第一篇：2011年（上）克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育工作計劃

2011年（上）克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育工作計劃2011-2-21月份主要工作負(fù) 責(zé) 人地 點2月

1、家庭教育指導(dǎo)站工作例會（2月25號下午四點），2011年（上）克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育工作計劃。學(xué)習(xí)克拉瑪依市、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“2011年(上)工作計劃”。

2、編排呱呱課堂2011（上）說課展示活動時間表。

3、參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作。

4、15冊《不輸》教材補(bǔ)訂工作，完成2008-2010年教材經(jīng)費清理工作。家庭教育辦公室家庭教育辦公室家庭教育辦公室市指導(dǎo)中心家庭教育辦公室區(qū)教育局教研所3月

1、各小學(xué)、幼兒園2011年3月10日前上報本學(xué)期工作計劃。

2、開展家庭教育常規(guī)工作。

3、評選合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站。

4、各校完成至少1次學(xué)生自我成長訓(xùn)練工作。

5、呱呱課堂說課展示活動。各校（園）指導(dǎo)站各校（園）指導(dǎo)站家庭教育辦公室各校（園）指導(dǎo)站各校（園）指導(dǎo)站各校(園)各校各校各校(園)4月

1、各校、園召開學(xué)習(xí)《不輸》家長讀書交流會，工作計劃《2011年（上）克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育工作計劃》。

2、第三批指導(dǎo)師面授培訓(xùn)。

3、參加市3A訓(xùn)練、學(xué)生自我成長訓(xùn)練經(jīng)驗交流座談會。

4、各校園根據(jù)情況，開展家庭教育特色活動。各校（園）指導(dǎo)站家庭教育辦公室各校（園）指導(dǎo)站各班級待定各校園5月

1、參加全市“親子對照簽約”活動。

2、各校（園）指導(dǎo)師、講師個人信息上報工作。

3、參加“六一”現(xiàn)場咨詢活動。各校（園）指導(dǎo)站各校（園）指導(dǎo)站家庭教育辦公室待定待定待定6月

1、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)（10天）。

2、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。

3、2011年（上）家庭教育學(xué)期末工作例會。

4、各校園召開改革家長會。家庭教育辦公室家庭教育辦公室家庭教育辦公室各校（園）指導(dǎo)站另定市教育局市教育局7月1、6月25日前上傳2011（上）家庭教育工作總結(jié)。

2、6月25日前上交2011（上）家長學(xué)校教材預(yù)訂單。各校園各校園指導(dǎo)站備注：

1、家庭教育常規(guī)工作：每月一期家庭教育菜單及家長作業(yè)。

2、各校每學(xué)年至少1次3A培訓(xùn)工作。

3、每年至少對家長進(jìn)行一次優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)工作。

4、如果哪個單位需要進(jìn)行家庭教育現(xiàn)場咨詢活動，提前報計劃，家庭教育辦公室可以提前安排指導(dǎo)師，增加咨詢力量。

5、各單位根據(jù)單位的實際情況開展特色活動。

6、設(shè)計家長作業(yè)冊？克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育辦公室2011年2月21日

第二篇：克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃 （寫寫幫推薦）

克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃

(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)

家庭教育是針對每一位家庭成員認(rèn)知家庭、構(gòu)建家庭幸福的必要手段，克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃。而家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責(zé)任，幼兒園是家庭教育工作的第一責(zé)任人。為了進(jìn)一步推動我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，特制定家庭教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央8號文件、自治區(qū)教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作的意見及《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的精神，依據(jù)克拉瑪依市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質(zhì)量和社會聲譽。

二、工作目標(biāo)

1、通過現(xiàn)代家庭教育知識的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。

2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，充分利用家長資源，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實踐中來，努力營造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

3、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

4、通過學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，引導(dǎo)家長為孩子營造良好的成長環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重點

1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長宣傳教育理念,并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗，幫助家長樹立正確的家教觀念。

