第一篇：1906小學(xué)尊師重教先進(jìn)材料1

尊師重教先進(jìn)材料

幕村村委會(huì)2006年

幕村的利女士在外成功創(chuàng)業(yè),但她不忘家鄉(xiāng)。她小時(shí)候由于家境貧窮，只好放棄繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。小學(xué)畢業(yè)后，她就憑特有的意志和毅力，在外艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過多年的積累，終于打拼了屬于自己的一份事業(yè)。自己富起來了，但她不忘記家鄉(xiāng)人民，特別是家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，因?yàn)樗?jīng)過這些年在外打拼，深知沒有知識(shí)，走到哪里都會(huì)吃虧。她也深知只有一個(gè)地方的教育發(fā)展起來了，一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)地方甚至一個(gè)國家才有希望。所以她每次過年回家都會(huì)回到自己的母?？纯?，并和當(dāng)?shù)攸h委、鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)及村兩委一起商量和出謀劃策家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。她看到自己家鄉(xiāng)的教育與其她縣市的教育相差甚遠(yuǎn)，并暗暗下定決心，一定要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，盡綿薄之力。

第二篇：1尊師重教

“尊師重教”班會(huì)材料

一、指導(dǎo)思想

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性.明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行.二、主要內(nèi)容

1, 讓學(xué)生講述尊師的例子;2, 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

3, 讓老師表彰尊師的行為.三、主要形式

整個(gè)活動(dòng)采取演講,朗誦,講故事,合唱,獨(dú)唱,小品等多種形式.四、準(zhǔn)備過程

1、全面發(fā)動(dòng).動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任.2、對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱,批改和去舍.3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練.4、班會(huì)開始前布置教室,準(zhǔn)備音響,在黑板上寫上“尊師重教”主題班會(huì)的彩色美術(shù)字.5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),任課老師及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加.五、主要過程

1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.2、由主持人宣報(bào)班會(huì)開始,引出主題.教師節(jié)的由來---公歷9月10日，是我國的教師節(jié)。

我國歷史上曾建立過教師節(jié)。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日（孔子生日）。

建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶?；顒?dòng)。1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國教育工會(huì)全國委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。3, 先演講,朗讀,講故事,后合唱,中間穿插獨(dú)唱,小品等.（見資料）4, 結(jié)束前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣報(bào)班會(huì)結(jié)。

第三篇：尊師重教1專題

尊敬師長(zhǎng)名留后世

桓榮是漢明帝的老師，而明帝對(duì)老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老師的桌椅，就請(qǐng)老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來，當(dāng)場(chǎng)行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師，可見他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習(xí)。

尊師重道立雪程門

宋朝時(shí)，有游酢、揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對(duì)老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會(huì)兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走?。　彼麄儍蓚€(gè)回答：“我們是因?yàn)橄壬?，沒有請(qǐng)命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請(qǐng)教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來也都成為很有名的人。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時(shí)，就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長(zhǎng)的道理。須知父母養(yǎng)育我們，師長(zhǎng)教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢！而且，一個(gè)能尊敬老師的人，也就能重視學(xué)業(yè)；相對(duì)的，也就是尊重自己。游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神，值得大家去體會(huì)、學(xué)習(xí)。

曾子避席——孔子弟子尊敬老師的故事

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！?/p>

在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

足見，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

第四篇：尊師重教先進(jìn)事跡材料

齊心協(xié)力促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展

——縣建設(shè)局尊師重教工作先進(jìn)典型材料

尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，做好基礎(chǔ)性工作，能扎實(shí)有效地促我縣教育事業(yè)快速發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。同時(shí)，尊師重教工作，又是一項(xiàng)寵大的社會(huì)體系工程，需要各個(gè)行業(yè)的共同努力，社會(huì)各階層的參與，才能形成濃厚的社會(huì)氛圍，我們是這樣想的，更是這樣做的，回顧近兩年的尊師重教工作，我們主要抓了以下四個(gè)方面的工作。

