哪些生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用方面印象最深,理解最深;有哪些建設(shè)性建議。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式要求
1、報(bào)告條理要清楚,字?jǐn)?shù)要求在8000-10000字;
2、報(bào)告中應(yīng)包括車間平面布置圖,圖示標(biāo)注要清楚;
3、報(bào)告中標(biāo)題要求采用三級(jí)標(biāo)題(如:1.、1.1、1.1.1;2.、2.1、2.1.1 ??????依此類推);
4、報(bào)告全文要求計(jì)算機(jī)打??;實(shí)習(xí)報(bào)告封面要求統(tǒng)一格式。(具體格式要求如下)
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安徽工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院(要求2號(hào)字體)
金屬材料工程系
焊接2011級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(要求3號(hào)字體)
姓名:×××(要求4號(hào)字體)
學(xué)號(hào):×××
指導(dǎo)教師:×××
實(shí)習(xí)單位:×××
實(shí)習(xí)日期:2013-7
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第三篇:生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容與要求
《生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告》撰寫內(nèi)容與要求
一、概述
可以涉及下列內(nèi)容:
1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的作用,穿插其中寫出自己的專業(yè)背景;
2.在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間到過哪些企業(yè)或者研究所,地點(diǎn);到每處的目的分別是什么;
3.結(jié)合自己的體會(huì)指明生產(chǎn)實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)的不同。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
可以涉及下列內(nèi)容進(jìn)行具體介紹:
1.實(shí)習(xí)企業(yè)的大致情況;
2.實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品情況;
3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)中在實(shí)習(xí)單位所見到的專業(yè)技術(shù)設(shè)備;
4.企業(yè)用哪些技術(shù)手段來保證產(chǎn)品質(zhì)量;
5.典型設(shè)備的組成及裝配工藝流程;
6.典型加工工藝流程介紹;
7.企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀;
8.企來的管理現(xiàn)狀;
9.企業(yè)的人才資源現(xiàn)狀;
三、分析
可以寫下列內(nèi)容:
1.企業(yè)的廠房布局、設(shè)備布局、車間的分布及其合理性分析;
2.典型零件的生產(chǎn)工藝合理性分析;
3.典型產(chǎn)品總體或部件裝配工藝合理性分析;
4.企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及功能合理性分析;
5.分析不同的工藝裝備在某一特定的現(xiàn)場(chǎng)所起的作用;
6.企業(yè)管理現(xiàn)狀分析;
7.設(shè)備使用和維護(hù)情況分析;
8.現(xiàn)代設(shè)計(jì)、加工、管理技術(shù)在企業(yè)對(duì)企業(yè)的影響分析;
9.實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品質(zhì)量及相關(guān)的管理現(xiàn)狀;
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
可以涉及下列內(nèi)容:
1.實(shí)習(xí)中看到哪些不理解的內(nèi)容,如何解決的;
2.實(shí)習(xí)中學(xué)到哪些知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己有哪些不足,如何在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行彌補(bǔ);
3.通過實(shí)習(xí),對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)有哪些提高;
4.對(duì)我國制造業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí);
5.對(duì)實(shí)習(xí)所在行業(yè)工藝現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí);
6.生產(chǎn)實(shí)習(xí)使自己的專業(yè)素養(yǎng)有哪些提高;
7.生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)自己解決問題和處理問題的能力有何影響;
8.指出自己在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)的生產(chǎn)和管理中存在的問題,并提出相關(guān)的解決思路;
9.對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)在生產(chǎn)設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用進(jìn)行說明;
10.通過實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高,如何提高;
11.自己實(shí)習(xí)的主要收獲;
12.實(shí)習(xí)紀(jì)律的遵守情況;
13.社會(huì)活動(dòng)能力提高;
14.分析、解決問題能力、創(chuàng)新能力的提高;
15.實(shí)習(xí)中存在的問題和建議;
五、實(shí)習(xí)表格格式
1.大標(biāo)題采用二號(hào)黑體加粗;
2.小標(biāo)題采用四號(hào)黑體字,段前段后各0.5行,頂格;
3.正文部分采用小四宋體,多倍行距1.2,首行縮進(jìn)2字符;
4.頁面采用A4縱向,上頁邊距采用上、下各2.5,左3,右2.6;
5.字?jǐn)?shù)大概4000字左右;
6.封面采用電信學(xué)院發(fā)布的統(tǒng)一格式(掛在學(xué)院網(wǎng)站上,請(qǐng)下載)。
