第一篇：2011年度宣城經(jīng)濟(jì)人物評選活動協(xié)辦方案

2011年度宣城經(jīng)濟(jì)人物評選活動協(xié)辦方案

活動背景

“2011年度宣城經(jīng)濟(jì)人物評選活動”由宣城市發(fā)改委、宣城市經(jīng)濟(jì)委員會、宣城農(nóng)業(yè)委員會、宣城市廣播電視臺聯(lián)合主辦。該活動作為宣城的一項知名品牌活動，自二〇〇八年以來已成功舉辦了三屆。活動推出了一批負(fù)有社會責(zé)任、具有創(chuàng)新能力、對宣城跨越式發(fā)展做出優(yōu)異成績的企業(yè)家，在全社會產(chǎn)生了較大影響。

本次活動將于2011年10月到2012年元月舉辦，歷時三個月，我市主要電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體將全程關(guān)注報道這一盛事。

活動優(yōu)勢

活動規(guī)格高：活動以經(jīng)濟(jì)人物為主題，由宣城市發(fā)改委、宣城市經(jīng)濟(jì)委員會、宣城農(nóng)業(yè)委員會、宣城廣播電視臺聯(lián)合主辦，為活動增添了社會公益的色彩，提升了活動的權(quán)威性和媒體關(guān)注度。

整合營銷：全面整合經(jīng)濟(jì)生活頻道資源，《宣城零距離》、《5280》欄目全程跟蹤報道，網(wǎng)絡(luò)、信息平臺交叉互動，大大提升了活動的影響力和品牌傳播效果。

雙贏法則：大眾參與性強(qiáng)，消費者、受眾從活動中找到了時代共鳴，企業(yè)、品牌找到了活動營銷的新商機(jī)。

時機(jī)成熟：活動期間正是年底產(chǎn)品的銷售旺季，又逢一年里最重要的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)的來臨，產(chǎn)品銷售與線上活動相結(jié)合，市場會有事半功倍的效果。

輿論焦點，關(guān)注熱點。

攜手“2011年度宣城經(jīng)濟(jì)人物評選活動”，必將給您帶來超值回報。

協(xié)辦回報

視頻宣傳回報

1、推薦候選人

時間：2011年11月1日----11月19日（暫定）

制作活動宣傳片在宣城市廣播電視臺所屬的三個頻道中播出，每天不少于30次。視頻宣傳片中以帶LOGO的游動字幕的形式，為協(xié)辦單位提供合作支持宣傳。

2、候選人事跡展播

時間：2011年12月12日—2011年12月31日

通過宣城經(jīng)濟(jì)生活頻道《宣城零距離》欄目，重點對20位候選人的事跡進(jìn)行介紹。事跡展播節(jié)目將為協(xié)辦單位提供隨片播出5秒品牌廣告。

晚會現(xiàn)場回報

頒獎晚會現(xiàn)場背景中，將注明活動協(xié)辦單位名稱。

主持在主持過程中，將口頭對協(xié)辦單名進(jìn)行答謝。

頒獎晚會周邊回報

頒獎晚會現(xiàn)場，宣城市廣播電視臺將為協(xié)辦單位提供50人的團(tuán)體方陣。

在向每位入場的觀眾發(fā)放的資料袋中，宣城市廣播電視臺將加入由協(xié)辦單位提供的企業(yè)宣傳資料一份。

宣城市廣播電視臺將為協(xié)辦單位提供現(xiàn)場祝賀橫幅一條，具體賀詞內(nèi)容由雙方協(xié)商而定。

其他回報

除上述活動回報，宣城市廣播電視臺還將為協(xié)辦單位提供15秒廣告播出時間，共計每天一次，30天；具體播出時段與頻道由雙方協(xié)商執(zhí)行。

宣城廣播電視臺

2011年10月25日

第二篇：讀書人物評選活動方案

海軍希望小學(xué)“閱讀之星”評選活動方案

——書香校園活動材料

海軍希望小學(xué)教導(dǎo)處

2016年 “閱讀之星”評選活動方案

為進(jìn)一步激發(fā)教師讀書熱情，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造師生同讀的書香氛圍，經(jīng)教導(dǎo)處決定，在全校教師中開展海軍希望小學(xué)第一屆推動讀書人物評選活動。現(xiàn)將評比方案公布如下：