一、發(fā)展教育，措施有力

在縣城的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思路，在XX年我局編制《沅陵縣XX-2020年縣城總體規(guī)劃》時(shí)就把教育事業(yè)的布局作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持了規(guī)劃上的高起點(diǎn)；近兩年，局黨組先后召開四次議教工作會(huì)議，專題研究系統(tǒng)尊師重教工作，始終把尊師重教工作擺在突出位置，從人力和物力上給予大力支持，每年一度的教師節(jié)，局主要領(lǐng)導(dǎo)不僅主動(dòng)到城區(qū)各學(xué)校慰問教師，還對(duì)系統(tǒng)職工任教師的家屬子女進(jìn)行了走訪慰問，了解他(她)們的工作情況和生活困難，幫助解決實(shí)際問題。

二、重視教育，從自身做起

兩年來，系統(tǒng)職工250名子女，入學(xué)率100%，綴學(xué)率為零；兩年高考升學(xué)率達(dá)85%。兩年共解決系統(tǒng)貧困職工子女入學(xué)學(xué)費(fèi)10萬元，發(fā)動(dòng)系統(tǒng)捐款2次，籌資4萬余元，特別是XX年為患尿毒癥環(huán)衛(wèi)工人張玉珍的一雙女兒解決大學(xué)學(xué)費(fèi)2萬元，目前還在繼續(xù)。鼓勵(lì)成人教育11名，獲大專學(xué)歷5人，大學(xué)本科學(xué)歷6人。我局還出臺(tái)了職工子女升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，按升入重點(diǎn)本科獎(jiǎng)勵(lì)5000元，一般本科獎(jiǎng)勵(lì)3000元，大專獎(jiǎng)勵(lì)1000元的標(biāo)準(zhǔn)，去年共兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)9000余元，營造了系統(tǒng)教育工作的良好氛圍。

三、支持教育，共同努力

1、支持城區(qū)學(xué)校建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)排憂解難。一是支持學(xué)校的基本建設(shè)，為加快鶴鳴山小學(xué)的建設(shè)，我局投入大量的人力物力，和該校一起籌資45萬元，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了翻修、硬化了球場(chǎng)（近XX平方米）、新修40米的圍墻、添置部分體育器材；投資8萬元，修建了沅陵三中（原鄭家村九校）280米長(zhǎng)的道路；積極參與沅陵一中合并后的校園規(guī)劃布局工作，加大了對(duì)一中女生公寓的招投標(biāo)管理工作，確保了招標(biāo)工作的公開、公平、公正的進(jìn)行。二是加強(qiáng)學(xué)校周邊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。以迎“國衛(wèi)、省衛(wèi)”及“龍舟賽”為契機(jī)，對(duì)一中、二中、荷花池小學(xué)、鳳鳴九校、溪子口小學(xué)周邊550平方米的人行道彩板和混凝土塊進(jìn)行了維修，疏通了一中及荷花池小學(xué)門口251米長(zhǎng)的下水道；XX年9月，沅陵二中旁城市主水管爆裂，我局迅速組織人員搶修，僅用2天就完成供水；我局主動(dòng)地規(guī)劃、建設(shè)和整理了二中路口，目前該地段改造基本完成，貫通了二中與聯(lián)合小學(xué)，為該校的持續(xù)發(fā)展提供了良好的條件。

2、支持城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)，首先在辦理規(guī)劃、施工、房產(chǎn)等相關(guān)手續(xù)時(shí)，建立了綠色通道，真正做到了優(yōu)服務(wù)、高效率；其次是在工程質(zhì)量與安全監(jiān)管上，主動(dòng)服務(wù)，嚴(yán)把質(zhì)量安全關(guān)。兩年來，累計(jì)到施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督達(dá)50人次，解決各類技術(shù)難題9個(gè)，確保校舍的建筑質(zhì)量；最后是在規(guī)費(fèi)收取上，堅(jiān)持行政性收費(fèi)減半，服務(wù)性收費(fèi)優(yōu)惠的原則。XX年，教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5項(xiàng)校舍工程，應(yīng)收6.11萬元,實(shí)收1.65萬元,減免規(guī)費(fèi)4.46萬元，有力地支持了學(xué)校建設(shè)。

