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      通 信 工 程 認 知 實 習 報 告

      時間:2019-05-12 06:06:26下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:通 信 工 程 認 知 實 習 報 告

      專業(yè)班級:姓名:學號:指導老師:時間: 通 信 工 程 認 知 實習報 告2012年5月16日

      一、實習目的和意義

      生產實習屬于專業(yè)教育必修課程,是本科學生培養(yǎng)過程中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,特別是通過與生產實際的接觸,使我們能夠將課堂所學的理論知識與生產實際結合起來,加深對所學的理論知識的理解,對電子通信技術和通信設備等有初步的了解和認識。

      通信工程專業(yè)是一門實踐性較強的專業(yè),通過認識實習,到通信運營商的參觀學習,觀察學習各種通信設備,將理論聯(lián)系實際,印證、鞏固和加深所學基本理論知識;進一步掌握所學的專業(yè)技術,以增強我們的實際工作能力和專業(yè)技能。為我們能在畢業(yè)后順利進入社會打下良好基礎。

      二、實習過程

      首先我們舉行了實習總動員,許老師一場鼓勵人心的講話讓同學們對實習有了新的體會和認識,并詳細介紹了這兩周的實習安排流程,使我們自己對接下來的時間做了合理的安排。然后由一卡通校園卡管理中心的王老師給我們做了關于一卡通的講座。通過李老師的講座和同學們的積極提問我們了解了校園一卡通的成長過程及它強大功能基于校園網建成的一卡通系統(tǒng),實現(xiàn)一卡走遍校園,完成各項收費和后勤管理服務工作。設有食堂收費系統(tǒng)、機房管理系統(tǒng)、實驗室系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)、制卡中心系統(tǒng)、管理中心系統(tǒng)、結算中心系統(tǒng)等管理系統(tǒng),實現(xiàn)就餐、上機、做實驗、借閱圖書、游泳、體育館健身、打水等服務項目一卡完成,大大方便了師生。這使我對通信的覆蓋領域有了更廣泛地認識,更堅定了自己在這條路上繼續(xù)前行的決心。

      周三我們在逯老師帶領下參觀了網絡中心和電工電子中心。在這里我們了解了一些與我們通信有關的實驗儀器如在可編程控制器(PLC)實驗室我們了解了可編程實驗控制實驗裝置及配套微機,還有實驗裝置如機械手臂、自動分檢裝置、電梯裝置等的作用和原理;在單片機原理實驗室我們參觀了單片機開放式綜合實驗仿真系統(tǒng),使我知道了該設備的各種功能如USB通信、八段數(shù)碼顯示、串行通信等,它可以滿足我們學生的自主創(chuàng)新。下午我們參觀了我們學校的網絡中心。在網絡中心老師詳細的給我們介紹了學校的網絡分布,以及組建、維護校園網的相關知識和設備儀器,讓我們對與自己生活學習息息相

      關的校園網有了更多的了解。隨著網絡環(huán)境的改善,促進了網絡服務的開展,網絡提供了信息發(fā)布、信息查詢、電子郵件、FTP、網上圖書館、虛擬校園系統(tǒng)、網絡課堂系統(tǒng)、課件點播系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、精品課程、VOD系統(tǒng)、英語在線、新視野英語等服務,可以滿足網絡教學、英語在線學習和網上資源利用。同時我們也學會了怎樣處理一些簡單的網絡故障,明白了校園網經常出現(xiàn)的一些問題的原因和解決辦法。

      周五我們參觀了河南理工大學高性能計算平臺。高性能計算平臺是一臺功能強大的計算系統(tǒng),它為曙光4000系統(tǒng),理論計算峰值可達2.9萬億次浮點運算,因此它對我們學校的科研有著不可估量的作用。下午我們在侯老師的帶領下學習了網絡布線的相關的知識,在此期間王老師給我們介紹了監(jiān)控器、感應門的工作原理及組件網絡布線所需要的相關工具和器材,最后我們自己動手完成了網線水晶頭的制作,當看著自己做的水晶頭顯示正常工作時心里有說不出的激動,讓我體會到成功的喜悅。

      第二周的實習是和聯(lián)通公司的接觸,首先我們參觀了位于我們學校的聯(lián)通基站,在這個小小的基站里申工程師為我們講解了基站BS里的各個儀器設備如基站收發(fā)信號機BTS和基站控制器BSC、DDF架、蓄電池的功能作用,從而讓我們明白了現(xiàn)在我們寸手不離的手機的信號有發(fā)送端到接收端的傳輸、轉換過程。另外通過提問我們對所謂手機漫游、手機號碼歸屬地等一些常見的詞語有了新的認識和了解。

      接下來我們對焦作聯(lián)通公司進行了參觀。在這里我們參觀了傳輸機房,數(shù)據(jù)機房、交換機房里的設備儀器。在傳輸機房進行參觀我們看到機房的大型架子上和地板下方鋪設著無數(shù)條傳輸線。傳輸機房的設備中,和信號直接相關的一般有,衛(wèi)星接收機,復用器,加擾機,切換矩陣,調制器等。其中包括電纜和光纖。工作人員首先向我們整體介紹了信號的傳輸過程,以及與其相關的SDH、DWDM等重要技術。在交換機機房,我們看到有各種廠商的,各種用途的交換機。熱心的工作人員,為我們詳細地介紹了每種交換機的用途、性能、以及工作原理,還主要說明了一些接口和電路模塊。交換機是主要起交換數(shù)據(jù)/線路作用。交換機是一種用于電信號轉發(fā)的網絡設備,它可以為接入交換機的任意兩個網絡節(jié)點提供獨享的電信號通路。在這個設備機房見到的最重要的、最不能觸碰的部件就是尾纖。尾纖又叫豬尾線,只有一端有連接頭,而另一端是一根光纜纖芯的斷頭,通過熔接與其

      他光纜纖芯相連,常出現(xiàn)在光纖終端盒內,用于連接光纜與光纖收發(fā)器(之間還用到耦合器、跳線等)。尾纖有單模尾纖和多模尾纖之分,焦作聯(lián)通所采用的是單模尾纖,呈黃色。尾纖裸露于外界,每次跨越尾纖時必須小心翼翼,害怕一不小心觸碰到,影響網絡信號。在第二個設備機房見到的是專用網絡設備。專用網絡設備主要是面向金融等對信息安全性要求比較高的商業(yè)公司,為其提供高速率、高質量、高安全性的服務。現(xiàn)在的聯(lián)通公司主要采用的的網絡拓撲是網狀結構,若鏈路發(fā)生故障,并不會影響網絡整體的信息交換能力,也不會影響客戶的信息交換需求。

      最后聯(lián)通公司的以為工程師為我09級學生帶來了一場精彩的關于通信技術的講座,他給我們介紹了更多關于基站的知識和無線通信的技術,并及時的解答同學的眾多疑問。王工程師把自己的從業(yè)經驗毫不栗色的教授于我們,使我們受益匪淺,而且讓我們對通信的發(fā)展有了更加全面的認識,也為我們以后更好的學習和擇業(yè)打下了堅實的基礎。

