第一篇：永遠(yuǎn)最經(jīng)典的年終工作總結(jié) 第一部

2011年終總結(jié)

2011年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。。。自己對(duì)這一年的收獲和來(lái)年的規(guī)劃做下總結(jié)和規(guī)劃。

還記得自己剛來(lái)廈門盈信天下的時(shí)候，自己還是一個(gè)一無(wú)所知的少年，沒什么社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，在 xx這個(gè)大家庭里，我得到了同事的關(guān)懷，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，更學(xué)會(huì)了處事要嚴(yán)謹(jǐn)。總的來(lái)說學(xué)到了自己想要的東西，心里有種說不出的充實(shí)感。但是工作了兩個(gè)月了，總的來(lái)說，就是壓力大，一直想出成績(jī)，但是總是把握不好機(jī)會(huì)。但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中慢慢的提高自身的素質(zhì)和才能，回首過往，公司陪我度過了人生很重要的一個(gè)階段。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最忠心的感謝。

在新的一年里，自己絕對(duì)不能再失敗。自己要從以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己。

一.業(yè)務(wù)能力

1.對(duì)公司和產(chǎn)品一定要很熟悉。

進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶，懂得不同市場(chǎng)的不同需求，這樣才知道客戶真正要的是什么，才能夠更好的把自己和產(chǎn)品推銷出去。當(dāng)然這點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該不短的學(xué)習(xí)，多積累客戶，多發(fā)現(xiàn)問題，多做總結(jié)。就自然了解客戶的需求，也可以很專業(yè)地回答客戶的問題。

2.對(duì)自己產(chǎn)品所針對(duì)的各個(gè)行業(yè)的了解。

做為一名合格的銷售人員首先要對(duì)自己所售產(chǎn)品非常熟悉了解，了解自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，適合哪些行業(yè)，客戶群體是哪些，才能更好的向客戶展示自己與產(chǎn)品的專業(yè)性，才能迎得客戶的關(guān)注與信任。用我們的優(yōu)勢(shì)去吸引客戶的目光，比如我們?cè)O(shè)備在精度與速度方面就略勝同行，這就是我們的優(yōu)勢(shì)所在，在與客戶介紹產(chǎn)品時(shí)盡量多介紹自家產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。缺點(diǎn)方面盡量少提，但是

設(shè)備本身存在的缺點(diǎn)與不足，也就是該設(shè)備在所有同行中必不可少的缺點(diǎn)與不足

可以適當(dāng)?shù)南蚩蛻粽f清楚，畢竟沒有十全十美的東西?？傉f自己的產(chǎn)品有多好，別人也不會(huì)全信。同行中存在的缺點(diǎn)與不足也不要惡意去攻擊與批判，要引導(dǎo)客

戶去分析判斷，建議客戶通過實(shí)地考察。

不僅是要自己產(chǎn)品所針對(duì)的各個(gè)行業(yè)的了解，也要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解。絕對(duì)

不能坐井觀天，不知天下事。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪恰白兓?，所以要根?jù)

客戶的情況做出相應(yīng)的策略，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中制勝。知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)

品以及價(jià)格信息，才能知道自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。除了自己多觀察了解意外，還需要

和客戶建立好良好的關(guān)系。因?yàn)橥粋€(gè)客戶，可能會(huì)接到很多公司的報(bào)價(jià)，如果

關(guān)系不錯(cuò)，客人會(huì)主動(dòng)將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的報(bào)價(jià)信息，以及產(chǎn)品特點(diǎn)主動(dòng)告訴。在這個(gè)

過程中，要充分利用自己的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，分析對(duì)方報(bào)價(jià)，并強(qiáng)調(diào)我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，更有利喜迎客戶。

3.業(yè)務(wù)技巧

談到業(yè)務(wù)技巧，首先想到的是如何取得訂單。很多客戶都喜歡跟專業(yè)的業(yè)務(wù)人員談生意，因?yàn)闃I(yè)務(wù)人員專業(yè)，所以談判中可以解決很多問題，客戶也愿

意把訂單交給專業(yè)的業(yè)務(wù)員來(lái)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，業(yè)務(wù)技巧也是通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐培養(yǎng)

出來(lái)的，而在我自己這一年里的外貿(mào)經(jīng)驗(yàn)中，我所學(xué)會(huì)的是做客戶的顧問，站在客戶的角度，設(shè)身處地為客戶著想，一切從客戶的需求出發(fā)，在電話，在電郵，或客人來(lái)訪中，我們要不斷提問，從客戶的回答中了解到客戶的需求，這樣做會(huì)

事半功倍，例如，如果客戶是想要效果這一塊，你便告訴他怎么去做，在哪個(gè)平

臺(tái)上做效果會(huì)更好。價(jià)格貴一點(diǎn)也沒關(guān)系，相反，如果客戶只想買便宜的產(chǎn)品，在報(bào)價(jià)時(shí)就不要太高，否則就會(huì)嚇跑客戶。做業(yè)務(wù)，我們要學(xué)會(huì)“了解或激發(fā)需

求，然后去滿足要求”。

其次是，簽合同，簽合同的過程，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難。要把握好

每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后，要長(zhǎng)期維護(hù)客戶，我們要做好的是售后服務(wù)。要讓客戶感

覺跟你合作是一個(gè)很好的選擇。

二.個(gè)人素質(zhì)能力

1.誠(chéng)實(shí)

做生意，最怕“奸商”，所以客戶都喜歡跟誠(chéng)實(shí)的人做朋友，做生意。

在與人交流的過程中，要體現(xiàn)自己的誠(chéng)意。在客戶交流的過程中，只有誠(chéng)實(shí)，才

能取得信任。

2.熱情

只要對(duì)自己的職業(yè)有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去，外貿(mào)

更加是如此，因?yàn)橥赓Q(mào)是一個(gè)很長(zhǎng)的過程。

3.耐心

銷售行業(yè)中，開發(fā)一個(gè)大客戶的周期一般比較久，或者更長(zhǎng)，所以，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，在自己沒有訂單而同事有訂單的時(shí)候，一定有耐心，要相信

自己能行。有付出肯定就有回報(bào)。要時(shí)刻告誡自己：you are important to me.your sample order gave me self-confidence, and perseverance in my

international trade career.4.自信心

這一點(diǎn)最重要，在工作中，不管是自己在網(wǎng)上搜索開發(fā)的客戶，還是從

公司平臺(tái)上接到的詢盤客戶，算起來(lái)估計(jì)有幾百個(gè)，但真正下訂單的，可能就那

么幾個(gè)。所以，業(yè)務(wù)員可能很多時(shí)間都是在做“無(wú)用功”。但是一定要有自信心，有很多潛在的客戶，都是要在很長(zhǎng)的時(shí)間里才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲目蛻?，所以必須持?/p>

