第一篇:第二十二課時(shí)第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
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第二十二課時(shí)
第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
(一)【課標(biāo)要求】了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性;列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就,認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。
(二)【知識(shí)梳理】
一、“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏
1、“文化大革命”原因:
(1)出發(fā)點(diǎn):防止資本主義復(fù)辟、維護(hù)黨的純潔性和尋求中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。
(2)林彪、江青一伙別有用心地利用和助長(zhǎng)了毛澤東的錯(cuò)誤。
(3)根本原因:左傾錯(cuò)誤
2、“文化大革命”對(duì)民主政治的踐踏:劉少奇案成為新中國(guó)歷史上最大的冤案。
二、法律制度走向健全
1、文革教訓(xùn):加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)。
2、十一屆三中全會(huì),提出法制建設(shè)的方針。
23、全面立法: 1982要基礎(chǔ)。
1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民主法制建設(shè)取得的重要成就
(1)改革開(kāi)放后,黨和國(guó)家將發(fā)展社會(huì)主義民主政治作為新時(shí)期的基本方針和根本任務(wù),確立了“依法治國(guó)”作為國(guó)家的基本方略。
(2)1978年中共十一屆三中全會(huì)后,黨和國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)平反冤假錯(cuò)案,并加緊全面的立法工作,完善國(guó)家的憲法和法律制度。1982年,全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》。1986年后,全國(guó)人大先后通過(guò)了一系列法律,形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,為依法治國(guó)奠定了重要的基礎(chǔ)。
(3)新的歷史時(shí)期,黨和國(guó)家依據(jù)憲法的規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治制度建設(shè),完善了人民代表大會(huì)制度;進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主,推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè);堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,使具有中國(guó)特色的政黨制度進(jìn)一步完善。健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度,促進(jìn)了各民族的共同發(fā)展。
(4)國(guó)家還大力開(kāi)展了普法教育,提高了公民的法律意識(shí)。
2、結(jié)合“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,談一談依法治國(guó)方略的重要意義
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20世紀(jì)60年代中期,黨內(nèi)指導(dǎo)思想出現(xiàn)嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤,毛澤東對(duì)形勢(shì)作了錯(cuò)誤的估計(jì),林彪、江青反革命集團(tuán)利用和助長(zhǎng)了毛澤東的錯(cuò)誤,導(dǎo)致“文化大革命”的發(fā)動(dòng)。
“文化大革命”期間,造反派無(wú)視國(guó)家法律,肆意沖擊和破壞民主法制,國(guó)家主席劉少奇被迫害致死,造成了新中國(guó)歷史上最大的冤案。社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞,人民的民主權(quán)利被肆意踐踏,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)遭受巨大挫折。
因此,必須堅(jiān)持依法治國(guó)的方略,將黨和國(guó)家的決策納入正確的法制軌道,做到“依法行政”。公民的行為必須遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定,做到“有法必依”。這樣,才能為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展提供有力的法律保證,才能真正保障人民的正常生活和行使當(dāng)家作主的政治權(quán)利。
(四)【要點(diǎn)訓(xùn)練】
1、新時(shí)期我國(guó)民主黨派在國(guó)家政治生活中的主要作用是A
①政治協(xié)商②民主監(jiān)督③參政議政④維護(hù)統(tǒng)一
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2、使中國(guó)民主法制建設(shè)達(dá)到新高度,成為中國(guó)法制建設(shè)里程碑的是A
A、依法治國(guó)入憲B、“三個(gè)代表”入憲C、“一國(guó)兩制”構(gòu)想D、鄧小平理論
3、直接保障公民、法人的合法民事權(quán)益的法律是B
A、《中華人民共和國(guó)憲法》BC、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》D、《環(huán)境保護(hù)法》
4A
A、十一屆三中全會(huì) B、十一屆四中全會(huì)C、十二大
5、有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系核心是A民法B刑法C 憲法
6、我國(guó)村民民主自治制度的核心內(nèi)容是D
A、民主、團(tuán)結(jié)、平等B
C、高度文明,高度民主D7、“依法治國(guó)”被寫(xiě)入憲法是在A.1954年B.1982.十五大D.1999年8、6分)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民主政治建設(shè)取得了哪些主要成就?(6分)
憲法。
9理國(guó)家最高權(quán)威的手段”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代資本主義法制起源于古羅馬,標(biāo)志羅馬成文法誕生及羅馬法體系最終完成的法律文件各是什么?(2分)
(2)在近代德、法、美制定了哪些憲法或憲法性質(zhì)的文件?(3分)這些文件是體現(xiàn)哪一階級(jí)利益的?(2分)
(3)新中國(guó)成立后,第一部社會(huì)主義憲法制定于何年?(1分)它的兩大原則是什么?(2分)
(4)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,中國(guó)在法制建設(shè)方面取得了怎樣的重大成就及重要意義?(3分)⑴《十二銅表法》、《民法大全》。
⑵德國(guó)《德意志憲法》;法蘭西第三共和國(guó)憲法;美國(guó)《1787年憲法》;維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。⑶1954年;人民民主和社會(huì)主義。
⑷形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,初步實(shí)現(xiàn)了在政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)文化生活等方面有法可依的局面,使民主政治建設(shè)制度化、法律化,為依法治國(guó)奠定了重要的基礎(chǔ)。
