第一篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組

干部作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組

關(guān)于對32個進(jìn)駐行政服務(wù)中心政府職能部門項目審

批和網(wǎng)上審批進(jìn)行監(jiān)督檢查的通知

各進(jìn)駐中心部門：

加強(qiáng)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，既是事關(guān)人心向背的重大政治任務(wù)，也是一項系統(tǒng)工程。為將這項工作推向深入，切實實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，市“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定對32個進(jìn)駐行政服務(wù)中心政府職能部門項目審批和網(wǎng)上審批進(jìn)行檢查，具體事宜通知如下：

一、時間安排

我們將成立專門的檢查小組，從2009年7月27日至7月31日，利用一個星期的時間，對32個進(jìn)駐行政服務(wù)中心政府職能部門項目審批和網(wǎng)上審批進(jìn)行監(jiān)督檢查。

二、檢查方式及內(nèi)容

（一）項目審批方面。領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位2008年5月1日至2009年6月30日期間所有審批服務(wù)事項辦理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，重點檢查項目進(jìn)中心是否徹底，是否存在雙規(guī)運行、體外循環(huán)、兩頭受理、明進(jìn)暗不進(jìn)、超時審批的現(xiàn)象，審批專用章使用是否規(guī)范，收費項目是否在中心窗口集中繳費，事項辦理流程是否最優(yōu)化。

（二）網(wǎng)上審批方面。聽取單位關(guān)于單位網(wǎng)上審批系統(tǒng)運行情況匯報，現(xiàn)場查看網(wǎng)上簽批記錄。看各進(jìn)駐單位網(wǎng)絡(luò)是否與中心審批系統(tǒng)對接、進(jìn)駐事項網(wǎng)上審批流程是否制定完成并錄入中心審批系統(tǒng)，網(wǎng)上審批流程是否順暢。

第二篇：干部作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組

干部作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組：

通過第一階段的教育學(xué)習(xí)，我局廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，將“干部作風(fēng)建設(shè)年”與日常監(jiān)管工作相結(jié)合，針對列出的每一個問題對號入座，對自身存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，深入查找工作作風(fēng)方面存在的突出問題，實事求是地追溯問題存在的根源，認(rèn)真對照六個方面突出問題，深入查找自己在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，有針對性地制定了整改措施，并制定了看得見、摸得著、切實可行的整改措施，具體情況如下：

一、存在的問題

1、企業(yè)管理人員、技術(shù)人員的質(zhì)量意識、技術(shù)水平亟待提高，對GMP的理解亟待提高；

2、安全監(jiān)管人員的技術(shù)水平參差不齊，尤其是基層監(jiān)管人員對企業(yè)的生產(chǎn)操作了解不深；

3、企業(yè)面對多頭監(jiān)管，僅我處分管的工作就有注冊產(chǎn)品核查、補(bǔ)充申請現(xiàn)場考核、品種核查等。無形中增加了到企業(yè)的次數(shù)；

4、對企業(yè)的服務(wù)還缺乏積極主動性；

5、大局意識不夠強(qiáng)，對群眾反映的難點問題有時存在畏難怕硬的思想，存在未完全從主觀上努力，有時強(qiáng)調(diào)客觀理由；

6、工作中雖然有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，但有時存在工作標(biāo)準(zhǔn)要求低，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)；

7、工作中部門內(nèi)部和部門之間有時主動協(xié)調(diào)不夠；

8、下基層調(diào)查研究不夠，對管理相對人服務(wù)還有所欠缺；

9、不同程度地依賴傳統(tǒng)作法、傳統(tǒng)經(jīng)驗，懶于求新變異，存在一些對個人要求不高不嚴(yán)，特別是創(chuàng)新方面，覺得某些方面還行，不是要求做得更好，而是只滿足現(xiàn)狀，長此以往，會把自身優(yōu)勢慢慢扼殺，對單位和個人發(fā)展都不利；

二、整改措施

1、牢固樹立宗旨意識，為廣大人民群眾用藥安全有效把好關(guān)。把服務(wù)意識寓于監(jiān)管工作中，規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為，嚴(yán)厲打擊故意制假制劣行為。鼓勵、幫助企業(yè)在規(guī)范的情況下做強(qiáng)、做大。為我市醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)；

2、根據(jù)實際情況合理安排計劃，把注冊現(xiàn)場考核等工作與現(xiàn)場檢查、飛行、跟蹤檢查有機(jī)的結(jié)合起來減少區(qū)企業(yè)的次數(shù)。對企業(yè)實行分類管理，對質(zhì)量把關(guān)嚴(yán)格、誠實守信、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)范的企業(yè)減少檢查頻次；