一、活動主題

營造書香校園，促進(jìn)專業(yè)成長。

二、活動意義

閱讀經(jīng)典，與名家對話，是教師成長的必要條件，也是教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)，它讓教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓教師更加富有教育智慧，讓教師的教育更加科學(xué)高效。引領(lǐng)廣大教師通過閱讀經(jīng)典，更新教育理念，豐厚師德學(xué)養(yǎng)，提升職業(yè)境界，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，做一名學(xué)者型教師，一個走在文化前沿的智者。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

1.熱愛讀書。有終身學(xué)習(xí)的意識和良好的閱讀習(xí)慣，日有所讀，勤于思考，平均每天閱讀時間不少于30分鐘。能在全校師生中發(fā)揮模范帶頭作用，有一定影響力。

2.善于讀書。讀書與工作、生活相結(jié)合。平均每年閱讀教育教學(xué)或心理類經(jīng)典書籍不少于3本，其他各類優(yōu)秀書籍不少于5本；積極撰寫讀書筆記，平均每年至少能達(dá)到2萬字（包括原文摘抄、專題剪輯和讀后心得體會。）。

3.樂于交流。積極參與學(xué)校、教育局等組織的讀書活動，有文章參賽獲獎。能夠通過微博、博客等形式交流讀書體會。

4.引領(lǐng)讀書。能在自己讀好書的基礎(chǔ)上，堅持與學(xué)生一起共讀，以培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典、與好書同行為己任，并通過學(xué)生影響家庭，取得了一定效果。

5.勤于筆耕。有相關(guān)讀書文章或者指導(dǎo)學(xué)生有讀后感之類的文章在報刊發(fā)表或獲獎。

四、評選辦法

凡申報者，須提交以下材料： 1．填寫讀書人物評選表。

2．個人讀書筆記（不少于1000字）一份。

3．讀書交流材料（課件或者發(fā)言稿等材料）。個人對照上述條件申報，教導(dǎo)處將組織人員對上報材料進(jìn)行評審，綜合評出海軍希望小學(xué)第一屆讀書人物。

五、評選對象：全體教師

六、獎勵辦法

頒發(fā)證書，并給予經(jīng)典圖書獎勵。

第三篇：感動校園人物評選活動方案

感動校園人物評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《科右前旗教育局2012年德育工作行動計劃》的工作安排，圓滿的完成學(xué)校德育工作內(nèi)容，為打造我校特色的德育教育品牌，夯實的開展每一項工作，現(xiàn)制定我校感動校園人物評選活動方案。

二、活動目的

感動是情感的共鳴，是心靈的震憾，精神的升華。讓學(xué)生在感動中成長，在感動中進(jìn)步，通過開展“感動校園人物”評選活動，去發(fā)現(xiàn)感動、體驗感動、傳遞感動。以學(xué)校為主陳地，宣傳和弘揚感動精神和先進(jìn)事跡，用事跡去感動學(xué)生，用身邊的榜樣去打動、帶動學(xué)生，引導(dǎo)全校師生從平凡的小事做起，關(guān)愛他人、關(guān)愛生命、關(guān)愛社會，增強(qiáng)師生的社會責(zé)任感和使命感，營造積極向上的校園文化氛圍，打造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧文明的校園，推進(jìn)學(xué)校工作的開展。

三、評選對象

本次評選活動，以本校教職員工及學(xué)生為主要參選對象，分別評出先進(jìn)教師、先進(jìn)學(xué)生各一名。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、教職員工

