第一篇：建班典禮

西南師大附中高2012級(jí)6班

建班典禮議程

一、班主任宣布高2012級(jí)6班正式成立

二、全體起立, 奏唱國(guó)歌

三、學(xué)生代表發(fā)言

四、班主任致歡迎辭

五、班主任講解班級(jí)建設(shè)規(guī)劃

六、學(xué)生宣誓加入6班

為了典禮更規(guī)范，更隆重，最好找一個(gè)學(xué)生作主持人。事前一定要同主持人商洽好整個(gè)儀式的流程、細(xì)節(jié)和主持詞，最好還要讓主持人踩踩臺(tái)，糾正一下表情、臺(tái)姿等。如果能掛上幾幅得體的標(biāo)語，效果會(huì)更好。

關(guān)于第一項(xiàng)的說明：

如果能請(qǐng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（官越大越好）來宣布你那個(gè)班的正式成立，再講講話，表示一下對(duì)這個(gè)班成立的祝賀，會(huì)讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)其所讀之班的重視，效果肯定會(huì)好得多。無奈我的這個(gè)班成立之際，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不是無閑就是不愿來。不愿來者的原因很滑稽，他們說從未遇到過這種情況，擔(dān)心其他班主任認(rèn)為他們對(duì)我這個(gè)班搞特殊優(yōu)待而有意見。顯然，他們多慮了。那就班主任自己宣布吧。

關(guān)于第二項(xiàng)的說明：

這一項(xiàng)一定要有，典禮的規(guī)范、隆重、嚴(yán)肅、神圣的氛圍，很大一部分要靠全體起立奏唱國(guó)歌來營(yíng)造，忽略不得。每周一升旗儀式上奏唱國(guó)歌好像沒有什么感覺，但一個(gè)班的人在教室奏唱感覺還真不錯(cuò)。

關(guān)于第三項(xiàng)的說明：

全是班主任唱獨(dú)角戲不好，也難以構(gòu)成一個(gè)典禮。找一個(gè)大膽而有激情的新生代表發(fā)言，既可營(yíng)造典禮氛圍，又可讓其代表新生談?wù)勼w會(huì)、表表決心，發(fā)發(fā)倡議，響應(yīng)響應(yīng)班主任的號(hào)召，效果肯定不錯(cuò)。學(xué)生代表的發(fā)言，班主任一定要提前看看，把好關(guān)，別弄出問題或別扭來。

關(guān)于第四項(xiàng)的說明：

班主任一定要早作準(zhǔn)備，寫一篇激情洋溢、信心飽滿的歡迎辭，歡迎辭中也可以談?wù)勛约旱陌嗉?jí)管理理念。建議班主任作書面發(fā)言，以示其重要性。最好是基本能背下來，演講的效果要好些，但手里還是要拿張紙以示鄭重。

關(guān)于第五項(xiàng)的說明：

這一項(xiàng)是典禮的重點(diǎn)和主要內(nèi)容，我們花了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。班主任在建班伊始就將自己對(duì)這個(gè)班的未來建設(shè)規(guī)劃（即前文所言CI管理策略和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃）告訴學(xué)生，一者可以讓學(xué)生從一開始就明白班主任的想法，更易理解班主任未來的一系列動(dòng)作，也憧憬著未來不同以往的全新班級(jí)生活；二者，學(xué)生會(huì)深深地感受到班主任的責(zé)任心和超越其他班主任的管理能力，從而更易理解并支持班主任的工作。

關(guān)于第六項(xiàng)的說明：

加入一個(gè)正式的團(tuán)隊(duì)大概都應(yīng)宣誓，這也是CI化運(yùn)作的題中之義，所以加入我的班一定要宣誓。目的有二：一者以示其鄭重，二者讓學(xué)生“賭咒發(fā)誓”在前，以后好以此誓詞警戒自己的行為。