3、提高每一次的現(xiàn)場檢查質(zhì)量，并在檢查時指出企業(yè)的不規(guī)范行為、認(rèn)識不到位之處，提出合理化建議，幫助企業(yè)規(guī)范，耐心講解幫助企業(yè)提高質(zhì)量意識和管理水平；

4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，采取傳、幫、帶的方法，在實地講解對企業(yè)的監(jiān)管方法既注意事項，提高基層監(jiān)管隊伍的監(jiān)管水平，辦好培訓(xùn)工作提高監(jiān)管人員及企業(yè)管理人員技術(shù)人員的理論和實際操作水平；

5、優(yōu)化審批服務(wù)。結(jié)合實際，制定“雙證”換發(fā)計劃和工作流程，在簡化流程、縮短辦結(jié)時限上下功夫，啟動“快速通道”，加強(qiáng)市縣局聯(lián)動，力爭藥品經(jīng)營企業(yè)“雙證”換發(fā)比法定時限縮短1/3；

6、加強(qiáng)現(xiàn)場幫扶。結(jié)合“雙證”換發(fā)，制定日常巡查和GSP跟蹤檢查計劃，以現(xiàn)場檢查促換證、促認(rèn)證，做到“一次檢查、多重幫扶”，對雙證換發(fā)企業(yè)進(jìn)行重點輔導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)、咨詢培訓(xùn)，使企業(yè)對“雙證”換發(fā)時限清楚、程序明白，要領(lǐng)掌握，自覺主動地落實換證標(biāo)準(zhǔn)。同時，牽頭分區(qū)域組織企業(yè)“自查”、“互查”；建立“樣板店”，組織現(xiàn)場觀摩；

7、統(tǒng)籌掌握進(jìn)度。細(xì)致掌握“雙證”換發(fā)企業(yè)現(xiàn)狀，按照規(guī)定時限，統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配換發(fā)企業(yè)梯隊，確定換發(fā)批次后，早通知，早介入，早幫扶，引導(dǎo)企業(yè)早入手、早自查、早準(zhǔn)備，確保工作順利有效開展。同時，靈活掌握政策，對批發(fā)下屬零售企業(yè)整合換證和認(rèn)證，對換證企業(yè)整合檢查和驗收，切實提高工作效率，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)；

8、加大對管理相對人的服務(wù)力度。在日常監(jiān)管過程中，改變“重監(jiān)督、輕服務(wù)”的現(xiàn)象，對藥品經(jīng)營單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，送法律、送政策、送信息，幫助藥品經(jīng)營單位提高藥品質(zhì)量管理水平，增強(qiáng)識別假劣藥品的能力，防止假劣藥品的流入；

9、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以“三個代表”重要思想嚴(yán)格要求，使我處每個執(zhí)法人員深刻認(rèn)識到搞好藥品監(jiān)督管理的重要性，藥品是一種關(guān)系到全縣人民生命安全的特殊商品，搞好藥品監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊制售假劣藥品的違法行為，保障全市人民用藥安全有效，就是對人民負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。我們要認(rèn)真貫徹落實《藥品管理法》，通過各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，抓好全科人員對制度、專業(yè)知識、政策了法規(guī)的學(xué)習(xí)運用，規(guī)范內(nèi)部管理，提高處室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，依法行政，開拓務(wù)實、廉潔高效。

二〇〇九年三月二十日

第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動

“和諧岐山建設(shè)提升年活動”領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料 為樹立干部形象、落實干部作風(fēng)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，按照縣政府、縣教育局“關(guān)于在深入開展和諧期山建設(shè)提升年活動”的意見、要求，按照教育局的統(tǒng)一安排部署，我校在全校教師中中深入開展活動，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神后，我們緊密聯(lián)系工作實際搞了一次“回頭看”深入查擺作風(fēng)建設(shè)尊在的問題，進(jìn)行對照檢查。

一、對照領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，查找自身不足。

為提高蒲村中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子辦事能力，充分發(fā)揮先進(jìn)性教育的作用，落實干部作風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)成高效、廉潔、團(tuán)結(jié)、拼搏的領(lǐng)導(dǎo)集體。要求領(lǐng)導(dǎo)班子樹立六種意識、作到六個帶頭、四個經(jīng)常、三靠三不和三要三不。

六種意識：領(lǐng)導(dǎo)意識：事事要想在前，學(xué)在前，干在前；服務(wù)意識：從思想上，業(yè)務(wù)上對老師們有所幫助，全心全意為師生服務(wù)；吃苦意識：早來晚歸，節(jié)假日加班不計報酬，不與教師爭榮譽(yù)；民主意識：尊重教師和學(xué)生，廣泛聽取意見；爭先意識：各種工作要爭先進(jìn)，趕先進(jìn)，把自己的工作干好，干漂亮?？蒲幸庾R：樹立現(xiàn)代教育觀，從經(jīng)驗型管理走向科研型管理，每學(xué)期讀幾本書，寫幾篇論文。