      三、心得體會

      在大學期間,生產實習是我們大學生的必修課程,通過生產實習,讓我們學會了很多生活的技巧,在這之前,感覺自己已經是一個大學生了,什么都懂,什么都會,可是當我親身投入到社會中來得時候,發(fā)現(xiàn)自己并不是自己所想象的那么完美,在現(xiàn)實上生活中,自己的不足之處太多太多各方面的能力都很差,發(fā)現(xiàn)自己缺少的知識太多了。這也給子增加了學習的動力,在以后的學習生活中必須嚴格的要求自己,為自己的將來的工作打下一個堅實的基礎。

      通過實習,我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員,聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備,這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系,這些都很益于我們在以后的工作。通過實習,讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對通信工程在生產生活中的感性認識,了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律,學習這些企業(yè)組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力,增強了我在電子信息方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。

      此次實習通過各種形式我了解當前通信產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè),重點研究移動通信新技術。因此,在以后的生活中我必須努力學習補充自己的不足,補充自己的專業(yè)知識,讓自己盡快成長起來,為自己以后人生儲備更多的能量。通過這次認識實習,我見到了好多通訊設備,也從網上看到了很多與我們就 業(yè)有關的東西,包括一個通信專業(yè)學生應該掌握的基本技能。今后我會依據(jù)從實習中得來的信息,好好學習專業(yè)知識,并利用課余時間學一些技能,為將來找一 條好的出路。

      第二篇:通信工程認知實習報告

      09 通

      班級:姓名:學號: 信 專 業(yè) 認 知 實習報 告

      一.實習性質和目的通行工程專業(yè)認知實習的性質是學生在掌握專業(yè)基礎知識后,即將進入專業(yè)課程之前進行的重要的綜合實踐課,是對我們專業(yè)理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是通過實習使我們更進一步了解現(xiàn)階段通信領域的主流技術和未來通信業(yè)的發(fā)展趨勢,使學生通過認知實習和實際應用結合起來,從而提高學生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣,增強學生對本學科的感性認識,了解網絡,電子與通信技術在工程中的應用。

      二.實習時間和地點

      實習時間:兩周實習地點:校內實習(電工電子實驗室,網絡中心,網絡布線,高性能平臺)

      校外實習(聯(lián)通公司)

      三.實習內容

      在校內實習期間,老師們給我們作了精彩的講座,講到了有關校園卡一卡通在我校的發(fā)展以及涉及的一些技術和應用。而后老師帶我們參觀了電工電子和網絡中心,高性能平臺等有關通信技術方面的一些實驗室,并講授了有關網絡技術和如何學習網絡構建過程等方面的知識。

      2月27號下午舉行了一卡通講座,使我們對校園一卡通有了一個大概了了解,校園一卡通管理系統(tǒng)是利用高科技產品——非接觸式IC卡作為載體,結合電子技術、非接觸IC卡技術、單片機技術、計算機網絡技術及數(shù)據(jù)庫技術等諸多高新科技,使其具有電子身份識別和電子錢包的功能,替代校園傳統(tǒng)的日常生活所需的教師工作證、學

      生證、借書證、食堂就餐券、醫(yī)療證、各種體育娛樂設施使用證等證件和現(xiàn)金交易,達到證件、考勤和消費、娛樂、餐飲等收費的全電子化和智能化,真正實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。

      2月29號老師帶我們參觀了電工電子實驗室和網絡中心,并給我們講授了有關方面的知識,其中電工實驗室,設在1號實驗樓.主要儀器設備有:示波器、晶體管毫伏表、信號發(fā)生器、模、數(shù)電實驗箱,天煌教儀生產的TH-TD型通用電工實驗裝置。主要開設信息學院所有專業(yè)的電路原理、電子電路實驗,并同時承擔全校工科專業(yè)電工學課程的部分實驗教學。主要開設實驗有:電路原理實驗,數(shù)字電路實驗,電路實驗,模擬電子實驗,電工實驗。

      網絡中心設在2號實驗樓的六樓,其中 網絡中心負責校園網主干設施的建設,各級接點設備的配備、運行管理和維護,校內 IP 地址的分配,保證校園網絡正常運轉。除學校統(tǒng)一規(guī)劃的網絡主干外,其它部分由所屬單位負責維護。對流量異常、影響到網絡正常運行的計算機應強行中斷其與網絡的連接,整頓合格經驗收后方可恢復接入,因人為因素造成網絡設備、線路損壞或其它形式的網絡中斷的單位或個人,應承擔事故責任。網絡中心以書面或網頁等形式定期發(fā)布網絡運行報告,通報網絡運行狀況。網絡中心負責全校的公共信息建設和信息的監(jiān)管。承擔學校網站,DNS.MAIL.WWW、FTP.VOD.BBS 等服務器的建設、管理和維護,保證校內公共信息服務器的正常運行,負責全校公共信息建設的技術支持工作。

      3月2日上午老師帶領我們參觀了學校的高性能平臺,其中給我講到我校高性能計算平臺作為一個硬件先進、功能齊全,資源豐富,面向全校師生員工提供高性能網格計算服務的開放性公共基礎設施,其宗旨是為學校的科研和教學,特別是重點學科的科學研究提供優(yōu)質

      服務,提高我校的科研競爭能力。

      3月2日下午,老師帶我們參觀了網絡布線綜合實驗室。老師向我們講解了網絡布線的原則和注意事項,參觀了通信網絡中使用的各種材料和工具。綜合布線系統(tǒng)(Premises Distributed System,簡稱PDS)是一種集成化通用傳輸系統(tǒng),在樓宇和園區(qū)范圍內,利用雙絞線或光纜來輿信息,可以連接電話,計算機,會議電視和監(jiān)視電視等設備的結構化信息傳輸系統(tǒng).PDS使用標準的雙絞線和光纖,支持高速率的數(shù)據(jù)傳輸.PDS使用物理分層星型拓撲結構,積木式,模塊化設計,遵循統(tǒng)一標準,使系統(tǒng)的集中管理成為可能,也使個信息點的故障,改動或增刪不影響其它的信息點,使安裝,維護,升級和擴展都非常方便,并節(jié)省了費用。其中,老師還向我們講解了智能樓宇系統(tǒng),這個是在我們身邊的案例,讓我們有了更深刻的認識。最后,我們通過實踐,提高動手能力,每人做通一根網線。

      3月9號早上老師帶領我們參觀了基站和聯(lián)通公司的一些服務器以及有關通信設備,給我們講授了基站的一些知識使我們了解到基站即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式,是指在一定的無線電覆蓋區(qū)中,通過移動通信交換中心,與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺?;疽话阌虚_關電源:將交流電轉換為-48V直流電供基站設備使用;傳輸設備:將各個基站即BTS組網后與BSC進行通信,接受BSC的控制;傳輸設備通過光信號組網,光信號被傳輸設備轉換為電信號即2M線路,2M線路可以給基站通信用;可以給數(shù)據(jù)設備作專線、寬帶等用?;驹O備:通過傳輸設備與BSC通信,最終通過MSC組成大網;基站設備將電信號轉換成無線信號與手機進行通信。