特別提請(qǐng)注意，既然是宣誓，就要保證宣誓的嚴(yán)肅性和莊重性，不能讓學(xué)生覺得矯情，是好玩，是兒戲，那就適得其反了。貴州一班主任聽了我的報(bào)告后學(xué)習(xí)我這一招，也搞了個(gè)宣誓。末了給我打來電話，大批特批他的學(xué)生如何地“不懂事，不識(shí)抬舉，在宣誓的時(shí)候嬉皮笑臉的，竟然還有人大笑起來”。試想，“賭咒發(fā)誓”而流于嬉皮笑臉，這賭的什么咒發(fā)的什么誓??？不過我并不怪他的學(xué)生，全怪罪在他這個(gè)班主任身上了，怪他的前奏性工作沒做好。那么，如何做好前奏性工作才能做到學(xué)生出于真情真心地宣誓呢？

細(xì)心的讀者肯定留意到了我們宣誓之前的一系列工作在學(xué)生心理上的影響：學(xué)生入學(xué)前對(duì)學(xué)生人心的“收買”，與眾不同的高效率開學(xué)方式對(duì)學(xué)生心靈的震撼和征服，建班典禮前五項(xiàng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生心靈的熏染，特別是學(xué)生對(duì)講了兩個(gè)小時(shí)的班級(jí)建設(shè)規(guī)劃的理解和認(rèn)同，以及對(duì)與眾不同的班主任的責(zé)任心、雄心壯志和管理能力的體認(rèn)等等，都為學(xué)生的宣誓蓄足了勢(shì)，宣誓自然成了水到渠成的事情。蘇霍姆林斯基說得好：“在教育工作中，沒有一種結(jié)果是單靠某一項(xiàng)措施就能取得的——只要如此這般去做，就一定會(huì)得到這樣或那樣的結(jié)果。每一種結(jié)果的取得，往往都是由于上十種、上百種乍看起來跟所研究、觀察、探索的對(duì)象相距很遠(yuǎn)的，沒有直接聯(lián)系的因素決定的。”

班主任應(yīng)當(dāng)有細(xì)節(jié)意識(shí)。細(xì)節(jié)往往決定成敗，不考慮好細(xì)節(jié)，不提前考慮好活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的紕漏，不先行敗路后興兵，極有可能弄得功敗垂成前功盡棄。我們?cè)趯W(xué)生宣誓之前就有這么一個(gè)不能忽視的細(xì)節(jié)——班主任對(duì)誓詞的解說。我考慮到了學(xué)生作為未成年人而難免玩世不恭的特點(diǎn)，備課時(shí)就把自己當(dāng)做學(xué)生來審視誓詞中的每一句話，體會(huì)他們的心理，看他們是否能理解，抑或會(huì)覺得某一句可笑，于是在宣誓之前對(duì)誓詞作了詳盡的解說。這不僅可以避免宣誓時(shí)的不嚴(yán)肅現(xiàn)象，而且可以讓誓詞內(nèi)容深入人心，達(dá)到宣誓的真正目的而不是流于形式。讀者可以參看我們的宣誓照片，你決然找不到一張兒戲的表情。

當(dāng)然，沒有一蹴而就的好事，學(xué)生畢竟是孩子，不可能宣誓以后就一定一直做得到誓詞所言之要求，但至少他宣誓那一刻要當(dāng)真，以后才可能接受班主任用誓詞來對(duì)其進(jìn)行的教育。我們的誓詞是一直掛在墻上的，那半面墻被學(xué)生稱作“誓詞墻”，可見誓詞在學(xué)生心中的影響和地位。

第二篇：閉班典禮

和祇園漢學(xué)院2016年第一期夏令營(yíng)閉班典禮

7:40

義工開會(huì)

7:00

準(zhǔn)備開始（三德歌）8:30

正式開始 第一項(xiàng)

升國(guó)旗奏國(guó)歌 第二項(xiàng)

拜師

第三項(xiàng)