2、加強(qiáng)家長志愿者的工作，充分發(fā)揮家長志愿者的作用，以點帶面進(jìn)行家庭教育工作。

3、做好各班級的家庭教育工作，創(chuàng)設(shè)各班級的網(wǎng)絡(luò)QQ群,每周向家長解答家庭教育等疑難問題。

4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長積極參與到先進(jìn)的教育理念中。

四、具體工作措施

(一)完善和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理

1、把家庭教育指導(dǎo)工作列入幼兒園的工作計劃和考核內(nèi)容。加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)管理，發(fā)揮家庭教育專家的作用，并積極發(fā)展家庭教育志愿者隊伍。

2、每學(xué)年期初召開新一屆家庭教育指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分層管理，明確職責(zé)，落實措施，并制訂工作計劃。

3、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，總結(jié)有效經(jīng)驗，提高辦學(xué)質(zhì)量，堅持做到“四有”：有計劃、有制度、有教材、有考核，工作計劃《克拉瑪依區(qū)長征幼兒園家庭教育工作計劃》。運用多種途徑、多種方式，有計劃地加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)人員的專業(yè)培訓(xùn)，切實提高其家庭教育指導(dǎo)的理論知識水平和指導(dǎo)能力。

(二)注重家長工作的有效性和實質(zhì)性

1、把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將各班級家長工作列入到教師考核的重要內(nèi)容中，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

2、把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓(xùn)，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。

(三)充分發(fā)揮家長志愿者的引領(lǐng)作用

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學(xué)期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

(四)利用多種形式開展各項工作

1、積極地向廣大家長宣傳推薦和訂閱教材《不輸在家庭教育上》，使之成為大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。

2、針對不同家長，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。

3、充分發(fā)揮各班級家長園地、幼兒作品欄的作用，讓家長了解幼兒園各班級近階段的教學(xué)動態(tài)。

4、利用家長開放日和各種家長會，向家長宣傳先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)家長參與的積極，切實提高家長工作的實效性。

5、利用幼兒園博客以及班級QQ群，讓家長了解我園的教育信息并與家長進(jìn)行有效地溝通。

6、年級組定期組織家長講座每學(xué)期不少于一次。

7、聘請有經(jīng)驗的老師開設(shè)講座，發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，定期進(jìn)行家教經(jīng)驗交流。

8、建立一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊伍，同時在家長中繼續(xù)發(fā)展“中華家庭教育志愿者”。

(五)注重科研效果，提高家庭教育的實效性指導(dǎo)工作

1、鼓勵教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識，撰寫家庭教育個案。

2、讓家長也積極參與到撰寫家庭教育優(yōu)秀論文和個案研究。

長征幼兒園

2011.9.1

4附：

長征幼兒園家庭教育工作活動安排

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

月份主要工作負(fù)責(zé)人地點對象

9月

1、制定家庭教育工作計劃。指導(dǎo)站站長幼兒園

2、小班組家庭教育講座及各班召開家長會。指導(dǎo)站站長幼兒園家長

3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書。指導(dǎo)站站長幼兒園全園家長

4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗交流現(xiàn)場會工作。指導(dǎo)站站長待定

5、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家家長

6、每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。各班教師班級幼兒家長

10月

1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園

2、參加指導(dǎo)中心親子對照單簽約活動經(jīng)驗交流。指導(dǎo)站站長待定

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、利用家長開放日向家長了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長

5、每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。各班教師班級幼兒家長

11月

1、各年級組召開《不輸在家庭教育》第十六卷家長讀書交流會。各年級組

指導(dǎo)師幼兒園家長

2、整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長幼兒園教師

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。各班教師班級幼兒家長

12月

1、參加家庭教育講師培訓(xùn)指導(dǎo)站站長待定指導(dǎo)師

2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評選指導(dǎo)站站長

3、班級每周一次教師與家長在QQ群里的家長交流、溝通。本班教師幼兒園或

教師家幼兒家長

4、每月一道家長學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。各班教師班級幼兒家長

5、指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講座指導(dǎo)站站長社區(qū)指導(dǎo)師