      3月9號晚上聯(lián)通工程師給我們講解了有關通信方面的知識。比如現(xiàn)在流行的3G,3G即第三代移動通信技術(3rd-generation,3G),是指支持高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆涓C移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音及數(shù)據(jù)信息,速率一般在幾百kbps以上。目前3G存在四種標準:CDMA2000,WCDMA,TD-SCDMA,WiMAX。

      1、WCDMA全稱為Wideband CDMA,這是基于GSM網發(fā)展出來的3G技術規(guī)范,是歐洲提MA技術,它與日本提出的寬帶CDMA技術基本相同,目前正在進一步融合。該標準提出了GSM(2G)—GPRS—EDGE—WCDMA(3G)的演進策略。

      2、CDMA2000CDMA2000是由窄帶CDMA(CDMA IS95)技術發(fā)展而來的寬帶CDMA技術,由美國主推,該標準提出了從CDMA IS95(2G)—CDMA20001x—CDMA20003x(3G)的演進策略。CDMA20001x被稱為

      2.5代移動通信技術。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區(qū)別在于應用了多路載波技術,通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3G過渡,并已建成了CDMA IS95網絡。

      3、TD-SCDMA全稱為Time Division-Synchronou CDMA(時分同步CDMA),是由我國大唐電信公司提出的3G標準,該標準提出不經過2.5代的中間環(huán)節(jié),直接向3G過渡,非常適用于GSM系統(tǒng)向3G升級。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標準的可供商用的產品推出。

      四.實習總結

      通過本次認知實習,我了解了通信專業(yè)有關方面的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前行業(yè)的最新發(fā)展,學到了很多書本上沒有的知識,同時也得到了很多寶貴的知識財富,另外一方面也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多的相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師和有關人員,通過各個渠道去學習和了解通信工程的有關知識。

      第三篇:通信工程專業(yè)認知實習報告

      計算機科學與技術學院

      認知實習報告

      實習名稱:通信工程專業(yè)認知實習

      實習內容: 焦作聯(lián)通工程師和老師及學長的講座

      電工電子實驗中心

      梅園公寓機房,焦作聯(lián)通公司

      專業(yè)班級:

      學 號:

      姓 名:

      年 月

      前言

      通信工程專業(yè)認識實習的性質是學生在掌握專業(yè)基礎知識之后,并進入深入學習專業(yè)課程之前進行的重要綜合實踐課,是對學生專業(yè)理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生通過認知實習可以把專業(yè)基礎知識同實際應用結合起來,從而提高學生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣,進一步增強學生對本專業(yè)的感性認識,了解通信技術在工程企業(yè)中的應用。為此學院專門為我們通信專業(yè)組織了一次為期兩周的認知實習。實習安排

      校園一卡通講座

      校園一卡通是在校園內,學生進行在校消費、圖書借閱、簽到等的必需品,同時也是學校方便學生管理工具。講座中老師給我們介紹了學校的數(shù)字化管理系統(tǒng),目前來說,“一卡通”概念應該是“一卡一線一庫”。即一條網絡線連接一個數(shù)據(jù)庫(PC 機),通過一個綜合性的軟件,實現(xiàn)設置IC 卡管理、查詢等功能,實現(xiàn)整個系統(tǒng)的“一卡通”。介紹完一卡通的功能后,王老師又帶我們去了二號實驗樓的一卡通服務器,這是我第一次進學校的核心機房,里面的設備和機器比較多,看的眼花繚亂,老師對其功能給我們一一作了介紹。比如功能模塊,該系統(tǒng)應具有以下幾大功能模塊。

      管理模塊:本模塊是校園一卡通管理系統(tǒng)的基礎,主要提供了發(fā)卡、充值、掛失、退卡、換卡、回收等本身流動的管理功能,以及對接入設備進行管理和不同系統(tǒng)模塊管理員用戶的權限管理;同時對這些行為作了必要的記錄和備檔以方便管理和查詢。

      收費管理模塊:本模塊針對消費領域的消費行為,利用代幣職能實現(xiàn)各種收費的電子 化、單一化和無票化??梢云鸬絻艋@消費環(huán)境和明確校內外人員使用界限以及收費精確無誤、方便快捷等效果。

      校醫(yī)院就醫(yī)管理模塊:利用身份驗證職能和電子貨幣職能,以不同的等級的身份等參數(shù)來對待不同的就醫(yī)者,實現(xiàn)醫(yī)藥費用的自動計算、自動核對、自動入賬等。

      圖書證借閱管理模塊:主要通過身份驗證的職能來加強對圖書流動的管理,實現(xiàn)借書、還書、續(xù)借以及損壞賠償?shù)裙ぷ鞯挠嬎銠C智能化,從而減少人為因素的過失,同時也極大程度地提高了圖書流動管理的效率和水平。

      已就業(yè)學長經驗會

      通信工程簡介: 通信技術是以現(xiàn)代的聲、光、電技術為硬件基礎,輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末,多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展,展望這個世紀初期,寬帶技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。專業(yè)學習方向

      (1)偏軟方向:主要在網絡通信,多媒體通信等方面進行編程開發(fā)。(2)偏硬方向:A嵌入式,現(xiàn)大部分同C語言開發(fā)

      B電子技術開發(fā):EDA開放技術,可編程邏輯器件。C計算機技術開發(fā):單片機和ARM嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術 D通信技術開發(fā):DSP開發(fā)技術。

      (3)就業(yè)方向:電信運營商、電信設備開發(fā)商、移動終端開發(fā)和生產商(4)通信技術研究所(5)通信電子企業(yè)

      相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識相關基礎知識:(1)通信發(fā)展歷程:頻分多路(FDMA)、時分多路(TDMA)碼分多路(CDMA)

      (2)單片機:單片機是一種集成在電路芯片,是采用超大規(guī)模集成電路 技術把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時器/計時器等功能(可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路)集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的計算機系統(tǒng)。

      (3)嵌入式系統(tǒng):嵌入式系統(tǒng)是一種“完全嵌入到受控器件內部,為特定應用而設計的專用計算機系統(tǒng)”。一個嵌入式系統(tǒng)裝置一般都由嵌入式計算機系統(tǒng)和執(zhí)行裝置組成,嵌入式計算機系統(tǒng)是整個嵌入式系統(tǒng)的核心,由硬件層、中間層、系統(tǒng)軟件層和應用軟件層組成。執(zhí)行裝置也稱為被控對象,它可以接受嵌入式計算機系統(tǒng)發(fā)出的控制命令,執(zhí)行所規(guī)定的操作或任務。執(zhí)行裝置可以很簡單,如手機上的一個微小型的電機,當手機處于震動接收狀態(tài)時打開;也可以很復雜,如SONY 智能機器狗,上面集成了多個微小型控制電機和多種傳感器,從而可以執(zhí)行各種復雜的動作和感受各種狀態(tài)信息。