⑴、在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有典型的能給人帶來至深的心靈沖擊的感人事跡，具有獨特的人格魅力，具備人民教師教書育人、敬業(yè)忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)。

⑵、教育理念走在時代前沿，教育行為具有 鮮明的時代氣息，精神氣質(zhì)高雅親切，敢于創(chuàng)新，教育、教學(xué)、科研、管理效果顯著，深受學(xué)生的喜愛、同事認(rèn)可、家長贊譽、社會評價高。

⑶、關(guān)心同志，為營造健康和諧、積極向上的工作氛圍，為學(xué)校的發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。

⑷、關(guān)心學(xué)生健康成長，熱心指導(dǎo)學(xué)生生活及活動，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，深入學(xué)生生活，了解掌握學(xué)生的心理發(fā)展，關(guān)愛每一個學(xué)生。

2、學(xué)生

⑴、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，用執(zhí)著和堅強(qiáng)在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

⑵、積極上進(jìn)，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。⑶、尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡；不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，積極參與、組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

⑷、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶頭作用。

⑸、在突發(fā)事件中運用自身聰明才智和所學(xué)知識，為集體或他人利益挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同；

⑹、作為學(xué)生干部，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，工作出色，深受老師、同學(xué)好評。

⑺、代表學(xué)校參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績；積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出，為學(xué)校贏得榮譽。⑻、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

五、評選辦法

1、教職員工評選辦法

⑴、各年級科室推選教師參選上報名單。

⑵、領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論，查實考證，確定侯選名單。

⑶、全校職工公開、公平、公正選舉，獲票數(shù)最多者定為先進(jìn)人員侯選人，組織形成先進(jìn)材料，上報選舉結(jié)果。

2、學(xué)生評選辦法

⑴、班主任推薦，每班1名學(xué)生參選。⑵、提供真實可信的典型事跡材料，參與評選。

⑶、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查、考證，通過評選標(biāo)準(zhǔn)條件嚴(yán)格篩選，最終確定人員名單上報。

六、總結(jié)上報

表彰當(dāng)選者，頒發(fā)證書及獎品，并將表彰結(jié)果形成材料上報教育局，對受表彰的學(xué)生所在班級在評比中給予加分。

白辛小學(xué)

2012年5月

感動校園人物評選

活動方案

白辛小學(xué)

2012年5月

第四篇：信息技術(shù)系第二屆“榜樣人物”評選活動方案

信息技術(shù)系第二屆“榜樣人物”評選活動方案

信息技術(shù)系“榜樣人物”評選活動是面向我系全體學(xué)生的一項“樹榜樣〃學(xué)榜樣”品牌活動，現(xiàn)已舉辦第二期。此次活動旨在挖掘宣傳我系大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡與先進(jìn)典型，在當(dāng)代大學(xué)生中樹立自強(qiáng)、自立的榜樣，激勵廣大青年學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，依靠榜樣的力量來反觀自我、完善自我，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀與價值觀，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，事業(yè)開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

為了加強(qiáng)對評選活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序開展，特成立信息技術(shù)系第二屆“榜樣人物”評選活動組委會，成員如下：

顧 問：陳暉陽

主 任：潘仕彬

副主任：夏小萍

成 員：劉揚勛、李紅燕、李志鵬、付春領(lǐng)、符策遠(yuǎn)、羅丹、學(xué)生代表

二、獎項設(shè)置

信息技術(shù)系第二屆“榜樣人物”評選活動共設(shè)置10個獎項，每個獎項獲得者均為2名。具體獎項設(shè)置情況為：

“榜樣人物〃學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”“榜樣人物〃社會活動獎” “榜樣人物〃學(xué)生工作獎”“榜樣人物〃自強(qiáng)自立獎” “榜樣人物〃多才多藝獎”“榜樣人物〃優(yōu)秀班干獎” “榜樣人物〃行為規(guī)范獎”“榜樣人物〃公益愛心獎” “榜樣人物〃實習(xí)創(chuàng)業(yè)獎”“榜樣人物〃職業(yè)技能獎”