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第二篇:第二十二課時(shí)學(xué)生 第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
全程特色教育中心 第二十二課時(shí)
第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
(一)【課標(biāo)要求】了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性;列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就,認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。
(二)【知識(shí)梳理】
一、“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏
1、“文化大革命”原因:
(1)出發(fā)點(diǎn):防止、維護(hù)黨的和尋求中國(guó)自己的建設(shè)的道路。
(2)、一伙別有用心地和了毛澤東的錯(cuò)誤。
(3)根本原因:
2、“文化大革命”對(duì)民主政治的踐踏:案成為新中國(guó)歷史上最大的冤案。
二、法律制度走向健全
1、文革教訓(xùn):加強(qiáng)社會(huì)主義和建設(shè)。
2、十一屆三中全會(huì),提出“、、、”法制建設(shè)的方針。
2、撥亂反正:中共中央為
3、全面立法: 1982憲法為奠定了重要基礎(chǔ)。
1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民主法制建設(shè)取得的重要成就
(1)改革開(kāi)放后,黨和國(guó)家將發(fā)展社會(huì)主義民主政治作為新時(shí)期的基本方針和根本任務(wù),確立了“依法治國(guó)”作為國(guó)家的基本方略。
(2)1978年中共十一屆三中全會(huì)后,黨和國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)平反冤假錯(cuò)案,并加緊全面的立法工作,完善國(guó)家的憲法和法律制度。1982年,全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》。1986年后,全國(guó)人大先后通過(guò)了一系列法律,形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,為依法治國(guó)奠定了重要的基礎(chǔ)。
(3)新的歷史時(shí)期,黨和國(guó)家依據(jù)憲法的規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治制度建設(shè),完善了人民代表大會(huì)制度;進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主,推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè);堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,使具有中國(guó)特色的政黨制度進(jìn)一步完善。健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度,促進(jìn)了各民族的共同發(fā)展。
(4)國(guó)家還大力開(kāi)展了普法教育,提高了公民的法律意識(shí)。
2、結(jié)合“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,談一談依法治國(guó)方略的重要意義
全程特色教育中心 20世紀(jì)60年代中期,黨內(nèi)指導(dǎo)思想出現(xiàn)嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤,毛澤東對(duì)形勢(shì)作了錯(cuò)誤的估計(jì),林彪、江青反革命集團(tuán)利用和助長(zhǎng)了毛澤東的錯(cuò)誤,導(dǎo)致“文化大革命”的發(fā)動(dòng)。
“文化大革命”期間,造反派無(wú)視國(guó)家法律,肆意沖擊和破壞民主法制,國(guó)家主席劉少奇被迫害致死,造成了新中國(guó)歷史上最大的冤案。社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞,人民的民主權(quán)利被肆意踐踏,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)遭受巨大挫折。
因此,必須堅(jiān)持依法治國(guó)的方略,將黨和國(guó)家的決策納入正確的法制軌道,做到“依法行政”。公民的行為必須遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定,做到“有法必依”。這樣,才能為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展提供有力的法律保證,才能真正保障人民的正常生活和行使當(dāng)家作主的政治權(quán)利。
(四)【要點(diǎn)訓(xùn)練】
1、新時(shí)期我國(guó)民主黨派在國(guó)家政治生活中的主要作用是
①政治協(xié)商②民主監(jiān)督③參政議政④維護(hù)統(tǒng)一
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2、使中國(guó)民主法制建設(shè)達(dá)到新高度,成為中國(guó)法制建設(shè)里程碑的是A
A、依法治國(guó)入憲B、“三個(gè)代表”入憲C、“一國(guó)兩制”構(gòu)想D、鄧小平理論
3、直接保障公民、法人的合法民事權(quán)益的法律是
A、《中華人民共和國(guó)憲法》BC、《勞動(dòng)和社會(huì)保障法》D、《環(huán)境保護(hù)法》
A、十一屆三中全會(huì) B、十一屆四中全會(huì)C、十二大
5、有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系核心是A民法B刑法C 憲法
6、我國(guó)村民民主自治制度的核心內(nèi)容是D
A、民主、團(tuán)結(jié)、平等B
C、高度文明,高度民主D7、“依法治國(guó)”被寫(xiě)入憲法是在A.1954年B.1982.十五大D.1999年8、6分)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民主政治建設(shè)取得了哪些主要成就?(6分)
9.法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)。近代以來(lái),“法制是政治文明最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是讓法律成為治
理國(guó)家最高權(quán)威的手段”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代資本主義法制起源于古羅馬,標(biāo)志羅馬成文法誕生及羅馬法體系最終完成的法律文件各是什么?(2分)
(2)在近代德、法、美制定了哪些憲法或憲法性質(zhì)的文件?(3分)這些文件是體現(xiàn)哪一階級(jí)利益的?(2分)
(3)新中國(guó)成立后,第一部社會(huì)主義憲法制定于何年?(1分)它的兩大原則是什么?(2分)
(4)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,中國(guó)在法制建設(shè)方面取得了怎樣的重大成就及重要意義?(3分)礎(chǔ)。
第三篇:[教案]第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展(推薦)
第四單元第2課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展 周莊高級(jí)中學(xué)高一歷史備課組執(zhí)筆人:夏純彪 【從容說(shuō)課】
本課教材分兩個(gè)時(shí)期介紹了自“文化大革命”至中共十一屆三中全會(huì)后我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的曲折發(fā)展情況。需要與學(xué)生共同探究的問(wèn)題:
①“文化大革命”時(shí)期民主法制遭到哪些嚴(yán)重破壞?