      (4)有線通信:種通信方式,狹義上現(xiàn)代的有線通信是指有線電信,即利用金屬導線、光纖等有形媒質傳送信息的方式。光或電信號可以代表聲音,文字,圖象等。

      (5)無線通信:無線通信(Wireless Communication)是利用電磁波信號可以在自由空間中傳播的特性進行信息交換的一種通信方式,近些年信息通信領域中,發(fā)展最快、應用最廣的就是無線通信技術。在移動中實現(xiàn)的無線通信又通稱為移動通信,人們把二者合稱為無線移動通信。

      (6)移動通信:移動通信(Mobile communication)是移動體之間的通信,或移動體與固定體之間的通信。移動體可以是人,也可以是汽車、火車、輪船、收音機等在移動狀態(tài)中的物體。移動通信系統(tǒng)由兩部分組成:a空間系統(tǒng); b地面系統(tǒng)

      學院通信實驗室

      網絡布線: 在網絡布線的認識實習中我了解到布線中常用的各種工具及所涉及相關線纜的型號、用途。認識到安全門的工作機理。并親身實踐了網線的導通檢測、網線的R2G45水晶頭的組裝和導通檢測。進入學院的實驗室之后,第一

      眼就被龐大規(guī)模 的各種線路吸引了,這在梅園公寓機房和焦作聯(lián)通機房規(guī)模就更加龐大,這種線路密布分布卻有條不紊。

      電工電子實驗中心

      今天我們來到一號實驗樓電工電子實驗中心,分別參觀了高頻電子實驗中心,單片機電子實驗中心和PLC電子實驗中心,在每個實驗室都有老師給我們做專門的講解。由于這次僅是認知實習,之前很多理論知識還沒學到,所以老師主要給我們講這些實驗室的主要應用,并給我們展示了一些機器人成品,讓我們大開了眼界。

      PLC(Programmable logic Controller)可編程邏輯控制器,一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng),專為在工業(yè)環(huán)境應用而設計的。它采用一類可編程的存儲器,用于其內部存儲程序,執(zhí)行邏輯運算,順序控制,定時,計數(shù)與算術操作等面向用戶的指令,并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械或生產過程。

      PLC實質是一種專用于工業(yè)控制的計算機,其硬件結構基本上與微型計算機相同:

      中央處理單元(CPU):中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù);檢查電源、存儲器、I/O以及警戒定時器的狀態(tài),并能診斷用戶程序中的語法錯誤。為了進一步提高PLC的可靠性,近年來對大型PLC還采用雙CPU構成冗余系統(tǒng),或采用三CPU的表決式系統(tǒng)。這樣,即使某個CPU出現(xiàn)故障,整個系統(tǒng)仍能正常運行。

      存儲器:存放系統(tǒng)軟件的存儲器稱為系統(tǒng)程序存儲器。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。

      電源: PLC的電源在整個系統(tǒng)中起著十分重要得作用。如果沒有一個良好的電源系統(tǒng)是無法正常工作的,因此PLC的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內,可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網上去。

      梅園聯(lián)通機房

      參觀梅園聯(lián)通機房時,老師給我們講解我們學校的所有固話和移動業(yè)務的出口都在這里通向焦作中心機房。固話呼叫,信令流程和交換機的工作原理及一些直放站等,使時的理論知識學習更加直觀了。例如,一個電話局間(用戶A與用戶B)呼叫的簡單流程:

      1、當用戶A摘機時,用戶摘機信號發(fā)送到發(fā)端交換機。

      2、發(fā)端交換機收到用戶摘機信號后,立即向用戶A發(fā)送一個撥號音信號。

      3、主機A收到發(fā)端交換機送來的撥號音信號后,將被叫用戶號碼發(fā)送給發(fā)端交換機。

      4、發(fā)端交換機根據(jù)被叫號碼選擇局向和中繼線,發(fā)端交換機在選擇好的中繼線上向收端交換機發(fā)送占有信號,并同時把被叫號碼發(fā)送給收端交換機。

      5、收端交換機根據(jù)收到的號碼將呼叫連接給被叫用戶B,向被叫用戶發(fā)送振鈴音,并向主叫用戶A發(fā)送回鈴音。

      6、當被叫用戶摘機應答是,收端交換機收到應答信號,收端交換機將應答信號轉發(fā)給發(fā)端交換機。

      7、用戶雙方進入通話狀態(tài),這時線路上傳送的是話音信號。

      8、通話完畢,掛機復原,傳送拆機信號。

      9、收端交換機拆線后,會送一個拆線確認信號,一切設備復原。

      學校網絡中心

      在網絡中心里,看到了我們學校網絡的整體布線,也了解到了好多關于網絡的知識。在這里我們見到了高性能的交換機,知道了交換機的好多用途。網絡中心的的主機柜包括4u監(jiān)控節(jié)點、DNS2、MAIL、磁盤陣列

      2、IU控制點、數(shù)據(jù)庫服務器、VOD視頻點播、磁盤陣列、機柜電源;而擴張機柜包括備用服務器、課件服務器、BBS、FTP服務器、proxy代理服務器、DNS、數(shù)據(jù)庫服務器、proxy代理服務器等。網絡中心控制著全校(包括萬方科技學院)網絡的連接

      情況,各種服務器也在不停的運行著,為了不至于因為突然停電而是網絡癱瘓,在中心機房里裝了4個大蓄電池,當電力正常時,蓄電池處于充電狀態(tài),當突然停電時,蓄電池測放電,保證網絡的正常供電。

      域名服務DNS : DNS服務為全校服務器、個人計算機以及其它網絡設備提供把域名解析成IP地址或反向解析的服務,是網絡上運行的關鍵服務之一。網絡中心提供了三臺DNS服務器:218。196。240。8 218。196。240。18 緊急備用202。196。225。6 Web服務: 004km.cn smtp:smtp.hpu.edu.cn pop3:pop3.hpu.edu.cn FTP服務 :學校 FTP 服務器提供匿名 FTP 服務和普通用戶 FTP 服務。匿名 FTP 服務主要提供常用資源的下載,包括 RFC 文檔、GNU 軟件包、自由軟件、共享軟件、補丁程序和常用文檔等,不提供匿名上傳服務。上傳文件需要先申請開通個人 FTP 服務。ftp.hpu.edu.cn

      網絡時間服務:NTP是一個跨越廣域網或局域網的復雜的同步時間協(xié)議,它通??色@得毫秒級的精度。它以合適的算法以增強時鐘的準確性,并且減輕多個由于同步源而產生的差錯,實現(xiàn)了準確性低于毫秒的時間服務,以滿足目前因特網中路徑量測的需要。這個網絡時間服務主要為校內設備、服務器和個人電腦提供準確、統(tǒng)一的時間。time.hpu.edu.cn 一直以來都對學校的各種拓撲結構比較感興趣,也在校園網中查到了學校的一些拓撲結構圖,但是對于其中的線路和一些標志不太了解,趁著這次機會,我專門向老師請教了一下,也得到了比較滿意的答復。