堅(jiān)定的自信，才會(huì)把業(yè)務(wù)做得更出色。只要有音訊的客戶，就要厚著臉皮把他抓

住不放，總有一天會(huì)有意想不到的收獲。對(duì)于下過單的客戶，不用說肯定是重中

之重，需要時(shí)不時(shí)的問候一下有沒有需要幫助的，到了一定的時(shí)候要主動(dòng)詢問下

次合作的時(shí)間。

在工作中，我可以說，我沒有虛度，浪費(fèi)上班時(shí)間，對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)

責(zé)的。經(jīng)過時(shí)間的洗禮，我相信我們會(huì)更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界

沒有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，一旦遇到工作比較多的時(shí)候，容易急噪，或者不會(huì)花時(shí)間去檢查，也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候，想得多的是自己把他搞定，每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑，卻忽視了團(tuán)隊(duì)的作用，所以要改正這種心態(tài)，相信別人，相信團(tuán)隊(duì)的力量，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高自身素質(zhì)。

自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)業(yè)務(wù)員，或者只是一

個(gè)剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒有突

破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠(yuǎn)沒

有發(fā)掘自身的潛力，個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)

秀的業(yè)務(wù)員，這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直

渴望成功。

在下一年的工作中，自己除了要做到以上的要求以外。在業(yè)績(jī)上對(duì)自己

規(guī)劃如下：

揮別舊歲，迎接新春，我們信心百倍，滿懷希望!新的一年給自己加油。

第二篇：工作總結(jié)(最實(shí)用)

鄂爾多斯市大河實(shí)業(yè)集團(tuán)工程機(jī)械施工分公司

鄂爾多斯市大河實(shí)業(yè)集團(tuán)公司工程機(jī)械施工分公司

2009年個(gè)人工作總結(jié)

在09年即將過去之際，我仔細(xì)回顧了我一年來(lái)的工作，有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。當(dāng)然隨著集團(tuán)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們對(duì)集團(tuán)公司未來(lái)的憧憬和希望。

下面我就將一年來(lái)所完成的工作做一番全面的梳理。

1、青達(dá)路的投標(biāo)工作

青達(dá)路工程是集團(tuán)公司在3月份確定的工程項(xiàng)目，通過集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)各方面的關(guān)系，業(yè)主將我們內(nèi)定為中標(biāo)單位。雖然如此，我還是要準(zhǔn)確的確定出工程造價(jià)和施工成本，為領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)盡可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。同事時(shí)這項(xiàng)工程也是我第一次親自做預(yù)算進(jìn)行投標(biāo)，壓力比較大，總怕出現(xiàn)差錯(cuò)。更何況我學(xué)習(xí)神機(jī)妙算軟件也算是自學(xué)成才，肯定會(huì)有很多的漏洞，況且還要做三個(gè)單位的投標(biāo)文件，內(nèi)心的壓力不言而喻，每根神經(jīng)都緊繃繃的。幸好可以通過網(wǎng)絡(luò)QQ聊天和電話請(qǐng)教同學(xué)，他們毫無(wú)保留的將我不懂得東西都交給了我，使得我的心里有了一定的依靠?？傊罱K還是比較圓滿的完成了這項(xiàng)投標(biāo)工作，雖然自己承受力了前所未有的壓力，也付出了很大的辛苦，有了一個(gè)好的結(jié)局也算是上了一個(gè)新臺(tái)階。但在投標(biāo)過程中出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題：由于蓋章不規(guī)范，投標(biāo)文件被業(yè)主打了回來(lái)。我當(dāng)時(shí)真的很害怕，害怕因?yàn)槲业氖韬龆沟绞值墓こ添?xiàng)目泡湯，那種感覺像是一個(gè)世界的千古罪人。由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，幸好沒造成更大的影響，最后我們順利的拿下了工程項(xiàng)目。

但在這次的投標(biāo)工作中我收獲的更多，自從畢業(yè)以來(lái)，我一直是一邊摸索一邊工

鄂爾多斯市大河實(shí)業(yè)集團(tuán)工程機(jī)械施工分公司

4、阿康物流園區(qū)的投標(biāo)工作

阿康物流園區(qū)是我第一次接手一個(gè)上億元的工程投標(biāo)，而且是2個(gè)標(biāo)段共10條路36個(gè)預(yù)算，時(shí)間也比較緊，任務(wù)更是繁重，雖然有了前2次的經(jīng)驗(yàn)，但還是會(huì)出現(xiàn)方方面面的問題，甚至都想到了打退堂鼓，最后在自己的堅(jiān)持下終于完成了任務(wù)。由于沒有聯(lián)系好內(nèi)部關(guān)系，所以只能公司內(nèi)部自己進(jìn)行報(bào)價(jià)，最后還是以失敗而告終。雖然我做的報(bào)價(jià)也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和滿足，但我認(rèn)為那根本就是蒙的，并不能體現(xiàn)出我的專業(yè)水平，所以我并不滿足，也不欣慰。

通過這次投標(biāo)，讓我真真切切感受到了現(xiàn)代社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，沒有金錢和社會(huì)關(guān)系做任何事情都寸步難行，社會(huì)本來(lái)就是一個(gè)不公平的社會(huì)，雖然我渴望能夠有一個(gè)公平的投標(biāo)市場(chǎng)，讓我盡情的發(fā)揮自己的專業(yè)才能，但我想這個(gè)夢(mèng)想在我有生之年是實(shí)現(xiàn)不了了，社會(huì)越進(jìn)步就越腐敗。

5、辦公室的日常工作

在工程施工中，我是比較清閑的，所以領(lǐng)導(dǎo)讓我兼任了辦公室的工作。辦公室的工作是一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，要起到一個(gè)上傳下達(dá)的作用，雖然我不是一個(gè)專業(yè)的辦公文秘人員，但也基本能將工作做到實(shí)處。期間也有很多不盡如人意的地方，最后都做了改正。有時(shí)候做這些瑣碎工作會(huì)覺得很煩，又覺得和自己的專業(yè)無(wú)關(guān)，就不想好好的去做，現(xiàn)在想想那時(shí)候的想法可能是一時(shí)糊涂，做任何工作都會(huì)提高自己的水平，所以要認(rèn)真的對(duì)待每一件事情。

一年的工作總結(jié)起來(lái)也就這么多，雖然很少，但總是促使我一直在進(jìn)步。今年我還被公司評(píng)選為先進(jìn)工作者，雖然我心里很高興，但我知道我還有很多不足的地方要去改正，尤其是自己的脾氣，性子太直，想什么就說什么，雖然大家都不和我計(jì)較，