郝老師講話（回憶夏令營(yíng)）第四項(xiàng)

欣賞歌曲《一生報(bào)答》 第五項(xiàng)

朗誦當(dāng)我老了（神秘花園）第六項(xiàng)

手語舞《跪羊圖》 第七項(xiàng)

有請(qǐng)父母與孝子賢孫 第八項(xiàng)

送家書（郝鑫源）第九項(xiàng)

十跪父母恩 第十項(xiàng)

感恩孝親洗腳活動(dòng) 第十一項(xiàng)

孩子代表講話 第十二項(xiàng)

家長(zhǎng)代表講話 第十三項(xiàng)

答謝家長(zhǎng) 第十四項(xiàng)

郝老師講話

第十五項(xiàng)

手語舞《我們是一家人》 第十六項(xiàng)

閉班典禮

十跪父母恩

一跪：十月懷胎娘遭難，一朝落地娘心寬；赤身無有一根線，問爹問娘要吃穿；夜夜五更難合眼，娘睡濕處兒睡干。二跪：倘若有病請(qǐng)醫(yī)看，情愿替孩把病擔(dān)；東拜菩薩西拜仙，焚香抽簽求仙丹；孩兒病情得好轉(zhuǎn)，父母方才展笑顏。三跪：學(xué)走恐怕跌石坎，常防火與水邊邊；時(shí)時(shí)刻刻心操碎，行走步步用手牽；會(huì)說會(huì)走三歲滿，學(xué)人說話父母歡。四跪：八歲九歲送學(xué)堂，望兒發(fā)奮賽圣賢；衣襪鞋帽都辦全，冬穿棉來夏穿單；先生打兒娘心酸，拂袖掩面淚擦干。五跪：父母真情比海深，為孩花錢不心疼；早起晚睡賺鈔票，自己不舍花分文；莫讓孩兒差別人，恨把黃土變金銀。六跪：兒女出門娘掛念，夢(mèng)魂都

在孩身邊；常思常念常許愿，望孩在外多平安；倘若音信全不見，東奔西跑夜不眠。七跪：養(yǎng)兒養(yǎng)女一樣看，十七八歲結(jié)姻緣；燒香問神求靈簽，力出盡來汗流干；花錢多少難算盡，為了兒女把賬欠。八跪：成家立業(yè)兒女安，父母操心仍不斷；千辛萬苦都受遍，父母恩情有千萬；如若生兒娘不管，兒女焉能有今天。九跪：父母心系兒女身，操心操到病滿身；滿頭青絲變白發(fā)，臉起皺紋肢變形；兒女回家笑常在，噓寒問暖忙炒菜。十跪：父母年老得病患，誰請(qǐng)醫(yī)來藥誰煎；二老能活幾多年，兒女團(tuán)圓有幾天；父母百年閉了眼，幾多兒女在身邊。懷胎