      高性能平臺: 我們首先接觸的是河南理工大學“高性能平臺”。在指導老師的精彩而認真的解說下,我了解了高性能平臺的硬件配置、軟件系統(tǒng)、應用軟件以及其工作機理和管理規(guī)程。

      焦作聯(lián)通總部機房

      焦作聯(lián)通總部是中國南北通信主干網上的一個節(jié)點,連接鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)。提供中國聯(lián)通的固話、2G、3G和聯(lián)通寬帶業(yè)務。焦作地區(qū)的全部數(shù)據(jù)和通話連接到鄭州再通向北京。

      數(shù)字移動通信 :數(shù)字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信(3G)目前主要有兩種主流的技術方向。其中一種是從第二代CDMAone演進而來的CDMA2000技術,CDMAone移動通訊網絡在北美、南韓和香港等地區(qū)得到了廣泛的應用。2001年5月中國聯(lián)通采用了增強型的CDMAone的技術在中國全面建設移動通信網。CDMA2000與CDMAone的空中信道具有相同的碼片速率,向后兼容CDMAone的系統(tǒng),可以由CDMAone平滑升級而來。其演進的路線是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。另一種主流的第三代通信技術是由第二代GSM標準發(fā)展而來的wCDMA技術,由于GSM采用的是TDMA(時分多址)調制方式,而WCDMA采用了CDMA(碼分多址)的調制方式,其空中信道無法兼容,采用機站積疊和使用多模手機的方式向后兼容GSM系統(tǒng),其演進的路線是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。在制式上則有時分多址(TDMA)(如歐洲的GSM系統(tǒng))和碼分多址(CDMA)兩種。二者均能夠實現(xiàn)高速分組的3G數(shù)據(jù)業(yè)務,但從空中信道調制、核心接入網絡和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。GSM是世界上第一個對數(shù)字調制、網絡層結構和業(yè)務作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來的。

      目前國際電聯(lián)接受的3G標準主要有以下三種:WCDMA、CDMA2000與TD-SCDMA。CDMA是code division multiple access(碼分多址)的縮寫,是第三代移動通信系統(tǒng)的技術基礎。第一代移動通信系統(tǒng)采用頻分多址(FDMA)的模擬調制方式,這種系統(tǒng)的主要缺點是頻譜利用率低,信令干擾話音業(yè)務。第二代移動通信系統(tǒng)主要采用時分多址(TDMA)的數(shù)字調制方式,提高了系統(tǒng)容量,并采用獨立信道傳送信令,使系統(tǒng)性能大為改善,但TDMA的系統(tǒng)容量仍然有限,越

      區(qū)切換性能仍不完善。CDMA系統(tǒng)以其頻率規(guī)劃簡單、系統(tǒng)容量大、頻率復用系數(shù)高、抗多徑能力強、通信質量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      光纖通信 : 利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系(SDH)是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網原則,又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產生的,是有一個明確的目標再定規(guī)范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網要求的系統(tǒng)和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的,并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個十分重要的標準,它不僅適用于光纖通信,原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。

      移動基站收發(fā)信機和基礎設施: GSM基站在GSM網絡中起著重要的作用,直接影響著GSM網絡的通信質量。GSM基站是一種技術要求較高的產品,最初的基站設備基本都是一些國外的產品。隨著我國一些高科技電信企業(yè)在移動通信領域的不斷深入,一些國內的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產出多種型號的基站。GSM賦予基站的無線組網特性使基站的實現(xiàn)形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內、室外型基站,無線頻率資源的限制又使人們更充分地發(fā)展著基站的不同應用形式來增強覆蓋,吸收話務--遠端trx、分布天線系統(tǒng)、光纖分路系統(tǒng)、直放站。

      基站發(fā)信臺(bts):受控于基站控制器(bsc),屬于基站子系統(tǒng)(bss)的無線部分,服務于某小區(qū)的無線收發(fā)信設備,實現(xiàn)bts與移動臺(ms)空中接口的功能。bts主要分為基帶單元、載頻單元和控制單元三部分?;鶐卧饕糜谠捯艉蛿?shù)據(jù)速率適配以及信道編碼等;載頻單元主要用于調制/解調與發(fā)射機/接收機間的耦合;控制單元則用于bts的操作與維護。bts中存儲編碼算法a5和密鑰kc,用于解密接收到的密文形式的用戶數(shù)據(jù)和信令數(shù)據(jù)(包括解密)。基站控制器(bsc):具有對一個或多個bts進行控制以及相應呼叫控制的功能,bsc以及相應的bts組成了bss(基站子系統(tǒng))。bss系統(tǒng)是在一定的無線覆蓋區(qū)中由msc控制,與ms進行通信的系統(tǒng)設備,它主要負責完成無線發(fā)送接收和無線資源管理等功能。功能實體可分為基站控制器和基站收發(fā)信臺。

      心得體會

      作為通信工程專業(yè)的學生,我們之前只在課堂上學習理論知識,對于通信方面的實踐內容,比如撥打電話的流程,信號塔的工作原理等知識還比較欠缺,而這次持續(xù)兩周時間的認知實習,正好彌補了這些缺陷,使我們對通信專業(yè)各方面的信息有了更深一步的了解,可謂是受益匪淺。通過這次實習,我們的社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我們體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。

      本次實習使我親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。通過認知實習我對本專業(yè)有了一個新的認識,而每一次對實驗的參觀,讓我明白了,實驗對本專業(yè)學習的重要性,平時要多培養(yǎng)我們自己的動手能力,多操作,多動手,多動腦,有什么問題,先自己盡力解決,也可以問一下周圍的同學或向老師請教,因為本專業(yè)學習有一特殊的情況,就是要有很強的團隊合作能力。這次實習對于我們以后學習、找工作也真是有很大幫助。在短短的兩個星期中,讓我們初步從理性回到感性的重新認識,為以后把握方向也有所啟發(fā)。另外,在實習的過程中,通過和老師的聊天,我也得到了很多就業(yè)信息,比如聯(lián)通公司的現(xiàn)狀及招聘流程,以及就業(yè)前需要掌握哪些理論知識和專業(yè)技能等。

      最后感謝老師給我們這次實習機會。

      第四篇:通信工程認知實習報告

      成 績

      重慶郵電大學通信與信息工程學院

      認識實習報告

      專業(yè)通信大類

      班級

      學號

      姓名實習時間: 2012年12月4日-6日

      重慶郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心制

      一、認識實習時間

      2012年12月4日——2012年12月6日

      二、實習地點

      逸夫科技樓

      三、實習目的與內容

      實習目的:

      本次認知實習參觀了許多通信設備,也學習了很多有關于通信技術的理論知識。通過本次實習,開闊視野,增長見識,拓寬我們的知識面。了解本專業(yè)相關方面的知識,通過實習,啟發(fā)我們積極向上,努力學習。

      實習內容:

      參觀通信設備實驗室有:

      YF303——廣電YF312——傳輸YF315——數(shù)據(jù)

      YF304——移動YF314——接入YF309——交換

      四、實習收獲與體會

      選了通信工程專業(yè)第一次走進通信實驗室,看到這么多通信設備、通信儀器,還有各種實驗器材還是挺激動挺有意思的,以前沒有機會接觸這些東西,所以看到這些東西還是挺新奇的,時不時的摸摸這里動動那里的。再有就是聽到教授講的一些關于通信課程覺得很好,頓時覺得以前生活中好多有關于通信的疑惑現(xiàn)在經過教授講解覺得如此之簡單。

      參觀了這么多實驗室,我覺得自己能夠理解最多的就是廣播電視的實驗室了。廣播電視實驗室里都是有關于電視的器材,平時有的器材也是見過的,所以還是有點親切感的,再有有線電視家家都有,不是特別的陌生。廣播電視實驗室主要講解了IP網絡電視有關的課程,但是還能理解,因為我們學校有自己的網絡電視,我們學生自己也在使用,只需要通過連接內網就可以看電視。各地衛(wèi)視、中央電視臺各個頻道都可通過IP網絡電視看到,記得剛剛用網絡電視看節(jié)目的時候覺得很新奇、興奮,最大的優(yōu)點是可以看到直播,而且不容受到網速的限制。通過外網看電視或者是視頻的時候先要緩沖很大時間,這樣有點掃興,并且清晰度有時候并不是很高。所以來到廣播電視實驗室了解了IP網絡電視是如何實現(xiàn)的時候還是挺興奮挺激動的。除此之外還了解了有限電視的模擬信號,數(shù)字電視的數(shù)字信號是如何進行傳輸?shù)摹?/p>

      還有去參觀了數(shù)據(jù)的傳輸、交換等實驗室,了解了數(shù)據(jù)是如何進行交換,如何進行傳輸?shù)?。不同的?shù)據(jù)傳輸需要不同的介質,有線電視數(shù)字電視信號的傳輸需要同軸電纜,以太線即網絡信號的傳輸需要的雙絞線,還可以使用光纜等等。還有知道光纜是通過光的全反射進

      行信號傳輸?shù)?。光纜進行信號的傳輸時是一種無源傳輸,不需要外加電源,衰減小等等。也了解我國寬帶網絡發(fā)展的情況,了解現(xiàn)階段我國光纜入戶的情況,知道普及光纜入戶還有一段距離。此外還了解了“三網合一(電信網、廣播電視網、互聯(lián)網)”這一通信發(fā)展的趨勢,以及目前“三網合一”在我國發(fā)展狀況,在東南地區(qū)正在逐步普及。

      作為通信的重頭戲,移動互聯(lián)網的發(fā)展更是不容錯過的。教授給我們講解了通信時如何改變我們生活的,比如日常的打電話、網購、即時通信像QQ等。通信是我們的生活更加便捷,更加豐富。通信發(fā)展的歷程也是我們要了解的內容。

      第一代移動通信系統(tǒng)

      模擬蜂窩移動通信系統(tǒng):AMPS AMPS(美國)模擬網

      TACS(英國)

      NMT(瑞士、荷蘭等)

      特點: 模擬話音傳輸

      頻帶范圍:450M,900M附近

      弱點: 各系統(tǒng)沒有公共接口

      頻率利用率低

      無法與固定網迅速向數(shù)字化推進相適應,數(shù)據(jù)承載業(yè)務很難展開

      第二代移動通信系統(tǒng)

      數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng):GSM/DCS/PCS(歐洲)

      N-CDMA(北美)

      D-AMPS

      GSM系統(tǒng)特點:頻帶利用率高、容量大

      話音質量高

      開放接口

      安全性高

      漫游

      第三代移動通信系統(tǒng)(3G)

      W-CDMA

      CDMA2000

      TD-SCDMA

      第三代移動通信系統(tǒng)一個突出特色就是,要在未來移動通信系統(tǒng)中實現(xiàn)個人終端用戶能夠在全球范圍內的任何時間、任何地點,與任何人,用任意方式、高質量地完成任何信息之間的移動通信與傳輸??梢?,第三代移動通信十分重視個人在通信系統(tǒng)中的自主因素,突出了個人在通信系統(tǒng)中的主要地位,所以又叫未來個人通信系統(tǒng)。

      第四代移動通信系統(tǒng)(4G)

      寬帶接入IP系統(tǒng)

      數(shù)據(jù)率要超過UMTS,即從2Mb/s提高到100Mb/s采用時分多址、控制功率發(fā)射、跳頻、不連續(xù)發(fā)射、移動輔助切換等技術;

      滿足第三代移動通信尚不能達到的在覆蓋、質量、造價上支持的高速數(shù)據(jù)和高分辨率

      多媒體服務的需要。廣帶無線局域網(WLAN)應能與B-ISDN和ATM兼容,實現(xiàn)廣帶多媒體通信,并形成綜合廣帶通信網(IBCN)

      能提供150Mb/s的高質量的影像服務

      除了上述的通信網絡的發(fā)展歷程,我們還學習了電話通信系統(tǒng)的交換機系統(tǒng)。也了解了移動電話是如何發(fā)射信號可以點對點的直接找到對方移動電話的,即便是對方的移動電話在漫游。

      這次實習更多的是解除了好多日常生活中的疑惑,這些疑惑用專業(yè)知識來解釋非常簡單,但是如果我們不了解這些知識,我們就不能很好的解釋這些。通信也與我們的日常生活健康有著很大的關系。了解日常生活中存在哪些輻射,哪些輻射該如何避免等等。比如電話接通的那一刻輻射很大,在手機信號很弱的時候、手機電池將要沒有電的時候輻射都很大,這個時候我們應該去避免。

      這次認知實習讓我第一次比較清晰的認識了我們的專業(yè),我不但知道了我們專業(yè)所包括的巨大領域而且知道了每一個子系統(tǒng)又構成了生活中不可或缺的通信系統(tǒng)。我初步知道了每個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系和基本工作原理。我第一次如此清晰的知道了我們以后的方向,第一次找到了自己比較感興趣的知識。整個實習,用比較深刻的方式,解答了我們心中一直存在的迷茫,現(xiàn)在的我仿佛看到了一個廣闊的未來。

      第五篇:通信工程認知實習報告

      認知實習報告

      十六周是我們通信與信息工程學院的認知實習周。六月一日早上,我們參觀了學校園樓的通信展。在這里我們看到了從古至今,從中國到外國的通信發(fā)展史。通信史的發(fā)展是人民智慧的高度結晶。從烽火臺到驛站的設立,從電報電話的設計到今天網絡理論的發(fā)展與運用,無不彰顯了人民的智慧。