②中共十一屆三中全會(huì)后我國(guó)民主法制建設(shè)有哪些主要成就? 需要掌握的重要?dú)v史概念:
①“文化大革命”②《中華人民共和國(guó)憲法》③村民民主自治制度 教材以如下幾個(gè)部分展開(kāi)內(nèi)容: “‘文化大革命’對(duì)民主法制的踐踏”一目?jī)?nèi)容,“文化大革命”發(fā)動(dòng)的歷史背景
關(guān)于“文化大革命”期間民主法制的破壞,教材主要敘述了以下幾個(gè)表現(xiàn):首先,紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)對(duì)公民基本權(quán)利的踐踏和民主法制的初步破壞。其次,造反派“全面奪權(quán)”對(duì)社會(huì)主義民主政治和法律制度的空前踐踏及對(duì)社會(huì)發(fā)展造成的嚴(yán)重危害。
“法律制度的逐步健全”一目?jī)?nèi)容,主要敘述“文化大革命”后社會(huì)主義法律體系的恢復(fù)與建設(shè),涉及法律制度建設(shè)全面展開(kāi)的歷史條件、立法工作的全面展開(kāi)與法律體系的形成等方面。
“民主制度的建設(shè)與完善”一目,主要敘述新時(shí)期各項(xiàng)民主政治制度建設(shè)的發(fā)展情況,反映了民主政治的制度化、法律化的發(fā)展方向,涉及新時(shí)期中國(guó)政府的民主政治建設(shè)的基本方針和根本任務(wù)、各項(xiàng)民主政治制度的發(fā)展與完善、依法治國(guó)基本治國(guó)方略的確立等方面?!救S目標(biāo)】(知識(shí)與技能:
1.熟悉“文化大革命”對(duì)民主法制的破壞,熟練掌握新時(shí)期民主法制建設(shè)所取得的成就及基層民主選舉制度的普及;理解法制受到破壞給社會(huì)帶來(lái)的危害和依法治國(guó)的重要性。2.能通過(guò)認(rèn)識(shí)新時(shí)期民主法制建設(shè)的成就及意義,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題實(shí)質(zhì)的能力;通過(guò)研究教材、解決問(wèn)題,提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。(過(guò)程與方法:
通過(guò)自主閱讀教材、合作探究問(wèn)題,參與討論等活動(dòng),能掌握基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高同他人合作學(xué)習(xí)和交流的能力,得到正面的思想教育。(情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過(guò)對(duì)“文化大革命”內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性;列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就,使之認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能養(yǎng)成明辨是非的品格,能體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)的決心和信心,能增強(qiáng)民主意識(shí)和法制觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
“文化大革命”后我國(guó)民主法制建設(shè)的全面發(fā)展?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
“文化大革命”期間民主法制遭到嚴(yán)重踐踏的原因。【教具準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備多媒體設(shè)備(電腦、液晶投影儀、視頻展示臺(tái))及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,2、圖片、實(shí)物等直觀教具。【課時(shí)安排】 1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】 【導(dǎo)入新課】“人治”與“法治”中國(guó)古代就已經(jīng)提出“垂法而治”,“王子犯法與庶民同罪”等法治思想,但是,在專(zhuān)制主義的時(shí)代,君主的權(quán)力是至高無(wú)上的,法只是他們手中統(tǒng)治人民的工具而已,而實(shí)質(zhì)只能是君主的“人治”。西方近現(xiàn)代,所實(shí)行的“君主立憲”、“三權(quán)分立”,也只不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民專(zhuān)政的工具。而只有到了社會(huì)主義時(shí)期,隨著民主法制的不斷完善,法律才真正體現(xiàn)了人民的意志,“依法治國(guó)”成為廣大人民的衷心呼聲。然而“依法治國(guó)”、“民主政治”卻也并非一帆風(fēng)順,這期間多少事故,我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí),一同來(lái)了解。【推進(jìn)新課】
一、“文革”對(duì)民主法制的破壞
【多媒體】展示“文革”圖片營(yíng)造的濃厚的歷史氛圍【共同探究】請(qǐng)歸納出“文革”期間民主法制遭到破壞的具體表現(xiàn)。
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,歸納展示:①批斗“走資派”“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”“牛鬼蛇神”,歷史上最大冤案,②煽動(dòng)群眾沖擊黨政機(jī)關(guān),“全面奪權(quán)”,③“天安門(mén)事件”。簡(jiǎn)單介紹建國(guó)以來(lái)我黨在經(jīng)濟(jì)政治領(lǐng)域的一些活動(dòng),【共同探究】要求學(xué)生討論分析造成文化大革命的種種原因。
學(xué)生活動(dòng):討論并得出結(jié)論,1)歷史上的左傾錯(cuò)誤日益嚴(yán)重,2)毛澤東的錯(cuò)誤判斷,3)江青林彪別有用心的利用,4)民主法制的不健全?!緦W(xué)思之窗】劉少奇為什么在當(dāng)時(shí)沒(méi)有起作用?
