第一篇：法在我心中_主題班會

法在我心中 主題班會

初二（12）班李偉

一、活動目的：通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強學(xué)生的法制意識，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動形式：案例分析、集體討論、談感想、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。

四、活動程序：

（一）法律詞典

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

介紹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，觀看視頻《警鐘在黎明敲響》。

（二）實事報道

14歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CF后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間，小興不僅把父親給的學(xué)費都送進了網(wǎng)吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習(xí)費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

生命的代價、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。因此，開展法制教育是很有必要的。播放視頻動畫《隕落》。

法律知識鏈接

《刑法》第二 百六十三 條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務(wù)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。

（三）集體討論

引題1：同學(xué)之間要如何相處？

同學(xué)甲：

同學(xué)乙：

??

引題2：同學(xué)之間如果發(fā)生矛盾要怎么辦？

同學(xué)丙：

同學(xué)丁

??

引題3：

1、對于校園出現(xiàn)暴力現(xiàn)象你們覺得促使這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么 ？

2、怎么做到遠離和杜絕學(xué)校不良現(xiàn)象和預(yù)防學(xué)校暴力現(xiàn)象？

3、希望同學(xué)們能夠引以為戒，法在心中，遵紀守法。

（四）自我反省

法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調(diào)查活動，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？

身邊的不文明行為

(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；(2)無故曠課逃學(xué)；

(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；

(5)進入未成年人不該進入的場所；(6)說臟話謊話；

(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長；

(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；

(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；

(13)索要或強行占有他人財物；(14)冷漠自私；

(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強凌弱；

(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人

青少年時期是人的生理、心理逐漸成長成熟的時期，所以在這一階段，一定要養(yǎng)成良好的行為和知法、守法的習(xí)慣，這樣才能以更健康的心理狀態(tài)去面對更為復(fù)雜的社會環(huán)境。介紹馬加爵生平及案例，并朗讀馬加爵在獄中的“懺悔書”。

教育學(xué)生要做到自我預(yù)防—— 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。正身避邪，防微杜漸。

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

四、集體宣誓

這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點沖動和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。

現(xiàn)在讓我們?nèi)w莊嚴宣誓：做一個守法的好公民！

全體起立！宣誓！

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

（宣誓活動使同學(xué)們受到警示，得到啟迪，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，為將來登上成功的顛峰打下良好的基石?。?/p>

第二篇：法在我心中 主題班會

“法在我心中”主題班會教案

一、活動目的：通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強學(xué)生的法制意識，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動形式：案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為

二、活動形式：案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。主持人甲

：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙

：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”

主持人甲

：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。

主持人乙

：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。

主持人甲

：于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人甲

：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。

主持人乙

：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！

（夜已經(jīng)很深了，面對著這高墻鐵網(wǎng)，我無法入眠，思緒像飛。幾年的大學(xué)生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對未來充滿期待。但我當(dāng)初怎么就那么輕易地毀了他們呢？

就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路。現(xiàn)在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知?。∵@是多么地悲哀，多么地殘酷??！難道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學(xué)的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）

主持人甲

：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢?。學(xué)生A

：像馬加爵那樣為一點小事就去殺人的人，在我們的社會中畢竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。

學(xué)生B

：對于A

同學(xué)的發(fā)言，我表示強烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強有力的措施，中國還會有成千上萬馬加爵，你們說可怕不可怕？ 學(xué)生C

：他因為人格嚴重扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學(xué)生，否則，悲劇將層出不窮。習(xí)慣決定性格，性格決定命運！

學(xué)生D

：馬加爵用生命的代價、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無法想象*馬加爵走向刑場時，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場上，又是怎樣的無奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。學(xué)生E

：我們應(yīng)該懂得珍愛生命，做任何事情之前都應(yīng)該考慮一下后果。學(xué)生F：馬加爵學(xué)習(xí)成績那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問：完善人格與完善知識哪個更重要?

