第一篇：繼承清明文化 感受春天詩(shī)意—清明節(jié)征文策劃書(shū)

活動(dòng)主題：繼承清明文化 感受春天詩(shī)意

活動(dòng)時(shí)間：xx年3月31日——4月19日

主辦單位：河南教育學(xué)院中文系團(tuán)總支

策劃承辦單位：河南教育學(xué)院中文系試玉文學(xué)社

活動(dòng)目的：

1.使試玉成員深入了解中國(guó)傳統(tǒng)清明文化。

2.交流并提升試玉成員的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。

活動(dòng)過(guò)程：

1.宣傳階段：

第一步：由試玉文學(xué)社宣傳部利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施撰寫并發(fā)表活動(dòng)宣傳稿件和征文通知。

第二步：由試玉文學(xué)社宣傳部聯(lián)合系學(xué)生會(huì)宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，并及時(shí)張貼。

第三步：通過(guò)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳征文。

2.編輯階段：

將來(lái)稿進(jìn)行編輯分類，并及時(shí)給以作者以回復(fù)。

3.評(píng)選階段：

第一步：邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，在老師的指導(dǎo)下，組成評(píng)審小組，對(duì)所有稿件進(jìn)行慎重評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品若干。

第二步：及時(shí)將評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和展板的形式公示，并將評(píng)選出來(lái)的獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和以展板的形式予以公示。

第三步：發(fā)放獎(jiǎng)品。

投稿要求：積極樂(lè)觀，精神昂揚(yáng)。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

投稿地址：

中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

中文系試玉文學(xué)社

xx年3月27日

第二篇：清明節(jié),感受獨(dú)特的詩(shī)意

清明節(jié)，感受獨(dú)特的詩(shī)意（2013年4月5日人民日?qǐng)?bào)）

每當(dāng)春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，有這樣一個(gè)節(jié)日，讓我們祭祀祖先和悼念已逝的親人，并走進(jìn)春日陽(yáng)光中春游踏青，感受萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，與自然溝通，與活著的人和逝去的親人溝通，感悟生命，感悟自然，這個(gè)節(jié)日就是清明節(jié)。古往今來(lái)，清明節(jié)激發(fā)起詩(shī)人們的詩(shī)情雅興，在這個(gè)節(jié)日里，人生的悲歡離合、生與死的際會(huì)多重感遇交織在一起，成為詩(shī)人們創(chuàng)作的催發(fā)劑，留下許多膾炙人口的名篇佳句。在中國(guó)古典詩(shī)詞中，關(guān)于清明與寒食的詩(shī)占有十分重要的地位，這些數(shù)量可觀、色彩紛呈的詩(shī)歌，造就了清明節(jié)獨(dú)特的文化魅力。

清明節(jié)的兩項(xiàng)主要活動(dòng)：掃墓和踏青，都在古詩(shī)中有所反映，這些清明節(jié)古詩(shī)，一方面寄托了對(duì)祖先及已故親人的思念之情，另一方面描寫了人們郊游賞花等清明節(jié)習(xí)俗和活動(dòng)的情景。其中最負(fù)盛名、流傳最廣的是杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！币饩晨侦`，描繪出了清明節(jié)的特殊氣氛，每逢清明節(jié)都要被人提起。

清明節(jié)在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)祭祀和悼念亡靈，引發(fā)詩(shī)人們對(duì)生死、對(duì)人生的思考，如宋代大詞人蘇軾在其《東欄梨花》一詞中的句子：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！北磉_(dá)對(duì)人生幾何的感慨。還有北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《清明》詩(shī)：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒蕪自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是，滿眼蓬蒿共一丘?！碧N(yùn)含詩(shī)人對(duì)人生的思考：人無(wú)論貧富賢愚，歸宿都是“滿眼蓬蒿共一丘”。

人生的生離死別不可避免，當(dāng)自己最親近的人逝去，這樣的離別是最慘痛的離別。清明節(jié)是寄托人們對(duì)逝去的親人思念和愛(ài)的節(jié)日。白居易有《寒食野望吟》詩(shī)：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭？風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓累累春草綠；棠梨花映白楊樹(shù)，盡是生死離別處，冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去?！北M寫生離死別的傷痛。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里《寒食上?！穼懙溃恨熤狈蚝渭?xì)，橋?？擅夥?。遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。表達(dá)詩(shī)人掃墓路上的哀傷心境。