“文化大革命”期間“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重,林彪、江青反革命集團(tuán)支持“砸爛公檢法”,民主法制遭到空前的踐踏,社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞,造成人們思想混亂和法律意識(shí)淡薄,法律無(wú)法起到保護(hù)公民權(quán)利的作用?!菊n外歷史】劉少奇生平簡(jiǎn)介。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、斗爭(zhēng)的殘酷都沒(méi)能使他放棄自己的信念;歷經(jīng)風(fēng)雨,他始終如一把最艱澀難懂的理論變?yōu)橥ㄋ椎奈淖帧C鎸?duì)不公正的待遇,他只是想問(wèn)一句“為什么”,沒(méi)有抱怨,直到最后。直到最后,他仍相信,“歷史是人民的”,真理將得到永恒。生平大事記
1898年,出生于湖南寧鄉(xiāng)。原名紹選,字謂璜,化名胡服。1919年在保定參加了五四運(yùn)動(dòng)。1920年加入社會(huì)主義青年團(tuán)。1921年在莫斯科東方大學(xué)時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。二三十年代,先后在上海、廣州等地工作,參加領(lǐng)導(dǎo)了五卅大罷工和省港大罷工。1927年在中共第五次全國(guó)代表大會(huì)上當(dāng)選為中央委員。1929年六屆四中全會(huì)當(dāng)選全國(guó)總工會(huì)黨團(tuán)書(shū)記。1934年10月,參加二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。1938年任中原局書(shū)記,組織建立了華中抗日根據(jù)地。皖南事變后,任新四軍政委。1943年返回延安,任中央書(shū)記處書(shū)記和軍委副主席。1945年在黨的七大作《關(guān)于修改黨章的報(bào)告》,當(dāng)選為中央書(shū)記處書(shū)記。1949年當(dāng)選為中央人民政府副主席、軍委副主席、全國(guó)總工會(huì)名譽(yù)主席。1954年一屆人大當(dāng)選為全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)。1956年黨的八大會(huì)后,任政治局常委、副主席。第二、第三屆全國(guó)人大會(huì)上,均當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席兼國(guó)防委員會(huì)主席。1969年11月,受林彪、“四人幫”的蓄意誣陷和殘酷迫害,在開(kāi)封不幸病故。1980年中共十一屆五中全會(huì)作出為他恢復(fù)名譽(yù)的決定。教師活動(dòng):小結(jié),“文化大革命”時(shí)期,民主和法制遭到空前踐踏?!竟餐骄俊克伎济裰鞣ㄖ圃獾狡茐挠惺裁次:??為了避免歷史重演,我們應(yīng)該怎樣做? 學(xué)生活動(dòng):討論,自由發(fā)言。“依法治國(guó)”、提倡民主??(過(guò)渡至“新時(shí)期社會(huì)主義民主法制建設(shè)的發(fā)展”一目)
二、新時(shí)期社會(huì)主義民主法制建設(shè)的發(fā)展(一)民主法制建設(shè)的歷史條件
【多媒體】顯示審判“四人幫”的場(chǎng)景;為劉少奇平反的圖片,引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)了解這一方面的內(nèi)容。指出這是民主法制建設(shè)的先決條件。
學(xué)生活動(dòng):結(jié)合圖片,閱讀教材,并劃出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。①十一屆三中全會(huì)提出的法制建設(shè)方針②平反冤假錯(cuò)案。(二)民主法制建設(shè)的發(fā)展
1.全面立法和法制建設(shè)的逐步健全。
【多媒體】展示79年刑法和82年憲法的有關(guān)條文?!竟餐骄俊啃聲r(shí)期,黨和政府是怎樣逐步建成比較完備的法律體系的?學(xué)生閱讀教材,把相關(guān)內(nèi)容劃出。
肯定學(xué)生成果,引出:在各項(xiàng)法律制度日益完備的情況下,需要進(jìn)一步貫徹執(zhí)行,【共同探究】這就必然要提出什么要求呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生思考并得出結(jié)論:依法治國(guó)。教師活動(dòng):帶領(lǐng)學(xué)生閱讀書(shū)本了解黨和國(guó)家在依法治國(guó)方面的新舉措新發(fā)展。并做適當(dāng)拓展,和學(xué)生探討①書(shū)本P73的閱讀思考題,了解“德治”“法治”的相互關(guān)系;②【共同探究】我國(guó)的法律和封建社會(huì)(《欽定憲法大綱》)的法治,資本主義(《中華民國(guó)臨時(shí)約法》)的法治有和區(qū)別?③【共同探究】在目前的條件下,“依法治國(guó)”有什么現(xiàn)實(shí)意義?作為國(guó)家機(jī)關(guān)和每一位公民應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)“依法治國(guó)”?學(xué)生自由發(fā)言。(國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)自覺(jué)守法,公正執(zhí)法,而公民有權(quán)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督,保證國(guó)家機(jī)關(guān)依法治國(guó)等。)
總結(jié),民主基礎(chǔ)上的法制,法制要求下的民主。過(guò)渡到第三目,民主制度的建設(shè)與完善。2.民主制度的建設(shè)與完善。
【共同探究】找出我國(guó)在加強(qiáng)民主建設(shè)方面有那哪些重大舉措?有什么作用?