慈母懷胎經(jīng)十月，飽嘗辛酸喜帶淚；

一月懷胎如草露，擔(dān)心受怕難保暮；

二月懷胎如凝酥，身心變化受苦傷。

十月懷胎}

正月懷胎正月正，好比露水灑花楚；

三月懷胎如凝血，萬分喜悅臉上寫；

四月懷胎漸成形，食無滋味夜難眠；

五月懷胎頭足具，衣帶漸寬心漸悸；

六月懷胎六精開，為兒煎熬甘忍耐；

七月懷胎骨節(jié)成，八萬四千毛孔生；

八月意識(shí)與九竅，胎成形俱甚微妙；

九月懷胎兒在腹，母血為食將兒哺；

十月臨盆痛難當(dāng)，恰似刮骨割心肝；

慈母之恩難計(jì)量，豈能將她把心

蕊。

露水灑在花蕊上，不知孩兒假與真。

二月懷胎百草青，百草發(fā)芽往上升。

孩兒好比浮水草，不知生根不生根。

三月懷胎三月三，三餐茶飯吃兩餐。

兩餐茶飯不好吃，平地好比上高山。

四月懷胎夏日長(zhǎng)，稻田栽秧好繁忙。

外面忙來家畜吵，家中忙來麥已黃。

五月懷胎正端陽，裹粽做粑喜洋洋。

家家喜吃粑粽酒，是男是女分陰陽。

六月懷胎熱難擋，曬場(chǎng)收曬身難轉(zhuǎn)。

心愛丈夫幫一把，無情丈夫去乘身。

五周六歲讀書文，哺育孩兒學(xué)做人。

可憐天下慈母心，養(yǎng)育兒女費(fèi)盡涼。

七月懷胎正立秋，好比金錢吊葫蘆。

葫蘆吊在金線上，走到人前好害羞。

八月懷胎逢中秋，萬家團(tuán)圓暢飲酒。

翻江倒海踢娘肚，孩兒怎知娘心憂。

九月懷胎是重陽，想回娘家走一趟。

看看父母老雙親，又怕孩兒路邊生。

十月懷胎正當(dāng)生，娘在房中喊肚痛。

兒奔生來娘逼死，性命險(xiǎn)交五閻君。

一周兩歲娘懷抱，三周四歲離娘

心。

奉勸世人且記住，勿負(fù)慈母養(yǎng)育恩。父母恩歌

古人有今日，明日昨日歌。今請(qǐng)君靜坐，聽我父母歌。天下千般情，不及嚴(yán)父情。世間萬種愛，不及慈母愛。不作父母者，難懂父母心。無有子女者，難曉父母恩。子女是父母，生命之延伸。一切為子女，寧愿舍自身?？v有一身累，縱有一身塵。嬌兒一聲叫，頓作云煙消。子女生病痛，如割父母心。恨無神通術(shù)，疾病傳自身。盼兒快長(zhǎng)高，盼兒身體好。兒女每一步，父母費(fèi)心神。寵兒無可非，育兒應(yīng)有道。常有悖逆兒，少有食子虎。若想子女孝，先敬己雙親。和藹睦親鄰，善良正直人。淋。

兒時(shí)送我把書讀，長(zhǎng)大為我操婚姻。

兒女一旦有病痛，父母就像箭穿言傳不可少，更要親身教。

孝順父母歌

父母恩情似海深，做人牢記父母恩。

只要對(duì)待父母好，做啥事情都順心。

生兒育女循環(huán)理，世代相傳古至今。

父精母血孕育我，懷胎十月始臨盆。

一朝分娩我落地，母親身體大虧損.吃苦把我哺育大，含辛茹苦度光陰。

面向黃土背朝天，風(fēng)吹日曬又雨

心。

爹娘為了兒和女，赴湯蹈火也甘心。

父母付給兒女情，一年半載難說清。

起早貪黑晝夜累，為了兒女這一生。

如今你已長(zhǎng)成人，只顧自己不念恩。

父母跟前耍蠻橫，天理難容罪孽深。

不要以為無人知，舉頭三尺有神明。

不孝子女遭報(bào)應(yīng)，天要罰來地要懲。

烏鴉反哺羊跪乳，鳥獸尚知哺育恩。

父母若是私心重，哪有今天你這人。

忤逆爹娘不孝順，禽獸不如枉為人。

為人子女要牢記，可憐天下父母孝順父母人人愛，國(guó)家棟梁是真人。

心。

父母在世不供養(yǎng)，死后燒香白費(fèi)神。

父母如此愛兒女，不敬爹娘敬何人。

孩子請(qǐng)你捫心問，你是怎樣待雙親。

父母面前要恭敬，小心伺候在晨昏。

過去做錯(cuò)不要緊，從今改過下決心。

噓寒問暖多照應(yīng)，端屎倒尿不過份。

你若良心能發(fā)現(xiàn)，也許懺悔到佛門。

衣食住行常關(guān)照，還讓父母常開心。

十報(bào)父母恩

累卻因緣重，今來托母胎。

月逾生五臟，七七六精開。

體重如山岳，動(dòng)止卻風(fēng)災(zāi)。

羅衣都不掛，妝鏡惹塵埃。

二報(bào)