踏青也是清明節(jié)的風(fēng)俗。杜甫《清明》詩(shī)云：“著處繁花矜是日，長(zhǎng)沙千人萬(wàn)人出。渡頭翠柳艷明眉，爭(zhēng)道朱蹄驕齒膝。”表現(xiàn)踏青的熾盛場(chǎng)面。宋代吳惟信的《蘇真堤清明即事》：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！蔽那椴⒚乇憩F(xiàn)了一幅春游畫(huà)卷。還有關(guān)于清明節(jié)插柳、蕩秋千、放風(fēng)箏、蹴鞠等活動(dòng)在古人的詩(shī)歌中都有表現(xiàn)，體現(xiàn)了人們珍惜大好春光、熱愛(ài)大自然的情懷。唐代韓翃的《寒食》中的詩(shī)句：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！泵鑼懥舜阂獍蝗坏木跋螅彩橇鱾骱軓V的名篇。

清明節(jié)也是一個(gè)詩(shī)歌的節(jié)日。重溫這些古詩(shī)，讓人感受清明節(jié)久遠(yuǎn)的詩(shī)意。

第三篇：感受清明文化 緬懷革命先烈

感受清明文化

緬懷革命先烈

——八（4）班主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。2.通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3.通過(guò)這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。2.每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。

四、活動(dòng)過(guò)程

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。這周四就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì)。

（一）感受文化，探索悠久清明 1.清明節(jié)的簡(jiǎn)介

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它是在每年陽(yáng)歷的4月4日至6日間，正是春光明媚的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青的習(xí)俗。另外，清明節(jié)也是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。2.引導(dǎo)學(xué)生介紹清明節(jié)的由來(lái)

生：簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事（略）

生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。3.清明節(jié)傳說(shuō)（1）吃寒食

由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。（2）蕩秋千

這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。（3）放風(fēng)箏

每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放風(fēng)箏，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。還有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。（4）掃墓

“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明。”每年公歷四月五日是清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。由于節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。每逢此節(jié)，人們都要到先人墓前祭奠，以寄托緬懷思念之情。

（二）緬懷先烈 領(lǐng)悟革命精神

為了緬懷革命先烈，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，傳承民族傳統(tǒng)，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

1.先烈們，你們一路走好

又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè)；先烈們，是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。2.沿著先烈的足跡（1）紅軍長(zhǎng)征的感人故事 部隊(duì)進(jìn)入草地后，行軍十分艱難、缺衣少食，不少紅軍就因此長(zhǎng)眠在了草地上。眼看犧牲的同志越來(lái)越多，朱總司令向身邊的同志發(fā)出了“嘗百草”的號(hào)召，尋找出一些無(wú)毒、可以食用的野菜、野草，渡過(guò)饑餓的難關(guān)。有一回，部隊(duì)在一片水草豐盛的沼澤旁宿營(yíng)。一個(gè)小戰(zhàn)士突然高興地叫起來(lái)：“野蘿卜！野蘿卜！”’張思德過(guò)來(lái)一瞧，果然，一叢叢野草的形狀跟蘿卜葉子差不多。那個(gè)小戰(zhàn)士拔起一棵就往嘴里送。張思德一把奪過(guò)來(lái)，先放到自己的嘴里，細(xì)細(xì)嚼了嚼，味道又甜又澀。不一會(huì)兒，張思德感到有些頭暈?zāi)X脹，緊接著，他肚子一陣絞痛，大口嘔吐起來(lái)。他急忙對(duì)小戰(zhàn)士說(shuō)：“這草有毒，快，快告訴……”沒(méi)等把話說(shuō)完，張思德就摔倒了。半個(gè)多小時(shí)以后，張思德慢慢醒來(lái)，模模糊糊地說(shuō)：“不要管我，快去告訴其他同志?！保?）雷鋒的英雄事跡

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

3.思考與交流

從以上故事中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的品質(zhì)？

（三）知識(shí)問(wèn)答，深入理解清明之文化、烈士之精神。填空題（輪答題）

1、作為清明節(jié)重要節(jié)日內(nèi)容的祭祀、踏青等習(xí)俗則主要來(lái)源于______節(jié)。（寒食）

2、清明節(jié)______是中華民族的一大習(xí)俗。（掃墓）

3、________紀(jì)念碑是中華人民共和國(guó)政府為紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代史上的________而修建的紀(jì)念碑。（人民英雄；革命烈士）

4、人民英雄紀(jì)念碑分別以“_________”、“金田起義”、“武昌起義”、“________”、“五卅運(yùn)動(dòng)”、“南昌起義”、“抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”、“勝利渡長(zhǎng)江”為主題。（虎門硝煙；五四運(yùn)動(dòng)）

5、紅軍戰(zhàn)士銅像高14.80米，雙手高舉成“___”字形，象征_____。（V；勝利）

6、雷鋒，原名_______（雷正興）選擇題（搶答題）

1、人民英雄紀(jì)念碑總高_(dá)_____米。（A）

A.37.94

B.47.94

C.37.24

D.47.24

2、雷鋒生于_____年，這年是農(nóng)歷庚辰年。（B）A.1950

B.1940

C.1935

D.19453、3月2日，毛主席的題詞在《_____》上刊出。（C）A.新華報(bào)

B.青年報(bào)

C.中國(guó)青年

D.文化報(bào)4、1952年_____月，為打擊在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)。（B）A.9

B.10

C.11

D.125、1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響，董存瑞任_____組組長(zhǎng)。（D）

A.潛伏

B.后勤

C.保衛(wèi)

D.爆破 自由辯論題

1.烈士們的精神在今天有什么意義呢？ 2.我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)革命烈士們的精神呢？

（四）我們的心聲

誠(chéng)然，我們未出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不能為祖國(guó)的解放而奮戰(zhàn)沙場(chǎng)。但是，既然我們出生在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，就應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，成棟梁的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪一個(gè)更壯觀的時(shí)代而努力吧!