第三篇：第2課最可愛的人

第2課 最可愛的人

教學(xué)目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的原因，了解抗美援朝的簡(jiǎn)單經(jīng)過，掌握抗美援朝斗爭(zhēng)的結(jié)果，知道司令員彭德懷的英明指揮，能說出黃繼光、邱少云的英雄事跡。通過對(duì)抗美援朝背景和取得勝利的原因、意義分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)人民志愿軍1-3次戰(zhàn)役示意圖》，培養(yǎng)讀圖、識(shí)圖能力。通過指導(dǎo)學(xué)生分組搜集、整理、講述有關(guān)抗美援朝的感人故事，增強(qiáng)搜集、篩選、提煉資料的能力、分工合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

運(yùn)用多媒體等手段播放《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》和影片《上甘嶺》片段，讓學(xué)生感受志愿軍戰(zhàn)士的豪邁、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的決心和英勇頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，深刻體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，他們不愧為“最可愛的人”。抗美援朝是一場(chǎng)偉大的反侵略的正義斗爭(zhēng)，既保衛(wèi)了中朝兩國(guó)的安全和獨(dú)立，也鼓舞了全世界被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)，沉重打擊了美國(guó)的侵略擴(kuò)張政策，極大的提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望。

教學(xué)分析和教學(xué)建議

一、重點(diǎn)和難點(diǎn)

本課包括兩個(gè)子目：抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)和戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云。

本課重點(diǎn)是戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云的英勇事跡及志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神。

本課的難點(diǎn)是中國(guó)政府派志愿軍奔赴朝鮮的原因，以及對(duì)抗美援朝斗爭(zhēng)勝利的原因和意義分析。

二、教法建議

可用如下方法導(dǎo)入新課：1．播放《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，讓學(xué)生說出歌曲的名稱和聽完這首歌的感受。教師點(diǎn)出：1950年10月，中國(guó)人民志愿軍高唱這首戰(zhàn)歌，在彭德懷的指揮下，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，奔赴朝鮮前線，開始了一場(chǎng)偉大的保家衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng)。今天，讓我們一起翻開歷史，去重溫當(dāng)時(shí)志愿軍戰(zhàn)士的英勇、豪邁、熱情和決心。2．把小學(xué)課本中《一個(gè)蘋果的故事》編成短劇，由學(xué)生表演。學(xué)生說出觀看短劇后的感受，教師點(diǎn)出：這個(gè)故事就發(fā)生在五十多年前抗美援朝的偉大戰(zhàn)斗中。3．教師講述或請(qǐng)學(xué)生講述羅盛教搶救朝鮮落水兒童的故事，感受崇高的國(guó)際主義精神，由此導(dǎo)入新課：羅盛教只不過是數(shù)萬(wàn)抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士中的一員，今天讓我們穿越時(shí)空的隧道，共同去回顧五十多年前的這場(chǎng)偉大戰(zhàn)斗，領(lǐng)略中國(guó)人民志愿軍的風(fēng)采。

關(guān)于抗美援朝的背景，因內(nèi)容較深，可先播放新中國(guó)成立后美國(guó)對(duì)華政策的錄像，后教師總結(jié)：新中國(guó)成立后，美帝國(guó)主義不甘心在中國(guó)的失敗，妄圖將新生的中華人民共和國(guó)扼殺在搖籃里，致力于建立對(duì)新中國(guó)的包圍圈。為此，美國(guó)采取了一系列侵華政策，具體表現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生回答：以美軍為主的“聯(lián)合國(guó)軍”越過“三八線”一直打到中國(guó)邊境鴨綠江邊；美軍飛機(jī)入侵中國(guó)領(lǐng)空，轟炸掃射中國(guó)東北邊境城市；美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣。

教師質(zhì)疑：1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)悍然出兵侵略朝鮮，戰(zhàn)火燒到我國(guó)邊境，朝鮮民主主義人民共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助，在這種情況下，中國(guó)政府能按兵不動(dòng)嗎？

學(xué)生討論，總結(jié)不出兵的結(jié)果：美國(guó)將會(huì)認(rèn)識(shí)到中國(guó)政府的軟弱，得寸進(jìn)尺，進(jìn)而把新中國(guó)扼殺在搖籃里。教師點(diǎn)出：因此，中國(guó)人民志愿軍奔赴朝鮮，不僅是為了援助朝鮮，更重要的是保家衛(wèi)國(guó)。讓學(xué)生齊讀毛澤東的一段話，真正體會(huì)抗美援朝的必要性和重要性，領(lǐng)悟共和國(guó)領(lǐng)袖的英明決策。

教師指出：在美帝國(guó)主義的囂張氣焰面前，1950年10月，彭德懷受命指揮中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰(zhàn)斗，發(fā)揚(yáng)了不怕犧牲、不畏強(qiáng)暴的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，連續(xù)發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模的戰(zhàn)役，取得五戰(zhàn)五捷，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近。1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)人民志愿軍分批凱旋回國(guó)。在三年多的戰(zhàn)爭(zhēng)中，志愿軍和朝鮮人民共殲敵109．3萬(wàn)人，其中美軍39．75萬(wàn)多人?？死耍ā奥?lián)合國(guó)軍”的總司令，停戰(zhàn)協(xié)定的簽字者）在回憶錄中曾說‘他是歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的美國(guó)司令?！?/p>

（關(guān)于戰(zhàn)斗的過程，教師不必作詳細(xì)的介紹，指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)人民志愿軍1-3次戰(zhàn)役示意圖》，找出鴨綠江、“三八線”、上甘嶺等重要位置；指導(dǎo)學(xué)生閱讀《美國(guó)陸軍上將、“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字》的圖片，再次點(diǎn)出抗美援朝最終取得了偉大的勝利）

教師指出：中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛的人”。教師播放影片《上甘嶺》片段，讓學(xué)生感受激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景和志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。影片播放完后，教師請(qǐng)每小組選派代表展示自主合作學(xué)習(xí)成果：展示搜集、提煉的有關(guān)抗美援朝斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)的感人故事、英雄事跡，如用胸膛堵住敵人機(jī)槍射口的黃繼光、嚴(yán)守潛伏紀(jì)律的邱少云、空中英雄王海、特級(jí)英雄楊根思、一個(gè)蘋果的故事等。（每小組可用說故事、朗誦、短劇等多種形式表現(xiàn)。可把全班分為3-4小組）

小組活動(dòng)后，讓學(xué)生討論：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神？教師總結(jié)：不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，舍家為國(guó)，英勇善戰(zhàn)的大無(wú)畏精神；高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義、革命英雄主義精神。

教師用多媒體展示一系列圖片，《大中學(xué)生積極要求參加志愿軍》、《全國(guó)捐獻(xiàn)購(gòu)買飛機(jī)大炮款項(xiàng)》、《解放軍踴躍報(bào)名參加志愿軍》，提出問題：你認(rèn)為抗美援朝取得勝利的原因是什么？有什么意義？