三、候選人資格

（一）我系在校學(xué)生；

（二）政治立場堅定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策；

（三）遵紀(jì)守法，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，沒有受過任何處分；

（四）勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異；

（五）各學(xué)期操行分90分以上（含90分）。

四、獎項設(shè)置、要求

1、“榜樣人物〃學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”

要求：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績平均分名列前茅，多次獲得獎學(xué)金。

2、“榜樣人物〃社會活動獎”

要求：堅持以實際行動策劃或參加社會活動，有強(qiáng)烈的主動意識和社會責(zé)任感。在活動過程中，發(fā)揮模范帶頭作用。所開展的社會活動在校內(nèi)外產(chǎn)生積極影響，受到廣泛好評。

3、“榜樣人物〃學(xué)生工作獎”

要求：①德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，積極主動承擔(dān)學(xué)生工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，工作成績突出，在同學(xué)中具有較高的威信，能起到骨干和帶頭作用；②擔(dān)任學(xué)生干部滿一年以上。

4、“榜樣人物〃自強(qiáng)自立獎”

要求：具有堅忍不拔的毅力和自強(qiáng)不息的精神，在克服困難、不懈奮斗方面表現(xiàn)突出且取得顯著成績。

5、“榜樣人物〃多才多藝獎”

要求：愛好廣泛，多才多藝，在才藝方面具有較為突出的表現(xiàn)。

6、“榜樣人物〃優(yōu)秀班干獎”

要求：①責(zé)任心強(qiáng)，工作主動，能出色完成學(xué)校和班主任交給的各項任務(wù)；②作風(fēng)正派、大公無私，熱心為班集體服務(wù)，各方面起模范作用；③敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，能深入細(xì)致的做好同學(xué)的思想教育工作，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，工作成績顯著。

7、“榜樣人物〃行為規(guī)范獎”

要求： 能夠嚴(yán)格遵守警務(wù)化管理規(guī)定，并用自己的實際行動影響周圍的同學(xué)，是同學(xué)們心中嚴(yán)于律己的榜樣。

8、“榜樣人物〃公益愛心獎”

要求: ①熱愛生活，熱愛周邊環(huán)境事務(wù)，愿意為他人付出自己的一份力量。有積極向上的心態(tài)和較高的行為素質(zhì)；②積極參加各項愛心公益活動或志愿服務(wù)活動。

9、“榜樣人物〃實習(xí)創(chuàng)業(yè)獎”

要求：①在實習(xí)過程中能虛心求教，踏實工作，有良好的團(tuán)隊精神，受到實習(xí)單位的一致肯定，為系部為學(xué)院增添榮耀；②堅持自主創(chuàng)業(yè)，有良好的發(fā)展前景，能起到模范作用，并對同學(xué)有一定的激勵作用，增強(qiáng)同學(xué)的就業(yè)信心。

10、“榜樣人物〃職業(yè)技能獎”

要求：①專業(yè)技能突出，參加過各類職業(yè)技能大賽并獲得獎項；②有高尚的職業(yè)道德觀，能夠?qū)W以致用，并能較好的利用自身特長幫助別人，為社會作出一定的貢獻(xiàn)。

五、活動流程和時間安排

（一）動員、宣傳階段：2009年11月

（二）準(zhǔn)備材料階段：2009年12月—2010年5月中

1、填寫信息技術(shù)系第二屆“榜樣人物”審批表；

2、撰寫個人先進(jìn)事跡材料

3、填寫個人所獲榮譽一覽表

4、將個人所獲榮譽證書拍照并用word文檔編輯

5、具體材料可參照附件范例

（三）材料審核階段：2010年5月底

（四）公示階段：2010年5月底

（五）頒獎典禮：2010年6月

六、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重前期宣傳工作。系團(tuán)委學(xué)生會在我系 范圍內(nèi)廣泛動員，組織學(xué)生積極報名參與。