（二）、法律知識競答賽

主持人甲

：喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點沖動和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)

A、未滿16周歲的我國公民

B、未滿18周歲的我國公民

C、未滿20周歲的我國公民

D、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)

A、家庭保護

B、學(xué)校保護

C、社會保護

D、司法保護（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護

B、特殊關(guān)注

C、特殊照顧

D、特殊援助

（5）： 未成年學(xué)生在課間休息時，給其他學(xué)生造成傷害的，由（A）承擔(dān)賠償責(zé)任。

A 法定監(jiān)護人 B 所在學(xué)校 C 法定監(jiān)護人與學(xué)校 D 未成年學(xué)生本人

（6）未成年人犯罪的刑事責(zé)任年齡劃分為三個階段，其中哪個階段的未成年人犯罪，要負部分刑事責(zé)任：（B）。

（7）兒童“應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”，其限制條件錯誤的是（A）。A 不分年齡 B 不分性別 C 不分種族 D 不分民族

（8）兩人以上共同違反治安管理的，根據(jù)情節(jié)輕重（C）： A、只處罰情節(jié)較重的人 B、給予相同處罰 C、分別處罰

（9）未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有什么責(zé)任：（B）

A． 主要責(zé)任 B． 直接責(zé)任 C． 次要責(zé)任 D． 間接責(zé)任（10）、我國現(xiàn)行憲法是（C）年制定的。（11）根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰。

A．個人志愿 B．人格尊嚴 C．人身自由

（12）根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的未成年人是（B），可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動。

A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無民事行為能力人(13)．預(yù)防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴重不良行為”，是指嚴重危害社會，但尚不夠（A）的違法行為。

A．刑事處罰 B．學(xué)校紀律處分 C．道德譴責(zé)

(14)根據(jù)國務(wù)院禁止使用童工規(guī)定，對違反規(guī)定使用童工的單位和個人，勞動行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其立即將童工（B）。

A．送交福利機構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機關(guān)

．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、（B）、就業(yè)不受歧視。

A．入伍 B．升學(xué) C．考試

（四）、詩歌朗誦

主持人甲：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞

詩歌朗誦《法，在我心中》

我曾經(jīng)久久地注視，神圣而又親切 注視那本共和國憲法的封面 我曾經(jīng)一遍遍閱讀 谷穗、齒輪、金色的五星 閱讀那人生的準則 簇擁著國徽下法律的的圣潔 路該怎樣走，事該怎樣做 從此，法在我心中 心該怎樣想，話該怎樣說 威嚴而又炙熱； 從此，法在我心中 我曾經(jīng)一次次感動 像慈母，又像嚴父 感動法律陽光照耀心靈 每一個標點都是前行的路標 鳥語花香，大地飛歌 指點迷津，答疑解惑 文明春風(fēng)灑滿歷城每一個角落 扶我一程又一程 從此，法在我心中 走過歲月的坎坷 我曾經(jīng)一次次笑看 路上不再有酒后駕車 和諧涌動大潮，文明滋潤干涸 法在心中，心空不再迷茫 笑臉播撒春風(fēng)，綠洲擁抱荒漠 眼睛因此清澈 從此，法在我心中 相互間難免磕磕絆絆 猶如永恒的旋律 相逢一笑煙消云散 每一個標點都是動聽的音符 握握手，恩怨從此化解 長伴平安踏歌來 法在心中，歲月不再荒唐 激情澎湃，抑揚頓挫… 生活不再苦澀 所以，我常常贊美 遠離毒品，遠離賭博 贊美法律的公正 遠離欺詐，遠離冷漠 贊美社會的和諧 陽光灑滿每一個角落 所以，我常常贊美 法在心中，責(zé)任重于泰山 贊美執(zhí)法者的奉獻 愛心擁抱和諧 贊美守法者的品格 風(fēng)雨同舟，不離不棄 所以，我常常贊美 尊重生命，善待弱者 贊美廉潔奉公清風(fēng)一縷 一聲問候三春暖啊 贊美鄰里團結(jié)相知相攜 真情化冰雪 贊美尊老愛幼夫妻和睦 和諧平安 贊美見義勇為揚善懲惡 法是莊嚴的使者 所以，我常常贊美 保駕護航，贊美與法同行春風(fēng)撲面 法是神圣的承諾 贊美依法執(zhí)政安定祥 普法學(xué)法，知法守法 贊美和風(fēng)細雨家鄉(xiāng)四季春常在 創(chuàng)建全國法制區(qū) 依法治區(qū)，科學(xué)發(fā)展 歷城準備好了 文明靚麗大舞臺 揚起風(fēng)帆，平安起航 同唱一首歌 和風(fēng)細雨大時代 法在心中，幸福不再擱淺 一路風(fēng)景啊 道路因此寬闊 一路歌… 斑馬線串起平安的音符