學(xué)生討論后教師總結(jié)：國(guó)內(nèi)人民的踴躍參軍，國(guó)內(nèi)人民的大力支持，志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，黨的英明決策、彭德懷的英明指揮，中朝人民的并肩戰(zhàn)斗，抗美援朝的正義性等?？姑涝且粓?chǎng)偉大的反侵略的正義斗爭(zhēng)，既保衛(wèi)了中朝兩國(guó)的安全和獨(dú)立，為新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境，也保衛(wèi)了亞洲和世界的和平，鼓舞了全世界被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)，沉重打擊了美國(guó)的侵略擴(kuò)張政策，極大的提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望。

教師總結(jié)：抗美援朝勝利了，中國(guó)人民志愿軍光榮的完成了祖國(guó)人民賦予的使命，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打出了國(guó)威，打出了軍威，也打出了中國(guó)人民的志氣和尊嚴(yán)，戳穿了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話。中國(guó)人民志愿軍創(chuàng)造了英雄的業(yè)績(jī)，又用這種無(wú)聲的莊嚴(yán)實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌。最后，讓我們共同唱響《英雄贊歌》，來(lái)激勵(lì)自己，緬懷先烈?。ń處煵シ鸥枨队⑿圪澑琛罚┗蜃詈罂勺寣W(xué)生齊讀魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》最后一段，結(jié)束新課。中國(guó)人民志愿軍是最可愛的人。因?yàn)椤八麄兊钠焚|(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，它們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！”（可用多媒體課件先展示在屏幕上）

三、學(xué)法指導(dǎo)

1．課下分組搜集、整理、提煉抗美援朝的有關(guān)資料，了解英雄的感人事跡。

2．閱讀著名作家魏巍的文學(xué)作品《誰(shuí)是最可愛的人》和回憶小學(xué)課本《一個(gè)蘋果的故事》，深入了解志愿軍戰(zhàn)士高尚的品質(zhì)。

3．可用小組合作的方式，展示自主學(xué)習(xí)的成果。

4．可用調(diào)查、訪問的方式多方位、多渠道的了解抗美援朝的感人故事。

5．學(xué)完本課后，可寫一篇讀后感，寫出自己的感受和情懷。

四、問題探究

【動(dòng)腦筋】

1．中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)能不出兵嗎？他們說的對(duì)嗎？為什么？

提示：男孩和女孩都認(rèn)識(shí)到了抗美援朝的重要性。新中國(guó)成立后，美帝國(guó)主義采取了一系列扼殺新生的共和國(guó)政權(quán)的舉措，我們有義務(wù)去援助同我們友好的、同為社會(huì)主義國(guó)家的、弱小的鄰國(guó)，我們更要嚴(yán)厲阻止美帝國(guó)主義對(duì)新中國(guó)的扼殺和踐踏，抗美援朝，不僅是為了援助朝鮮，更是保家衛(wèi)國(guó)?！皡?zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損失極大”。因此，中國(guó)人民志愿軍必須出兵。

2．人們?yōu)槭裁捶Q中國(guó)人民志愿軍為“最可愛的人”？

提示：中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神，他們不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，以熱情、樂觀、決心、勇敢贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，因此被譽(yù)為“最可愛的人”。

【活動(dòng)與探究】

1．觀看：你看過《上甘嶺》《英雄兒女》電影嗎？有條件的學(xué)校，可組織看這些電影。

提示：略。

2．朗誦會(huì)：朗誦《誰(shuí)是最可愛的人》等報(bào)道中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡的作品。

提示：略。

（安徽合肥琥珀中學(xué)傅韻）

參考資料

美國(guó)第七艦隊(duì)

是美國(guó)在遠(yuǎn)東和東南亞推行侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)政策的重要工具。它隸屬于美國(guó)太平洋艦隊(duì)，司令部設(shè)在日本的橫須賀。它活動(dòng)的范圍北起白令海峽，南迄澳洲以南直達(dá)南極，東自關(guān)島以東600英里，西至印度洋。美國(guó)使用第七艦隊(duì)進(jìn)行侵略，罪行是罄竹難書的。在我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，屠殺中國(guó)人民；并從1950年起侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣；多次協(xié)助蔣介石派遣武裝特務(wù)竄擾我國(guó)大陸沿海地區(qū)；多次以軍艦、飛機(jī)侵犯我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空；參加侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)屠殺朝鮮人民；對(duì)越南南方進(jìn)行侵略，對(duì)北方進(jìn)行挑釁，許多轟炸的飛機(jī)都是從第七艦隊(duì)的航空母艦上起飛的。

我國(guó)特派代表伍修權(quán)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上控訴美國(guó)武裝侵略的演說：

??美國(guó)武裝部隊(duì)侵略朝鮮不可避免地威脅到中國(guó)的安全。事實(shí)上也證明了侵略朝鮮的美軍，已直接地威脅了中國(guó)的安全。從1950年8月27日到11月10日，美國(guó)侵略朝鮮部隊(duì)的軍用飛機(jī)不斷侵犯我國(guó)東北的領(lǐng)空、進(jìn)行偵察活動(dòng)，掃射轟炸我國(guó)城鎮(zhèn)與村莊，殺傷我國(guó)和平居民，損壞我國(guó)財(cái)產(chǎn)共有90次。從11月10日到14日，共有28次，15日到19日共有33次。美國(guó)侵略朝鮮的海軍于9月20日在公海上曾對(duì)我國(guó)商船開槍并進(jìn)行強(qiáng)制盤查。所有這一切美國(guó)侵略朝鮮武裝力量直接侵略我國(guó)的行為，都是向中國(guó)人民公然無(wú)忌的挑釁，中國(guó)人民絕對(duì)不能容忍。??

《外交公報(bào)》第二卷第二期

聯(lián)合國(guó)軍

1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)立即操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開緊急會(huì)議，在中國(guó)和蘇聯(lián)沒有代表出席的情況下，通過了“譴責(zé)北朝鮮侵略”和“緊急制裁”兩個(gè)決議。7月7日，美國(guó)又操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)其組成所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，對(duì)朝鮮進(jìn)行大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。1950年9月15日，美帝國(guó)主義糾集15個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家的軍隊(duì)，打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗幟，用了7．5萬(wàn)人，260艘軍艦、318架飛機(jī)的兵力在朝鮮仁川登陸。10月1日越過“三八”線侵入朝鮮北部，一直打到中朝邊境。因?yàn)樗谴虻摹奥?lián)合國(guó)軍”旗子，故稱為“聯(lián)合國(guó)軍”，而實(shí)際上，“聯(lián)合國(guó)軍”主要是美國(guó)侵略軍。