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生閱讀教材,找出四個(gè)方面:1)人大制度2)基層民主3)多黨合作4)區(qū)域自治
人民代表大會(huì)制度的完善促進(jìn)了國(guó)家決策的民主化和科學(xué)化;基層民主制度尤其是農(nóng)村民主制度建設(shè)的加強(qiáng)保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利;多黨合作政治協(xié)商制度是我國(guó)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的生動(dòng)體現(xiàn);民族區(qū)域自治體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)現(xiàn)民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則?!菊n堂小結(jié)】“文化大革命”發(fā)生的直接原因是毛澤東對(duì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)作出錯(cuò)誤的判斷,作出了發(fā)動(dòng)“文化大革命”的錯(cuò)誤決定,這表明國(guó)家在決策方面缺乏法律的制約?!拔幕蟾锩逼陂g,憲法的尊嚴(yán)遭到踐踏,人民代表大會(huì)無(wú)法正常行使權(quán)力,紅衛(wèi)兵和造反派無(wú)視法律,肆意破壞社會(huì)秩序,表明民主法制建設(shè)不健全,人們的法律意識(shí)淡薄。因此,加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制必須要形成完善的法律體系約束人們的行為,保障公民的民主權(quán)利;國(guó)家的決策必須遵守法律的規(guī)定,避免因決策失誤給國(guó)家、人民帶來(lái)?yè)p失。同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)法制教育,提高公民遵法守法、自覺(jué)維護(hù)法律的意識(shí)。正是由于這些深刻的教訓(xùn),“文革”結(jié)束后,黨和國(guó)家大力加強(qiáng)了民主法制的建設(shè),使我國(guó)的社會(huì)主義民主和法制逐步走上了健康發(fā)展的軌道。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
【例題精講】 1.“文化大革命”十年浩劫給黨和國(guó)家?guī)?lái)了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失.其發(fā)生的原因是(D)①毛澤東對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)估計(jì)錯(cuò)誤
②黨內(nèi)出現(xiàn)一批走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派
③中共由于長(zhǎng)期處于戰(zhàn)爭(zhēng)和激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)環(huán)境中,習(xí)慣采用階級(jí)斗爭(zhēng)的方法處理黨內(nèi)意見(jiàn)分歧
④權(quán)力過(guò)于集中,個(gè)人崇拜現(xiàn)象嚴(yán)重
A.①②③
B.①③
C.①②③④
D.①③④ 2.“文革”中,黨和人民得到的深刻教訓(xùn)是(B)A.要在綜合平衡中發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.要加強(qiáng)民主法制建設(shè)
C.要清除修正主義在黨內(nèi)的影響
D.要正確處理敵我矛盾,以利于現(xiàn)代化建設(shè)
3.提出“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”這一法制建設(shè)方針的會(huì)議是(A)A.十一屆三中全會(huì)
B.中共十二大 C.中共十三大
D.中共十五大
4.下列法律文件在我國(guó)法律體系中起核心作用的是(B)
A.《選舉法》
B.《憲法》 C.《刑法》
D.《民事訴訟法》 5.十一屆三中全會(huì)以后,黨和政府大力加強(qiáng)民主政治建設(shè),主要措施有(D)①提出“有法可依”十六字方針②平反各種冤假錯(cuò)案
③加緊全面立法工作,制定多部法律④進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳普及工作 A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
6.除人民政協(xié)外,1949年至今中國(guó)建立的新型政治民主制度還包括(A)
①全國(guó)人民代表大會(huì)②民族區(qū)域自治制度③村民選舉制度④中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②③④
7.村民民主自治制度的核心內(nèi)容有①民主選舉②民主決策③民主管理④民主監(jiān)督 A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④ 【習(xí)題解答】
1.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民主法制建設(shè)取得了哪些重要成就? 答案提示:改革開(kāi)放后,黨和國(guó)家將發(fā)展社會(huì)主義民主政治作為新時(shí)期的基本方針和根本任務(wù),確立了“依法治國(guó)”作為國(guó)家的基本方略。
1978年中共十一屆三中全會(huì)后,黨和國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)平反冤假錯(cuò)案,并加緊全面的立法工作,完善國(guó)家的憲法和法律制度。1982年,全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》。1986年后,全國(guó)人大先后通過(guò)了一系列法律,形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,為依法治國(guó)奠定了重要的基礎(chǔ)。
新的歷史時(shí)期,黨和國(guó)家依據(jù)憲法的規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治制度建設(shè),完善了人民代表大會(huì)制度;進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主,推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè);堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,使具有中國(guó)特色的政黨制度進(jìn)一步完善。健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度,促進(jìn)了各民族的共同發(fā)展。