第四篇:會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容及格式要求20140702[范文]
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫內(nèi)容
一、基本信息
實(shí)習(xí)時(shí)間:
實(shí)習(xí)地點(diǎn):校內(nèi)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:
實(shí)習(xí)形式:集中仿真模擬
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)施過程(請(qǐng)比照實(shí)習(xí)教材提供的資料,結(jié)合自身實(shí)際演練情況撰寫。此部分需詳述實(shí)習(xí)內(nèi)容及操作過程,并適當(dāng)劃分段落,每段加注標(biāo)號(hào)標(biāo)題)
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及解決方法(著重圍繞遇到的難點(diǎn)問題,引發(fā)自己深入思考與積極求解的問題,與指導(dǎo)教師和同學(xué)相互探討與交流的問題,通過實(shí)習(xí)使自己獲得正確認(rèn)知和深刻體驗(yàn)的問題等撰寫)
四、實(shí)習(xí)體會(huì)與建議(體會(huì)部分著重描述實(shí)習(xí)的收獲及心得,應(yīng)為自身真實(shí)的感受,不得抄襲。建議部分即可針對(duì)本實(shí)習(xí),也可擴(kuò)展至其他教學(xué)及實(shí)踐環(huán)節(jié))
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式及打印要求
一、基本要求
實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于4千字,嚴(yán)禁抄襲。采用word排版,A4紙單面打印,裝訂線居左裝訂。
二、格式要求
(一)頁面設(shè)置參數(shù)
1.頁邊距
上邊距3厘米,下邊距2厘米,左右邊距各2.5厘米。
2.版面
行距20磅,字符邊距為標(biāo)準(zhǔn)。段前、段后0.5行。正文部分頁碼下端居中標(biāo)注.(二)標(biāo)題標(biāo)號(hào)樣式
一級(jí)至五級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)的樣式分別為:
一、(二)3.(4)⑤
其中,三級(jí)及以上標(biāo)題下的正文部分需另起一段,開頭需空兩個(gè)中文字符。三級(jí)以下標(biāo)題下的正文無需另起一段。
(三)字體及格式
1.報(bào)告封面題目(二號(hào)黑體居中)
2.一級(jí)標(biāo)題(四號(hào)黑體,居左頂頭)
3.二級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)黑體,段前空兩個(gè)中文字符)
4.三級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)宋體加粗,段前空兩個(gè)中文字符)
5.三級(jí)以下標(biāo)題(小四號(hào)宋體)
6.正文(小四號(hào)宋體)
7.頁碼(五號(hào)宋體,居中)
附:若參加了與會(huì)計(jì)、審計(jì)及相近崗位相關(guān)的暑期頂崗實(shí)習(xí),請(qǐng)?zhí)峁╉攳弻?shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位對(duì)本人實(shí)習(xí)表現(xiàn)的鑒定(鑒定人署名)并加蓋單位公章(并注明單位詳細(xì)地址與電話等聯(lián)系方式)。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)和格式要求比照會(huì)計(jì)集中模擬實(shí)習(xí)。封面把名稱改為頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告即可。
三、封面樣式(見下頁)
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:
專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):
指導(dǎo)教師:完成時(shí)間:
第五篇:商場(chǎng)管理實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求
零售學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求
各位同學(xué):
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容和要求后,按時(shí)按質(zhì)按量提交作業(yè),以便及時(shí)批改和登錄成績(jī)。另外,雖然這是實(shí)習(xí)課程,但學(xué)校并沒有安排校外實(shí)習(xí)內(nèi)容,所以沒有統(tǒng)一的外出實(shí)習(xí)計(jì)劃。本課程的考試方式以撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的形式。
一、撰寫報(bào)告內(nèi)容
每位同學(xué)選擇下面題目中的任一題目作為標(biāo)題,并根據(jù)標(biāo)題所界定的核心內(nèi)容撰寫相應(yīng)的報(bào)告,避免偏題。題目如下:
1、我國百貨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀、趨勢(shì)與策略分析
2、我國超市市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀、趨勢(shì)與策略分析
3、綿陽零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀、趨勢(shì)與策略分析
4、我國餐飲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀、趨勢(shì)與策略分析
5、我國零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局與市場(chǎng)機(jī)遇分析
6、零售業(yè)貨位布局與商品陳列優(yōu)化分析
7、零售業(yè)促銷創(chuàng)新分析
二、撰寫要求(提交前請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一條要求)
1、嚴(yán)禁抄襲,拒絕雷同。上述題目以外的題目無效。
2、可以通過實(shí)地調(diào)查或網(wǎng)上搜集二手資料等辦法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。
3、不能偏題。字?jǐn)?shù)要求:2000字以上。用WORD格式打印。
4、避免錯(cuò)別字、不通順語句、格式混亂等不符寫作基本要求的現(xiàn)象。
5、提交時(shí)間:第12周星期一(11月15日)下午3:50-4:20,東
七經(jīng)管學(xué)院三樓工商管理系教研室。過時(shí)不候。