上甘嶺戰(zhàn)役

上甘嶺戰(zhàn)役是中國(guó)人民志愿軍在朝鮮上甘嶺粉碎美國(guó)侵略軍進(jìn)犯的戰(zhàn)役。美軍為了挽回?cái)【趾推仁怪谐矫娼邮芷錈o(wú)理的談判要求，于1952年10月發(fā)動(dòng)了“金化攻勢(shì)”。美軍集中優(yōu)勢(shì)兵力，采取中間突破、分割包圍戰(zhàn)術(shù)，企圖先奪取我方金化以北的上甘嶺陣地，然后占領(lǐng)五圣山，壓迫我方后退。1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開始。美軍先后投入了6萬(wàn)多兵力，出動(dòng)3 000多架飛機(jī)和170多輛坦克，動(dòng)用了18個(gè)炮兵營(yíng)，向上甘嶺發(fā)動(dòng)猛攻。在朝鮮人民支援下，中國(guó)人民志愿軍一部，依托坑道作為防御陣地，打退敵人多次沖鋒，戰(zhàn)斗異常激烈，陣地幾次失而復(fù)得。在殺傷大量敵人后，志愿軍進(jìn)入坑道，堅(jiān)持戰(zhàn)斗。敵人用毒辣手段企圖破壞坑道。退守坑道的志愿軍克服缺糧、缺水、缺氧的嚴(yán)重困難。10月30日，志愿軍組織新的兵力發(fā)動(dòng)反擊，收復(fù)了失去的陣地。11月25日，戰(zhàn)役結(jié)束。上甘嶺戰(zhàn)役歷時(shí)43天，敵人先后向僅3．7平方公里的陣地投下幾千枚重磅炸彈，山頭被削低兩米，中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，打垮了敵人數(shù)百次沖鋒，殲滅敵人2．5萬(wàn)余人，徹底粉碎了敵人的所謂“金化攻勢(shì)”。

黃繼光

黃繼光(1930—1952)，四川省中江縣人。1951年參加中國(guó)人民志愿軍，1952年參加中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。同年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，他所在的營(yíng)奉命奪取某高地，在連續(xù)攻下敵人數(shù)處陣地以后，被敵人一個(gè)集團(tuán)火力點(diǎn)所阻，部隊(duì)傷亡很大，不能前進(jìn)。黃繼光挺身而出，要求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，被批準(zhǔn)后，他勇敢地沖向敵人地堡。當(dāng)他擲完手雷，打垮幾個(gè)火力點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)火力點(diǎn)仍在頑抗，嚴(yán)重影響戰(zhàn)斗，他忍著重傷劇痛，向敵人的火力點(diǎn)撲去，以胸膛堵住正在掃射的機(jī)槍射孔，保證部隊(duì)完成攻克高地的任務(wù)，殲敵兩個(gè)營(yíng)，自己光榮犧牲。根據(jù)他生前申請(qǐng)，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1953年，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決定為他追記特等功，并授予他“中國(guó)人民志愿軍特級(jí)英雄”稱號(hào)，他還榮獲“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)及金星英雄獎(jiǎng)?wù)隆⒁患?jí)國(guó)旗勛章。

邱少云

邱少云(1931—1952)，四川省銅梁人，1949年參加中國(guó)人民解放軍，1951年參加中國(guó)人民志愿軍。1952年10月11日，在朝鮮反擊敵人占領(lǐng)金化以西391高地戰(zhàn)斗中，他和全排戰(zhàn)友奉命于夜間潛伏在距敵60余米的山腳下，待第二日傍晚配合大部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，以突然襲擊敵人。第二日中午，敵人的燃燒彈引起的烈火燒到他身上，為了不暴露部隊(duì)埋伏地點(diǎn)，他忍著劇痛，堅(jiān)持不動(dòng)，直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰(zhàn)斗任務(wù)的完成。后來(lái)，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1953年，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決定為他追記特等功，并授予他“中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào)。他還榮獲“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)及金星獎(jiǎng)?wù)隆⒁患?jí)國(guó)旗勛章。

中國(guó)人民志愿軍

1950年10月上半月，中共中央政治局在毛澤東主持下，多次召開會(huì)議，全面深入地分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，充分估計(jì)了各方面的困難，從挽救朝鮮危局、保衛(wèi)我國(guó)安全和維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)這一根本立場(chǎng)出發(fā)，毅然作出了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)略決策，決心克服一切困難，組織中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮人民一起反擊美國(guó)侵略者?！爸醒胲娢瘺Q定先著東北邊防軍四個(gè)軍十二個(gè)師出動(dòng)參戰(zhàn)，爾后再抽調(diào)七個(gè)軍二十四個(gè)師作為第二批及第三批兵力，逐步投入作戰(zhàn)?！?/p>

10月8日，中國(guó)人民革命軍事委員會(huì)主席毛澤東為組成中國(guó)人民志愿軍發(fā)布命令：

一、為了援助朝鮮人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)美帝國(guó)主義及其走狗們的進(jìn)攻，借以保衛(wèi)朝鮮人民、中國(guó)人民及東方各國(guó)人民的利益，著將東北邊防軍改為中國(guó)人民志愿軍，迅即向朝鮮境內(nèi)出動(dòng)，協(xié)同朝鮮同志向侵略者作戰(zhàn)并爭(zhēng)取光榮的勝利。

二、中國(guó)人民志愿軍轄十三兵團(tuán)及所屬之三十八軍、三十九軍、四十軍、四十二軍及邊防炮兵司令部與所屬之炮兵一師、二師、八師。上述各部須立即準(zhǔn)備完畢待命出動(dòng)。

三、任命彭德懷同志為中國(guó)人民志愿軍司令員兼政治委員。

??

正當(dāng)敵人越過平壤、元山一線后瘋狂向中朝邊境冒進(jìn)的時(shí)候，10月19日晚，中國(guó)人民志愿軍首批四個(gè)軍及三個(gè)炮兵師秘密渡過鴨綠江，向朝鮮境內(nèi)預(yù)定地區(qū)開進(jìn)。第四十軍從安東過江，向球場(chǎng)、德川地區(qū)開進(jìn)；第三十九軍從安東、長(zhǎng)甸河口渡江，主力向龜城、泰川地區(qū)開進(jìn)；第四十二軍從輯安渡江，向社倉(cāng)里、五老里地區(qū)開進(jìn)；第三十八軍尾隨四十二軍渡江，向江界地區(qū)開進(jìn)。10月25日，第四十軍一一八師三五四團(tuán)在溫井以北的豐下洞至兩水洞之間與敵第六師第三營(yíng)相遇，將其殲滅，揭開了抗美援朝的序幕。1950年10月25日，便成了中國(guó)人民志愿軍抗美援朝紀(jì)念日。