六個帶頭：帶頭廉潔奉公；帶頭愛崗敬業(yè)；帶頭學(xué)習(xí)政治理論；帶頭面向全體學(xué)生；帶頭關(guān)心群眾生活；帶頭開展教育研究。

四個經(jīng)常：經(jīng)常聽取教職工意見，實行校務(wù)公開；經(jīng)常開展批評與自我批評；經(jīng)常深入課堂，掌握課改實驗的第一手材料；經(jīng)常反思自己的工作，敢于同自我挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法。

三靠三不：制定計劃靠黨的教育方針，不搞無目的蠻干；各項工作靠全體教師，不搞一人主觀武斷；當(dāng)干部靠努力工作和人格影響力，不搞陽奉陰違和拉幫結(jié)派。

三要三不：工作中要統(tǒng)一思想，顧全大局，不個行其事；處理問題要講政治原則，不徇私情工作中；要以黨的教育方針為重，不以教謀私。

問題及改進(jìn)措施：

1、通過調(diào)查，大多數(shù)教師認(rèn)為理想的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是公正、正義、平易近人、與群眾打成一片的，那么如何做到公正呢？我想公正的前提是了解每個人，了解每個人的工作的形式和內(nèi)容，也就是說當(dāng)你越是了解的多，就越有可能公正，還要對所有的人完全沒有偏見。

正義主要有兩個關(guān)鍵處可望實現(xiàn)：一是對教師的評價中，二是在學(xué)校資源的配置中。首先是在對教師的評價中，到底如何進(jìn)行評價教師的勞動？如何使對教師的評價公正、公平、合理呢？第二是在學(xué)校資源的配置中，學(xué)校資源總是稀缺的，比如設(shè)備、權(quán)利，這些資源的供給總是不能滿足需求，這時，學(xué)校中也就只有一部分人享有大部分資源，一部分人享有大部分資源并不是不公正的根源，不公正是因為將資源配置給了不應(yīng)該獲得資源的人。因此說制度建設(shè)需要教師共同修訂然后通過教代會討論形成決議，大家自覺執(zhí)行實現(xiàn)自我管理。

平易近人、與群眾打成一片，要做到這一點的前提是高度尊重，平時對待每個人，校園里的人不分大小、不分職務(wù)，以一顆平等的心對待，多為對方想一想，經(jīng)常反思自己錯在哪里？為什么會這樣?多觀察、勤反思就一定做到平易近人，和群眾打成一片。

2、對個別教師存在的問題的思考和研究，缺乏深度和廣度；對待學(xué)習(xí)，要深入持久，不斷提高自身素養(yǎng)。

二、對照“六查六看”，查找自身不足。

“六查六看”：一查本校確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查學(xué)校教育的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看教師之間、班與班之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查干部政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。

問題及改進(jìn)措施：

1、通過制度的建設(shè)實現(xiàn)教師的自我管理需要深入地研究。

2、如何實現(xiàn)學(xué)校各部門工作統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)共進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，值得進(jìn)一步探討。

3、調(diào)整教師心態(tài)，營造和諧健康的環(huán)境。在處理個別教師的問題時，要努力尋找有效的方法，我們還缺乏高超的智慧，這一點需要向名校長學(xué)習(xí)，多看書、常交流。

“和諧岐山建設(shè)提升年活動”

領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

蒲村中心小學(xué)

2011年5月15日

第四篇：“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動心得

“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動心得

為深入學(xué)習(xí)貫徹全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會和張云川同志重要講話精神，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見》、《河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動推進(jìn)方案》，縣聯(lián)社決定，從即日起到年底，在全縣農(nóng)村信用社開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。通過一段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：

一、認(rèn)識到作風(fēng)建設(shè)的重要性。

所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。古今中外的實踐一再證明，具備什么樣的作風(fēng)，就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)低迷，受金融危機(jī)的沖擊金融機(jī)構(gòu)必將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響信合事業(yè)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的信合事業(yè)不僅不能與時俱進(jìn)，而且很可能與時俱退、與時俱變。

二、要注重學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委三次全會上的重要講話，中央、省委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神，省委、省政府關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的意見，張云川同志在全省動員大會上的講話，使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。

三、要深入查擺、整改問題。

作為農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)抓住服務(wù)“三農(nóng)”、推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本方向，認(rèn)真分析梳理本單位存在的共性和個性問題，明確重點，落實責(zé)任，限時整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和內(nèi)控意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學(xué)會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在辦理業(yè)務(wù)時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種信用社門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿腔熱情地為農(nóng)民群眾服好務(wù)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