6、家長經(jīng)驗交流指導(dǎo)站站長幼兒園幼兒家長

7、整理個案、論文指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師

1月

1、家庭教育工作總結(jié)指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師

2、迎接區(qū)家庭教育工作檢查指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師

3、家庭教育資料整理、歸檔指導(dǎo)站站長幼兒園指導(dǎo)師

長征幼兒園

2011.9.14

第三篇：2011(上)家庭教育工作計劃

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園2010——2011學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化，2011(上)家庭教育工作計劃。

二、現(xiàn)狀分析1.幼兒園方面光華幼兒園現(xiàn)有幼兒園教育博客1個和家庭教育博客1個，家庭教育指導(dǎo)師博客1個，班級博客8個，都同時鏈接在幼兒園教育工作室（幼兒園教育博客）上。園領(lǐng)導(dǎo)和家庭指導(dǎo)師對家長也進(jìn)行過多次的講座和培訓(xùn)。幼兒園每學(xué)期還充分發(fā)揮家長委會的作用，讓家長參與幼兒園各項活動和管理，并以點帶面的影響著自己孩子本班的其他家長，效果很好。“光華幼兒園家庭教育小報”已經(jīng)出八期了。此外，幼兒園一直堅持每學(xué)期在教學(xué)樓大廳設(shè)立了“家長學(xué)習(xí)書架”，為家長提供了各種資料和學(xué)習(xí)書籍，工作計劃《2011(上)家庭教育工作計劃》。2.班級方面每個班級都建立了班級博客，建立了本班“家長園地”（在自己班門口墻壁上）。幼兒園為每個班級的老師準(zhǔn)備了“家園聯(lián)系表”，便于班級教師用書面形式和家長進(jìn)行交流，同時，在平時還注重與家長交流，還利用各班的“半日開放日”和每周都要進(jìn)行的“讀書漂流”，進(jìn)一步和家長溝通，交流。3.家長方面家長在教育幼兒的理論上，都有了不同程度的提高，但是，家長在參與幼兒園活動和班級活動上，還有個別家長不太主動與幼兒園配合，對孩子的教育問題和自身素質(zhì)方面都有待提高。再就是新生入園的孩子家長要特別的重視引導(dǎo)，提高家長的育兒能力和教育水平。

三、工作要點： 1.繼續(xù)加大“家長培訓(xùn)”力度。擴(kuò)大家長的接觸面，使各年級和各班的家長都互動起來，相互交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家庭教育的意識并提高家長自身的教育水平。2.加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用，起到以點帶面的作用。3.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)先進(jìn)的家長典型。4.做好幼兒園、班級等博客工作。激發(fā)各班級的家長都能積極、主動參與幼兒園和班級組織的各項活動。5.幼兒園家長會或班級開放日時，制定一個主題，請家長共同參與討論。調(diào)動家長有意識的去學(xué)習(xí)教育孩子經(jīng)驗，自覺學(xué)習(xí)育兒知識，不斷提高自身的各方面素質(zhì)。6.充分利用好《不輸在家庭教育上》一書，使其書得以發(fā)揮其特定的作用和效果。

四、具體工作安排一 二月份1.制定家庭教育工作計劃。2.檢查各班家長園地使用情況。3.積極準(zhǔn)備參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作。三月份1.檢查各班班級和園所博客情況。2.召開教師家庭教育工作會議，提供本學(xué)期的工作重點。3.家長培訓(xùn)講座。3.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。四月份1.召開學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》一書的家長讀書交流會。2.出“家庭教育小報”一期，并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報”。五月份1.出“家庭教育小報”一期，并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報”。2.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。3.參加全市“親子對照簽約”活動。4.舉行慶“六一”活動和家長現(xiàn)場咨詢活動。六月份1.鼓勵家長和老師積極參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。2.召開改革家長會。3.評選“優(yōu)秀家長”。4.對上半年家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀家長和班級老師。七月份1.上交家庭教育工作各類資料。2.收集和整理資料。3.做好2011（上）家長學(xué)校材料（《不輸在家庭教育上》一書）預(yù)訂單?？死斠绤^(qū)光華幼兒園2011年2月