2、本人可自薦參與，各中隊及團(tuán)委學(xué)生會可推薦學(xué)生參與。

3、參選者必須如實所填寫和撰寫個人材料。如弄虛作假，取 消參選資格。

4、嚴(yán)格評選程序?；顒拥膶嵤┻^程，始終堅持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格按實施細(xì)則和操作程序辦事。隨時接受廣大師生的監(jiān)督。

5、組委會負(fù)責(zé)審核參選者的申報材料，并確定建議名單。建 議名單面向全系公示，公示結(jié)束后方為確定當(dāng)選名單。

6、注意宣傳造勢。在評選過程中，要通過廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄和展板等多種途徑，對活動的全過程進(jìn)行廣泛深入地宣傳發(fā)動，營造評選工作的良好氛圍。評選結(jié)束后，通過主題報告會、經(jīng)驗交流會、班團(tuán)支部民主生活會等多種形式豐富活動內(nèi)容，鞏固活動成果，深化典型宣傳。

7.做好各類資料收集、總結(jié)評估工作。

注：在《信息技術(shù)系信息平臺》已開通“榜樣人物”評選相關(guān)版塊，請申報的同學(xué)將申報材料跟帖回復(fù)，或發(fā)郵件到xxjs2010@yeah.net。

信息技術(shù)系 二〇〇九年十一月二日

第五篇：2011十大感動校園人物評選活動方案121（本站推薦）

2011年“感動校園十大人物”評選方案

一、活動目的通過發(fā)現(xiàn)、宣揚身邊學(xué)生、家長、教職工的感人事跡，在校園中弘揚正氣，頌揚真情、樹立榜樣，引導(dǎo)廣大師生從小事做起、從自我做起，學(xué)會愛國、愛校、愛家、愛自己、愛他人，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，營造“我、鈴兒、小鳥——大家不同、大家都好”的健康向上、充滿活力、文明有愛的校園文化和精神家園，更好地推動“和之蘊、和之韻、和之孕”的和諧校園發(fā)展邁向新的臺階。

二、活動主題

感動的力量，你我的榜樣

三、活動時間

2011年12月15日——2011年12月31日

四、評選對象

在校學(xué)生、教職工或?qū)π@發(fā)展具有影響力的學(xué)生家長，個人或團(tuán)體不限。

五、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“感動校園十大人物”評選委員會，全面負(fù)責(zé)評選活動的統(tǒng)一策劃、宣傳指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、評選表彰等工作。

主任：

副主任：

成員：

六、參評條件

（一）評選總方向

所推薦的人或事發(fā)生在2011年，能給師生、家長帶來感動和心靈

沖擊，能推動學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展；或是個人在學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會等其它方面的表現(xiàn)特別突出、感人，對學(xué)生、教職工、家長具有很強(qiáng)的示范作用。

（二）具體要求

1.學(xué)生

①具有良好的思想道德素質(zhì)和行為品質(zhì)，在日常生活、學(xué)習(xí)中能成為學(xué)生勵志學(xué)習(xí)的榜樣；

②敢于創(chuàng)新、勇于實踐，在各項文體活動中取得優(yōu)異成績；

③面臨各種困難，始終刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇敢面對來自生活和

其它各方面的壓力和挑戰(zhàn)；

④關(guān)心他人、關(guān)愛集體，熱心集體、公益、社會實踐和志愿服務(wù)活

動，在各項活動中有突出表現(xiàn)，受到師生廣泛贊譽；

⑤在學(xué)習(xí)、生活中做出其它令人感動的事跡。

2.教職工

①全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力

影響學(xué)生、帶動學(xué)生，成為師生修身立德的榜樣；

②具有良好的師風(fēng)師德，在教育教學(xué)工作中勇于創(chuàng)新、大膽實踐，并在實際工作當(dāng)中取得優(yōu)異成績，贏得廣泛好評；

③立足本職崗位，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平

凡的業(yè)績；

④關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，通過各種方式積極幫助學(xué)生取得進(jìn)步；