（五）、自我反省

主持人甲

：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調(diào)查活動，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；(2)無故曠課逃學(xué)；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；(5)進入未成年人不該進入的場所；(6)說臟話謊話；(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強行占有他人財物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人。

主持人甲 :我們是中國的未來，我們是希望的彩虹。

主持人乙 ：我們是遵守法紀的先鋒、把所有的夢都凝成七色的

主持人甲

：讓我們用美麗的音符，奏響生命的樂章主持人乙

：請欣賞小組合唱我們是遵紀守法的先鋒

絢麗在我們成長的天空 我們在追求中不改初衷 讓所有的心都展開幸福的花把所有的愛都花正屢屢的春朵芬芳 風(fēng)吹綠 我們純真的笑容唱響法制健我們年輕的行程 康成長 沐浴陽光與法同行 法律法規(guī)我們牢記心中 展望未來我們信心無窮自強遠離毒害樹立理想 自愛誠實守信用 用生命擁抱時代的先鋒 智慧書寫明天的光榮 我們是藍天翱翔的鷹 我們是春天初開的花 我們是中國騰飛的龍 我們是飛向未來的夢 我們是新世紀的青少年 我們是新世紀的青少年 我們是遵紀守法的先鋒 我們是遵紀守法的先鋒（遵紀

2、把所有的歌都唱成青春的守法的先鋒 火紅

（六）、莊嚴宣誓

主持人甲

：通過這次活動，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長。主持人乙

：全體起立！宣誓！我面對國旗，莊嚴宣誓：我是中華人民共和國公民，崇尚法制，遵紀守法；捍衛(wèi)正義，維護和平；弘揚社會新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明；健康成長，完善人格；團結(jié)拼搏，奮發(fā)進??；為祖國的繁榮富強貢獻青春和智慧?。ㄐ幕顒邮雇瑢W(xué)們受到警示，得到啟迪，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，為將來登上成功的顛峰打下良好的基石?。┲鞒秩思?/p>

：讓我們共同滿懷信心地歌唱《法律伴我茁壯成長》、國旗在迎風(fēng)飄揚

笑臉像鮮花開放

在這陽光燦爛的校園里

法律伴我茁壯成長

法律伴我茁壯成長

我們知禮守法品德高尚

是非分明勇敢堅強

法制教育開闊了我們的視野

鍛煉者雛鷹稚嫩的翅膀

2、教室里書聲瑯瑯

操場上虎躍龍翔

在這朝氣蓬勃的校園里

主持人乙

：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你們相伴！

法律伴我天天向上

法律伴我天天向上

我們熱愛祖國

尊敬師長 弘揚正氣 自律自強

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準備好去搏擊 萬里風(fēng)浪

3、我們熱愛祖國 尊敬師長

弘揚正氣自律自強

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準備好去搏擊 萬里風(fēng)浪

第三篇：“法在我心中”主題班會(

“法在我心中”主題班會活動方案

一、活動主題：“法在我心中”主題班會

二、活動目的：

1、加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

3、使學(xué)生有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、活動地點：三(3)教室

四、活動時間：2014年12月5日下午班會課

五、參與人員：三(3)班全體師生

六、活動準備：

1、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》

2、《小學(xué)生法制教育》

七、活動過程:

（一）導(dǎo)入：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日行為規(guī)范》 指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。請看小品表演《踢球》

3、實例說明：

出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回。

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……

A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）設(shè)問：同學(xué)們，看了后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？

（請同學(xué)來說一說）

主持人：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。

主持人：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？下面我們來進行選擇題比賽。

出示題目：邊回答邊記憶理解。

（1）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲

（2）根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）。

A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下課了，不能干什么： A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。

（4）哪些東西不準帶進校門：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。

（5）哪種行為不對：

A 跳高、跳遠。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。

（6）下樓梯怎樣行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小學(xué)生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。）

（8）小學(xué)生守則的第4條是什么？

（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人：同學(xué)們，那就希望同學(xué)們時刻都能牢記法制知識，在學(xué)校也能自覺遵守安全規(guī)則。

（三）班主任小結(jié)：

同學(xué)們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個個記。愿同學(xué)們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

第四篇：“法在我心中”主題班會(6.5班)

“法在我心中”主題班會活動方案

一、活動主題：“法在我心中”主題班會

二、活動目的：

1、加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

3、使學(xué)生有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、活動地點：六(5)班教室

四、活動時間：2017年2月21日下午第三節(jié)班會課

五、參與人員:六(5)班全體師生

六、活動準備：

1、《小學(xué)生日常行為規(guī)范準則》

2、《小學(xué)生法制教育》

七、活動過程:

（一）導(dǎo)入：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范準則 》 指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。請看小品表演《踢球》

3、實例說明：

出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個來回。

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球??