彭德懷談抗美援朝的意義

彭德懷在《關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》中指出：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代一去不復(fù)返了，今天的任何帝國(guó)主義的侵略都是可以依靠人民的力量擊敗的。它也雄辯地證明，一個(gè)覺醒了的，敢于為祖國(guó)光榮、獨(dú)立和安全而奮起戰(zhàn)斗的民族是不可戰(zhàn)勝的。在第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國(guó)革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進(jìn)車輪，是侵略勢(shì)力所絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)的。毫無(wú)疑問，朝鮮的教訓(xùn)將鼓舞一切殖民地半殖民地人民為保衛(wèi)祖國(guó)而抵抗帝國(guó)主義者的決心和信心，鼓舞他們加緊地展開爭(zhēng)取本國(guó)的獨(dú)立、和平、民主、統(tǒng)一的斗爭(zhēng)。這對(duì)于保障遠(yuǎn)東和平，是一個(gè)重大的貢獻(xiàn)?！?/p>

五戰(zhàn)五捷

中國(guó)人民志愿軍1950年10月19日入朝后，至第二年6月，連續(xù)進(jìn)行五次戰(zhàn)役，取得五戰(zhàn)五捷。第一次戰(zhàn)役是1950年10月25日至11月5日，殲敵1．5萬(wàn)余人，把敵人從鴨綠江邊趕回到清川江以南，扭轉(zhuǎn)了朝鮮的局勢(shì)。第二次戰(zhàn)役是11月6日到12月24日，共殲敵3．6萬(wàn)余人，收復(fù)平壤，把敵趕到三八線。第三次戰(zhàn)役是12月31日至1951年1月8日，志愿軍沖過三八線，解放了漢城，前進(jìn)到37度線，共殲敵1．9萬(wàn)人。第四次戰(zhàn)役是1951年1月25日開始至4月21日結(jié)束，歷時(shí)2個(gè)多月，共殲敵7．8萬(wàn)余人，戰(zhàn)役在三八線南北進(jìn)行，志愿軍進(jìn)行防御作戰(zhàn)。第五次戰(zhàn)役，4月22日開始至6月10日結(jié)束，共殲敵8．2萬(wàn)人，把戰(zhàn)線穩(wěn)固在三八線。五戰(zhàn)五捷共殲敵23萬(wàn)余人，為后來(lái)停戰(zhàn)談判打下了基礎(chǔ)。

圖畫說明

中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江 1951年2月，志愿軍某部政治部奉命從丹東九連城處渡過鴨綠江，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備參加志愿軍總部組織的第五次戰(zhàn)役。部隊(duì)接到過江命令后，很快搭起了便橋，有組織有秩序，江日夜兼程地從橋上疾速過。表現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景的題為《中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江》的照片登在1951年第4期《解放軍畫報(bào)》的扉頁(yè)上，并被當(dāng)時(shí)全國(guó)各地的報(bào)刊普遍刊用，同時(shí)陳列在中國(guó)人民解放軍軍事博物館內(nèi)。照片中心畫面是長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)全副武裝的志愿軍戰(zhàn)士，他們正雄赳赳、氣昂昂，前進(jìn)在白雪茫茫的鴨綠江上。整個(gè)畫面開闊壯觀、氣勢(shì)恢宏，較好地展示了中國(guó)人民志愿軍不怕犧牲、一往無(wú)前的精神風(fēng)貌，成為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的象征。

黃繼光沖上去，用身軀堵住敵人機(jī)槍射口 黃繼光，生于1930年，四川中江人。1952年10月，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他為了整個(gè)部隊(duì)的前進(jìn)，在手榴彈用完和受傷的情況下，忍著傷痛，用自己的胸膛堵住敵人的機(jī)槍口，壯烈犧牲。為了表彰黃繼光的偉大精神和不朽功勛，志愿軍司令員彭德懷發(fā)布命令，為黃繼光追記特等功一次，并授予“特級(jí)英雄”稱號(hào)。中國(guó)共產(chǎn)黨志愿軍第15軍委員會(huì)在追認(rèn)他為“模范團(tuán)員”的同時(shí)，追認(rèn)黃繼光為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。朝鮮民主主義人民共和國(guó)最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授黃繼光“朝鮮民主主義共和國(guó)英雄”稱號(hào)，同時(shí)追授他金星獎(jiǎng)?wù)潞鸵患?jí)國(guó)旗勛章。黃繼光的名字和光榮事跡銘刻在上甘嶺背后的五圣山上。本圖是一幅油畫。

邱少云塑像 邱少云，生于1931年，四川銅梁縣人。1951年參加中國(guó)人民志愿軍。1952年10月，志愿軍反擊敵人的一個(gè)高地時(shí)，為縮短攻擊距離和保證戰(zhàn)斗發(fā)起的突然性，邱少云所在的排奉命在晚上潛伏在距離敵人只有60余米的山腳下，準(zhǔn)備配合第二天晚上大部隊(duì)的進(jìn)攻。第二天11點(diǎn)，敵人的一顆燃燒彈突然落在邱少云身邊，點(diǎn)燃了他身上的偽裝。為了不暴露部隊(duì)整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，邱少云忍受烈火燒身的劇痛，一動(dòng)不動(dòng)，直到犧牲。戰(zhàn)斗結(jié)束后，邱少云所在部隊(duì)的軍黨委追認(rèn)邱少云為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。朝鮮最高人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)隆⒁患?jí)國(guó)旗勛章。1953年6月25日，志愿軍總部授予邱少云“一級(jí)英雄”稱號(hào)。

美國(guó)陸軍上將、“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字 1953年7月27日，“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克于汶山在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定和補(bǔ)充協(xié)議上正式簽字?？死嗽诨貞涗浿姓f他是美國(guó)“歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的美國(guó)司令官”。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)雙方在板門店簽署停戰(zhàn)協(xié)定 1953年7月27日，朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字儀式在板門店舉行。聯(lián)合國(guó)軍代表美國(guó)陸軍中將哈利遜在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字后，送給聯(lián)合國(guó)軍總司令、美國(guó)陸軍上將克拉克簽字。圖為板門店停戰(zhàn)協(xié)定簽字會(huì)場(chǎng)，圖中坐在右側(cè)的是朝中方面的代表，左側(cè)的是聯(lián)合國(guó)軍代表。

第四篇：第2課最可愛的人

第2課最可愛的人

一、知識(shí)提煉：

1、中國(guó)抗美援朝的原因：

①美國(guó)出兵侵略朝鮮。

②美國(guó)將戰(zhàn)火燒到的鴨綠江邊，美國(guó)飛機(jī)入侵中國(guó)領(lǐng)空，轟炸掃射東北邊境城市，美國(guó)阻止中國(guó)解放臺(tái)灣，嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全。

③朝鮮民主主義人民共和國(guó)的請(qǐng)求。

2、經(jīng)過：

①時(shí)間：1950年10月，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，入朝參戰(zhàn)。

②司令員：彭德懷

③重要戰(zhàn)役：中朝軍民連續(xù)發(fā)動(dòng)五大戰(zhàn)役，五戰(zhàn)五捷，把美國(guó)侵略軍趕到“三八線”