與此同時(shí),國(guó)家還大力開(kāi)展了普法教育,提高了公民的法律意識(shí)。
2.結(jié)合“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,談一談依法治國(guó)方略的重要意義。
答案提示:20世紀(jì)60年代中期,黨內(nèi)指導(dǎo)思想出現(xiàn)嚴(yán)重的“左”傾錯(cuò)誤,毛澤東對(duì)形勢(shì)作了錯(cuò)誤的估計(jì),林彪、江青反革命集團(tuán)利用和助長(zhǎng)了毛澤東的錯(cuò)誤,導(dǎo)致“文化大革命”的發(fā)動(dòng)。
“文化大革命”期間,造反派無(wú)視國(guó)家法律,肆意沖擊和破壞民主法制,國(guó)家主席劉少奇被迫害致死,造成了新中國(guó)歷史上最大的冤案。社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞,人民的民主權(quán)利被肆意踐踏,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)遭受巨大挫折?!咀鳂I(yè)布置】《同步練習(xí)》相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容
第四篇:第21課 《 民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展》學(xué)案
第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
【課標(biāo)要求】
了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏,說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。列舉中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)民主與法制建設(shè)的主要成就,認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國(guó)方略的重要意義。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
“文化大革命”對(duì)民主法制的破壞;十一屆三中全會(huì)以來(lái)民主法制建設(shè)的主要成就及其意義。
【知識(shí)線索】
一、“文化大革命”(1966.5--1976.10)對(duì)民主法制的踐踏:
1、“文革”發(fā)生的原因:
①黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤指導(dǎo)思想的嚴(yán)重發(fā)展(根本原因);
②毛澤東對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的錯(cuò)誤判斷(直接原因):毛澤東錯(cuò)誤地認(rèn)為中央出現(xiàn)了修正主義,黨和國(guó)家已經(jīng)面臨資產(chǎn)階級(jí)復(fù)辟的危險(xiǎn),他想通過(guò)發(fā)動(dòng)“文革”來(lái)防止資本主義復(fù)辟,維護(hù)黨的純潔性和尋求中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。
③林彪、江青一伙野心家別有用心地利用和助長(zhǎng)了毛澤東的錯(cuò)誤。④民主法制的不健全和個(gè)人崇拜現(xiàn)象的嚴(yán)重泛濫。
2、“文革”對(duì)民主法制踐踏的表現(xiàn):
①大批黨和政府的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人、各界知名人士和學(xué)者,慘遭批斗、抄家和
殘酷的人身迫害。其中新中國(guó)歷史上最大的冤案是對(duì)國(guó)家主席的迫害。
②國(guó)家的根本大法---《中華人民共和國(guó)憲法》成為一紙空文,各項(xiàng)法律名存實(shí)亡,公民的基本權(quán)利和人身自由都失去了保障。
③ “造反派”的全面奪權(quán)以及他們之間的奪權(quán)斗爭(zhēng),導(dǎo)致從中央到地方各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都被奪權(quán),陷于癱瘓。工廠、學(xué)校正常的生產(chǎn)學(xué)習(xí)停頓下來(lái)。社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。
④“文革”期間,全國(guó)______________________和政治協(xié)商制度無(wú)法實(shí)行。
二、法律制度走向健全:
1、背景(原因):
“文革”的教訓(xùn)使黨和人民深刻認(rèn)識(shí)到,要保護(hù)人民民主,避免社會(huì)**,就必須加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè),深入持久地進(jìn)行民主法制教育。
2、措施:
①1978年12月,中共十一屆三中全會(huì)提出“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),____________”的法制建設(shè)方針。
②中共中央為平反昭雪,并在全國(guó)范圍平反各種冤假錯(cuò)案。③從1979年開(kāi)始,全國(guó)人大加緊全面立法工作。如:1982年,全國(guó)人大通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》。
3、意義(成就):
中國(guó)在立法方面取得巨大成就,形成了以憲法為核心的包括民法、行政法、刑法、經(jīng)濟(jì)法等中國(guó)特色的,使民主政治建設(shè)趨于、,為奠定了重要基礎(chǔ)。
三、民主制度的重建與完善的表現(xiàn)(措施):
1、完善人民代表大會(huì)制度。
2、完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度:1982年中共十二大確
立了中共與各民主黨派“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共”的方針。
3、健全和發(fā)展民族區(qū)域自治制度:1984年,政府頒布了《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》,明確規(guī)定:民族區(qū)域自治是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。它體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障少數(shù)民族管理民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利,體現(xiàn)了國(guó)家實(shí)行各民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。
4、建立完善基層民主體制:
①法律保證(依據(jù)):
1998年,第九屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》;