3、突出校園周邊環(huán)境整治，為學(xué)校營造良好的教學(xué)環(huán)境。為切實(shí)加強(qiáng)一中、荷花池小子學(xué)、鶴鳴山小學(xué)和二中周邊環(huán)境治理，縣城建監(jiān)察大隊(duì)成立了荷花街中隊(duì)和建設(shè)西街中隊(duì)，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理。兩年，共清理各類攤、擔(dān)點(diǎn)210多個(gè)，扣留噪音宣傳車21臺(tái)次；對(duì)學(xué)校周圍的門面簽訂了“門前三包”責(zé)任制，狠抓了落實(shí)，對(duì)餐飲店“門前灶”進(jìn)行了集中整治，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校周邊環(huán)境。兩年高考期間，我局全力出動(dòng)，維護(hù)一中及考生住宿賓館周邊環(huán)境，創(chuàng)造了安靜寬松的高考環(huán)境。加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的清掃力度，整治臟、亂、差死角10處，新置垃圾果皮箱42個(gè)，新修荷花路垃圾圍2處。

四、扶貧助學(xué)，奉獻(xiàn)愛心。

在做好本系統(tǒng)扶貧助學(xué)工作的同時(shí)，我局還十分關(guān)注系統(tǒng)外貧困學(xué)生的入學(xué)問題。人人獻(xiàn)一份愛心、機(jī)關(guān)單位愛心助學(xué)等活動(dòng)，共捐獻(xiàn)資金近3萬元，發(fā)動(dòng)系統(tǒng)單位和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與扶貧聯(lián)系村的11名貧困兒童結(jié)成愛心助學(xué)對(duì)子，無償資助他（她）們完成學(xué)業(yè)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。今年6月1日，局籌資萬余元，為扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)村小70名小學(xué)生送學(xué)習(xí)用品和體育器材，局主要領(lǐng)導(dǎo)與村小70名小學(xué)生共同度過了難忘的“六一”兒童節(jié)。兩年來，我局共資助15名貧困學(xué)生入學(xué)，資助金額10萬余元。

過去的一年，我們雖然做了一些實(shí)事，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，我們決心將該項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，為振興我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：尊師重教先進(jìn)事跡材料

尊師重教先進(jìn)事跡材料

近年來，xx政府始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，使教育工作穩(wěn)中有升。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

近年來，xx政府始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)活動(dòng)貫穿到工作之中。圍繞這個(gè)核心，鄉(xiāng)黨委政府多次組織干部職工開展走訪活動(dòng)，如“關(guān)愛留守兒童”、“ 走訪慰問貧困學(xué)生”等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加大教育投入，積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。投資教育就是投資未來。xx政府依照“保證必需、突出重點(diǎn)、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的投入原則,千方百計(jì)擠出資金，甚至不惜負(fù)債，竭盡全力支持教育事業(yè)的發(fā)展。為了改善學(xué)校教學(xué)條件，一是積極到省、市、縣爭(zhēng)取50萬元的項(xiàng)目資金。二配合縣教育局，成功啟動(dòng)了寄宿制小學(xué)建設(shè)。目前已經(jīng)完成了7.8畝的征地補(bǔ)償，同時(shí)投資98萬元的教學(xué)綜合樓已經(jīng)通過相關(guān)部門驗(yàn)收。

三、“兩基”達(dá)標(biāo)不停步

為了使xx教育“兩基”鞏固工作真正落到實(shí)處，xx政府成立“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，包村分工，主動(dòng)參與，每學(xué)年初，包村干部深入各村進(jìn)行摸底調(diào)查，動(dòng)員失輟學(xué)兒童入學(xué)，印發(fā)宣傳材料，宣傳黨的教育政策。保證了學(xué)校的“兩基”工作在省級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

四、注重安全和穩(wěn)定工作 安全工作常抓不懈，成績(jī)顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。xx政府注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對(duì)教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開專題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

五、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作

為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”工作的責(zé)任。xx政府按照“公平、公正、公開”的原則，成立有學(xué)生家庭所在村委會(huì)成員代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師代表等參加的評(píng)審小組，按照有關(guān)政策和具體辦法進(jìn)行評(píng)審，初步確定資助名單，確定資助對(duì)象。杜絕了按在校生平均分配“兩免一補(bǔ)”資金，杜絕了人為地將資助對(duì)象集中到某

一、兩個(gè)年級(jí)，還堅(jiān)決制止了輪流享受“兩免一補(bǔ)”或者將“兩免一補(bǔ)”拆開分?jǐn)偟綄W(xué)生的做法，對(duì)確定的“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，召開“兩免一補(bǔ)”發(fā)放教科書儀式，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

兩年來，由于xx政府始終做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干，教育工作取得了顯著成效，極大地推動(dòng)了教育各項(xiàng)工作的向前邁進(jìn)，受到了各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。