第四篇：####市教育局家庭教育工作匯報材料

####市教育局開展中小學(xué)生家庭教育工作匯報

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的大力幫助和指導(dǎo)下，我局始終堅持以“一切為了孩子，為了孩子一切”宗旨，積極探索未成年人教育工作，大膽創(chuàng)新，努力實踐，銳意進(jìn)取，走出了一條以學(xué)校為主體、以社會教育為輔助，以家庭教育相攜手共建的新型教育模式，取得了明顯的成效。到目前為止，全市共創(chuàng)辦家長學(xué)校42所，形成了市、鄉(xiāng)、村三級教育網(wǎng)絡(luò)。每年參加學(xué)習(xí)的中小學(xué)生家長達(dá)上萬人次，占中小學(xué)生家長總數(shù)的60%以上。我們本著“積極牽頭，調(diào)動各方力量；高舉旗幟，抓住育人根本；著眼實際，服務(wù)每個家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，關(guān)注熱、難點問題，廣泛開展活動，使未成年人家庭教育工作形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、基本情況

全市轄七鄉(xiāng)、兩鎮(zhèn)、兩場、三個辦事處，56個行政村，238個村民小組，25個社區(qū)。聚居著維吾爾、漢、回等27個民族，全市總?cè)丝?7.45萬人，其中：維吾爾族19.71萬人，占總?cè)丝诘?1.8%。全市共有中小學(xué)校42所，其中高中1所，完全中學(xué)1所，初中1所，九年一貫制學(xué)校11所，十二年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)25所（其中村級小學(xué)18所）。截止到2010年9月，全市教職工編制數(shù)為3315名，實有人員3235名，其中幼兒教師84人，小學(xué)教師1804人，初中教師1060人，高中教師287人。全市中小學(xué)校共有教學(xué)班976個，其中小學(xué)班658個，初中班252個，高中班66個。在校學(xué)生35094人，其中小學(xué)生22609人，初中生9986人,高中生2499人。漢族學(xué)生7037名，少數(shù)民族學(xué)生28057名。

二、主要做法及成效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為開展家庭教育工作提供組織保證。一是建立組織，形成網(wǎng)絡(luò)。近年來，我局始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育方式，以培育“四有”新人為目標(biāo)，大力開展未成年人教育工作。逐步建立了市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道和村（社區(qū)）三 級家庭教育網(wǎng)絡(luò)體系。我們堅持每年組織學(xué)校、社區(qū)等召開1-2次會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究討論問題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認(rèn)識、組織上有位置、行動上有載體，并納入了我局中心工作中來。二是調(diào)查研究，形成體系。為了增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、整體性和有效性，我們在對全市整體情況進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)長短結(jié)合、統(tǒng)分結(jié)合的原則，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現(xiàn)象，提高了工作成效。工作中，我們將工作定位在督導(dǎo)上，既督促城鄉(xiāng)中小學(xué)的家長學(xué)校建設(shè)，又指導(dǎo)家長學(xué)校注意提高師資隊伍的綜合素質(zhì)；既督促中小學(xué)校抓好家庭教育，又指導(dǎo)中小學(xué)校將家庭教育工作與學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合，同步推進(jìn)，從而推動了家庭教育工作有目標(biāo)、有步驟的向前開展。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)家庭教育管理工作運行機(jī)制形成的根本保證。為加強(qiáng)對全市各級家庭教育的管理，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。目前我市的家庭教育工作不但有組織網(wǎng)絡(luò)、機(jī)構(gòu)健全，而且?guī)熧Y齊備、工作活躍，并納入了精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，促進(jìn)了全市家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