⑤在工作、生活中做出其它令人感動的事跡。

3.與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的學(xué)生家長

①熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家人，熱愛北師大青島附屬學(xué)校。勤于

工作，誠實守信，為家庭、校園、社會做出較大貢獻(xiàn)并在師生及家長中具有重大影響，是全校師生人格建樹的榜樣；

②遵紀(jì)守法，品德高尚，熱心公益，甘于奉獻(xiàn)，在我校以及學(xué)生家

長中具有重大影響，是全校師生及家長們志存高遠(yuǎn)的榜樣；

③在工作及日常生活中表現(xiàn)突出，事跡感人，在逆境中靠頑強(qiáng)拼搏

創(chuàng)造精彩人生，對全校師生及家長具有較強(qiáng)示范性；

④在其它方面做出令我校師生及家長感動的事跡。

七、評選方法

（一）提名方式

1.自我推薦：自己填寫候選人推薦表，后交評委會辦公室。

2.他人推薦：所有享有參評權(quán)的學(xué)生、學(xué)生家長及教職工均享有提

名權(quán)，提名人為提名對象填寫候選人推薦表，交評委會辦公室。

3.部門推薦：校內(nèi)任何部門（包括年級組等）均可提名推薦，為提

名對象填寫候選人推薦表，交評委會辦公室。

其中，提名對象為學(xué)生的，可采取個人自薦、班主任推薦、科任教

師推薦、同學(xué)推薦的方式，推薦表由班主任遞交給評委會辦公室；

提名對象為學(xué)生家長的，可采取個人自薦、學(xué)生推薦、教職工推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給評委會辦公室；

提名對象為教職工的，可采取個人自薦、家長推薦、教職工推薦、學(xué)生推薦、部門推薦的方式，推薦表由提名人遞交給評委會辦公室。

（二）提名時間及地點

提名截止時間為2011年12月23日，將推薦表（見附件）交給“感動校園十大人物”評委會辦公室。

（三）評選程序

1.宣傳動員（2011年12月15日～12月20日）。通過啟動儀式、晨會、班會、校園網(wǎng)、告家長書等形式開展宣傳活動，讓全校師生了解此項活動，關(guān)注并參與活動，積極推薦或自薦候選人；

2.報名推薦。填寫候選人推薦表，2011年12月20日前交評委會辦公室；

3.初步遴選。2011年12月20日～12月23日評委會核實被提名人物事跡，并初步遴選出考察對象；

4.公眾初選。2011年12月26日～12月27日，通過校園網(wǎng)、展板公開征求師生意見，對候選人進(jìn)行投票評選，選出教師、學(xué)生、家長得票最高者；

5.評委會評議。2011年12月28日公眾評選結(jié)果交由評委會評議。

6.公示結(jié)果。確定評定結(jié)果，2011年12月29日～12月31日公示，廣泛征求意見。對評選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評者的事跡有不真實的情況，可以向評委會舉報。

7.表彰獎勵。2012年1月6日，學(xué)校將組織專門的頒獎典禮，頒

發(fā)“感動校園人物”獎杯。

八、獎勵方法

1.設(shè)“感動校園十大人物”獎十名，頒發(fā)獎杯；

2.在校園網(wǎng)開辟“感動校園十大人物”專題欄目，進(jìn)行廣泛宣

傳；

3.獲獎人物的先進(jìn)事跡編成專門文集，記入校史；

4.教職工學(xué)生當(dāng)選為“感動校園十大學(xué)生人物”的，材料裝入本

人檔案，作為評優(yōu)重要依據(jù)。

九、活動要求

1.所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應(yīng)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。

2.內(nèi)容可以涉及工作、生活、親情、友情等身邊所有讓人感動的人或事，可以是校內(nèi)和校外發(fā)生的人或事，但要求圍繞發(fā)生在自己身邊，并與北師大青島附屬學(xué)校有關(guān)的人物和事件來展開。