四、要嚴(yán)于律己，建設(shè)高素質(zhì)的隊伍。

一是要嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”及“十不準(zhǔn)”，把“十條禁令”“十不準(zhǔn)”作為每個信合員工最基本的行為準(zhǔn)則。二是嚴(yán)格執(zhí)行省聯(lián)社的各項規(guī)章制度。各單位必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求來加強(qiáng)規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立起有效的內(nèi)部控制管理機(jī)制，培養(yǎng)公正廉明、無私無畏、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，以此帶動整個隊伍作風(fēng)上一個新臺階。

五、要從嚴(yán)治社，樹立良好形象。

要按照省聯(lián)社“提效率、提質(zhì)量、提水平、提素質(zhì)、提形象”五提活動的要求來建設(shè)我們這一基層單位。而且開展“五提”活動要把握好“五個要”，做到“五個結(jié)合”?！拔鍌€要”是指：要把思想教育貫穿始終，要用剖析問題開啟“閘門”，要將整改的措施落到實處，要使制度建設(shè)成為長效，要用實際效果衡量活動成效?！拔鍌€結(jié)合”是指：與“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動結(jié)合起來，與農(nóng)村信用社中心工作結(jié)合起來，與豐富多彩的活動結(jié)合起來，與打造企業(yè)文化結(jié)合起來，與爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型結(jié)合起來。

趙英福 香城固信用社

第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和橋西教文體局關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的要求，我校決心以此為契機(jī)，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，全面加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)“四個增強(qiáng)”、“四個提高”、“一個確?！薄＝Y(jié)合上級部門關(guān)于這次活動的安排，我校把活動內(nèi)容具體落實為四個步驟：提高認(rèn)識、查找問題、集中整改、鞏固成果。

一、提高認(rèn)識階段（2010年3月）

1、動員部署。召開全體教職工動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，聯(lián)系學(xué)校實際，制定工作方案，成立以王校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體工作計劃，進(jìn)行動員部署，使全體教職工充分認(rèn)識“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要意義和具體要求，增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性。

2、開展“干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的理論學(xué)習(xí)活動。按照上級文件要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校安排兩次集中學(xué)習(xí)，一次分組討論，并安排具體的自學(xué)內(nèi)容。所有學(xué)習(xí)要有筆記，有心得，切實注重學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真進(jìn)行“四結(jié)合、四查找”。把學(xué)校的“黨員干部十不準(zhǔn)”和“華金小學(xué)教師八條禁令”作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容來討論學(xué)習(xí)。誓爭一流的窗口學(xué)校，保持更好的教育形象。

3、細(xì)化分工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級組開展工作。在學(xué)習(xí)中改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，切實制定出完善的轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)的具體意見。

二、查找問題階段（2010年4月---7月底）

1、廣泛征求意見。通過發(fā)放問卷、開辟專欄、學(xué)校網(wǎng)站，熱線電話等形式，向?qū)W生，家長和社會各界征求意見，并對這些意見細(xì)化分析。

2、開展民主懇談活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每月召開一次懇談會，就作風(fēng)建設(shè)的重點問題和家長、學(xué)生懇談，懇談內(nèi)容要事前有預(yù)告，事后有反饋。

3、開展一次民主評議會。對學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評議。在黨員內(nèi)部開展批評和自我批評活動，并對評議出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

4、制定改進(jìn)措施。依照征求到的意見和自查出來的問題，制定詳細(xì)可操作的改進(jìn)措施。

三、集中整改階段（2010年8月---10月）

按照上級要求的“五個堅持、五個切記”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，將整改措施落實到位。在全校教職工中形成高尚的師德師風(fēng)，要求教師做到舉止文明，言語規(guī)范，講操守，重休養(yǎng)，慎行事，守清廉。塑造華金良好的教育形象。

全面推行上級要求的六項制度，一是公開承諾制，二是首問首辦責(zé)任制，三是限時辦結(jié)制，四是考核評議制，五是實行績效機(jī)制，六是實行輪崗制度。另外開展專項檢查，對于“三亂”問題，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅追究。

四、鞏固成果階段（2010年11月---12月）

本階段主要是結(jié)合學(xué)校實際,在工作運行中摸索總結(jié)出務(wù)實、管用、長效的作風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。其次是進(jìn)行群眾滿意度測評，要家長和社會各界對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室、教師、食堂、住宿處等各個層面進(jìn)行滿意度測評，測評結(jié)果在學(xué)校公布。對于作風(fēng)建設(shè)年表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工或黨員干部進(jìn)行表彰，對測評不合格的，要限時進(jìn)行再次整改教育。

總之，這次活動我們堅持從實際出發(fā)，查找問題，轉(zhuǎn)變觀念，提升素質(zhì)、能力和水平?；顒恿⒆阌诮鉀Q問題，始終把依靠群眾和讓人民滿意作為工作主旨。