（五）收獲與分享

這節(jié)班會(huì)課，我們學(xué)到了什么？ 學(xué)生討論交流

第四篇：關(guān)于清明節(jié)的征文：清明思念雨

千縷萬(wàn)縷的思念伴著清明節(jié)的細(xì)雨從天而降。

——題記

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬(wàn)萬(wàn)的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤(rùn)著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨(dú)的心長(zhǎng)出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。

墳前的親人們固然是悲痛的，因?yàn)樗麄兊挠H人離開(kāi)他們而去，把他們的思念都帶上了天國(guó)。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過(guò)、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們??！不明白地下人的痛！

雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚??！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過(guò)于此了。明名思念卻不能相見(jiàn)。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無(wú)數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有著無(wú)數(shù)的思念和牽掛呀！

在這無(wú)言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對(duì)方的思念……

那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會(huì)在同一片天地中、把整個(gè)世界沉沒(méi)在了

思念之中。啊悲傷的清明！有誰(shuí)能不被這思念雨所感化，被這場(chǎng)雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內(nèi)心最真魂！

正因?yàn)檫@場(chǎng)清明雨、把相思的人們都牽在了一起。

第五篇：學(xué)校清明征文策劃書(shū)

學(xué)校清明征文策劃書(shū)

時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫策劃書(shū)了。那么你會(huì)寫策劃書(shū)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校清明征文策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)主題：

繼承清明文化感受春天詩(shī)意

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月31日——4月19日

主辦單位：

xx教育學(xué)院中文系團(tuán)總支

策劃承辦單位：

xx教育學(xué)院中文系試玉文學(xué)社

活動(dòng)目的：

1、使試玉成員深入了解中國(guó)傳統(tǒng)清明文化。

2、交流并提升試玉成員的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。

活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳階段：

第一步：由試玉文學(xué)社宣傳部利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施撰寫并發(fā)表活動(dòng)宣傳稿件和征文通知。

第二步：由試玉文學(xué)社宣傳部聯(lián)合系學(xué)生會(huì)宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，并及時(shí)張貼。

第三步：通過(guò)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳征文。

2、編輯階段：

將來(lái)稿進(jìn)行編輯分類，并及時(shí)給以作者以回復(fù)。

3、評(píng)選階段：

第一步：邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，在老師的指導(dǎo)下，組成評(píng)審小組，對(duì)所有稿件進(jìn)行慎重評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品若干。

第二步：及時(shí)將評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和展板的形式公示，并將評(píng)選出來(lái)的.獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和以展板的`形式予以公示。

第三步：發(fā)放獎(jiǎng)品。

投稿要求：積極樂(lè)觀，精神昂揚(yáng)。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

一、征文主題：

我們的節(jié)日清明節(jié)

二、內(nèi)容要求：

征文要以清明節(jié)紀(jì)念先人、緬懷先烈為主題，內(nèi)容緊緊圍繞節(jié)日主題，大力弘揚(yáng)忠貞愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、友善和諧、勤廉節(jié)儉等良好道德風(fēng)尚，表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵。

三、征文體裁：

來(lái)稿體裁不限，記敘文、散文、詩(shī)歌、短篇小說(shuō)等均可。

四、征文字?jǐn)?shù)：

來(lái)稿限1500—3000字左右，詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限。

五、參賽對(duì)象：

全校師生。

六、征稿時(shí)間：

自本通知印發(fā)之日起接受投稿，截止于20xx年4月20日。

七、投稿方式：

1、本次大賽征稿以團(tuán)總支、教工團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為單位，請(qǐng)按照要求做好選優(yōu)推薦工作，各單位推薦稿件數(shù)量不少于10篇；

2、參與者通過(guò)紙質(zhì)稿件（提倡方格稿紙手寫版）以實(shí)名投稿（請(qǐng)?jiān)谧髌泛笞⒚鲉挝?、姓名、?lián)系方式）；

3、請(qǐng)各單位統(tǒng)一收集征文并進(jìn)行初步篩選，將推薦稿件于20xx年4月28日前送交團(tuán)委；

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)稿件數(shù)量按比例各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。