附近。

（最著名戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役）

3、結(jié)果：1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。

4、戰(zhàn)斗英雄及其事跡：

①邱少云：嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，被大火吞噬，壯烈犧牲。

②黃繼光：用身軀堵住敵人的機(jī)槍射口，壯烈犧牲。

（③羅盛教：舍身救朝鮮兒童。）

二、問題解析：

1、“雄赳赳，氣昂昂，跨國(guó)鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)！”這首軍歌反映的歷史時(shí)代是：抗美援朝時(shí)期。

2、1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。一位將軍曾哀嘆道：“我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的將軍?！边@位將軍是：克拉克。

3、志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)紀(jì)念日是：

4、2009年10月25日是中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)

5、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：

①戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的；

②中共中央、毛主席的英明決策；

③中朝人民和軍隊(duì)的英勇作戰(zhàn)，不怕犧牲；

④世界人民的支持。

6、有人說：“中國(guó)參戰(zhàn)（抗美援朝）是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤決策造成的，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)并非迫在眉睫?！闭?qǐng)你用史實(shí)予以說明。

不同意。當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，中國(guó)的安全遭受嚴(yán)重威脅，不出兵，新中國(guó)可能夭折。

7、在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是，我越來(lái)越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人！-----------------魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》回答：①在這篇文章中，作者認(rèn)為最可愛的人是 中國(guó)人民志愿軍。②作者為什么把他們稱為“最可愛的人”？因?yàn)橹驹杠娪懈叨鹊膼蹏?guó)主義和革命英雄主義精神，志愿軍在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，也為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù)。

第五篇：第2課《最可愛的人》

第2課《最可愛的人》教案 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過學(xué)習(xí)，掌握先烈英雄業(yè)績(jī)，體會(huì)志愿軍被譽(yù)為“最可愛的人”，他們身上所蘊(yùn)含的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)英雄的信念，激發(fā)愛國(guó)主義情感和歷史使命感。

二、知識(shí)與能力:

1、了解美國(guó)侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)，討論分析“志愿軍出兵朝鮮的原因”，提高分析問題的能力，明確出兵是為了保家衛(wèi)國(guó)，支援朝鮮，性質(zhì)是反對(duì)侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和’邱少云的事跡，能生動(dòng)講述，提高口頭表達(dá)能力，體會(huì)認(rèn)同他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、過程與方法：

1、通過多媒體輔助教學(xué)手段的運(yùn)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。

2、通過分組討論和圖文轉(zhuǎn)換活動(dòng),提高合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的興趣；通過發(fā)言，加強(qiáng)知識(shí)的理解和交流。

3、通過朗誦經(jīng)典作品,講故事,學(xué)唱歌曲,進(jìn)行情景體驗(yàn)，加深對(duì)過去的理解。

4、通過閱讀課本,地圖，網(wǎng)上查詢，獲取有效信息，在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上思考?xì)v史問題。教學(xué)思路

一、教材內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

《最可愛的人》承接上一課，新中國(guó)成立的史實(shí)，講述了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮，志愿軍的英勇戰(zhàn)斗和杰出的戰(zhàn)斗英雄?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是鞏固人民民主專政的國(guó)家政權(quán)的重要措施之一。

抗美援朝的經(jīng)過和中國(guó)人民志愿軍被譽(yù)為“最可愛的人”是本課重點(diǎn)。面對(duì)美帝國(guó)主義的瘋狂挑釁，中國(guó)人民志愿軍在全國(guó)人民的大力支持下，以大無(wú)畏的革命精神英勇作戰(zhàn)，通過五次戰(zhàn)役擊退了美國(guó)侵略軍，涌現(xiàn)出許多英雄人物，成為那個(gè)時(shí)代“最可愛的人”。

中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因是本課難點(diǎn)。在新中國(guó)剛剛成立，國(guó)內(nèi)困難重重的情況下，出兵朝鮮，其原因復(fù)雜，必須從國(guó)內(nèi)情況和國(guó)際局勢(shì)結(jié)合起來(lái)分析，對(duì)八年級(jí)學(xué)生有一定難度。

教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)

1、多媒體演示法：

2、史料分析法：

讓學(xué)生在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上思考?xì)v史問題，論從史出。如在探討各方對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的看法時(shí)，出示停戰(zhàn)協(xié)定簽字圖，克拉克、彭德懷、布萊德雷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，對(duì)中國(guó)的影響。

3、討論法：

4、活動(dòng)體驗(yàn)法：

學(xué)生通過活動(dòng)體驗(yàn)過去。如講故事，生動(dòng)講述自己了解的志愿軍故事；在討論志愿軍高尚品質(zhì)的基礎(chǔ)上，學(xué)唱《英雄贊歌》。既體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，又使課堂學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑。教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析：

[導(dǎo)入新課]

[創(chuàng)造情境，引出主題]“在我們的身邊有許多可愛的人，你能用感恩的心態(tài)說出你心中最可愛的人是誰(shuí)嗎？說說理由”。(此疑因?yàn)橘N近生活、貼近孩子自己，容易牽引孩子思考。孩子踴躍回答后自然轉(zhuǎn)入)“那讓我們看看在上世紀(jì)50年代作家魏巍眼里誰(shuí)是最可愛的人”（播放魏巍的報(bào)告文學(xué)《誰(shuí)是最可愛的人》節(jié)選，背景音樂。）

在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我祖國(guó)的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是，我越來(lái)越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人！

［提問］作家魏巍以他的切身體會(huì)，告訴人們誰(shuí)是“最可愛的人”？抗美援朝到底是怎么回事？今天我們就一起學(xué)習(xí)第二課最可愛的人，來(lái)揭開這個(gè)謎底。（創(chuàng)設(shè)情境能有效的吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，更好的合作與探究。

[學(xué)習(xí)新課]

一、抗美援朝保衛(wèi)國(guó)家

1、抗美援朝的背景

教師：回顧中國(guó)近代史，從第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的“幫兇”到扶蔣反共，美國(guó)一直對(duì)中國(guó)敵視，第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會(huì)主義和人民民主的力量迅速壯大起來(lái)。美國(guó)作為當(dāng)時(shí)資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，就帶頭與社會(huì)主義國(guó)家“冷戰(zhàn)”，形成兩大陣營(yíng)對(duì)峙的局面。在中國(guó)，美國(guó)支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，卻嘗到了失敗的滋味，它本來(lái)就很不甘心。新中國(guó)建立后，公開申明要走社會(huì)主義道路。美國(guó)更不高興了，美帝國(guó)主義不甘心在中國(guó)的失敗，它妄圖把新生的中華人民共和國(guó)扼殺在搖籃中，建立了一個(gè)針對(duì)中國(guó)的包圍圈。指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目課文，結(jié)合講解《歷史地圖冊(cè)》第6頁(yè)的《抗美援朝前中國(guó)東部形勢(shì)》圖，設(shè)問：美國(guó)采取侵華政策具體表現(xiàn)在哪里？