②作用(成就):
a、進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大了基層民主,村委會(huì)干部由過(guò)去的上級(jí)政府任命改為由村民 直接選舉產(chǎn)生,推進(jìn)了農(nóng)村的民主制度建設(shè)。
b、各地在普遍推行村民自治、民主選舉的過(guò)程中,創(chuàng)造性地發(fā)展了各
種村民選舉制度,如吉林省的“”制度。
c、是中國(guó)政府貫徹“依法治國(guó)”精神、保障群眾的民主權(quán)利所進(jìn)行的卓有成效的努力,鄉(xiāng)村基層選舉激發(fā)了廣大農(nóng)民的政治熱情,保障了農(nóng)民的合法權(quán)益。
【要點(diǎn)解析】
1、“文化大革命”(1966.5--1976.10):
(1)概念: “文化大革命”是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重挫折和損失的內(nèi)亂。
(2)影響:
①政治上:長(zhǎng)期內(nèi)亂,民主法制被肆意踐踏,大批干部和群眾遭受殘酷迫害,社會(huì)秩序遭到嚴(yán)重破壞。
②經(jīng)濟(jì)上:社會(huì)生產(chǎn)大幅度下降,國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到巨大損失,人民生活長(zhǎng)期得不到改善。
③科教文化上:科學(xué)文化教育事業(yè)被嚴(yán)重摧殘,歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞,國(guó)民素質(zhì)下降,經(jīng)濟(jì)、科技水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距更大了。
(3)教訓(xùn):①必須建立和健全社會(huì)主義 民主法制;
②必須堅(jiān)持依法治國(guó),必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則。
③必須加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)人民的法律意識(shí)。
④黨和國(guó)家的工作重心必須放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,同時(shí)必須保持國(guó)內(nèi) 社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
2、(學(xué)思之窗)結(jié)合“文革”破壞民主法制的史實(shí)和新時(shí)期法制建設(shè)的成就,談?wù)勀銓?duì)民主與法制關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
① “文革”期間,“造反派”奪取各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),“砸爛公檢法”等,嚴(yán)重侵犯人民的民主權(quán)利,這與當(dāng)時(shí)人們的法制觀念淡薄、法制不夠完善和法制遭到踐踏有直接關(guān)系。新時(shí)期,中共十一屆三中全會(huì)提出了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)方針,并加緊全面立法工作,形成了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系,使民主政治建
設(shè)趨于制度化、法律化,使民主政治得以重新建立和完善。
②認(rèn)識(shí):社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制的前提和基礎(chǔ),社會(huì)主義法制是社會(huì)
主義民主的體現(xiàn)和保障。二者是相互依存 不可分割的一個(gè)整體。
3、法制:法律制度。法治:依法治國(guó)。
【課后練習(xí)】
1、“文化大革命”發(fā)動(dòng)的根本原因是:
A黨內(nèi)民主制度不健全
B黨內(nèi)“左傾錯(cuò)誤導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)估計(jì)錯(cuò)誤
C黨內(nèi)出現(xiàn)一批“走資派”D林彪,江青等人的煽動(dòng)
2、在中國(guó),要避免“文化大革命”那樣的悲劇重演,主要在于:
A、實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化B、完善社會(huì)主義民主和法制
C、徹底批判封建思想D、防止教條主義和個(gè)人崇拜
3、下列推論盛行于“文化大革命”時(shí)期,這個(gè)推論:
大前提:當(dāng)前,我國(guó)的主要矛盾是無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾
小前提:17年來(lái),資本主義正在各個(gè)領(lǐng)域全面復(fù)辟
結(jié)論:所以,寧要社會(huì)主義草,不要資本主義苗
A、大小前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤B、大前提正確,小前提與結(jié)論錯(cuò)誤
C、小前提錯(cuò)誤,大前提與結(jié)論錯(cuò)誤D、大、小前提與結(jié)論都是錯(cuò)誤的4、文革期間,還是國(guó)家主席的劉少奇竟遭到抄家和人身迫害,這一事件突出地表明了: A、不能人為的制造“階級(jí)斗爭(zhēng)”B、黨的民主集中制遭到嚴(yán)重破壞
C、國(guó)家的法律遭到嚴(yán)重踐踏D、法律面前人人平等
5、“文革”給社會(huì)主義民主政治建設(shè)造成的重大破壞,主要表現(xiàn)在:
① 人民代表大會(huì)多年不能召開(kāi) ② 公檢法系統(tǒng)無(wú)法正常工作 ③ 各種違憲違法行為不斷 ④ 社會(huì)極度混亂
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
6、對(duì)加強(qiáng)和擴(kuò)大基層民主,推進(jìn)農(nóng)村的民主制度建設(shè)起到重要作用的是:
A、《中華人民共和國(guó)憲法》B、《中華人民共和國(guó)民法通則》
C、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》D、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障法》
7、提出“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”法制建設(shè)方針的是:
A、1954年一屆人大B、1978年黨的十一屆三中全會(huì)
C、1982年中共十二大D、1982年全國(guó)人大
8、具有中國(guó)特色的政黨制度進(jìn)一步完善的標(biāo)志是:
A、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)B、十一屆三中全會(huì)召開(kāi)