      不論是擊鼓、烽火,還是今天的移動通信,要實現(xiàn)消息的遠距離傳送,都需要中繼站的層層傳遞,消息才能到達目的地。以前要想暢通快速地實現(xiàn)遠距離傳遞消息只有等待了。人類通信史上革命性變化,是從把電作為信息載體后發(fā)生的。

      1837年,美國人塞繆樂.莫樂斯(Samuel Morse)成功地研制出世界上第一臺電磁式電報機。他利用自己設計的電碼,可將信息轉換成一串或長或短的電脈沖傳向目的地,再轉換為原來的信息。電報的發(fā)明,拉開了電信時代的序幕,開創(chuàng)了人類利用電來傳遞信息的歷史。從此,信息傳遞的速度大大加快了。“嘀―嗒”一響(1秒鐘),電報便可以載著人們所要傳送的信息繞地球走上7圈半。這種速度是以往任何一種通信工具所望塵莫及的。

      1875年,蘇格蘭青年亞歷山大.貝爾(A.G.Bell)發(fā)明了世界上第一臺電話機。并于1876年申請了發(fā)明專利。1878年在相距300公里的波士頓和紐約之間進行了首次長途電話實驗,并獲得了成功,后來就成立了著名的貝爾電話公司。

      1888年,德國青年物理學家海因里斯.赫茲(H.R.Hertz)用電波環(huán)進行了一系列實驗,發(fā)現(xiàn)了電磁波的存在,他用實驗證明了麥克斯韋的電磁理論。這個實驗轟動了整個科學界,成為近代科學技術史上的一個重要里程碑,導致了無線電的誕生和電子技術的發(fā)展。不到6年的時間,俄國的波波夫、意大利的馬可尼分別發(fā)明了無線電報,實現(xiàn)了信息的無線電傳播,其他的無線電技術也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。1906年美國物理學家費森登成功地研究出無線電廣播。1920年美國無線電專家康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業(yè)無線電廣播電臺,從此廣播事業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展,收音機成為人們了解時事新聞的方便途徑。1924年第一條短波通信線路在瑙恩和布宜諾斯艾利斯之間建立,1933年法國人克拉維爾建立了英法之間和第一第商用微波無線電線路,推動了無線電技術的進一步發(fā)展。

      電磁波的發(fā)現(xiàn)也促使圖像傳播技術迅速發(fā)展起來。1922年16歲的美國中學生菲羅.法恩斯沃斯設計出第一幅電視傳真原理圖。1928年美國西屋電器公司的茲沃爾金發(fā)明了光電顯像管,并同工程師范瓦斯合作,實現(xiàn)了電子掃描方式的電視發(fā)送和傳輸。1935年美國紐約帝國大廈設立了一座電視臺,次年就成功地把電視節(jié)目發(fā)送到70公里以外的地方。1938年茲沃爾金又制造出第一臺符合實用要求的電視攝像機。經過人們的不斷探索和改進,1945年在三基色工作原理的基礎上美國無線電公司制成了世界上第一臺全電子管彩色電視機。1972年至1980年間,傳真技術已完成從模擬向數(shù)字、從機械掃描向電子掃描、從低速向高速的轉變,除代替電報和用于傳送氣象圖、新聞稿、照片、衛(wèi)星云圖外,還在醫(yī)療、圖書館管理、情報咨詢、金融數(shù)據(jù)、電子郵政等方面得到應用。

      隨著電子技術的高速發(fā)展,軍事、科研迫切需要解決的計算工具也大大改進。1946年美國賓夕法尼亞大學的埃克特和莫希里研制出世界上第一臺電子計算機。20世紀40年代,科學家們發(fā)現(xiàn)了半導體材料,用它制成晶體管,替代了電子管。1948年美國貝爾實驗室的肖克萊、巴丁和布拉坦發(fā)明了晶體三極管,于是晶體管收音機、晶體管電視、晶體管計算機很快代替了各式各樣的真空電子管產品。1959年美國的基爾比和諾伊斯發(fā)明了集成電路,從此微電子技術誕生了。1967年大規(guī)模集成電路誕生了,一塊米粒般大小的硅晶片上可以集成1千多個晶體管的線路。1977年美國、日本科學家制成超大規(guī)模集成電路,30平方毫米的硅晶片上集成了13萬個晶體管。微電子技術極大地推動了電子計算機的更新?lián)Q代,使電子計算機顯示了前所未有的信息處理功能,成為現(xiàn)代高新科技的重要標志。

      為了解決資源共享問題,單一計算機很快發(fā)展成計算機聯(lián)網,實現(xiàn)了計算機之間的數(shù)據(jù)通信、數(shù)據(jù)共享。通信介質從普通導線、同軸電纜發(fā)展到雙絞線、光纖導線、光纜;電子計算機的輸入輸出設備也飛速發(fā)展起來,掃描儀、繪圖儀、音頻視頻設備等,使計算機如虎添翼,可以處理更多的復雜問題。20世紀80年代末多媒體技術的興起,使計算機具備了綜合處理文字、聲音、圖像、影視等各種形式信息的能力,日益成為信息處理最重要和必不可少的工具。

      至此,我們可以初步認為:信息技術(Information Technology,簡稱IT)是以微電子和光電技術為基礎,以計算機和通信技術為支撐,以信息處理技術為主題的技術系統(tǒng)的總稱,是一門綜合性的技術。電子計算機和通信技術的緊密結合,標志著數(shù)字化信息時代的到來。

      我們還到南京曼奈柯斯電器有限公司參觀了公司的主要產品與技術。南京曼奈柯斯電器有限公司,是由中國普天集團所屬南京普天通信股份有限公司與世界著名的專業(yè)電氣公司德國曼奈柯斯電氣公司合資創(chuàng)辦的,是專業(yè)生產工業(yè)用插頭插座、電纜連接器及低壓配電設備的廠家。南京曼奈柯斯電器有限公司于1995年10月成立,于2000年9月通過德國TUV NORD ISO 9001國際質量體系認證;于2001年9月獲得中國船級社(CCS)船用產品形式認可證書及中國石油天然氣集團公司一級供應網絡成員證書;公司生產的檢修電源箱和工業(yè)用插頭插座及電纜連接器、照明箱、檢修電源箱、動力配電柜等低壓成套設備產品均通過中國國家電工產品強制性CCC認證,該公司參與了工業(yè)用插頭插座和連接器國家標準的起草和編制工作,并被推選為中國電氣安全標準技術委員會委員單位和中國工業(yè)電器協(xié)會電器附件分會常務理事單位。2006年8月獲得南京市外商投資先進技術企業(yè)稱號,公司銷售額平均每年都以20%的速度增長,并在北京、上海、天津、重慶、廣州、西安、武漢、沈陽、杭州、濟南等地設立了辦事處,我們的經銷商遍布全國各大城市,使客戶能夠在第一時間內得到更便捷、更滿意的服務。