（二）強(qiáng)化家庭教育意識，營造良好的家庭教育氛圍。家庭教育機(jī)構(gòu)的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來，我們針對學(xué)生思想品德的形成、身體的發(fā)育與教育、知識增長與智力發(fā)展的基本規(guī)律等問題在全市中小學(xué)家長中開展了問卷調(diào)查，做到有針對性地開展教育活動。一是抓家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長學(xué)校管理。從家長學(xué)校創(chuàng)辦至今，我們一直在探討著規(guī)范化管理的形式與模式。根據(jù)我市家長學(xué)校的創(chuàng)辦情況，為了切實發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，我們指導(dǎo)各學(xué)校實施了三項措施：一是下發(fā)“家庭教育工作”活動方案，提出具體工作要求，制定措施。二是強(qiáng)化對家長學(xué)校的管理責(zé)任。要求各學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為其家長學(xué)校的第一責(zé)任人，德育主任、婦聯(lián)主任具體負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理。三是擴(kuò)大協(xié)調(diào)單位范圍。家長學(xué)校建 立后，根據(jù)不同時期的授課內(nèi)容，我們積極協(xié)調(diào)各相關(guān)部門到各中小學(xué)校向廣大家長宣傳科學(xué)的家教知識、法律知識。二是更新家庭教育觀念，切實提高家庭教育工作的針對性與實效性。教育和引導(dǎo)家長更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)教子方法；教育和引導(dǎo)家長加強(qiáng)自我約束力，注重言傳身教、潛移默化；拓寬家庭教育空間，支持子女參加社會實踐活動；教育和引導(dǎo)家長主動配合學(xué)校教育、社會教育，促進(jìn)“三教”有效結(jié)合；轉(zhuǎn)變唯學(xué)校教育為重的觀念，明確家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，家庭教育與學(xué)校教育同等重要；轉(zhuǎn)變學(xué)校教育與家庭教育互為獨立的觀念，保證學(xué)生成人、成才、成功；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的辦學(xué)理念，明確要為家長辦學(xué)，為家長傳授教育子女的新理念及科學(xué)的方式、方法，努力辦好家長學(xué)校；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的家訪觀念，實行“六必訪”（學(xué)困生必訪、特困生必訪、特長生必訪、單親生必訪、留守學(xué)生必訪、問題生必訪），切實提高班主任工作質(zhì)量。利用寒暑假和節(jié)假日，組織青少年參加社會公益活動，培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神等等。三是針對特殊群體，積極開展關(guān)愛“留守學(xué)生”、單親家庭子女的關(guān)愛活動。我市現(xiàn)有義務(wù)教育階段的部分“留守學(xué)生”、單親家庭子女存在著學(xué)業(yè)偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失、安全失保等問題，為此，首先在全市學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展“關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注單親家庭子女”為主題的“雙關(guān)愛活動”。為眾多“留守學(xué)生”和單親家庭子女送去家庭的溫暖和親人的關(guān)懷，幫助他們走出情感誤區(qū)，改變自我封閉的個性和不良的行為習(xí)慣，勇敢地面對人生，克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。其次，在全市范圍內(nèi)廣泛開展扶貧助學(xué)工程，盡可能幫助貧困學(xué)生、“留守學(xué)生”順利完成學(xué)業(yè)作出積極的努力。對進(jìn)城務(wù)工人員、單親家庭、問題家庭、問題孩子也要采取積極措施給予重視和支持。通過結(jié)對助學(xué)、善款助學(xué)等多種方式，扶貧助學(xué)，把更多的愛和溫暖送到這些特殊群體孩子，使他們能夠健康成長，為他們創(chuàng)造良好的生存條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。四是切實加強(qiáng)家庭教育骨干隊伍建設(shè)。家庭教育骨干隊伍是開展好家庭教育工作的重要支撐，繼續(xù)調(diào)整、充實現(xiàn)有的學(xué) 校家庭教育工作專（兼）職骨干教師隊伍，努力組建一支以教師、班主任為主體，以具有豐富實踐經(jīng)驗的專（兼）職相結(jié)合的家庭教育師資隊伍。全面開展家庭教育科學(xué)知識的普及工作，目前，我市家庭教育工作主要通過農(nóng)村、社區(qū)家長學(xué)校、中小學(xué)開辦的家長學(xué)校來進(jìn)行，但家長參與率和受教育率還很低，眾多家長雖然望子成龍、望女成鳳心切，但不知道如何教育孩子成才，面對錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境更感到迷茫困惑。這就要求我們盡快組建有素質(zhì)、有經(jīng)驗的家庭教育骨干隊伍，不斷更新家庭教育內(nèi)容，因需施教。強(qiáng)化家庭教育的針對性，積極開展針對未成年人群體的不同特點和家長需求的喜聞樂見、寓教于樂的各種活動，搭建家長與孩子的溝通平臺，主動適應(yīng)新形勢需要，引導(dǎo)家長在家庭教育中重點抓好子女品德教育、養(yǎng)成教育、個性的教育、熱愛生命教育、感恩教育、遵紀(jì)守法教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)身心和諧健康發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人。