A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）設(shè)問：同學(xué)們，看了后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（請同學(xué)來說一說）

主持人：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識，所以今天我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。

（4）小學(xué)生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。）

（5）小學(xué)生守則的第4條是什么？（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人：同學(xué)們，那就希望同學(xué)們時刻都能牢記法制知識，在學(xué)校也能自覺遵守安全規(guī)則。

主持人：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 119（請同學(xué)分別說一說）

（三）班主任小結(jié)：

同學(xué)們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個個記。愿同學(xué)們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

第五篇：法在我心中主題班會

“法在我心中”主題班隊會活動

五年級二班 班主任：裴義攀

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展?；顒臃椒ǎ?/p>

通過法律知識競答、案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念?；顒舆^程：

一、主持人引入

國家法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行社會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。我們還是未成年人，我們有自己的法律。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我們的主題是“法在我心中”。

二、活動一：法律知識我知道

主持人：為保護我們健康成長，我們國家制定了許多法律，下面我們就看一看誰懂得法更多，看看哪些同學(xué)是我們班中最懂法的人。

（1）你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《交通法》

（2）新教育法規(guī)定，我國實行幾年義務(wù)教育制度？ 九年（3）新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（）學(xué)費、雜費

（4）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿幾周歲的公民。18周歲（5）如果遇到火警，你應(yīng)當(dāng)撥打什么號碼？ 110（6）交通信號燈的中黃燈表示什么意思？ 警示通行（7）小學(xué)生可以騎車上學(xué)嗎？（不可以）

（8）每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份（三月份）（9）藍底、白色圖案的交通標志是什么標志。禁令標志

（10）放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認為最好的做法是。打110報警

二、活動二：我是小法官

看來大家對法律的了解還真不少。我這里有個問題考考大家，請同學(xué)們當(dāng)當(dāng)小法官：（1）學(xué)校舉行升國旗儀式時，小林給旁邊的同學(xué)講了個笑話，結(jié)果引起大笑，請問小林的行為是否違法？為什么？

小 隊 A：是違法，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

小 隊 B：是違法，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對偉大祖國的深厚情感。

小 隊 C：是違法的，向國旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務(wù)。

（2）小劉的考試成績達到了父母的要求，纏著要爸爸買一把小刀給他作收藏用以獎勵。爸爸拗不過他，只好給他買了一把小刀，但嚴正聲明只許放在家里，不可以帶到學(xué)校去。小劉不僅偷偷把小刀帶回學(xué)校，常常在同學(xué)面前炫耀，而且和別人發(fā)生爭吵更是馬上亮出小刀來嚇唬對方，后來老師沒收，小劉不服氣，說：“我又沒有真的拿它來傷人，我沒錯！”請問，小劉的說法對嗎？

（3）村民趙某家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？

活動三：我是宣傳員

一起來朗誦法律詩歌

從小要學(xué)法，法律威力大 生活大世界，處處不離它。護己要學(xué)法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

法制教育兒歌

同學(xué)們，想一想，安全大事忘沒忘，過馬路，別亂闖，過斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警時候地址祥。離家外出要鎖門，防盜意識要增強，安全話題要常講，安全大事不能忘。

拍手歌

“你拍一我拍一，遵紀守法要牢記；

你拍二我拍二，他人財物不能拿； 你拍三我拍三，坑蒙拐騙要揭穿； 你拍四我拍四，做人不能自顧自； 你拍五我拍五，私拆郵包不可??； 你拍六我拍六，迷信大仙真荒謬； 你拍七我拍七，誠實守信屬第一； 你拍八我拍八，尊老愛幼人人夸； 你拍九我拍九，衣著簡樸我不羞；

你拍十我拍十，愛國守法心踏實，心踏實