臨產(chǎn)受苦恩。今日

懷胎十個(gè)月，難產(chǎn)將欲臨。

朝朝如重病，日日似昏沉。

難將惶怖述，愁淚滿胸襟。

含悲告親族，惟具死來侵。

三報(bào)

三報(bào)生忘憂恩。今日

慈母生兒日，五臟總來張。

身心俱悶絕，血流似屠羊。

生已 兒鍵，歡喜倍加常。

喜定悲還至，痛苦徹心腸。

四報(bào)

七報(bào)

洗濯不凈思。頌日

本是芙蓉質(zhì)，精神健且康。

眉分新柳碧，臉色奪蓮紅。

思深摧玉貌，洗濯損盤尤。

咽苦吐甘恩。頌日

父母恩深重，顧憐沒失時(shí)。

吐甘無稍息，咽苦不顰眉。

愛重情難忍，恩深復(fù)倍悲。

但令孩兒飽，慈母不辭饑。

五報(bào)

日干就濕恩。頌日

母原身抽濕，將兒移就干。

兩乳充饑渴，羅袖掩風(fēng)寒。

思憐恒廢忱，寵弄 能歡。

但令孩兒穩(wěn)，慈母不求安。

六報(bào)

哺乳養(yǎng)育恩。頌日

慈母像大地，嚴(yán)父配于天。

覆載恩同等，父娘恩亦然。

不增無怒目，不嫌手足攣。

誕腹親生子，終日惜兼憐。

只為憐男女，慈母改容顏。八報(bào)

遠(yuǎn)行憶念思。頌日 死別誠(chéng)難忍，生離實(shí)亦傷。子出山關(guān)外，母憶在他鄉(xiāng)。日夜心相隨，流淚數(shù)千行。如猿泣愛子，寸寸斷肝腸。九報(bào)

深加體恤恩。頌日 父母恩情重，恩深報(bào)實(shí)難。子若原代受，兒勞母不安。聞道遠(yuǎn)行去，憐兒夜臥寒。男女暫辛苦，長(zhǎng)使母心酸。十報(bào)