      1989年10月,國內第一臺國產化全卡接式總配線架在公司誕生。1989年以市話配套為重點的42項通信產品相繼開發(fā)完成,尤其運用國際先進的絕緣層氣密式卡接式技術開發(fā)的ST003型快速接續(xù)模塊獲得國家專利,成為國內通信配線產品技術的領軍企業(yè),為其今后形成支柱產業(yè)奠定基礎。1993年11月公司成功引進了填補國內空白的加拿大北方電訊公司DPN-100分組交換機產品生產技術,并在南京市高新技術開發(fā)區(qū)建成了國內唯一的數(shù)據(jù)通信設備生產基地。并被郵電

      部指定為該產品生產廠家。公司1997年初在全國率先推出第一套5類標準的國產化綜合布線系統(tǒng),填補了國內相關產品市場的空白。公司現(xiàn)有超5類,6類銅纜布線,光纖綜合布線系統(tǒng),寬帶小區(qū)綜合布線系統(tǒng),家居布線系統(tǒng),樓宇智能化系統(tǒng)等四大系列產品。普天布線產品已在政府,金融,校園,機場,港口,火車站等國家特大型建筑及其場館的重要網絡工程中廣泛穩(wěn)定應用。普天堅持技術領先,全面自主設計開發(fā)原則,產品全面通過信息產業(yè)部檢測,并擁有多項國家專利,已成為中國布線領域領先企業(yè)。

      除了參觀普天,我們還到學校的三牌樓校區(qū)的科技樓參觀了重點實驗室。我們參觀了廣電實驗室,光網絡與傳輸實驗室,TD-SCDMA實驗室,圖像實驗室,寬帶無線通信實驗室,軟交換實驗室,衛(wèi)星通信站實驗室,移動圖書館,校園網設備處?!敖K省無線通信重點實驗室”獲江蘇省教育廳批準成立于2007年9月,以“通信與信息系統(tǒng)”和“電磁場與微波技術”兩個江蘇省重點學科為依托,掛靠于南京郵電大學通信與信息工程學院。

      實驗室的任務是以兩個博士點、兩個碩士點和一個博士后流動站為核心,圍繞國際信息科技前沿,在無線通信領域進行創(chuàng)新研究和技術研發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學科建設水平。

      實驗室現(xiàn)有三個研究方向:新一代寬帶無線通信、下一代網絡技術和射頻與天線。

      實驗室擁有新一代寬帶無線通信實驗室、下一代網絡技術實驗室、射頻與天線實驗室以及衛(wèi)星通信實驗室等各種通信技術研究平臺、研究生培養(yǎng)基地和實驗機房。實驗室總面積達到2000平米,實驗室儀表總價值3000多萬元,成為國內無線通信領域重要的學科建設和人才培養(yǎng)基地。

      隨著數(shù)字蜂窩網絡GSM在全球的廣泛應用和人們對無線數(shù)據(jù)應用的迫切需求,發(fā) 展 移 動 數(shù) 據(jù) 業(yè) 務,已 成 為 中 國 移 動 等GSM運 營 商 今 后 業(yè) 務 發(fā) 展 的 中 心,但 當 今GSM網 絡 傳 輸 的 低 速 率 和 移 動 終 端 的 局 限 性 大 大 影 響 了 移 動 數(shù) 據(jù) 業(yè) 務 的 發(fā) 展。而

      GPRS正 是 應 付 這 一 挑 戰(zhàn) 的 新 技 術,GPRS在 GSM網 絡 中 實 現(xiàn) 傳 輸 速 率 的 性 能 是 目 前 昂 貴 而 又 緩 慢 的 電 路 交 換 方 式 的 三 倍,其 速 度 甚 至 超 過 了 有 線 網 絡 上 的 傳 輸 速 率。GSM系統(tǒng)的分組交換無線數(shù)據(jù)業(yè)務GPRS(General Packet Radio Server)也逐漸推廣普及,GPRS(General Packet Radio Service)也叫通用無線業(yè)務,是GSM Phse2+階段引入的內容之一,是GSM網絡向第三代移動通信演進的第一步。在這一步中,有兩點重要的意義:一是在GSM網絡中引入分組交換能力,二是將速率提高到100kbps以上。GPRS作為第二代移動通信向第三代過渡的技術是由英國BT Cellnet公司早在1993年就已經提出,由GSM Phse2+(1997年)規(guī)范定義實現(xiàn)的內容之一,是一種基于GSM的移動分組數(shù)據(jù)業(yè)務,面向用戶提供分組的IP或者X.25。隨著標準化進程的結束,全球性的GPRS市場啟動商業(yè)服務,也使全球GPRS設備市場日益升溫,GPRS的推出標志著人們在GSM的發(fā)展史上邁出了意義最重大的一步,是邁向第三代個人多媒體業(yè)務的重要里程碑。業(yè)界通常將移動通信分為三代。第一代是模擬的無線網絡,第二代是數(shù)字通信包括GSM、CDMA等,第三代是分組型的移動業(yè)務,稱為3G。GPRS是通用無線分組業(yè)務的縮寫(General Packet Radio Service),是介于第二代和第三代之間的一種技術,通常稱為2.5G,目前通過升級GSM網絡實現(xiàn),稱之為2.5G是比較恰當?shù)?,因為它是一個混合體,采用TDMA方式傳輸語音,采用分組的方式傳輸數(shù)據(jù)。

      GPRS是在目前GSM移動通信網絡中增加SGSN、GGSN兩個節(jié)點,在基站子系統(tǒng)中增加用于無線分組接入的分組控制單元來實現(xiàn),從而發(fā)展起來的一種新型承載業(yè)務,它可以向移動用戶以分組交換的形式提供數(shù)據(jù)業(yè)務。GPRS 采用與GSM 同樣的無線調制標準、同樣的頻帶、同樣的突發(fā)結構、同樣的跳頻規(guī)則以及同樣的TDMA幀結構,這種新的分組數(shù)據(jù)信道與當前的電路交換的話音業(yè)務信道極其相似。因此,現(xiàn)有的基站子系統(tǒng)(BSS)從一開始就可提供全面的GPRS覆蓋。在當今的金融危機下,歐美的許多設備制造商在市場不斷萎縮的情況下都選擇了減少設備生產、增加現(xiàn)金儲備的策略,以應對可能出現(xiàn)的各種危機,但中國統(tǒng)一通信市場是個例外。展望2009年,全球3G市場將繼續(xù)蓬勃發(fā)展,中國市場3G的啟動更將使更多潛在用戶感受到3G的魅力。同時,3G產業(yè)鏈將繼續(xù)成熟和完善,3G將進入尋常百姓家。通過此次的認知實習,讓我們對通信行業(yè)的前景有了一定的了解和認識,讓我們意識到了如今通信業(yè)的巨大魅力。機遇與挑戰(zhàn)并存,我們只有不斷完善自己,掌握好技能,才能在未來的IT界有所作為,對國家有所貢獻!

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