三、存在的問題

1、部分家長普遍認(rèn)為對學(xué)生的教育是學(xué)校單方面的教育，忽視了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育體系。

2、對家庭教育的宣傳力度不夠。

3、由于我市財政緊張，對家庭教育的投入不夠。

四、下一步工作計劃 計劃利用2-3年的時間，完善切實可行的家庭教育方案，開展系列教育活動，建立科學(xué)合理的評價體系，不斷提升家庭教育質(zhì)量。通過請進(jìn)來、走出去等各種培訓(xùn)方式，創(chuàng)新家庭教育模式，扎實有效地開展家庭教育。要在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對部分家長存在的錯誤教子思想、盲目的教子現(xiàn)象等問題，開展家庭教育專題講座、開辦家長培訓(xùn)班，要把家長教育子女的難題，作為學(xué)校開展家庭教育工作的主要課題，采取多種家長喜聞樂見的方式、方法，貼近家長、貼近孩子、貼近實際、貼近問題，真心實意地、滿腔熱情地和家長們一起想方設(shè)法解決家庭教育中的矛盾和問題，努力營造家庭教育環(huán)境，讓孩子在快樂的心境中健康成長、成人、成才。此 外，通過廣泛深入地組織全市家長學(xué)校及中小學(xué)家長開展活動。以讀書交流、知識競賽、調(diào)查問卷、演講等活動形式傳播給廣大家長，通過這些活動，不但使家長接受知識傳播率大大提高，而且又極大地調(diào)動了廣大家長學(xué)習(xí)家庭教育知識的熱情，增強(qiáng)了做好家庭教育的信心。

五、幾點建議

家庭教育工作是一項長期的社會工程，需要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，爭取社會各方面教育力量的緊密配合、支持與參與，最終構(gòu)建家庭教育社會化的工作格局。

1、堅持家庭教育、學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合，確保家庭教育工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性、長效性和全面性，推進(jìn)家庭教育工作科學(xué)化、社會化、法制化進(jìn)程。

2、加大對家庭教育工作的投入力度，切實把此項工作納入議事日程，狠抓家庭教育陣地建設(shè)和宣傳培訓(xùn)工作，為做好家庭教育工作創(chuàng)造更加有利的條件。

3、動員社會各界要與教育部門密切配合，共同探索家庭教育工作規(guī)律，不斷豐富和完善適應(yīng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)需要的家庭教育理論和方法。

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然我們在中小學(xué)生家庭教育工作方面取得了一些成績，但我們深知，我們面臨的任務(wù)還很艱巨，通過此次現(xiàn)場會我們學(xué)習(xí)到其他地、州、市的先進(jìn)經(jīng)驗指導(dǎo)今后我市家庭教育工作，緊密圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，堅持科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新的原則，大力宣傳和普及科學(xué)的家庭教育知識，以家長學(xué)校為陣地，以專（兼）職家庭教育工作者為骨干，以未成年人思想道德教育為核心，以更新家庭教育觀念，以提高家長素質(zhì)和教育能力為重點，全面推動我市家庭教育工作邁上一個新臺階。