究竟憐惜恩。頌日 父母恩深重，恩憐無歇時(shí)。起坐心相逐，近遙意與隨。

母年一百歲，常憂八十兒。

欲知恩愛斷，命盡始分離。父母恩似山，欲還恨無能。

五月五臟具，六月成人形。

時(shí)有孽障子，腹中多翻騰。

痛徹母心肝，輾轉(zhuǎn)語失聲。

最痛生產(chǎn)時(shí)，聞之使人疼。

平安眾皆歡，難者竟喪生。

既生父母憐，懼熱又怕冷。

所飲母乳汁，滴滴皆血凝。

佳肴俱付兒，所食惟殘羹。

含辛茹苦后，只盼兒長(zhǎng)成。

兒既成人后，又忙為兒聘。

散盡平生蓄，博取兒歡欣。

婆媳常不和，為兒多隱忍。

常有忤逆子，悖恩喪天良。

花盡父母財(cái)，父母又遭殃。

輾轉(zhuǎn)于街頭，竟無半寸房。

既思不得食，乞討復(fù)拾荒。

此等不孝子，必墮地獄場(chǎng)。

兒常漂異鄉(xiāng)，父母心俱往。

兒榮父母悅，兒苦父母?jìng)?/p>

榮辱父母共，兒常難思量。

不求衣錦還，平安返家鄉(xiāng)。

時(shí)有不得歸，父母痛斷腸。

耄耋亦常念，父母生我在人間，一聲啼哭展笑顏。把屎把尿不辭苦，父母日夜少安眠。教我說話學(xué)走路，縫縫補(bǔ)補(bǔ)熬燈前。寧肯父母吃盡苦，不教兒女受饑寒。牽?jī)盒∈诌M(jìn)學(xué)堂，四季勞作披星天。節(jié)衣縮食為兒女，盼兒成才鬢毛斑。畢業(yè)工作父母愁，成家捧出血汗錢。有了孩子當(dāng)保姆，洗洗涮涮腰累彎。最慈最愛父母心，兒行千里把心擔(dān)。父母胸懷比天大，父母恩情重如山。莫因小事積仇怨，常將父母記心間。生活起居多問候，頭疼腦熱陪床邊。喂飯喂藥不覺累，端屎端尿心也甘。父母康健兒孫福，兒孫滿堂父母盼。父母相伴余幾載，掐著指頭算一算。父母能享多少福，孝敬父母理該然。并非有錢真快樂，問心無愧心最安。我敬父母兒敬我，孝敬家風(fēng)代代傳。

當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時(shí)，請(qǐng)想一想當(dāng)我是如何扶著你的手慢慢教你。

當(dāng)我一遍又一遍重復(fù)你早已聽膩的話語，請(qǐng)耐心聽我說，不要打斷我。你小的時(shí)候，我不得不重復(fù)那個(gè)講過千百遍的故事，直到你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我需要你幫我洗澡時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備我。還記得小時(shí)候我千方百計(jì)哄你洗澡的情形嗎？ 當(dāng)我對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)，請(qǐng)不要嘲笑我。想一想當(dāng)初我怎樣耐心回答你的每一個(gè)“為什么”。

當(dāng)我由于雙腿疲勞而無法行走時(shí)，請(qǐng)伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我。就像你小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，我扶你那樣。

當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。其實(shí)對(duì)我來說，談?wù)撌裁床⒉恢匾?，只要你能在一旁聽我說，我就很滿足。

當(dāng)你看著老去的我，請(qǐng)不要悲傷。理解我，支持我。就像你剛剛才開始學(xué)習(xí)如何生活時(shí)我對(duì)你那樣。當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生路，如今請(qǐng)陪伴我走完最后的路。

給我你的愛和耐心，我會(huì)報(bào)以感激的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無限的愛。”

第三篇：2014青馬班開班典禮發(fā)言稿

青馬班開班典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是12旅游1班的xx。很榮幸作為本期商學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，讓我們向精心組織安排本期青馬班的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！也很高興能夠與各位優(yōu)秀的同學(xué)在這里相聚，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2013年5月4日，總書記在“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)座談會(huì)上對(duì)廣大青年提出五點(diǎn)希望：廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)、廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格。

作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，我們深知國(guó)家和民族的希望在青年一代身上。如果一個(gè)民族沒有奮發(fā)有為的青年，就沒有未來；如果一個(gè)民族沒有誠(chéng)實(shí)、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無法得到其他民族的尊重，也無法屹立于世界民族之林?！扒囫R班”正是我們鍛煉品格意志、提高學(xué)習(xí)工作水平和升華思想認(rèn)識(shí)的大課堂，同時(shí)也是幫助和引導(dǎo)我們正確分析形勢(shì)，提高政治理論素養(yǎng)的大舞臺(tái)。

下面，我謹(jǐn)代表本期青馬班的全體學(xué)員，鄭重承諾：

一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，做一名合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人！

二、潛心學(xué)習(xí)馬克思主義理論。馬克思主義理論是中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利和全面建設(shè)小康社會(huì)的行動(dòng)指南。作為青年大學(xué)生，我們要潛心學(xué)習(xí)馬克思主義著作，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化理論的最新成果，不斷豐富我們的馬克思主義理論功底。并通過不斷努力，克服自身存在的缺點(diǎn)與不足，使自己逐步發(fā)展成為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