C、“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督”方針的提出
D、“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督,肝膽相照,榮辱與共”方針的提出
9、新中國(guó)成立后,人民政府處理民族關(guān)系的制度保證是:
A、在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行民主改革B、幫助少數(shù)民族發(fā)展工業(yè)、共同繁榮
C、大力發(fā)展少數(shù)民族的民族文化
D、在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行少數(shù)民族區(qū)域自治制度
10、村民民主自治制度的核心內(nèi)容包括:
①民主選舉②民主決策③民主管理④民主監(jiān)督
A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
11.史料研習(xí)、理論指導(dǎo)、問(wèn)題研討和社會(huì)調(diào)查是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。請(qǐng)運(yùn)用這些方法分析近現(xiàn)代中國(guó)民主政治建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。
(一)史料研習(xí):1912年3月,孫中山頒布了參議院制定的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。約法按照立法、行政、司法三權(quán)分立的原則構(gòu)建政治體制。??它規(guī)定國(guó)務(wù)員“輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任”,即實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法,是近代中國(guó)民主化進(jìn)程的一座豐碑。
請(qǐng)完成:(答案直接從文中的語(yǔ)句中摘錄)
(1)文中屬于原始史料的內(nèi)容是什么?
(2)文中屬于史料解釋的內(nèi)容是什么?
(3)文中屬于歷史評(píng)價(jià)的內(nèi)容是什么?
(二)理論指導(dǎo):建立和完善民主政治是社會(huì)主義制度健康發(fā)展的重要保障。20世紀(jì)50年代中期,中共是如何開(kāi)創(chuàng)人民民主政治新局面的?
(三)問(wèn)題研討:“文化大革命”使國(guó)家的民主和法制被肆意踐踏,全國(guó)陷入嚴(yán)重的政治危機(jī)和社會(huì)危機(jī)之中。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)民主政治建設(shè)的看法。
(四)社會(huì)調(diào)查:調(diào)查見(jiàn)證人,了解、感受改革開(kāi)放后我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的新成就。請(qǐng)自擬一個(gè)題目并說(shuō)明調(diào)查的目的。
【課后反思】這節(jié)課我學(xué)到什么?
【課后作業(yè)】學(xué)案2
2答案:(一)(1)“輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任?!?/p>
(2)“即實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制?!?/p>
(3)“《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法,是近代中國(guó)民主化進(jìn)程的一座豐碑?!?/p>
(二)要點(diǎn):召開(kāi)第一次全國(guó)人民代表大會(huì),制定《中華人民共和國(guó)憲法》;在全
國(guó)范圍內(nèi)建立了人民代表大會(huì)制度;確立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度;確立了民族區(qū)域自治制度。
(三)民主政治建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱巨的過(guò)程;要健全社會(huì)主義民主和法制;要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主;要反對(duì)個(gè)人崇拜等。(任答兩點(diǎn)即可,若有其他合理答案亦可)
(四)符合題意即可。
第五篇:第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展
課型:新授課
授課時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與能力:掌握“文革”中中國(guó)民主和法制被嚴(yán)重破壞和踐踏的有關(guān)史實(shí);了解改革開(kāi)放時(shí)期民主法治建設(shè)的發(fā)展,總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)民主建設(shè)的重要成就。
2.過(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí),學(xué)生展示,教師點(diǎn)撥,當(dāng)堂訓(xùn)練。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)“文革”給社會(huì)主義政治建設(shè)造成的巨大破壞,樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)民主法治建設(shè)的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):“文化大革命”后我國(guó)民主法制建設(shè)的全面發(fā)展。
教學(xué)難點(diǎn):“文化大革命”期間民主法制遭到嚴(yán)重踐踏的原因。
教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)與教師講解相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
導(dǎo)入:目前我國(guó)在民主政治建設(shè)的道路上取得了重大成就,依法治國(guó)也成為廣大人民的衷心呼聲。然而,“依法治國(guó)”“民主政治”的發(fā)展歷程也不是一帆風(fēng)順的,這期間又經(jīng)歷了怎樣的曲折與發(fā)展,通過(guò)今天的學(xué)習(xí)各位會(huì)找到答案的。新課:
一、出現(xiàn)曲折——“文化大革命”
學(xué)生活動(dòng):閱讀教材第98頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,思考:“文化大革命”發(fā)動(dòng)的原因,對(duì)民主法制踐踏的表現(xiàn)以及嚴(yán)重危害。
1.“文革”發(fā)動(dòng)的原因
(1)毛澤東個(gè)人判斷錯(cuò)誤
(2)林彪、江青利用毛澤東的錯(cuò)誤
2.“文革”中民主法制被踐踏的表現(xiàn)
(1)劉少奇冤案