2011年10月14日

第五篇：2011(上)光華幼兒園家庭教育工作計劃

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園2010——2011學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化，2011(上)光華幼兒園家庭教育工作計劃。

二、現(xiàn)狀分析1.幼兒園方面光華幼兒園現(xiàn)有幼兒園教育博客1個和家庭教育博客1個，家庭教育指導(dǎo)師博客1個，班級博客8個，都同時鏈接在幼兒園教育工作室（幼兒園教育博客）上。園領(lǐng)導(dǎo)和家庭指導(dǎo)師對家長也進(jìn)行過多次的講座和培訓(xùn)。幼兒園每學(xué)期還充分發(fā)揮家長委會的作用，讓家長參與幼兒園各項活動和管理，并以點帶面的影響著自己孩子本班的其他家長，效果很好?！肮馊A幼兒園家庭教育小報”已經(jīng)出八期了。此外，幼兒園一直堅持每學(xué)期在教學(xué)樓大廳設(shè)立了“家長學(xué)習(xí)書架”，為家長提供了各種資料和學(xué)習(xí)書籍。2.班級方面每個班級都建立了班級博客，建立了本班“家長園地”（在自己班門口墻壁上）。幼兒園為每個班級的老師準(zhǔn)備了“家園聯(lián)系表”，便于班級教師用書面形式和家長進(jìn)行交流，同時，在平時還注重與家長交流，還利用各班的“半日開放日”和每周都要進(jìn)行的“讀書漂流”，進(jìn)一步和家長溝通，交流，工作計劃《2011(上)光華幼兒園家庭教育工作計劃》。3.家長方面家長在教育幼兒的理論上，都有了不同程度的提高，但是，家長在參與幼兒園活動和班級活動上，還有個別家長不太主動與幼兒園配合，對孩子的教育問題和自身素質(zhì)方面都有待提高。再就是新生入園的孩子家長要特別的重視引導(dǎo)，提高家長的育兒能力和教育水平。

三、工作要點：1.繼續(xù)加大“家長培訓(xùn)”力度。擴(kuò)大家長的接觸面，使各年級和各班的家長都互動起來，相互交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家庭教育的意識并提高家長自身的教育水平。2.加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用，起到以點帶面的作用。3.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)先進(jìn)的家長典型。4.做好幼兒園、班級等博客工作。激發(fā)各班級的家長都能積極、主動參與幼兒園和班級組織的各項活動。5.幼兒園家長會或班級開放日時，制定一個主題，請家長共同參與討論。調(diào)動家長有意識的去學(xué)習(xí)教育孩子經(jīng)驗，自覺學(xué)習(xí)育兒知識，不斷提高自身的各方面素質(zhì)。6.充分利用好《不輸在家庭教育上》一書，使其書得以發(fā)揮其特定的作用和效果。

四、具體工作安排一 二月份1.制定家庭教育工作計劃。2.檢查各班家長園地使用情況。3.積極準(zhǔn)備參加市合格、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評選工作。三月份1.檢查各班班級和園所博客情況。2.召開教師家庭教育工作會議，提供本學(xué)期的工作重點。3.家長培訓(xùn)講座。3.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。四月份1.召開學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》一書的家長讀書交流會。2.出“家庭教育小報”一期，并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報”。五月份1.出“家庭教育小報”一期，并根據(jù)幼兒出勤發(fā)給適宜每位幼兒家長閱讀的“光華幼兒園家庭教育小報”。2.督促各班級做好家長“讀書漂流”工作。3.參加全市“親子對照簽約”活動。4.舉行慶“六一”活動和家長現(xiàn)場咨詢活動。六月份1.鼓勵家長和老師積極參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募。2.召開改革家長會。3.評選“優(yōu)秀家長”。4.對上半年家庭教育工作進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀家長和班級老師。七月份1.上交家庭教育工作各類資料。2.收集和整理資料。3.做好2011（上）家長學(xué)校材料（《不輸在家庭教育上》一書）預(yù)訂單?？死斠绤^(qū)光華幼兒園2011年2月