三、學(xué)以致用，知行合一。作為“青馬班”的一名學(xué)員，我們要深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐學(xué)習(xí)等活動(dòng)，增加自己對(duì)國(guó)情、民情的了解，增進(jìn)與人民群眾之間的感情，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

四、努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。作為“青馬班”的學(xué)員，我們要充分發(fā)揮自己的知識(shí)與專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)。積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，增強(qiáng)自身的時(shí)代責(zé)任感與使命感。

五、結(jié)合馬克思主義理論，在學(xué)習(xí)和工作中，注意觀察與研究新事物，積極探索，勇于突破傳統(tǒng)觀念的束縛，力求學(xué)習(xí)水平不斷進(jìn)步、工作能力精益求精。

六、能做到遵守“青馬班”的各項(xiàng)規(guī)章及考核制度，專心聽培訓(xùn)，認(rèn)真做筆記，積極投身到各項(xiàng)學(xué)校、學(xué)院，以及個(gè)人安排的志愿者服務(wù)工作當(dāng)中，爭(zhēng)取最后以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在“青馬班”學(xué)習(xí)，是我們提高實(shí)踐能力、升華自身人格的最好機(jī)會(huì)。讓我們秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，努力成長(zhǎng)為一名“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的青年馬克思主義者，用青春激蕩時(shí)代，用才智成就理想，為構(gòu)建和諧校園和社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

最后，衷心祝愿本期培訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！

第四篇：校長(zhǎng)班開班典禮發(fā)言稿

2015年小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)開班典禮

發(fā)言稿

各位學(xué)員：

根據(jù)《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《河南省教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》對(duì)在坐的各位已取得任職資格培訓(xùn)合格證書的小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)圍繞當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育這一戰(zhàn)略主題、結(jié)合小學(xué)校長(zhǎng)工作實(shí)際需要，著重以增加新知識(shí)、提高新技能等為主要內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)，研究和交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高參訓(xùn)校長(zhǎng)思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科學(xué)管理學(xué)校的能力，促進(jìn)參訓(xùn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展。

中小學(xué)校長(zhǎng)是黨和國(guó)家教育方針在中小學(xué)得以全面貫徹落實(shí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理能力直接關(guān)系著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量水平，關(guān)系著基礎(chǔ)教育事業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系著億萬學(xué)子的健康成長(zhǎng)。所以說：校長(zhǎng)責(zé)任重大，一個(gè)好的校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好的教師隊(duì)伍，進(jìn)而才能帶出批好的學(xué)生。一個(gè)好的校長(zhǎng)要能與時(shí)俱進(jìn)，要不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。

本次培訓(xùn)偃師市教育局高度重視，特聘請(qǐng)河南省、洛陽市、偃師市優(yōu)秀校長(zhǎng)及教育專家進(jìn)行專題講座，他們將從多角度、多側(cè)面并結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，給校長(zhǎng)的職責(zé)做一個(gè)定位，給稱職的校長(zhǎng)做一個(gè)定位，望各位學(xué)員有所借鑒。本次培訓(xùn)以專家講座為主，結(jié)合研修討論。各位學(xué)員要利用好這個(gè)平臺(tái)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，并與專家共同探討教育、教改、管理等方面的內(nèi)容。

最后，希望各位學(xué)員遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從安排，認(rèn)真認(rèn)真聽課，快快樂樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所得，學(xué)有所悟。

第五篇：第二期勵(lì)志班開班典禮

第二期勵(lì)志班開班典禮

出席的領(lǐng)導(dǎo)、老師：羅校、李校、劉珊珊、王立華、侯麗娜

典禮流程：

一、羅校致辭

二、李校致辭三、一期老生分享：工作經(jīng)驗(yàn)；怎樣克服學(xué)習(xí)、工作中的困難；學(xué)習(xí)之道、；在北資的快樂生活四、二期新生代表發(fā)言

五、全體新生合唱《相親相愛一家人》

六、一期、二期學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、老師在1號(hào)樓前合影

——2013北大資源研修學(xué)院！