（A.侵略者已經(jīng)將戰(zhàn)火燒到我國(guó)，炸我東北、殺我同胞、毀我財(cái)產(chǎn)，我們必須奮起維護(hù)自己的安全。

（B.美國(guó)第七艦隊(duì)入侵臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣，公開與新中國(guó)為敵，我們除了出兵反抗，別無(wú)選擇。

（C.朝鮮在當(dāng)時(shí)國(guó)力較為弱小，但是與我們同是社會(huì)主義國(guó)家，十分友好。美國(guó)已是資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，又打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)攻占了朝鮮許多領(lǐng)土。我們必須援助朝鮮抗擊美國(guó)，才符合國(guó)際道義。）

[教師]：于此同時(shí)，韓國(guó)向我們提出了援救的呼聲“在目前敵人趁著我們嚴(yán)重的危急，不予我們時(shí)間，如要繼續(xù)進(jìn)攻三八線以北地區(qū)，則只靠我們自己的力量，是難以克服此危急的。因此我們不得不請(qǐng)求您給予我們以特別的援助，即在敵人進(jìn)攻三八線以北地區(qū)的情況下，極盼中國(guó)人民解放軍直接出動(dòng)援助我軍作戰(zhàn)！”

［討論］。設(shè)問：在這種情況下，如果你生活在那時(shí)，你將怎么辦？無(wú)動(dòng)于衷？任人欺負(fù)？ 你認(rèn)為不出兵可能會(huì)有哪幾種結(jié)果，利弊如何？出兵可能會(huì)有哪幾種結(jié)果，利弊如何？ ［教師歸納小結(jié)］美國(guó)出兵侵略朝鮮，同為社會(huì)主義國(guó)家，唇齒相依，我們不能坐視弱小的鄰國(guó)受強(qiáng)國(guó)的欺凌；美國(guó)侵略軍直接嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全；朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。

[教師]：接到金日成的請(qǐng)求，毛澤東閉門思索三天三夜那我們一起看看毛主席做出來(lái)什么樣的決定。

(組織學(xué)生朗誦課本第6頁(yè)《文獻(xiàn)資料》，體會(huì)毛澤東的英明睿智。)

[教師]：毛澤東作出了抗美援朝的決定后，由誰(shuí)首先擔(dān)任中國(guó)人民志愿軍司令員？（彭德懷）2 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過

老師簡(jiǎn)單講述“抗美援朝經(jīng)過”。［活動(dòng)］（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖片《中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江》

（2）：指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)人民志愿軍1—3次戰(zhàn)役示意圖》，找出“鴨綠江”、“三八線”、“上甘嶺”等重要位置。（3）：組織學(xué)生閱讀《美國(guó)陸軍上將“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字》圖片。

二、戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云

指導(dǎo)學(xué)生觀看邱少云、黃繼光的圖片，找學(xué)生講述邱少云，黃繼光的故事。

他們的事跡體現(xiàn)了什么精神？（高度的愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，無(wú)私的集體主義和國(guó)際主義精神等。）[教師]：那么講到這里，同學(xué)們一定明白了，人們?yōu)槭裁捶Q中國(guó)人民志愿軍為“最可愛的人”（中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)高度的愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，在戰(zhàn)斗中不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)，許多戰(zhàn)士為之付出了寶貴的生命，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)了國(guó)家，也為國(guó)家為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù)，所以被譽(yù)為“最可愛的人”。）

【材料】為了奪取抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)人民志愿軍廣大指戰(zhàn)員不怕犧牲，浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼，許多英雄兒女的鮮血灑在了朝鮮的土地上。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲和光榮負(fù)傷者共36萬(wàn)余人，其中有14萬(wàn)人長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)(在戰(zhàn)斗中犧牲11.5萬(wàn)余人，事故傷亡和病故等非戰(zhàn)斗傷亡2.5萬(wàn)余人)，在戰(zhàn)斗中 負(fù)傷22.1萬(wàn)余人，失蹤、被俘2.9萬(wàn)余人。

[教師]：我們付出這么大的代價(jià)，到底抗美援朝值不值得呢？

【材料1】克拉克后來(lái)在回憶朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的情況時(shí)說：“??這協(xié)定暫時(shí)停止了那個(gè)不幸半島上的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)我來(lái)說這亦是表示我40年戎馬生涯的結(jié)束。它是我軍事經(jīng)歷最高的一個(gè)職位，但是它沒有光榮。在執(zhí)行我政府的訓(xùn)令中，我獲得了一項(xiàng)不值得羨慕的名聲：那就是我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。我感到一種失望和痛苦。我想我的

4前任麥克阿瑟和李奇微兩位將軍一定具有同感?！?/p>

【材料2】“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代一去不復(fù)返了??朝鮮的教訓(xùn)將鼓舞一切殖民地半殖民地人民為保衛(wèi)祖國(guó)而抵抗帝國(guó)主義者的決心和信心，??這對(duì)于保障遠(yuǎn)東的和平，是一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。”——彭德懷《關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》摘錄

“我們尊重為自由而犧牲的勇氣，而我們也知道，平等自由這回事，是有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的國(guó)家之間的事情。

【材料3】 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)用三百八十萬(wàn)中國(guó)軍人之血，換得了中華民族生存的權(quán)利。而朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，為我們贏得了尊嚴(yán)，讓我們擁有了享受和平的權(quán)利。讓我們這些普通中國(guó)人因?yàn)檫@種尊嚴(yán)而得到的，就是幾十年來(lái)不再有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)破壞我們的家園。

人們常常忽視已經(jīng)到手的東西，那么，為了不讓我們?cè)诘玫街笸?，也許有一天，我們可以修這樣的一座碑，不單紀(jì)念朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的死難者，也紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和歷次衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的犧牲者，那碑文或許可以是：“尊嚴(yán)不是無(wú)代價(jià)的！”

[教師]：不僅僅是值得的，而且還具有重要的意義

抗美援朝勝利的歷史意義：

1、沉重打擊了美帝國(guó)主義的侵略氣焰；

2、保衛(wèi)了朝鮮和中國(guó)的安全，提高了中國(guó)的國(guó)際威望；

3、為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。

抗美援朝勝利的原因：

1、朝中軍民是反侵略的正義之戰(zhàn)

2、中朝兩國(guó)人民的共同支持

3中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

4、中朝軍隊(duì)的英勇作戰(zhàn)

課后思考：

? 為什么叫做“中國(guó)人民志愿軍”?

? 志愿軍司令員一職為何選擇彭德懷？

? 敵方軍隊(duì)叫做“聯(lián)合國(guó)軍”，為何我們的戰(zhàn)爭(zhēng)卻叫“抗美援朝”？ ? 蘇聯(lián)有沒有參加朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么？

? 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)為什么沒有使用核武器？